在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的書痴的作文，希望對大家有所幫助。
“快把書收進去！在學校裏把作業寫掉回家你想怎麼看就怎麼看，不然就本末倒置了！”班主任王老師又像獅子一樣吼了起來。王老師説的這個人確實很愛看書，他叫FSY，他整天都“啃”書，愛不釋手。
一個陽光明媚的早晨，我們在上《方帽子店》這一課。小F可早有準備，課前就在課桌裏藏了一本課外書，準備上課時看。“叮鈴鈴”，上課了。王老師開始上課，而小F卻聽得心不在焉：老師看他時就抬頭假裝聽課，老師不看他時就低頭看書，讀課文時就把課外書放到課本後面，假裝讀書。“開火車讀詞語，這裏開始！”老師説道。可是小F還在看書。開到他時，他不知道讀到哪兒了，這時全班鬨堂大笑。老師説：“怎麼又看書，交上來！”“3、2、1！”小F只好乖乖地把書放回書架。老師又説：“全班為你這件事少了兩分鐘上課時間！”
一次語文考試，小F也準備了一本課外書，準備下課一交卷就看。考試開始了，大家都飛快地寫着腦子裏想到的答案。考試剛開始，小F就情不自禁地拿起了課外書，心想：就看一分鐘！但是看着看着太入迷了，忘記了時間，結果到下課還在看。“交卷了！”小F看着自己空空如也的試卷，心想：這下完蛋了，該怎麼辦呀！
小F這個書痴的毛病該改改了。王老師説：“看書是好事，可是不該看的`時候就不要看。”
我叫孫語，最大的特點就是喜歡讀書。媽媽對我這個愛好是又愛又恨。媽媽説我已經不能稱之為書迷，而是一個“小書痴”。
你是不是想知道我書痴到書迷程度呢？那我就講給你聽聽：
在學校，我爭分奪秒的與書為伴。每天，我的書桌裏至少有兩本或者三本課外書。一下課，我就迫不及待拿出書，津津有味地看起來，馬上沉醉到書的海洋中。
在家裏，我也是如飢似渴，擠出更多的時間看書。每到週末，我一定飛快地做完作業，然後就如醉如痴看起書來。有時候，媽媽讓我做家務，我也是一拖再拖，倒不是因為我很懶，不願意做家務，而是因為每次我都沉醉在書中無法自拔。還惹得媽媽大發雷霆：“你再不去做家務，下午就休想去超市！”你別誤會，我去超市可不是買零食，而是去看書的。超市裏有很多書，不買也可以免費看。那裏還有一些小凳子，運氣好的話就可以舒舒服服坐着看書，運氣不好的'話，就得站的腰痠背疼嘍！儘管大張超市人聲鼎沸，吵吵鬧鬧，但是我只要進入書中，就不會被外界的聲音打擾。讀到悲傷的情節我陪主人公抹眼淚，讀到滑稽的內容我哈哈大笑，引來別人詫異的目光。
在學校，我爭分奪秒，與書為伴。一旦老師宣佈下課，有的同學像出籠的小鳥飛出教室，剩下的馬上三五成羣談天説地或者玩遊戲。整個教室像菜市場一樣熱鬧，你追我趕，大呼小叫。我趕緊打開書進行十分鐘閲讀，直到鈴聲再次響起，我才依依不捨地把書送回課桌。
這就是我，一個愛讀書的女孩，歡迎你和我成為書友，怎麼樣，你願意嗎？
一天，一對父子來到一家圖書館裏借書，他們找遍了整個圖書館，可就是沒有一本好看的書。這時，圖書管理員向他們推薦了一本好書，他們看了一會兒書上的內容，開心極了，簡直如獲至寶一樣。
一路上，他們邊走邊看。兒子個子小走在前面，父親只能彎着腰，身不由己的跟着兒子一路小跑。太入迷了，父親居然把兒子的.頭髮當成了煙斗
回到家後，兒子因為口渴，吵着要喝茶，父親沒辦法，只好一邊去瞄兒子手裏的書，一邊去泡茶。結果卻顧此失彼，錯把煙葉當成了茶葉，放進了茶壺裏
十幾分鍾後，水燒開了，父親只好把水倒進杯子裏。兒子只覺得腳下一熱，原來是父親張冠李戴的把水倒進了杯子旁邊的帽子裏，結果水流了出來
到了晚上，父親想給兒子洗澡，當他把水龍頭打開後，還是像剛才那樣全神貫注的看兒子手裏的那本書
一會兒工夫，一池滾燙的開水就接好了。本來是給兒子準備的洗澡水，但是，讀書如醉如痴的父親，居然連衣服也沒有脱，就爬進了浴缸裏，奪過兒子手裏的書，津津有味地看起來
好一對書痴父子。
時間過得真快,如同時光穿梭機一樣，一轉眼已經五年了。通過這五年的觀察，我發現我們班有個“書痴”那就是我的同桌——周博雅。他每天穿的都很休閒，長的胖嘟嘟的，腦袋像個大西瓜，戴着一幅粉色的眼鏡，濃眉小眼，櫻桃小嘴，好像鑲在“大蘋果”上似的，笑起來眉飛色舞的，好像洋娃娃一樣。
周博雅非常愛看書，一看起書來目不轉睛，別人叫他一定要叫他好幾聲，他才能從書的海洋中醒過來，過了一會又沉浸到書的'海洋之中去了。又要好幾次才能把他從書的大海中拔出來。他不論幹什麼都不會一心二用，總是一心一意的辦好每件事。還有一次他看了一本關於韓語的書，説“博”在韓語中的意思就是“八哥”的意思，他一想我叫“周博雅”在韓語裏我不就成了“周八哥雅”了嗎？想想把他逗的仰臉大笑，兩眼迸射出淚星，嘴巴都滑到耳邊了。
還有一次放學，那是一節數學課改完錯寫完作業，我們開始看課外書，我借了他一本很有趣的小説，看着看着“叮鈴鈴、叮鈴鈴”放學鈴響了，同學們都像小兔子一樣收拾書包準備回家，可週博雅卻還津津有味的讀那本書，我大聲説：“周博雅、周博雅放學了，等你看完了再還我吧！趕快收拾書包回家了。”這時我一看他書包就驚呆了，一本雜誌、二本、三本……哇他的書包簡直成了一個微型圖書館。
書痴——書痴願你在書的海洋中快樂暢遊！
我給大家講一個“書痴”的故事，至於她為書痴迷到什麼地步，讀完了你就知道了。
有天放學後，天下着大雨，剛好路過新華書店，她就衝進書店躲雨，書店裏很安靜，有幾個人在看書，營業員阿姨在電腦前無聊地玩着遊戲。她在書櫃台前瀏覽了一圈，忽然，眼前一亮：一本她嚮往已久的《十萬個為什麼》靜靜地躺在書架上，彷彿在象她微笑，就一本，就只有那一本，她飛奔過去，象怕被別人搶走一樣把那本書拿過來抱在懷裏，如飢似渴地打開來，貪婪地閲讀着：“為什麼人睡覺會打呼嚕？”、“為什麼有些人是色盲？”、“為什麼會發生地震？”……這些都是她特別感興趣的問題呀！於是，都快鑽到書裏了。讀啊讀啊，不覺雨已經停了，天已經黑了，一看時間已經快8點了，書店的阿姨忍不住上前來催促説：小朋友，你是不是要買這書呢，要買的'話，快點，我們要下班了！“我……我……我錢不夠”她下意識地摸摸口袋，只有媽媽給她讓她買鉛筆的2元錢，她沒跟媽媽説要買書啊！看着阿姨急着要走的樣子，她只好戀戀不捨地放下那本書，一步一回頭地離開了書店。
在一個週末的下午，她捧着一本課外書在津津有味地讀着，媽媽在廚房裏做飯，讓她剝兩瓣大蒜，結果她一邊看書一邊剝蒜，把蒜扔進了垃圾桶，把蒜皮拿給了媽媽……
還有一次，離中午上學還有40多分鐘，有一本課外書還有3頁沒讀完，她想利用這點時間讀完，發現上課時間快到了，抓起外套就往門外走，下了樓梯才發現，腳上還穿着拖鞋呢……
關於書痴的故事，我暫時講到這裏，你肯定想知道她是誰，我悄悄地告訴你，你可別告訴別人！那個讓人笑破肚子的書痴，就是……就是…我呀！
我的同桌長着圓圓的`大腦袋，恨不得裏面裝滿了書籍，撲閃撲閃的大眼睛因為長時間看書導致高高的鼻樑上已經架起了眼鏡，他非常喜歡看書，榮獲我們班稱號——“書痴”。
他看的書十分廣泛，無論是下課還是自習課，只要能擠出一點時間，他都會將自己埋在書海里。
我記得有一次，因為下節課是體育課，這節課一下課，同學們就三個一夥五個一羣地走向操場。上課鈴聲響過半天了，我環顧四周：咦，我同桌呢？我同桌怎麼還沒來？我急急忙忙跑回教室找，教室空空如也，一個人都沒有，老師立刻派了幾個人分頭找，可還是沒找到。正當王老師準備打電話給他的家長時，他從教室方向跑出來了，我着急地問：“你去哪兒了？”他摸了摸頭不好意思地説：“隔壁班的老師把我凳子拿走了，我就只能坐在地上看書了。”同學們紛紛吃驚道：“你不會走火入魔了吧！”
正因為酷愛讀書，知識積累豐富，每次面對上課老師的提問他都能對答如流。除了“書痴”這個稱號他還有“百科全書”的稱號，可見我們都十分佩服他！
高爾基説：“書是人類進步的階梯。”冰心奶奶鼓勵我們：“讀書好，多讀書，讀好書。”我非常喜歡與書籍交朋友，書能帶給我們許多知識，也能在我無聊時靜靜地陪伴我。幾乎每天寫完作業後，我都會沉浸在書的世界裏，不能自拔。最近發生的一件事，讓我明白瞭如何更有效地讀書，如何合理安排讀書時間。
我的鄰居好朋友寧寧有一本書《寶葫蘆的.祕密》，內容十分吸引人。她答應借我看，但是兩天之內必須還：“要言而有信哦！”我答道：“君子一言，駟馬難追！我一定按時還！”
晚上回家寫完作業後，我就開始抓緊時間看這本書。“叮鈴鈴！”晚上十點到了，淘氣的鬧鐘提醒我該睡覺了，可我卻絲毫不理會它，繼續沉浸在精彩的故事情節中。突然，媽媽對我喊了一聲：“都幾點啦，還不休息！”可是，書還沒看完。怎麼辦呢？我靈機一動，把書塞進衣服裏，捂着肚子，邊跑邊喊：“我肚子疼，要上廁所！”躲進廁所，坐在馬桶蓋上，繼續遨遊在寶葫蘆世界中。還沒有把書看完，聽到響聲，轉頭向廁所門口望。發現媽媽在廁所門口等我：“先睡覺，明天再看。”
上牀之後，我假裝睡覺。等媽媽房間熄燈之後，我偷偷地打開台燈，光線調暗，繼續把書讀完。也不知是幾更天了，我才迷迷糊糊睡着。第二天早上，我的眼睛非常疼，而且腫了。媽媽發現我幾乎通宵看書的事情，語重心長地説：“雖然看書是好事，但是也要注意保護身體，勞逸結合。”
通過這件事，我明白了一個道理：羅馬不是一日建成的，書也不是一日能讀完的。讀書要量力而行，合理安排，勞逸結合。
書是人類知識的源泉，如果一個人不讀書，他就只生存在一個渺小的世界裏。古往今來，歷史上總不乏“書痴”，囊螢映雪、牛角掛書、廢寢忘食……一個個體現好學品質的典故也紛來沓至。我們身邊也從不缺“書痴”。
我的母親是一名“書痴”。雖然平時她忙得腳不沾地，但只要一拿起書，眼睛就再也挪不開了，好像哪怕十萬火急的事也無法勾回她流連於書海中的心神。
去年，我在暑假時向鎮上的圖書館借了幾本書。幾周後，母親好不容易在忙碌中擠出一點時間陪我還書。再進圖書館前，母親還千叮嚀萬囑咐説進去一還書就回家，可誰知剛還了書，我轉身便看見母親手捧一本《擺渡人》如痴如醉地看了起來好像一匹餓狼看見了美味的獵物般如飢似渴。
母親靜靜地端坐在桌前，只見她雙手捧着書本，目不轉睛地盯着那本書，一目十行的翻閲。這期間，母親偶爾因故事的跌宕起伏而發出幾聲輕歎，不久卻又如釋重負般發出幾聲輕笑。雖然沒有讀過那本書，但在母親的“演繹”下，卻依然瞭解那本書豐富的故事情節。母親彷彿已身處書本中，彷彿就是那故事中的.主人公。
我曾經在一本書上看到這樣一段話——“讀書能醫愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能勵志，讀書能致遠，讀書能練達，讀書能聰慧，讀書能知道怎樣交友，怎樣識人，怎樣説話，怎樣做事，怎樣活着才能身心健康，讀書明白神魔樣的人生稱得上完美無憾。”是啊！讀書的好處無窮無盡，好書總令人受益匪淺。所以，為了擁有一個有意義的人生，我們應當多讀書，讀好書，力爭做一個“書痴”。
唉，最近我一貧如洗，家裏的書又看完了，我沒錢買書，該如何熬過這漫長的十月呢？媽媽跟我提了一個好主意——去圖書館借書。對呀，去圖書館借書，不僅種類多還不用錢。我怎麼就沒想到呢？好，我現在就去借書！
來到圖書館，各式各樣的書映入我的眼簾——童話故事、漫畫、詩歌、謎語``````哇，我的.眼珠差點都要蹦出來了。於是，我精挑細選，捧了一大堆書回家了。
回到家，我秒秒看，分分看，時時看，天天看。吃飯看，上廁所也看，甚至連沖涼時也要放個小桌子來看。有時吃飯的時候會有一兩粒淘氣的飯粒跳上書本，和我一起看書；燙衣服的時候會不小心書本當成褲子；沖涼時會不小心把水潑到書上；倒茶時會不小心把茶到在書上``````
於是，不到兩個星期，書本就全都變了樣：有的變黃，有的粘着飯，有的被燙膠了``````可還書的日期到了，我不得不厚着臉皮去還書。
借書的姐姐看見新書去舊書回，臉立刻沉了下來，開始計算起書的價格來。電腦的數字增加一點，我的心就跳一下``````
後來，我不得不向媽媽預支了五個月的零用錢。不知我該如何度過這漫長的五個月，我這個書痴竟然落到如此悲哀的地步。
尤安·艾肯在文章《走遍天下書為侶》中説：“一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你想去就去的故地。”著名作家高爾基也説過：“書籍是全人類進步的階梯。”而我更覺得書是一位討債鬼，讓人歡喜讓人愁。
有一天，我在書房看著名作家楊紅櫻寫的《笑貓日記》。這本書故事非常精彩，裏面的情節就像六月的天氣，曲折變化，引人入勝。我看得很投入，彷彿我也成了故事中的主人公。我有時捧腹大笑，有時模仿笑貓那怪異的動作與神情，有時也跟着故事主人公的心理變化自己也傷心或開心起來。我讀得很快，有點“不求甚解”的味道。最吸引我繼續往下讀的是人物的命運和遭遇。
正在這時聽到媽媽的喊聲，原來她在廚房燒酸菜魚，為了讓魚更美味些叫我去附近的菜市場買兩元小辣椒。“知道了。”我嘴上答應着，但還是坐着不動，繼續看我的書。
“還在看！還在看！”直到媽媽來扭了扭我的耳朵，我才發覺要去買小辣椒的事。我依依不捨地放開了我的《笑貓日記》，快步來到菜市場。小辣椒，小辣椒在哪裏？終於它被我找到了。快點兒買，我的《笑貓日記》還在家裏等着我呢。賣菜的阿姨問我：“買多少？”“買兩元還是兩斤？”我像失憶了似的'，不管三七二十一，隨便裝了一小袋把給了十元就往回跑。一回家我就被媽媽狠批了。“兩元，兩元，買這麼多。幾年多吃不完。”但我把媽媽的話當作了耳旁風，趕緊跑到書房，找我的《笑貓日記》去了。
一本喜愛的書就像一把通往知識王國的鑰匙，也像一位隨時可以請教的良師，更像一曲悦耳動聽的歌曲。
我是一個非常愛看書的人，除了游泳以外，我最喜歡的就是看書了。
我愛看書，愛到了極點，所以他們給我取名一個外號小書蟲。我最愛看一些閒書，比如《拇指班長》《木偶奇遇記》《查理九世》等等，我一看上書就什麼都不知道，別人叫我我是完全聽不見的，彷彿自己已經飄進了書的世界，一飄就是兩個小時。
有一次我在看《木偶奇遇記》，正好媽媽煮好了飯，就開始叫我吃飯，媽媽叫了好久，我只是應了一聲，身體卻一點也不肯動，好像被什麼東西定住了似的'。於是媽媽只好拿出殺手鐗：“你最愛吃的竹筍炒肉要被爸爸吃光啦！”不就是一盆菜嗎？今天不吃明天也可以吃，可是這本書現在不看完，明天我可就要還回去了，書可比菜重要多了。於是我仍舊低着頭，目不轉睛地看着，媽媽歎了口氣對爸爸説：“你説我們養出了個小書痴可怎麼辦呀？”突然我耳邊傳來“咕咕”的聲音，原來是我的肚子在叫了呀，它在提醒我該放下書去吃飯了。這時候小木偶也從書裏蹦出來和我説：“你該去吃飯啦，身體最重要！你放心，我還會在這裏等着你的。”既然你們都讓我去吃飯，於是我也只好戀戀不捨地坐到了飯桌上。
書就像知識的海洋，我願做無帆的小船；書就像想象的藍天，我願做一隻翱翔的小鷹。我需要書我愛讀書，書是我最好的朋友，是我永遠的精神支柱！我越願意繼續做一個小書痴。
滴答，滴答……望着牆上的時鐘，哎，還有兩個小時就要去上奧數課了。看着桌上一大疊的奧數作業，一大堆的公式，讓人想着就頭疼。
滴答，滴答……時間不停地流逝着。忽然，我第目光留在了一本課外書上，就像哥倫布發現了新大陸，我雙眼發出亮光，“嗖”地一下抽出書。
我好似飢餓的人看到麪包一樣，頓時開始“啃”起書來，所有的煩惱瞬間化為零，什麼二元一次方程，什麼圓周率，我統統把它們拋到了九霄雲外。
讀着書中的`故事，我時而快樂，又時而悲傷。故事中的情節使我牽腸掛肚，每一句話都讓我無限的遐想。
“翼如，快要上課了，趕緊準備一下。”我朦朧中聽到媽媽的催促聲，“奧，知道了。”我漫不經心地回答。此時的我還沉浸在書的海洋中，不能自拔，似乎忘記了接下來的奧數課，也忘記了一切。
滴答，滴答……時間匆匆忙忙早已過去了大半，我遨遊在書中，渾然不知時間的流逝。
我專注地盯着書本，它就像我總也看不厭的一道風景，也像一個隨時都能給我驚喜的禮盒。我細細品味着書中的每一個細節，連媽媽來到身邊都不知道。
忽然，一隻“魔抓”伸過來，把書從我身邊“奪”走，我頓時傻了眼。一個聲音飄過來：“張翼如，還有十五分鐘就要去上課了，你居然還有心思看書？”“什麼？十五分鐘？”我覺得頓時天都塌下來了，完蛋了，奧數作業一個字都沒寫呢！快……
我趕緊打開作業本，瘋狂地寫了起來……
為什麼説我是書痴呢？因為我啊，對書非常的痴迷，痴迷到啥程度呢？就像這樣。
比如説：在學校裏，如果沒有作業了，那麼我一下課就會拿起書津津有味的看；上自習課時，我早早的就把作業做好了，然後就是專心致志的看書，從來不三心二意；週末在家也一樣，週五就把家庭作業做好了，之後呢？不説你也知道，躲到房間裏看書，週六、週日兩天我就看了許多書，有故事書、小説、科幻等等，還有一些更深奧的書，這些都使我如痴如醉。雖然太深奧的書我看不懂，但我是一個勤學好問的人，我不懂就會去問問父母，同學和老師，他們都會幫我。
每次回家讀書，我都會讀的廢寢忘食，每次都忘了吃飯，忘了睡覺，直到媽媽來叫，我才戀戀不捨地合上書。
人們都説“讀書破萬卷下筆如有神”，果真這樣。我每次寫作文都有三五顆星，每次寫作文都是妙筆生花，樸實無華。我的.作文常常居班級之冠，常常被貼在後面的作品展示欄上，老師和同學都誇我呢。
我很喜歡看書，家裏有一個非常大的書櫃，裏面裝滿了書，算起來大概有五百多本吧。雖然裏面的書我都看過了，但我喜歡那種温故知新的感覺，每次去書中探索，都會有不同的感悟。我還會常常拿到學校與同學一起分享。
我喜歡看書，熱愛書，因為高爾基説過“熱愛書吧——這是知識的源泉！”以前我在房間裏看書時，我爸都會説：“別看了，來運動一下吧，經常看書會近視的。”但現在不一樣了，因為他們知道“書中自有黃金屋”。
我對書的痴迷，全班人都知道了。每當我看書的時候我都全神貫注，可以説是“兩耳不聞窗外事”。正是因為這樣，我那“書痴”的稱號才誕生。
問世間，書為何物？只叫人廢寢忘食，手不釋卷。
書，像是一隻無形的手牽制着我，我只要看書一入神，便立即“神志不清”了。説到看書，我還有一個小故事呢。
有一次，聽聞某好友帶來了一本風靡麗水的武俠小説，我這個書蟲怎能放過？為了能把書借到手，我當然是先衝過去把此人誇上了天，讓他樂得眉開眼笑。誰料我的`“對頭”也不肯怠慢，緊跟着湊過去對他也是一頓猛誇。兩個書蟲相遇，我和他便有了一場口才的較量。你來我往幾個回合不見輸贏，我被逼急，立刻用出了我三寸不爛之舌中的狠招——唧唧歪歪。好友對此早有領教，見狀不妙，馬上把書塞給了我，撒腿就跑。
我如願以償拿到了書，立刻就津津有味地“啃”了起來，直到學校放學，在門口掃地的大娘好像催命鬼一樣地把我拎起來向外“丟”。我憤憤不平地拿起書，邊走邊看着，不知是什麼時候，我走到了家。剛打開門，一塊毛巾就丟了過來，我大叫道：“老媽！你竟然用暗器……”這時，媽媽氣勢洶洶地跑過來，説：“什麼暗器，你不看看現在幾點了？快擦擦臉！”我不以為然地説：“還能幾點呀？也就是4、5點鐘嘛。”
“4、5點鐘？虧你想得出來。現在都8點鐘了呀！”媽媽吼道。
我扮了一個鬼臉，説：“母親大人息怒。小的在路上看書，所以回來晚了。念小的是初犯，就不追究如何？”
媽媽聽了，那緊繃的臉轉怒為笑，果然原諒了我。
讀書，讓我有了知識；讀書，讓我天天都過得十分充實。
我有許許多多的同學，更多喜歡看書的朋友。其中，最喜歡看書屬我們班的付家豪也。
其實，我們班的同學個個都是小書蟲，偷着時間必然要看書的。所以，馬老師也經常開讀書課。
那次，剛發下新書來，馬老師統一全班讀書。付家豪把書給扔到桌子，拿東西去了，開始我還納悶，付家豪那麼愛讀書，怎麼就不讀了呢？只見付家豪拿出一隻筆來，哦，我這才明白，付家豪要做圈畫批註，精讀文章呢！只見他左手一拿書，右手拿只筆，有模有樣，頭從左轉到右，眼睛一眨不眨的看，還時不時的拿起筆，從好詞好句上做批註呢！沒想到，付家豪看上了癮，一連看了一節課還沒罷休，下課還在那看呢！
還有一次，付家豪從同學李春陽手中借到了一本《荒野求生》，付家豪太喜歡這本書了，結果，事鬧大了。
付家豪借到書之後，一個課間都在看。上課鈴打鈴了，可是，他才不情願的把書收起來，老師來上課了。聽着聽着，付家豪坐不住了，彎腰從書包裏拿什麼，令我沒想到的是，付家豪拿的.不是別的，就是那本《荒野求生》。他把書放在課桌洞裏，津津有味地看起書來。
老師講了一會，發現付家豪有點不對勁，就不講了。付家豪絲毫沒有覺察，看到好玩的地方，還笑了一聲，老師真的生氣了，三步並做兩步向付家豪衝去，一把搶過他手中的書來向窗外扔去，繼續上課，好像沒發生什麼事似的。付家豪還目光呆呆地盯着窗外，這是身在教室，心在窗外。過了半個多小時，還可憐巴巴的望着窗外，估計心裏還想着那本書呢！
付家豪讀書那麼認真，怪不得成績難麼好呢！
學問齋