在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的新的學校作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
聽説學校來了一位新客人——“搭把手垃圾分類智能回收站”。這事一傳十、十傳百，老師決定帶我們去見識見識。
走去的路上，同學們都帶上了自己的禮物——舊本子、礦泉水瓶等，議論紛紛，顯得特別高興。我手裏拿着一大堆廢紙，心裏也按捺不住激動和好奇，真想快點兒見到這位神祕的新客人。
呀，終於見到了！是一個藍色大櫃子，高約2米，寬約4米，頭頂上寫着“搭把手垃圾分類智能回收站”，白底藍字，清爽醒目。整個身體分成五大格，分別是織物回收，玻璃回收，礦泉水瓶回收，還有兩大格紙類回收。中間還有一個觸摸式大屏幕，可以操作這個“藍巨人”。
老師先請一個同學示範操作後，感覺挺簡單的，我們都躍躍欲試。終於輪到我了，我們小組每一個人按一下。我們先點了一下“分類類別”——“紙類”，輸入了班級密碼，點了“確定”，紙類回收格上面的燈亮起，蓋板緩緩打開。我把頭往裏一探，喲，一個鐵做的網格籃子出現在眼前，好大哦！我連忙把手中的紙全都放了進去，同學們一起放進的還有書法紙、草稿紙、沒用的本子之類的紙製品，胃口好大呀！一個同學點擊“投放結束”，蓋板慢慢放下來，燈熄滅後不久，大屏幕上顯示0.80元。這是我們組今天的收穫哦！
我們還投進了好多礦泉水瓶子。那打開的是一個如同筒一樣的圓圓的洞口，洞口比瓶子大一些。隨着“咯咯咯”的聲響，我們的礦泉水瓶子一個個像坐火車似的走進了藍巨人的肚子裏面。同學們你投一個，我投一個，開心極了。
細細算下來，今天我們全班一共賺了五塊多錢呢！聚沙成塔，積少成多。回去的路上，紫雲英綻開笑臉，彷彿也在為我們做的這些事開心呢！我喜歡這位新客人，以後也會好好招待它。
在我們都毫無知覺的情況下，進入這個中學校園已經將近一個月了。這短暫的九月裏，萬象更新。一切都不再是國小時的模樣了，我們距離那段國小時光，也漸行漸遠了。
三週前初入校園，既陌生，又熟悉陌生的是新的校園與環境，老師和同學；熟悉的是那種親切而温暖的感覺。
中學不同於國小，有競爭，也有壓力。但我從中眺望遠方，前路光明，未來必定可期。新的同學來自不同的國小，卻組成了一幫在今後三年裏將為屬於自己的前程共同努力的少年。
漫步在這個初來乍到還不甚熟悉的校園，卻有一種莫名的歸屬感。因為這裏將是新的夢想起航的地方，是將要度過三年青春的地方，更是我們全新人生篇章開幕的地方。
課間活動時與相識不久的同學聊得火熱，看操場上少年肆意奔跑，看走廊邊朋友説説笑笑，恍惚自己依然在國小沒有長大，依舊停留在那段時光也不禁感慨，時光匆匆跑過，無影無蹤亦無跡可尋，變化總是來得突然，往往令我們猝不及防又滿懷期望。
我在三週的時間裏喜歡上了傍晚時分的校園，看翻動書頁時藏進書中的一縷夕陽的微光，感受着初秋的風悄悄帶走夏末最後的一絲熾熱，為這個夏天收着尾，提前向我們預示了秋天的到來。就連天氣，也要與我們一同更新了。
黃昏時落日的餘暉在我眼前一晃而過，淡淡的光暈染開，鋪滿了整個校園，為偌大的校園平添一抹温柔。
我回望一眼一羣少年在這個洋溢着青春的地方遙相招手，神采奕奕。他們將要在這裏放飛夢想，奔向更廣闊的山海，用拼搏許自己一個前程似錦。
願我們在新的人生篇章裏書寫下嶄新而精彩的故事：“有前路可奔赴，亦有青春可回首”。
新學校，新面貌，新生活，新同學，新老師……
總之，一切都是新的。剛剛升入中學的我還有些好奇，總覺得新環境的新東西太多了，真還有些適應不了。不過，我相信，時間一長，便能適應了。
在新環境中，我結交了不少新朋友，他們都是我的同學，雖然相處不久但都親如兄弟，如果一一介紹的話，還不知道要講到哪年哪月哪日呢。
但我最想説的還是我對新學校的認識。説起我對學校的認識，還得從報名那一天開始講。那一天，我和大多數同學一樣，揹着我的新書包，穿着我的新衣服，高高興興，蹦蹦跳跳地走進重慶市兼善中學的校門。我懷着好奇心，興奮地前往教室。我的教室是七年級？一班。我轉來轉去，就是找不到它。要不是親切的老師指點迷津，我恐怕就“進得來，出不去了。”真是“不知廬山真面目，只緣身在此山中”啊。
我走在並不寬闊的走廊上，腦子裏回憶着老師指的方向和父母的“注意事項”，心中不斷地分辨着東西南北，迂迴的過道轉得我頭暈目眩。終於，在我費了九牛二虎之力後，七年級？一班教室跳進我的眼裏。那是一間寬敞的教室，它位於迷宮一般的教學樓裏。
在開學的一段時間裏，我一直感覺到學校就像迷宮一樣，我差一點就把學校平面圖畫下來了，如果不是我不會畫的話，我一定已經把地圖作好了。不過，在這樣的環境中，倒也加強了我學習地理的意識，所以，每當上地理課時，我都會全神貫注地聽講。
全神貫注地學習，是最消耗體力的了，消耗體力等於消耗食物。一連幾節課下來，肚子在不知不覺中已開始“嘰嘰咕嚕”地抗議了。不知是老師講課精彩，還是我聽得太認真，我上課時競不覺得餓，直到下課後，才感到肚子空空如也。於是到食堂打飯。
來到食堂，這裏真是人山人海。每一個打飯處就像一個“結點”，人們裏三層外三層地把“結點”圍個水泄不通。大家都手持飯卡向售飯機器上貼，七八張卡爭先恐後地向收銀機上貼去，幾乎要“爆機”了。工作人員忙大喊到：“不要慌，一個一個慢慢來，每人都有份。”可是，她那可憐的“貓咪叫”怎能敵得過眾人排山倒海的叫喊聲。於是，倒黴的收銀機只好“默默無聞”地承受“轟炸”。我也只好跟着人羣，被擠來擠去，不知要過多久才能打到飯。
友好的同學、和藹可親的老師、迷宮般的過道、寬敞明亮的教室、擠的食堂、花園般的校園，這就是我目前發現我新學校的特點。
我相信，在今後的日子裏，一定還會發現他更多的`獨特之處
一眨眼，我已經是一個國中生了，告別了學習了五年的校園來到了新學校。
新學校美高是雙語學校，很多課涉及到兩種語言，需要接受中文教學和外語教學，還有些課有選修或分班，跟國小大大不同。比如國小隻能乖乖聽老師講課，而現在上課互動多了，同學可以自由發揮，每節課都很開心。國中了，老師更信任學生，讓我們去食堂吃飯，還發給我們飯卡，讓我們自己使用和保管。
校園環境也是變化極大，最讓我大開眼界的是廁所。國小的廁所想想就噁心，走過就能聞到一股惡臭，髒的不敢想象，要是在裏面摔一跤，白褲子就變成了黑褲子。而現在我的學校廁所幹淨多了，比有些商場還乾淨，學校還提供廁紙，不像國小，連紙都沒有，要是忘帶就尷尬了。
説起環境，那伙食也很重要。國小的飯菜雖然不難吃，但也算不上好吃，不過值得讚賞的是每年的伙食都在進步。還記得1年級時，不知是幼兒園時的伙食比較好而沒有快速適應，（讓我）認為國小的伙食應該也很好吃，每樣菜都堅持試吃了一下，結果吐了一週，最嚴重一次還去醫院看病了。但現在新學校就好多了，還分成西餐中餐，我個人認為做的還是很認真的，因為不知道以前怎麼樣，我也不敢下結論，不過至少比國小好多了。
在新學校裏，原本一些我不喜歡的課都變得很有趣，主要是上課沒有以前那麼拘謹、嚴肅，本來上課連説句話都要被批評的課堂變得活潑有意思多了。老師有時還會開些小玩笑，並且有很多互動，給了我深刻的印象，同時也能達到學習效果。
開學已經兩週了，我慢慢的融入了這個大家庭，以後我會更加努力，不辜負父母的期望，堅持前進。
步入了新華中學的校園，開始了中學的新生活。主課程也從三門“長”到了七門。像蝌蚪一樣，從一開始的一條尾巴，長成了有四條腿的青蛙，開始了新的征程，而我也開始了新的校園生活。
又開始了新的校園生活，可吃飯還是一個大難題。我家離新華太遠，如果坐公交車的話就會遲到，而騎自行車也是一樣。不過我要吃小飯桌啦！
第一次去吃小飯桌心情還是蠻緊張的。開學第一天我就要去吃了。飯還很好吃，不過要睡覺就不好了，因為我討厭睡覺。睡覺很難受，躺在那裏翻來覆去地睡不着，只能乾等着，很難受。開學的第一天就這麼過去了。
往後的每一箇中午我幾乎都在靠時間。直到有一天，我也記不清是哪一天了，我有意地向上鋪的人伸了伸手想找些事玩，無意間碰了左上鋪一下，誰知這一下竟是為以後我沒事時的一個樂事做了一個鏈接。從此，他就開始了“魚釣小貓”的遊戲。事實是他把飯卡伸進兩個牀板之間來讓我抓這個飯卡。開始時是他釣我，可我在他拽飯卡時，我用我的飯卡釣他，這就成了“魚釣小貓”。
但有時他也釣我，比如説那一次：我正用我的中性筆釣他時，外面的老師嫌我們太吵進來檢查，我一分心被他抓住了筆。我正用力拽，忽然筆帽脱離了筆，我的筆因此被“俘虜”了。過了一段時間我又聯合了我左邊的一個男孩，他是“貓”的下鋪，我們合力“釣”貓。我的盟友臨着窗户，從窗户“釣”他就簡單多了。有一次我們險些把他拽下來。
在學校裏沒有認識太多新朋友，只是遇到了幾個老朋友、老同學，大部分新朋友是在小飯桌認識的，以後三年要好好相處啊！
八月無憂無慮的日子已逝然而去，又迎來開學季——九月。九月，我從一名國小生變成一名中學生，將踏入新的階段，走進新學年，認識新學校。
秋風伴着我走入新校園的大門。從校門前放眼望去，悠悠的白雲，湛藍的天空映着校園這條筆直的水泥路。兩旁，高大挺拔的大樹。微微躬着腰，風微微掠過，樹上的葉子“沙沙沙”的響，像是在歡迎我們的土兵在鼓掌。
走在樹下，好奇的我，睜着圓溜溜的眼睛，滴溜溜的東瞧礁，西瞅瞅。右手邊有個地理園。哎！我像發現新大陸似的大聲告訴身旁的好友。星星點點的陽光撒在我們身上，一同走向新的教學樓……
再走50米左右，一座假山池在水泥路中央。再往前瞧，一個藍綠紅色的操場在我眼前停留，學長們在打球。我轉過頭，“翰英樓”這三個大字映在我胸海里，這就是我們的教學樓。
走上一層層的階梯，等我又向新班級進了一步。我從二樓大廳穿過，走進七年四班，個個陌生的面孔，使我的心如小兔亂撞一樣，砰砰直跳。我找了個位子坐下，接過入學通知書靜靜等侍新同學的到來。大約十分鐘後，班上的人差不多都到齊了，我們的班主任——鄭老師清清嗓，為我們介紹起班級與校園。發好書，就開始排位子了。與我一同坐的是一位女生，叫阿?隆Ｋ?有着超短的頭髮，一雙微微凹的眼睛，大大的，一眨一眨。上面的睫毛又濃又長，稍微聳起的鼻樑，使她的五官十分立體。讓人第一眼就覺得這個女生不好惹，但是她卻有一副平易近人，可愛機靈的面孔。
上了幾天課，各科的老師我都見過了，我最喜歡語文老師與歷史老師了。語文，本就是我最喜歡的科目，上了國中也不例外。語文老師的課講得非常仔細，通俗易懂，我上課就更專心了。歷史老師非常幽默，是我們大家的“開心果”。他上課從不讓人覺着乏味，整堂課都能讓我們專心聽講，講到幽默之處時又會讓我們捧腹大笑。常常我心裏會想：國中真好呀！
上了國中，我不再是國小時懵懂的孩子，我已成為一名中學生。在新的學校裏希望我的學業能步步升高，三年後考上好的高中！
學問齋