在我們平凡的日常裏，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家收集的兒童節的作文3篇，歡迎閲讀與收藏。
5月30日，我們二（2）班舉行了“六一”慶祝活動。
慶祝活動開始了，蔣老師叫了幾個同學發果凍，餅乾。這天還是莊啟悦的生日，她給我們發她的生日禮物棒棒糖。接下來，大家輪流表演節目，有的變魔術，有的唱歌，有的`跳舞，有的背古詩，有的猜謎語。要是誰猜中了就可以到蔣老師拿出的袋子裏挑一樣東西作為一件獎品。
下午，我們在教室裏看“六一”慶祝活動的直播。
“六一”慶祝活動過得真開心！
“六一”兒童節是一些小孩子最喜歡的節日，它也給我們帶來了歡笑。
我最喜歡“六一”兒童節了。因為每到兒童節，我就可以在教室裏和同學們盡情地玩耍，享受着兒童的幸福。所以我喜歡“六一”兒童節。
在我心目中，“六一”兒童節和別的節日比，它就可以當“老大”了。就拿國慶節來比吧。國慶節雖然放假一星期，可這幾天老師佈置的作業多得很，根本沒有時間玩。“六一”兒童節雖然沒有放假，但當天下午還有兩節課給我們活動啊，吃東西啊，或者進行一些比賽，而且還沒有作業，可好了！
我想未來的兒童節這樣過更有意思：讓校長在野外找一個比較黑暗的地方，而且要種有很多樹。然後租幾輛車載我們去那裏舉行活動。一些膽小的同學就在一邊燒烤，一些勇敢的同學就來進行一場比賽。這塊地裏最好有好幾條路，不過只有一個起點和一個終點。而且只有一條路是正確的。每個同學身上帶一部手機，以便迷路可以和老師聯繫。這些勇敢的同學分為兩部分，一部分帶上面具，藏在半路的樹叢中以便嚇人。如果有一個同學選擇的'路是對的，就可以到達終點。校長在終點放兩磚頭，那個最先到達終點的同學就把其中的一塊磚頭帶回去，最先帶着磚頭回到起點的同學就勝利了。
我真的好想過這樣的兒童節。
終於等到今天了！今天是一年一度的”兒童節”。本來一早到校，心情可説是樂不可支，但後來老師發社會考卷前失望的説：”這次考試考得非常差！”一聽到這句 話，我的心情馬上一百八十度大轉變，並且膽顫心驚的等着拿到自己的考卷。考卷發下後，考得好的同學在私底下歡呼；考得差的人卻愁眉苦臉、一直歎氣。這次慘 痛的經驗教了我們：想要獲得好成績，平時就要用功讀書，不能臨時抱佛腳，每張考卷都能反映出自己的用功程度。
耶！下課了！是每年一次的特別活動--”上下課大反轉”，可是我們班能出去下課的人不到十個，眼看別班歡歡喜喜的出去玩，我們班卻死氣沉沉，真希望我們班平時可以用功一點，就可以和別班一樣，開開心心下課玩樂了！
上下課大反轉結束後，接下來就是”分享照片”的時刻囉！看着大家出生、幼兒園、中低年級的照片等，有的同學和現在長得很像，有的同學卻和現在的模樣差了十 萬八千里遠呢！有些同學是自己想拍的，做着各式各樣不同的姿勢；有的人則是在不願意的情況下被爸媽拍的'，臉上不耐煩的表情一覽無遺，真是有趣！
到了最後一節課，老師發給我們兒童節禮物，這次的禮物是個午睡枕，這個枕頭很特別，是骨頭形狀的，非常可愛！大家一拿到這個特別的禮物都非常雀躍，有的人微微一笑，就好像嘴角抹了一層蜂蜜，讓人感覺非常甜蜜；有的人高興的大笑，笑得像個仙子，讓人感到非常喜悦。
今天真是喜滋滋的一天，大家都玩得好開心。因為參加生理講座時，全班都相當守規矩、轉心聽講，讓班上加了兩顆星，也在生理講座中學到了很多有關男、女生青 春期的知識。最讓我印象深刻的是領兒童節禮物，因為一放學，課後班的同學都在玩枕頭，逗得我們哈哈大笑，今天真是個特別又難忘的兒童節！
學問齋