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誰留在我記憶深處作文(精選47篇)

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在日常學習、工作和生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的誰留在我記憶深處作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

誰留在我記憶深處作文(精選47篇)

誰留在我記憶深處作文 篇1

每個人都有不一樣的記憶,記憶中有不同的人,而我的媽媽就是我記憶深刻的人。

去年的一個夏天,在一天的晚上,我和媽媽在家裏洗澡的時候,一不小心滑倒了,因為那個地板磚非常滑,有水滑的都站不起來了,我的大腿摔在了地板磚上,我痛得哇哇大叫,媽媽飛快地把我抱到了牀上。

媽媽摸了摸我的'大腿,擔心的對我説∶“這裏痛不痛啊?”我説∶“有點痛。”媽媽就急忙的開着車,把我送到了骨科醫院醫生問我哪裏痛?對醫生説∶“這個大腿有點痛。”醫生説∶“我給你看看,”“是不是這裏痛,”我説∶“是。”他對媽媽説∶“要不然你們明天再來一趟,因為她的大腿必須要按兩次。”媽媽説∶“好。”我看着媽媽的臉色很蒼白,而且很擔心我一樣,我説∶“媽媽,您不用那麼擔心我,如果一點兒事都沒有呢!”媽媽説∶“我沒事。”

第二天的早上,我七點就醒了,我看見媽媽早早的起牀了,媽媽問我∶“大腿還痛嗎?”我説∶“痛。”我穿好媽媽找好的衣服就出發了,到了骨科醫院,醫生説∶“她的大腿,必須得,推拿,要不然會一直痛。”媽媽説∶“那就推拿吧。”醫生説∶“你先躺在這裏。”然後那個醫生一會兒推那個腿,一會兒推這個推,我感覺很不好受,我痛的都哭了,我哭的嘩啦嘩啦的,媽媽説∶“你如果痛,就咬住我的胳膊吧。”我聽到媽媽這樣説我很感動。

我本來想咬住媽媽的胳膊,可是我沒有咬媽媽的胳膊,因為我怕媽媽痛。我一直到推拿好,醫生對媽媽説∶“不能走路,只能在牀上休息,或者坐着。”

上學的時候,媽媽每天從校門口背到我教室裏,因為車子不讓進校,所以每天媽媽就這樣辛苦的揹着接送我。

在家裏媽媽照顧我,每天晚上給我的腿按摩,幫我洗腳。過了一段時間,媽媽給我拿了一根木棍,讓我學走路。媽媽扶着我,讓我慢慢的試試腿有沒有力氣,然後我按媽媽説的,輕輕的走了一小步,還有一點兒痛,媽媽鼓勵我説∶“讓我慢慢來,每天鍛鍊一會兒,相信你很快就會好。”我笑了笑説∶“嗯。”

經過媽媽的細心照顧,我的腿終於能完完全全的像正常人走路了。

經過這件事,我知道媽媽很愛我。她留在我記憶深處,我愛我的媽媽。

誰留在我記憶深處作文 篇2

她是我生命中最重要的一個朋友,人人都是這樣評論我倆:“這倆小囡,長得可真像一對雙胞胎!”我們倆個,一起讀完了國小六年,我們天天形影不離:一起上學,一起回家;一同做功課,一同看電影;一塊兒笑,一塊兒哭。

説真的,這輩子也許我再也遇不上這麼好的朋友,當我傷心落淚時,陪在我身邊安慰我的人,是她:當我高興快樂時,陪我分享喜悦的人,是她……

但有一天,我犯下了一個至今都不能饒恕自己的錯誤,因為我的自私,竟賭氣幾天沒有理她,為了面子,我始終沒有和她説話,儘管我知道我錯了,但一直拉不下臉去認錯。就在那年的一個落英繽紛的秋天裏,她約我在梧桐樹下見面,我去了,她流着淚對我説:“我要走了,我捨不得你,但是……”她擦了把眼淚,抬頭笑着對我説:“你是我最好的朋友,雖然相隔甚遠,但我們是姐妹,會有心靈感應呦!”她説完,笑了,我卻哭了。當她坐上出租車的一瞬間,我反省了,哭着喊:“對不起,我錯了!!”我茫然地看着她離去的`背影,淚水迷糊了我的雙眼……

一年多了,我時時都在想她,我的腦海中,總會閃出一個長髮飄逸的女孩,都會令我熱淚盈眶!

“我可以滑船不用漿,我可以揚帆沒有風向,但是朋友啊,當你理我遠去,我卻不能不感傷……”當我唱着無印良品的《朋友》,只想深切地問一聲:

朋友,你還好嗎?

誰留在我記憶深處作文 篇3

當我一看到這個題目的時候,我的腦海中立即浮現出她的面影,因為她在我的記憶裏留下了深刻的印象。

她是一位和藹可親的老奶奶。她面黃肌瘦,飽經風霜的`臉上深深刻下了生活對她的磨難。雖然她跟我只有一面之緣,但她給我留下了非常深刻的印象。

風和日麗的一天,媽媽讓我去扔垃圾,我情不自願地答應了。我拿着垃圾桶,走出家門,向遠處的垃圾回收箱走去。不知是垃圾太重還是我懶得再走,距垃圾箱只有二、三步的時候,我順手把垃圾一揚,一大半垃圾掉落在垃圾箱外。我頓時感覺不妙,轉身就想離開。忽然走來一位老奶奶;我急忙躲起來,生怕被她發現捱罵。她看到了那堆垃圾,但她並沒有一臉厭煩地走開,而是俯下身子,不顧骯髒地用雙手把垃圾一點點捧進垃圾箱。我的心裏酸溜溜的,好像覺得自己犯下了大罪一樣。平時父母、老師的淳淳教誨怎麼都飛到九霄雲外去了呢?保護環境,愛護環境是我們每一個人的義務,是我們每一個人的必修課。我怎麼能那樣子做呢?

我鼓起勇氣,站出來,跟老奶奶道歉:“對不起,老奶奶,這些垃圾是我扔的,就讓我來打掃吧!”“哦?”她被我突如其來的道歉嚇了一跳,但很快又平靜下來,“好孩子,知錯能改就是好事,今天我來打掃就行了,不過記得下次不要再亂扔垃圾了!”她的臉上露出了欣慰的笑容......

她的背影漸漸遠去,我的眼淚也在眼眶裏打轉。她在我心裏留下了深刻的印象。

誰留在我記憶深處作文 篇4

有人留在記憶深處的是媽媽的目光,有人留在記憶深處的是爸爸的背影,有人留在記憶深處的是驚險刺激的遊樂場……而我留在記憶深處的是父親那雙尚年輕卻佈滿老繭為我剝菠蘿蜜的手。

不知何時,我打小就喜歡吃菠蘿蜜,可能是因為菠蘿蜜爽口、肉多,種子蒸煮都好吃的緣故吧。於是,我經常讓爺爺給我買菠蘿蜜吃。

一個夏日,蟬在樹上吱吱地叫着,我央求爺爺給我買菠蘿蜜,爺爺無奈,只好答應了。沒想到,爺爺買回來的竟然是一整個菠蘿蜜,而不是整盒的散裝菠蘿蜜肉。我問爺爺為什麼不買整盒散裝的,爺爺確説:“散裝的賣完了,只剩最後一個泰國紅心菠蘿蜜,我無奈,只好買了回來。”這時爸爸回來了,他好像看透了我們爺倆的心思,於是對我説:“我來剝吧。”説完,便剝了起來。

爸爸找出家裏的'水果彎刀,再拿了兩隻一次性手套戴上。只見爸爸右手拿着鋒利的水果彎刀,麻利地剖開菠蘿蜜的“肚皮”,再用水果彎刀伸進去挑出果肉,沒想到菠蘿蜜上的膠把刀粘住了,他只能用手剝,很快手套也被膠給粘住了,爸爸摘下手套,用雙手賣力地剝着,我在心裏暗自給他加油。

菠蘿蜜終於剝好了,我取出一塊放進嘴裏,嚼一下,甜滋滋的。我感到,不僅僅是菠蘿蜜的香甜,更多的是父親濃濃的愛。

誰留在我記憶深處作文 篇5

童年五彩繽紛,如輕紗無聲地留在我的記憶深處。童年讓人難忘,讓人懷念,但它已經過去,所以我經常回憶。

童年的我是可愛的,是好笑的。至今,有件事想起來也讓我捧腹噴飯。有一年的雞蛋非常便宜,家家户户都醃雞蛋,我們家也不例外。我沒有吃過,便日日盼,月月盼,還一邊想着雞蛋的味道,鹹鹹的,軟軟的。過了半月,我問奶奶説:“醃好了沒?怎麼這麼慢!”奶奶説:“你急什麼呀!”我有點迫不及待,心裏便有一個小小的計劃。

那晚,也靜靜的,月光無私地灑在大地上。我從房間裏悄悄地溜了出來,腳尖踮起來,嗖地跑到廚房。我摸到罈子,輕輕地慢慢地打開了,聽到裏面的雞蛋,心裏一陣竊喜。我把眼睜地大大的`,急忙把罈子蓋上,飛快地跑到房間裏。我輕輕的碰開,看見有水流出,想:怎麼不一樣?也許這就是它的獨特之處。我不管了,慌亂地吞了下去。我吃了才後悔了,那味苦苦的,鹹鹹的讓人難受。

童年有歡笑,同樣也有難忘。有一年的夏天,熱得讓人喘不過氣來。學習時總想玩一會,反正這麼熱,沒有人管。有一次,我去小力家學習,我們剛開始學習都很認真,你問我一道題,我問你一道題。但我學習一段時間後,毛病又犯了,總想去玩一會兒。可我想:不能去,在別人家,這不讓別人笑話。可是又過了一段時間,我忍不住了,拉着小力的胳膊説:“天這麼熱,我們出去玩一會吧!”沒想到,小力把臉一沉説:“天這麼熱,還出去玩。我們應該好好學習才行。我們做什麼事情都半途而廢,那麼能幹成什麼事。不行。”我的臉紅了,從此以後我都好好學習。難忘這段話,難忘這美好的友誼,這段往事讓我學到了很多。

童年五彩繽紛,讓人難忘,讓人懷念,但是昨天的一抹紅霞,美麗而神奇。

童年雖然留在了我的記憶深處,但他是精彩的一張,童年裏有歡樂,有難忘,有深思……童年如鏡子,裏面有五彩的畫面,讓我們來慢慢回憶童年。

誰留在我記憶深處作文 篇6

“焱焱,來,吃糖!我藏了很久,只留給你的。”親切而又慈祥的聲音時常在我耳邊縈繞。

一頭花白的頭髮,佈滿皺紋的臉,枯瘦如柴的十指,一雙深陷在眼眶裏暗淡的眼睛,似乎暗示着生命的終結。她是我的曾祖母,面對我時總是笑容滿面,95歲的高齡,歲月的滄桑使她現如今如一點掙扎於呼嘯寒風中的火星兒。其實我對她的記憶並不多,但有一幅畫面是我無法忘記的。

她揮舞着竹節般的手,吃力地喊着:“焱焱,來,吃糖!我藏了很久,只留給你的。”一邊説着,一邊努力地扭轉着身子將枕頭底下皺皺的一團紙拿了出來,打開一看,是三粒薄荷糖。其實,已經看不出,是我憑味道聞出來的,因為融化得“慘不忍睹“。我歡歡喜喜地接過了糖,後來才知道這糖是三姑媽買給她的,最小的曾撒嬌着要吃糖,可她最後還是把糖留給了我。

沒想到,那是最後一次……到後來再看到她時,竟是一張亙古不變的照片了!我淚哭幹了,嗓子喊啞了,可已經無濟於事了……

現如今回憶起那一幕幕,我太恨我自己了!我為什麼沒能見到她最後一面?一個最親切,最能容忍我調皮的'人就這樣永遠消失,化為塵土了!留下的是我對她的日思夜想。

歲月匆匆,三年過去了,與她相關的話題也越來越少了,僅僅縈繞在耳畔的是那清晰而又有些許神祕的驚喜的話:“焱焱,來,吃糖!我藏了很久,只留給你的。”

誰留在我記憶深處作文 篇7

推開塵封的記憶大門,伴隨着潺潺流水,拂過精彩的回憶。一個個畫面都歷歷在目,一聲聲話語都猶如在耳。其中,那顆糖印在了我心上。

我特別愛吃糖,只要有我的地方肯定有糖。上國小三年級時,那個懵懂無知的我認識了糖的另外意義。記得那天,天空下着毛毛細雨。我來到學校辦轉收轉學手續。接過那張輕而重的手續時,心中的依戀再也壓抑不住了,我哭了……

當我抬起那隻灌了鉛似的腳,準備踏出校外時的一剎。一雙稚嫩的熟悉的手輕輕的拍在我的肩上,一聲聲急促的呼吸,打破了這份悲傷。我毫無思索地扭過頭,順着靈巧的'手往上看,一條整潔的紅領巾,一張櫻桃小嘴,高高的鼻樑上架着一副紅色框的眼鏡。是她!她朝我展開了一朵寶貴的友誼之花,把它掛在臉上,是那麼的美麗,那麼的耀眼。我也露出了“久違”的微笑。

只見,她將那隻小手徐徐放下,伸進了口袋似乎在摸索着什麼。她開口了:“你去了另外一個學校,要好好的努力,我們要一起競爭。還有,記得時常跟我們聯繫,多交些好朋友。”她從口袋裏掏出了一顆糖,放在我手心上:“每天都要開開心心哦!”那一剎,她的温度從我指尖,閃過了我的心。此刻,我的手是沉旬旬的,我把它緊緊地握住,像是一塊金子,生怕被別人拿了、掉了。説完她就走了,看着她一步一步的跑着,我的心像打翻了五味雜瓶一樣。

望着她走入教室,我才依依不捨的離開。那天,我撕開了糖紙,放入嘴巴時,是那樣的温暖。我不敢去要咬,生怕它很快就化了。就那樣,一直都含着等到嚥下去的那一刻,聲音是如此嘹亮……

那一天,那些話,那顆糖,給了我單調的人生上了無限色彩。成為了我塵封記憶中最亮的那顆星,永遠不停地閃耀着。

誰留在我記憶深處作文 篇8

在我的記憶裏,許多的人,許多的事,都隨着時間的流逝而漸漸地淡忘了,只有三年前的“老傳達”——李爺爺的形象,卻銘刻在我的記憶深處。

李爺爺是我們這座樓的“老傳達”,我們這座樓的人,不論老少都認得他。什麼傳個電話啦,打掃樓道啦,收個水電費啦……他全包了下來。

他的兩鬢已經花白了,那雙不算大的眼睛卻總能看到一些廢棄物,當然也不放過一些能換錢的東西,什麼啤酒瓶啦,破紙板啦,舊書啦……又傘工資,又賣破爛,準能成個“萬元户”。因此,我對他沒有一點好感。

總上早班的王阿姨説李爺爺總上早班,經常上晚班的張叔叔説李爺爺總上晚班。

有一天,我為了看天安門的升旗,一大早便出了門,外面一片漆黑,我想今天我可是起來最早的人啦!可我剛下到二樓,就聽見掃地的聲音。我有點不相信自己的耳朵,又仔細的聽了聽,沒錯,是掃地的聲音。這麼早會是誰呢?走下一看,“呀!原來是李爺爺。”我情不自禁地説。李爺爺看了看我説:“噓——,小點聲,別人還沒起呢!”我把聲音縮小了説:“您怎麼起這麼早呀?”“唉,也沒個事兒。”他隨聲説了一句,繼續掃着,我不覺想到:“他這個萬元户也不容易。”

我仔細端詳着李爺爺,他還是穿着那件已褪了色的軍裝,戴着一頂綠帽子,挺着一個“將軍肚”,走路時,還有一種獨特的重重的腳步聲。簡直像個土老鄉。一天,突然停電了,媽媽還沒有回來,外邊黑乎乎的,又找不到蠟燭,作業還沒有寫完,真是急死人了。正在這時,“砰砰砰……”傳來了一陣敲門聲,和一種獨特的重重的腳步聲。“是他,李爺爺,他來幹什麼?”我不禁想。萬萬沒有想到,他竟遞給我一包蠟燭,李爺爺説:“還沒寫完作業吧?快點上一支……”我此時激動得不知如何是好,只是説:“謝謝您,您掙點錢不容易,我不能要。”“這是用賣破爛的錢買的,是你們平時扔的錢呀!快拿着,我還得給別人送去呢!”他的'神態不容分説。我愣住了,不知該怎麼辦,他早已把蠟燭塞給了我,向樓下走去了。

我趕緊點嫩一根蠟燭,高高舉着,給李爺爺照亮。李爺爺的身影在燭光中突然變得高大起來了。

可是,這幾天樓道里不再是那麼幹淨了,塵土廢棄物也顯得多了,我似乎意識到了什麼。

就在這天晚上,全樓騷動起來,原來李爺爺在去寄信的路上被突然駛來的汽車撞成了重傷,因搶救無效去世了。我聞訊趕出來,只聽居委會主任十分惋惜地説:“唉,若不是因為他的腿在戰爭年代受過傷,也許還能躲得快些……”説着用顫抖的雙手打開了李爺爺準備為“希望工程”寄的那封信。我忙湊過去,見信中寫道:“願盡我微薄的力量,為‘希望工程’捐助一千元整,請收下。”此時,我難以控制自己的感情,眼淚止不住地流出來。這是一個多麼好,多麼令人敬佩的人呀!

他是那樣的普普通通,沒有做過什麼驚天動地的大事,沒有留下一句豪言壯語,他的形象卻留在我的記憶深處。

誰留在我記憶深處作文 篇9

對於愛讀書的我來説,所接觸的文學形象不勝數,如:精忠報國的岳飛,智慧超人的諸葛亮,音樂奇才的'貝多芬……但惟一讓我真心佩服的卻是《三國演義》中的曹操。原因就是,像他這樣的形象自古以來只有一個。

“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。”曹操是歷史上一位英雄。行刺董卓,可見其勇;離間馬韓,可見其智。這智勇雙全,就令人刮目相看。

青梅煮灑論英雄時,曹操曾説過這樣一句話:“龍能大能小,能升能隱;大則吞雲吐霧,小則隱身藏形;升則飛騰於宇宙之間,隱則潛伏于波濤之內。”多麼偉大的氣概,這正是他自己的深刻寫照。戰敗,大笑周郎諸葛;不恥下跪於關羽,不因眼前的小挫折放棄大局面。能伸能屈,此乃大丈夫也。

然而,曹操更令我佩服的是他的文學才華。“對灑當歌,人生幾何。譬如朝露,去世日苦多”,充滿着對韶光易逝地的感慨。“老驥伏櫪,志在千里”,是他視天下為己任的偉大志向的寫照。縱觀歷史,曹操這文韜武略連唐宗宋祖也是稍遜風騷的。

人們大多不喜歡曹操,説他過於“殘暴”,幹過“壞事”,人無完人,孰能無過?偉人也是會犯錯誤的。

《三國演義》中寫曹操借倉官王后之頭,以穩軍心,若是換成袁紹好心不忍為之。恐怕霸業難成矣。更何況,“無毒不丈夫”,此毒非彼毒也,與其説是毒,不如説是一種果斷的決定,不會去瞻前顧後的一種決斷選擇。曹操富民強國。乃“治世之能臣,亂世之奸雄”,沒有一點手段是難成大氣的。

讀罷孟德公,不禁感慨萬千:宇之大,無窮無盡;宙之大,無邊無垠。茫茫宇宙,地球中介沙礫般渺小,人則更是渺小中之渺小者。而曹操區區七尺之身,竟屹立於天地之間,超越了物質實體上的渺小,達到了精神上的博大。

自古以來,孟德公只有一個,嗚呼,在我記憶深處,孟德公千古不朽!

誰留在我記憶深處作文 篇10

往事,像一條小河,匯進大海。在記憶的海洋裏,我的爺爺永遠留在了我記憶深處。

每個人在成長的過程中,都會有令自己記憶深刻的事情。至今,我的腦海裏還時常浮現出那個熟悉的身影:他,頭戴一頂漁夫帽,身上總穿着最簡單的棉麻制的衣服。目光温暖而又堅定,嘴角上總掛着恬靜的微笑。每當我一想到他,就感到格外親切,霎時間那一幕幕的往事就湧現在眼前。

小時候,我生活在老家,有爺爺奶奶養大。爸爸媽媽工作繁忙只能在假期時見到他們,在那時,爺爺怕我日子過的煩悶,每天都會陪我聊天找些新奇的東西給我玩。而現在由於上學的緣故只有放假了才能回到爺爺身邊。有時隨着時間的推移我會漸漸淡忘在鄉下的那段時光,但是即使歲月侵蝕着我的記憶,我始終忘不了我和爺爺共度的那一段時光。春風拂面時,我們在後院栽樹;烈日當空時,我們在樹蔭下乘涼;丹桂飄香時,我們在院子裏聊天;白雪皚皚時,我們在家裏烤紅薯。而最難忘的,要數和爺爺一同去釣魚。

記得和爺爺生活的那段日子裏,爺爺總騎着他那鏽跡斑斑的自行車帶着我去釣魚,我喜歡坐在自行車前的橫杆上,因為那塊“寶座”總可以欣賞到沿路美不勝收的風景,我們笑着、鬧着來到河邊。我拿着爺爺為我準備的.小的釣魚竿,爺爺拿着大的釣魚竿。起初,我認為釣魚無聊極了,一動不動地坐在凳子上真不是我的風格。於是我像孫悟空那樣耍起了釣魚竿,可爺爺卻在一旁若無其事的整理帶來的魚餌,安放好釣魚時候要坐的板凳,提前在桶裏裝上水。我看着覺得很有趣,便停下了把玩魚竿,學着爺爺的樣,畢恭畢敬地坐了下來,裝模作樣開始釣魚。可不一會,我就坐不住了,和爺爺説話他也不過是“恩”、“哦”的敷衍着,面對着平靜如鏡的湖水和正襟危坐的爺爺,調皮的我開始覺得無聊,我想引起爺爺對我的注意,我用魚竿拍打着湖面,濺了一臉水,可爺爺還是一聲不吭地釣着魚。

又過了許久,見爺爺對我的所做作為沒有任何反應,我也便停了下來並對爺爺的一舉一動產生了濃厚的興趣,我模仿着爺爺的動作希望能釣到魚,爺爺見我有了興趣變跟我慢慢地解説釣魚的技巧和方法,並告訴我説:“釣魚是一件很考驗人毅力的事情,而在釣魚的過程當中,你必須要堅持、要執着地對待這件事你才會嚐到收穫的喜悦。”聽了這番話,我全神貫注,想將這件事做好。最終在爺爺的指導下,我第一次體會到了魚兒上鈎的喜悦。而在這次和爺爺的釣魚中,我更知道了做任何事都要堅持,要執着。

而今,我已經長大了,每逢遇到解決不了的難題或困難,總是馬上聯想起爺爺,想到爺爺那句要堅持、要執着。爺爺不僅給我帶來了童年的快樂,而且也教會了我為人處世的方法,雖然現在和爺爺在一起生活的日子減少了,但歲月的流逝也不曾將這些時光遺忘反而歷久彌新。而爺爺,也永遠在我記憶深處。

誰留在我記憶深處作文 篇11

我有一個太姥爺,他已經去世很久了。

我太姥爺很疼我,儘管那時我很小,才三四歲,可有的事卻記得清清楚楚。

那時,我們還在太姥爺的家裏,我和太姥爺玩捉迷藏。輪到我藏了,我爬進桌子下面,得意的想:太姥爺那麼高,肯定看不見這裏。我大聲喊道:“太姥爺,太姥爺,我藏好了,快來找我!”然後我像個蘑菇似的.躲在桌子底下。太姥爺一拐一拐地走進客廳,他一眼就看到我了,卻還裝模作樣地找來找去,時不時撓撓頭,時不時地歎氣,時不時地用好吃的誘惑我騙我出去,太姥爺見我不耐煩了,就特別失落的説:“哎呦,哎呦,我投降,我投降,你這小機靈鬼也太會藏了。”我一聽,我勝利了!激動的站了起來,“哎呀,我的頭。”太姥爺趕緊從桌子下把我抱出來,用他那可以包住我整個頭的大手,揉着我的頭,見我還哭就給我講笑話,我一下子就咧開了嘴,一下子忘了頭疼,和太姥爺在牀上講起了笑話。

到現在,一想起太姥爺,頭就隱隱約約有些疼。在那天之後,不知道聽誰説太姥爺生病了,我趕緊拉着媽媽讓她帶我出去找太姥爺,媽媽鬧不過我,就帶我去了,太姥爺真躺在牀上休息呢。我跑到牀邊,使勁踮着腳尖,太姥爺也醒了,見到我彷彿所有病也沒了,把我抱上牀,問我怎麼來了。這時媽媽進來了,“閨女,給你水果。”“啊?哦。”媽媽給我一大盤水果,我拿着叉子,叉了一個黃桃給太姥爺,太姥爺像只餓壞了的小鳥,張開嘴,我把黃桃餵給太姥爺,又叉了一塊蘋果,又叉了一塊梨子,又叉了一塊西瓜,太姥爺嘴裏滿滿的,還笑眯眯的看着我,我和太姥爺就這樣過了一個下午。

雖然太姥爺已經去世很久了,但我仍然記得很清楚,太姥爺最疼我,我不會忘記太姥爺,他會永遠留在我的記憶深處。

誰留在我記憶深處作文 篇12

那天,陽光非常燦爛,照在我臉上就像幾隻小精靈在撫摸着我的臉。樹木都在散發着淡淡的清香,風迎面吹來給人一種煥然一新的感覺。

早上,我興致勃勃的背上書包上學去了。我站在路邊焦急的'等待着公交車的到來。公交車終於來了,我找了個沒人的位置坐下了,拿我最喜歡的課外書——《魯濱孫漂流記》叮咚快樂的時光總是短暫的,我下了車來到學校教室裏正要拿出語文書,中午我乘坐公交車我發現每到一站司機叔叔都要站起來一下。以前司機叔叔不這樣啊?怎麼今天……,不想了到家了。

到家以後我到處都找遍了連個書影子都沒看見。只好回學校了,我乘坐上公交車,突然司機叔叔站起來向我走來,我一臉疑惑,叔叔有什麼事嗎?沒什麼,對了,小朋友這是你的書嗎,我一看正是我的那本書。是的。

我告別了司機叔叔。

第2天,陽光還是那麼燦爛。

誰留在我記憶深處作文 篇13

“賣葡萄了,賣葡萄了,”看着那些在路邊賣着一串串晶瑩剔透的葡萄的水果攤,我回想起了那位賣葡萄的老爺爺。

那是三年級時候的事情了,有一次,媽媽叫我去買一串葡萄,臨走之前千叮萬囑地對我説,一定要買那些又大又紫的葡萄,還要摘一下顆嚐嚐甜不甜,不要隨便買一串回來。

然後,我就走到菜市場,我一眼就看到了賣葡萄的攤子。我慢吞吞地走過去,目光在那些水果攤上掃過,這時,我看見一個水果攤的一串葡萄每個都很大,我正想掏錢去買,我又想起了媽媽叮囑的話,要買又大又紫,還很甜的葡萄。我就把伸向荷包中的手又縮了回來,我的目光又繼續尋找符合我要求的'葡萄。突然,我的目光停留在一個正在分揀葡萄的老爺爺身上,我依晰看着那些葡萄不錯,我就盡直走過去,發現那位老爺爺雖然頭髮中只有幾根黑髮,牙齒也參差不齊,還有點泛黃,但是衣服穿得整整齊齊,還沒有一點兒灰塵。我向那位老爺爺問道:“老爺爺,你的葡萄怎麼賣啊!”老爺爺笑盈盈地説:“架子上面的葡萄五塊錢一斤,架子下面的六塊一斤,因為上面的葡萄有些發白了,而下面的又紫又大還很甜,所以上面的比下面的要便宜。”我聽完後,臉上露出了懷疑的表情,“如果你不相信我的話,可以摘下一顆嚐嚐,看我説的是真是假。”老爺爺似乎看見了我的表情又補上了一句。我半信半疑的摘下了一顆葡萄,剝掉了外面的果皮,露出了裏面紫色的果肉,我放到嘴裏,咬了一口,果汁就流到我的舌頭上,頓時,我就感覺像吃了一口蜂蜜一樣甜,我把嘴裏的葡萄吃完了後,就對着老爺爺説:“老爺爺,你賣的葡萄真好吃啊,我感覺好像吃了蜂蜜一樣,葡萄我就在這裏買了。”“那當然,這些葡萄都是我自己種的,可新鮮了,你説吧,你要哪串。”聽見自己種的葡萄被人誇獎,老爺爺得意得説。我的目光看着那些葡萄,心裏在思考要買哪串葡萄,最後,我的手指向一串又大又紫沒有一顆小的葡萄。“好咧”只見老爺爺熟練地拿起那串葡萄,放在秤上,稱了下,放進了一個袋子裏,説:“三斤一兩,就給我十八元吧!”我從錢包裏拿出十八元錢,提着那袋葡萄就頭也不回地跑向家的方向。

快到家時,我心裏想,回家後,媽媽一定會誇我買回了這麼好的葡萄的。突然,我聽見了後面有腳步聲,我回頭一看,發現是那個賣葡萄的老爺爺,老爺爺有氣無力説:“小朋友……,你的錢包……錢包,我急忙一摸口袋,發現錢包真的不見了,我連忙跑過去,接過錢包,打開一看,發現裏面的一百多塊錢還在,我鬆了口氣,抬頭剛想對老爺爺説一聲謝謝,卻發現,老爺爺早就在我接過錢包後就消失在人羣中。

後來,我曾經多次去菜市場找老爺爺,想對他説一聲謝謝,但總是沒有找到他,時隔幾年,很多三年級時發生的事我已經記不起來了,但是那位老爺爺在我的記憶深處。

誰留在我記憶深處作文 篇14

在生活中,有許許多多的人幫助過我,但唯獨那件事,那個人留在我的記憶深處,留在我的腦海中,揮之不去。

保安相信大家並不陌生,小區、學校門口處處可見。在我記憶深處,他是兇狠的,對他無理可講,一天擺着那副無表情的臉,看着就煩。你進了校門,就別想出去。可通過那一天,那一件事,讓我對他的看法有所改變。

那天早上還是晴天,中午放學時卻下起了暴雨。我沒有拿傘,只能在校門口等待。同學們都被接走了,可我還是沒有看到媽媽的身影,“可能有事吧”我想。又不知過了多久,校門口只剩下我一個人,保安見我遲遲沒有離去,就走了過來,他問我為什麼沒有走,我説沒有傘。他看了看時間,取了把傘便對我説:“拿去用吧。”我接過傘,因人小力量不夠,傘把搖晃着。保安看看我,又看看雨的大小,最後決定送我回去。傘小,一路上他還不時地叮嚀我不要走大水灘。我到家了,可她的衣服卻濕透了,我道了謝,他便走了回去。

望着他那遠遠離去的背影,望着他浸透的衣服,我被深深感動了。他留在我的`記憶深處,揮之不去。他,就是那有着鋼鐵的面,仁慈的心的保安。

誰留在我記憶深處作文 篇15

有很多人都留在我的記憶深處,但這個人對我來説,改變了我的人生,説如果不是這篇,我是沒有機會寫出來的'。

他長的不算太高,但我是比他高了,一臉的皺紋,頭髮也白了一半多,我想講到這,大家已經想到他是誰了。沒錯,他就是我的爺爺,一個慈愛和善良的人。我從小就跟爺爺奶奶在一起,爺爺給了我無微不至的關愛。

有一次我很想要一個手機,我就向爺爺要,爺爺又沒錢,一直笑着看着我。我一直纏着爺爺,最終爺爺答應了我。第二天爺爺就騎車帶我去,到了一家手機店,我挑了一部手機,蹦蹦跳跳的就到了收銀台前,拉着爺爺付錢。爺爺一來就轉了一圈,看了看價錢,説:“今天不能買,以後再買吧!”我當時就不樂意了,一直説着要買,爺爺把我拉出去了。然後爺爺又折回店裏,我看見他進去一直和老闆説些什麼,老闆一直搖頭。爺爺垂着頭出來了,坐在電瓶車上想了想,過了一會兒就叫我回家,還問:“你要吃點什麼嗎?”我沒有理他,坐上了車。爺爺騎着車就回家了。在回去的路上,我終於哭了,但沒有哭出聲來,眼淚把爺爺的衣服都濕透了,爺爺看了看我也沒説什麼話。

過了一天爺爺又叫我上車,我還在生昨天的氣,不上車,爺爺就説不去別後悔。我生氣的坐了上去,不知道爺爺要跟我唱哪一齣。爺爺又開到了那個手機店,爽快地給我買了一部手機。回家後我高興的把手機拿給奶奶看,不知道怎地,奶奶發火了,跑去説爺爺:“你怎麼給他買手機,你不知道要多少錢嗎?七八百就被你給花了……”

後來我才知道,其實爺爺那天不是不給我買,是因為錢沒帶夠,爺爺為了我買手機被奶奶罵了,又被爸爸説了。爺爺現在已經離開了我們,但他一直留在我的記憶深處,想想,爺爺真好!

誰留在我記憶深處作文 篇16

這個星期,爸爸媽媽帶我和小妹妹去青島遊玩,在到青島的過程中,妹妹不斷的向媽媽提出要求:我要去遊樂院嘛!媽媽看到妹妹這樣,不得不答應妹妹的條件————去遊樂園玩,妹妹歡呼起來,而媽媽呢?只有苦苦地笑了。

到了青島,爸爸因為院長有事要叫他回去,爸爸把我們送到一個公交車站牌那裏,讓我們坐公交車去。可憐的我們,終於擠上了公交車。擠上了公交,可下面還有更鬱悶的是等着我們呢!

擠上了公交,一看,哇!車上人滿滿的,哪還有地方坐呀。媽媽好不容易擠到了一個座位上,緊緊地摟着我和妹妹,生怕我們逃走似的。突然,司機先生來了個急剎車,我的頭和鐵桿來了個“親密接觸”而妹妹呢,卻摔倒了便哇哇大哭起來。

媽媽一見,連忙把妹妹扶起來,問她摔了哪裏。而我趁機對一位裝束時髦的大哥哥説:“大哥哥,您能讓個座給這位小妹妹嗎?”大哥哥卻若無其事的插上了耳機,彷彿説的不是他,而是別人。

就在這時,一個聲音從我身後傳來:“小姑娘,讓你妹妹到我這裏來坐吧。”我正想答應的時候,回頭一看,竟然是個老爺爺。我連忙説:“不用了老爺爺,還是您自己坐吧!”“不用了姑娘,爺爺就快下車了。可不能讓這一兩個人回了咱們青島的風氣。”説完,那位老爺爺就下了車。淚水模糊了我的'眼睛,在那一刻,老爺爺下車的那一刻,我發現老爺爺的左腿不靈便。

是呀,一個平平凡凡的老爺爺,卻點亮了整個青島市。

從今往後,我一定要向老爺爺學習,幫助別人,關愛老人。

誰留在我記憶深處作文 篇17

他圓圓的臉,眼睛如清泉般清澈、明亮,幾絲留海格外引人注目,特別是他那醉人的微笑,更顯出他的清純、可愛,他就是我們英語學校開展“走進大山,城鄉少年手拉手”活動中結識的一個山村小夥伴——張鑫。

説他勤勞,一點也不假。我們剛到他家,他連忙邊沏茶邊説:“我們這裏就屬茶葉有名了,來,讓你們嚐嚐正宗的白雲春毫。”説完,兩杯散發着清香的茶水便擺到了我們的面前。

平時,他什麼家務都會幹,像洗碗、洗衣服、掃地、抹桌子……真是令我佩服不己。

每逢春天,他都會揹着竹簍和爸爸、媽媽一起上山去採茶。我想:張鑫採茶一定很熟練,明年春天,我還會到那,和他一起上山採茶,那該多有趣。

説他刻苦,可一點也不吹。和他的談話中,我得知他年年都被評上“三好學生”的稱號,今年還考上了全班第三名,他們家的牆上貼滿了金燦燦的獎狀,而謙虛的`他面對這滿牆的榮譽,不好意思地説:”榮譽只代表過去。”

説他寬容、大方,那可是我親眼所見。那天,楊瑞倒水時,一不留神,杯子翻倒在地,“咣噹”一聲,杯子摔碎了,初到別人家裏就發生這樣的事,楊瑞心裏不免的些不安,可令人意想不到的是,張鑫不但沒有怪罪他,反而關心地問:“你的手燙着了嗎?”楊瑞懸着心才放了下來。

這就是留有我心中記憶深處的他——張鑫,他的舉手投足、音容笑貌我都會牢記在心。

張鑫,我想對你説:你的勤勞、刻苦、寬容、大方,我永遠都不會忘記,是你給了我勇氣、自信、鍥而不捨的力量。謝謝你!

山村交個新夥伴,寬容大方人人愛。刻苦學習也勤勞,留在我心最深處。

誰留在我記憶深處作文 篇18

我有一個朋友,他叫小田。他可不是我普通的朋友,是他讓我明白了“堅持就是勝利”。

小田留給我的第一印象並不好。我們因為做衞生被分到了一起。他長着圓圓的臉,圓鼓鼓的“啤酒肚”;雙腿像兩根粗壯的柱子。因此他跑不快,經常受到別人的`嘲笑。

可就在那天,我徹底改變了對他的印象。

那天,我們幾個好朋友一起比賽跑步。由於考慮到小田身材太胖,跑不快的問題,我就沒有告訴他。可正當我們已站到起跑線上時,小田卻像一陣風一樣,突然出現在我們的眼前。“我也要和你們一起比賽跑步!”小李玩笑地説:“我看,你還是哪裏涼快就哪裏待着去吧!老天都不幫你,不信你看!”他順手指了指灰暗的天空。“不,我就要!”小田依然堅持着。“好吧,一起跑吧!”我説。

“預備——跑!”裁判員小王瘋狂地喊着。他的話音剛落,我們就像一支離了弦的箭,飛快地向前奔去。可惟獨小田不一樣,他的身體太胖,跑起來十分吃力,再加上他反應本來就很慢,剛起跑就比我們慢半拍,因此他已被我們遠遠地落在後面了。“哼,等着看好戲吧!”小李不懷好意地説。

“一圈,兩圈,三圈,只剩下一圈了,大家加把勁!”裁判員向我們喊着。這時,我們已是筋疲力盡,豆大的汗珠一滴一滴地劃過我們的臉頰,我們大口大口地喘息着,腦袋已有了浮空的感覺。我回頭望了望小田,他已被我們落下了半圈,我們幾個跑得快的也紛紛坐在操場上,只剩下我和小李了。

“啊!”這時,意想不到的事情發生了:小田體力不支,兩腿不協調,跌倒了。更意想不到的事情發生了:小田剛一倒下,先是猶豫了一下,彷彿在思考是否還要繼續比賽,繼而點了點頭,最後,以迅雷不及掩耳的速度爬了起來,瘋狂地朝我們,朝終點奔去。

當我們反應過來的時候,已是小田與我們擦身而過的時候了,只見他滿頭大汗,嘴裏大口大口地喘着粗氣,嘴裏不停地叨唸着:“我要拿冠軍,我是第一名……!”我們想要超過他,可我們已經沒有絲毫衝刺的力氣了。我們只能張大嘴巴,等待着失敗的來臨……

這是,天空變得晴朗,太陽又照亮了世界。在終點線上,躺着一個男孩,一滴熱淚流出了他的眼眶……

是啊,堅持就是勝利!

從此,我改變了對他的印象,那形象深深地留在我的記憶深處!

誰留在我記憶深處作文 篇19

有一個人,他的著作令我愛不釋手;有一個人,他的精神令我為之震撼;有一個人,他的名字令我永遠銘記在記憶深處。他,就是斯蒂芬.霍金。

初識霍金,是從我的一本書上得知的。他用超乎常人的思維,理解宇宙的奧祕,探索終極理論的真面目;他以聰明的`大腦,解開一個個科學謎題,推動全人類物理、天文等學科的發展,躍向創造宇宙的“幾何之舞”!

僅僅這些,他已使我佩服得五體投地,可是當我進一步瞭解霍金時,我驚呆了!

他患有肌萎縮性側索硬化症,不能言語,不能運動,能動的只有三根手指。然而就是如此,霍金依然頑強地活了下來,取得了常人遙不可及的成就!上帝對他不公,18歲患此病時,他被告知只有兩年壽命;但他沒有被命運擊挎,反倒發誓一定要做出成績!兩年後,他活了下來,卻喪失了行動能力;不久又喪失言語能力,一次次打擊,沒有挫敗霍金。他開始思考宇宙,探索宇宙,發現一個又一個科學定律,推開一扇扇真理之門。十年後,霍金終於成為了物理學的超新星,為全人類做出了巨大貢獻。

一個殘疾人,能做到常人無法做到的事情,霍金對命運、困難的頑強不屈使我震撼。他讓我明白,只要永不言敗,努力奮鬥,即使再大的困難,也能克服,最終取得輝煌成就!

現在,他的精神已深深紮根在我的心中。每每遇到困難,我總會想想他,獲得前進的力量……

誰留在我記憶深處作文 篇20

在我的記憶裏,許多的人,許多的事,都隨着時間的流逝而漸漸地淡忘了,只有三年前的“老傳達”——李爺爺的形象,卻銘刻在我的記憶深處。

李爺爺是我們這座樓的“老傳達”,我們這座樓的.人,不論老少都認得他。什麼傳個電話啦,打掃樓道啦,收個水電費啦……他全包了下來。

他的兩鬢已經花白了,那雙不算大的眼睛卻總能看到一些廢棄物,當然也不放過一些能換錢的東西,什麼啤酒瓶啦,破紙板啦,舊書啦……又傘工資,又賣破爛,準能成個

“萬元户”。因此,我對他沒有一點好感。

總上早班的王阿姨説李爺爺總上早班,經常上晚班的張叔叔説李爺爺總上晚班。

有一天,我為了看天安門的升旗,一大早便出了門,外面一片漆黑,我想今天我可是起來最早的人啦!可我剛下到二樓,就聽見掃地的聲音。我有點不相信自己的耳朵,又仔細的聽了聽,沒錯,是掃地的聲音。這麼早會是誰呢?走下一看,“呀!原來是李爺爺。”我情不自禁地説。李爺爺看了看我説:“噓——,小點聲,別人還沒起呢!”我把聲音縮小了説:“您怎麼起這麼早呀?”“唉,也沒個事兒。”他隨聲説了一句,繼續掃着,我不覺想到:“他這個萬元户也不容易。”

我仔細端詳着李爺爺,他還是穿着那件已褪了色的軍裝,戴着一頂綠帽子,挺着一個“將軍肚”,走路時,還有一種獨特的重重的腳步聲。簡直像個土老鄉。

一天,突然停電了,媽媽還沒有回來,外邊黑乎乎的,又找不到蠟燭,作業還沒有寫完,真是急死人了。正在這時,“砰砰砰……”傳來了一陣敲門聲,和一種獨特的重重的腳步聲。“是他,李爺爺,他來幹什麼?”我不禁想。萬萬沒有想到,他竟遞給我一包蠟燭,李爺爺説:“還沒寫完作業吧?快點上一支……”我此時激動得不知如何是好,只是説:“謝謝您,您掙點錢不容易,我不能要。”“這是用賣破爛的錢買的,是你們平時扔的錢呀裏快拿着,我還得給別人送去呢!”他的神態不容分説。我愣住了,不知該怎麼辦,他早已把蠟燭塞給了我,向樓下走去了。

我趕緊點燃一根蠟燭,高高舉着,給李爺爺照亮。李爺爺的身影在燭光中突然變得高大起來了。

可是,這幾天樓道里不再是那麼幹淨了,塵土廢棄物也顯得多了,我似乎意識到了什麼。

就在這天晚上,全樓騷動起來,原來李爺爺在去寄信的路上被突然駛來的汽車撞成了重傷,因搶救無效去世了。我聞訊趕出來,只聽居委會主任十分惋惜地説:“唉,若不是因為他的腿在戰爭年代受過傷,也許還能躲得快些……”説着用顫抖的雙手打開了李爺爺準備為“希望工程”寄的那封信。我忙湊過去,見信中寫道:“願盡我微薄的力量,為

‘希望工程’捐助一千元整,請收下。”此時,我難以控制自己的感情,眼淚止不住地流出來。這是一個多麼好,多麼令人敬佩的人呀!

他是那樣的普普通通,沒有做過什麼驚天動地的大事,沒有留下一句豪言壯語,他的形象卻留在我的記憶深處。

誰留在我記憶深處作文 篇21

還記得,手捧一本書,傾身斜側窗邊,頭微垂,淡然的神情,還時不時微笑——這是他常有的姿勢與神態。

小升中的那個暑假是發閒的。

一個天氣晴朗的星期天下午,我貓在家中,一個勁兒地在靠窗的沙發上翻來覆去。待鬧夠了正欲起身,眼角餘光暼向窗外。聽説對面家搬了新鄰居,不知道人是否在家。

我的視線透過澈亮的玻璃窗,卻見一個十七、八歲的.男生,手捧一本書,傾身斜側窗邊,頭微垂,淡然的神情,還時不時微笑。初陽也且隨我的目光,柔軟地灑滿他一身。

我眨了眨眼,卻忽的玩心大起,從家中翻出一個彈弓,捏了幾個紙團,趴在窗口,小心地滑動玻璃窗,拿起彈弓,瞄準了那人。紙團“咻”的一聲射了出去,剛好射進那人的窗子,卻如流星般從那人面前劃過——他沒什麼反應,依舊泰然自若地看着書。我覺得可能他沒看到,於是我又射了一個紙團進去,可他仍是毫無反應。這可就讓我信心大減,略有抓狂之感。我為了吸引他的注意力,於是就從身旁的花瓶裏拾了一顆小石頭,徑直丟了過去,落在那人家中,聲音可謂是萬分響亮,連我也聽見了。我準備看好戲,卻不料他只是瞟了一眼地上,就跟沒事人一樣,繼續看書。而我也只能認為是自找沒趣。

那天晚上,父親回到家中時,我發現那人也在,過來向我家打了個招呼,餘光瞅了我一眼。我不免有些心虛。當晚問父親時,父親説他是一名高中生,獨住於外,會在這兒住上一段時間……

一天晚上,天氣燥熱得很,家人都出去了,只剩我一個人待在家吹空調,下意識便覺得無聊得慌。

“叩叩叩。”門外想起了一串敲門聲。我有些害怕,最近新聞裏常有人販子綁架未成年人的事,遲疑片刻,我還是鼓起勇氣開了門——是對面那個高中生!他有些不好意思地説:“我家沒鹽了,能向你家要點嗎?”我提了小半袋鹽給他。他拿了鹽卻是一愣,左右看了看,“你一個人在家?”我呆呆地點了點頭。“不如去我家看看吧?”他説。而我也不知怎的就答應了。

他家不大,卻很整潔,透出一股素雅之前氣。沒開空調,但我也覺得不怎麼熱。最顯眼的莫過於他家那個佔了不小一片地的書架了。書架是木質的,上面擺滿了書,細細一聞,有一種夾雜了油墨氣息的木香。他從中挑了幾本少年讀物遞給我,説可以隨便看。

我其實不怎麼喜歡看書的,從他遞給我的書中挑了一本,隨意翻看了一會兒,竟是被書中的情節所吸引。從未細讀過書都我竟然一口氣看完了那本書,父母叫我回去時我還有些不捨。

此後,我乾脆向他借了一大堆書,他有時還笑着説我這樣看書是沒多大用的,不僅要眼看,而且還要手記……

那段時間,我的作文和閲讀可以説是突飛猛進。

後來呢,父親説他考上了大學,要離開了。臨走前,他有些意味深長地對我説:“讀書好你也該多讀書。”

我也聽進去了,閒時總會看看書,並且從不落下某個細節,但是那個人,已經刻進了我的記憶深處,很深很深……

誰留在我記憶深處作文 篇22

在我的記憶深處總有一個影子一直在激勵着我。我不知道叫什麼名字,不知道他幾歲,甚至不認識他。可是他偏偏在我的腦海裏揮之不去。

記得有一天的下午,我和小明相約去圖書館看書,在路上的時候我們遇到了一羣小朋友圍着一個小朋友在説些什麼。走近了之後才發現被圍在中間的小朋友是一個殘疾小朋友。那一羣孩子圍着他正在嘲笑他,説他醜,那個被圍住的小朋友看起來也就幾歲的樣子,看起來他非常的難過,淚水在眼裏打轉,但是眼睛深處隱隱透着一股倔強,始終在強忍着不讓淚水落下。看到這一幕我和小明正要向前去制止那些孩子。就在這時,一個大哥哥出來了,趕跑了那些小孩子。我以為那個大哥哥就會轉身走了,沒想到那個大哥哥蹲下來把那個被圍在中間的小朋友攙扶起來,然後對他説,小朋友,你很勇敢,不要在意那些小朋友的看法,除了自己,沒有人能夠打敗你。那個小弟弟擦了擦眼淚,抬頭對着那個大哥哥點點頭,我的心裏還在想着,你這是站着説話不腰疼,你看不到這個小朋友不同於其他小朋友嗎。説這些話有什麼用呢?就在這時,這個大哥哥把自己的褲腿撩了起來,這一下我和小明連同那個小朋友,都被震驚了,因為這個大哥哥也是一個殘疾人。他撩起來的褲腿裏面是一個支架。這時大哥哥又開口了,小朋友,你現在經歷的'也是我之前經歷的,但是我偏偏不怕任何人。因為我覺得只要我努力,我也一定能行。不會比他們任何一個人差。小朋友,我相信,你也可以的,因為你一定是一個勇敢堅強的孩子。我被這個大哥哥的話感動了。這個大哥哥真是一個勇敢而且樂觀的人。他可以化別人異樣的目光為動力,讓自己變得更棒。

我也要向這個大哥哥學習,學習他的勇敢,堅強,樂觀和不服輸的精神。

一直到現在,這個大哥哥的身影都在我的腦海揮之不去,留在了我的記憶深處。

誰留在我記憶深處作文 篇23

生命中,總有那麼一些人對你很重要。他們在你人生舞台上扮演的角色各不相同,可能是路邊匆匆的過客,也可能是你的親朋好友。他們將永遠在你的記憶深處閃着那不

可磨滅的光輝。在我的記憶裏也有這樣一個人,他是我的同班同學——宋京虹。

我也不知道我是怎麼認識他的,反正我們既不從小相識,又不早有耳聞。我是從上七年級才開始認識他的。好像是看他和王振洋玩“紙上五子棋”時認識他的,也或許是在黑板上畫“圈叉遊戲”(就是畫一個井字形,再在井字的九個空格內畫圈和叉,誰先連成三個就贏)時認識他的。我們的交情也不是很久。就這樣,我認識了一個對我學習生活影響很大的人。

在我的印象裏,他總是以朋友的身份出現在我視線裏的,或在課堂上,或在放學回家的`路上,或在站隊去操場的途中。他總是戴着一副黑框的眼鏡,穿着學生裝,臉上掛着壞笑(有點誇張)。每次遇到他時,他總能給我講點兒天南地北的笑話,逗得我捧腹大笑。這些笑話要麼是從書上來的,要麼是從收音機上聽來了再告訴我的。每一個笑話都像長了眼睛的針一樣直扎笑穴,笑得想停也停不下來。這是他在我生活中扮演朋友的時候。

但他有時候也是我的老師。我一直自詡是天才,但在遇到他之後才懂得人外有人,天外還有天。數學一直是我的“老大難”學科,宋京虹總能給我數學上的輔導,有時候我也會偷懶,借他的數學題抄(千萬別告訴別人)。他是我的老師,也是我的“勁敵”。

這就是宋京虹,我生命裏的師長,我生命裏的朋友。

誰留在我記憶深處作文 篇24

他雖然只是一個普普通通的養路工,但他助人為樂的精神卻永遠留在我的記憶中。

星期六下午,我和哥哥乘坐汽車往家趕。天快黑了,又下着大雨,人們都盼望着快點回家。

不知過了多久,汽車突然猛地一震,右後輪陷進了路邊的大泥坑裏了。司機忙着加大油門,可無濟於事,汽車一點也沒動。司機只好下車觀察。人們在車上紛紛咒怨這鬼天氣,可誰也不願意淋雨下車幫司機一把。

這時,從遠處走來一個養路工。司機忙走上前,向他説明了情況。乘客們如同盼來了一個救星,一個個都眉開眼笑。

養路工看了一下大泥坑,和司機商量了一下,到路邊撿來一堆破轉,他先用鐵鍬把汽車右後輪前的路面剷平了一些,然後讓司機發動汽車。我從車窗往下看,看到泥坑裏的泥濺到養路工的臉上。狂風不斷吹起他的雨披,雨水淋濕他的衣服和頭髮,但是他顧不上這些,眼睛盯着車輪。伴着汽車的轟鳴聲,車輪稍微向上爬了一點。養路工瞅準機會,再次往車輪下塞了兩塊磚。就這樣,磚塊越積越高,車輪也慢慢升高。等到磚頭快要和地面平等的時候,陷在泥坑裏的輪子終於出來了。司機可感動了,下車握住養路工的`手不停地説:“謝謝!謝謝,今天可多虧了您呀!”養路工擦擦臉上的雨和汗,擺擺手説:“謝什麼,一路走好!”汽車重新上路。雨中,養路工的身影越來越小,越來越模糊,可是他的身影卻永遠不會消失!

誰留在我記憶深處作文 篇25

他是我的朋友,也是我的對手。他不矮不胖,在我們班算很高。我們一般叫他温同學。

我和温同學關係不一般。我們兩家的小區是鄰居關係。所以有時我到他們小區玩,他到我們的小區文玩。總而言之我們是無話不談的好朋友。

記得以前,我和温同學一起坐校車上學放學。我們倆雖然沒有坐在一起,卻可以用各種方式聊天。天天嘮叨個不停,我們在校車又被成為了一個組合,叫相聲演員。

我們從偶遇,變成了好朋友。慢慢我們便一起上學、吃飯、學習、放學。

我們雙方的家長也慢慢認識了,給我們報了同樣的語文課。

在每週日,我和温同學要一起上課。我天天一點到他們的`院子裏,等他出來時,我們時而坐地鐵,時而坐車送,時而打出租。

到了下午四點放學時,他一定要把我放心送到院子裏,生怕我走丟。

如今他卻轉學了,轉到了實驗國小。他是我生活的一部分。2022年,希望可以給他新年的祝福。謝謝!

誰留在我記憶深處作文 篇26

又一次,我又一次被那個背影驚醒了,很多次我都能看到這熟悉的背影,看到他,令我的心裏生疼,淚水在眼眶裏打轉,可是卻一直看不到他的正面。

他身材魁梧,長得很高,頭髮很稀疏,幾乎掉光了,看起來,年紀應該在40歲以上,那個背影,多麼親切,那麼熟悉……好幾次想用手去觸摸,這個身影卻又在一瞬間像肥皂泡泡一樣破滅了。

醒來第一件事,就是想到了爸爸,鼻子一陣酸酸的感覺,腦海裏,浮現了種種畫面:

“開大!”“開小!”我來到一個吵吵鬧鬧的賭場,尋找着爸爸的身影,一桌又一桌地尋找着,可都找不到爸爸的身影,到最後一桌,看到了爸爸坐在莊家的位置上,我站在旁邊,看到爸爸輸的錢,整千整千的輸,心裏有種衝動,去把爸爸拉回家,我上前去扯着爸爸的手臂,嘴裏不斷喊着:“爸爸,快回家吧,別玩了……”旁邊的大人們用不屑的眼光瞪了我一下,又繼續投入到賭博中,爸爸用厭倦的眼神看了我,一手推開哭得已經不成樣的我,又丟下一句狠話:“走開!小孩子懂什麼,回家呆着去!”我當時也在自嘲:自己只不過是一個二年級的孩子,哪裏倔得過他呀!

漸漸的,我一天一天的長大了,我也漸漸的懂事了,我已經很久沒有見到爸爸了,有點想念的心情,卻有被“恨”打消了這個念頭,是他,一手把這個家給撕碎了,我恨他,恨他的一切……

我清晰的記得,從小到大,無論我做什麼事情,他都不會支持我,給我的,只是一味的`打擊,似乎在他眼裏,我做什麼事情都是錯的,都不會成功。就因為一個水龍頭擰不開,他就丟下一句話:“這麼小的事情都不會做,有什麼用!”這句話,似乎成了他的口頭禪,一次又一次地傷我的心,對他的恨,越來越深,越來越深……直至我不願去叫他一聲“爸爸”。

就這樣,我把他埋在記憶的最深處,永不再,觸碰着記憶……

誰留在我記憶深處作文 篇27

人生的旅途稍縱即逝,生命卻因為挫折、奮鬥、成功而顯得更崇高

——題記

“巴甫洛夫很忙,……”。這話出自不是別人的無微關心,更不是出自旁人的冷嘲熱諷,而是來自鼎鼎大名的巴甫洛夫口中。

曾經,世界最高獎——諾貝爾獎將“最大貢獻獎”頒佈給巴甫洛夫。這一切來得太突然,他何時想過競爭這項沉重的獎項。

他只是來一睹獲獎者的風采,他穿插在圍觀的人羣中。那知,獲獎者竟是他本身,他剎那間呆住住了,既而轉身就跑,人們熱情地把他團團圍住,他被恭請上了領獎台。

他沉思着,就在世界最瑰麗的舞台上愣着。

終於,他揚起手中獎盃,光華而沉重的獎盃,用堅韌有力的語氣向世人們發出他心中的“怒吼”:“今天,卑小的我不足以戴上這輝煌的頭銜,我只是一個無足掛齒的人,我並未給人們帶來財富。但,我今天是代表全人類中的所有窮人與不幸的人領獎,為他們的不幸,痛苦而勇往直前的精神所領獎……”

又在奧斯托特金壁輝煌的大廳上,諾貝爾獎的慶祝會而準備開始。

慶祝會為人們提供了各國名菜美餚。當巴甫洛夫得知這場慶祝會共擺設了五百多個座位,當他知大約這一場的慶祝會將花費三十幾萬美金。他,在發表講話的最後,跪下了他頑強而尊貴的膝蓋,他祈求將這場慶祝會的'食物費折成錢以他們的名義向世界貧困的地區捐出自己心中的一顆愛心……

今天,當他在生命垂危的時刻,他並不是急着寫遺書,忙市面上分家產,而是一絲不苟地,聚精會神地向助手講述他身體微妙的變化。似乎,他不知道他自己即將死亡,等待他的又會是怎樣的天地。

他不像別人享受着昔日的輝煌,不像別人悲痛自己的生命才剛剛開始,卻草草結束,就連鄰人焦急地在門外關懷,他仍堅持不懈地工作,連給鄰居開了門,道聲謝也來不及……

“巴甫洛夫很忙”,我永遠記得這句話。

誰留在我記憶深處作文 篇28

一輛公共汽車停在路旁,車的擋風玻璃已經破碎。他,是這輛車的司機;他,在生死的邊境掙扎;他,被公認為最美司機。他就是吳斌。

那是一個普通的日子。已在崗位上工作了二十多年,從未出過事故的司機吳斌正專注地駕駛着公交車,車上坐着許多人。這時,隨着一聲巨響,車前的擋風玻璃瞬間破碎,玻璃散落一地。一個空中飛來的硬物飛了進來,由於壓力的影響,一塊鐵片扎進了吳斌的身體左側,劇烈疼痛迫使吳斌停下車。而吳斌卻絲毫沒有隨意停在馬路中間,而是忍受着巨痛,讓車穩穩地靠邊停下,他清楚地知道,停在路中間容易造成追尾事故,對其他人有很大的'危險。當他打開車門,吩咐乘客下車,撥打120時,所有的人都關心地往前湧,立即撥打120,吳斌已疼得仰在了車座上,無法動彈。過了一會兒,救護車趕到,醫護人員將吳斌抬上車,人們的心都提到了嗓子眼,生怕這位抱住全車人生命的好人遭遇不測。可惜的是,這位司機最終因搶救無效而去世。所有人都哭了,連聲説:吳斌真苦呀!可是個大好人!吳斌,就這樣走了,但他的事蹟讓人們終生難忘。

我不禁想説一句:吳斌,你走好啊!你的精神、你的形象永遠深深地刻在了人們的心中。

誰留在我記憶深處作文 篇29

在這個世界上,什麼樣人都有:有錢的,很窮的,高尚的,偷雞摸狗的……而我身邊的朋友也不再少數,每個人都有都有每個人的風格,而我記憶深處的是我在車站碰到的一個看起來十分邋遢的人,可他卻交給我了一個令我受益匪淺的道理,而這個道理永遠像我每天都會去車站等車一樣,時時刻刻都會想起。

每天我都會去上學,等車、乘車當然是個不易缺少的程序之一嘍!今天也不會意外啦,因為今天與平常沒什麼不一樣嘛。但是,正當我一個人走向車站時,老遠就看見一個藍幽幽的身影在站頭上晃來晃去,我大失所望,心想:咳!又是他,怎麼那麼倒黴,要不我就別和他乘一輛車,他乘上了之後,我再等下一班?哎呀!早知道就早點出門了,現在時間都沒了!怎麼辦啊!!!我帶着這煩人的問題,晃晃悠悠來到了車站,我不屑的掃了他一眼,不經嚇了一跳,差點叫出來:Ohmygod!他又穿一身破的不能再破的衣服,估計誰看了都要吐出來;蓬鬆的,髒兮兮的頭髮,我都懷疑他今生今世有沒有洗過澡?木柴似的手臂,難看的很,我不禁打了個問號:他多少年吃一回肉啊?他的鞋子更讓我吃驚:他是從小到大沒換過鞋?還是這根本就不是一雙被稱作為“鞋子”的東西!這讓我對他的印象更壞了。一會兒,610便來了,我心想:還是上吧!離他遠一點就是了,不然上學就要遲到了!我從包中“拔”出交通卡,等他上車後我在擠上去,往刷可機上一按,向前看了看:哼哼!別人看見他都讓出一個位子,怕被抹着,這大概就是這種人最大的好處了吧!我冷笑着,只聽見他一會兒:“啊哼,啊哼!”我的心情快進入低谷了,儘管我們一個在前門,一個在後門,但是,我還怕呼吸到他的`噁心,總是屏住呼吸。可是,後來我意想不到的事發生了:一位老爺爺被一輛摩托車車撞了一下,這時後門剛好開了,只見一個藍色的影子從車上閃到了外面,扶起了那位老爺爺,我也正好要下車,定睛一看,竟是我打心眼兒裏瞧不起的那個“邋遢鬼”在幫助別人,而那位老爺爺好像並沒有領情的意思,反倒罵起他來:“別碰我!髒死了!”我以為他會反抗,但是,他並沒有要反駁的意思,只是輕輕的歎了一口氣,悄悄的走了。我也沒有多説什麼,多想什麼,但是,我已經確定我對他的厭惡蕩然無存,我走在去學校的路上,我想了很多。

一個人,不能只看他的缺點、相貌,要以一種欣賞的角度去看待,這樣,你會發現一個人唯一缺點就是優點太多。

誰留在我記憶深處作文 篇30

秋葉紛落,涼風習習的景象,總是讓我想起那件事,想起他······

他,是我生在老家時最要好的朋友。在老家,一有空閒,我們倆就跑到廣闊的田野上捉蛐蛐,去水塘裏捉青蛙,田野上水塘邊總飄揚着我們歡快的笑聲,烙印下我們天真的笑容。然而這美好的記憶純潔的友誼卻被突如其來的一件事無情的摧毀,深深的烙進我的心裏,無法忘卻······

這天,我去找他玩兒,他高高興興地跑出來,手裏拿着裝了水的瓶子,和我一齊奔向田野。我們忘情的玩耍、跑跳,在田野上飛奔,大概是我們跑的太快了,剎不住了,我一個急停,他卻沒能停下來撞在了我身上,他的.腿絆到了我的腳,重重的摔在了一塊大石頭上。當我揹着他回到村子時,天已經黑了。大家也都在焦急地尋找我們倆。一到村口,大家一齊擁上來,把他從我身上背下來,十萬火急的送到醫院。我也累得兩眼發黑昏在了村口······當我睜開眼時已經是第二天中午,我拖着疲憊的身體走到那間平時充滿歡笑的小屋,屋裏空無一人,門已經被鎖上。後來我從大人口中得知,當人們七手八腳地把他送到醫院,醫生只看了一眼就斷定:骨折。由於當時醫療設備簡陋,又沒有會接骨的,只好轉到縣裏的大醫院。他走了,村子裏的每個角落空蕩蕩的,沒有了以往的歡聲笑語,我陷入了深深地自責,而那之後我再也沒有見過他······那年正直秋天。

這件事讓我難以忘記,直到今天,每當想起這件事,想起他,我都會深深地自責。我多麼想回到從前,回到那些日子,和他一起在田野上歡笑的日子······

誰留在我記憶深處作文 篇31

那件事留在記憶深處,隨着時間的流逝,有些事在我記憶深處漸漸淡忘,但惟獨在我記憶深處的那一件事,讓我無法忘記。我記得很清楚,那一次,我被感動了。

那是一個寒風刺骨的冬天,我跟媽媽商量去裕克隆超市買東西,我們準備步行去車站坐車。可剛出門,一道寒風射來,讓我和媽媽不禁打了一個冷戰,沒辦法只能硬着頭皮走了。終於到車站了,因為是冬天,所以在車站等車的人也很多。不一會兒,車來了,我連忙拉着媽媽上車了。剛上車,我就被穿着軍服的一位叔叔給吸引住了,因為我常聽媽媽説軍人願意為國家而犧牲,是一個偉大的人。所以我也崇拜軍人。那位軍人叔叔站在一個靠窗的'位置上,這時上來了一位老爺爺,老爺爺對軍人叔叔説:“小夥子,你往那裏靠靠,讓我站那裏吧!”

軍人叔叔説:“大爺,你還是站那裏吧,我是不會讓的”。軍人叔叔説出這個答案讓我大吃一驚,車上的人都在小聲議論着,而軍人叔叔像若無其事樣的,我想:一個軍人,愛民擁民是責任,而他卻…。車停了,軍人叔叔下車了。頓時一股寒風迎面而來,刺痛了我們的手和臉,我往軍人叔叔剛才站的地方一看,窗户上有一個大洞。

我頓時明白了什麼,我感受到軍人叔叔捨己為人,不求回報的品質。此時我為剛才的行為感到羞愧!

誰留在我記憶深處作文 篇32

她是我生命中最重要的一個朋友,人人都是這樣評論我倆:"這倆小囡,長得可真像一對雙胞胎!"我們倆個,一起讀完了國小六年,我們天天形影不離:一起上學,一起回家;一同做功課,一同看電影;一塊兒笑,一塊兒哭。説真的,這輩子也許我再也遇不上這麼好的朋友,當我傷心落淚時,陪在我身邊安慰我的人,是她:當我高興快樂時,陪我分享喜悦的人,是她......但有一天,我犯下了一個至今都不能饒恕自己的錯誤,因為我的自私,竟賭氣幾天沒有理她,為了面子,我始終沒有和她説話,儘管我知道我錯了,但一直拉不下臉去認錯。就在那年的一個落英繽紛的秋天裏,她約我在梧桐樹下見面,我去了,她流着淚對我説:"我要走了,我捨不得你,但是......"她擦了把眼淚,抬頭笑着對我説:"你是我最好的朋友,雖然相隔甚遠,但我們是姐妹,會有心靈感應呦!"她説完,笑了,我卻哭了。當她坐上出租車的一瞬間,我反省了,哭着喊:"對不起,我錯了!!"我茫然地看着她離去的背影,淚水迷糊了我的`雙眼......

一年多了,我時時都在想她,我的腦海中,總會閃出一個長髮飄逸的女孩,都會令我熱淚盈眶!

"我可以滑船不用漿,我可以揚帆沒有風向,但是朋友啊,當你理我遠去,我卻不能不感傷......"當我唱着無印良品的《朋友》,只想深切地問一聲:她,印在我記憶深處

朋友,你還好嗎?

誰留在我記憶深處作文 篇33

她留在我記憶的深處,她就是我原來的數學老師——許華興老師。

她長着和藹的臉龐,有一雙明亮的眼睛,不大不小的鼻子和大大的嘴巴,一頭烏黑的頭髮,而且還有苗條的身材。許老師在我眼裏有時候嚴厲,有時候温和。

先説嚴厲,有一次做配套練習冊,交上去了,我這次覺得做的`很好,能全對。但一發下來,卻出乎意料,本上到處都出錯,而且還被老師嚴厲批評了一頓。

再説温和,有一天的下午,我剛剛進校上了教學樓,剛到教室還沒關門,來了一陣大風,“呯”一聲,門自動關上了。因力度太大,把玻璃給震破了。我嚇呆了,立刻把碎片收拾起來扔掉。過了會兒,老師來了,我告訴她,老師聽了沒怪我,因為這次是因風而起。

跟老師在一起的日子不多,在升五年級的時候,數學老師換了,我們知道了很傷心。每當我們想到她,就很難過,一遍遍地在心裏説:“老師您快回來吧!”

誰留在我記憶深處作文 篇34

她,滿臉佈滿了皺紋,頭髮已是半黑半白了,一雙炯炯有神、富有慈祥的眼睛,一張純紅又小巧的嘴脣,一個較低的鼻子,便是她富有慈祥的面目。

有一天晚上,我在牀上輾轉反側,久久的不能入睡,也許是天氣炎熱也許是失眠了。我叫醒了她,向她哭訴自己睡不着,她温柔地對我説:“按一個血位便能入睡。”説着按起我的穴位。可是,討厭的吸血鬼—蚊子卻又不讓我入睡。在我身上左叮右叮地大口吸我的血。她看到後,想了想,便把被子將我全身蓋住了。又按着我的穴位,唱起搖籃曲讓我入睡。迷迷糊糊地,我進入了夢鄉。有的`時候,在父母那兒捱到一點兒委屈。我便會向她哭訴,而她卻不斷拭去我的眼淚。那時,我便只覺得她那瘦弱的肩膀是我永遠安全的避風港。

她,一個愛我疼我的人,也是我的避風港,一個教會我懂得愛的人,她總是一身樸素無華的衣服,繫着圍裙,在狹窄的廚房裏,為我做出一道道美味的食物,讓我營養增加,智力提高,她每次在我有困難時,她總會默默地幫助我…

其實,她是我印象深刻,留在我幼小的心中,最最最…親的人。

她就是—我親愛的—奶奶。

誰留在我記憶深處作文 篇35

輕輕推開記憶的大門,尋找記憶深處的痕跡。啊,找到了,找到了——一個女孩正面對着我快樂地笑。她叫做劉可欣。

劉可欣是我非常重要的一個朋友,我之間沒有祕密,無話不説,整天黏在一塊。

她的樣子我已經記不清了,只記得她喜歡用彩色的橡皮圈扎兩個小辮子。她吃飯的時候,一定要塞得滿嘴巴,才肯嚼,一定要嚼的很爛,才肯嚥下去。我和她一起玩的時候,要是有什麼好笑的,她一定會大笑起來,有時會笑道嗆到自己。她有一屋子的玩具,和她在一起玩的.時候,一點也不會覺得悶。

還有一個原因,也促使我非常的喜歡她。劉可欣有一個當護士的媽媽,長得非常漂亮。她的媽媽也對我非常好,十分温柔。

她給我留下的不只是快樂的記憶,還有一道深深的“疤”,這塊“疤”會一直留在我的心上,永遠的痛着。

那天原本是一個直得高興的日子,我們馬上就要上國小了。我滿懷期待地拉着爸爸媽媽的手,去學校裏報名,原以為會遇到可欣,但她一直沒來。我故意讓爸爸媽媽等一會兒,但始終不見她的影兒。我好容易才放棄了,回到家中,卻得知了一個驚人的大消息:劉可欣要和她的爸爸媽媽走了,到別的地方去上學了!我心裏咯的一下,反應過來後,我跑向劉可欣家。在馬路上,我看見一輛紅色的小轎車,我記着這是可欣爸爸的車子!我想是抱有一線生機,向它跑去,邊跑邊喊:“劉可欣,劉可欣!可欣你等等我啊!”然而,紅色的車子並沒有停下,我的兩條腿也追不上,我試圖安慰自己,那可能不是可欣家的汽車。媽媽發現我一個人跑出來了,她也跟了出來。我撲到媽媽的懷裏,眼淚像斷了線的珠子一樣掉下來,我的心在下雨。

如果沙漏裏的沙子能不流了,那該多好啊!這樣金黃的落葉就定格在這一秒,我也一直和那個扎着小辮子的姑娘在一起,無憂無慮的快樂着。

誰留在我記憶深處作文 篇36

因為父母的關係,我們連出生的地點都一模一樣僅僅相差十四天的我們在同一個搖籃中長大,吃着同樣的飯,穿着同樣的衣服,我們形影不離。

一次,我不小心弄壞了她的手錶,將這手錶看做寶貝的她得知後,臉由陰轉晴,我看着她那臉色,原本到嘴邊的話又咽了回去,走回了自己的房間。越往裏走我的心越愧疚,因為明明是自己的不對,卻向她發脾氣,但自己又放不下面子,心越來越糾結。

沒有辦法,只有冷戰。一次出去遊玩,我做好準備,想向她道歉。到了公園,我坐在石頭上休息,而她在中央喂鴿子。趁她喂得開心,我走到她身後。我向她道歉,他雖然有些此景,但仍略帶驕傲的.接受了我的道歉,原諒了我。我們在歡聲笑語中和好了……

想起那段日子,真的很美好。但現在我們一個在西班牙,一個在中國,遠隔千里的大西洋將我們阻隔,但我一直將她留在我的記憶深處,我相信她也一樣……

誰留在我記憶深處作文 篇37

又是一個陰雨天,公交汽車上有很多人,我勉強擠進了車廂,簡直是人滿為患。好不容易,找到了一處地方,站穩了,仔細一看。眼前是以為大約6,7歲的小女孩,而我身旁的`婦女,大概是她母親。

汽車又到了一站,車上的人絲毫沒有減少,而且在不斷增加,隨着人流的湧動,我的身邊不知何時又多了一位老奶奶,看到她顫顫巍巍的樣子,好象要跌倒一樣。汽車來了一個急剎車,要不是人多,恐怕老奶奶早就要跌倒了。真希望有人可以給她讓座。

這時小姑娘看見了老奶奶,她連忙彬彬有禮地站起來,對老奶奶説:“老奶奶,您坐!”説着,還上前把老人扶上座位;“不,不用了,我馬上就要下了,你坐吧。”老人面帶微笑地説,和藹地説。小姑娘遙遙頭“老師常説要尊敬老人,老奶奶您年紀大了,還是您坐吧!”大家看了,都會心地笑了。

小姑娘高興地抱着媽媽説:“媽,這是我第一次讓座噢!感覺真好,我次還要讓座!”母親撫摸着女兒的頭,開心地笑了。

看到這一切,我不禁感到很慚愧,作為一箇中學生,我不曾為老人讓過座,我感到自己雖然讀了很多書,但品德仍遠遠不及這個小姑娘。

以後,每當我在做車時,碰到老人,我都會起身讓座,想起那個小女孩以及她所做的一切。她永遠留我記憶中的深處

誰留在我記憶深處作文 篇38

一聲稚嫩的啼哭劃破蒼穹,看着一個個小生命的誕生,媽媽的白大褂暈染上了又一道白色的光暈,臉上露出了欣慰的笑容。

此刻,我的思緒隨着金黃色的銀杏葉打着旋兒飄飛,飄飛到我童年的夢裏,那個慈祥的身影又浮現在我的記憶深處。

媽媽有一雙圓溜溜的眼睛,經常閃着亮光。每當她説話時,那帶着甜味的聲音,總是讓人感到十分温暖、舒心。兒時的記憶裏,媽媽每天都穿着白大褂,戴着一個藍色的醫用口罩,還戴着一頂潔白無瑕的帽子。她用自己温暖的雙手,讓許許多多新生命來到這個美麗而多彩的世界。是的,在我的心裏,媽媽是一位偉大的婦產科醫生。

記得那是一個寒風呼嘯,漫天飛雪的風雪夜。媽媽被一陣刺耳的電話鈴從半夜的夢中驚醒了。接過電話一看,原來是醫院打來的,叫媽媽馬上到醫院加班。媽媽轉過身來,摸了摸我身上的被子,起身快速穿好了衣服。我聽到媽媽臨走時的關門聲,突然非常擔心她,這麼冷的夜晚,媽媽會不會生病?會不會有什麼事?一個一個充滿危險的可怕想象在我腦海裏蹦了出來,讓我難以入睡。

我的老師常説,醫生是一個去偽存真,流沙沉金的職業,而一位合格的醫生,比金子還可貴,他們是鑽石……每當我聽到老師這些讚美的語言,我的'心裏總是充滿了自豪,媽媽的事業是天底下最光榮的事業!於是,我便變成一個從不纏着媽媽的孩子。雖然她很少時間陪在我身邊,她經常出去學習,一去就是幾個月,但我依然理解我的媽媽。

媽媽的話語讓我感動,媽媽無私的奉獻讓我感動。她是那麼偉大,上許多新生命來到這個世界。媽媽又是那麼光榮,她與她的白大褂一樣聖潔,永遠留在我的記憶深處。

誰留在我記憶深處作文 篇39

至今,我的腦海裏還時常浮現出那個熟悉的身影:她,頭戴白帽子,身穿白大褂,炯炯有神的大眼睛裏充滿着温暖,嘴角上總掛着恬靜的微笑。每當我一想到她,就感到格外親切。頓時,那一幕幕感人的往事就湧現在眼前。

記得前年夏天,我因連日發高燒不退,住進了中醫院兒科。爸爸媽媽走後,我躺在病牀上,透過明亮的玻璃窗,瞧見幾位護士阿姨正在説話呢,這是我生平第一次住院,感到很孤單。這時,一位護士阿姨從門外來到我的'牀前,笑盈盈地説:“小朋友,肚子餓了吧?想吃點什麼呢?”就這短短的幾句話,像一股暖流湧進了我的心房。我不好意思,就説不餓。她笑了笑,沒説話就出去了。過了好大一會兒,她端着一碗熱氣騰騰的餛飩,走到我跟前説:“吃吧,吃吧。往後有什麼事,就到辦公室來找我吧。”説完就走了。

我望着她的身影,一種異樣感油然而生,心裏熱乎乎的。後來,我才知道那天她到醫院的廚房去後,廚師説:“飯沒了,你要的話,我把幾個冷饅頭熱熱吧。”護士阿姨説:“不用了,病員吃了饅頭會不舒服的。”於是,她到外面的飯館給我買了一碗餛飩。還有一次,我洗完澡後,準備把換下的衣服放到櫃子裏,等媽媽來,讓媽媽洗。那位護士阿姨像是看出了我的用意,拿過我手中的衣服説:“讓我來替你洗吧。”我感到過意不去,就説:“不行,您還有自己的工作呢。”“不要緊,我已經下班了。”我拗不過她,只得隨她去了。過了一會兒,我就看見她去平台上給我晾衣服呢。這時,我心裏默默地説:“她真是位好阿姨。”

我在醫院裏住了9天,她也精心地照顧了我9天。在這短短的9天裏,我們成了好朋友。每次輪到她值班的時候,我夜裏睡不着時,她就給我作伴,有時還給我講故事呢。回想起來,這令人難忘的9天,是多麼幸福啊!

我出院的那天,那位護士阿姨把我送到醫院門口,握着我的手,語重心長地説:“小朋友,再見了,希望你好好學習,注意鍛鍊身體,身體健康。”我把她的話銘記在心,淚水在我眼裏悠,我終於離開了醫院。當我再一次回頭張望的時候,看見一個模模糊糊的影子還站在醫院門口注視着我,我向那位阿姨揮動着手,心裏很是激動。

誰留在我記憶深處作文 篇40

在時間的長河中,許多人、許多事已經隨着時間的流逝而忘記了。但是有一個人,她就像羣星璀璨的夜空中一顆最耀眼的星星,留在我的記憶深處,永不磨滅。

她是一名體校生。記得她剛轉來我們班時,她十分害羞,老師安排她坐在最後一排的位置上。儘管她坐得最後,但是她上課時從來不搞小動作,而是全神貫注地聽課。她每天清晨都要很早地起牀訓練跑步,有時還要跑上幾條街道;晚上放學後,她又要回到體校訓練。儘管如此,她從沒抱怨過辛苦,她就是小婷,一位又高又瘦的小女孩,長着一雙水汪汪的又神氣十足的大眼睛;眉毛濃濃的`,像一條毛毛蟲;眼睛下面長着一個又高又直的鼻子;一個櫻桃似的小嘴巴總是掛着一絲微笑。

小婷在我記憶深處是一個既頑強又勤奮的女孩。在前不久的校動會上,她參加了800米長跑比賽。在比賽中,她頑強拼搏。你瞧,“呯”的一聲槍響炸裂長空,小婷以無人能及的起跑速度向前飛奔,像一隻矯健的兔子。第一圈,小婷憑着自己穩定的步伐遙遙領先,與後幾位選手拉開了一大段距離;到了第二圈,小婷仍然領先,一但有選手超越了她,她都會加速超越;第三圈很快就到了,這時小婷已經氣喘吁吁了,腳像灌進了鉛似的,速度明顯減慢了;第四圈是決定勝負的時刻了,小婷的臉已經扭曲了,但是她咬緊牙關,握緊拳頭,眼裏發出濃濃的“殺氣”,這是堅持不懈的光芒!20米,10米,5米……小婷用盡了全身的最後一點力氣來衝線,勝利了!這時,小婷已經超出了正常人所承受不了的勞累程度,她渾身已經變得軟綿綿了。我們在場的啦啦隊都感動得流下了眼淚,小婷也激動得落淚了。這是多麼的感人啊!是什麼使她有這樣頑強的拼搏精神?是成功的信念!為集體爭光的精神!

小婷不但有着頑強拼搏的精神,而且她刻苦學習。她在學習時,從來沒有一點兒馬虎,晚上的作業總能依時完成並且十分認真。她在學習上遇到不明白的問題,她都主動地請教老師或同學。有一次,我看到她有一道數學題不明白,她首先託着頭,冥思苦想。想不到,她繼續皺起眉頭想,最後真的想不到,她才去問老師或同學,她一次問不明白,會繼續問,直到弄明白為止。她是多麼的虛心好學啊!每天做完作業,她還會按照老師的要求,讀上幾十分鐘書。就因為她刻苦學習,在三、四單元的測驗中,她還取得了優異的成績呢!

小婷那頑強拼搏、刻苦學習的精神,將在羣星璀璨的夜空中熠熠閃光,在我的記憶中刻下烙印,永不磨滅。

誰留在我記憶深處作文 篇41

在我的記憶中,有許許多多讓我印象深刻的人,有:親人、朋友、同學......但是,最令我難忘的還是那一位。

記得在三年級的時候,我的英語不是很好,常常考八十幾分。很多人都説,英語要多聽才能考好,可是我無論怎麼聽,我的英語還是沒有提升。

在一次英語考試中,我有很多道題都不會做,我緊張的心怦怦直跳,如果我考得不好,我的媽媽一定會罵我的`。當下課鈴聲敲響了,我的心十分忐忑不安,看來這次我死定了。

過了兩三天,試卷發下來了,當老師唸到我考七十分時,我十分平靜,我想這才是我的真實水平,可是我的英語老師卻大吃一驚,她説:“在我的印象中,你應該考九十多分的。”當聽到老師這句話時,我十分感動,我的心是甜的,因為老師這麼認可我,但是也有一點酸,因為我沒有達到老師對我的期望。

下課後,老師還把我叫到了辦公室,因為她覺得,我這次考試之所以差了,是因為沒有認真做試卷。我從來都沒有想到老師竟然這麼認可我,我在暗暗的下決心:下次我一定要考出一個好成績,不要再讓老師失望。

從那以後,我的英語都會考九十幾分,每次考試後我都會露出自信的笑容,我也明白了英語不僅要多聽多讀才能考好,還要有對英語的熱愛。

我要感謝這位英語老師,是她讓我重新找回對英語的自信。

誰留在我記憶深處作文 篇42

新的學期,新的目標,新的老師,還有新的同桌。我總是盼望着能給分個好一點的同桌,可是命運總是作弄我,讓人失望至極。

這天清晨,我邁着輕快的`步子,大步向學校走去。伴着一聲“報告!”我到了學校,我的眼晴尋找着,第一排……直到第四排的時候我才看到了我的學號。過了許久我的同桌來了。“天啊!”我不由自主的叫了起來,就不能是別人嗎?我感歎到,她有一雙不大又不小的眼睛,一個能説會道的嘴。她有一雙細長的眉毛、她是我們全班男生都怕的人。為什麼我們都怕她呢?因為她是我們班最愛打小報告,最愛打人,最愛動不動就拿我作業抄的人!可是,在那次之後,我覺得她是世界上最善良的人了!

有天下午,我到了學校,準備上課了。可是我找來找去,就是找不到我的筆盒,這下可完了,老師佈置的作業還沒寫,回家爸媽一定罵死我。還有我的毒舌同桌,一定會這時報告老師,説我沒寫課堂作業。這時我的同桌拍了一下我,還沒等我開口,她就開始説了:“胡奕你怎麼了,沒筆了嗎?”我點了點頭,“給你一支!”那時,我真是萬分的感謝她。不但這樣,她還幫助我找回了筆。

她!深深的留在了我的記憶深處!

誰留在我記憶深處作文 篇43

國小時,我的朋友不多,星點幾個,也都未到“鐵”的地步,但記憶深處,至今屹立着一個雖冷若冰霜,卻真情湧露而今不知其名的高大女生的倩影-----

伊始之時,她並不是我朋友似的同學,因為她太孤僻了,孤僻得就好似一面許久都讓人無法接近的冰山。

為什麼説是她,倒讓我記憶深深?

因為在我最窘迫時,只有她,伸出了援助之手,而我那些平日裏“同學似的朋友“卻對我漠然置之。

“嘭!”的一聲,我的記憶再一次被清擊到了那個永生難忘的時刻----

但見桌上的墨水瓶被幾個在教室裏追跑的男生無意打翻了。我驚恐地怔了幾分鐘,看着被墨水濺滿的雪白襯衣,我的心一下子掉進了冰窖裏。霎時,眼淚像雲湧的泉水潸然而下----

要知道,今天學校舉行運動會,而我恰好是儀仗隊最前排的同學------

淚眼迷濛中,我的大腦袋幾近停擺,望着一張張驚恐的面容,我猛的擦乾眼淚,走向站在儀仗隊不是很顯眼地方的好友王丹-----

“啊!那我怎麼辦?穿你的衣服麼?”王丹明白我的來意後,一改往日惺惺相惜的面孔,斷然拒絕了我的求助。伴着絕望的抽泣,我無奈地向四周看了看,驀然瞥見未參加儀仗隊但也穿着白衣服的劉玲,我像見到了久違的朝陽一樣,用勁抹了把眼淚,急急忙忙地跑向走廊,向她開了口-----

然而,她,卻也擺出一副惶恐的模樣,吐出幾個讓我更為心寒的字:“對不起……”

又一次,我像一個被拋入漩渦裏無助的小草,在狂風巨浪中,搖曳着顫抖的身軀------

當我踉蹌地回到自己座位上時,耳畔突然傳來一個陌生的聲音:“我借給你。”聲音雖小,卻如陰霾中閃過一縷奇異的亮光。當我用力抬起那掛着淚珠的睫毛時,卻詫異地看到了一個似乎陌生的女孩----

她的臉上依舊冷如霜月,但此刻,與我看來,卻猶如晨霧中的`丹陽,讓我這個即將成為冰山上的來客,臉上綻放起了帶雨的梨花。感受着頰間的熱流,我激動地衝她笑了笑,但當我準備牽她的手時,她卻十分迅速地躲開了,向着女廁所走去-----

望着這個貌若寒冰的女孩,我的嘴角泛起了一絲情不自禁的漣漪……

當我們班的儀仗隊成功獲得第一名時,我開始找尋她的身影,可是鮮花掌聲過後,她依然靜靜地坐在那個不為人注意的角落----

之後,我詢問了許多同學,可惜直到畢業時,仍舊探知到她的聯繫方式---

但在我的內心,她永遠成為了我朋友似的同學,同學似的朋友。

她,永遠留在我記憶深處。

誰留在我記憶深處作文 篇44

她是我生命中最重要的一個朋友,人人都是這樣評論我倆:“這倆小囡,長得可真像一對雙胞胎!”我們倆個,一起讀完了國小六年,我們天天形影不離:一起上學,一起回家;

一同做功課,一同看電影;

一塊兒笑,一塊兒哭。説真的,這輩子也許我再也遇不上這麼好的朋友,當我傷心落淚時,陪在我身邊安慰我的人,是她:當我高興快樂時,陪我分享喜悦的人,是她……但有一天,我犯下了一個至今都不能饒恕自己的錯誤,因為我的自私,竟賭氣幾天沒有理她,為了面子,我始終沒有和她説話,儘管我知道我錯了,但一直拉不下臉去認錯。就在那年的一個落英繽紛的秋天裏,她約我在梧桐樹下見面,我去了,她流着淚對我説:“我要走了,我捨不得你,但是……”她擦了把眼淚,抬頭笑着對我説:“你是我最好的朋友,雖然相隔甚遠,但我們是姐妹,會有心靈感應呦!”她説完,笑了,我卻哭了。當她坐上出租車的.一瞬間,我反省了,哭着喊:“對不起,我錯了!!”我茫然地看着她離去的背影,淚水迷糊了我的雙眼……

一年多了,我時時都在想她,我的腦海中,總會閃出一個長髮飄逸的女孩,都會令我熱淚盈眶!

“我可以滑船不用漿,我可以揚帆沒有風向,但是朋友啊,當你理我遠去,我卻不能不感傷……”當我唱着無印良品的《朋友》,只想深切地問一聲:朋友,你還好嗎?

誰留在我記憶深處作文 篇45

每當我回憶起往事時,老媽的形象總是浮現在我的眼前。

我的外婆70多歲,去年3月份,她不幸患上了老年性痴呆症。患病以後,她整天不知疲倦地説話,也不知道吃飯、睡覺,甚至連大小便也不上廁所。

每當我和媽媽去外婆家時,我總是害怕得躲在媽媽的身後,心裏像藏着一隻小兔子似的,跳個不停。可媽媽總像電視中的奧特曼一樣,什麼困難也嚇不倒她。

去年夏天,天氣特別炎熱,熱得讓人喘不過氣來。媽媽為了讓外婆散散心,就把她帶到古田--自己家裏去。老媽每天下班回來後,要先煮飯,然後再給外婆餵飯、擦身子。

最難熬的是晚上,外婆不要空調和風扇,她還要把燈打開,又不要蚊帳,所以蚊子便從暗處飛來。媽媽像哄孩子似的,一手拍着外婆,一手用扇子給外婆扇風,媽媽只有用這種辦法才能讓外婆睡上二三個小時。

媽媽做的這些是已經很讓人感動了,可還有更讓人感動的呢!一起來瞧瞧吧!

那天,我午睡完剛起牀,看見外婆在樓下草坪上來回跑着,有時又躲起來。我壯起膽子,弓着腰,小心翼翼地來到外婆附近,趴下身子,緊盯着外婆。由於天實在是太熱,汗水不住地從我的兩頰流下,我也顧不得擦。突然一股臭氣飄來,我環視四周,一切都無事。哦,我恍然大悟。

啊~!外婆在大便。我連忙回到家中,拿起電話立刻撥打給正在上班的媽媽。等媽媽回來後,她連忙回家,拿着痰盂和衞生紙來到外婆身旁,等外婆起來後,用衞生紙把髒物放入痰盂。我看呆了,簡直不敢相信眼前發生的`一切是真的。

時間過得真快,一眨眼幾個月過去了,外婆在媽媽細心照料下康復了許多,而且還能幹一些簡單的活了,這完全不能不説這是一個神奇啊!

歲月,像潺潺的流水,把紛紜繁雜的世事差不多都沖刷乾淨了。然而,媽媽的孝心卻永久鐫刻在我的心上,不時地跳出記憶的閘門,真實的站在我的面前,永遠不會忘卻。

我真為外婆能有這樣一個好女兒而感到高興;同時也為外婆有這麼一個好媽媽而感到驕傲。親愛的朋友們,你們的母親應該也是如此吧!

誰留在我記憶深處作文 篇46

外婆外公的房子旁邊,有一棟低矮的土坯房,裏面曾經住着我的姑太和姑父太,裏面的擺設雖然簡單,卻有我的許多歡笑。

現在,每當我去外婆外公家,看到那棟土坯房關着的門時,便會想起姑太和姑父太慈祥的笑——儘管她現在已經長眠地下,和姑父太一起離開這個世界了!

在我的記憶中,我的童年分為三份:一份在外婆外公家,一份和夥伴們一起瘋玩,還有一份則是在姑太家的時候。那個時候,姑太和姑父太都還在,只是姑父太的身體不太好,只有他們老兩口一起。有時,她的兒女們帶一些吃的來看他們,姑父太太老了,牙齒不好,她自己捨不得吃,就留給我。每當我坐在她身邊吃她拿給我的零食時,她都在一旁慈愛的看着,和她看她的'小孫女一樣,不同的是,她的小孫女離她很遠,一年也難得來幾次,於是,她把愛都給了我!

有時外婆會叫我拿一些吃的給她,我遞給她時,她總是滿眼的笑,説:“你吃,你吃,姑太牙齒不好,吃不動。”推辭再三,直到我説外婆家還有很多,她才收下。

我的童年就是在滿滿的愛中度過的!

後來,我去了廣東——

三年之久,我終於回來了,卻早已物是人非!

再次見到姑太,我的開心難以形容,可她的笑容裏,我分明看到了些許無奈和憂傷——因為姑父太和女兒的離世!她已不再在那棟老屋裏住,而是搬到了她的兒子家。有時看見她拄着枴杖在小路上漫步,一臉滄桑。雖然她面帶笑容地看着我,我以甜蜜的嗓音和笑容迴應她,可是她卻不知道我看她時的心酸,正如我不理解她內心的苦!

再後來,我和媽媽一起住了,遠離了外婆外公,也遠離了她。

等到再次去那裏的時候,卻聽到了她去世的消息!我始料不及,但終於沒去看她,也不知道她的墳在哪。

青山一座座環繞着這個小山村,讓我有種眩暈的感覺!

姑太已經去世一年多了,我的記憶中她的笑卻永不模糊。我知道她待我就像自己的親孫女一般,疼愛有加。她住的那棟小屋現在搖搖欲墜,像她一樣飽經風霜,但卻給了我最温暖最快樂的童年。

深青色的瓦,紅色的土牆,排列整齊的石階,房子被一列列的樹環繞着,中間有個老人在微笑……如今,這個老人不見了,這四周也變得落寂。也許有一天,它們也會隨着姑太在我的世界裏消失,但是,它們同姑太一起,永遠的活在我的心裏,在我的記憶深處!

誰留在我記憶深處作文 篇47

五年級下冊期末考試前的那個晚上,許多人很早就睡覺了。我卻拿出針線和綵帶,為她做小蝴蝶結髮卡——也許,這也是我給她做的最後一個了。以往的一幕幕像放電影一樣出現在我的腦海中。

老師讓我們自由組合社團,我加入了菲兒的舞蹈社團。菲兒總是找我的茬。有一天社團活動,我的動作慢了一些,菲兒向我吼道:“楊薪鈺你又裝怪!待會兒扳腿扳腰扳肩!”菲兒又對我“行刑”了。“啊!好疼!”我最怕扳腰,把身體向後彎,骨頭“咔”的一聲響。“哼!”菲兒並不理睬我的慘叫。“她沒事兒吧?會不會閃着腰?”母絲語又轉身對我説,“你沒事兒吧?”接着,她小心的'扶着我站了起來。頓時,我像喝了一杯熱茶一樣,心暖暖的。在社團裏,絲語是最關心我的人。

一天下午,我被人撞了一下,流鼻血了。絲語看見了,立刻陪我去洗手間。她把身上僅有的幾張紙拿出來給了我,還幫我擦血。

想到這裏,我精力十足,像燃料充足的戰鬥機一樣,繼續做。我一定要在她上四七年級之前,親手把髮卡送給她。

語文考試結束,我飛快地衝到七樓考室。天涼颼颼的,窗外下着小雨。我的身體忽冷忽熱,雙腳像灌滿了鉛一樣沉重——也許這是我們最後一次見面了。

“母雞!看!給你!我給你做的蝴蝶結髮卡!”我喊着絲語的暱稱,把髮卡捧着放在她手上。“謝謝!”她還是那麼靦腆,但卻吻了一下我的臉。回六樓考室時,我一直撫摸着臉,希望手上也能有她的氣味。

中午放學的時候,我們在操場旁排隊。一下樓,我就找絲語,可我沒找到她。我在操場上站着,雨水打在臉上,摻雜着眼淚的鹹味。我知道,這次見不到她,也許以後也見不到她了。

領通知書時,我希望看見她。但絲語沒來,只有她媽媽來了。

天涼颼颼的,窗外,小雨依然在下。