在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的成功的滋味作文，希望能夠幫助到大家。
雪白的試卷飄到我的眼前，我的雙手觸碰着冰冷的數學試卷，開始了驚心動魄的考試。外面的雨叮叮咚咚地下着，好像在為考試奏打着節拍。漸漸地，雨大了，外面從下往上騰起了一股白霧，霧越來越濃，濃得像團牛奶，攪都攪不開，最後什麼也看不見了，我的腦袋也一片空白，機械地做着試卷。最後，雨停了，一抹彩虹不經意從雲端射了出來，輕輕地照着我。這是我也檢查完了試卷，自信滿滿地交給了老師。
回到家裏，我的心情如連綿起伏的波浪，既激動又害怕。激動的是，我把試卷從頭到尾檢查了一遍，相當於加了一把保險鎖；害怕的是，我上次考試的慘敗——79分，在我的腦海中留下了永不磨滅的烙印，使我這次考試深感不安。
盼呀盼，盼呀盼，盼得夜難安寢，盼得食不甘味，終於盼到了下星期一。
星期一的早晨，路旁的小樹更加翠綠，花圃裏的小花更加妖嬈。懷着激動又害怕的心情，我來到了學校。
張老師“嗒嗒嗒”的.高跟鞋腳步聲越來越近，越來越響亮，我的心也繃得緊緊的。張老師終於走進了教室，“啪”地把試卷往桌上一按，用目光掃視全班，她的目光在我的臉上多停留了幾秒，我的心立馬軟了，趴在桌上，雙手緊緊地掐住袖口，把頭深深地埋了下去，只留一雙惶恐的小眼睛在偷瞄。這時，張老師用暗紅色的語調説：“這次我們班考的很不好，讓我欣慰的是有四個一百分。”接着，張老師一個一個地説出考了一百分的人，看着他們得意洋洋的表情，我頓時覺得度秒如年。於是，我把身子壓得更低了，頭埋得更深了，恨不得挖個地洞鑽進去。就在我絕望的時刻，我聽到張老師用黃色的語調説：“吳思潼，100分！”頓時，我懵掉了，表情真正僵住了五秒，當我還在懷疑是否幻聽時，同學們熱烈的掌聲和老師讚美的目光，終究使我們清醒過來。
我熱淚盈眶地接過試卷，一遍又一遍撫摸着，彷彿摸出了我曾經的努力，這張試卷凝聚着我濃濃的汗水和大量的心血！
在一個狂熱的夏日裏，一縷陽光照到了炎熱的足球場上，我們現在要進行學校的足球比賽。
第一場是預賽，預賽的時候，我們先和六班踢球，大家心裏想，萬一踢不過六班，怎麼辦？但是我們記住不要放棄，如果贏了，就應該開心，如果輸了，也不要傷心，要記住一句名言：失敗是成功之母，吸取上次的經驗後，一定會有好的收穫。
第一場比賽開始了，我們拼盡全力，希望我們能贏，當時非常佔優勢，整場比賽一直都在對手那半場踢，我們通過傳球的`團結意識，整場比賽三比零完成進入了半決賽。
接下來對戰的是四班，四班在我們年級一直都是數一數二的，我們能踢過六班，那未必能踢過四班呀！
到了半決賽，我們個個打起精神準備迎接接下來的四班，雖然生怕丟球，但是我還是像上次那樣把球一直都在對方那半場踢，可是……我們只能最多壓到中場，當然我隊的一個同學一直衝射球門，但被守門員守住了，守門員用腳踢，然後一個同學一下抓住機會，搶到了球，射一腳，進門了，我們歡呼着！
然後我老師説這個球要留到最後，讓我們不進攻光防守，就這樣，我們把比分打到最後，我們贏了。
我們接下來就迎接決賽了，我們懷着必勝的信心，準備最後的決賽。決賽的時候我們在心裏都有要堅持到最後的決心，我們先是通過傳球到了對方的門口，又通過隊友的助攻，我進了一球，接下來我們也非常幸運，對方几次射門都打到了門柱上，我們開始反擊了，又領先了一球，最後我們用二比零成為了本屆聯賽的冠軍。
從一開始的緊張到現在的自信，我們心裏有了一種自豪感，我們團結、堅持的力量是成功路上的指路燈。
哇——她們跳得真好啊！我會不會是最差的一個啊？
看着其他演員精湛的表演，我不由得緊張了。雖説現在只是彩排，但不久就要正式表演了。我能表現得完美嗎？我能不輸給別人嗎？我心裏沒底了。
當媽媽問我緊不緊張時，我眼神躲閃，掃着舞台邊上的水池，草草地説了一句“有什麼好緊張的，又不是第一次表演……”就走開了。雖然我表面上裝作若無其事，但心中卻有一萬個不確定。
找到一個僻靜的地方，合着音樂再次練習。記得昨天晚上一遍又一遍地練習過，每次都很完美，而現在卻老是出差錯，不是快了就是慢了！哎呀，怎麼辦呀！我按耐不住，開始着急了，可是越急越錯，最後我一賭氣，索性不練了。
黃昏降臨，晚霞還是一如既往的美麗，而那火燒雲就如同我煎熬的心。
七點很快就到了，演出開始了。一個節目表演完，我就看一下節目單，數着輪到我還有幾個節目。心裏矛盾得很，希望快點上台，又希望慢一點輪到我。終於還是輪到我了。我躲不過去了，只好挪步向台上去，下樓梯時差點又摔了一跤。
上台，背過身，白色的燈光漸漸暗下，藍色的燈光漸漸亮起，聚焦到我身上。音樂一響，我的`臉就開始發燙。雖然微笑着，但自己感覺臉都是僵的，嘴脣微微顫抖，踮起腳尖卻站不穩。我在內心祈禱：孫思怡，你千萬別出岔子！
到了高潮部分，音樂節奏變快了，我隨之舞動，那一刻我什麼也不在乎了，完美的狀態終於又回來了。
跳完了，站在舞台中央，我淺淺地鞠了一躬。那一瞬間我感覺自己很渺小，明明還是春天還很冷，我卻覺得自己的臉很熱很燙。
我匆匆下了台，穿梭在人流中，目光找着媽媽，心裏則滿是忐忑。這時一個聲音傳入我的耳朵：小姑娘跳得很好嘛！那一刻我釋然了，對他迴應了淺淺的一笑。
晚會進入尾聲，演員們集體上台謝幕。這時，台下的觀眾齊刷刷鼓起了掌。瞬間，成功的滋味湧上了心頭！那流光溢彩的霓虹燈也在一閃一閃，彷彿五彩的棒棒糖。我能嚐到其中甜甜的滋味！
五年二班教室裏。
習作課上，蔡老師正念着一篇篇範文給我們聽，而我也在津津有味的欣賞着。
突然，一個莫名其妙的想法在我的腦海裏呈現——寫一本想笑貓日記那樣的書?，於是，我便把這個想法告訴了我的朋友小潔，讓她幫我出出主意。經過了我們倆激烈的議論，得出了這樣一個題目——《神才鎮的四隻奇豬》，就這樣，我開始了自己的寫作旅程。
傳説在人類生活的陸地上的上方，有一個小鎮。小鎮上住的可都不是人，而是長着翅膀的飛豬!那裏也有4個有名的四大才子——小潔、美林、B笑、皮超。而他們又是怎樣變成四大才子的呢……一篇、三篇、五篇，只要週末一寫完作業，我就會認認真真的編寫。我小時候的夢想就是做一名童話作家，有一家自己的童話社。
有一天晚上，我把我這幾周的成果拿給了媽媽看，“寫得很有童真，真不錯!”媽媽讚揚道，聽到媽媽的讚揚聲，我心裏美滋滋的，接着媽媽又説，“不如你把這些文章發表在博客上，讓更多的人來欣賞你的文章，並且給出好的意見。”咦?這個主意不錯呀，我心想到。話音剛落，我就馬上實施起來。
3天、5天、一個星期、兩個星期，我每天觀察着博客的留言情況，但始終沒有人給我留言。我這顆夢想成功的心似乎被砸了一塊大石頭一樣。，媽媽好像明白了我的心思似的，説：“小璇，做什麼事情都要抱着一顆持之以恆的.心態，既然你下定決心去做了，就一定要堅持。”聽了媽媽這句話，我的信心又升回了原點。然而，我始終沒有放棄寫作，而且比以往更認真了。
當我再次打開博客時，這樣的場景把我震驚了。一句句鼓勵的留言樑亮閃閃的留言顯現在我的眼前：加油，努力……我連忙把這成功的喜悦分享給爸爸媽媽，“好樣的!”爸爸媽媽説。加上爸爸媽媽的鼓勵，我更有信心了，如我所願，每天博客的流量越來越多，我也每天堅持着寫作。
成功的背後是需要無盡的汗水才能得到的，有句話説得好，堅持就是勝利!
“叮鈴、叮鈴”突然，一陣悦兒的鈴聲傳進了我的耳內，我一看，咦？那不是我嗎？一個小女孩騎在單車上，她的父親則站在書店前向她招手，而那名小女孩臉上始終洋溢着快樂的笑容，顯現出成功的喜悦。
“嘀——今天是20xx年11月11日，星期六”聽，我家的電子鐘又開始報時了，我走出了房門；突然，一個“新成員”出現在我的.眼前——一輛嶄新的寶藍色單車！單車小巧輕盈，乳白色的籃子上攜着黃裏透亮的車鈴。
不知什麼時候，爸爸拍了拍我的肩膀，“女兒，爸爸給你買了一輛單車，你要不要學騎單車？”
“好！”我不假思索地回答。
我們來到了一片空地，“首先，要先將左腳放在腳踏板上，”“叮鈴鈴”我不等爸爸説完，自作主張地坐上了單車。正當我滿懷信心的把腳放在腳踏板上時，只聽“砰——”地一聲響，我從單車上重重地摔下，單車的寶藍色漆也被颳了不少。
站在一旁的爸爸拼命忍住笑，只是憋得肩膀一抽一抽的，嘴角還向上微微翹起，而此時的我卻是火冒三丈：“爸爸，你還幸災樂禍地笑！你還不如把這笑的功夫給我做示範！”
爸爸聽了，二話不説就坐上了單車給我做起了示範。我一看，驚呆了：單車像爸爸手中的一個玩具，爸爸希望單車快單車就奔疾如風，爸爸希望單車慢單車就如烏龜向前爬，爸爸想要停下單車就像時間被禁止了一般……當爸爸在我面前停下時，我半天才緩過神來。
我開始一次次訓練：先將左腳放在踏板上，右腳着地，扶好把手，右腳在地面上滑動，促使單車前進，等到單車自己滑動時，再將右腳放在踏板上……“叭！”“砰！”“咣！”“當！”一次次摔倒，一次次進步，我不氣餒，在單車上不停訓練：一次、兩次、三次……終於，過了兩週後，我騎起單車時，也能像爸爸那樣操縱自如了。
騎着單車，風兒給我送來涼爽，陽光給予我自信，在堅持不懈的努力下，我細細的品嚐到了成功的滋味：甜蜜的、艱辛的、快樂的！
看着別的同學騎着自行車，在廣場上像條小魚一樣自由自在地鑽來鑽去。我羨慕極了，便央求爸爸當我的教練。
爸爸推着一輛大紅色略顯破舊的自行車，帶着我來到了廣場上。爸爸扶着車子，叫我跨着自行車，慢慢地坐到座凳上。我雙手雖然死死地握住自行車龍頭，人端坐着，爸爸在後面按着，但是心裏仍很不踏實，總感覺自己隨時會摔下來。心裏又是緊張又是害怕，對爸爸説：“爸爸，你可要扶好啦！”我試着踩了一下腳踏子，自行車往前一衝。我的身子一扭，要不是爸爸在後面“保駕護航”，我肯定會摔下來。我的心裏像有隻小兔在亂撞，真想打退堂鼓。爸爸彷彿看出了我的`心思，拍着胸脯，給我吃定心丸：“沒關係的，我會在你後面保護你的。”我聽了爸爸的話後，心漸漸地平靜下來。
我試着使勁地蹬腳踏子，自行車終於揚帆起航了。“吹面不寒楊柳風”，帶着花草芳香的春風輕輕撫摸着我的臉，舒服極了。我知道爸爸在後面保護我，我便大膽地往前衝。騎了一會兒，我感覺自行車有點輕。回頭一看，原來爸爸早已放開了手，站在老遠的地方看着我。我一緊張，手一哆嗦，身子一歪，摔了下來，膝蓋也磕破了皮。我氣急了，大聲對爸爸吼道：“爸爸，你好壞！你幹嗎不扶着我？我不學了！”這還不解氣，我把自行車拎起來，又推倒了好幾下。
爸爸走到我身邊，摸了摸我腿上的傷，輕輕的語重心長地對我説：“這怎麼可以呢？俗話説得好：失敗乃成功之母。要做好一件事情，就要堅持不懈。世上無難事，只怕有心人。女兒，所有人學自行車，都摔倒過，老爸也不例外。女兒，相信你一定會成功的！”
在爸爸的幫助與鼓勵下，我又開始學起來。功夫不負有心人，我終於學會了騎自行車。
我自如地駕馭着自行車。風兒在我耳邊呢喃，誇我又學會了一樣新本領；雲兒在我頭上飄逸，為我吶喊加油。那一刻我感覺自己像神仙一樣快樂，因為我品嚐到了成功的滋味。
現在，我不但擁有了自己的粉色自行車，而且成了一名名副其實的小騎手。我可以單手騎，脱手騎，還可以漂移。但我永遠不會忘記第一次學自行車的經歷，因為它讓我品嚐到了成功的快樂，也讓我懂得了失敗乃成功之母的道理。
生活中到底能體會多少種滋味？我們不得而知。但我明白每一種滋味都是生活的給予。
暑假的某一天，我應邀到同學家玩。同去的還有我們班的數學課代表曉丹。
大約一小時過去了，電視看得我們無趣得很。小崔就提議做小蛋糕，但這個提議讓她自己也後悔了。畢竟，家裏只有我們三個小孩子，可説出去的話就如同潑出去的水，無法收回，而且看到我們倆興致勃勃，便只好無奈地去請教百度啦。
“先加這個50克，再加這個60克。”小崔邊看手機邊説，等記住一小半了，就開始稱東西，但並不順利，要麼就是這個多了5克，那個少了5克，到最後我們大家就不再追求“完美”了，馬馬虎虎，好吃就行。
準備好材料，開始製作，我們分工明確，我專門負責讀步驟，小崔責無旁貸是主廚，曉丹幫助遞材料，我一邊照着百度的步驟朗讀，一遍瞄着小崔的速度，看看他是否跟得上，小崔雖然是跟着他媽媽打過好幾次下手的，真正自己獨當一面還是手忙腳亂的，打雞蛋的時候一不小心蛋黃散了，曉丹趕緊手忙腳亂地找來勺子小心地撇去落入蛋白中的蛋黃，撇了好久才弄乾淨。大家都如釋重負地鬆了一口氣，結果在放糖的時候曉丹又把鹽罐子當成了糖，幸虧只舀了一小勺，沒有鑄成大錯。“其實有點鹹味也不錯哦。”我調侃了一句，生怕他們氣餒了。好在大家也都還是信心滿滿。就這樣，我們調材料就花了一個小時。當蛋糕胚倒進模子，放入烤箱的時候，三個人不約而同地長長舒了一口氣。小崔苦笑了一下説：“幸而不是做生意，否則客人早就氣跑了。”
就在蛋糕剛剛出爐的時候，小崔的媽媽回來了，幫助我們把蛋糕拿了出來，並給它們一個個套上了紙杯，然後又擠上奶油，最後再撒上些細碎的糖果，一份紙杯蛋糕就做好了，我們照着崔媽媽的`樣子，各自裝飾了自己的紙杯蛋糕。
除了紙杯蛋糕，我們還做了一個心形的蛋糕，雖然烤好拿出來時變了樣子，但至少還是有點心形的樣子的，而且，味道也不錯呢！
雖然製作蛋糕過程不太完美，但是卻很有趣。人生也是一樣，不會很完美，但只要努力過，就能嚐到成功的滋味。
成功是一種喜悦，是一種輕鬆與快樂，但成功更是一種讓人用語言無法形容的滋味。以下是小編分享的成功的滋味作文，一起來和小編看看吧。
每當看到大廳牆上的那張獎狀，那次參加國小速算比賽的經歷便浮現在我的腦海裏。
那是我上國小四年級時的事情了。
一天，教數學的施老師在班裏宣佈了學校將舉辦全年級速算比賽的通知。回到家，我便開始了練習。按照比賽的規則規定，十五分鐘之內，必須做完五十道運算題。
做錯不算。對着練習冊我練了幾遍，每次我很快就做完了，都以為是全對。但是很遺憾，每次都是因為忘了進位而出錯。我不禁有點泄氣了，這也太難了!照這種準確率，我根本就沒有可能取得名次了。
索性不練了。此時，媽媽過來語重心長地對我説：“虛心使人進步驕傲使人落後。只要你虛心、細心一些就會成功的，何況我們參加比賽並不只是為了得名次啊。”
媽媽説得對，先別老想着比賽，就先提高自己的計算能力吧。從此，每天放學回家，我放棄了和兔子玩的機會，先練做題;每天做完老師佈置的作業後
我放棄了上網的機會，還是做題;遇到週末，附近的同學叫我出去溜冰，這可是我最喜歡的運動了，可一想到自己做題還不夠細心，我硬是咬咬牙，堅持留了下來。
“功夫不負有心人”，通過一段時間的苦練，我的做題準確率果然大有長進，已經可以比較輕鬆地在比賽要求的時間內答對全部題目了。為了提高準確率，接下來，我改進了一些計算方法，糾正自己容易出錯的地方。
我還找來記時的'秒錶，進行“實戰演習”。經過長時間的練習後，有一次我竟然在10分鐘內答對了全部題目，我簡直不敢相信這是真的了。我多想馬上參加正式比賽呀!
在等待和盼望中，速算比賽終於來臨了。雖然有一點兒緊張，但想到平時自己都能輕鬆完成，我似乎又有一種胸有成竹的感覺。拿到賽題後，我幾乎是屏住呼吸，一氣呵成，第一個完成試卷。
沒過幾天，比賽結果出來了。竟然是年級一等獎!聽到施老師宣佈的時候，我感覺這次我成功了。
望着這張來之不易的獎狀，我明白了一個道理：無論是誰，只要有了信心，付出了努力，還有關鍵時刻的勇氣，就一定能夠取得成功。
在國小裏，我成功過很多次，但那一次成功印象最為深刻。
又到了科學課，踏進實驗室，一股臭味撲鼻而來，我找到了一個位置坐好了。老師進來後立即開始講這次實驗的內容。一大堆讓人聽得厭煩的嘮叨後，終於到我們親自操刀做實驗了。隨即老師開始給我們發打火機，我一看到老師給女生髮那些很長的“火槍”，卻給我們男生髮那種按鈕在燃起火苗的地方旁邊的那種平時用的打火機，而且酒精燈一碰火就會燃燒起來，我怕會燒到手，在心中大喊：“太不公平了！”不過覺得不公平也沒有用，我雖然不會用，但只能硬着頭皮上了。
實驗剛開始，我就看到和我一個小組的那一個同學用打火機用得得心應手，不由地在心中暗暗羨慕，與我合作的那兩個同學實驗都做得很順利，現在到我了，我拿起打火機，鼓起勇氣，手顫抖着按下按鈕，結果打火機什麼反應都沒有。我又試了一次，仍然沒有火苗燃起來。我又三番四次地將按鈕按下，結果卻都以失敗告終。我急得像熱鍋上的螞蟻，但我在心裏跟自己講：“心急吃不了熱豆腐，不要急，多試幾次總會成功的'。”我鼓勵着自己，又顫抖着將按鈕按下，又失敗了，另外一個同學説，不要急，看我試一次，隨即拿起火機給我示範了一次，然後跟我説：“你不要慢慢地按下去，要快一點，不然是打不着火的。”我點了一下頭，隨即拿起了打火機，很快的按下去，“啪”的一聲，我以為打着火了，但還是沒有火苗，不過這一聲“啪”使我增加了不少的信心。我又試了一次，“啪”的一聲，火苗燃燒起來了，我又反覆地試了幾次，都成功了，一股空前強烈的成就感在我的心中油然而生，“我終於成功了！”我興奮地説道。
隨即我在心中暗暗自喜，可能由於成功效應，接下來我勢如破竹，後面的實驗都很順利地完成了，我整節課都很興奮，因為我終於能得心應手地使用打火機了。當到了下課的時候，老師要收器材了，我還不忘玩了一下打火機，又按了幾下按鈕……
當我走出實驗室後，那股強烈的成就感仍在我的心中徘徊……
種植物也許是一件普普通通的事，但我可不這麼認為，因為種植物對我來説是一個大難題。事情還要從寒假的一個下午説起。
那天，媽媽回家給了我一袋小小的黃瓜籽，我異常興奮，拿起花盆裝滿土，就小心翼翼地將黃瓜籽放進花盆中。我每天都認真澆水，可是它還是在土裏睡懶覺，連頭都沒探出來。又過了幾天，它終於發芽了，可是好景不長，它沒過多久就枯萎了。我特別難過。
為此，我專門找了我們家的種花“專家”爸爸詢問原因，爸爸告訴我，我因為澆的水太多而淹死了黃瓜苗。於是，我重新鼓起勇氣，又種下了兩枚黃瓜籽。
從此，我每天嚴格執行任務，定時定量澆水，像一個訓練有素的士兵。終於，功夫不負有心人，兩個如懶娃娃般的黃瓜籽終於探出了頭。看着兩個可愛的小傢伙，我高興得不得了，心裏像灌了蜜一樣甜，很有成就感，似乎幹了一件驚天動地的大事。我像吹滿了氣的氣球，又有了信心。
自從黃瓜籽發芽之後，我更加辛勤地澆水，黃瓜苗也一天比一天長得高。一天夜裏，一隻討厭的老鼠吃掉了一棵黃瓜苗，當我們發現時，我氣得直叫，恨不得把老鼠碎屍萬段。看着僅剩的一棵黃瓜苗，我下定決心要讓它不再受到傷害，我將它搬進室內，反正夜裏沒有陽光，不影響生長。我一直這樣精心呵護它，看着它漸漸長出茂盛的藤蔓，我的心裏既高興又充滿了新的`期待。終於，它結出了四根小黃瓜，我知道，那就是我辛勤的汗水的報酬。
我欣賞着那幾根黃瓜，心裏有好多的感慨：種一棵黃瓜都要這麼努力，在人生道路上又怎能停止努力和奮鬥呢？只有不斷努力和奮鬥，人生才能有所收穫。
四周流淌着的河水，發出與卵石碰撞出的叮咚聲，鵝卵石上零零散散的站着幾個人。水面很平靜，宛如一面碩大的銀鏡。我拎着只塑料袋，準備大收穫一番。
我走在鵝卵石上，尋找着小淺水塘。忽然看見遠處正好有一個淺水塘，便迅速跑過去，心中漾起了一點小小的喜悦，我的成功就是從這裏開始的.。
河水清清的、涼涼的，好愜意啊!我的眼睛瞪得像銅鈴，仔細搜索地着每一寸地方。河水清澈見底，幾隻小蝦靜靜地躺在水底。蝦啊蝦，可別怪我不客氣了。我貓着腰，躡手躡腳地走到它後面，把手悄悄伸入水中，從側面攻擊，呀哈，第一次入手就這麼順利，我不禁沾沾自喜。張開手一看，哪有什麼蝦，除了青苔還是青苔。好啊，你跟我玩捉迷藏，我就一定要把你給找出來。可一連幾次我都沒有抓到，心想：蝦嘛，河裏一定很多。我一邊想一邊進了河裏。一看，蝦還沒有水塘裏的多，我有點沮喪，想放棄了。這時媽媽走了過來，告訴我蝦逃得快，本身就難抓，在河裏更難抓，你手剛伸進去它就逃了，哪裏還有時間給你抓，石頭縫裏，石頭底下，翻一翻就有許多。我點了點頭，似懂非懂。經歷了一次小小的“失敗”，我比前一次更有經驗了，也更有勁了。
我並不再到河裏，而是再找了一個淺水塘，熟練地扳開石頭，目光敏鋭地盯住一隻正在睡大覺的蝦，並以迅雷不及掩耳之勢抓住它，小子，這下被我逮着了吧。可是，哪怕再熟練也會有失誤，有時在扳開一塊石頭時動作幅度太大，石頭下的淤泥就隨着水波漂浮起來，遮住視線，蝦就是在這種情況下溜走的;有時腳稍微顫了一下，一不留神，蝦就跑得沒影兒了。後來，我憑藉着我對蝦的一丁點兒的認識，在媽媽的幫助下，抓了一袋子的蝦，十分開心。
捉蝦雖然很累，但就是這不怎麼起眼的蝦讓我親身體驗了一把成功的滋味。
我自幼就很怕面對現實，很怕和陌生人談話甚至交往，常常扮演着“被動”的角色。直到今天，老師要求我們小記者採訪參加興趣班的同學,我終於放開了膽子，扮演了一會“主動”的角色，終於嚐到了成功的滋味！ “萬事開頭難”，一點都不假！我懷着興奮而緊張的心情來到了目的地1——音樂（2）室。大家一窩蜂地走了進去，每人都很快地找準了對象，有些還在進行着“攻擊”，只有我和我的拍檔孤伶伶地站在一旁，最後我和我的拍檔好不容易才找到了一個熟人。
可是，不知怎麼的，我的嗓子怎麼也發不出聲音來，像啞巴一樣，好不容易一句“耽誤您一點時間”才從我原來緊閉的嘴中衝了出來。那位同學沉默了一會兒，還是答應了我倆的採訪工作。我這才開始鎮定下來。我乘機按照筆記本上的問題問了起來，但總覺得自己聲音有些發顫。我只能低低頭地記，真不敢正視人家。終於，第一個對象採訪完了，我也放下了心頭大石，本來沉甸甸的.心情變得輕鬆了。 “好的開始是成功的一半”。採訪了一次，膽子大了，心定多了，採訪也有信心了。説也怪，接下來的採訪也十分順利，大概是他們感覺到我們的真誠，十分配合我們的採訪工作，一問一答地很快地完成了。
我像完成了一份重大而艱鉅的任務似的。 這次採訪雖然汗流浹背，口乾舌燥，可是這是我人生中第一次成功的採訪，我終於嚐到了成功的滋味，這種滋味是無法用言語來形容的。要像電視上的大記者們那樣威風八面，我現在還沒能做到，但或許在不久的將來，你會在銀幕上看到我鎮定自若的採訪英姿呢！
我成長的過程中嘗過很多滋味，每一種都是難忘的記憶，都是最親切的懷念。然而，我最無法忘懷的是那甜甜的成功的滋味。
過去，在風中磨滅，漸行漸遠的只能是時間。但是，在我的心中，還有一種無法被時間逝去而遺忘的滋味，那就是成功的滋味。
三年前的一天……
樂老師照例小跑着來到我們的'跟前，仍然是枯燥乏味的課前熱身運動，這是家常便飯了。樂老師一臉壞笑地説：“今天體育課，拔河比賽，對手是……六零四班！”
什麼？沒聽錯吧？和六年紀比賽，我們才四年紀！不公平！但老師不顧我們的堅決反抗，領着大哥哥大姐姐來到我們跟前。他們似乎也看出了我們的恐懼，一臉的神氣。真是，這也太小看我們了！我們就要勝過他們！
比賽開始！
畢竟我們還有策略，安排了；兩位“大力士”壓陣，對手怎能想到這些？雙方都是用盡了全力，我們個個手握緊繩子，往後移，咬緊了牙，腳緊蹬着地，身子往後仰，把重心完全移到了背後。對方好像也覺得繩子有些鬆動，連忙握緊。可他們怎麼能來得及呢？繩子一點一點向後移動。我們都感到了手掌心與麻繩摩擦的疼痛，但只能堅持。
連老師都瞪大了眼睛——繩子已明顯趨向我們，一聲哨響劃過雲宵，兩邊都送了手，我們突然像多米諾骨牌似的向後倒下，而學長們也一個接一個地倒下，只不過是朝前的，甚至有幾個人還被拉了過來。
雖然坐倒在地上，但我們心中都激動不已，來不及拍去身上的灰塵，一個個又站了起來，又蹦又跳又歡呼：“我們成功了！四零四班勝了六零四班！”學長們一個個起來，卻早已筋疲力盡，相信他們都不敢小看我們了吧！樂老師的詭計也沒有得逞！心中的喜悦無法表達，只有我們知道：成功的滋味最甜美！我們在藍天下盡情歡呼，陽光照射下一張張純真的笑臉定格在每個人的心中。
在那之後，我再也忘不了那最甜美的，成功的滋味。
陶藝吧，各種各樣的杯子映入眼簾。有的瘦長，瓶頸細細，好像長頸鹿；有的肥胖，瓶身寬大，好像豬八戒；有的上細下寬，好像驕傲的公雞……
開始做東西了，為了防止弄髒衣服，我圍上圍裙，坐到了轉盤旁邊，老師拿給我一塊方形的泥，我愣住了。雖然經常看別人做，可真到了自己親自動手時，不免有些緊張，不知從何下手。老師看出了我的心思，就坐在我身旁告訴我：“不要緊張，慢慢地去嘗試，有耐心，一定會成功的。”我按照老師的方法開始摸索：摸着陶泥，轉動着轉盤，冰冰的泥與手心相接觸，感覺真舒服，過了一會兒，我緊張的心也有點放鬆了。這時老師告訴我做的要領，聽着老師的指導，我小心地用食指、中指將泥打成空心，但不能打到底。再用右手將杯身變大，我用左手扶着杯身，生怕弄壞它。陶泥在轉盤上飛快地轉動着，從小到大一點點地變化着，杯子的形狀越來越明顯，越來越好看，我的心也跟着飛了起來。老師看着我笑了：“不是成功了嗎？”
一週後，我再次過來，準備上色。我在尋找自己杯子的同時也看看別人的作品。擺台上放着許多杯子，它們肯定都在等着主人過來將它帶回家。這時我發現有些瓶口坑坑窪窪，有的還少了一塊，整件作品就顯得不完美。老師説：“由於你這個瓶口的泥比較薄，上色時稍用力就容易脱落一塊，得輕拿輕放。”聽了老師的話，我小心翼翼地拿着杯子，畫了一隻可愛的.小貓咪，它披着烏黑光亮的衣裳，脖子上繫着紅色的蝴蝶結，坐在花叢中，仰望着蔚藍的天空，顯得格外動人。
又過了幾天，有點小激動的我過來拿杯子了，當我打開粉色的禮盒時呆了，好美。我激動地拿着杯子看了又看，心裏別提有多樂。
做什麼事有時不可能一次就會成功，所以不要怕失敗，需要多嘗試。在嘗試的過程中，不斷地總結經驗，不斷地完善提高，才可能獲得成功。成功的滋味很甜，很甜。同學們，讓我們一起努力吧，為了我們心中的夢想而努力，成功正在向我們招手！
我會溜冰、畫畫、剪紙、打籃球……哈哈！厲害吧？可是，我就是不會騎自行車。每次看到別人騎着自行車在路上飛馳，我還是很羨慕的。
小夥伴們都説：自行車難學。我的選擇有二：第一種，不學、不會、不帥氣。第二種，多學、摔跤、才能會。思來想去，我勇敢地選擇了第二種。
這不，我推着自行車下樓了。不好！廣場上有一個小孩摔倒了。他的`自行車倒在一旁。你看，他疼得齜牙咧嘴、哇哇大哭。我有一種不祥的預感——要糟糕了！看來我出門沒看黃曆：今天不宜學車。打“退堂鼓”嗎？今天不學了？那以後呢？什麼時候開始學呢？還是直接放棄，不學了？可是，自行車都買了，總不能扔在家裏吧？我一咬牙，一跺腳——不就學騎車嗎？有那麼可怕嗎？
我坐上車座，雙腳踏地，雙手緊緊地握着把手，左右腳交替蹬地，車子開始滑行。我迅速將雙腳轉移到腳蹬子上，然後用力踩。車子越來越快，我有點慌神了。不好！我失去平衡了——車頭一歪，車子倒地，我也重重地摔倒在地上。褲子破了，胳膊也蹭破了皮。疼嗎？呵呵，不疼才怪！都説“男兒有淚不輕彈”，那是因為要重重地彈——這麼疼，能不哭嗎？
放棄嗎？不學了？這時，我想起媽媽經常嘮叨的話：“萬事開頭難，成功之後才倍覺甜。相信自己，你可以的！”聽媽媽的話總不會錯，我對自己説：跌倒了不要緊，爬起來，挺直腰桿，從頭再來。我扶起車子撐好車把，左腳踩踏板，穩定重心，右腳用力向前滑行。速度到達以後，我抬腿上車，眼盯前方，雙腿交替用力：5米、10米、20米、50米……哈哈！我已經可以在小區裏轉一圈啦！曲線、直線、轉彎、轉圈、快行、慢行、剎車……我細心琢磨着，經過了大半天的練習，這些我都掌握了。哈哈！成功了！我學會騎車啦！
“功夫不負有心人”。我嚐到成功的滋味，那是汗水的滋味，那是淚水的滋味，那是幸福的滋味。
學問齋