在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家整理的熱鬧的操場作文，歡迎閲讀與收藏。
叮鈴鈴，下課鈴響了。同學們像快樂的小鳥，奔向操場。寧靜的操場一下子變得熱鬧起來。
同學們有的在跳繩；有的在踢毽子；有的在踢球；有的還在做體操呢！但最最熱鬧的遊戲還是老鷹捉小雞。小芳當老鷹，小紅當雞媽媽。其餘的當小雞。遊戲開始了，老鷹兇惡地尖着爪子住左邊跑去抓小雞。可被勇敢的雞媽媽擋住了。老鷹又往去抓小雞，可又被雞媽媽擋住了。老鷹一次次的進攻，都失敗了。小雞們拉着媽媽的衣服，一個接着一個。老鷹差點就抓住了一隻小雞，小雞們尖叫着。跟在媽媽的身後，左藏右躲，真是太好玩了。
你看，在操場的另一邊，幾個同學還在踢毽呢！小紅正在踢，小麗在幫她數數，一個、二個、三個……當她踢到二十五個的時候，眼看毽子就要掉在地上了，忽然，小紅猛地一踢毽子一下子又飛了上來，好險了！
叮鈴鈴，上課了，同學們爭先恐後地回到了教室，上課去了。課間十分鐘真有趣啊！
體育活動課開始了，操場上頓時熱鬧起來。
同學們有的在操場東邊跳皮筋，其中了兩個同學把皮筋弄在小腿肚上，兩腿分開一切工作準備就緒，另兩個同學在皮筋邊上跳來跳去、忽上忽下。只見他們像小燕子在舞蹈，這讓我想起了翩翩起舞的舞者，這是我見過的最美的舞蹈。
瞧！操場邊玩起了跳長繩，只見他們排着隊，一個個的掠過繩圈。不好！有人跌倒了！他不好意思的臉紅了，別人催他快站起來。遊戲中斷了一會兒，又繼續進行。
看！操場東邊玩起了丟手絹，他們一邊唱歌一邊丟。只見有人反應很快，別人剛丟，就抓起手絹追人家；有人反應很慢，別人回到位置上才發現，結果其他同學笑得前仰後合。
操場真熱鬧啊！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴聲響了，班裏的同學都快樂得跑了出來，在外面排隊，體育老師來了，我們開開心心的來到了操場上。
一到操場上我們快樂的鬧翻了天。老師看我們很開心，就説：“今天不跑步了，因為上一次體育課沒有上這一次不跑步當做補償吧！”我們説：“謝謝。”然後，我們就開始玩了。在操場上有着許許多多的人，他們在玩跳花繩，跳繩等等。我在玩單腳抓人，這裏的人有的是6年級的，有5年級的，有3年級的。5年級的都是我們班的，我們和6年級的為一組。3年級的和我們班的叛徒為一組。3年級他們能兩個兩個一起上，而我們只能一個一個一起上，通過激烈的比賽到最後我們贏了。可贏了以後就下課了，我們一起回到了教室裏。
今天的真的好烈鬧。
我們的學校很美，但學校的操場更熱鬧。
你一走進校門，迎面而來的是寬闊的操場。操場四周都有美麗的景色。操場北邊，有許多的黑板報，這些黑板報不僅讓我們大開眼界，還讓我們增加了知識。操場南邊有一個旗杆，旗杆上飄揚着五星紅旗。東南角的位置有一個沙池，這是同學們跳遠的好地方。操場前面是一幢雄偉的教學樓。教學樓左右兩邊有兩條紅緞，紅緞上印着幾個大字，這是我們學校的口號。操場後方有一個小操場，這裏是我們的娛樂天地。有許許多多的學生在這裏打籃球、打羽毛球、踢足球。操場周圍有一些花草樹林，花朵盛開着，露出了笑臉，小草彎着腰，似乎在教我們見到垃圾要撿起來；還有葱鬱的樹木，一陣風吹過，樹枝一搖一擺，像在給我們揮手。紅色的跑道也圍繞着操場。放學後，這裏就是我們的娛樂天地。
學校真熱鬧呀，但操場更熱鬧。我愛你--學校的操場。
叮，鈴響了。學生就像快樂的小鳥，奔向操場。安靜的操場突然變得熱鬧起來。
有些學生在跳繩；有的在踢羽毛球；有的在踢足球；有的還在做體操！但是最熱鬧的遊戲是抓雞。小芳是鷹，小紅是母雞。剩下的都是雞。遊戲開始了，老鷹惡毒地用爪子住左邊，跑去抓小雞。可以被勇敢的母雞媽媽擋住。老鷹又去抓小雞，卻被母雞媽媽擋住了。老鷹一次又一次地攻擊，失敗了。小雞們一個接一個地拉着媽媽的衣服。老鷹差點抓到一隻雞，雞尖叫起來。跟着我媽躲着她好好玩。
看，操場另一邊，還有同學在踢羽毛球！小紅在踢，小李在數她，一，二，三.當她踢到二十五的時候，她看到毽子快要掉在地上了。突然，小紅猛地踢毽子，又飛了起來。好險啊！
丁，上課開始。學生們匆忙回到教室去上課。鍾真在課間非常有趣！
下課了，操場很熱鬧。
一些學生在踢足球，一些學生在跳繩，一些學生在玩遊戲，還有一些學生…
我和丁貝寧和幾個好朋友一起在操場上玩老鷹抓小雞的遊戲。我們用“石頭、剪刀、布”來決定誰是鷹，誰是雞，誰是母雞。過了一會兒，結果出來了。我迷失了，成了一隻老鷹。丁貝寧贏了，她成了母雞媽媽。其他小
朋友是雞。遊戲開始了。這是我第一次當老鷹，所以我還不會抓雞。三分鐘過去了，我連只雞都沒抓到。突然，我想到了一個好辦法。我圍着丁貝寧等孩子轉了好幾次。趁他們不注意，趕緊轉身，一下子抓了兩隻雞。我太開心了。
這時，無情的鐘聲響起，但我仍然不會忘記操場上的熱鬧場面！
“叮鈴鈴！“下課了，同學們紛紛湧出教室，來到了操場上。
西邊的跑道上，高年級的哥哥姐姐們正在跑步。看他們跑得多輕巧、利索，步伐統一而整齊，如飛燕般輕巧！東邊的操場上，三年級的同學正在跳繩，他們一會兒正跳，一會兒花跳，一會兒反跳，有些同學不小心被絆一跤，引得老師和其他同學不時的哈哈大笑。低年級的弟弟妹妹們也不甘示弱，紛紛踢起了毽子。別看他們年紀小，好些毽子踢得都還不錯呢！但也有一兩個小同學是剛開始學踢毽子，沒有抓住訣竅，毽子一扔，腳緊跟着就一踢，哪知道踢了個空，毽子“吧嗒”一聲落在地上，沒有踢到毽子，這可把這些小同學急壞了。再踢，連續幾次下來，毽子還是一個也沒有踢到，倒是身體急出了一身汗，就像熱鍋上的螞蟻一樣。這些情景，讓我忍不住哈哈大笑起來。
再往操場遠處的角落那邊一看，“那個角落裏的人是誰呀？”走近一看，原來是一個一年級的小朋友，他直挺挺的站在角落裏，是不是在罰站呢？
我們的校園景色秀麗，整潔美麗，是個可愛的校園。
走進我們那整潔、美麗的校園，吸引人的地方比比皆是：有花團錦簇的圓形花壇，青磚紅瓦、古典好看的教學樓，寧靜、充滿書香的閲覽室。但我最喜歡的是熱鬧的操場。
踏進操場，映入眼簾的是藍色方形的領操台。早上，領操員威武地站在領操台上帶領我們做操。操場的北邊有許多花草樹木。初春，黃角蘭樹開始抽芽長葉，無數紙條上冒出一個個嫩綠的小芽兒，好像一個個剛出生的嬰兒，東瞅瞅、西望望。好奇地看着這個神祕的世界，注視着這生機勃勃的校園。東北角有一位榕樹爺爺一動不動地站着，看着我們做操，看着我們玩耍。操場的南邊掛着許多經過老師精挑細選的畫，其中一幅上面畫着幾個學生在激烈地舉行着足球比賽，邊上的同學坐在椅子上吶喊助威呢！
這裏僅是校園一個熱鬧的操場，卻是這麼美麗，這樣充滿生機。
操場上熱鬧起來了！
下課後的操場，是激烈的熱鬧，是七嘴八舌的熱鬧，是柔和的熱鬧。這種熱鬧，是激烈的熱鬧：兩個小朋友追追打打，哪兒可以跑，就往哪裏跑，看了就讓人的眼裏充滿了生機。看，籃球場上，幾十個同學分成兩隊，激烈地打比賽，汗水把全身都打濕了，可同學們仍然個個活蹦亂跳，精神抖擻。這種熱鬧，是七嘴八舌的熱鬧：不時只有一兩個人談説，而是每一個人都在和同學談笑風生，雖然聲音嘈雜，但是聽起來讓人賞心悦目，讓人感到了勃勃生氣。這種熱鬧，是柔和的熱鬧：女生們用心靈，温和地交談着，沒有一絲嚴肅，讓人感到了學校的温馨。
在這樣的操場行走，我也漸漸變得熱鬧起來。玩着手裏的藍球，和同學打比賽；在操場上和同學追追打打；坐在木頭椅子上和同學聊天，玩拍手遊戲……滿操場的嘻嘻哈哈，滿校園的愉悦歡喜。
我在這片熱鬧中回到了教室。
下課了，操場上熱鬧起來了。許多孩子像雛鷹一樣翱翔着。
這種熱鬧，是天真的。一些孩子在晚幼稚但又不失童心的老鷹捉小雞。這使我不禁想起了以前的我，那時我可喜歡玩這個遊戲了。這種熱鬧，是快樂的。無論太陽射出的烈火多麼強烈，孩子身上的汗珠多麼擁擠，他們總會發出“咯咯”的笑聲，臉上總有抹不掉的、陽光般燦爛的笑容。這種熱鬧是緊張的。被追的孩子害怕被追上；東躲西藏的孩子害怕被發現……這種緊張的氣氛是旁人無法體會的。
看着這般熱鬧的操場，周圍的老師、樹木、小草也和孩子們一起熱鬧熱鬧。老師們聚在一起，對天真的孩子們發表者自己的想法。樹木伴隨着微風，給孩子提供歡快的音樂。小草也在微風的鼓舞下跳起了優美的華爾茲……
這不只是熱鬧的操場，也是生機勃勃的操場！
最熱鬧的學校在哪裏？當然是在操場上！操場上最忙的時候是什麼時候？當然是下課時間了！
你看，操場上有一些跑步，一些拍球，一些做練習。最有趣的是正在畫畫的那個。我看到她一邊畫同伴玩耍的畫一邊笑，彷彿在説：“你玩得好，我就能畫得更好。”坐在操場座位上看書的小女孩，讀得那麼認真仔細，好像周圍的聲音再大也不會被打擾。還有抓蝴蝶的和吹笛的。抓蝴蝶的人不可能一直抓蝴蝶。場面很可笑。長笛手正在演奏美妙的音樂，吸引了所有的小動物。
啊！操場真熱鬧！
下課了，同學們像猛虎一樣跑出教室，這時操場上頓時熱鬧起來。有的同學在玩呼啦圈，有的同學在玩跳山羊，還有許多高年級的同學在玩踢毽子。
在一塊沙地上，有許多高年級的男同學在比賽爬鐵桿，其中有一個男孩子像猴子似的爬上了鐵桿。大家都情不自禁地為他鼓掌。
在一棵樹下，有一個小女孩的好友説笑，每當説完一個笑話，她的好友都會大聲的笑起來。
多麼熱鬧的課間十分鐘啊！
前幾天我和媽媽去放風箏的時候，只穿了一件衣服呢，可是這幾天都很冷，我們都穿上了冬天的衣服了，這哪裏是春天喲。
因為地球受到了破壞，環境也受到了污染，春天就變得像冬天一樣寒冷冷了，這不都四季不分了嗎？看來，在不久的將來，地球有可能真的會爆炸的。
我們小朋友做不了什麼大的貢獻來保護地球，但我們可以從小事做起，不亂扔垃圾，我希望人類居住的環境越來越好。
一面鮮豔的五星紅旗隨風飄揚，一陣陣歡聲笑語在耳邊迴盪。有一片寬闊的場地就坐落於教室前面，這便是我們的操場。
我經常在這裏玩耍，它就成了我的樂園。
打沙包遊戲是我和我的朋友最喜歡玩的遊戲，每一場打得都很激烈。開始了，我拿起沙包， 右腳往前一蹬，雙腿向上一跳，右手用力一扔， 沙包衝向了中間的選手。中間的選手也毫不示弱， 雙腳一併，用力一跳，快要接到了，可最後時刻沙包卻掉了下去;，沒有接住，這名選手被淘汰了。離場時，他愧疚地説:“唉，就不應該接這一投的，不然也不會被淘汰的呀。”
有時， 我們還會玩捉迷藏的遊戲。一叢叢灌木叢後面就是很好的藏身之處。有一次，我躲在了灌木叢後面，捉的人走向這裏，當時我緊張極了，連氣都不敢出，生怕他找見。可他東看看，西找找，卻怎麼也沒發現我，只好失落地走了。而我卻躲在灌木叢後面偷偷地笑。我們的操場留下了大家的歡聲笑語，帶給我無限的歡樂，這裏就是我的樂園。
“丁零零！丁零零！”下課鈴聲響了，同學們各個都爭先恐後地從前後門飛一樣地跑了出來，像一羣“小獵豹”一樣似的，本來空空如也的操場，一下子就變得熱鬧起來了。
比賽跑步的小同學們有點兒搞笑，他們在白紙上寫上了數字，並用雙面膠粘在自己的胸前，就像奧運會選手一樣。有個小同學把自己偽裝成裁判，他找來一個哨子，又找來一頂帽子，哨子“嘟！”的一聲響了“衝啊！”同學們喊着。前四位都跑的如“野馬”一般，只有五號跑的最慢，應該是肉太多，太重的原因。看看那邊，他們正在玩拔河，“嘿喲，嘿喲”的聲音從他們的嘴裏脱口而出。再看看這邊，紅隊和藍隊的籃球比賽，他們汗如雨下，大汗淋漓，第二場比賽開始了，一個藍隊的同學拿着球，紅隊的都防着他，只見他一個旋轉，馬上把球傳給了隊友，隊友一個三步跨欄，“耶！球進了！”藍隊興奮地一跳三尺高。
還有激烈地打着羽毛球的、有激動地跳着高的、有快速地打着乒乓球的、有認真地踢着足球的，等等等等。
雖然時間過得很快，但是留下了我們快樂的腳印。
“叮鈴鈴”，下課鈴聲響了，同學們紛紛跑出了教室，操場一下子變得熱火朝天。
看，教學樓前面的同學們使出九牛二虎之力，在拔河。有的拉着繩子就往後拉；有的鼓起腮幫子，齜牙咧嘴，拼了命想要把繩子往自己的方向拉；有的把繩子綁在腰上，使出吃奶的力氣，使勁地往後面拉……動作真是一個比一個拼。
操場西邊的籃球架下，正進行着一場激烈的籃球賽。有一個同學，搶到了球，“哐”一聲，竟然是三分球，吸引了很多同學。觀看的同學們時不時傳來一陣雷鳴般的叫好聲，也時不時夾雜着歎息聲，在替錯過進球機會的同學惋惜。
操場的東邊，是一羣同學在踢足球。只見他們氣喘吁吁，過人、傳球、掂球、射門、進球。有些更是厲害，一個倒掛金鈎，轟動了全場。
跑道上，有一些同學在賽跑。“預備，跑”！一聲令下，大家像獵豹一般猛衝出去，相隔很短的時間紛紛跑到了終點。
放眼望去，操場的中間有的在打羽毛球；有的在打乒乓球；有些在練習田徑跳高……
下課的操場真是熱鬧非凡啊！
大課間活動開始了，操場上熱鬧極了。同學們有的踢足球，有的在跳繩，有的玩丟手絹遊戲……操場上充滿了活力。
丟手絹的同學圍成一個圈，只見那手絹的同學和追的同學都費盡了九牛二虎之力，才跑到了自己的位置。“快，快，快。”原來是圍成圈的同學在吶喊呢！可是這喊聲好像一點作用也沒有，他們已經跑得筋疲力盡了。
“哇！”這聲音太刺耳了。原來是操場南面正在進行着激烈的足球比賽呢！只見紅隊1號奮力向前，抬起腿，臨門一腳，“啊！球進了。”紅隊歡呼起來。正當紅隊還沉浸在喜悦之中，藍隊5號也進了一球。兩隊不分上下，正當紅隊已經沒有力氣的時候，藍隊13號使出了吃奶的力氣。3比4，哇！藍隊贏了，他們一起慶祝自己的勝利。
跳繩的同學真厲害，只見他們用腳輕輕一點，輕鬆地跳了過去，個個身輕如燕，似蜻蜓點水。數的同學也津津有味地數着，跳的同學越跳越快，數的同學也越數越快，“192、193、194……”
這真是豐富多彩的課間活動啊！
“丁零零”下課鈴響了，同學們像快樂的小鳥，奔向操場，安靜的操場變得熱鬧起來。
同學們有的在踢足球，有的在跑步，有的在玩雙杆。但最熱鬧的遊戲是老鷹捉小雞，大家推薦我當“老鷹”,又高又壯的何應增當“母雞”，其餘的當“小雞”。
遊戲開始了，“老鷹”兇惡地張開爪子衝向“小雞”隊伍的左邊，被勇敢的“雞媽媽”擋了回去，“老鷹”往右抓“小雞”，又被“雞媽媽”擋住了。有一次“老鷹”差一點兒就抓住了一隻“小雞”，“小雞”尖叫着跟在“雞媽媽”身後，左躲右藏，真是太好玩了，“老鷹”一次次的進攻，都失敗了。
“老鷹”氣得眼珠子都要掉出來了。突然，“老鷹”靈機一動想了一個“聲東擊西”的辦法，“老鷹”假裝做了一個向左的動作，“雞媽媽”上當了，跑向左來擋我，“老鷹”這時快速往右跑去，“雞媽媽”沒反應過來，被我捉了一隻“小雞”。
把“小雞”抓住的“老鷹”一副得意洋洋的樣子，而“雞媽媽”耷拉着腦袋，一副垂頭喪氣的樣子，真好笑。
“丁零零”上課了，同學們依依不捨的回到了教室，課間十分鐘真有趣。
校園生活充滿了酸甜苦辣，他們像一幕幕精彩的電影播放在我們的腦海裏。
體育課剛上課，同學們就像一隻只出籠的小鳥，爭先恐後地向着操場進發。
有的同學在比賽跑步。“one，two，three，GO！”發令員一聲令下，選手們像一支離弦的箭，射了出去，你追我趕、互不相讓。跑到第二圈時，第三、第四名選手已經是精疲力竭了，而第一、第二名選手還是精力充沛，就在離終點線不到百米的地方，第一名選手使出了渾身的力氣向前跑去，但第二名的速度似乎更勝一籌，以風馳電掣的速度抵達了終點。
有的同學正在踢毽子。你別看李詩雯有點胖，但她踢起毽子來在我們女生中可是出類拔萃的。她先把毽子往天上一扔，我們都以為她這種身材是接不到的，可事實並非如此，毽子穩穩地落在了她的腳上，“1、2、3、4、5……41、42、43……”我們大聲地數着，她已經連續踢了62個了，李詩雯不禁羞紅了臉，不小心把毽子踢遠了，雖然只踢了62個，但在女生中已經是很好的了。
校園生活是五彩繽紛的，它已成為我們的美好回憶。
鐺鐺鐺，下課了。同學們紛紛跑到熱鬧的操場，有些人跳大繩，有些人在玩捉迷藏，有些人在拔河……
淘氣包王明跑到操場的草叢中，想抓些小蟲，嚇書呆子李芳。這時，一朵粉色的花把王明吸引住了。王明左看看，右看看，心想周圍應該沒有人吧！一下子把粉色的花摘下來，“明天是媽媽生日，就把這朵花送給媽媽。”這時，他感覺有一雙眼睛惡狠狠地盯着自己。王明轉身一看，原來是李芳。“李芳，你這樣看着我幹什麼，嚇死了，我還以為是老師呢！”李芳一把抓住王明就往老師辦公室走。王明慌忙解釋道：“我……我媽媽明天生日，我覺得這朵花特別美，想送給我媽媽。”
“你真孝順！那你知道嗎？百科書上説過這種花很難開花的。你摘了這花，明天就謝了，你媽媽看不了，大家也看不到了。你也不多點看看書，書上的知識可多了。”“李芳，我下次再不亂摘花了。”“你知道錯就行了。”李芳回到教室認真地看起書來，王明本來還想着抓只蟲子嚇嚇李芳，這個壞念頭，突然打消。
事後，雖然王明沒有改掉他淘氣的性格，但是他也愛上了閲讀。從一件小事，王明喜歡上閲讀。閲讀也告訴我們許多知識。
終於在同學們的盼望下，我們終於迎來了星期三的體育課。一上課，同學們便像一支支離弦的箭一般，“飛”出了教室，再像一匹匹駿馬一樣，爭先恐後地奔到了操場。
伴隨着體育老師的一聲“解散”，操場馬上就炸開了鍋。有的同學在踢毽子，只見劉振她正靈活地踢着腳中的“小燕子”呢。再來説説我們吧，想想也知道，我們男生是絕對是玩單腳抓人，我抓人不厲害，可跑我可是高手，仗着自己的笑話，我就能“足不離地”打倒對手，我可不是吹牛，李斌號稱“易死大王”，我到現在至少也笑死他105次了，畢竟他太愛笑，上場一定不抓我，不然，嘿嘿。當然有許多次我還是不玩單腳抓人的，有時候也會去找找謝宇寧他們，他們幾乎節節課都是被女生給欺負，而蘇海祥可謂是所有女生中的肉中釘，眼中刺了動不動就去惹女生，還經常被圍毆，但他這種不怕“死”，去惹女的這種精神，謝宇寧很是敬佩。
一節體育課過去了，同學們依依不捨離開了操場，雖然我們離開了，但笑聲仍然響徹操場上空。
有句話説：生命在於運動，在我們的午後操場上，同學們個個神采飛揚，朝氣蓬勃。有的同學在滿操場亂跑，活像一隻調皮的小猴子，累得滿臉通紅，氣喘噓噓；有的女生在操場旁踢毽子，靈活地把腳一抬一落；有的同學蹲在一起，海闊天空地閒聊，聊到開心處，不禁手舞足蹈……在這其中，最熱鬧的非足球場莫屬了。瞧，一大羣高年級的同學們跟着球東奔西跑，操場上回蕩着他們鏗鏘的腳步聲。“傳給我，傳給我！”，“快射門！”，同學們嘹亮地吶喊着，熱烈的氣氛把周圍的人都感染了。
我沒有去操場上，而是選擇在教室裏看看書和做作業。做了一會兒，我向窗外望去，外面的陽光多麼燦爛啊，一切充滿了生命的律動。同學們笑着揮灑汗水，無比的歡樂。但在這熱鬧的場景下，我突然覺得，操場上還隱藏着一些安全隱患，比如，踢足球時，飛出的球很容易撞到那些毫無防備的同學；在操場上追逐的同學，也很容易和別人發生衝撞，從而造成一些不好的後果，還是要像老師説的那樣，一切以安全為前提。
熱鬧非凡的操場，留下了我們最歡樂的記憶，也給我們留下了無限的遐想。
下課鈴響了，同學們似小鳥一樣衝出教室，跑進操場的懷抱。原本鴉雀無聲、萬籟俱寂的操場沸騰起來，真是熱鬧非凡。
操場上幹什麼的都有：有跳繩的、有丟沙包的、有跑步的……其中，我就是跑步裏的參與者。我們一條腿跪着，一條腿伸直，撐着身體。當裁判舉起手做打槍時，我們“唰”的一聲衝向前方，班長文宇凡跑得飛快，連我這個體育小健將也跟不上。眼看後面的人快趕來，我更不甘示弱，奔向終點。雖然沒有得到第一，但我也從中感到歡樂。
瞧，那一片同學做的遊戲就是我們班最火的遊戲——跨大步。跨大步首先需要找一個人當同伴。那當然，袁穌恩和她的閨蜜姜琰一組，紀凱元和他的兄弟馬志恆一組。袁穌恩跨，姜琰就負責石頭剪刀布。紀凱元石頭剪刀布，馬志恆跨了。第一回合，姜琰贏了，可袁穌恩太胖，才跨了一米，所以好兄弟紀凱元和馬志恆贏了。第二、三、四、五回合都是紀凱元和馬志恆贏。慘了，袁穌恩火了，把紀凱元和馬志恆暴揍一頓。
美好的時光過得太快了，上課鈴響了。同學們一個個依依不捨、垂頭喪氣地回到教室裏。我心想：什麼時候再下課呢？
每天在校中午吃完飯後，我感覺是最快樂的、也是最激動的、最活躍的時候，更是讓我感受到了生命的律動。
中午飯後稍微休息了一下，就直接奔向了操場，午後的操場熱鬧非凡，高年級的男生們正在踢球，瞧：他們正在敏捷的傳球，一位身穿紅色衣服的先峯已經離球門不遠了，拉拉隊呼喊的聲音震耳欲聾，近了，那位先峯以迅雷不及掩耳之勢踢近球門，守門員撲了個空，贏了！我們贏了！吶喊聲震響全校！整個操場都沸騰了起來。
那些低年級的小朋友也不甘示弱弱，正在玩老鷹抓小雞的遊戲，只見“母雞”雛鷹展翅似地保護着小雞，而“老鷹”呢？連連撲空，正在唉聲歎氣，突然，他心頭一計，對“母雞”説：“快看，校長來了！”“母雞”急忙轉身，呵，“老鷹”一撲，把最後的一隻“雞寶寶”給抓了個正着，看來，“老鷹”用了“聲東擊西”之計啊！
瞧！還有一些女生正在悠閒地曬着太陽，或者三五成羣地在踢毽子，他們一會兒對踢，一會兒雙踢，一副悠閒自在的感覺。
等所有的男生、學生回教室時，女生看着男生不禁笑了起來，男生們個個汗如雨下，還有些男生正在眼巴巴地問別人討水喝呢，因為飲水機的'水都被同學們一下子喝光了。
我喜歡午後，我更喜歡午後的熱鬧。
同學們熱火朝天的玩着自己的遊戲。有的踢足球，比賽一開始，三（1）班就向我們班發起了猛烈地進攻。王剛帶球一眨眼就攻到了我們的門前，只見他向右虛晃一招，接着靈巧一記怒射，“呼……”球帶着風聲向球門飛去。場邊觀看比賽的同學緊張地瞪大了眼睛，屏住呼吸，盯着球門。
球進了，大家熱烈地鼓起掌來，喝彩聲此起彼伏。有的在拔河，第三局比賽開始了，這是一場爭奪冠軍的決賽。
看！我身邊的李大新，真像一隻小老虎，只見他瞪圓雙眼，咬緊牙關，身體往下傾斜，使勁地拔着。“一二三，一二三。”大夥都齊心協力的拉着，誰都不想輸給誰。還有的在跑步，槍聲一響，兩個姑娘如離弦之箭向前衝去。
她們動作協調有力，在跑道上輕快地奔馳，彷彿兩隻飛燕在緊貼地面飛翔。轉瞬間，三百米過去了，成績是四十八秒，五百米過去後，全場活躍起來，看來破紀錄是十拿九穩了。兩位小將毫不放鬆，你追我趕，互不相讓，最後一圈的鈴聲響了，兩人還是不分先後，指導席的教練員比運動員還緊張，只聽他們高喊：“衝上去！衝上去！”為了自己的隊員鼓勁兒，在教練員和觀眾熱情的加油聲中，兩人幾乎同時像一陣風一樣衝過了終點。
歡呼聲，加油聲，喝彩聲響徹雲霄。
大課間活動開始了，操場上可熱鬧了。
看，操場上的小朋友可真多呀！他們有的踢毽子，有的跳繩，有的打乒乓球，還有的跑步。
東邊的小朋友在踢毽子，我也拿起毽子跟同學們一樣踢。可是它一到我的腳上，卻不聽我的使喚，像淘氣包，我一踢，它就掉到地上，好像在對我挑戰：“來呀，來呀，踢不着！”我向來不服輸。臉憋得通紅，心想：“我就不信，不能征服你。”我又拿起毽子踢，這次果然有效，我開心極了。
南邊的操場上小明和小紅在跳繩，他們學會了很多跳繩方法，有跑步跳，單跳，和雙人跳，小明和小紅雙腳並立，膝蓋稍微彎曲，踮起腳尖飛快飛快蹦跳，雙手自然下垂，在屁股旁邊揮動，繩子速度就變快了。
西邊的操場上傳來了“乒乒乓乓”的聲音，原來是小亮和小方在打乒乓球，小亮發球時，左手把球拋起來，右手拿着球拍，球向小方那邊飛去，可是小方沒有接住，他像小亮一樣發球到小亮那邊。
跑道上，一羣男孩在跑步，他們你追我趕，像一羣羣馬兒在跑步。
操場上的歡笑聲傳遍了整個校園，大課間活動真好玩。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”，下課了，同學們便爭先恐後地跑向了操場，課間十分鐘開始了！
操場上真熱鬧呀！你看，同學們正在歡快地玩着呢！操場中間的人工草坪上，一場激烈的踢足球正在進行。你瞧，突然有一個人帶着球衝向了球門，另外一個球隊正要剷球時，只見他帶着球以迅雷不及掩耳之勢跳了起來，躲過了對方的攔擊，勇往直前衝向了球門，守門員顯得有些力不從心，“哇”球就進了。
操場的南邊，同學們在玩沙包，扔沙包的動作迅速，還沒等對方轉身，“嗖”的一下，沙包已向小腿飛去。躲沙包的人十分機靈，輕輕一縱身，躲過一劫。扔沙包的緊追不捨，又向小腿砸去。對方一彎腰，來一個“海底撈月”，頓時傳來一陣喝彩聲。笑聲在校園上空迴盪。
籃球場上七八個男同學在打籃球，傳球、運球還真像回事。跑道上，低年級的同學在賽跑，他們你追我趕，直到了精疲力竭，沒有力氣的時候才甘拜下風。女生們則三五成羣地踢毽子、跳牛皮筋。只見鮮豔的蝴蝶結一蹦一跳的，五顏六色的雞毛毽就像一隻只快樂的小鳥在翻飛，他們彷彿也在比賽呢。
課間十分鐘真快樂呀！
下課了，操場上真熱鬧！有踢足球的、有跳繩的、又打乒乓球的、有滑冰的、還有拔河的。
先説踢足球的，開始踢足球了，雙方踢的不分上下，進攻方你爭我奪地搶球，防守方儘量不讓球射進門。他們的比賽非常激烈，不分上下，最終雙方戰成了平手。
再説打乒乓球的吧，雖然只有兩個人，但依然斗的很激烈，球從兩人的手中打來打去，比分不分上下，他們都想得到最後的勝利。
再説滑冰的吧，他們一男一女滑冰的技術都非常高。過了一會兒，他們比起賽，兩人滑來滑去，你追我趕，不分上下，玩得特別帶勁最後男生取得了勝利。
那邊跳繩的就更精彩了，兩人甩繩子，一個人跳，他們進行比賽，分別進行兩輪比賽，第一輪比在不被繩子打着的情況下，誰跳的最多誰就獲勝，他們競爭的非常激烈，最終第一個跳的人贏了。第二輪比在一分鐘內誰跳的最多誰就獲勝，結果還是第一個跳的人贏了。
最後還是看拔河比賽的吧，一羣人分成A、B兩方進行比賽，他們你來我往不分上下。比賽中B方有人想耍賴皮，結果被發現後被趕走，最後A方用實力贏得了勝利。
這些小朋友的課餘生活豐富多彩，還非常有趣。
課間的時候，同學們都喜歡在操場上快樂的遊戲。
你看！操場的西北角，同學們正在打排球。有的同學雙手高舉過頭頂，那專業的姿勢好像一位職業選手在準備接球，有的同學雙手手指相扣，前臂並在一起向前伸直準備發球。只見紅對隊員首先發起了進攻，一個藍隊的隊員猛的向前一撲，接住了球，場上頓時掌聲如雷，有的喊：“接的真漂亮！”有的振臂歡呼： “太棒了！”真是熱鬧極了。
再來看看操場的東北角，同學在那跳長繩呢！他們一蹦一跳，一會兒繞圈，一會兒轉身，不僅技術高，而且花樣還真不少，看的我眼花繚亂。女同學們則在跳橡皮筋，她們這兒一組，那兒一組，個個喜笑顏開，玩得真開心啊！還有的同學在比賽賽跑，看着他們矯健的身姿，我真驚歎他們超人的速度，或許以後的奧運會上會看到他們的身影呢！
操場的西南邊有一個籃球場，很多男生正在那打籃球呢！統一的服裝，整齊的拉拉隊，還有熱情的觀眾，不知道的人還以為他們正在進行專業比賽呢！
操場是東南邊有一張乒乓球枱，那是我下課最喜歡去的地方了！
“叮叮叮”鈴聲響了，同學們都依依不捨的離開了操場，回到教室，大家都在感歎：哎！時間過得好快呀，真想再下去玩個夠啊！
操場上人真多，簡直是人山人海。同學們有的跳繩，有的踢毽，還有的在打排球……
瞧，那裏有我們班的跳繩小能手——陳蕭蕭。她跳繩可厲害啦！有一次蔣超和她比賽，比了很多次，每次都是她贏。
這次她又在跳雙蹦蹦了。只見她雙手平舉，雙腳併攏，用力一跳，只見繩子如風一般，誰也不敢打斷她。“一個、兩個、三個……”最後誰也數不清她跳了多少個了。陳蕭蕭跳得真好啊！我真是佩服她。
看，那兒有人在玩老鷹捉小雞遊戲呢！只見“老鷹”左一走，右一抓，再一抓，但每次都被“母雞”解除了威脅。突然間“老鷹”站着不動了。哦！累了！母雞見了也休息了一下，就在“母雞”放鬆警惕的一小會兒，“老鷹”一個撲閃，一隻“小雞”倒黴了，它被“老鷹”抓了個正着。“母雞”見了大吃一驚，可來不及了，又一隻“小雞”被抓了。“老鷹”開心地笑了，説：“哈哈，今天的小雞可以吃個飽啦！”“老母雞”不死心，繼續遊戲，結果“小雞”接連減少，最後竟然一隻“小雞”都不剩了。“老鷹”高興地大叫：母雞輸了。”
啊！操場上真熱鬧啊！同學們玩得真開心！
“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”下課鈴聲歡快的在我們耳邊響起，同學們就如一羣羣活潑可愛的小兔子，蹦蹦跳跳的向操場跑去。沒過多久，操場上就像炸開了鍋。我們一起去看看吧！
操場上，有些女同學坐在一起看書，看起來還挺認真呢!有些男同學在玩危險的單腳抓人遊戲，哎呀！不好！有一位男同學單腳站不穩，就要摔跤啦！哦!My god!哎，看來老師説的不錯呀，這種遊戲，確實十分危險吶。
在朝另一個地方放眼看去，可以發現許多男孩子和女孩子在玩矇眼抓人。這個遊戲我也經常和小夥伴們一起玩。就是用紅領巾或者布條什麼的，總之能矇住眼睛的東西就行。不僅要選出一個抓的人，而且還需要一個裁判呢。人都選好後，遊戲就可以開始了。你知道裁判是幹什麼的嗎？讓我偷偷告訴你吧!裁判主要的工作就是説命令，比如：裁判説聲綠燈，就表示行走，而紅燈呢，也就是停，不能動了。還有許多燈，我就不一一介紹了。你瞧，他們玩得多開心呀！那個抓的人一會兒撲，一會兒跑，可還是一個人都沒抓到。
還有許多人在玩遊戲，笑的、跑的、鬧的……各式各樣。操場就像一個遊樂場，成了孩子們的天堂。這時，上課鈴聲響了，同學們都依依不捨的回到了教室裏。可是，笑聲、歡呼聲卻仍然迴盪在校園裏。
這個星期三，我們迎來了開學以來的第一個晴天，也迎來了第一節能再户外活動的體育課。
“叮鈴鈴”伴隨着清脆的鈴聲響起，同學們湧出門外，如同脱韁的野馬一般，奔向自由的“草原”。原本寧靜的操場立刻熱鬧起來了。
瞧!劉振正在那兒踢毽子呢！她拋起手中的毽子，毽子很快落了下來，只見劉振一個“華麗”的轉身，毽子穩穩當當的落在了她的腳上，毽子又被“拋”起。1個、2個、3個……“呀！破我的記錄了”也不知誰大喊了一聲，把正在踢毽子的劉振給“嚇蒙”了，抬頭一看，那毽子如同一朵紅花一般，旋轉着落了下來。
再瞧瞧足球網那兒，呀！足球網已經被一大羣男生給“包圍”了，他們圍成一圈，又很快散開，過了好一會兒，我算是看明白了，原來他們正玩着已經被沈老師禁止的遊戲——單腳抓人，瞧，一個個滿頭大汗的，活像剛出爐的落湯雞。
跑道上有幾名同學正在賽跑呢！只聽“發令員”一聲令下，幾位“運動員”就像只離弦的箭一般“飛”了出去，蒲士傑因為人長的高，所以特別“吃香”只見他大步流星，兩腳生風，像一頭硬朗的小鹿，一股氣的衝向終點。所有觀眾都為他喝彩。
下課鈴響了，同學們個個鼻尖上閃着汗珠，頭上冒着汗，全身濕淋淋得回到了教室。我愛學校熱鬧的操場，愛學校豐富多彩的生活。
下課鈴響了，學生們衝出教室，安靜的操場一下子沸騰起來，充滿了歡聲笑語，孩子們的臉上洋溢着喜悦。
一些學生跳繩，一些打籃球，一些玩遊戲，一些玩盲人遊戲.他們都開心的跳着，笑着，追着。
看，那個套頭衫。小明的同學高興地拿起繩子，跳上跳下，看起來很興奮。看看他。他跳得很高，兩英尺高，看起來很放鬆。他連續跳了幾十下，跟運動員一樣。看那個胖學生劉大為。他跳得更有趣。他扭動着，慢慢地移動着。他不小心被繩子絆倒，然後往前滾，逗得大家哈哈大笑。
老鷹抓小雞的遊戲更有趣。趙小明是鷹，張大寶是母雞，張大寶後面有十幾只雞。遊戲開始了，鷹撲向左右，母雞沒有示弱。左擋右擋保護着他的“雞寶寶”。幾個回合下來，鷹累得抓不到雞了。最後，趙小明堅持不住，不得不放棄。“母雞媽媽”緊緊地擁抱着小雞，高興地喊道：“我們贏了，我們贏了。”旁觀的孩子們都笑了。
籃球場上所有的學生都活蹦亂跳。看，高大魁梧的李佳明從別人手中接過籃球。他大踏步跳起，輕鬆投球。他們兩個隊技術不分上下，學生們一個個爭着，大汗淋漓，有的滿臉通紅，有的跑不動，場上氣氛很緊張。在場邊的同學又喊又喊，不斷歡呼，表情比場上打球的同學還要緊張。
隨着同學們的吵鬧，上課鈴響了，同學們不情願地低頭，不情願地向教室走去。突然，沸騰的操場又安靜了，學生們大聲的讀書聲在操場上回蕩，彷彿剛才什麼都沒有發生過。
操場上熱鬧非凡。
瞧，跑道上有一位扎紅蝴蝶結的大姐姐正在踢毽子呢！她先把毽子在手裏掂了掂，然後輕輕往上一拋，毽子像小鳥一樣飛過了她的頭頂。只見大姐姐目不轉睛地盯着毽子，等毽子落到齊腰時，她不慌不忙地抬起右腳對準毽子往上一踢，毽子又“跳”了上去。就這樣一個接着一個地踢着，毽子像一個調皮的小精靈，在大姐姐的腳上歡蹦亂跳，看得人眼花繚亂。
操場東邊有一位戴黃帽子的大哥哥正在練習跳沙坑呢！他助跑如風，起跳有力，“嗖”的一聲，像一隻小青蛙似的跳了出去，穩穩地落到了前方的沙坑裏。頓時，沙坑周圍響起了陣陣熱烈的掌聲。
再看操場的中間的足球場上一場球賽正在激烈地進行着。那位矮個子的同學搶到了球，他先用腳緊緊地壓住了球，定了定位，然後鬆了鬆，向後退了一小步，腳尖對準足球猛地一踢，球像一個聽話的孩子朝對方球門攻去。眼看快要進球了，突然從旁邊竄出一位高個子，他以迅雷不及掩耳之勢，用腳一擋，球立刻改變了方向……這真是扣人心絃的比賽呀，難怪吸引了那麼多同學駐足觀看呢。
那張乒乓桌前怎麼圍滿了人，原來是兩位小同學在打乒乓呀！他們你推我擋，你抽我扣，誰也不甘落後，戰了好幾個回合都不分勝負，只聽到球與球板相撞發出的啪啪聲和同學們的陣陣喝彩聲。
同學們盡情地喊着、跑着、跳着……操場成了歡樂的海洋。
學問齋