在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的關於生活的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
暑假天，我感到無聊透頂。於是，就給在南京打工的媽媽打了電話。
在電話裏媽媽問我有什麼事。我就對媽媽説：“每天在家裏做着同樣的事，無聊死了！”媽媽心疼地説“媽媽改天回家幫你買幾本課外書，好嗎？”我高興地説：“好啊！”
媽媽果然回來了，兩本課外書分別是：《民間故事》、《格林童話》。媽媽説：“今天下午就要走了，
真是對不起。”我垂頭喪氣地説：“那好吧！”
媽媽走後我開始讀《民間故事》，它主要講的是：秀才柳毅無意間認識龍女三娘，三娘告訴柳毅自己
被夫欺負，柳毅決心幫三娘到東海傳書給龍王。到達東海後，龍王派人把柳毅接下海去，柳毅把三孃的遭遇對龍王一一描述，氣得龍王火冒三丈。沒想到柳毅的話全被三孃的叔叔聽到了，一怒之下把河伯吃了。
三娘回到東海後，與柳毅成婚。從此，過上幸福的.生活。
書中樂趣無窮，我期待着《格林童話》給我帶來更多的享受。
有人説生活是千姿百態的，像一杯多變的果汁；有人説生活是淡而無味的，像一杯淡淡的涼白開；還有人説……我並不這麼認為，我認為，生活像五味瓶，有着酸甜苦辣鹹五種味道。
生活的味道之味道一：酸
就在前不久，我得知了同班同學——琪琪的文章被雜誌採用了兩篇並且升級成為初級寫手時，我心裏那個酸呀！而且，她下個月就可以得到，《創新作文》雜誌寄來的六十元稿費，查字典作文網幣還升到了230個。唉，為什麼同為一班同學，我就不能像琪琪一樣呢？
生活的.味道之味道二：甜
就在琪琪的文章被雜誌採用後，我就十分羨慕。於是，我就拼命的發作文，盼望得到“雜採、強力、精華”其中的一樣。總算‘皇天不負有心人’，雖然我並沒有遭遇其中的一樣，但我卻從默默無聞的白丁變成了見習寫手。啊！真是可喜可賀啊！
……
總而言之，生活的味道很多，是一個五味瓶，願着味道永駐我的心間！
暑假裏，常常約夥伴玩滑板，不過，玩得一點樂趣也沒有，只是用來消磨時間。
一天， 我正在玩滑板。突然，聽見一陣陣細弱的聲音。我停了下來，去尋找那聲音。我走到家門口，覺得聲音越來越清楚。我再仔細一找，發現一隻快要奄奄一息的小狗趴在我家門口的小溝邊，我心疼地抱起它，看見它的.右腳受傷了。我把它抱回家，治療它的小腳。
半個月後，它的腳好了，也被我養得胖乎乎的。所以，我給它起了個名字叫“肥肥”。肥肥很聽話，媽媽也喜歡它。它很調皮，每天都賴在我牀上睡覺，我怕壓着它，就一直不敢熟睡。媽媽見我這樣，就給它砌了個小窩。從此，每天它都去小窩睡。我很喜歡看它睡覺的樣子，很可愛呢！
今天是週末，爸爸媽媽去上班了，我感覺有點餓，就找媽媽給我準備的雞蛋，櫃子上有兩個碗，裏面都有雞蛋，我分不清那一個是熟的'，我盯着雞蛋看了好長時間，還是分辨不出來，這可怎麼辦呢？
我突然就想到了好像是在哪看過怎麼分辨生雞蛋和熟雞蛋。好奇心就讓我忘記了飢餓，於是我開始找起來了，我先從百科全書開始找。啊！終於找到了，原來，熟雞蛋裏的蛋黃、蛋白質和蛋殼都是一個整體，旋轉時速度均勻，時間快；生雞蛋裏面是蛋清和蛋黃是混合體，旋轉時沒有一致性，時間慢。也就是説，能快速旋轉並直立的就是熟雞蛋，剩下的就是生雞蛋。
就這樣，弄混在一起的雞蛋被我 巧妙的分開了，我一邊的剝開蛋殼，美美地品嚐，一邊為自己的新發現而得意。
我的課餘生活——集郵
昨天，我看見一個小販在賣郵票，我看那郵票覺得新奇，我就讓爸爸給我買了一些郵票，和一本集郵冊，開始集郵了。
第二天，我就早早的醒來了。我吃好早飯，連忙和爸爸去郵局買郵票，買好了郵票，我小心翼翼的把郵票放進了集郵冊裏。我想着想着，我要是有好多紀念郵票，那該有多麼的好啊。過了一些時間，我突然聽見了爸爸説，兒子我們好象去北京的`時候，我們還買了好多紀念郵票對不對啊？我連忙我説對啊。我們父子兩趕緊翻箱倒櫃的找郵票。只聽爸爸説找到啦，找到啦，我又把郵票塞進了集郵冊裏。爸爸説，經過了這次集郵經驗，你以後的集郵生活一定會更加的豐富多彩的。我笑着説應該是這樣吧。過了一些時間爸爸突然想到，剛才王奶奶讓你去寄的信有沒有去寄，
今天我們英語班來了一位新同學，是個女生，她和我們一樣穿着漂亮的裙子，不一樣的是她長着一頭好看的捲髮，看上去與眾不同，就像個洋娃娃一樣。同學們都很好奇，下課時，有的同學還問她怎麼會有一頭捲髮，她説自己天生就是卷頭髮。我很疑惑，為什麼我們天生就是直頭髮呢？
回到家，我去請教自己的小老師——《兒童十萬個為什麼》，老師説頭髮是從頭皮上一些叫做發囊的小坑裏長出來的。這些發囊的形狀決定了人的頭髮是直的.、波浪形的還是捲曲的。一般，圓形的發囊長出來的是直髮；橢圓發囊長出波浪形頭髮；扁平狀發囊長出捲髮。
原來是這樣呀！同學們，你們弄懂了嗎？
今天，小蝸牛們以高漲的熱情體驗了數字城管，瞭解了杭州這個品質城市的真正意義。數字城管以採用現代信息技術和建立綜合管理體系為標誌，推動杭州城市管理髮展走上了快車道。
數字城管還可以在手機上安裝“APP”（貼心城管）系統，系統裏面有好多便民服務，有找找車位、找找公廁、城管動態、機構分佈、便民公告等，還有我來爆料，可以把你平時看到的'不文明情況和不衞生環境的現狀，拍下來，發送爆料給這數字城管，城管信息中心就會處理信息，安排解決此情況。它的用處好大啊！
“數字城管在您身邊、為您服務”。通過這樣的體驗活動，讓我們這些小蝸牛們瞭解社會、接觸社會，培養了我們的社會責任感。這是一次非常有意義的社會實踐活動。
一想起那件事，我就覺得好笑。
那天，因為天氣炎熱，所以爸爸帶我到河邊去玩，還帶了瓶子裝魚。來到河邊，爸爸坐在大樹下乘涼，我呢，就在河裏玩水呀、捉 魚呀。
忽然，我看見一隻蝦，還以為是魚，就迫不急待地正想把它摟了起來，沒想到它卻跑了。我又去追，好不容易才用手把它圍住了，摟到瓶子裏，仔細一看，呀，原來是一隻蝦，這時，我像一個泄了氣的皮球，一下子軟了。我想：好不容易才把它抓住，還是把它養起來吧!接着，我又捉住幾條魚放在瓶子裏，和蝦做伴。
我抬着瓶子得意地往前走，不小心踩到石頭上的一塊青苔。只聽“咚”的一聲，我像 一隻落湯雞，渾身是水。而且瓶子裏的.魚和蝦 也趁此機會跑了，留下一個空瓶子泡在水裏。 我撿起瓶子悶悶不樂地向岸上走去。真是“偷雞不成，反失把米”。結果我就這樣濕漉漉地回家了。
每當我想起這件事，我的臉就會紅到耳根。
在生活中心情可以用許多顏色來表示。比如：在我高興時可以用紅色來代表。當我傷心難過時可以用黑色、灰色來表示。綠色可以代表新生命的開始。
早上我的心情是綠色的。因為春天萬物復甦，到處都是綠色的.，呈現出一片生機盎然的景象。所以，早晨我的心情是綠色的。綠色代表着美好的一天的開始。
在我開心快樂的時候我可以用紅色來表示。又一次，我發言積極，老師表揚了我，我的心裏高興極了，一整天就像一隻快樂的小鳥。這時我的心情就可以用紅色來代表
在我傷心難過的時候，可以用黑色或灰色來表示。再一次考試中，我沒有考好，怕媽媽、爸爸回家批評我，我的心情很沮喪。一天都悶悶不樂。這時，我的心情就可以用灰色或黑色來表示。
五味俱全的人生有辛苦有收穫彩色繽紛的生活有快樂有痛楚。沐浴着生活的陽光享受着風雨的滋潤我們學會了對待生活對待他天使般的笑臉惡魔般的面孔。
生活的`一路坎坷艱辛我們逐漸學會了面對風雨過後會有彩虹困難過後就是成功！不管生活有多麼困難但是生活教會了我們對待困難教會了我們摔倒了就再爬起來。
我們同樣要感謝生活不論他的嚴厲不論他的善良是他教會了我們許多許多感謝生活！相信風雨過後就是彩虹失敗後就是成功讓我們一同在生活的路上留下金色的腳印光輝的一頁！
我一直在思索：生活是什麼，現在，我明白了。
生活並不能只注重錢財，而要注重快樂，生活就是快樂，要活得有滋有味，讓我們回味無窮。
我看過一個故事，這個故事講的是有一個財主，家裏很有錢，整天過着無憂無慮的生活。他的兒子也這樣，整天不務正業，就知道玩。後來，這個財主死了，家產由他繼承，他整天提着鳥籠，衣着華麗，拉着小狗，過着無憂無慮的日子。
直到有一天，他玩膩了，便想：我怎麼回事？越來越覺得不快樂？於是，他便走了，他去哪兒了呢？去找快樂了。
大街上，他每一個人都問過了，可都説快樂是不能買的，這個財主很失望。走着，走着，來到了農田裏，財主問他相同的問題，農夫對財主説，你跟我來。
農夫來到田地裏，讓財主耕地，然後讓他喝了一碗粥，坐在大樹下乘涼，風吹來，他感到非常涼爽，他高興地喊起來：“我找到快樂啦！”
其實，生活很簡單，只要快樂就行，不必非要太有錢了，只要有快樂，生活就是的'幸福的。
無論早晨，傍晚，或是漆黑的夜裏，總有他們的身影活躍在自然的懷抱裏。簡單的工具，簡單的等待，簡單的收穫。儘管有時只是一個空筐，但滿載而歸的，更是一種生活之樂啊！他們的哲學是簡單的，閒暇之餘，順手背起一套釣具，來到江河湖畔，找位，坐定，準備，等待，期待，提竿，收穫。他們用簡單的動作與大自然交流，傾聽大自然的聲音，感受大自然的韻律。
垂釣者渴望的.，是一種樸實自然的生活樂趣。
一早醒來，閒散小步，街道空氣怡人，深吸一口，有種相聞恨晚的感覺。高樓林立的城市，已丟失了太多自然的味道了。多虧這些辛勤的清潔工，為城市掃去哀塵，漫布清新。
或許會有鄙夷的眼光，或許只是微薄的收入，他們無怨無悔。他們詮釋的，是一種奉獻的哲學，一種樸質的思想。
清潔工渴望的，是一種奉獻的生活樂趣。
在一個小農村裏住着小猴一家。他們一家有這一個寶貝名叫燦燦，燦燦有一雙大大的眼睛，大大的.嘴巴和大大的鼻子，燦燦唯獨只有耳朵是小小的了。他今年已經7歲了，應該去上學了，於是，又過了一個星期燦燦的爸爸媽媽對他説：“孩子，你長大了應該去上學了，爸爸媽媽還聽説，幼兒園可好玩了呢！我們聽説了巴不得要去呢。”
“那你們去呀，既然哪裏那麼好你們幹嗎不去呢？”燦燦又自己大大的眼睛看着爸爸媽媽。
“我們太大了所以去不了。”媽媽無奈地説。媽媽剛講完爸爸就接着説；“你看人家朵朵上學了每天早上有車子來接她，晚上又有車子把她送回來，她多幸福如果，你要上學得話，就可以天天見到朵朵來。”
爸爸剛講完，燦燦似乎心動了，他高興地喊道；“我要去上學了，耶！”
20xx年的青奧會離我們越來越近了，但你有沒有想過生活中也有“青奧會”呢？不信，就來看看我觀察到的吧。今天，我清早起牀，發現有許許多多的老人在慢跑，那一個個老人就如同慢跑運動員。
再看看大池塘，上面有許許多多的人在比賽游泳，他們一個個都在爭奪第一。我也下去了，和小夥伴們比賽跑步，登山、跳高和跳遠，我們還用小樹枝當獎牌，還真像個青奧會呢！我們還用很細的樹枝當擊劍的道具再把帽子戴上就玩起來了，因為樹枝用玩了做不了獎牌，我們就用柔軟的`土做獎牌，要不我們的勝利者沒有獎牌會很失望的，上面刻着“擊劍獎牌”還有五環呢。
在這個國小裏，有我太多的故事，可我作為一名畢業生，不得不離開叫我六年的老師，讓我聽了無數節課的教堂離開與我嬉戲了六年的同學。
我捨不得，捨不得學校，捨不得老師和同學，畢竟，我在這裏和老師同學相處了六年，我們身上有太多的故事，當老師對我夢説再見時。
我的眼淚不禁掉了下來，我想哭，想痛痛快快的.大哭一場，可我卻強也能下來，俗話説：“男兒有淚不輕彈”。當我回到家後，我的心久久不能平靜。我一頭扎進被窩，放聲大哭，我為分手時的悲傷而哭，我魏老師這六年的教育之恩而哭，位同學之間的感情而哭，這裏有我許許多多得不捨於留戀。
在此時，我祝願大家，學習進步。
學問齋