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我將永遠不會忘記那天發生的事，不是我學會了種花生，而是我明白了一個道理:做事要堅定持續，不能半途而廢。
花生是我最喜歡的食物，但是我卻不知道它是怎麼種出來的。種花生的季節又來臨了，這次我要跟爺爺學學如何種花生。
早晨，我早早地起牀，扒了幾口飯，就跟着爺爺出發去田裏。一路上，我挎着裝滿花生種子的籃子，興奮地跟着爺爺走在去田野的路上。路邊的.野花在微風裏輕快的搖曳着，樹上的鳥兒在快樂地歌唱。想着馬上就要到田野了，我心裏充滿了期待。
很快我們就來到田裏。只見三叔伯已經幫我們犁好了田，只等着我們放種子了。爺爺讓我先看他放種，再照着他的姿勢做。只見爺爺重籃子裏掏出一把種子，先放一粒種子在土裏，再用一隻腳踩上去。之後放第二粒，第三粒，都是如此。我心想，這是在是太容易了，爺爺什麼時候能夠讓我試試呢?
我正着急着想親自施種，就聽見爺爺對我説:“來，讓你試試。你今天只要種完一列就行了。”我迫不及待地從籃子裏掏出一小把種子，照着爺爺剛才的步驟一一而做。但當我放完第三粒時，爺爺連連搖頭，説:“不行，種子與種子之間的距離太小了。你腳丫子小，你要量
兩隻腳的距離。”聽了爺爺的話，我趕緊把土裏的種子摳出來，量了兩隻腳的距離，再放下，用腳踩上。見爺爺滿意地點了點頭，我頓時心花怒放，心想:“種花生這麼簡單。”
種花生雖然簡單，但堅持種一上午卻是件不容易的事。只見沒一會兒，我就覺得腰痠。回頭看看我種過的地方，還不到三分之一列，再看看前方，真是前路漫漫啊!我看了看爺爺，只見他已經種了兩列了。唉，我什麼時候才能種完一列呢?爺爺似乎看出了我的想法，語重心長地説:"孩子，做事貴在堅持。會做一件事不算什麼，堅持把它做完，才算有本事的人。”聽了爺爺的話，我沉思了一會兒，覺得爺爺説的有道理，不免為自己的半途而廢而慚愧。於是我又打起勁來，堅持種滿一列。
我將永遠不會 忘記那天發生的事，不是我學會了種花生，而是我明白了一個道理:做事要堅定持續，不能半途而廢。
假期時間閒來無趣，學着擺弄些花花草草，美麗芳香之餘，倒也頗覺身臨自然的清新之感。
面對一株青翠可人的植物，憐愛之情頓上心頭，每天的施肥澆水定是不可少，多一絲風雨少幾縷陽光都那麼牽腸掛肚。印象裏它們就是四季的精靈，飽滿圓潤的葉片裏像含着純真的笑意，每到精緻的紋路上都刻着陽光的痕跡。
隔壁的鄰居時常探出頭來打趣兒地問：“喲，你家這是什麼花呀？”我笑而不答，在她身後分明簇擁着團團高傲的含笑，透著名貴且俯視一切的濃香。
一旁的弟弟妹妹們竟向那頭高喊道：“好花，是好花！”
他們就日夜盼着它開花，吐出包含世界所有美麗的色彩，而這個祕密也就一直在我心中保守者，我希望它能自己揭開自己的神祕面紗。
它纖細的藤蔓蓬勃地像樓上攀爬着，不出一月，屋子的後窗就添了一張翠綠的簾幕。不知何時，四鄰討論的語題已從牡丹芙蓉含笑轉為咱家的“綠葉”。撥開窗前重疊密佈的葉子，又見隔壁養含笑的鄰居，她那高傲的眼裏也顯然多了幾分好奇。
可它偏偏就喜歡吊別人的胃口一樣，耐心醖釀着一場驚天動地的綻放，不緊不慢。
妹妹早已按捺不住性子，隔幾個小時便充滿期待地向陽台那邊問道：“開了沒？開了沒？”有時索性跑過去用白嫩的小鼻尖蹭蹭靈動的葉片，然後欣喜地感歎：“我聞到了，是葡萄！”弟弟則一本正經地手執生物課本，一點一滴細細地對照着看，那雙明亮的眼裏閃爍出困惑的光芒，半晌後將妹妹妄下的結論一口否決。
而就在一個暴雨的夜晚，全家出動搶救植物的時候，妹妹驚奇地大喊一聲，便在那厚重的葉子下翻出一朵玲瓏的花苞，昏暗下雖看不清色彩，但感受得到那温柔的氣息如嬰兒依偎在搖籃下安詳地編織她的美夢。抬頭向上望去，竟滿眼都是花苞，藏在葉的屏障裏熟睡——那分明是妹妹最愛的牽牛啊！
第二天雨過天晴，全家人又孩子般得跑去一睹她們俏麗的.容顏。一支支紫色的小喇叭向窗外，向藍天吹響新生的讚歌。她們就是簡簡單單的牽牛啊。
她們不是鳳毛麟角的名貴品種，更不是曇花一現驚鴻一瞥，她們就是再平凡不過的牽牛。
——但它們可以開得卓爾不羣！
一朵朵沾着晨露的小花，可以折射出彩虹的光華。而人也是這樣，平凡的出身不能是隱沒在人海中的理由，更不能將自己定位得低人一等。回首看看，揚起笑臉，再美麗的花也能被你的光彩掩蓋。
這，便是種花的智慧。
每個人都有自己喜歡是花，我們喜歡它們，是因為它們好看，它們芬芳，它們的氣質還有品格。我喜歡的花是荷花，每當來到小橋邊，我都能看到那池子里長滿開得紅豔的荷花。
那天是夏天，正是荷花開發的季節，我在橋上觀望着，那一池子一望無際盛開的荷花。我喜歡荷花，注重的是它的純潔高雅，古時候常常稱荷花，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭淨植，可遠觀而不可褻玩焉！”一想起這詩句，我不由地沉浸在這片荷花中，它們開得是那麼的美，粉色的大葉瓣朝天空開發，是多麼的美麗。
除啦這些美麗粉嫩的荷花，還有一朵朵大荷葉在荷花的下邊，開得是那麼翠綠，給荷花作着襯托。我站在橋的上頭，偶爾看到在周圍飛起的蜻蜓。紅色的尾部，橙黃色的翅膀，長得十分機靈。這些可愛的蜻蜓立在啦荷花上，還有一大部分的荷花才長出個花苞，已經等不及地給人們展示它們的風采，這又讓我想到啦，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”這句詩又是這麼襯映這副美景。我愛荷花，愛它的芬芳美麗。荷花不像玫瑰、牡丹和鬱金香那樣高貴美麗，荷花也不及它們絲毫。
但荷花擁有的純潔，確實那幾種話不能比的。我們常知道，牡丹是富貴之花，所以有許多人都喜歡牡丹；玫瑰是象徵愛情的花，戀人和喜歡浪漫的人都喜歡它。梅蘭竹菊是君子，這些花雖有它們本身的氣質。但在我看來卻沒有荷花好。荷花是夏天開發的，一旦到啦夏天，這荷花池裏的荷花便會綻放開來。在這個小河裏，是它們的舞台，藍天上高高掛上的太陽，是景物的裝飾品，照耀在這些蓮花身上，個個都顯得這麼金燦燦，像是一朵朵盛開的金蓮花。
河裏的魚兒，在荷花叢中游玩，玩得不亦樂乎，有時會興奮地露出一個頭，朝外面看這些賞花的人一樣，再深深的吸啦口氣，最後又沉下水去。這些魚兒，好像是在看着觀眾們的.反應，想知道自己表現地如何。
但人們的眼光卻早早地被這些荷花給吸引過去啦。荷花此時，就像是這個小河上最出眾的角色，最焦距的一朵。
我喜歡荷花，喜歡它的淡雅，喜歡它的芬芳，喜歡它的出淤泥而不染，喜歡它的濯清漣而不妖。
牡丹國色天香，荷花出淤泥而不染，蘭花清新飄逸，美人蕉熱情奔放……然而在眾多花兒中，我卻對百合花情有獨鍾。它總是那樣淡淡的，安安靜靜地展現着讓人無法抗拒的美。
百合花常見的有白色和粉色，白色代表着純潔和善良，粉色代表着愛情百年好合。
百合花的葉子是深綠色的，就像是一雙手，懷裏抱着熟睡的花蕾。這個頑皮的小花蕾不知道什麼時候才想露出它那可愛的小臉蛋。沒過幾天，一朵朵美麗的百合花開了，綻放的百合花像喇叭一樣美。那披針形的花瓣在露水的洗禮下，煥發出聖潔的光芒。
百合花穿上了一身雪白的連衣裙，讓微風徐徐吹過，這時，一陣清香撲鼻而來，讓人陶醉其中……
白色的百合花，猶如一位技藝高超的大師用漢白玉雕刻而成，又好似晶瑩剔透的水晶花。花蕾是金黃色的，猶如漢白玉中夾着一塊美麗的黃水晶。
我喜歡百合花！
我喜歡的百合花
從小我就酷愛百合花，因為百合花生命堅強，不怕太陽曬，也不怕雨水打。不管天氣在怎麼幹旱，它照樣亭亭玉立。而且它的用途還很多。
百合花的根像大蒜瓣一樣，可以食用，據説它的營養價值很高，還可以藥用。
那天我在家裏寫作業，突然問到一股沁人心脾的香味，心裏的好奇蟲忍不住了，我便走出房間，看見奶奶正在種一束綠色的`花，我便過去問奶奶：“奶奶這是什麼花呀？好香呀！”我抬起頭，眨着大大的眼睛看着奶奶。奶奶笑了笑邊説：“乖孫女，這是粉百合。”奶奶説完便摸了摸我的頭，“不對呀，這明明是綠色的，怎麼叫粉百合呢？”“呵呵”奶奶笑了笑便説道：“乖孫女，這花還沒開，開了後便是粉色的了！”“那要多久呢？”“大概明天就能開了。”
那一晚，我興奮的睡不着，到了凌晨是才睡着，所以我起來時都已經是“太陽曬屁股”的時候了，我起來連衣服都沒換就急忙去院子裏的那束粉百合了，只見那粉百合那一根很長的莖，莖上有許多嫩綠的葉子，它們成陀螺狀分佈，莖的最頂端掛着許多鈴鐺似的粉百合，粉百合裏面還有七根花蕊，據奶奶説那七根花蕊中有一根是雌蕊，其餘六根都是雄蕊。看到這番景象讓我想起陸游的《北窗偶題》：
爾叢香百合，一架粉長春。
堪笑龜堂老，歡然不記貧。
百合花雖沒有奢華的顏色，沒有濃郁的香氣，卻以純潔無瑕的品格和堅定不移追求打動着人們的心。
一年一度的植樹節又到了，天晴朗了。上學的路上，我看見一輛大卡車運着一車樹苗，又想起了去年的植樹節，學校給1—6年級的每一位同學發了一個小花盆和一株花秧，讓我們來種植。
去年植樹節前一天放晚學前，班主任老師沒像往常一樣捧着作業來佈置家庭作業，而是捧着一疊棕紅色的.塑料盆笑眯眯地走進教室。同學們都驚訝極了，咦，今天來是要幹什麼呀？同學們都丈二和尚—莫不着頭腦。正當大家迷惑不解時，老師開口了：“同學們，明天是什麼日子呀？”“植樹節”。同學們都異口同聲地答道。老師笑了笑邊説邊把小花盆一個個的發給同學：“學校給每個同學都發了一個花盆和一株花樣，讓大家在植樹節種植，大家喜不喜歡呀？”“喜歡”。同學們欣喜的回答。
花盆發下來了，我一看，比盛飯的碗才大一點點，這可怎麼種呦。花秧也發下來了放在手心裏，像個新生的小嬰兒，天呢，養活它真是比登天還難呀！老師給我們簡單地講了一下種花的方法，然後鼓勵我們説：“別看花秧小，只要你們精心呵護培育，老師相信你們一定可億讓它開出最美的鮮花，到時候大家來比一比，誰的話最美。”
一回到家，我放下書包，直奔小公園，取泥土。我先在花盆裏放一小半小瓦片，然後填上濕軟的泥土，在中間挖個小洞，小心翼翼地放進花秧，最後取了幾顆玻璃球在花盆邊上圍了一圈做裝飾，放在陽台上。
花終於種好了，晚上我躺在牀上想，這麼小的花，那麼柔弱，弱不禁風，我一定要好好培育它，呵護它，讓它開出最美的花。清晨，我睜開眼後的第一件事，就是去看望小花秧，給它澆澆水，鬆鬆土。中午，我到家的第一件事也是去看它。晚上再把它從陽台搬回來。果然，功夫不負有心人，花秧的花瓣越來越多。有一天終於結出了一個花苞，我更加愛護它了，為它除草，鬆土，澆水，每天早上般上陽台，晚上搬回家中，花苞終於展開了笑臉，開出了美麗的花，我高興極了。
一天，老師讓大家把花帶到學校，參加評比，我的了一等獎。並獲得了“種花達人”的稱號。
種花不僅讓我獲得了榮譽，而且讓我明白：做好一件事，哪怕這件事看起來很難，只要用心做，不放棄，一定可以成功。
每個人都有自己喜歡是花，我們喜歡它們，是因為它們好看，它們芬芳，它們的氣質還有品格。我喜歡的花是荷花，每當來到小橋邊，我都能看到那池子里長滿開得紅豔的荷花。
那天是夏天，正是荷花開發的季節，我在橋上觀望着，那一池子一望無際盛開的荷花。我喜歡荷花，注重的是它的純潔高雅，古時候常常稱荷花，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭淨植，可遠觀而不可褻玩焉！”一想起這詩句，我不由地沉浸在這片荷花中，它們開得是那麼的美，粉色的大葉瓣朝天空開發，是多麼的美麗。
除了這些美麗粉嫩的荷花，還有一朵朵大荷葉在荷花的下邊，開得是那麼翠綠，給荷花作着襯托。我站在橋的上頭，偶爾看到在周圍飛起的蜻蜓。紅色的尾部，橙黃色的.翅膀，長得十分機靈。這些可愛的蜻蜓立在了荷花上，還有一大部分的荷花才長出個花苞，已經等不及地給人們展示它們的風采，這又讓我想到了，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”這句詩又是這麼襯映這副美景。我愛荷花，愛它的芬芳美麗。荷花不像玫瑰、牡丹和鬱金香那樣高貴美麗，荷花也不及它們絲毫。
但荷花擁有的純潔，確實那幾種話不能比的。我們常知道，牡丹是富貴之花，所以有許多人都喜歡牡丹；玫瑰是象徵愛情的花，戀人和喜歡浪漫的人都喜歡它。梅蘭竹菊是君子，這些花雖有它們本身的氣質。但在我看來卻沒有荷花好。荷花是夏天開發的，一旦到了夏天，這荷花池裏的荷花便會綻放開來。在這個小河裏，是它們的舞台，藍天上高高掛上的太陽，是景物的裝飾品，照耀在這些蓮花身上，個個都顯得這麼金燦燦，像是一朵朵盛開的金蓮花。
河裏的魚兒，在荷花叢中游玩，玩得不亦樂乎，有時會興奮地露出一個頭，朝外面看這些賞花的人一樣，再深深的吸了口氣，最後又沉下水去。這些魚兒，好像是在看着觀眾們的反應，想知道自己表現地如何。
但人們的眼光卻早早地被這些荷花給吸引過去了。荷花此時，就像是這個小河上最出眾的角色，最焦距的一朵。
我喜歡荷花，喜歡它的淡雅，喜歡它的芬芳，喜歡它的出淤泥而不染，喜歡它的濯清漣而不妖。
新學期開學沒幾天，老師佈置一項課外作業，讓每位同學準備一個小花盆，花盆裏放些泥土，再準備幾粒種子，讓我們自己把種子種進去，觀察一下能長出什麼樣的小苗。放學回家後，我讓媽媽幫忙準備東西，自己也開始忙乎起來，把媽媽找的小花盤裏裏外外洗了一遍又一遍，讓媽媽幫忙將花盆裏裝上土，一切都準備妥當了，然後，把媽媽精心挑選的六粒花生種子小心翼翼得種進花盆裏。
媽媽告訴我：花生種子不光需要從土裏吸收營養，還需要陽光和水才能發芽，我聽後趕緊找出我的小噴壺裝上水，給小花盆澆起水來，澆完後將小花盆放在窗台上，和窗台上的杜鵑花、君子蘭擺在一起，看着眼前的勞動成果，我的心裏別提有多高興了，彷彿看見花盆裏長出綠綠的小苗，和杜鵑花一起迎接春姑娘。
晚上我躺在牀上，翻來覆去睡不着，心想：花生種子是不是發出小芽了，我偷偷的爬起來走到窗台前，藉着月光看見花盆裏還是光禿禿的，什麼也沒有長出來，我想讓花生種子快點長出小苗，就拿起小噴壺又澆了一氣水，才回到了牀上睡覺去，不一會就迷迷糊糊的做了一個夢，夢見我的.小花盆裏長出六對綠油油胖乎乎的小嫩芽，像一張張笑臉對着我直髮笑。那天以後，我每天放學回家第一件事，就是跑到窗台前看看花生苗長出來了沒有，可是，每一次我都很失望，花盆還是光禿禿的，我每天越來越勤快的給它們澆水，想讓花生種子喝的飽飽的，快點長出小苗。
小花盆旁邊的杜鵑花開了，樓下的銀杏樹也發芽了，草坪上的小草也綠了，可是我的花生為什麼還不發芽呢？下班回來的爸爸幫我小心的翻開花盆的泥土，找出的花生種子都變黑了，爸爸説花生種子發黴壞掉了，我問爸爸：我每天都給花盆裏澆很多水補充營養，種子怎麼會壞掉了呢？爸爸説：種子就和你們一樣，需要呵護，需要關愛，但不能過分的溺愛，你澆水澆多了就是對種子的溺愛，它們消化不了，就會壞掉的。聽了爸爸的話，我似乎明白了。我和爸爸一起給小花盆鬆了鬆土，又重新種進了讓我充滿希望的六粒花生種子。
我家的庭前院後閒置着幾塊空地。我喜歡花，決定用這些空地來種花。
種花是要趕上季節的，最好是春天。這些日子的夜裏，興奮起來睡不着覺，當然睡不着覺，滿院子的花香膩人，滿眼紅豔豔的一片，引來遊人駐足觀賞……理想是靠雙手創造的，便痴痴地盼着春。
突然的，草猛地向外鑽了，嫩嫩的，遠遠看着，豐滿飽潤的，近一瞧，可兩樣了，稀稀疏疏的。想起韓愈説過，“草色遙看近卻無”，不錯的，迷了你的眼。野花開了，多姿多彩。那傢伙怪害羞的，悄悄地、緩緩地舒展雙臂，那般遮掩、小心翼翼。是時候了。我輕輕地敲開鄰家的門，討了幾枚玫瑰枝。鄰家有很多花：淡粉的是月季，花兒很小，暗紅的`是玫瑰，花有拳頭般大，豔得深沉。聽父親説起過，玫瑰插枝便可生，不像茶花那般高貴，必須配着多而密的根鬚。鄰家的老奶奶確是善解人意，用剪裁下幾枝粗壯的花枝，有玫瑰、月季。我道聲謝便走了。在庭前撒些黑乎乎的鮮土，栽上花枝便歡天喜地了。春天，細雨成天密密地下，泥土很濕潤，栽下的花枝是不用澆水的。之後再去姑姑家討了桂花和黃菊，在大哥家討了繡球花和杜鵑花，但還是隻種了很少的一部分空地。父親是名教師，任教的學校稱得上一座大花園。他知道我要種花，便帶我到學校找花種，花的品種很多，雖是常見的，卻是美麗非凡，更不説絕色的牡丹，燈籠般的蘭花了，光純白如雪的茉莉，就足使人驚羨。父親還帶我在縣城四處遊走，看見誰的花園裏有新品種，就有禮貌地前往討幾枝。花的主人也慷慨得很，把花饋贈給了我們，就等於給了我們一個美麗的春天。父親確是出色的“園丁”，他把花分好類，細裁，料理得井井有條。我自然幫上了些忙，運土，插種，填泥，雖然也添了些亂子。接下來的一段時間，就是精心護花了。鋤草、鬆土、澆水、捉蟲，施肥，累得滿頭大汗，卻也自得其樂。勞動確是樂趣無窮的。每天，我都會忙個不停，但也是有驚喜的呀，玫瑰枝萌出了芽兒，蝴蝶花開了……
花兒們像初生的小犢，需要細心照料，風兒輕撫，雨露滋潤，才能茁壯成長起來。
如今，又是春天。那彩雲似的杜鵑，紅豔的牡丹，雪白的茉莉，金黃的迎春……滿院子的花香膩人，滿眼紅豔的一片，引來遊人駐足觀賞……
種花養花真讓我着迷。春種，夏耕、秋品、冬藏。我也要像栽花一樣，勤勞地耕耘生活。
我的外公退休了，已經年逾花甲。他最大的愛好就是種花。外公告訴我：“種花就像養孩子一樣，養得越久就越有感情。種花既可以豐富生活，又可以美化環境，讓人心情舒暢。”
讓我們先到外公家去看看吧。一進外公家，映入眼簾的就是各種各樣的花花草草，大的如桂花樹，有我一身高；小的如迷你仙人球，只有飯勺大。外公家的客廳、陽台、餐桌、衞生間都有花，就連樓梯上的每個台階都擺了一盆花。你説多不多。我懷着好奇的心情數了一下，一共有52盆花。外公家簡直就變成了一個美麗的花房。
提到外公愛花的事例，我連猴年馬月都説不完。記得有一次，我們去很遠的江蘇泰州喝喜酒。在路攤邊，外公發現了幾株他很喜歡的橡皮樹，就不辭辛勞千里迢迢地把它們搬運到舟山。他不但自己買花來種，而且會把人家丟棄的快死的花救活，成了“花匠”。上星期天，外公在小區散步，路過垃圾房附近，看見了一盆被丟棄的君子蘭。他就毫不猶豫地把它撿來，帶回了家。到了家裏，我們看見了，都勸外公：“扔掉吧，肯定救不活了！”外公堅毅地説：“肯定行的'！”他連忙把君子蘭搬到陽台上，換上新的泥土，澆水、施肥，還將葉子修剪了一下。在外公的精心照料下，原本奄奄一息的君子蘭慢慢地活了下來。現在，那棵君子蘭已抽出了新葉，長得很有精神。外公看了很自豪地對我説：“活了！活了！”
外公一般很少出遠門，他把很多時間都花在伺候花草上，經常給花澆水、鬆土、修剪、加固、添肥料等，忙得不亦樂乎。有時外婆叫他吃飯，他還不肯放下手中的花苗。有時天氣炎熱或是颳風下雨，外公就忙着給花搬家，給它們找個舒適的環境。有時出去旅遊或是走親戚，外公總會惦記着他的花花草草，接二連三地打電話來問外婆或是媽媽，有沒有給花澆水，有沒有給花曬太陽。再過兩個星期，外公外婆和我就要去美國了。這段時間，外公每天都在提醒媽媽，一定要照顧好他的寶貝花草。
外公種花真的像養小孩一樣，問寒問暖，精心伺候。每當花開放的時候，外公高興得就像個孩子，逢人就誇他的花美。你覺得我的外公是不是一個種花迷？
自從搬進新房以後，我們全家就開始養花了。我的媽媽特地買了一盆鳳梨放在客廳裏。
那棵鳳梨看起來不是很高。它的葉子有兩層，形狀很像玉米葉，長長的，頂部尖尖的。外面那層深綠色的葉子一片一片地垂掛下來，猶如鳳梨脖子上裹了一條翠綠色的圍巾，而最裏面的那一圈葉子則是火紅火紅的，遠遠望去，就象一把高高擎起的火炬，熊熊火焰正在熱烈燃燒着……我十分喜歡它，經常趴在花盆旁邊觀察它，做事總是“三天打魚，兩天曬網”的我卻能惦記着每天為它澆水，這讓我的媽媽驚訝不已。
可是有一天，當我準備給鳳梨澆水的時候，卻意外發現它的葉子一改往日的生機盎然，全都打着卷兒，變黃了，枯萎了，那樣子宛如一個得了重病的病人。我感到很吃驚，急忙叫我的媽媽過來看。我的媽媽看了看，説鳳梨可能要死了。不知怎的，一聽這話，我覺得有點想哭。過了幾天，鳳梨更黃了，葉子全枯了。全家人都以為它要死了，我的媽媽就把花盆端到陽台的一個角落裏，任其自生自滅了。我也因為學習忙碌幾乎忘了它了。
不知過了多久，有一次我練完字去陽台上衝洗毛筆，不經意中驚奇地發現鳳梨復活了！只見枯死的鳳梨兩旁抽出了兩棵小鳳梨，葉片綠綠的，嬌嫩欲滴，我連忙跑進房間喊我的媽媽：“我的媽媽，我的媽媽！鳳梨又活了，你快來看呀！”一聽這消息，我的媽媽也跑過來，驚奇地説：“居然是真的！沒想到它的生命力這麼頑強，在這麼冷的冬天，這麼惡劣的環境下還能鑽出來，真不容易呀！”我望着那破土而出的小鳳梨，心裏十分感動，頓感一股暖流。是呀，要知道，那花盆裏的土很久沒有澆水，早已被陽光曬得乾裂了，小鳳梨想要鑽出來，那得要多大的力量才能頂破這層乾土啊！可是它們還是出來了，在這棵枯死的鳳梨身上該有着多麼神奇的`勇氣和非凡的毅力啊！突然，我對它們肅然起敬！
看着眼前的鳳梨，我忽然想起一位家喻户曉的著名演員，他就是成龍，這位電影明星為了當上演員，曾經被某電影公司拒絕過整整一千八百多次，可他和鳳梨一樣，以非凡的勇氣和毅力一次又一次去應聘，終於感動了電影公司的老闆，答應他當一名羣眾演員，讓他走上了演藝之路。
我喜歡我家的那棵鳳梨，因為它擁有一種令人感動的品質，那就是頑強與堅持！
我家住在二樓，室內空氣不是很好。有一天，爸爸説：“我們買幾盆花兒來種種吧，既能美化環境，又能清新空氣！”這個提議得到了我和媽媽的一致擁護。
説幹就幹，星期六我們一家人一起上街買回了一盆文竹和兩盆吊蘭。媽媽分工：“我和你爸養吊蘭，你養文竹，咱們比比，看誰養得好！”“比就比，我的文竹一定長得最好！”我邊説着邊給自己打氣加油，一定不能輸給他們！
開始，我每天都去看它，為它澆水，施肥，鬆土，文竹長得茂密極了，一片片小葉子就像一把把縮微的芭蕉扇。一個月後我還隔一兩天照看它一次，文竹依然枝葉繁茂，生機盎然。可是後來，我只是偶爾想起來時看它一下，時間久了，我也似乎忘記它的存在了。
放暑假了，我突然想起我的那一盆文竹，連忙跑去看它，呀！它已經枯死了！葉子也全部落了！怎麼會這樣？再看看爸爸媽媽的吊蘭，綠油油的，盆裏都長滿了，像簾子一樣垂泄下來，在陽光下泛着綠光。我突然有些怪罪他們竟然都不幫我澆點水，哪怕是提醒我一下也好啊！“你的文竹可以當柴燒了！”不知什麼時候，爸爸站在我的身後。“你們……”我的眼淚在眼眶裏打轉。“怪我們沒替你照看好文竹，是嗎？”爸爸一下就猜到了我的心思。“你們太過分了！為了贏我竟然這樣！”我憤憤然，懶得看爸爸一眼，自顧自的挖着我的文竹。“我們是故意不幫你，也不提醒你的！但絕不是為了贏你！”我驚訝的張大了嘴巴，“我們只是想讓你長點記性，孩子！”“做任何一件事情，沒有堅持的辛苦，就沒有收穫的喜悦！這就是所謂的一分耕耘一分收穫！”我好像突然明白了點什麼，“這次你的半途而廢損失的只是一株文竹，如果你不汲取教訓，也許下次就是一所好學校，一份好工作，甚至是你的整個人生！”爸爸説的`很平靜，我心裏卻激起了千層漣漪，何嘗不是呢？回想自己，我好像做什麼都沒堅持到底:跳舞，畫畫，練琴，養寵物……開始時都是十分的熱情，漸漸地，就像這棵文竹的命運一樣，漸漸地都香消玉勛了!我一定要克服自己的缺點，從現在開始，做一個説道做到的人!
我請求爸爸把他的吊蘭送一株我，我一定養得勝過他和媽媽的，爸爸爽快的答應了。當我把整棵文竹拔起來，發現文竹的根竟然還是活的，我激動極了，在爸爸的幫助下，小心翼翼的把它埋起來，然後給它鬆土，澆水，期望它早日發出新芽。
這次種花，讓我明白了:做任何事情，只有三分鐘的熱情是不夠的，必須要有毅力、恆心，要堅持堅持再堅持，一直要堅持到底才會有收穫！
在我的童年中，曾出現過無數個第一次，它們都令我難以忘懷，飽含着酸、甜、苦、辣。而種花的心得更是使我刻骨銘心。
就在我上國小三年級時，科學老師要我們大家各種一株花，觀察它發芽開花、結果的過程。於是，我買了一些鳳仙花的種子，將它放入花盆中細心栽培大，每天都按時給它澆水，仔細地觀察着，看看這小小的盆栽有沒有變化。可是一連幾天，我都興沖沖的來，但卻十分失望回去。一定是我太着急了，哪有花在幾天之內就發芽的？不着急，不着急，一定會發芽的，一定會發芽的！我總是這樣自我安慰道，但是，實話實説，我仍然心急如焚看着別人的`花都早早地發芽了，而我的花卻無動於衷，我顯不得不知所措。
當我再一次帶着一絲小小的期盼來到陽台上時，我又一次失望了。幾天後的一個晚上，我來到了陽台上，不禁喜上眉梢：一點點的新綠羞澀地隱藏在一片黃土中，像一位剛邁出家的小姐，悄悄地躲在人羣中，眨巴着膽怯卻好奇的眼睛看着美麗繽紛的世界。我控制下住心中的心奮，樂得一蹦三尺高，趕緊叫同學來看。
之後，我更愛惜這株鳳仙花了，每時每刻都想着為它澆水。久而久之，鳳仙花在我悉心地照顧下，長出了一個個花苞，看着鳳仙花含苞欲放的樣子，我喜出望外。終於有一天，鳳仙花開出了豔麗的花朵，它不比任何一朵花園中的花要差，我捧着花盆，細細欣賞着，旁邊也圍着一大堆同學，對我的花讚不絕口，那一刻，我的虛榮心頓時得到了巨大的滿足。
可是，天有不測風雲，樂極生悲，就在幾天後的一個晚上，一場突如其來的暴雨吹折了我的鳳仙花，正當我想丟棄這株花時，發現它並沒有完全死去，依然有一線生機。於是，我決定將這株花留下來，看看是否能將這株鳳仙救活。
功夫不負有心人，經過我的一番“救治”，這株鳳仙又活了過來，它的莖葉長得比以前更加粗壯，花開得比以前更燦爛，更加絢麗奪目。而我也受益匪淺，我明白了：七彩的彩虹只有在風雨之後才出現，而收穫也是在付出後獲得的。最重要的是：只有經歷過坎坷的成功，才有意義！
有一種花叫寬容寬容，五千年來中華的傳統美德，它是一顆種子，能讓幸福之花綻放在每一個人的心靈之中；它是橋樑，一座能拉近人與人之間的橋樑。
五年級開學的第一天，一個與我差不多高的男生轉到我們班。他兩隻笑眯眯的眼睛中，夾着一個鷹勾鼻子。嘴脣的兩旁嵌着兩個小酒窩。格外好看。“聽説他學習不錯，以前還是班長。”同桌對我説。我考慮了一下與他同桌，最後老師批准了。
可誰知好景不長，開學後沒幾天我便與他意見不和而不時地吵架。
一個陽光明媚的下午，我們上着自習課。我寫作業時不小心碰到了他的胳膊。他便無比的生氣：“幹嘛呀！”。“對不起。”我很抱歉地説道。他什麼也沒説，事情好像就這麼過去了。可沒過一會兒，他故意將胳膊往我這兒甩了一下，害得我在紙上劃了一道大口子。“你沒事吧？”我説，“不就是剛才碰你一下嗎？對不起。你也不應該這樣啊！”他的行為徹底的激怒了我。全班人的異樣目光都聚在我們倆身上。要是以前，我就不説了，可現在我卻有了一股力量鼓舞我説下去。“行！你牛！”他反駁我，彷彿滿腔的怒火無法只用這幾句話來釋放。他拿出筆，在桌上寫了三個字——“三八線”。“這就是你我之間的‘三八線’。誰過了，另外一個人踩誰一腳。”。我從沒見過這麼小肚雞腸的人。為這點雞毛蒜皮的小事而大發雷霆，至於麼！不就是當過班長嗎？有什麼了不起。我的怒氣也不斷上升，真想跟他打一架。
往後與他的三天裏，我們都進出無言。昔日的哥們兒義氣不復存在。我們兩個人之間的對話似乎只用眼神傳遞。他眼睛裏的`怒氣隨着時間的推移一天一天地消減。火辣而又無情的太陽放肆地照耀着我們之間心靈的疙瘩。我心中也開始慢慢地理解他。
一天上學，我的心情開心度衝到了極點。剛剛坐下，只聽他説：“周鈺昊，出來一下。找你有點事。”。他眼睛中的憤怒已隨風而去，只留下很抱歉的神情。他拉着我走出教室，慢慢地走到走廊旁的窗前。將他有力的手摁在我的肩上：“那天是我做得不對，原諒我。”。我對他如此的表現很吃驚，渾身的不自在：“沒事，我也有不足，以後還要多多指教。”。
我們三天前的愁眉冷對在我和他的臉上已經找不到了。夏天浪漫的風吹走了我們之間的怨恨，迎來的卻是秋天悠遠的雲。
在夏天的浪漫氣息中，花叢中的花盡情地綻放。其中有一朵叫寬容的花兒，在其它花的襯托下顯得格外引人注目。寬容之花就綻放在我們的心靈之中。
一則童話猶如一幅畫卷，賞心悦目;一個故事猶如一汪清泉，澄淨身心;一本好書猶如一陣清風，放飛思緒。暑假裏，我讀了許多書籍，其中法國作家莫里斯·杜恩的國家大獎小説《綠拇指男孩》讓我愛不釋手。
這本書裏的主人公是一個名叫弟嘟的小男孩，他出生在米爾寶的一個富裕的家庭裏。起先，他根本不知道什麼事醜惡，什麼是貧窮。八歲時，弟嘟就要上學了，沒想到弟嘟聽到老師説話就如聽到了《搖籃曲》，一上課便打瞌睡，父母只好讓弟嘟在家裏學習。一次偶然的機會，教弟嘟種花的園丁翹鬍子先生髮現弟嘟有罕見的綠拇指。所謂的綠拇指就是即使沒有花的種子，只要把綠拇指往土裏一插，就能長出任何植物來。在弟嘟善心的驅使下，米爾寶的一切都變了，醫院成了“花的海洋”，監獄變成了“花堡”，貧民區變成了一個大花園，整個米爾寶變成了花都，就連爸爸生產出的大炮裏也長滿了鮮花，戰爭也不復存在，世界和平，一切都是那麼美好。可在這時，翹鬍子先生意外地去世了，弟嘟變成了天使，上天去尋找翹鬍子先生去了。
讀到小説的結尾，我的心裏充滿感傷的同時也產生了許多感悟。
掩上書卷，我發現書中弟嘟向我們傳達的純潔、友善的心，就如那花的`種子，只要播種就會開出絢爛的花，就能使世界更美好。再仔細想想我們的生活，我發現其實神奇的綠拇指人人都有，我們身邊的人們都在播種着花的種子：當弟嘟把醫院變成了“花的海洋”時，我想到了醫院裏的白衣天使，他們每天救死扶傷，想盡一切辦法讓患者康復，給患者及家人帶來微笑;當弟嘟把監獄變成了“花堡”，讓我想到那些獄警耐心開導犯人，掃除他們心裏的陰霾，給他們帶去光明;當弟嘟把貧民區變成了一個大花園，讓我想到我們的身邊那麼多的“一方有難、八方支援”的義舉;當弟嘟讓整個米爾寶變成了花都時，讓我想到我們在創建文明城中的所有市民，他們有環衞工人、有教師、有警察、有社區工作人員、有小區的奶奶爺爺、還有我們這羣“紅領巾”，在大家的共同努力下，我們的城市和米爾寶一樣乾淨、美麗。當弟嘟讓大炮裏也長滿了鮮花，戰爭也不復存在，讓我想到我們的祖國的解放軍戰士保衞家園，讓我想到我們每天都能幸福地學習生活。
啊!我們每個人都在播種花的種子。看!每個角落都開滿鮮花，世界和平，到處都是歡聲笑語。
學問齋