在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的一支筆作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
一支筆跌落在地，即一顆心要放棄一切；一支筆振作意志傲挺起來，即一顆心要戰勝一切。我願意做這支筆……
——題記
一大羣孩子蜂擁而至，伴隨着天真無邪的笑聲。撞向一張課桌，一支正安詳地躺在書桌上的筆悄然落地。我痛苦地呻吟了幾句，但並沒對這羣孩子產生痛恨之情，我努力地在地面上掙扎——因為我始終堅持着一個信念——沒有任何困難能壓到我，儘管我是一支普普通通的筆——我喜歡這種挑戰！
日復一日，我離終點越來越近了，我毅然選擇了放棄，又一次重重地跌倒在地上，離終點可以説是可望不可即！我傻傻地呆在原點，熬着日子，等待主人的救援。
過了許久。我的身體開始堅硬了，行動也不再那麼靈活。這次我重新激起了鬥志的火焰，一步一步艱難地向前走去，任憑風吹雨打，電閃雷鳴。我又不禁停住了腳步，鬥志的火焰漸漸暗淡。沒有任何困難能壓到我，儘管我是一隻普普通通的筆。對，我要讓大家知道，我是一支與眾不同的筆。
經歷千難萬阻，我重新回到主人的手中，獻出我畢生的.精力為主人效勞……不久，我已乾涸，我微笑地環顧四周，然後進入了歸宿——垃圾桶。
我從夢中醒來，這一覺讓我懂得了許多，人生就像一支筆的經歷。我明白了，只要堅持一個信念——沒有任何困難能壓到我，就能走向成功！
假如我是一支筆，我會以寬廣的胸懷容納他人。
假如我是一支筆，我會憑藉不敗的信念壓到困難。
假如我是一支筆，我會奉獻一生的精力報效主人。
生日那天，爸爸媽媽給我買了一支很貴重的筆作為生日禮物。
第二天，我把這支筆帶到學校，想着向同學們炫耀一番。沒想到，課間同學們打打鬧鬧，我的筆找不着了。哎呀！這下可怎麼辦呀，這可是我最貴重的筆呀！
我皺着眉頭，使勁跺腳問：“誰把我的'筆偷了，快還給我。”
一位同學指手畫腳地説：“我看見一位同學趁你不注意，把你筆偷走了。”我聽了心想：嘿！誰這麼大膽，敢偷我的筆，不行我得找他算賬去！
我怒氣衝衝，恨不得揍那個“小偷”一頓，問着：“快説，那位同學是誰？”
那位同學正要説時，老師回來了，不慌不忙的左看看，右看看説：“班裏發生了什麼事情啦？搞得這麼亂呀？”
我高高地舉起手，帶着哭腔説：“老師，爸爸媽媽給我買了一支筆，很貴重，是我的生日禮物，教室一時雜亂，有同學趁我不注意，把我的筆偷了。”
老師拍了一下桌子，鄭重地問：“誰偷了劉逍昀的筆，舉手。”只見一隻手，顫巍巍地舉了起來，生怕有人看見，説：“是我看着那支筆靠看，就拿過來看看，老師。”
老師説：“快還給人家。”
那個同學低着頭説：“哦！知道了！”
他雙手遞給我筆，説：“對不起，我不應該拿你的筆。”
我很生氣，但是在課堂上，我只好壓住火説：“沒關係。”
如果我有一支神奇的筆，我會畫出一台時光穿梭機，回到古代，停止戰鬥，就不會有那麼多的人去世，還能見到很多有才能的人，向他們好好的學習詩詞歌賦，天文地理。
如果我有一支神奇的筆，我會畫許許多多的雨水，送到乾旱的地方，讓那裏的人，動植物都能好好的活着，讓世界在河流的滋養下日漸美麗。
如果我有一支神奇的筆，我會畫許許多多的食物，送到山裏的.人家，給那些吃不起飯的人，讓他們不再忍飢挨餓，讓他們體會吃飽的感覺是多麼的幸福。
如果我有一支神奇的筆，我會畫許許多多的書，送給讀不起書的孩子和買不起書的學校，讓孩子們都能讀上精美的圖書，學到更多的知識。
如果我有一支神奇的筆，我會畫許許多多的口罩，送給世界的每一個人，用來預防病毒，讓大家遠離疾病，都可以和親人們團聚在一起。
如果我有一支神奇的筆，我會畫許許多多的花草樹木，讓沙漠變成一片大大的綠洲，讓大家都可以在樹蔭下享受綠色。
如果我有一支神奇的筆，我會畫許許多多的藥品，用來治療病毒，用來治療癌症等一系列疑難雜症，讓世界不在充滿離別之痛。
相信現在的我們好好學習，在不久的將來我們一定會有這麼一支神奇的筆。
我，是一支筆，當我被送進商場，放在貨物架上時，我便異常興奮。因為我心裏十分清楚，不久，我將會有一個新的主人，生活在一個新的環境裏，也許是優雅高貴的，也可能是粗暴惡毒又庸俗的……
我繼續幻想着，想象着……終於有一天，我如願以償被一個頑皮的小男孩帶到了一個嶄新的世界裏。可那裏並不像我想象中那麼完美。我的主人：一個叫皮皮的男孩在我粉紅的身上塗塗畫畫、敲敲打打，折騰得我成天不得安寧，哎，一言難盡啊！最令我氣憤的是：當皮皮生氣時，有亂扔東西的習慣，我和其它鉛筆兄弟們一樣，都有這樣的經歷。我被他重重地摔在地上時，生疼生疼的，可不管怎樣大叫，都無濟於事，直到我嘶心裂肺地叫出一聲：“主人，請消消氣吧！”皮皮才不再生氣了，可我心裏明白：皮皮身上的壞毛病是無法改掉的。
有句話説得好：人無完人，金無足赤。是的`，人不可能是完美的，總有一點兒不足，可是像皮皮這種壞習慣、壞毛病這麼多的人，我還是頭一回見到。他寧可被人説，被人罵，也不肯找找自己的缺點。既使知道自己不對，也不會去改正。我真為皮皮的將來而憂心忡忡呀！
主人，我最後勸告你一句：你要取長補短、一點一點地把自身的不足改正，否則你的前途將一片黑暗。
一支筆能有什麼啟示呢？對！就是這支筆的啟示，讓我終生受益。
一次，我那愛炫耀的同桌拿來了一支銀光閃閃的鋼筆，她説：“這支鋼筆呀，在上海買的'，要168元才能買一支那！”又説：“ 你想不想要啊！”其實我很想要，見到那支筆的第一眼我就被它迷住了，心裏直癢癢，但一看她那得意洋洋的樣子我就噁心，狠下心來説：“我才不呢！我家有的是！”過了一會兒，我心中還是惦記着那支筆，我忽然有了一個不好的想法：我把它偷過來不就是我的了嗎？可我又想，如果我把同桌的筆偷了她該多傷心呀！我的心裏就像有兩個小人在打仗，一個是正義的神，一個是惡毒的魔鬼，最後，那位正義的神打贏了，我在道德抉擇中選擇了把不道德拋到腦後，我回家把這件事告訴了奶奶，因此，奶奶還獎勵給我一支一樣的鋼筆。
從這件事，我得到一個結論，有時道德只是 一個簡單的是與非問題，實踐起來卻很難，當我面對艱難的抉擇時，一定要把握好自己，稍稍一猶豫，可能就變成一個遭人唾棄的人，因此，我們要永遠同邪惡的心魔作鬥爭，選擇做一個高尚的人。
有人説，幸福是成為百萬富翁，有人説，幸福是有車有房，有人説，幸福是有夢寐以求的好工作。而我，每當看到文具袋裏的那支筆，心裏就會湧起由衷的幸福。
那一天，明媚的陽光從書房裏悄悄地探出頭來，調皮地向我眨了眨眼。可我卻無心和陽光玩耍，因為我正在寫家庭作業。“啪”地一聲，我的鋼筆劈了，怎麼辦呢？這是我僅有的一支鋼筆。今天作業很多，我才剛剛寫了一半，明天要是交不上作業可就慘了。
我被迫停下筆，託着腮不知如何是好，我的心裏萬分惆悵，這時，明媚的陽光好像也黯然失色，在我的眼裏變成了灰色。我不滿地抱怨着，媽媽似乎聽到了我的嘟囔，快步走進了書房。媽媽問清了我鬱悶的原因，然後走回屋裏，像變魔術似的.拿出了一支筆，輕輕地放在我的身旁。
陽光把媽媽的側臉照得格外明亮，我看着媽媽給我的那支筆，想到了自己昨天還和媽媽吵架，責怪她只顧自己的工作，不關心我的學習，對我的事不管不問，想到這裏，我的心裏酸溜溜的，晶瑩的眼淚沿着我的臉，緩緩地落到地上。
那一刻，陽光照進了我的心房，也點亮了我心裏的那盞燈，原來，媽媽一直都是愛我的，只是因為我的任性，一時沒有意識到，心裏忽然有一種莫名其妙的東西，幸福就是一支筆，悄悄地傳到我的心裏。
我想發明多功能圓珠筆，因為現在的圓珠筆質量太差了。下面我就向大家介紹一下我想發明的圓珠筆。
我想發明多功能圓珠筆是用鋁合金做的，小巧玲瓏，不管你怎樣用力去摔它，它也不會碎。
圓珠筆的頂部還有一個小電子屏幕，它的右上角有6個小按鈕，白色的按紐是換顏色的，它可以隨時變換圓珠筆的顏色。紫色的按紐是將圓珠筆變成鋼筆。棕色的按紐是橡皮，這個橡皮可不一般，它可以擦去任何書寫的痕跡。綠色的按紐是查找資料，只要你説出你要找的內容，它的`電子屏幕上就會出現你想要的內容。黃色的按紐是娛樂，有遊戲、也有電影，但是隻要連續20分鐘後就會提示你要休息一下眼睛。這時，你肯定要問：“鋼筆要不要墨水不？”答案是：不要。“筆要不要充電？”要，等你用好後，按一下紅色的按紐，它會伸出太陽能光板，到太陽下來充電。（ ）
這隻筆的獨特之處就是，你把筆蓋放在筆的尾部，按一下筆蓋，筆蓋上就會有一個小燈籠伸出來，給你照明。這樣，就算在停電的時候也不用怕無法寫作業了。
雖然我現在還發明不出來這種筆，但我想以後的將來一定要發明出來！
如果我可以變形的話，我要變成小鳥在天空中自由翱翔，我還要變成魚兒在水中游戲，我還要變成青蛙，既可以在水中游戲，又可以在地上跳躍，但我最想變成一支筆，把我心中的想法全寫出來畫出來。
如果我是畫筆，我要把最美麗的風景畫出來，畫那些人們沒見過的風景，比如喜馬拉雅山頂上的日出，馬裏亞納海溝底下的海洋世界，浩瀚宇宙的星雲。我還要把天馬行空的想法畫出來！比如未來自動駕駛的汽車、為人們服務的機器人夥伴，甚至來地球訪問的外星人！如果我是鋼筆，我要寫出人生百態，寫出與四季變化，寫出壯美的.山河，寫出天馬行空的故事，比如我們乘坐宇宙飛船遨遊宇宙、拜訪外星人的故事，穿上飛行服裝像鳥兒一樣在天空翱翔的場景，坐進潛水艇暢遊深海，探索未知世界的故事。
總之，筆的作用無所不能，它既能表達我們的心情和想法，還能將超現實的想法變成畫面呈現出來，你能想到的，它就能通過寫、畫的方式表達出來，所以如果我能變形，我希望我是一支筆，無所不能的筆。
我有一支藍色的自動鉛筆，它是我最喜歡的筆。
它只是一支普通的筆，不過對我來説，它很可愛。
這支筆的身上有些小熊圖案，非常可愛。頭上戴着小帽子，兩個圓圓的耳朵，身上穿着小睡衣，像只剛睡醒的小熊。旁邊還有一隻可愛的小兔呢！
手握筆的地方是一個大拼圖，有三種顏色：白、淺藍、深藍。很有立體感哦！
它的`筆桿是三角形的，能幫助我練習握筆的姿勢。
一天放學後，我正在寫作業，媽媽過來看我寫到哪兒了。一看我握筆的姿勢，就説：“以後別這樣握筆，應該這樣握才對！”媽媽一邊説一邊用這支三角形的筆給我做示範。我知道該怎樣做了，就用那支三角形筆，按照媽媽説的手握筆的姿勢寫起作業。
這樣幾天過去了，媽媽再看我寫作業時握筆的姿勢對了！很高興地對我説：“發現錯誤就及時改正，真是個好孩子！”以後，我的作業本上乾乾淨淨，工工整整，老師還拿我的作業本來給同學們看呢！我高興極了！看吧，這支筆幫了我大忙吧！
我喜歡這支筆！
現在的筆一點也不好用，尤其是鋼筆。又容易沒墨，又容易堵墨，又容易壞掉……這麼多的麻煩，影響我們的學習，所以，我想發明一種超智能的筆。
這種筆的顏色有很多種，有粉紅色，有紫色，有紅色，有藍色……它表面全是卡通人物的形狀，有米老鼠、唐老鴨、喜羊羊、灰太狼、湯姆、傑瑞、哆啦A夢，還有綠豆蛙呢！筆的最頂端有一個小小的鐘，鐘的後面有一個旋轉按鈕，鐘上面也有許多粉紅色按鈕，它除了外表好看，還有很多功能呢！
多功能之一：這支筆不但能寫出鋼筆字，還能寫鉛筆字、蠟筆字、水彩筆的字、圓珠筆的字呢！不要擔心筆會很粗，其實只是把它們的`筆芯裝進去了而已。
多功能之二：如果你的筆沒墨的話，也不用擔心，你裝墨的時候可以把一整瓶墨倒下去，也不會滿，因為裏面有非常大的桶，可以裝一斤的水進去，只是把它用縮小劑給縮小了。
多功能之三：它有兩個芯片，一個芯片可以通過語言打開筆蓋，如果有人要來偷筆，説錯了，就會放出一個大水球，在兩秒內爆炸。這叫語音芯片。第二個芯片叫環保芯片，是通過空氣來控制各種功能的。
多功能之四：頂端的小鐘是用來計時的，後面的按鈕是用來定時的，你定一小時，到了一小時以後，小鐘就看你寫完了沒有，如果你沒寫完，小鐘就會放柔和的音樂叫你寫完。如果你寫完了，小鐘就會放出一顆糖。它可是非常稱職呢！
只要認真學習，長大了一定會發明出這種智能筆的。
我通過奇思妙想為大家發明一種鋼筆，它的樣子非常特別。它是金黃色的，能隨時伸縮長短，就像孫悟空用的金箍棒一樣。他的筆尖也非常的特別，只有坐姿正確，手拿筆的姿勢正確，它的筆尖才會自己出來，一旦坐姿不正確，筆尖是不會出現的，那你就根本寫不了字。這樣的筆尖減少了因為寫字不規範而出現近視的情況。我們平時因為自己的不小心筆經常會掉到了地上，筆尖着地而開裂，就會浪費一支鋼筆。而我發明的`筆尖不會出現斷裂的現象，一支鋼筆用終生，爸爸媽媽們會高興極了。
它會給寫字不好的朋友帶來很多的好處：不會因為寫字不好給考試帶來麻煩，用它寫字字跡工整，卷面乾淨，不會因為卷面髒亂而丟分；平時有什麼題難倒你了，它就會耐心的給你講解，但是它不會在考試的時候告訴你答案喲；它還有識別功能，如果在你累的時候它會給你放音樂，如果不喜歡聽，你説出你想聽的歌，它就會唱出來，在你心情不好的時候，它會給你講笑話，逗你開心。
這就是我的奇思妙想的鋼筆，很神奇吧。
筆是我們生活中必不可少的東西。雖然筆很普通，隨處可見，但它的用處可大了。我很想成為一支有用的筆。
假如我是一支筆。我想變成一支馬良的神筆。畫一雙雙眼睛，送給全國各地的盲人，讓他們重見光明;畫一棟棟樓房，送給那些地震之後無家可歸的人們，讓他們重建家園;畫一個個玩具，送給孤兒院裏失去父母的孩子們，讓他們不在孤獨寂寞;畫一艘宇宙飛船，帶我遨遊太空，探索太空奧祕;畫一輛汽車，帶我環遊世界，看看大自然的神奇力量。
假如我是一支筆。我想變成一支多功能遙控筆。這種筆不僅外表美觀，而且作用很大。寫作文，畫圖畫時，只要按一下遙控器上的開關，筆就馬上接收到你的思路，根據你的思路自動寫字作畫。不一會兒，一篇令我頭疼的`作文或是一副高難度的圖畫就完成了。
假如我是一支筆。我想變成一支作業筆。這種筆能自動接收作業信息，告訴你今天有哪些作業。如果你作業忘記寫了，它會提醒你。如果你題目做錯了，它會發出警報，給你講解，幫你改正過來。
假如……如果假如變成現實，那該是一件多麼美妙的事啊!
我是一支筆，一支十分漂亮鋼筆，小主人可喜歡我了!你瞧，他還專門給我了一個私人空間——鉛筆盒的最下層，還給我給了一個僕人——修正貼。
一天，我正在陽光下跳舞，突然，我從桌子上掉了下來，把筆尖撞壞了。主人該用我了。怎麼辦？可是一切都無法挽回了，主人已經開始用我了，“咦？怎麼回事？”他一看，筆尖分叉了，他氣的從窗台上扔了下去，這可把我的腰摔得夠慘，疼了好久，我又滾了好久，終於滾到了一個廢品回收廠，一個叔叔撿起了我：“這也是個金屬，把它和別的金屬賣了吧！”我很害怕別的.金屬奚落我，因為我很小，我便奮力的從他的手裏掙脱出來，又滾啊滾，滾到了一棵老橡樹旁，我向它説：“我能在你這休息一會嗎？明天我就走。”“哦，孩子，你靠着我的身體睡一會吧！睡多久都行！”老橡樹憐愛的説。“謝謝。”我靠在它的旁邊睡得很熟。第二天我睜開朦朧的雙眼，才發現我正躺在一個漂亮的盒子裏。原來，晚上睡覺的時候，一個修鋼筆的撿起了我，把我修好了，又賣給了一個賣鋼筆的，所以我現在才躺在這個漂亮的盒子裏。
呀！這個買我的人怎麼這麼眼熟？哦，對了，這就是我原來的主人啊！
這支筆是我的表妹送給我的，我非常喜歡它，因為他十分的精緻，美麗。我來説説是如何的美麗吧！
他渾身呈淡白色，朦朧朦朧的感覺。上面還有幾朵小櫻花，漂亮極了。最重要的是上面有無數無數的小點點，又可愛又閃亮。我仔細的一看它的商家。上面寫着“一木林”這個商家的名字可真好聽！我再仔細看了看，發現它的原產地是寧波。咦，這不正是奶奶的故鄉嗎？
再看看它的筆蓋，一條金黃色的邊邊，上面像刻着幾粒小鑽石，衝我眨眨眼宛如一顆顆小星星似的，亮閃閃的，乳白色的'，漂亮極了。咦，再仔細一看筆帽上竟然有一個小人，我感覺他像櫻花仙女一樣，被小心翼翼的刻在筆帽上，太漂亮了。
在往上一看哇，他原來還吊着一個小吊墜！小吊墜是一個羽毛上面居然還有幾朵小小的櫻花呢！哎，什麼東西在叮鈴鈴的響呢？是一個小鈴鐺，正在叮鈴鈴的響呢。那個小鈴鐺上竟然還是有幾朵櫻花，不過那個櫻花是淡金色的。筆身和筆帽都説完了。
我十分的喜愛這支筆，因為這支筆十分的漂亮與實用。
六歲的時候，阿姨曾送給我一支筆，而且是從北京帶來的呢。筆上有一隻小熊，可愛極了。我非常喜歡。
我一直到現在還在使用這支筆，他陪着我過了五年。煩惱的時候，這支筆上的小熊的微笑令我欣慰，於是，我也會做和小熊一模一樣的表情。
今天，我還是像往常一樣熟練地從鉛筆袋裏拿出這支筆，流暢地寫起字來。寫好了之後，看着整齊的字，我不禁笑了起來。
可是好景不長，就在今天下午，就在下午的第四節課，就在第四節課下課的時候，我照例想從鉛筆袋中拿出自動筆，竟然沒有！！！我的臉立刻變得蒼白，心裏頓時劃過一道閃電，
我再三地翻了筆袋，的確沒有！。怎麼會不見了呢？難道它長腿？我帶着種種疑問求助旁邊同學，可他們不是説“不知道”，就是説“沒有見到過”。我全身變得僵硬，已經有氣無力了。同桌説:“算了吧！不就是一支筆嗎？有什麼好找的？”
什麼？你叫我不要找？不行！那可是我的生日禮物啊！但我已翻過書包、書桌，看來已經一絲希望也沒有了，算了吧！筋疲力盡的.我垂頭喪氣的坐回位子，眼淚含滿了整個眼眶。回家的路上，我既生氣又傷心。
我心愛的筆丟了，心情真是沉重。
有一支筆它很神奇，這支筆就是一隻可愛的小精靈，它可以做很多的事，説也説不完。
這隻筆有一雙小眼睛，一隻可愛的鼻子和肉嘟嘟的小嘴巴五官很清秀。
它能實現你的'所有願望，比如你想要一部手機，你只要拿着筆一揮，一部最高級的手機就出現在了你的面前。
它能和你聊天，就像一隻會説話的小動物，我們根本不要用手拿着它聊天，它會飛，我們説什麼它都會回答，如果有難題不會盡管找它，它能幫你一一分析解答。
我們也可以把它當做筆用，它可以調出任何顏色，你只要説一聲：“紅色。”它就立馬調出紅色。
它還有一處最神奇的功能，它可以變身，它可以變成一個可愛的小精靈，也可以變成美麗的女神，還可以變成一個壯壯的男人……。這個我就不一一多説了。
它還有最後一個功能就是這隻筆還有魔法這也是最神奇的功能，它可以把一個東西移開放到另一個地方根本不用動手，只要揮揮這隻筆就能做出來。
這支神奇的筆還有許多功能我就不一一説啦！
我有很多美好的願望，我想當一名教師，培育出祖國花朵；我想當一名醫生，為病人解除痛苦。但是，如果我是一支鉛筆……
如果我是一支鉛筆，我會畫出祖國的大山和大河，讓祖國到處擁有綠色，彷彿披上了一層綠色的大毯子：碧綠的山河、蔚藍的天空、茂密的森林，還有那在天空中自由飛翔的小鳥。我會畫出美麗的鮮花開放的春天，人們在欣賞着美麗的花朵；我會畫出小朋友最喜愛的夏天，可以讓小朋友盡情游泳;我會畫出果實累累的秋天，讓人們吃到那紅紅的大蘋果和黃黃的香蕉；我會畫出那雪花紛飛的冬天，可以讓校小朋友在雪地裏歡快地堆雪人、打雪仗，真是快活極了。
如果我是一支筆，我會畫出一個和平的.世界，讓戰爭永遠消失。在一個和平的世界裏，在一個和平的城市裏，沒有壞人，沒有小偷，每個人每天都過得開開心心的，不會再有苦惱和憂愁。
如果我是一支筆，我會畫出許多同學在學習，從外面就能聽到那朗朗的讀書聲，上課時不説話，認真聽講，按時完成作業，平常不打架、不罵人，個個做文明又守紀的國小生。
如果我是一支筆，我會畫出一隻只小鳥在枝頭歡快地歌唱，讓我們的環境更加優美，更加漂亮。
如果我是一支筆，我會畫出跳躍的音符，
嗨！小朋友，你一定很好奇吧？我怎麼會喜歡一枝筆，我説的這支筆並不是真的筆，而是老師。你可能很納悶，老師怎麼會成為筆呢？聽我慢慢告訴你。
“丁零零……”上課了，我喜歡的那支筆便成了鋼筆。因為這是一節體育課，我們要練習長跑，這支筆把堅強自信的墨水倒在我們的身上，我們立刻變得非常堅強，鼓起勇氣衝向終點。
科學課上，我最喜歡的筆又成了圓珠筆。圓珠筆裏包含着大自然的氣息，我們就像一張張白紙，圓珠筆在白紙上一畫，描繪出了大地山川、日月星河、螞蟻和蝸牛，把樂趣深深地印在了我們的心裏。
語文課上，我最喜歡的筆又成了毛筆。從這支毛筆中飄出花朵的芳香，我們成了一面面紙牆，讓這支金光四射的毛筆在上面盡情書寫優美的篇章，《小豬唏哩呼嚕》、《夏洛的網》印在我們的.腦海裏，永遠也抹不掉。
美術課上，我最喜歡的筆又成了小蠟筆。蠟筆的顏色可真豐富：赤、橙、黃、綠、青、藍、紫……畫出了藍藍的天空，畫出了廣闊的大地，畫出了雅魯藏布大峽谷……畫出的色彩真絢麗。
這支筆千變萬化，讓我遊動在知識的海洋裏，我非常喜歡這支筆。
“假如”是個妙不可言的詞語，我沉浸在假如的世界裏。假如我是一隻飛鳥，我會在廣袤的天空自由翱翔；假如我是一件棉襖，我會在寒冷的冬天給人們帶來温暖；假如我是一匹駿馬……然而今天，我更想變成一支筆。
假如我是一支筆，我可不想做高貴華麗的筆中之王——“派克”鋼筆。因為那些好學的孩子，可能買不起珍貴的名牌鋼筆，只有價格便宜才能使他們擁有，我要幫助他們練得一手好字。
假如我是一支筆，我要做一支多功能智能點讀筆，我可以幫小朋友預習、複習英語，提高他們的英語成績。不僅讓他們讀會不認識的字，還能講解詞語的含義，從而大大提升了他們的詞彙量。在爸爸媽媽沒時間陪伴他們的時候，還可以給小朋友講故事呢！
假如我是一支筆，我要變成馬良手中的“神筆”。我要為孤兒院的孩子們畫出更多有趣的玩具，為他們的'生活增添樂趣；我要畫出一片片景色秀麗的森林、奼紫嫣紅的花海，讓人們居住在世外桃園般的仙境裏；我要畫出世界上最大的淡水湖，再也不用擔心地球上淡水資源的減少……
假如我是一支筆，我一定是一支擁有超能力的筆，我將不遺餘力的幫助全天下需要幫助的人們，讓每個人的生活都充滿陽光。
我幻想着我的手輕輕攤開，心裏默默的念着咒語，手裏瞬時就出現了一支魔法筆。讓我對它説請變成一雙翅膀，讓我像一隻可愛的小鳥一樣，在碧藍的天空中自由自在地飛翔。
每個人都有屬於自己的夢想，如果我擁有了一支會變成任何東西的筆，我讓它想變成醫生教我醫術，等我學會了醫術以後，我要去全國各地為貧窮的人治療，等我真的成為醫生時，我最想讓我的爸爸身體變得全世界最健康的爸爸，因為我的爸爸年紀比我身邊許多小夥伴的爸爸大，陪在我身邊的時間也在減少，而且我非常愛我的爸爸，從小到大對我最好，最疼愛我的那就是我的爸爸，每次有好吃的`東西時，爸爸總會省給我吃，説自己吃了會肚子痛，有時會説自己吃了會牙疼，就為了吃給我吃，爸爸我現在長身體，要多吃點。漸漸地我在長大，當我懂爸爸為什麼每次最好吃的東西，總説自己不能吃，漸漸地我懂了那就是最真摯的父愛。所以我希望有一支有魔法的筆，讓爸爸的身體變得健康一些，讓我和爸爸相親相愛的時間變得更長！最後我想對爸爸説：“希望您能多吃一些有營養的東西，這樣您就可以更多的時間陪着昕了。爸，昕永遠愛您！”
應韻晨的磚石筆，房容婷有掛飾筆，我有軟包子筆。
磚石筆多少錢？1元。掛飾筆2元，貴的將近有5元，我的“軟包子”呢？3元。
有天，我們看中了一種羽毛筆。“5元”，老闆輕描淡寫地説。
5元，對筆來説，挺貴的。為什麼這支筆值這個價呢？因為它的筆蓋上掛有“水晶”，“水晶”下是輕到無重量的羽毛。很多小女生，見到此類筆，就挪不動腿了，非要買下才肯罷休。商家也真是用心良苦啊！
我的軟包子筆可愛，筆身上有軟軟的物質。寫起來很舒適。包子的表情可愛至極。大多同學都會説：“用3元買這支（這種）筆值了！”我很滿意我的選擇，我愛我的軟包子筆。
而平平常常的中性筆、可擦筆只要1元，它們雖不精緻但很實用。不過，精緻的`筆常常比平常的筆受歡迎。
為什麼明明是差不多的筆，價格的差異卻那麼大？原因在於實用性與觀賞性的不同。如果羽毛筆沒有“水晶”和羽毛，也就相當於價值1元的筆嘛！
但我們不要以貌取“筆”，漂亮但不實用就毫無價值，那就得不償失了。
每當我看到那種彩色筆的時候，那天的事便又浮現在我眼前。
那天，我和往常一樣，一放學就和姑媽結伴回家。經過學校金魚池的時候，我突然看到那個地方有一枝彩色的筆，我心裏一陣竊喜，那可是我夢寐以求想要得到的一枝筆啊!那筆芯紅橙黃綠紫，啥顏色都有，別提有多漂亮了，原本我想叫媽媽買，可她不答應，看着眼前的筆，我再也經不住誘惑了，一彎腰把筆撿起來，正想把它入進書包裏的時候，姑媽看見了，問我：“那是你的筆嗎?”“不是。”我老老實實地回答。姑媽一聽語重心長地對我説：“彥竹啊，做人要誠實，不是自己的東西就不要拿。”我看了看手中的筆，耳邊又想起了媽媽曾經對我説的'話，“媽媽希望你做一個誠實的孩子。”想到這兒，我心裏有兩種聲音在打架，一種聲音：“拿，這可是我一直想要的呀!”一種聲音説：“別拿，如果拿的話，那豈不是沒有做到誠信?”拿還是不拿?我猶豫了一會兒，最後下定決心，把剛拿到的筆交給姑媽，讓姑媽把筆交給失主。
雖然沒得到自己一直以來想要的筆，但我心裏像吃了糖一樣甜，因為我經受了一支筆的考驗，我又收穫一次誠信。
我九歲生日那天，爸爸從遠方寄送給我一支圓珠筆。看着那支圓珠筆，不禁想起深深印在腦子裏的一張黑白照片：黑的眼睛，黑的頭髮，銀色鏡框的大眼鏡，充滿親切的眼神……
爸爸是一個常受別人欺負的弱小者。他永遠穿着黑色的.褲子，白色的衣服。雖然在家裏他經常睡懶覺，但是我和媽媽都知道，這是因為單位工作太累的原因。
媽媽告訴我，我剛出生沒多久，就出現呼吸急促，爸爸整夜守候在病房外面，出來一個醫生他就問一個醫生，直到我脱離危險他才肯閉上眼睛休息一會兒。
四歲那年，我肚子疼的厲害，我清楚的記得當時我六十多斤，爸爸當時不管三七二十一就把我背起來，送到了醫院。然後，他又去商店給我買吃的。這樣，他就這樣來回弄了十天。累地他面黃肌瘦，眼睛佈滿了紅色的血絲。
五歲的時候，我因為能吃，所以特別胖。爸爸為了給我減肥，每天早上和我一起跑步，那時侯他患有哮喘病，每天早上他都一邊跑一邊咳嗽。但當我問他時，他卻説沒事。就這樣，我減下了好幾斤。
時光飛逝，轉眼間又過了四年。我卻很少看見爸爸的身影了。
那過去的青春已變成了往事,看着那支圓珠筆，我流下了九歲的第一滴眼淚……
這是一支極普通的黑色圓珠筆。在它身上卻發生了一件意想不到的事。
上學時，我和我的好朋友—劉鵬在學校附近的文具店每人都買了一支五角錢的黑色圓珠筆。回到班裏放下書包，我們就匆匆跑到操場上看排球比賽。玩了一圈後，就上課了，劉鵬回到座位一摸口袋，發現剛買的圓珠筆丟了。他望了望我手中和他一起買的圓珠筆。我想，這下糟了，從他的.表情看，劉鵬一定認為是我拿了他的筆了。果然被我猜中了，做作業的時候，劉鵬跑到我面前生氣地説：“曹志偉，是你拿了我的筆，對不對？”“我沒拿呀！”我有點緊張，“我只有我的一支呀！不信你看看。”劉鵬接過我的那支圓珠筆，看了看説：“這就是我的筆。”二話沒説就拿走了圓珠筆。沒辦法，我只好給他。當他回到桌上，打開文具盒時，卻一臉的驚奇，他自言自語地説：“哪來的兩支呀？”
下課了，劉鵬再次來到我跟前，滿臉歉意地把筆還給了我。“曹志偉，真對不起，我冤枉你啦。”劉鵬解釋説，“我把筆放在文具盒裏了，我搞錯了。”我的心裏莫名的輕鬆，我對劉鵬説：“沒關係，你別再弄丟了就行了。”我們又一起到操場上去玩了。
月色朦朧，淡淡地灑在窗前的桌面，一支普普通通的筆映入了我的眼簾。它飽經風霜的身體和風燭殘年的筆帽，閃爍着銀色的光芒，筆尖磨損得太厲害，但磨不去美好的回憶，彈簧已經鏽跡斑斑，但是它的經歷卻無法被歲月消磨。墨水裏記載的往事十分清晰，有忠誠的`筆保護，那段友誼又怎麼能忘記？
你，和我同窗多年，陽光明媚的日子裏，我們一起歡笑、一起遊戲。校園裏，樹兒衝着我倆微笑，但我只在意能一直跟你在一起。你在操場邊看書，我看着你髮絲微動的樣子，真的好喜歡好喜歡你。陽光在你的臉上印下燦爛的微笑，再大的霧靄也擋不住你純真的面龐。耀眼的學神光環讓你變得孤單，那就讓我和我的筆來陪伴你吧！
你的脾氣很温順，温順得像一隻小羊羔。微風拂過，牽動了我和你的心靈。花香如同一團濃霧，把你和我包圍，小草因你的到來而變得嫩綠。嫩嫩的臉龐把你襯托得更加可愛，你陽光般的笑容使花兒變得更嬌豔，使我一生無法忘記。我們説好的“有福同享、有難同當”不知你有沒有忘記？
漫長的歲月，不知我和你還能不能再次重逢？據説每當一片樹葉落下，就有一個人的命運會被改變，不知你我的友誼會不會改變？再次向你問好，親愛的你！
有一天，我夢到一件非常神祕的事，想知道嗎？我來給你們講講吧！
早晨我正在做作業，突然，從窗户飛進一封神祕的信，信上還掛着一支非常漂亮的筆。我打開信封，上面寫着：你現在是這支筆的主人，去和這支筆一起幫助更有困難和需要幫助的人把！我滿口答應了，給寄信的'人回了信。
我帶着那支神奇的筆，去小街上逛一會兒，但我看見，一個老婆婆滿頭大汗，雙手都提了許多菜和水果。我連忙跑到老婆婆面前，對她説：“老婆婆，我幫你！”我用筆畫了一個推車，把菜和水果放在推車裏，這樣就輕鬆多了！“謝謝你，小朋友！”老婆婆連聲向我道謝。
我逛完後，開開心心地走回家了。在回家的路上，看見了一隻大獵狗在欺負一隻幼小的小麻雀。我飛快地跑到獵狗面前，獵狗一直向我大喊，我用筆畫了一根肉骨頭，甩在遠方，獵狗也跟着骨頭跑，最後，我保護了小麻雀，小麻雀嘰嘰喳喳地對我叫，好像在對我説：“謝謝你，小姑娘！”
哎，可這是一場蒙圈，就算是一場夢，我還會用雙手幫助困難的人！
我通過奇思妙想為大家發明一種鋼筆，它的樣子非常特別。它是金黃色的，能隨時伸縮長短，就像孫悟空用的金箍棒一樣。他的筆尖也非常的特別，只有坐姿正確，手拿筆的姿勢正確，它的筆尖才會自己出來，一旦坐姿不正確，筆尖是不會出現的，那你就根本寫不了字。這樣的筆尖減少了因為寫字不規範而出現近視的情況。我們平時因為自己的不小心筆經常會掉到了地上，筆尖着地而開裂，就會浪費一支鋼筆。而我發明的筆尖不會出現斷裂的現象，一支鋼筆用終生，爸爸媽媽們會高興極了。
它會給寫字不好的朋友帶來很多的.好處：不會因為寫字不好給考試帶來麻煩，用它寫字字跡工整，卷面乾淨，不會因為卷面髒亂而丟分；平時有什麼題難倒你了，它就會耐心的給你講解，但是它不會在考試的時候告訴你答案喲；它還有識別功能，如果在你累的時候它會給你放音樂，如果不喜歡聽，你説出你想聽的歌，它就會唱出來，在你心情不好的時候，它會給你講笑話，逗你開心。
這就是我的奇思妙想的鋼筆，很神奇吧。
你會不會遇到因為寫作業的時候寫錯字，氣得想把作業撕了的情況？假如用上我的糾錯鋼筆，就能避免這種情況了。
我的糾錯鋼筆五顏六色的，你可以根據自己的喜好選用不同的顏色。它的形狀和普通鋼筆差不多，區別之處是筆桿後方垂掛一個筆帽口大小的心形吊飾，筆尖前有一個小圓珠，不仔細看是看不出的。你可能會説：這不就是一隻平常的鋼筆嗎，有什麼稀罕的！那你就大錯特錯了！那小吊飾其實是一個開關，如果你按下並説一聲開始糾錯鋼筆會啟動自動糾錯功能，你一邊寫字它一邊檢查。如果你寫錯了字，筆桿上的紅燈就會亮，同時發出如小雨點滴落的`聲音，提醒你作業有錯誤了，而且這聲音輕柔又清晰，是不會嚇到你的。如果你為沒有一種既能消掉錯字，又能保持書面乾淨的方法而灰心的話，還記得筆尖上的小圓珠嗎？你用它在錯字上擦抹幾下，錯字就無影無蹤了，作業本上也不會留下任何蛛絲馬跡。
糾錯鋼筆還能幫你改正不正確的握筆姿勢。不信做個實驗看看，正確姿勢握筆時下水流暢，讓你輕鬆寫字；錯誤方式握筆，不管你如何用力擠壓，卻一個字也寫不出來。是不是很神奇呀！
糾錯鋼筆，是我書寫的好幫手，希望夢想變成現實，讓更多人用上這種鋼筆。
一天，一個小男孩在散步，有一支筆從他的口袋裏掉了出來，正巧，被一個愛畫畫的小女孩撿到了。
小女孩非常開心，她回到家，在紙上畫了一個蘋果，神奇的.事情發生了，蘋果竟然變成了真的。她很驚訝，她從來沒有見過這種事情的發生，小女孩又畫了一個包子，沒想到包子也變成了真的。小女孩感覺這是一支有魔法的筆，小女孩也沒有多想就出去找朋友玩了。
第二天天亮後，小女孩肚子特別餓，可是爸爸出差了，媽媽有事出去了，自己又不會做早餐。小女孩突然想到，昨天我不是撿到了一支有魔法的筆嗎？我可以把自己想吃的東西畫在一張白紙上，就可以吃了！想完她立馬跑到了書桌前，在紙上畫了一個麪包和一杯牛奶，畫完，小女孩便津津有味地吃起來了。
過了幾個星期，小女孩想要的東西全都有了，她想知道這支筆的主人是誰，她知道這支筆的主人一定很着急。就在這時，一個人敲了敲她家的門，小女孩去開門，發現是一個小男孩，小男孩問她：“你有沒有撿到一支有魔法的筆？”小女孩便把筆給了他。
突然，小女孩聽到了一聲“莉莉，起牀了！”她起牀後才知道那是一個夢啊！
我聽爺爺説以前的筆很不方便，我感覺現在的筆也很不方便使用，我就想發明一種神奇的筆。
我想在這支筆上裝上好多功能，通常我們在計算數學題時，都會拿出計算器進行計算，感覺很不方便，我想在神奇筆上裝上計算器，只要你把筆頭放在那道題裏，在筆上最頂的角上一按它就演示出來，你一放，它就不見了。當你想打電話時，就在筆的最頂上的旁邊的按鈕一按就讀數字，讀完了一放它就可以通了。當你想查字，就按上黃色的按鈕，你一讀它就可以演示出來你要查找的`字，同時還會演示出拼音和部首還有字出來。如果你在同學家玩，玩到夜深了，你沒有電筒，你就在神奇的筆按上紅色的按鈕，它就像手電筒一樣，不過，不用充電，因為它白天會吸收太陽能，把太陽能轉化為電能，隨時可以用。如果上圖畫課時，你沒有鉛筆，就在神奇的筆上按上綠色的按鈕，就可以變成鉛筆、毛筆、水筆、鋼筆……，可以變出很多筆，那支神奇的筆不是很重的，但是有許多功能。
我真的希望能夠擁有這樣神奇的筆！
我是一支筆，一直生活在主人的筆盒裏。那裏就成了我的“家”。
我們筆的家族也是龐大的，我們家族有圓珠筆、有轉轉筆、鉛筆等等。而我是一支黑色的'圓珠筆。
我們有許多的“天敵”，如：我的堂哥鉛筆的“天敵”是削筆機和橡皮，我和我堂姐的“天敵”則是現代的高科技——塗改紙……
一天，我的小主人，上課不專心，不知在想什麼壞主意，原來她跟別的同學比賽轉筆，我心想：可慘了，如果輸了，我會飛出去摔得粉身碎骨，如果贏了，我會被小主人暈頭轉向，嚴重的話，我的身體會變得支離破碎。比賽開始了，小主人拼命轉動着，為了不要輸，一直把速度變動着，一時快，一時慢。結果，我飛了出去，被摔得粉身碎骨，當時我心想：身體碎了，也沒用了，主人一定會把我扔到垃圾桶裏。但主人的舉動讓我驚呆了，主人不是把我扔到垃圾桶裏，而是把我輕輕的撿起放回我的“家”裏。
通過這件事之後，我心裏有一番話想對小主人説：“請愛護我，請珍惜我，我是你最真誠的朋友和親人。”
有一天，主人忘記把鉛筆盒關上就去睡覺去了，主人剛剛睡着，一隻筆就跳到了地上，説：“世界那麼大，我要出去遊玩。”説完它就跳走了。
她的身子長長的紅黑相交，頂端上有着鐵片，中間有着一塊橡皮，腳步尖尖的像一根長矛，中間的筆芯被外面的木頭包圍着
他跳啊，跳到了一片稻田中，他在稻田中望來望去，不禁讚歎道，這兒真美呀，他在這兒看到了一大片金黃色的稻穀，像一大片金黃色的海洋。一陣秋風吹過，一陣陣花香撲鼻而來，他聽到了青蛙呱呱的叫聲，好像音樂家在演唱。突然一羣牛飛奔過來，可他已經被這迷人的`風景深深的迷住了。根本不知道牛羣正向自己奔來，還好一隻小鳥看見了，猛地撲了下來，抓住了筆飛向藍天。小鳥帶着他飛到了熱鬧的城市裏。
城市裏面行人可真多呀，有的行人在買着各種各樣的東西，有的行人正在安閒地散步，有的行人在快速地過馬路，好像很着急，好像有什麼急事似的。
小鳥飛到了街上，把筆放下，然後快速飛走了。筆又跳啊，跳，來到了一個角落裏，看到了一輛輛大車開過，聞到了大車傳來的陣陣臭氣，聽到了大車傳來轟隆隆的聲音，他一邊看一邊聽，一邊跳着離開了城市。
最後變成了一隻普通的筆，停留在了這座城市。
我是一支鼎鼎有名的圓珠筆，我和小主人的鋼筆、尺子、鉛筆等文具一起生活在一個狹小的文具盒內。
我每天聞着書香，與書本試卷為伴，這裏的夥伴們可多了，有《默寫能手》《53天天練》《口算大通關》，還有好看的語文書、科學書等，我每天快樂地生活在小主人的書包裏。
你們知道我的來歷嗎？我可不是小主人從學校旁邊的文具店裏一兩塊錢買來的，我的身份可高貴了。我是作為獎品被英語老師發給小主人，因為我的小主人在十月份的英語學習中表現優秀，被評為SuperStar。
與其他兄弟姐妹相比，我身材高大，本領高強。別的兄弟姐妹都很瘦弱，它們的顏色也只有一種，不是黑色，就是紅色，要麼就是藍色。而我，卻足足有十種顏色，赤橙黃綠青藍紫，這些顏色我全都有。小主人只需要使用我一個，就可以畫出絢麗多彩的彩虹。
除了顏色多，我還很漂亮。我有一個獨角獸的腦袋，紫色的捲髮波浪起伏、尖尖的耳朵越看越美、又黑又亮的.眼睛炯炯有神，還有一個尖尖的彩色獨角，可神氣了！我的筆身是紫色的，上面印着我的照片，兩三朵白雲笑眯眯的看着我，三五顆小星星環繞着我，照片上的我是那麼的美麗，那麼的温柔。
我們的班級就像一個温暖和睦的大家庭，那裏充滿了團結與友愛，充滿了温馨與美好；你看，在我身邊就發生了這樣一件事。
有一天去上學，到了學校後，才發現我的筆沒有帶來，我心裏很是後悔：要是昨天把鉛筆盒放在書包裏就不會出現這種丟三落四的情況了，馬上就要上課了，我該怎麼辦？我着急的.眼淚直在眼眶裏打轉，差一點就要掉下來了。這時，我的同桌看見了我的表情，她輕輕地拍了拍我的肩，説：“沒關係，我借你一支筆吧。”我感激地説：“謝謝！謝謝！”她連忙擺擺手，笑着説：“不用謝”。
“叮！叮！叮！”上課了，語文老師來了，這節課的任務就是抄寫生字、詞語；我拿出同桌的筆，趴在桌上抄起詞語來；她扭頭對我微笑了一下，她的微笑讓我心裏熱乎乎的、暖融融的。
教室裏，同學們都在安靜地寫作業，只聽得見筆尖在紙上“沙沙沙”愉快地唱着歌兒。誰也不知道，就在幾分鐘前我差點因為沒有筆而哭起來。放學的時候，我把筆還給了我同桌，再一次對她説：“謝謝！”“沒什麼，我們是同學，這是應該的啊。”她笑眯眯地説，我們就一起快快樂樂地回家了。
走在回家的路上，我心裏想：我能交到這樣好的好朋友真是我的榮幸啊！願我們的友誼之花開的越來越嬌豔！
聽了這個題目，大家一定不感到陌生。也許你的文具盒裝滿了各式各樣的筆，但是我的一支筆，是我從小到大收到過最好，最美的禮物。
爸爸很疼我，即使我犯了錯誤他也會耐心地給我講道理，有時媽媽吵我的時候，爸爸也會笑呵呵地對媽媽説：“小孩嘛，不用太苛刻！”就這樣，我度過了一個無憂無慮的童年。直到上了三年級，我們開始使用鋼筆寫字，媽媽給我買的鋼筆 ，我總覺得不好用，不知道換了多少支鋼筆，但有一天，我發現爸爸的文件裏夾了一支鋼筆，這支筆外表呈黑色，中間的筆桿上嵌了一顆鑽石，看上去簡單大方，在陽光的照耀下，亮閃閃的。我試寫了一下，嗯，還真好用!晚上吃飯的時候，我對爸爸説：“爸爸，把你的那支筆送給我吧！”爸爸猶豫了一下，媽媽卻説:“不可以，那支筆是你爸爸籤文件用的`！”我的心情剎時一落千丈，爸爸這時開口了：“只要你在期末考試中數學考一百分，我就把這支筆送給你，至於這幾天，可以先借給你用！”“太好了，爸爸萬歲！”我歡呼雀躍的喊。
到了考試那天，我帶上了這支筆希望它能給我帶來幸運。我很快就把卷子寫完了，馬馬虎虎檢查了一下，就交卷了。公佈成績時，我只考了九十五分，只好硬着頭皮回家了，當我正準備告訴爸爸時，眼淚正一滴滴往下掉，爸爸似乎知道了我的分數，拍拍我的頭説：“沒關係，下次可不能馬虎嘍！爸爸把這支筆送給你了！”我一下子感動的説不出話來。我一抬頭，看見了世上最美的笑容。
一份禮物，禮輕情意重，卻讓我明白了父女之間濃厚的感情!
“誒誒誒~你這支筆好像是我的耶！”“怎麼可能呢？這是我媽媽給我買的，從好遠給我帶來的呢！”……聽見了嗎？這是我班上兩個潑辣又疑神疑鬼的大姐姐在互相爭論呢！一個是姚麗，一個是金葵熙。
今天，金葵熙帶來一直特別漂亮的自動筆，在課堂上刷刷地寫着字，口裏還自言自語地説：“媽媽給我帶的筆真好用……”
可是，當姚麗一轉頭髮現葵熙帶了一枝新的筆，便很吃驚地叫起來：“這~這支筆你是從哪來的？”葵熙笑了笑，説：“我媽媽送我的，好看嗎？”姚麗好像很是尷尬，又好像很是懷疑，接着説：“是嗎？我前天掉了一支筆，跟這一支筆一模一樣。”葵熙瞪了她一眼，撇撇嘴説：“怎麼可能呢？”“你不信，不信我叫我旁邊的來問問就是了。”於是她翻過身來，對着我説：“你看，前天我帶了一支筆，跟這支一模一樣的，對吧？”我點點頭。她又説：“説了吧？坦白從寬，抗拒從嚴！”“可我説的是實話啊，這明明就是我媽媽給我買的啊~不信的話，我下午叫我媽媽還對一下就是了！”説完，就埋頭寫字了……
可她説的.也不能不當回事，可是她還真的把她媽媽拉來了。剛剛打鈴，葵熙就對着姚麗説：“我媽媽來了，你問她吧。”“孩子，你是説這支筆吧？這是我給葵熙買的啊~怎麼了？”阿姨温柔地説。“因為我也有這樣的一支筆，掉了，我看見她也有，結果弄錯了，對不起……”“沒事的，只要把事情弄清楚了，就沒有關係了。好了，我該走了。再見。”……
這就是沒有把事情弄清楚就胡亂武斷的教訓哦，大家可不要想她們一樣哦！
筆是我們生活中不可缺少的東西，雖然它很普通，隨處可見，但是用處可大了。我就想成為一支有用的筆。
假如我是一支筆，我會變成一支作業筆。這支筆可以隨時接受老師每天發佈的作業信息，每個同學都不會忘記寫什麼作業，而且每天都能按時完成作業。當寫作業時，如果把字寫錯了，它就會發出警報聲，提醒你把錯字改正過來。當遇到不會解的題時，他就像一個小老師，耐心地幫你解答題目。當完成作業時。他會鼓掌，向你表示祝賀。
假如我是一隻筆，我要變成一隻多功能的筆。我們的學校已經很舊了，我要用這支筆為我們的學校畫一棟嶄新的教學樓，在教學樓裏畫上寬敞明亮的教室，在教室裏畫上先進的教學設備，再畫一些嶄新的桌椅。更神奇的.是我還要給每個教室畫上一個窗簾，這個窗簾冬天遮擋寒風，夏天擋太陽。有了它，我們的教室變得冬暖夏涼，同學們能夠在一個舒適的環境下學習。
在教學樓下，我還要畫一個大操場，操場旁邊畫一個大花壇，花壇裏面種着許許多多的花，有白色的丁香花，紫色的牽牛花，還有粉紅的玫瑰花……操場周圍畫上一棵棵高大的桂花樹，下課了，同學們可以在樹下學習。玩耍。在操場的右邊畫十台乒乓球枱，左邊再畫一個籃球場，讓同學們在操場上鍛鍊身體，提高身體素質。
假如我是一隻筆，我要變成一隻多功能的智能筆，上英語課時，變成一支點讀筆點，點哪裏讀哪裏，同學們學起英語來十分有趣，英語成績迅速提高了。在美術課上，我會把它變成五顏六色的水彩筆，給我畫好的畫，塗上漂亮的顏色，讓所有的畫都活起來，動起來。
假如能變成現實，那該是一件多麼美妙的事啊。
人們總對那些很不常見的物品大驚小怪，卻對常見任務不屑一顧，但又總是在大驚小怪中度過，甚至是荒廢每一天時光，當自己準備拿起鉛筆開始學習，卻被遊戲所吸引，這樣的你還不如別人手裏工作的那隻鉛筆。雖然，對於一些人不值一提，但是卻發揮着自己的作用。
鉛筆與其它事物相比也許是渺小的，它如沙灘上的一粒沙，又如大海中的一滴海水。它寧願一直緊緊被人握在手中，時不時被人用尖鋭的小刀削去皮肉，鉛筆放棄了自己的自由，卻選擇了被一雙雙手束縛。為什麼？自由多麼美好！為何它們被束縛的同時還必須忍受這消去皮肉的痛苦？是的，做一隻鉛筆很難，它們必須被鐵籠一樣束縛，須忍受痛苦，到最後一刻還是會被扔進垃圾桶。但是，那素描本上一個個生動的人物形象，那設計圖上的宏偉建築，那筆記本上一篇篇優美的文章，都是鉛筆鼓足力氣快速舞動而繪成。你也許會疑惑，為何鉛筆不願擁有自由？因為在抽屜裏你就可以看見那些碌碌無為，沒有任何作用的`鉛筆，你眼中的束縛，是鉛筆作出貢獻的最佳途徑。消去皮肉的痛苦會成為生活對它們的考驗，不是鉛筆不要自由，而是這種所謂的自由，是讓人碌碌無為的毒藥，更是會為自己滅掉前方的指路燈。只有克服困難，忍受荊棘，才會取得一番好的成就。
生活總是如此，常常看到令人不以為然的物品，總會為我們帶來許多啟示。鉛筆的精神讓我們懂得了美麗，華麗的外表下也許是空虛，但平凡樸實的表面下則恰好是高貴。鉛筆雖然是生活中顯而易見的，可是卻讓自己貢獻出了許許多多。倘若你還是在為自由而煩惱，那麼鉛筆定會讓你明白，必須有一隻手來握住，才會讓你有所作為。
在我被買回家的路上，我就意識到了這個主人的不同——喜歡拋筆。
他手一用力，我就有了“飛一般的感覺”，並在空中“飛舞”。他十分欣賞我在空中留下的優美弧線，不斷地將我拋起。可惜他似乎拋的技術“很好”，讓我在空中不停地打轉，接的技術卻很差，常常與我“失之交臂”、“擦肩而過”，使我“一落千丈”、“墜入深淵”。“啪”，“啪啪”，“啪啪啪”……一跤比一跤厲害。不一會兒，我就感到“四肢發麻”，接着是“腰痠背痛”，還有“抽筋”、“扭傷”等現象，慢慢地，我就“皮開肉綻”，裂了好幾條口子，更重要的是，在空中“兜圈子”的我“頭昏目眩”，我對這個主人真是佩服得“五體投地”啊！夜裏，我生了一場重病，可第二天，主人依然如故，我一下就昏了過去……
再次醒來時，我已躺在了草坪上，刺眼的陽光照着我，我卻打不起精神來。難道主人拋棄我了嗎？一陣暖風吹來，我卻覺得好冷，覺得我已被遺忘在世界的某個角落。我想爬起身來，卻感到錐心的疼痛，像骨折了一般，我心裏湧起一陣悲痛，再次眼前一黑……
初升的太陽用温和的`光將我叫醒，我以為來到了陰曹地府，沒想到卻躺在了那個熟悉的鉛筆袋裏，傷處都打上了石膏。主人再次拿起我時，已經不拋筆了，原來，老師因為對主人拋筆很反感，就把我扔出了窗外，是主人把我又找回來的。我立刻對主人有了好感。後來，我又發現，主人用我寫出優美的文字，用我流淌出美麗的文筆，用我畫出美妙的圖畫，用我考出優異的成績，我真的喜歡上了主人！現在，我躺在主人手裏，正在奮筆疾書，心裏很温暖。
我，是傅瑞得的筆。
當我去公園玩時，一個夢想浮現在了我的腦海裏。
我夢想變成一支筆，畫出世界上最美好的東西。
這時，我覺得身上癢癢的。啊！我的雙腳變成了筆芯，我的身子變成了木筆桿兒，我真的變成了一支筆！
我要先畫一幅五顏六色的春天：春風微微吹拂着，雨公公不小心把一罈酒打翻了，綿綿細雨從天上灑落了下來。小草和小花們興奮地睜開了眼睛，他們那小小的嘴巴微張開，正品嚐着雨公公賜予的美酒呢！
我又一揮筆，夏天到了：荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。小蝌蚪在荷葉下嬉戲着，他們正在找媽媽呢，經過一座座宮殿，最後終於找到了心愛的媽媽。荷花姐姐看到了小蝌蚪們找到了媽媽，張開了笑臉，蜻蜓落在荷葉上，也興奮地跳起了舞。
一個華麗的轉身，一幅光彩奪目的秋天顯現在了我的眼前：葉子們正爭先飄然下落，投向大地母親的懷抱。金色的.，黃色的，紅色的，細長的，巴掌樣的，心形的，他們準備去到另一個世界，尋找另一個朋友。他們的媽媽——樹根，一邊擁抱着這些已經成熟的孩子，一邊蓄積着能量，準備迎接明年新成員的到來。
我的雙腳蘸上白色的顏料，在紙上歡快地跳着。那是一片片雪花隨天而降，世界上一片清白，冬天來了。燕子姑娘飛到了他們的另一個家鄉——温暖的南方，活潑可愛的小動物們都去冬眠了，麥苗蓋着厚厚的被子，人們穿着厚厚的棉襖。或許，這時的小孩子們都已經迫不及待地出去堆雪人，打雪仗了！
“我也要去！”
“去哪啊，姐姐？”
這時，我被妹妹叫醒了，原來這一切都是夢呀，我真是戀戀不捨。
昨晚，當我拿出書本準備在書海中盡情遨遊的時候，我的眼前忽然發現了一個很大的彩虹圈，抑制不住的好奇心使我貿然闖進了裏邊。突然，我的身體瞬間被拉長了，我發現自己變成一支不大也不小的神奇的毛筆。我有着長10釐米的.黑色身體，白色的尖尖臉，如果靠近我的話，還會聞到陣陣墨香。
我飄蕩在了一個廣闊的大草原裏，我為自己畫了兩對翅膀還有隱形的身體，我決定看看這人間百態。我看到了辛勤的農民伯伯，滴滴汗水努力耕耘；我看到了樂於助人的少先隊員，為自己的紅領巾增光添彩。於是，我也決定運用自己的超能力去造福更多的人。
當我看到逍遙法外的罪犯，我便在空中畫一個警察，將他們繩之以法；當我在黑夜中看到疾行的路人，我便在路邊畫一盞明燈，照亮他們前行的道路。我飛到了鄉村的地裏，發現了一個骨瘦如柴的男人，他的衣服灰撲撲的，上面佈滿了破破爛爛的洞。只見他一手捂着肚子，一手挑着重重的擔子，讓人於心不忍。於是我在空中畫了五個麪包和一瓶水，放在了他必經的路邊。他果然撿了起來，但是他沒有吃，只是藏在了破爛的衣兜裏繼續往家走。我趕在他前面到了他的家裏，他的房子破爛不堪，彷彿風一吹就會倒下。於是我畫了一個漂亮的房子，在他的桌子上放了許多的糧食，還給他畫了幾件嶄新的衣服。當他回來時滿臉不可思議，不敢相信這裏會是他的家。“我一定要報答這個幫助我的人！”他在家裏的牆邊貼上了好人啟事，而我“深藏功與名”，安心地離開了。
這時彩虹圈再次出現，我又回到了現實世界，看到了美好人間。
雖然奇遇已經結束，我失去了超能力，但是將來我要去幫助更多的人們！
在陽光小區裏，有一個叫樂樂的小孩子，他很淘氣。他平時不愛學習，但它畫畫很好看！
有一天 ，樂樂收到了一個包裝很精緻 ，顏色是紫黑色的，上面有個機器人的圖形 ，還有一串看不懂的字母 “Acdyap ”。樂樂迫不及待的把包裝打開一看，裏面有一張紙條寫着：“我是一隻神奇的畫筆！”樂樂一看到畫筆立刻眉開眼笑起來，左瞧瞧，又看看，於是拿起筆在紙上畫了一瓶牛奶，神奇的`是剛畫好的那瓶牛奶從紙上跳出來了 ，樂樂驚訝瞪大了眼，高興得連話也説不出來。他不相信這是真的。拿起牛奶喝了起來，果然跟外面買的牛奶一樣的味道，它一口氣把牛奶喝完了。
接着樂樂拿着筆來到好朋友小華家裏 ，跟小華説了這件事 。小華很有禮貌的説 ：我也想試一下 ，可以嗎 ？”樂樂毫不猶豫的答應了 。小華找來一張畫紙，鋪在桌面上，畫了一塊巧克力 ，巧克力立刻變出來了，小華高興得拿起巧克力就往嘴裏送，高興得邊吃邊説：“太不可思議了，哈哈哈！”
樂樂自從有了畫筆，每天在小朋友面前得意洋洋的 。他覺得自己很牛 ，可是快樂的時光過得的太快了 ，馬上要考試了， 樂樂可一點也不慌，因為他擁有神奇的畫筆幫助他。考試前拿起筆畫了一件隱身服 ，穿上衣服就要去老師辦公室偷考試卷呢？筆發出“吱吱吱、吱吱吱”的 聲音 ，原來用了多次後筆就沒有魔力了 ，剛好他的衣服不小心被刮破了隱身衣就失去了魔力，結果被老師抓個正着 ，考試的時候考了個不及格。
經過這一次後，樂樂再也不敢用那支筆了， 再也不會不認真上課 ，不再依靠任何東西來學習了，從不及格到優秀成績，他的成績也越來越好 ，小朋友都喜歡和他玩，樂樂很開心！
每當我看見圓珠筆，總會想起林曉宇來。上三年級時，林曉宇是我的同班同學。我們倆家也捱得很近。每天我們都一塊上學、放學，一塊做作業。是形影不離的好兄弟。
有一次數學考試，發生了一件令人難忘的事。考試時我發現自己沒帶筆，就四處向要好的同學借筆，可是他們都只帶了一枝筆來，沒法借給我。我感到萬分無奈之際，林曉宇毫不猶豫地説：“我借筆給你！”我説：“你也只有一枝筆啊，借給我你怎麼寫字呢？”他憨笑着對我説：“你先答卷，我相信你這個‘數學天才’很快把試卷做完的。”
我接過筆，考試時，我全神貫注地答題，不到三十分鐘就把試卷做完了。我連忙把筆遞給林曉宇。“還剩四十分鐘，你能答完試卷嗎？都怪我太馬大哈了，害了你！”我羞愧地説道。他一臉在乎地説：“既然你能三十分鐘做完，相信我四十分鐘也一定能做完的。”説完，他打起十二分精神專注地做試卷了。就在收卷的前一刻，林曉宇也把試卷做完了。我倆高興地跳了起來，雙手擊掌，喊了一聲：“耶！”
後來，我為了感謝他，買了一枝筆送給他。並對他説：“謝謝你上次借筆給我，讓我順利考試。”他豪爽地説：“客氣啥，我們是兄弟，互相幫助是應該的'！”
我們可以稱得上是有福同享，有難同當的親兄弟了。但是平時也經常鬥智鬥嘴，我們經常拿分數來PK，或者他總喜歡惹我生氣，氣得我要打他時，他還嬉皮笑臉地説：“君子動口不動手啊！”我説：“那你想我咬你還是踢你呢？”他立馬灰溜溜地説：“大哥，我錯了，饒了我吧！”我看他那可憐巴巴的樣子，怒火頓時沒了：“我耍你的！”
你看我們這對歡喜兄弟有意思吧！
“叮鈴鈴”上課鈴響了，同學們陸續走進教室。就在這時，我躥進門，從包裏取出一支筆，大聲地説道：“大家快來看，我來給你們變一個魔術！這是不是一支普通的筆？好，現在我要折斷它！”
話音剛落，同學們“啊”的一聲，瞪大了眼，驚訝地看着我。我雙手一用力筆變彎了。台下的同學們竊竊私語起來，有的説：“這支筆可真神奇啊，我也好想要一支！”有的則疑惑不解：“真奇怪，這支筆是怎麼回事兒，怎麼變彎了？”還有的向我投去了羨慕的目光。看着同學們疑惑不解的神情，我高聲炫耀道：“這支筆可是媽媽從澳洲給我買來的，很特別吧！”
突然，一陣沉重的腳步聲響了起來。我們一看，原來是金大胖來了。只見他走進教室，瞧了瞧我手中的筆，放下書包，把裏面東西全倒了出來，仔細地看了看，又走到我的面前，端詳着我手裏的這支神奇的筆，皺着眉頭，瞪着眼睛，手叉在腰上，手指着筆，氣勢洶洶地説：“咦，你怎麼拿了我的筆？快點還給我！”説完，他伸手去要筆。我見了，奇怪極了，“怎麼了？這是我的筆，是我媽媽從澳洲買回來的`！”這明明是我的媽媽從澳洲買回來的！”金大胖仍然怒氣衝衝。這時，我又説：“你要的話就給你吧！”這本來就是我的！他邊説，邊把筆奪了過來，氣呼呼地去上課了。
“叮鈴鈴”下課了，我正坐在座位上寫着作業。突然，金大胖走了過來，低着頭，紅着臉，不好意思地説：“對不起，我的筆找到了，被夾在了書裏，這筆還你，剛才態度很差……”
“沒事。”我高興地説，“都是朋友嘛！”我們都笑了。這支筆讓我懂得了朋友之間要互相寬容，還要心平氣和。
弟弟給他奶奶拜年回來了，我躺在沙發上，他向我跳過來，手裏那着個小盒子，我的好奇心剛出頭，他便幫我解決了：“這是我二叔給我買的派克鋼筆！一根兒一百多呢！”其實這不稀奇，因為我不咋喜歡寫字，一萬塊的筆我看着跟我用的那五塊的英雄鋼筆也一樣，但為了不丟弟弟面子，我睜大眼睛，喊了聲：“哇！”弟弟果然滿足了，笑着説：“嘿嘿，牛吧！”説完便將這筆給了三姨，還讓裝在包裏，小心壓壞，三年級孩子就這麼細心。
過了幾天，我與弟弟妹妹二姨夫一同去一文具店買什麼瑜伽墊子，我不曉得一個單人練得什麼瑜伽，有錢閒的吧！進了文具店，弟弟拉着我向筆的那一排奔去，妹妹也便跟了來，他看着鋼筆的價錢，還一個一個讀出來，最後不屑的“切”了一聲，又去問小店老闆：“叔叔，派克鋼筆一根多少錢？”那叔叔回答説一百多，弟弟便又向妹妹透漏他恰好有支派克筆，妹妹自然張大了嘴，弟弟也便樂開了花。
又是幾天，住在農村的另一個弟弟來了，他的家庭條件完全敵不過前面説的那倆，跟我是一個檔次的。但年齡與他們一樣。我們四個打成一團時，富弟弟停下來，拍了下窮弟弟的肩膀，問：“嘿！你用多少錢的鋼筆？”沒想到窮弟弟跟我一樣，都用英雄鋼筆。富弟弟笑了，笑的異常開心。
過完年了，都該走了，我要送富弟弟上火車了，往日的留戀不剩多少了，他的單純也不剩多少了，只有一些金錢買來的笑臉。
我堅信，他會向他火車上遇到的.人介紹他的派克鋼筆的。
其實，只是一根筆而已。我總認為：五塊錢的“英雄”比一百多的“派克”好。好一百倍。
我的書桌前面的牆上，掛着一支普普通通的圓珠筆，淺藍色的外殼上印有漂亮的卡通圖案。它是我在三年級“小草杯”數學競賽中的額外獎品，是我的數學老師羅老師送給我的'，它記錄了羅老師對我的期望和幫助。
羅老師大約四十多歲，個子不高，頭髮很短，眼睛炯炯有神，顯得十分精神。她從一年級開始就教我們班數學，同學們都愛上她的課，我更是十分感謝她。我因體質虛弱，經常容易生病，功課常受影響，有一次出水痘，請假缺了很多課，上課時感到有點吃力。羅老師發現了，對我説：“我來為你補補課。”於是，每天下午放學後，她就為我補課，一直到把我落下的功課補齊，她才滿意地笑了。在羅老師的幫助下，我對數學產生了濃厚的興趣。
三年級下半學期，我又因麻疹感染，在家休養了三個星期，復學後不久，學校即將舉辦數學競賽，羅老師選了我和幾位同學參加，我當時信心不足。羅老師鼓勵我們説：“無論什麼時候、什麼環境，只要你們努力學習，就一定能取得好成績……”。我恢復了自信，把精力集中在學習上，結果在數學競賽中，獲得了三等獎，羅老師高興得自費買了圓珠筆，送給我們得獎的同學，並期望我們今後取得更好的成績。這支圓珠筆我一直沒捨得用，和獎狀一起掛在書桌前的牆上。
雖然這支圓珠筆很普通，我卻覺得很珍貴，每當我做作業或寫日記心不在焉時，只要抬頭看見了圓珠筆，羅老師教育我們的話語似乎就在耳邊響起，我趕緊認真起來。這支筆是我最喜愛的夥伴，它伴着我不斷地學習、成長。
當我把筆放到沙發上的那一刻，我感到一陣輕鬆，心裏的大石頭總算被搬走了，因為，我找回了自己丟失的一樣東西——誠實。
那是我一年級的時候，媽媽在檢查我的書包時，無意中發現了一支筆，這支筆上面有一顆閃閃發光的`紅色寶石，很是誘人。
“這支筆是哪兒來的？”媽媽隨口問道。
“是......是午託部的老師獎勵給我的。”我支支吾吾地説，又緊張又害怕。其實，這是我在午託部沙發上“撿”到的，不知是什麼原因，我就是不敢説出事實。
“那老師為什麼獎勵給你呀？”
“老師還獎勵誰了呀？”
在媽媽的連連追問下，我只好改口説：“是小雅送給我的。”
媽媽愣了愣，看看我，沒再説話。
我本來以為這件事就這樣糊弄過去了。誰知，有一天，我放學後一見到媽媽，就發現氣氛有點不對勁兒，媽媽板着臉，眉頭緊皺，眼睛裏跳躍着憤怒的火焰，一副很生氣的樣子，我不禁倒吸了一口涼氣，心裏像十五個吊桶打水——七上八下，不禁打起鼓來，難道是我的小祕密被媽媽發現了？
原來，媽媽在我放學前見到了小雅，就問起了那支筆是怎麼回事，小雅毫無保留的將事實告訴了媽媽。
回家後，媽媽又開始“審問”我：“説實話，這支筆到底是哪兒來的？”我想這件事應該也糊弄不過去了，還是別想着瞞天過海了，那樣事情只會越來越糟糕。我只好一五一十地把事實告訴媽媽。
媽媽語重心長地説：“你是被這支筆的‘顏值’吸引了嗎？如果你想要，可以告訴我，但不是自己的東西，不能據為己有。走，咱倆一起買筆去！”
我們買了很多支這樣的筆，我從中間挑了一支一模一樣的，悄悄地放到了午託部的沙發上......
今天，我來到作文班上課，老師講完課後，同學們就開始寫作文了。
“唉，幫我扯一下唄。”在我西南方向的男生説，“我的筆蓋在卡在筆上弄不下來了。”只見他把筆遞給了同桌，同桌把筆拿在左手上，右手握住筆蓋使勁地拉，用力地拔。你猜怎麼着？筆蓋紋絲不動。同桌又把筆遞給了我，我用盡全身力氣，用力一拔，它還是沒出來，我就説：“拔不開了。”我便把筆還給了他。
我開始寫作文了，背後傳來一陣嘈雜的聲音，我朝後面一望，看見他正拿着筆在桌子上使勁兒的敲，“咚咚咚……”時不時還警惕的朝老師一望，老師沒發現，又“咚咚”的敲起來。
過了一會兒，聲音沒了，三秒不到，又發出了“噔噔噔”的聲音了。過了幾分鐘，他又對他同桌説：“幫我扯一下吧！”同桌失敗了，接着他又把前後左右都問了，還是沒扯開，老師走了過來，他對老師説：“老師，我的筆蓋扯不開了，幫我扯一下吧！”老師試了一下，最後説：“我無能為力了！”
終於，他消停了一會兒，但不久又開始了，他還真是鍥而不捨呀！在我們桌子旁剛好有個洞能讓筆從中穿過，然後他就把筆放在裏面，使出吃奶的'力氣，用力的拔呀拔。
過了好一會兒，“嘭！”好像是筆蓋出來了，可是等他把地上的東西撿起來一看，他驚訝極了。原來筆蓋沒弄下來，筆斷成兩截了。心中剛燃起的希望徹底破滅了，他在那裏喊着：“我的筆啊！唉！”
本來還能用的筆，經過他一番折騰，結果給弄壞了，這真是一隻可憐的筆，最後它被扔進了骯髒的垃圾桶。
昏黃的路燈把我的影子拉斜，望着逐漸遠去的那個人，心中苦澀萬分。託着腳步往家走，漸漸地，淅淅瀝瀝地下起了雨，路邊的花兒垂下了腦袋好像是為我感到悲傷。我憶起白天的點點滴滴，難道，一支筆，就能打碎我們的友誼嗎？
今天中午，是數學考試。我的筆壞了，便去向閨蜜借。但他一直在寫作業，根本向閨蜜借。但她一直在寫作業，根本沒有時間來理我。於是，我自作主張，從她的文具盒裏拿出一支筆，也沒和她説。我以為她看了便沒有和她説，但其實她不知道，我少説的這句話，便個導致了隨後一連串的悲劇。
考試如期進行，我用着閨蜜的那支筆，心中有股無名火騰騰往上冒，“啪“，這是筆壞掉的'聲音，我愣住了連忙把筆收好，向同桌借了支筆，繼續考試。殊不知，我一連串的動作被閨蜜看到了……終於考完了，只見閨蜜向我跑過來，着急地説”昕兒，我的那支筆不見了，你有拿嗎？快幫我找找！”意無意地落在我身上，頓時，我心虛地低下了頭。忙揮手“我沒拿，你彆着急，我幫你找找看！”
放學了，我一下午過得都不自在，一到放學終於可以離開學校，變得格外興奮，以致於不小心把文具盒摔倒了地上，筆都落了出來。這時，一隻手撿起了考試時我弄壞的筆，我心頭一涼，抬頭望見的是閨蜜怒髮衝冠的樣子，接着，我們吵了一架……
“呵呵……”我不禁冷笑，友誼真脆弱。
第二天，閨蜜竟然當什麼事也沒發生，活蹦亂跳地進了教室和我打招呼。我知道，神經大條的她不會記仇，整天都是一副好動活潑的樣子，這也是我願意和她做朋友的原因，我也以微笑回報她……
友誼，是世上最平凡、純潔的東西，也是最不平凡的東西，它可以淨化心靈……
學問齋