無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的我的體育老師作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
有一身強壯的肌肉，薄薄的眼鏡架在扁扁的鼻子上，透過眼鏡看到了他那小而狡猾的眼睛。一張黝黑的臉讓人感到不易親近。他有一條口頭禪“爽歪歪”他便是我們的爽歪歪體育肌肉老師，其實遠遠看着有點像復聯的浩克。
開學的第一天，肌肉老師便向我們説明了這學期的主要任務，就是拉韌帶，我一聽是拉韌帶，心就涼了半截。
果不其然，到了第二節課，我們是未見其人，先聞其聲，“五（9）班的同學在那裏？”當我們全體人員整隊到了操場的時候，只見他神祕地看着我們眼珠子直轉，狡猾地朝我們笑了笑，説：“今天一節課的內容十分的`簡單……那就是—”肌肉老師的聲音立刻提高了幾分貝，只見他怒目圓睜，大喝一聲“拉韌帶！”
説完，他的表情一下子變得十分可怕，如同東海龍王的夜叉，讓每個個人都“酸爽”一下。只見他用膝蓋壓住A同學的腰，用手壓住A同學的膝蓋，讓膝蓋不彎曲。讓B同學抓住A同學的手，拽到A同學的腳尖。A同學頓時痛不欲生，生不如此，一下子坐在地上哭了起來。而肌肉老師卻面不改色，繼續對着C同學重複着這一系列動作。
我一看這情景，就知道肯定非常非常疼，於是等老師走到我這邊時，我乞求肌肉老師對我輕一點，肌肉老師默不作聲，因為我求了繞，肌肉老師給了我足足“酸爽”了二十秒！然後還對我笑了笑，説“夠爽吧！”從此以後，我再也沒有向肌肉老師求過繞。
你説，這樣的體育老師可怕不可怕？
我有一位體育老師，也許是因為喜歡吃火鍋，臉上長了很多痘痘。因此，我們班同學都叫他“月球老師”。我很喜歡“月球老師”，在他的課上總會帶給我們許多歡樂。
記得有節課我們學前滾翻。“月球老師”給大家講了動作要領，注意事項等，便開始讓同學們練習。雖然他講得非常詳細，但學習本領並不是那麼容易。
只見同學們有的站在墊子前，遲疑不前；有的信心十足，可一翻，就現了形；有的鼓起勇氣翻了過去，結果卻和別的同學來了次“親密接觸”；有的甚至被別的同學用手推了過去……
看着同學們洋相百出的樣子，“月球老師”笑了笑，讓同學們集合，再看他示範一遍。只見他把頭低下，貼緊脖子，五指併攏，雙手分開撐在墊子上，頭先頂住墊子，然後雙手同時均勻用力，腳一蹬，便翻了出去。“哇，好厲害！”同學們還沒説完，就“撲哧”一聲笑了起來。原來，就在這時，“月球老師”的蘋果6從口袋裏掉了出來，摔在了地上。老師看到手機掉了出來，不好意思地撓撓頭，緊接着清清嗓子説：“好了，同學們安靜，現在會做了嗎？”雖説他一臉嚴肅，但臉上還有掩飾不住的笑容。
就在這時，下課的'音樂鈴響了，好像是特意來幫他解圍的似的。“月球老師”上的這節課也給大家留下了深刻的印象。
這就我們的“月球老師”，他就像我們的大朋友，伴我們成長。
我的體育老師—韓老師，長着一雙明亮的大眼睛，一雙靈敏的耳朵，一張嚴厲的嘴巴。
那天韓老師讓我們練習七彩陽光操，老師説：“好好做，不認我抽你們的手，誰的手又招癢癢了，我望着我的手，心想我應該很直了吧！”可是並我想我想象的那樣，老師拿着哨子，走過來抽了我的手，當時非常疼，老師還説：“給我弄直了，不能彎下去。”每當我看見我做操時，我都會感覺到老師站在我身旁，當我彎下手時，就感覺到老是在用哨子打我，可是韓老師也有高興的一面。
那次，打沙包我們讓韓老師當邊，我們全部上，韓老師扔的.沙包大人非常的疼，就在韓老師打下就剩我一個人的時候，韓老師用盡全力，説：“我看你往哪跑，唉！”看是我敏捷力非常高，從韓老師的手中扔出來的球沒有一個是不飛速的，我想我可能是不會被打下去了，可是超乎我的想象，那邊有東西我的眼睛不經誘惑就歪了過去看了一眼，可是等我再回過頭來時，我已經被韓老師打中了肚子，我想我還能有點希望，我趕緊用手抓住沙包，可是我晚了一步，讓沙包從我的手上漏掉了。
韓老師打的非常好，非常用力，我們同學被打中的都要疼一會，我就被打中了肚子。
老師您辛苦了，我永遠也不回我記您的教誨之恩。
我的體育老師和藹可親，無論什麼時候臉上都是笑眯眯的，我們從來沒有見過他發脾氣。他高高的鼻樑下，有一張幽默風趣的嘴，説起笑話來一翹一翹的，一雙大大的眼睛像兩個大核桃。
他姓王，學校的老師都叫他老王。王老師，最大的特點就是投各種東西很準，所以我們給他起了個外號：神投手。在一個陽光明媚的上午，王老師在學校舉行的一場籃球比賽中又大放光彩了。這不，籃球場上傳來了熱鬧的叫聲。
“老王，這邊傳球過來。”
“老王，投籃啊！快投籃吶！”
“老王，注意了，他快蓋他的帽哇！蓋帽！”
“老王，你真牛，三分球啊！”“老王真不愧為神投手。”神投手老王又在籃球場上大幹了一場。
一年一度的國際兒童節，學校舉行了精彩的遊園活動。其中有一個環節是各班老師代表班級參加投籃比賽，王老師代表我們班上場。比賽開始了，王老師率先出戰，輕輕把球一扔，“啊！進了！”我們激動的叫了起來，後面的老師似乎有些不順，不是扔得太近，就是太遠。最後，王老師為我們班取得了勝利，學校也給我們班獎勵了一個很大的.蛋糕，老師和同學們津津有味地吃着美味的蛋糕，臉上露出了燦爛的笑容。
這就是神投手王老師，一位特別棒的老師。
他有一個大大的肚子，一張大大的嘴巴，還有一雙炯炯有神的大眼睛。他就是我們體訓隊的徐老師。
徐老師對我們非常嚴格，不管是春夏秋冬還是寒假暑假，他都會對我們進行嚴格的訓練。正是因為徐老師堅持不懈的訓練我們，我們才有了今天的成績，同時我們學校體育方面的成績在全市也是數一數二的'呢。
徐老師每次訓練我們的時候，都會用獅吼功來提醒我們加速。而且徐老師還會根據我們每一個人的成績來定要求，如果沒有跑進規定的要求，那就得重新跑。
記得有一次，我們體訓隊剛跑完了15圈的熱身跑，徐老師就讓我們再一次上跑道，一開始就讓我們跑十圈，而且還要八分鐘完成，但是我們剛跑了15圈，體力已經消耗了一大半，許多人都已經體力不支了，但是徐老師看我們在用力的跑，就讓我們去走一走，我們走完一圈以後，徐老師又讓我們重新上道。但是這一次不是十圈，而是一圈。知道這是您給我們的關愛！
在徐老師給我們不斷的提升要求的時候我實現我們的小目標。比如説規定37秒的標準，然後我就跑到了35秒鐘的好成績。這一切。都和徐老師對我們的細心指導是分不開的。
徐老師，你辛苦了！我們一定會用最好的成績來回報你。
我們的體育老師是一位很不錯的老師。他個子高高的，臉呈國字，一身肌肉，又長又粗的眉毛，看樣子就很嚴厲吧！所以當時我們怕他，當我們上第一節的時候，同學們都是提心吊膽的。可之後我們覺得他並不可怕，相反，是個善變"的老師哦！
這是第三節體育課了，徐老師踏着沉重的腳步來到教室。安靜啊！他嚴肅、冷漠地説。同學們立刻靜下來，頓時教室裏鴉雀無聲，只有心跳的聲音，大家也嚴肅，面無表情地看着徐老師。當他下令了以後，我們站起身排好隊，走向闊大的.操場，又一次排好隊伍，個個都像軍人似的站得筆直，但是姿勢就是不夠規範。徐老師皺了皺眉頭，説：向右看齊！我們都向右看，人人都跟身體跟着頭擺。等隊伍整齊了，嚴肅的臉變成討好的臉：讓我們跑三圈。當個個都氣喘吁吁回來時，徐老師的表情又一次變得僵硬了，眼睛死死地盯着一個方向，大家不約而同朝那個方向望去，哈，不遠處的周恆榆在漫不經心地散步，看花，看草，看天看地。當大家(包括散步者)都歸隊了後，徐老師狠狠盯着周恆榆，大家的心怦怦地跳着，生怕惹上自己。
徐老師是個善變、幽默、嚴厲的不錯的老師！
“叮零零——”上課了。哇！是體育課呀！大家在下面嘰嘰咕咕地談笑風生着……
“不許説話，趕緊排隊－—”這足足3萬分貝的吼聲，為什麼不去當河東獅吼的掌門人呀！我們的耳膜都快震破了，即使是後排的同學也被這吼聲震飛十萬八千里了，終於領教到體育老師的獅吼功了，我們趕緊排好隊，以防老師又出什麼絕招……
“啊—啊——”哎，我真同情那些調皮的同學！“淘氣生活，後有棍棒……”説的就是這回事了。只要你一淘氣，就會出現了上文的喊叫聲……
我們小心翼翼地排着隊來到操場上。
“老師會不會又出新招式呀？”我心裏想着。
“同學們，我們先跑兩圈熱熱身！”果然被我猜中了，體育老師開始出招了，沒事，我們班可是出了名的淘氣班，見招拆招是我們的`強項。
“老師來一個，來一個，比比誰更快……”我們班的淘氣鬼們又開始起鬨了！
“老師你一定跑不過我們班最快的同學，才不敢接受我們的挑戰。”見老師不為所動，淘氣鬼們開始了激將法。
萬般無奈之下，老師只好接招了。我們派出班級的“飛毛腿”——李潤凱和體育老師一決高下。
“咻——”等我們回過神來，老師如箭出弦般射了出去，可謂是“疾如風，迅如雷”，李潤凱更是被嚇得跑也跑不動了，下巴都快掉到了地上，沒想到，看似笨重的老師居然還是一個“飛毛腿”呢！
短短40分鐘，我們領教到了老師的奇功異能，你們想不想要這樣一個擁有“獅吼功＋飛毛腿”的體育老師呢？下回邀你來體驗一下。
我們的體育老師是女老師。她姓邵，三十幾歲，大概 1。60米的身高，一張清秀的臉上，鑲嵌着一雙大眼睛；有時眼睛上有着一副眼鏡。邵老師還養着長長的頭髮，走起路來輕快敏捷，周身散發着一股清春的活力。
邵老師在學習上是非常耐心的教導我們 。立定跳遠考試，以前班裏總是有幾個人不及格，但這次幾乎沒有，你知道為什麼嗎？讓我來告訴你吧！是邵老師在幫助他們：邵老師悄悄的跟他們説了祕訣，在邵老師耐心細緻教導下和同學的練習下，終於考出了好成績。
邵老師還經常採用遊戲的方法來提高我們的'跑步速度；更多的是用接力賽，而且是要有輸贏。就是我們班裏的“黑馬”是越來越多，都是在邵老師精心的培養下，我們的體育成績才會越來越好，遠遠的超過其他幾個班，就拿４＊１００接力賽來説吧！其他幾個班都比我們慢多了。
我們班的體育總分是第一，和邵老師平時對我們關心、幫助是分不開的。
邵老師，你就像辛勤的園丁，培育着我們，讓我們不斷的茁壯成長。
邵老師，謝謝您！
我的體育老師，是一位“高大”“威猛”的“女漢子”。當然，這是我七年級時對她的第一印象。後來，經過三年的生活，我覺得她不僅“高大威猛”而且“手段殘忍”。
每一次上體育課，她都會先到達操場，擺出一副“小兔崽子們，還不都過來給我上課”的“姿態”。遠遠看到她，我們就飛一般似的衝過去，立刻站好。她總是擰着眉頭，嘴巴閉成一條線，猶如一座天神，望着我們。我體育不好，因而總是會被她罵。每次我跑完200米，她都會在終點眉頭擰成一個“川”字，抬起手臂朝着我的方向，對着我“破口大罵”：“你還想不想會考了！不要一天到晚混！混！混！”那聲音，那氣魄，可真是把我給嚇了一大跳！體育老師不好惹啊！
回憶這三年的生活，我唯一一次見她微笑是上學期期末。當她看到了我們的體育成績時，她的臉一下子變得緋紅了起來，嘴巴也跟着揚起了驚人的弧度，那兩顆寶黑色的眼睛也壓扁成了一條彎着的弧線，兩條緊縮着的眉毛一下子伸展了開來，她抬起頭來，五官一下子清秀了起來，映襯着本來就紅潤的臉龐，一下子顯得格外的開朗。
那高大的`身影映襯在了我的心底，我可能永遠不會忘記，她對我的訓練，她對我的訓斥，這讓人又怕又愛的體育老師！
我的體育老師姓王，他是一個長得很高大的男人，他的頭髮有些白，也許是因為他年紀大了的原因。
王老師是一個很和藹的老師，他的普通話不太標準，講話時總是有一種方言的感覺在裏面，正是這樣，他在講話的時候，總會引起一陣笑聲，而他自己卻沒有絲毫的不好意思。
我是最喜歡體育課也是最喜歡體育老師的人，這不僅僅因為王老師的課堂很有趣，還有我非常喜歡運動的因素在裏面。每次王老師在講完課讓我們做完教學任務後都會讓我們自由活動，這個也是我喜歡王老師的原因，每次我在打球或者做其他運動時，王老師都會用他那不太標準的普通話細心地教我動作要領，正是因為這樣，我的球技進步很快，打球時都是主力隊員。甚至我以前十分孱弱的`身體都變得強壯起來，這讓我越來越喜歡體育課，也讓我越來越喜歡王老師了。
我親愛的王老師，我真得十分喜歡上你的課，我喜歡運動，也喜歡體育課，也喜歡您。為了報答您的教導之恩，我一定要從現在開始好好學習，長大以後，努力的報答您，讓您成為世界上最幸福的老師。
今年我光榮地升到了五年級，可是我聽到了一個消息，我們班的體育老師要換人了。同學們心中十分傷心難過。因為我們班的體育老師是一個十分逗的人，他經常給同學們講笑話，上課時“怪招”迭出，下課時跟同學們打成一片。
老師姓趙，他的足球踢得十分的`好。上一次，我和幾個小朋友一起踢足球，球飛到了趙老師的腳邊。趙老師用他的球技在我們面前“秀”起來，讓我和小夥伴們目瞪口呆。我心想，趙老師可真“牛”啊！
趙老師不僅足球厲害，籃球也十分不錯，投三分那是百發百中，更別説一分、二分了，簡直是：“張飛吃豆芽菜——小菜一碟。”
不知道新來的體育老師會不會像趙老師一樣，不僅體育好，還可以和同學們打成一片呢？我十分期待。
下午很快便到了，又是歡樂的體育課時間。這是新學期第一節體育課，我真希望是趙老師老出現在我們面前呀！
同學們在操場上站好了隊，體育老師走了過來，竟然是個女老師，還很胖：“不可能吧？體育老師應該很瘦呀！”
這個體育老師十分嚴厲，成天板着臉，好像不會笑一樣，她還讓我們男生30秒跳80個繩，女生 30秒跳90個繩，還要圍着操場跑15圈，蛙跳20個一組，十組俯卧撐……累死人！
我們太難了！
我再也不想上體育課了，老師，求您不要太嚴厲了吧！
蜜蜂辛勤地把花粉傳播給花朵，老師辛勤地把知識傳授給學生。在眾多的老師中我最喜歡我以前的體育老師——趙老師。
趙老師長着高高的個子，一雙大眼睛特別傳神，臉上總是一副和藹可親的樣子。趙老師對我們每一位同學都非常關心。
記得有一次，我們上體育課，我跳皮筋摔倒在瓷磚上，當時那叫一個疼啊！趙老師連忙跑過來，看了看我的傷口，對我説：“怎麼樣了？是不是很疼，別害怕。”於是，趙老師立即扶我回到了教室，拿起毛巾浸在水裏又放在我的'腿上，還不斷安慰我：“不用害怕，這只是小傷，不算什麼，在我的醫治下，這點小傷一會就好。我不但是體育老師，還是一個醫學界的大神呢！”樂得我感覺不到傷口的疼痛了。就這樣，我在歡笑聲中度過了一節體育課。
體育老師還有一大特點，就是能成為同學們的知心朋友，不管在課上還是課下都對我們如朋友一樣。在一個下午，我們上體育課老師讓自由活動。我們女生玩蘿蔔蹲，老師在旁邊給我們當裁判，當時老師似乎比我們還高興，他是非常願意和我們一起玩耍的。
這就是我最好的老師，我會永遠記住他。
孫老師是我們的體育老師，他既嚴厲，又很幽默，我們都特別喜歡他。
孫老師高高的，一雙烏黑髮亮的眼睛，一個尖尖的鼻子，還有一個大大的臉，總露出和藹可親的笑容。
孫老師也有他嚴厲的一面。有一次，一個同學在上體育課時，在下面像小偷似的吃東西。孫老師看見了，連忙走過去，目光正與他碰了個正着。那個同學看見了，連忙臉就“唰”的一下子紅了。老師“看”準時機，迅速的把他吃的東西扔到了廁所裏。然後把那個同學嚴厲地訓斥了一頓。
我們這位“大哥大”也很幽默。一次，一個同學在考試中竟然跳了二米二五的`跳遠成績!當時全班都驚呆了，孫老師幽默的説：“師傅真厲害，本小弟一定好好練習!”我們立刻鬨堂大笑。又有一次，“大哥大”在上課的時候，有一個最前面的同學在練立正時，被最後面的一個“傻大個”不小心往前倒了一下，一直倒到這個同學這兒了!那個同學見勢頭不對，像猴子一樣機靈地躲在了旁邊，老師説：“真壯觀啊，後面那個傻大個竟然這麼厲害，佩服佩服!”
孫老師，你真是我最喜歡的一位好老師!
“叮鈴，叮鈴”！清脆的上課鈴聲響了，同學們馬上在操場上站好排，有個眼尖的同學大聲喊“姜大牙叔從體育組出來了”！原本站的好好的.同學們哈哈大笑，排又亂了。隨着“姜大牙”叔叔越走越近，離我們只有六七步了，我們班的付軒昊忽然大喊：“尊敬的特種兵——‘殭屍’離您只有五步遠，請做好戰鬥準備”大家再一次哈哈大笑。
提起體育老師，最具有特色的就是體育老師那魔幻、殭屍般的非洲抽筋舞走路版。體育老師走路“六親不認”，一手插兜，一手拿着手機，低着頭看，搖頭晃腦的向前面走，就像一個大擺鍾，還像一個往前走路的殭屍。因此“殭屍”老師這個綽號也就傳開了，體育老師也非常的神祕。別看體育老師走起路來像一個大擺鍾，低着頭一直在那看手機，可是他從來不會撞到別的體育老師，也從來不會走偏，而且我們的動向他全知道，眼睛就好像長到腦殼上了。
體育老師也有一個奇怪的地方。體育老師一年四季全是運動裝，衣服總敞開着，每次都讓人送回去，我們都很奇怪，如果體育老師怕熱，可以不穿呀，穿的話，又讓我們送回去，難道是在耍酷？
其實，我們的老師也很心軟。別的老師只要聽到一點點的動靜就會大發雷霆，給你刮上一陣“颱風”。一堂體育課就打水漂了！有時，我們沒站好，體育老師説：“你們下次不能這樣了，要不然就站一堂課！”雖然這麼説，但他從不罰我們，最多也只讓我們站兩分鐘。
原來，體育老師嚴厲的外表下也有一顆玻璃心啊！
語文老師，數學老師，英語老師，都是主科任課老師。在同學們心目中的地位很高，而我今天要講的是“不起眼”的體育老師。
我的體育老師叫高文傑。他的個子不高，但精幹帥氣，同學們都喜歡上他的體育課。高老師長着一雙炯炯有神的`眼睛，黑頭髮有點稀疏，面部表情嚴肅，很少能看到他的笑臉。看高老師矯健的背影就可以知道他是教體育的。
我們學校的體育老師並不多，只有三個。而我卻認為高老師是最標準的體育老師。他不像其他兩位老師，上課時總是應付，覺得體育課無關緊要。學生們在操場上自由活動，他們自己卻在辦公室聊天閒坐。高老師卻截然不同，他一絲不苟的教我們做操，總是自己示範，然後糾正我們的錯誤，讓我們儘量做到標準。他的課堂紀律是：説話一定要先舉手。所以我們的體育課總是上的有模有樣。籃球是高老師的最愛。他經常一個人打球，打到汗流浹背。如果有人請教他，他便把投籃的要領交給我們。一遍一遍，從不厭煩。
這就是我的體育老師，一個認真負責的老師。我們很喜歡他，喜歡他的課。
學問齋