在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的致敬奮鬥的時光作文，希望對大家有所幫助。
生活就是舞台，每個人都希望在舞台上華麗綻放。每當看到別人在舞台上盡情釋放自己的光彩時，我的心中總會有一絲酸楚，我也要成功！我在心裏為自己鼓勁吶喊，加油！
看着鏡子裏如醜小鴨一般的自己，我多麼希望終有一日能蜕變成一隻美麗的白天鵝，多麼希望站在舞台上的那個人是我，能贏得滿座觀眾的喝彩，我要為此努力，爭取一天出人頭地。
考卷發了下來，無數的`紅叉叉發出刺眼的光芒，同桌探過頭來：“哇，少爺你可考得真好啊！64分，又創記錄啦？”
我沉默了——無數次的努力，卻無數次的失敗，也曾無數次的不甘心。我掙扎着試圖當個成功的角色，我似乎已經嗅到成功的滋味了，但掀開層層的輕紗，發現仍是一片海市蜃樓，伸手去探，永遠摸不到成功的影兒，無法往上攀。一個人躲到角落裏，一滴滴淚水順着臉頰流下，慢慢淨化了心中的煩惱，不，我要化悲痛為力量，為自己鼓勁，加油！
我依舊是那個在鐵軌上追趕太陽的孩子，日夜不停地奔跑着，我跌倒過、掙扎過，坐在太陽下擦着那不斷的汗水。太陽似乎觸手可及，我卻永遠跟不上它的節奏。現實很殘酷，一次次的失敗，一次次的磨鍊，讓我越挫越勇，越來越堅強。
從此，當別人都沉浸在美好的睡夢中時，我仍在書桌前奮筆疾書；當別人談笑風生時，我坐在一旁冷靜地思考數學問題；當別人在電視機前追劇時，我坐在椅子上揹着一張張複習資料；當別人在體育場上嬉鬧時，我正趕着上各種補習班；當別人在飯桌前享受美食時，我正啃着饅頭做着作業……成功之花在心中悄然綻放。14歲，花一般的年齡，必有很多攔路石，我要為自己鼓勁，讓我用勇氣征服你！
“91分！”聲音在教室間久久迴盪。終於，我登上了那個舞台，盡情演繹美好的未來。面對大家崇敬的眼色，我心裏充滿了一股豪情。“世上無難事，只怕有心人。”只要有那麼一股勁，定能成功！
為自己鼓勁，插上更美的翅膀，傲然飛翔！
奮鬥是一道光，照亮前行的道路，奮鬥是一陣風，吹散心中的憂愁；奮鬥是……青春年少，正值芳華，回首過去，向那奮鬥的時光致敬！
抬手，一串清脆悦耳的旋律飛出，我微笑地望着琴譜和手中的笛子，彷彿看見了過去的自己，站在比自己高的琴架前，一板一眼地苦練基本功。
從第一節課起，吹笛子就成了一次次的戰鬥。吹笛子的第一步就是要學會怎樣拿笛子。我開始還能拿，但時間一長，胳膊就酸了。我心裏暗暗給自己打氣，這點苦都吃不了嗎？可是，吹的時候就更難了，我那小小的手指按在6個孔上，真是痛呀！冬天更慘，手都凍僵了，按到孔上去，手指上就會留下一個個深深的圓印。有時候天氣冷，我的手上有幾道裂口，按孔的時候一不留神，口子被孔弄破了，疼的我齜牙咧嘴。
我幾乎想要放棄了，因為笛子一直用它不屑一顧的眼睛，拒絕讓我品嚐成功的滋味。每次的練習都是在一次次偃旗息鼓中再次衝鋒，再次趴下。父母的嘮叨，老師的歎氣，上課的畏懼………後來只要一提起“笛子”，我幾乎都要膽戰心驚了。
然而，想到學習多年，心中仍有不捨，再想想風風雨雨、磕磕絆絆，還有父母操碎了的心，我真的沒有勇氣再説放棄。我咬咬牙，不斷説着再堅持一把，再努力一把，再奮鬥一把。當我不斷開始慢慢打贏一次次小小的戰鬥之後，開始嚐到了些叫做快樂的甜味。漸漸地，我為學到一個新技巧而雀躍不已，也為練習得越來越順暢而開心自豪，並從內心裏真心感謝那些個在艱難的練習中堅持奮鬥的瞬間！
如今，再抬手，一串串清脆的笛聲伴着清風飛向窗外的枝頭，引來鳥兒們的和鳴聲聲。只是，若沒有那段艱辛奮鬥的時光，何來這婉轉悦耳的笛聲呢？原來，所有的美好，都是來自於曾經的'奮鬥啊！
而這悦耳的笛聲，就承載着這一段奮鬥的時光。今天，我在舞台聚光燈下吹奏起我心愛的笛子，致敬那段奮鬥的時光！我也想用這躍動的筆尖記錄下那一段奮鬥的時光，致敬我的奮鬥歲月，眺望我更多的人生未來！
回眸這三年，無數次感到沮喪，無數次汗水滴落;無數次經歷失敗，無數次加倍努力.......為了就是那一天，為了那天，我付出了我的汗水，我奮鬥，努力為的就是那份滿意的答卷!雖然過程很艱辛，但我相信有付出就會有收穫，所以結果一定會是好的!致敬，奮鬥的時光!是你讓我有了一段熱血的青春!
清晨，朗朗的讀書聲從窗邊傳出，小鳥也在叫着，兩者相互結合，成為了校園裏最動聽的聲音。記得，那時為了不讀書，總會在對口型。為了不背書，不記單詞，在老師走後偷偷的翻書，老師來後，顫顫巍巍的`將書本蓋上。想象當時是多麼愚昧無知!因為現在你才知道，老師是在給你時間背記，不然在課後自己還要抽時間去背記，這樣浪費時間，也費精力。所以我過去總是要在課後花費時間去背記，有時背累了，就休息一會之後繼續。此後，我明白有時間給你一定要去利用，因為它一定會有其利用的價值。
中午，陣陣的睡聲是校園裏最疲憊的氣息。想起當時睡不着，偷偷摸摸的從抽屜裏拿出作業，奮筆疾書。聽到老師的細微動靜，都把作業收起來，裝作熟睡的樣子。雖然作業很快寫完了，但是下午上課時昏昏欲睡，沒有仔細聽老師講課。於是只能課後去向同學請教，雖説花費了更多的時間，但是我收穫了很多。也許有些還沒理解，但我也要去琢磨通透。哪怕熬到深夜也要想明白，可能這就是奮鬥時的模樣與精神吧!
晚上，同學們歸去的身影是校園裏一道亮麗的風景線。疲憊不堪的他們回去後又要寫課後作業。記得當時認為作業是一項任務，不必放在心上，亂寫一通。現如今，作業是一個自我反思糾錯的事情，它會對你一天的學習做一個檢測，並看你是否理解。所以現在當我寫完作業後，會再做一些針對我薄弱學科的習題，這樣會自我提高。想起現在每個夜晚學習到深夜，汗水滴落在紙間，時間一分一秒的過去，都是值得的。
所以奮鬥是有一定的回報的，但要看你願不願意。致敬，奮鬥的時光!謝謝你給了我面對失敗的勇氣與信心!
走過年少輕狂的日子，奮鬥依然；走過風風雨雨的歲月，奮鬥依然；多少次跌落和登頂，奮鬥依然……
驀然回首，在奮鬥的時光裏，山水依然，初心依然，致敬——奮鬥的時光！
東晉車胤的故事可以説是家喻户曉。車胤幼時好學不倦，勤奮刻苦。一個夏天的晚上，車胤坐在院子裏默默回憶着讀過的`書上內容，環顧四周，家徒四壁，蛛網密佈，就連僅剩的一盞搖曳的油燈也被風吹熄了，他歎息着，十分苦惱，突然發現院子裏有許多螢火蟲一閃一閃地在空中飛舞，他靈機一動：要是把這些螢火蟲聚集在一起，借它們的光，不就可以讀書了嗎？於是，他捉了十幾只螢火蟲，把它們裝在白紗布縫製的口袋裏，掛在案頭。從此，他每天藉着螢光苦苦讀書，家境貧寒的車胤，二十年如一日刻苦奮鬥，終成大器。
在歷史的長河中，不僅僅是車胤，如蘇秦錐刺苦讀，如匡衡鑿壁偷光，他們奮鬥的人生，終在歷史的長河中熠熠生輝，那些浸透了奮鬥的時光，終將為世人致敬。
華羅庚家境貧困，國中未畢業就輟學在家。但他對數學興趣濃厚，為了抽時間學習，他經常早起。隔壁鄰居早起磨豆腐時，華羅庚已經點着油燈在看書了；三伏天晚上，他很少出去乘涼，堅持在蚊子嗡嗡叫的小店裏學習；嚴冬，他常常把硯台放在腳爐上，一邊磨墨一邊用毛筆蘸着墨汁做習題……在與數學相互切磋的過程中，他不斷堅持，努力奮鬥，從不退縮逃避，選擇直面難題，認真鑽研，最終登上數學“高峯”。
奮鬥的時光無疑充滿着數不盡的艱辛，但因奮鬥而帶來的喜悦卻是一種無上的享受，那是一筆無比珍貴的精神財富，那是值得致敬的奮鬥時光。
歲月不居，時節如流，古往今來，奮鬥者從不停歇腳步。他們的一段段奮鬥史，構築了中華民族歷史上熠熠閃耀的時光，照亮了五千年的紅塵莽莽。
回往古今，歌詠奮鬥名人，致敬奮鬥時光！
當第一縷晨曦照耀大地，校園便在這一天中最美好的時刻甦醒了。此刻，伴着陣陣輕快的腳步聲，校園又一次煥發了它的生機活力。緊接着，校園裏傳來了朗朗讀書聲，整個校園洋溢着臨考前的緊迫氣氛。一陣微風拂過，似是吹動了牆上的會考倒計時。
美麗的校園啊，你每天都陪伴着我學習，向你致敬！
致敬老師
三尺講台上，是老師高大的身影，他大筆一揮，在白板上寫下這樣一行字：“不奮鬥，怕吃苦，你要青春做什麼！”“同學們，不要緊張，保持平和的心態，才能應對好接下來的會考。”另一位老師也帶着堅定的目光，用和藹的語氣如是説。
如果時光可以倒流，多麼希望還能回到曾經的課堂上，再次聆聽您的諄諄教誨！老師，我要向您致敬！
致敬我們
教室裏，那悦耳的讀書聲從未停止，從那讀書聲中，我似乎聽出了同學們的自信，也聽出了同學們的沉着，以及同學們努力奮鬥的可貴信念。下課後，有的`同學在苦思冥想，有的在奮筆疾書，還有的在討論一道題目，思想與思想進行了激烈的碰撞，擦出絢爛的火花。
林蔭小道上，一位同學正拿着書，慢慢地踱着步，也許是因為緊張而出來散散心吧。六月的風，充斥着陣陣暖意。它吹拂着我們，也吹拂着那一叢叢雪白的梔子花，使沁人心脾的梔子花香溢滿整個校園。那花香與書香一道為六月奮鬥的我們帶來的愜意與歡愉。
夕陽西下，彩霞滿天。夜幕即將降臨，教室裏亮起了點點燈火。同學們心中的燈火，也愈加明亮了起來，那燈火指引着未來的方向。一個個奮鬥的身影，在明亮燈光的映襯下顯得更加堅毅。時光飛逝，最後一堂晚自習逐漸進入了尾聲，充實而又忙碌的一天在此畫上了句號。
致敬奮鬥的時光，致敬我們終將逝去的青春！
我倚在時光角落，回望過去種種。把希望埋入心底，未來拴在手中，奮鬥二字成了青春年華中最美的詩篇，由你我抒寫。
微晃的樹影纏着輕灑的月光，月兒躲在雲層身後。天幕下，教學樓中明亮的燈光彷彿伸出了一雙温暖的大手，包裹着每顆熾熱的心。我望着窗外一片昏暗，模糊的`樹，房和月影。彷彿在那刻，我置身在一片茫茫大海之上，觸不着光亮，望不見燈塔，迷失了方向。回過神來，望着黑板上明晃晃的紅字倒計時竟成了一把利劍直穿我心，也如一股力量，支撐着前進。面對緊張的地生會考來臨，我們踏上奮鬥的小舟，乘風破浪，只為抵達成功的彼岸。
每天晚上在小小的教室中釋放出大大的希望。我們可以一個晚上不曾放下筆，不曾談論瑣事，不曾直起過身板。一張嶄新的卷子變為捲起邊角兒的一沓卷子，一個又一個知識點，在腦海中飄蕩了一遍又一遍。紅筆的印記由多變少，熟記的內容卻由少變多。似乎每晚我們都在成長。我們從不輕言放棄，從不躲避難題，從不怨天尤人。一次次齊聲朗讀，沙啞的嗓子卻足以吶喊出驚天動地的詩詞。沒有了熱騰騰的晚飯卻擁有着温暖的關懷。面對難題我們從未想過放棄，而是不論時間流逝，一同攜手解決。一個人提出難題便有幾十個人解決難題。團結便成了每晚高掛的明星，熠熠生輝。
會考前一天晚上，我走出了教室，一絲熱氣的風迎面而來，月兒也偷偷探出小腦袋。雲彩逐漸立體，點綴着細小的繁星。那一刻，我覺得這一晚的星空是最美的。米黃色的路燈下，擠成一團的影子，清晰立體，生動有趣。那刻我不再迷茫，在大海之中望見那座奪目的燈塔，有了前進的方向。
時光拉長着影子擁抱着你我，過去也如星空中的繁星，別具風味。而我們把奮鬥融入心裏，揣在懷裏，擁入未來裏。致敬奮鬥的你我他，不負時光，抵達遠方。
奮鬥的時光裏難免會留下汗水，也許在某個日子，汗水澆灌的種子會發芽、會開花、會結果，會帶來喜悦和歡樂。
“哐當”一聲，花瓶破碎的聲音從陽台旁傳來，聞聲趕來的母親瞥了我一眼，滿臉無奈地對我説：“哦，親愛的，這是第三個了，你確定你能成為一個好的花農嗎？”是啊，這是第三個了，儘管我每天悉心照料，但依舊無法使種子發芽，曾經堅定的信念逐漸動搖，我暗自懷疑我自己，自己是否真的`在養花這件事上有天分。朋友的勸説、父母的失望浮上心頭，我想放棄了！
我放下手中的噴壺，癱軟在了牀上。
晚上，我做了個夢，夢到我養的那些花兒都盛開了，它們變成小花仙，真誠地對我表示感謝。我們載歌載舞，一起在草地上奔跑，瘋玩，開心極了……
清晨的陽光射進陽台，我又看了看地上被我撕下的一張圖片，我振奮精神，喚回了曾經的信念——如果碰到一點點的艱難就要放棄，還談什麼遠大目標！
用鏟子將泥土輕輕挖開一個小洞，種子就像一個頑皮的孩童，咕嚕嚕地滾了進去，再用泥土一點一點地給它蓋上“小棉被”，灑上小仙水，靜靜地等待奇蹟的發生。
一顆，二顆，三顆……直到第十顆。
我驚呼：“發芽了！”我高聲喊着，想要向全世界都宣告，我做到了！我的努力沒有白費，整整一個月，我終於成功了！
兩個月後，一株含苞待放的花苞展現在了我的眼前，就如一個嬌羞的少女，臉上透着紅暈，煞是好看。
重新振奮精神，發芽，結苞……每天回家第一件事就是奔向陽台。功夫不負有心人，它終於開花了，翠綠的花杆在微風的輕撫下輕輕搖曳，落日餘暉，它終於掙開了花瓣的束縛，向這個世界綻放了第一個問候。激動的淚水從臉頰上滑落，燦爛的笑容和陰沉的天氣形成了鮮明的對比。
一分耕耘，一分收穫。
沒有經歷過奮鬥的人生不算人生，加油吧！少年！
媽媽前段時間過得異常忙碌，每每回家，總能看見她專心致志地坐在書桌前翻着幾大本“磚頭”——真不是我騙人，隨隨便便拿出一本醫學書，足夠將人拍昏在地。
“囡囡，你做完作業就上牀，媽媽再把這個看看，怕誤了病人。”媽媽略微沙啞的聲音從客廳傳來，帶着疲憊與睏倦。我偷偷合了書，倚在門框上，就這麼看她。
唔，原本梳理得一絲不苟的馬尾如今肆意地扭動着身軀，拼命掙脱皮筋的束縛。脊背微微彎曲，曾經媽媽三令五申的標準坐姿如今早已不知被甩到哪個爪窪國去了。“唉——”媽媽驚叫了一聲，我不由得向後退了一步，偷窺的心虛感像藤蔓一般攀上我冰涼的`背脊。
“對，主任，這個報告要把這個也打出來嗎？我今天有個病人，我看她那不太好……唉唉，好的好的。”揹着臉，我似乎都能看到媽媽眉頭緊皺的模樣。我悄悄合了門，上牀合了眼。夜漸漸深了，原本明亮清新的窗簾早已被夜的墨汁染得濃黑，朦朦朧朧地暈出一大片灰黑的焦糊。轉頭，一縷光猛地刺進我的視線。
是客廳暖黃色的吸頂燈。我揉着昏沉的腦袋，吃力地支着身子坐起來，媽媽還沒有睡？！仔細聽着，紙張翻動的沙沙聲在空氣中間歇傳來，有一種雀鳥飛向藍天時努力撲稜翅膀的美。
我就這麼盯着那束漏進房裏的燈光，怔怔地出神。幾年前，媽媽從兒科轉到心電圖時也是如此，一樣的夜，一樣不熄的燈，一樣翻飛的醫書。
想着想着，我不禁佩服起媽媽來，是怎樣的勤奮與努力，才能做到各科互相轉化？是怎麼的刻苦與嚴謹，才能走到今天的位置？
媽媽就像那盞夜裏不熄的明燈，以身作則，鼓勵着我，激勵着我。每每想起媽媽那段奮鬥的時光，我登時便力量滿盈，繼續奮鬥，向前奔跑。
致敬奮鬥的時光，感悟生命的美好，在笑與淚中成長，與過去來一次碰撞。
書桌前，燈光下，“沙沙”是筆鋒在紙上摩擦。地上滾落着幾個廢紙團，上面佈滿了字跡。我揉了揉酸澀的眼睛，望着空蕩蕩的作文紙，抓狂地撓着頭髮，又投入到作文中去。我就是這樣，在寫作文前，覺得有很多要寫的，可一旦開始寫，卻又迷失了方向。我就這樣在迷途中奮鬥着，一直到了深夜。早晨，當第一縷陽光落在書桌上的時候，桌上是趕出來的作文和熟睡中的我，但對這篇作文還是不太滿意。可不知道為什麼，加夜班趕出來的作文，卻常常能夠得到老師的讚賞。或許，是因為有奮鬥的`汗水在其中吧。
測驗前，教室裏，捧着書時抱抱佛腳，可能這樣才能更放心吧。考前的奮鬥是最艱辛的，面對一個個難關，我只能硬着頭皮上。考試中，緊張的汗水浸濕了額頭，面對一道道難題，我小心地審着題，一一排除錯誤的答案。考完後，心中如釋重負，可幾天後的發試卷，又讓心提到了嗓子眼裏。當聽見一個令我滿意的成績時，嘴角會微微揚起;但有時，也不免會得到一個不理想的成績，卻也能笑着面對。成長大道上，聽到的不可能永遠都是讚歌，但只要你努力奮鬥了，那段時光依舊值得你去歌頌。
暖陽下，操場上，在和同學的玩耍打鬧中摔傷了腳，打上了石膏。自那開始，我每天上學都需要人接送，走路也不方便。但在我的奮鬥下，在嘲笑、跌倒與淚水中，我漸漸適應了打石膏的腳。坐在座位上或操場台階上看見夥伴們盡情奔跑、玩耍時，心中不免生出羨慕。雖然我現在可以正常走路了，可路邊總會傳來或嘲笑或同情的聲音，我卻不加理睬，走自己的路，讓別人説去吧！奮鬥中，我明白瞭如何面對挫折，學會了倔強與堅強。
致敬奮鬥的時光，不讓生活喪失光彩。加油！奮鬥出一個屬於自己的明天！
奮鬥是一道光，照亮前行的道路；奮鬥是一陣風。吹散心中的憂愁；奮鬥是……青春年少，正值風華，回首過去，向那奮鬥的時光致敬。
抬手，一串清脆悦耳的旋律飛出，我微笑的望着琴譜和手中的笛子，彷彿看見了過去的自己，站在比自己高的琴架前。一板一眼的苦練基本功。
從第一節課起，吹笛子就成了一次次的戰鬥。吹笛子的第一步就是要學會怎樣拿笛子。我開始還能拿，但時間一長胳膊就酸了。我心裏暗暗給自己打氣，這點苦都吃不了，還想有什麼大作為。沒想到吹的時候更難了，我那小小的手指，按在六個孔上真痛呀！冬天更慘，手都凍僵了，手指上總會留下一個個深深的`圓印。月光淡淡的灑滿了各處，笛聲悠悠的落滿了角落，奮鬥的音符如一首光色和諧雅麗的詩歌。
我幾乎想放棄了，因為笛子一直用它不屑一顧的眼睛藐視着我，拒絕讓我品嚐成功的滋味。“良玉未剖，與瓦石同類；名驥未馳，與駑馬相雜。”奮鬥的每分每秒就是雕塑自己的過程。每次練習都是在一次次偃旗息鼓後，再次衝鋒，再次趴下，後來只要一提“笛子”，我就開始心有餘悸。
想到每次苦練，還是沒有提升，真想放棄，再想想這一路走來的風風雨雨，磕磕絆絆，這麼長時間，我都堅持了，還有父母為我的付出，我真的沒有勇氣説放棄，我咬咬牙，想着再堅持一把，再努力一把，再奮鬥一把。漸漸地，我為學到了新技能而雀躍不已。每個手指都會輕鬆自如的抬起落下，每一個音節都會恰到好處的流淌。“苔花如小米，也學牡丹開。”每一次的不放棄，每一次的不妥協，讓自己找到了綻放的季節！
如今再抬手，一串串清脆的笛聲伴着清風飛向窗外的枝頭，引來鳥兒們的和鳴聲，倘若沒有那段奮鬥的時光，何來這婉轉悦耳的笛聲呢？原來，所有的美好，都是來自於曾經的奮鬥啊！
我用這躍動的筆尖，記錄着那一段奮鬥的時光，致敬奮鬥的時光，眺望那屬於我的遠山秀水！路就在腳下，一定要和着奮鬥的節拍！
時間總是在不經意間過去，在我的輕聲歎息中，只見一個人，手裏拿着一大截稿子，心情鬱悶。
那麼長的稿子，我怎麼可能一晚上就把它背出來。我心煩意亂，狠狠將稿子往桌上一砸。就在幾分鐘前，老師急忙和我説，讓我把他發的那份稿子打印背下來，第二天集體晨會換我來主持。我不由自主的啊了一聲。之前那個主持人不是挺好的嗎？怎麼換我了？算了，老師也是信任我的嘛，雖然任務艱鉅，但我還是硬着頭皮接受了。
晚飯匆忙吃完，我便不知疲倦地投入到稿子中。我伴着蛙聲，一遍又一遍的'反覆朗誦，我的眼皮越來越沉，我幾次想放棄跟我又幾次堅持下來。我一直在心裏默默地説：“加油，我是最棒的，唯有奮鬥才能成功。”
月色似水，在薄霧中朦朦朧朧，柔和的灑在我的書桌上，我一遍遍的對着鏡子大聲的演講，一遍遍改善語調的不足，等到我自認為完美之時，近10：30了，我放下稿子輕輕噓了口氣，隨着月色越飄越遠。
那個晚上我睡得很香，因為我嚐到了奮鬥的辛苦與快樂。
第二天一早，我稍稍看了幾遍稿子，就去上學了。
清晨的陽光格外柔和，他透過窗户暖暖的灑在了我的身上，讓我感覺不到冬日的寒冷。早讀不知不覺過去了，還有10分鐘便是我期盼已久的集體晨會。我伴着寒風衝到了主席台上，在台下等候同學們的到來。我胸有成竹，當悦耳的鈴聲響起時，我自信滿滿的走上台，一字一句有條不紊的説着。望着台下兩千多雙清澈的眸子，都齊刷刷的看着我。頓時一種自豪感油然而生。這一切可能都是因為有了奮鬥，是奮鬥讓我有了今天的成就，致敬奮鬥的時光。
奮鬥是我們一生中不可少的部分，因為有了奮鬥才會有成功，奮鬥值得致敬。
“哈哈，就你這，還想打球，回家再練三十年吧”同學們對我嘲笑道。在籃球場上，我剛剛走步，犯了規，又面對同學的嘲笑，憤憤地走出了球場，心中滿是不甘和無奈，但看着他們飄逸的身姿，我又不禁羨慕。“等着吧，我遲早有一天會讓你們刮目相看的。”我發誓。
當天晚上，我決定開始運球。籃球拿在手上，感覺生疏，手感不佳。運球能蹦出去11次。它好似一個調皮的精靈，一直躲避着我的.手。一個小時過去了，兩個小時過去了，籃球漸漸聽話了起來，運球和抱着球一樣穩，努力總算有效果了。
接下來就要練習投籃了，這可讓我大傷腦筋，球要麼撞到框上，要麼直接飛出去。一個星期過去了，一點效果都沒有，不由得想放棄了。我像一隻踩到捕獸夾的鹿那樣絕望。
這時，爸爸來鼓勵我了，他説：“男子漢，大丈夫，怎麼能遇上一點小困難就放棄了呢，只有奮鬥，才能達到目標，不讓人笑話。
我聽了這番話，感覺自己實在不應該放棄。於是我把自己關在房間裏，苦練了幾個月，這麼長時間地練習，我的手臂都痠痛了，但也讓我形成了肌肉記憶，投籃十個中九個，簡直就是指哪打哪，我的水平提高了很多。爸爸的肯定也讓我十分高興。
但是，我在實戰中還有很大的不足，於是我找了幾個同學，每天輪流和我練習，汗水浸濕了衣服，傷痕佈滿了全身，但我一點都不後悔，咬着牙堅持着，終於，我也成了能獨擋一面的籃球小將。”
終於到了我期待的那天，我和同學們組織了一場籃球比賽。在這場比賽中，我一個人得了全場近一半的分，帶領我們隊走向了勝利，同學們一改以前對我的印象刮目相看，自豪感油然而生。
晚上，我揉搓着肩膀和腳踝，回想起這奮鬥的時光，嘴角不禁上揚起來。
我要向眼前的古榕樹致敬！
枝葉濃密巨大，挺拔的樹幹溝壑縱橫，刻滿了歲月的滄桑，使人深信你與《山海經》一樣古老。枝幹間承載星辰浩瀚，你就這樣屹立與此，沉默而篤定，一立千年。
透過這刻痕重疊，我瞥見一縷流年。我看見，春風托住一粒種子，穿越山巔古剎，將你安置在這裏。那一年，春意釅釅，你生根發芽，長成了一株小樹。陽春三月，酒旗飄展，花糕香甜的氣息溢滿了整個街坊。孩童繞着你放紙鳶，從剛降臨人世的你身上，我讀出了對生的熱愛，對未來的期盼，讀出了你那份稚嫩的憧憬與等待。
轉瞬，已時過境遷，你已長成參天之勢，成了附近居民們的精神寄託，他們定期向你獻祭，你成了他們心中神的使者。你努力長着，不光給那些淳樸的村民心理上的安慰，更為了給身邊的生靈們棲息的場所。靜水流深。滄笙踏歌，你願拼盡全力守住身邊這美好的一切。你愛身邊的燈火星星，人聲杳杳。你渴望能夠用一己之力去庇護他們，守住那瓊壺歌月，留住那雲中燭火，你不再那般懵懂，你變得深沉而堅毅，從已成熟的你身上，我讀出了責任與擔當，讀出了對世人的摯愛，對奉獻的'喜悦。
天地日月，恆靜無言，青山長河，世代綿延，你依舊蒼勁，只是身影間多了些許肅穆，那是時光的贈品。曾在一個雷雨的夜晚，刺目的閃電劈在你的身上，你沒有倒下，而是在來年春天，更加鬱鬱葱葱；在一個乾旱的夏季，一切都被幹渴打擊得無比憔悴，而你依舊挺立，為身邊的生命送去一抹陰涼。你經歷了千年風雨，依舊在時間這渺茫無邊的長河裏波瀾不驚。你屹立在這兒，獨木成林，頂天立地，一念山河成，一念百草生。在渡過歲月的你身上，我讀出了那份處變不驚，隨遇而安，順其自然的人生態度，我讀出了你的毅力，讀出了你的堅守，讀出了你的智慧，讀出了你的態度。
致敬，高貴的古榕樹！致敬，奉獻的歲月！致敬，奮鬥的時光！
我從小就夢想着成為一名古箏女孩。穿上典雅的古裝，坐在夢寐以求的舞台上，從手指間流淌出一曲曲婉轉悠揚，和雅恬淡的清韻。
窗外，雨聲未歇。
春風從未關緊的窗子裏鑽進來，卻絲毫未減輕我的煩悶。搖指，我已接觸了一個多月了，手腕還是僵硬，手指與琴絃的接觸蹦出的聲音還是那麼呆板。一遍一遍看着視頻琢磨，一下又一下空搖模仿，再一次又一次地坐到古箏前練習。可是，還課時，面對老師嚴肅的面龐，不爭氣的金豆豆竄上眼眶。
怎麼辦呢？放棄嗎？吱嘎，房門輕微呻吟了一聲，輕柔的燈光便似一尾魚兒溜進房間，媽媽輕輕地走進來，逗逗，慢慢來，靜下心。聲音若似泡在牛奶裏一般潤滑，頓時盪滌了我那顆浮躁的心。
終於在一個晴朗的日子，老師急急地走到我身邊，欣慰地告訴我：量變引起質變，瞧，成功了！加油，小姑娘！盛夏的暴雨敲得窗子咣咣作響，彷彿下一秒就要破窗而入。我早不像一個月前那般浮躁，卻也不免為連日來始終還不能完全走進作品的深處而感到苦惱。十級曲目《林沖夜奔》《四段錦》，儘管旋律早已經是爛熟於心，但是從老師的'皺眉，我知道我該做什麼？老師一遍又一遍地示範起腕，把手抬起，人要興奮、靈活一點，聲音才有感情色彩。媽媽一遍又一遍地給我講與曲目有關的故事。她們都在竭盡所能地幫我找感覺，我知道，奮鬥的路上從來就不是我一個人。
多少次，汗水順着臉頰滑落，落入琴碼的懷抱中，不顧去拭乾。一個小時過去了，我在練；兩個小時過去了，我依舊在練；吃飯時，我塞着耳機；走路時，我哼着曲目；睡覺前，我打着節拍
終於，手指似施了魔法，一個個完整的音符從手中瀉出，靈活地在琴絃上躍動。
從老師家出來，我又一次拿出十級證書，回頭看一看一直陪我奮鬥的媽媽，只見媽媽正抹着眼淚朝我微微一笑：走，回家！這次彈一首，媽媽給你拍成抖音作為紀念，以致敬這段奮鬥的時光！
那一瞬間，我被深深吸引——
專注的神情、流利的動作，手指快速地劃過琴鍵，一串清脆的音符流向台下的觀眾，這是電視屏幕上的鋼琴表演，也是想象中我自己的最好的模樣。
因此，我軟磨硬泡讓父母給我買了一台鋼琴，輕撫烏黑髮亮的琴，我小小的心中溢滿了大大的快樂。
從此，我的鋼琴之旅就開始了。雖然一路上磕磕碰碰我有時生出怠懶之心，雖然，它有時也會發出令人不悦的聲音，但經過我的努力，與它配合的不錯，我終於拿到了九級證書。
一天，鋼琴老師對我説：“有個鋼琴表演，想讓你參加一下，願意嗎？”我激動起來，在與鋼琴打交道的六年中，我還從未登台表演過，這次是個大展身手的好機會，於是我愉快的答應了。
我粗略地掃過琴譜只見八分音符與十六分音符繞在一塊，節奏更是極為複雜，不禁讓我倒抽了一口冷氣。
經過幾日的練習，我的技藝不進倒退，於是我開始慌亂、質疑——我是不是應該把這件事推掉？到時出醜怎麼辦？
又一日，我癱坐在鋼琴前無能為力，手臂是一陣痠痛。“不行了，實在不行就算了吧。”
陽光落在鋼琴架上那張照片上，呀，是我剛開始練琴時的照片——
當時因為實在是太矮小，所以手剛剛能夠到鋼琴，但是那個小小的女孩我眼中卻分明充滿了倔強，奮鬥着想彈好每一個簡單的音階。
難道？隨着時間的流逝，我已經失去了奮鬥的信心嗎？
數夜，無眠。
月光越過樹梢，灑在牀沿，我藉着月光，踩着消音器踏板，開始一次又一次的練習，夜晚的風，微涼，可我的心中卻流淌着一股熱氣。
有一件事情我一直不能確定，也許是月光太過明亮，亦或是我的錯覺，記憶中的鋼琴在那個如水的夜晚，是一直流淌着光的.。
不過有一件事情我能確定，那幾夜的時光，包裹着一個少年的奮鬥與執着。
專注的神情、流利的動作，手指快速地劃過琴鍵，一串清脆的音符流向台下的觀眾，這是我的鋼琴表演，是青春奮鬥的樣子。
致敬我的奮鬥時光！
學問齋