在我們平凡的日常裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的什麼的啟示作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
生活中處處都有啟示，那天下午上學遲到讓我的到了教訓，並從中得到了啟示。
那一天中午，我睡得正香，爺爺很大聲地把我叫醒。我迷迷糊糊地坐了起來，手裏還抱着小綿羊。爺爺説：“快點，兩點四十了。”我立馬清醒過來，抱怨道：“爺爺你怎麼不早一點叫我呢！”爺爺説：“早叫你了，你不起呀！”我連忙擦了把臉，把頭髮簡單弄了一下，就趕忙坐着爺爺的自行車上學去了。
到了學校門口，我看見校門口只開了一個小門（一般開了小門就意味着遲到了）。“永”字八法兩旁的'禮儀隊員已經回教室了，門衞坐在門口椅子上，懶洋洋地架了個二郎腿。教室裏傳來了朗朗的讀書聲。我猶豫着，去，不去？
最後，我咬咬牙，以劉翔加火箭的速度衝到教室裏。這節課是品德與社會課，真是天助我也！我偷偷地溜到座位上，迅速地把書包放好。我們組的同學問我：“你怎麼才來？我們班是不是扣分了？”我氣喘吁吁地回答道：“放心吧，沒扣分！”他們一聽鬆了口氣説：“那就好！”
這件事雖然過去了很長時間，但仍然記憶猶新，這件事讓我明白了：人不能懶，而當“敏於事而慎於行。”意思是“即做事敏捷，言行需謹慎。”
從我開始記事的時候，發生過很多事情，有些都已經漸漸忘了，但有一件事我卻一直記憶猶新。
五一小長假時，我們全家一起來到了孫家疃海邊。我和爸爸來到一個因退朝留下的大水溝。我的爸爸説：“我們一起把水溝堵死吧！”。我高興地説：“好”！我馬上把四周的沙子用鏟子蓋上，可是，不到幾分鐘就倒了。然後，我看到幾個小朋友，我對他們説：“我們一起把大水溝堵死，不讓海水進來。”大家馬上來幫助我們。大家有的把沙牆加固，有的找來石頭加固。馬上一個“城牆”就出來了。我們想多建幾個“城牆”，所以我們開始第二個“城牆”的建築。可是一個“搗蛋鬼”出來了。他在我們建築第二個“城牆”的時候，把我們建完的“城牆”用鏟子給毀了。幸好我們發現的.早，及時修復，並把他趕走了。我們把第二號“城牆”和第一號“城牆”給建好了。後來，媽媽叫我們回家，我和爸爸就開心的走了。
這天，我學到了很多道理：只要團結就一定可以成功。
食堂阿姨給我的啟示
今天中午，我們班終於不練路隊可以直接去食堂。當我剛走進食堂的大門，就看見有個同學一不小心把餐盤給 倒 翻了。食堂阿姨看見了，急忙拿來一塊擦布，急匆匆地跑過來，蹲下身子，一手拿擦布，一手拖地，把地給擦乾淨後，把擦布洗乾淨，再放回原位。
我坐在座位上，吃着美味的飯菜，彷彿看見了阿姨們的辛苦：她們每天早上都要去超市買許多蔬菜、調料、魚、肉……。買回來以後，她們用乾淨的清水倒在一點灰塵都沒有的大鐵盤裏，再把蔬菜放在大鐵盤裏，她們把自己的手浸在冰冷的水中。我想：我們學校有成百上千個學生和老師，她們的手會凍僵嗎？接着，她們要花大量時間來炒菜和煮飯。有的一不小心，手被燙傷了……等她們煮完了以後，還要把飯和菜盛到盤子裏。我們吃飯的`時候又看見類似的情況：有同學把米飯無意掉在桌子和地上，阿姨彎下腰，把米飯一粒一粒地撿起來。有同學一不小心把盤子摔在了地上，阿姨們要用掃帚把它掃乾淨，還要用拖把把地給拖乾淨。
我看了，非常地感動。這件事情告訴我，我們吃飯菜的時候，要想想這都來之不易，做什麼事都要為別人着想就像食堂阿姨一樣。
有一年夏天，我和爸爸去游泳。我們準備好後到了水了，我不會游泳，所以帶着游泳圈。
開始我在水面上玩，很高興，不過看到別人游泳，我的心就癢癢了。於是我問爸爸怎麼游泳，爸爸説他不會，於是我就找一下誰會游泳。過了一小會，我看見一個人從滑梯下滑下水面，自由的游泳。等他露出水面的`時候，我問他：“叔叔，怎麼游泳呀”他脾氣很好，沒有拒絕我。他説：“游泳時後腿要使勁的往後推，手要從內向外舒展。”他邊説邊演着動作。我説了聲謝謝。我很怕不小心落入水中又不出來。於是我到了淺水區域，但是我從滑梯下滑下來總是身體和水底使勁的相碰。我不滑滑梯了。可是，又有一個問題擺在我面前：水太淺了，我根本遊不了。”我只能悻悻的離開了淺水區。到了深水區，我用身體測量了水的長度：剛好到鼻子下方。”只不過不時有一些波紋。我想象着如果溺水時會怎麼樣，最後我還是受不住誘惑，放開膽子試了一下。我在水面遊了一會，漸漸的往下游。我終於敢自由的舒展身體了。過了幾十分鐘，爸爸要走了，我戀戀不捨的離開了這裏。
今天我明白了一個道理：堅持就是勝利！”
一天，我從冰箱裏拿出了兩個梨。這兩個梨一個表面上有一點點斑點，另一個表面很光滑，很平整。
很多人都不吃壞梨，那是裝大方。可我不是，因為我愛吃梨，只要能有可取之處，我都會吃的。
我拿起那個有斑點的黃梨，把它洗一遍，擦乾淨，拿小刀把斑削掉，然後吃了起來。味道還不錯，很甜很脆，很好吃。我又拿起第二個看起來很光滑的.梨，洗了，又擦乾淨，開始吃了起來，忽然我感到有苦味。壞了，這個梨是從裏面壞的，我立刻把這個梨吐了出來，擦乾淨嘴。心想，好在我反應及時，要不然吃進了肚裏，一定會壞肚子的。
兩個壞梨我又想到了我的朋友。有一次我考試不會做卷子，就問我的朋友，而他沒告訴我，當時我很生氣，就問了另一個朋友。那個朋友告訴了我答案。而我就是因為考試成績還行，以為自己什麼都會了，結果卻影響了學習。
我知道了，吃梨不能看外表，因為梨由兩種壞法，表面壞的東西不可怕，怕的是表面完好，裏面不好。
交朋友也是，不能只看外在，要看人的內心。
你看過山嗎？山是偉大壯闊的。你看過海嗎？海是寬廣無邊的。一片偶然飄落你手中的落葉能讓你想到什麼？是它過去曾擁有的歷史？是它來自何方？還是依*在枝頭上的歲月中所看見的大大小小的、數也數不清的人人事事？
我一直認為，人生在大自然中領悟很多，難道不覺得大自然的一切代表着人的壓力、失意、競爭以及喜樂悲愁嗎？好，就拿月亮來説，月圓月缺這種自然的現象，常常代表親友的團聚、離散。螞蟻和蚜蟲，就表現了為生存而合作互助。看過獨自生活的蜜蜂嗎？他們講求的是團結、分工的精神。
大自然還帶給我歲月匆匆，務必要珍惜光陰的啟示。你看過那日出和日落，彷彿剛剛旭日東昇，轉眼間卻是星月稀疏。夜來香綻放了，又萎謝了，若是説，落花、殘葉曾代表着一個個絢麗的生命，那麼，它實在太短促了。花蕾初生的光彩轉眼間化為死寂的乾枯，蝶兒在夏季熱鬧以後，也會僵死在花兒的冷香裏！雖然，它們的'生命是短暫的，但它們在有限的時間裏寫下最美好的歷史，這不也是大自然給我們的啟示嗎？
生命雖然短促，但若能使它放出色彩，但可稱之永恆，是嗎？
“好沒意思啊。”我感歎道。這裏有一個瓶子，啊！我知道玩什麼了，我拿了一個筆，在瓶子蓋裏，處了幾個洞，在倒上了水，我在地上亂灑起來，灑的地上全是水，我在地上滑水，就跟滑冰一樣，真好玩。
後來我又接了五瓶的水，一手拿一個，往地上灑，地上的水也來越多，地越來越滑，我就拿起我的小汽車，往後一拉，嗖！的一下，小汽車開走了，在水中行走的小汽車，走不了多遠就停下來了，我又拿出兩個陀螺兄弟，又讓它們倆分別轉了起來，我拿起瓶子，往陀螺上灑，沒想到，水居然濺我一身，有的水還濺到了我的衣服上和沙發上。
玩了一會，我就覺得沒有意思了，就把剩下的水，放在那裏了，又拿起墩布把那裏墩的'乾乾淨淨的，媽媽回來之後，無奈看了看這五瓶水，就到倒了花盆中了。
通過這件事我明白了，不要浪費水。
“啊！不嘛！”我又在和媽媽爭辯着。“聽話買完東西后，你在用剩的錢買些零食吃，好不好？”媽媽温和的説道。
我從記事那年起，我就開始膽小，必須依着自己的爸爸媽媽才能勇敢，要不然連見人的勇氣都沒有。
我們小孩是鬥不過大人的'，我只好自己低着頭，手裏攥着錢，很不情願地走進店裏，媽媽而在外面等我。
我往店裏一瞧，沒人。我想外面看看媽媽的反應，希望媽媽能體諒我。可是誰知媽媽讓我喊一聲“有人嗎？”，我這下膽兒更小了。我連看別人一眼都不敢，更別説是喊了。我只好企圖喊一聲，可是聲音總是不想外擴，而是悶在嘴裏。
我又想外面看看媽媽的反應，而媽媽焦急地盯着我，很顯然她着急了。我真的有些憋不住，眼淚一滴一滴地流下。媽媽看到我的模樣，只好不再勉強我。那是我也只是5歲，媽媽對我的要求比較高。
媽媽買完東西對我説：“你看，你説你膽小，這只是一句藉口。如果你剛才真的像我那樣，不膽小勇敢面對的話，難道店主還説你是來找事的？所以你要堅強，不能事事膽小。懂了嗎？”
我點點頭，那時的媽媽就像老師，教導着我，讓我明白了要堅強。
作文課上老師給我們拿來了一對兒連體的黑葡萄乾似的東西。老師讓我猜是啥？
有的説是藍莓，有的説是杏幹，有的説是變質的葡萄乾，我舉手説，是櫻桃。
“馮霄凡猜對了。”
隨即老師讓我們看，最初的櫻桃水汪汪的.，紅的透亮，像紅瑪瑙，現在卻是乾癟的皺紋老爺爺。
看着乾癟皺巴的櫻桃，我想了很多。
櫻桃生來是被人一口吃掉的，但這對雙胞胎櫻桃因為奇特，被老師留下來做標本，被觀賞，還做了我們寫作文的素材。
從人的角度説，從一個媽媽肚子裏出生，有的成了普通人，有的成了與眾不同的人，在這個世界上櫻桃是提供營養的，農民農田是養活人的，公交車司機是運送顧客的……我存在世上的意義是什麼呢？
如果我是櫻桃，我無論被人吃了，或者像今天這個櫻桃被觀察，我覺得都是價值，我都會開心。儘管有的學生説我老了難看，也沒關係呀，我站在舞台上，給學生了啟發和感受，做了素材。
我現在是一個學生，我要努力學習，要讓自己有價值，給祖國建設出力量，這是櫻桃兄弟給我的啟發。
在我的童年生活中，取得過許多成功，唯有一次令我最難忘。
那是去年暑假的一天，比我大一歲的哥哥到我家來玩，玩什麼呢？他提議道：咱們倆來比賽跑步吧！好呀，誰怕誰？我不甘示弱地説。
我們來到院子，哥哥指着遠處的一顆小樹苗説：誰先跑到小樹苗那，誰就贏。我一口答應了。三、二、一，開始！剛喊完，我們就像兩隻剛出籠的小鳥一樣，飛奔出去，我一開始遙遙領先，眼看離小樹只有200米了，我不小心摔倒，哥哥看見了，大笑道：哈哈，看來我要贏了！
我暗暗想道：切，真是個沒良心的'人。眼看着哥哥離那棵樹不遠了，我心中沮喪極了。哎，還是放棄吧！剛準備向成功低頭，突然，一陣狂風吹來，那棵樹苗被吹得東倒西歪，彷彿快要斷掉似的。我心中也充滿了同情。可是不一會兒，他又挺直了身子。我眼前一亮，面對狂風，連小樹苗都沒有低頭，而是勇敢地面對它，在困難中磨練自己，人生不也是一樣嗎？遇到挫折，不要放棄，應該迎難而上，戰勝它，讓困難屈服於自己的腳下。
想到這，我拍了拍身上的泥土，重新向終點衝去，雖然結果很可惜，但是我最終跑到了終點。
人生就應該不斷去拼搏，在困難中磨練自己。這就是那棵小樹苗給我的啟示。
我的童年就像一本日記，記載我童年的快樂、傷心、有趣、膽怯……但是，有一件事是我刻骨銘心都忘不了的。
那是一個陽光明媚的的星期五，大約是9點22分，我隱隱約約的聽見了一羣孩子們歡快玩耍的聲音，於是我走到陽台上，看見了孩子們每人都有一輛自行車可以騎，我也想騎自行車，隨後我就去找爸爸。一雙迷人的小眼睛盯着爸爸説：“爸爸，我也想騎自行車，我就不信了！就這麼個事，也太簡單了吧！”我的爸爸從家裏把自行車搬了出來，可我還不怎麼會騎呢，所以我請老爸當觀眾。我坐在自行車上，扶着車把，用腳蹬了起來，不一會兒“啪”的一聲，我從自行車上摔了下來，我剛開始的自信，突然的就消失了，我便開始哭了起來，爸爸在一邊安慰我説“失敗是成功之母呀”我的淚終於止住了，於是我又重新的`坐上了自行車，慢慢的我終於學會了，我高興的對爸爸説“爸爸，我可以去跟他們一起玩嗎？”爸爸笑眯眯地對我説“沒問題的，寶貝！”
我終於知道爸爸對我説的話是什麼意思了，只有堅持不懈的努力，才可以成功，這件事使我受益匪淺。
小小的螞蟻微不足道，只要我們輕輕一踩他們的生命就沒有了。可是，螞蟻的身上，有一種值得我們人類學習的可貴品質——團結合作。
記得有一次，我在家門口散步，忽然看見地上有一塊餅乾，餅乾旁邊正站着一隻小螞蟻，我想：這隻小螞蟻在幹什麼？於是我好奇地蹲下仔細的觀察着這隻小螞蟻。只見他先用觸角頂餅乾，可是餅乾絲毫不動。它的`這一舉動讓我明白了它是要把這塊餅乾抬起來。我繼續觀察，它又想用前腳推着餅乾前進，可是餅乾就是不動。最後，它用後背艱難地扛起了餅乾，可是一扛起來就吃不消了，就又放下了。小螞蟻雖然沒有走，但是可以看出它失望了。小螞蟻又在餅乾前來回走動，好像正在想着什麼辦法，然後悄悄離開了，我想：這隻小螞蟻肯定是放棄了，我也沒什麼可以看的了，回家吧。正當我起身準備走的時候，忽然看見一大羣螞蟻向這塊餅乾走來，帶頭的正是那隻小螞蟻！那羣螞蟻在小螞蟻的指揮下，分別在餅乾兩邊排成兩列，大的用後背扛，小的用觸角頂，終於把餅乾抬起來了，我一直注視着餅乾和那羣螞蟻，看着他們消失在碧綠的草地上。
相信大家都有一件腦子裏最深刻的一件事吧？説到這裏我也有這樣的一件事。在一次放假的時候，我自己去超市裏買東西。發生了在我印象裏最深刻的一件事。這件事告訴了我誠信和誠實。
還記得那次是傍晚去超市，我帶了五十元，到了超市裏，我買了一共是二十七元的東西，我給了他五十，售貨員阿姨接過錢以後找了我三十三元，我算了一下，應該是二十三，她卻給了我三十三，她一定是數學不好。在回家的路上，我的心裏竊喜又忐忑不安，竊喜的是：我賺了十塊錢。忐忑不安是：她會不會發現？如果發現了話不會罵我？罵我的話會不會告訴我媽？算了算了，不管了方正也沒人知道。
到家門口了，我進去了。在那天晚上，我吃的飯格外的少，只喝了半碗湯和一口饅頭，媽媽以為我生病了，二話不説拿起體温表就給我量體温，結果發現我沒發燒；那天晚上，我基本沒睡，一直在牀上打滾兒，第二天起來我就有了兩個“熊貓眼”我實在忍不住了，連忙跑到了超市吧到找的`十元給了售貨員阿姨。為了作為獎勵售貨員阿姨讓我隨便拿一樣東西，還説是故意的。我嘴上是説是，可是心裏知道這不是故意的。只是想安慰我而已。
這就是在我腦子裏最深刻的一件事。
我們生存的環境正在一點點的惡化，洪水、地震、泥石流等災難一次次無情地向我們襲來，在從前任何一個世紀，災難都沒有這麼頻繁，這引起了我的深入思考。
洪水、地震、泥石流等災難都是自然現象，一些地方自然災害很頻繁，如日本。但在一個地方出現了不該出現的災害，我瞭解到這是我們人類自己造成的，如無節制開採礦石，會改變地質構造，發生礦難；濫砍濫伐導致水土流失，發生泥石流；建大壩試圖擋住奔騰的江水，但日積月累仍會引發次生災害。
我不想再聽到世界上任何國家因過度開發而發生災難，所以我呼籲大家保護我們的環境。假如每個人種一棵樹，就可以建設一座綠色長城；每個人有一個小小的保護環境的習慣，帶來的效果也是超乎想象的，就會減少對空氣、水源的'污染，這樣我們和我們的後人可以在地球上幸福安康的生活。
我們要和大自然和平相處，煤炭、石油甚至一切萬物都是大自然給予我們的，我們不能無節制的索取，否則我們的子孫就難以生存，災難就是大自然給我們的提醒。
這就是大自然給我們的啟示！請愛護我們的大自然！
有一次去外公家，外公的院子裏有兩盆仙人球，那時它們剛剛長出新的小仙人球來，我們就挖了幾棵回家。
我一回家，就拿出幾個花盆和一袋泥土（實際上是糠皮，不適合它，但我不知道），開始栽種。我先把糠皮倒進花盆，再把“土”撥開，把仙人球插進去，澆上水就算種好了。可是，時間一天天、一週周地過去了，我的`仙人球居然絲毫都沒變！我依然悉心培育着它，仍然一點也沒長。
我覺得很奇怪：仙人球長得雖慢，也不至於這麼慢吧？直到一星期前，媽媽迷上了種花，一有空就呆在院子裏或陽台上照顧那些植物，每天都要自言自語：“最好在北邊種一些月季，在陽台欄杆上掛上幾盆金銀花……”有一天，她正在陽台上給花澆水，忽然發現仙人球的盆中裝的不是土，而是糠皮，才恍然大悟，對我説：“哎，原來你放的不是土啊，怪不得它長不大。”
在生活中，想要成功需要合適的環境。不過你要注意，合適不等於美好，有時困難重重的環境會讓你變得強大，容易適應更多環境。
學問齋