在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的成功作文10篇，歡迎大家分享。
成功的過程總是很幸苦的，這個道理是人人都懂得，但是取得成功的人卻很少，這是為什麼呢？
因為不是所有人都能克服困難，但是奇蹟總會出現的，或許不是現在，但也有可能是未來。生活總是會變的，何必去猜，該來的總會來的，該出現的總會出現；何必去躲，當然，躲也是躲不掉的。挫折，對於想要成功的人來説是上天給他的'驚喜，但是對於一經挫折就放棄自己夢想的人來説就是無底深淵。只要不放棄你所追求的目標，不懈的奮鬥、不懈的努力、不懈的堅持，我相信總有一天成功會向你招手。有夢並不可怕，可怕的是有夢卻不去努力，不去奮鬥。只有先戰勝自己內心對挫折的恐懼和害怕，才會向目標一直前進，如果你沒有戰勝的話，那麼無論你多麼的努力都無法成功。
真正成功的人生，不在於成就的大小，而在於你是否努力去為夢想拼搏，努力去實現自我，喊出只屬於你自己的聲音，走出一條屬於自己的道路，然後慢慢的欣賞那一條道路的風景，慢慢的充實自己。如果你想要成功的話，想要實現自己的夢想、自己的目的的話，那就請你更加的去努力，去嘗試，去堅持，不放棄任何一個機會。
你要記住：努力和結果是成正比的，永遠不會成為反比。老天是不會辜負任何一個努力的人的。
子曰：“知之者不如好之者。好之者不如樂之者。”比爾蓋茨説：“我用一種叫作‘興趣’的鑰匙打開了成功的抽屜。”“興趣是最好的老師。”這些大家耳熟能詳的名人名言，無非是在告訴我們，興趣對於我們有多麼重要。
在當今這個快節奏的社會時代，很多人不是以興趣愛好來充實自己的生活，而是以自己忙得不可開交來評估自己的生活質量，這讓人匪夷所思。像他們這樣的人，通常認為“忙”就是“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”的體現，從而自認為自己比別人學得多，比別人收穫得多。可他們真的沒有想過是因為自己學習，效率低而導致的“忙”嗎？
那麼為什麼學習效率低呢？其實就是因為他們在關注一個問題時，只在意事情本身，從而失去了興趣。
要知道，有了濃厚的興趣，我們做事才會更有專注性，更有動力。有了濃厚的興趣，能讓愛迪生在失敗了一千多次的發明中，仍不放棄，捲土重來，最總髮明瞭電燈；有了濃厚的興趣，霍金才願意在命運不公，全身癱瘓的'情況下，憑藉自己非凡的想象，過人的本領以及不肯放棄的精神，依靠理論與科學，探索到了光年之外深邃的宇宙世界；有了濃厚的興趣，梅西才能在一次次的替補中，激勵自己，不斷拼搏，贏得主力位置，最終成為這個時代的足球精靈。可見，興趣不僅是一種你對外界事物的感覺，更是激勵你不畏失敗，勇於探索的重要動力，這些在某一方面成就的偉人，不都是先有興趣，後有成功的典型事例嗎？
反觀那些以“忙”來認為生活得優越的人，其實不過是在繁複雜亂的事中，不能發現除了這件事本身之外的事情，失去了興趣，然後失去了動力，最後把自己搞得忙裏忙外的罷了。
那麼，對待一件事情，該如何培養興趣呢？
就拿寫作這件事來説，很多人認為背了一大堆的優秀範文，記了一句又一句的好詞佳句，就一定能寫出華麗的文章。這樣的認知，至少在我看來，是錯誤的。打個比方，讓你去寫景，你翻來覆去積累了很多素材，其實都不如你去親身經歷，親身感悟一下好。所以，培養興趣，其實關鍵在於你要用心去感受它的外延和內涵，逐漸脱離這件事本身對你的限制，去發現他背後更廣闊的天地，最終能做到沉醉於其中。
縱觀古今，在各個方面取得過成就的人，在他們談論到自己從事的事業時，他們的眼睛，他們的話語，他們的表情，無不透露出自己對這份事業濃厚的興趣。正好照應了那句話：瞭解這個世界，先從興趣開始！
星期六的下午，小陳和小李約我和他們一起比賽，比什麼項目呢？那就是平衡車比賽！
我們各自在家分別帶上了一個雪糕筒和一條長線，將雪糕筒平行排成三條道，中間用線條將雪糕筒平行的串成三條賽道，我們三個人整裝待發。
“一，二，三，開始！”隨着一聲令下，我們立刻上“馬”向前衝，我是排在中間賽道，我起步最快，頓時我感覺我自己就像一隻小鳥要飛向藍天去一樣平穩地飛到了終點。
“第一名是馬章順！哇，你的技術好厲害！”聽到圍觀的小朋友們的喝彩聲，我的.心裏頓時樂開了花，這時也我回想起了當時我學平衡車的情景——
那年我是讀國小一年級，我從學校獨自回家時，看見一個小男孩騎着平衡車，在我們小區裏自由的穿來穿去，我羨慕極了，於是我一回到家，就吵着讓媽媽教我學平衡車，媽媽語重心長的對我説：“兒子，學平衡車會摔的很疼的。”我堅定地説：“沒事的，我不怕疼。”最後媽媽見我執意要學，只好答應下星期天教我來學平衡車了。
星期天的早上，我和媽媽早早來到了公園廣場上。媽媽先把平衡車放下來，然後扶着我小心翼翼讓我把左腳放在平衡車上面，再把右腳放上去，頓時我身體感覺向前微微斜了一點，平衡車也順着往前走動了，我正想得意地説“平衡車走了。”可是我的話還沒有説來口，我就摔了個人仰馬翻四腳朝天，我大聲地嚷道：“好疼啊好疼啊！”媽媽鼓勵我説：“兒子，要有耐心和決心，慢慢來，加油！”我再次回到平衡車上，可我感覺自己儼然還是個“酒後駕駛”，東倒西歪的，但是經過我慢慢揣摩，我終於找到了平衡點，基本上能夠操縱平衡車了。
後來，我繼續練習，終於可以熟練地踏平衡車了，還可以和夥伴們一起很快樂地比賽了。付出努力後獲得的成功，是多麼令人喜悦啊！
自信是成功的基石。自信如浩瀚無垠的大海中的揚帆，帶你通往成功的彼岸；自信如荒涼沙漠中的駝隊，帶你找到甘甜的水源；自信如迷路時的指南針，引領你走出迷宮。
自信是通往成功之門的鑰匙。愛迪生小的時候，常因自己的糊塗而招來同學的嘲笑，但他並沒有因此而自卑，而是努力觀察生活，勤於動手實踐，在同伴的嘲笑下拾起信心，經過不懈努力，發明了燈泡。可見，自信在人的坎坷道路上極為重要。自信是成功的基石。
內向安靜的我是個高個子，每次排隊的時候，在隊伍中是最突出的。高高的個子使我漸漸彎下腰，低下頭，不喜歡與同齡的小夥伴一起交流。但在一次課堂上，自信改變了我的一切。
數學課上，老師正拿着粉筆在黑板上“刷刷刷”地寫下一道題，下面的同學拿着筆埋頭苦算着，過了幾分鐘，沒有人能給出答案，再過了幾分鐘，老師便為我們提供瞭解題的思路。我按着老師的思路，一步步地解着，得出了答案，“有同學會了嗎？上去把答案寫在上面。”我把思路再理了一遍，答案與一開始相同。看着黑板上的那道題，再看看其他同學，似乎他們還未能算出來。這時我心裏蹦出了一個想法：要不要上去把答案寫下來呢？但如果錯了怎麼辦，同學們會不會嘲笑我啊！我開始不停的翻着書的一角，捲起來又放下去。幾分鐘過去了，還是沒有同學上去把答案寫下來。我輕輕的踮了下腳尖，一隻手按着椅子，一隻手抓着筆，此時我心臟似要跳到心眼上了。到底要不要上去呢，沒事，就試試吧，他們愛笑就讓他們笑吧。”我推開了椅子，它的聲音似一隻兇猛的獅子的叫聲，揪着我的心，我走到講台上，顫抖着拿起了粉筆，寫下了答案。最終，答案正確，全班響起了掌聲。經過這件事後，我開始慢慢的`挺起胸，抬起頭，漸漸學會與人交流，重拾起信心。
自信是成功的基石，自卑是成功的絆腳石。人的一生固然不會風平浪靜，而在這人生的長河中，自信是我們征服困難的鑰匙，我們要拿起這把寶貴的鑰匙，一步步地打開成功的大門。
今天的美術課很差，但是我高質量高效率的完成了這個豐富多彩的活動課。你看，這是我做的小籃子。多美啊。然而，它也需要一個好的底部，就像蓋房子一樣。沒有良好的基礎，怎麼會有好房子？
今天，我帶着工具愉快地來到了藝術工作室。我把我的半成品籃子交給潘先生檢查。嗯！美麗的潘老師臉上帶着微笑，稱讚我的籃子小姐。雖然我只笑了一點點，但我覺得很開心。那時，潘老師鼓勵的感覺、自豪和喜悦成為我的動力，所以我拿起籃子，一言不發地迅速回到座位上。課後，我盯着老師的手，觀察她的動作，等啊等。我終於希望是時候做這件事了。我迅速拿出雙面膠帶，貼了上去。我正要把一個把手放在它上面，突然我淘氣的兒子，1釐米長的紅色條紋，消失了。這是我唯一的紅色的。我像沒有頭的蒼蠅一樣焦慮。正當我不耐煩的'時候，我看見書包下面有紅色的東西。我不管三七二十一，看看，這是我要找的紅紙條。儘管我很高興，但我很快就完成了任務。我很高興我的成績在潘先生的名單上名列前茅，所以當我下去的時候，我一直盯着籃子，覺得它非常吸引我。然而，我最大的感受是成功的喜悦。
似乎做一件事不容易，做好一件事更難。我必須努力學習，每天進步，每天享受成功的喜悦。
進入高中後，同學們越來越用功了，每當考試成績發下來時，楊瀾都發現，許多同學的成績都比她好。她想：“我應該更加努力！要不，我就被別人落在後面了！”
以後，楊瀾學習得更刻苦了。不久，在海淀區統一大學聯考模擬考試中，楊瀾取得了全區第一名的好成績。正式參加大學聯考時，楊瀾的各科總分在北京市名列前20名，其中，語文的成績最好，幾乎獲得了滿分。這樣，楊瀾以優異的成績考入北京外國語大學英語系。
進入大學後，楊瀾發現，同學們的英語成績都很好，同他們相比，自己的英文聽力較差。這時，她沒有自卑，而是不斷給自己打氣：“我一定要把聽力成績提高！”努力了半年後，楊瀾感覺到聽力好多了。有時，楊瀾的`考試成績不理想，她就告訴自己：“努力，下次就會考好！”在楊瀾的不斷努力下，她的成績提高了，也做到了最好。
1990年，楊瀾以優秀的成績從北京外國語學院畢業。不久，她從千名候選人中幸運地脱穎而出，成為中國中央電視台《正大綜藝》的女主持人。從1990年至1994年初，楊瀾主持的《正大綜藝》節目受到了全國觀眾的喜愛，創造了收視之冠的佳績，她本人則於1994年獲得中國首屆主持人“金話筒獎”。
的確，與有些名人相比，楊瀾是非常幸運的，通過主持《正大綜藝》節目，很快就取得了成功。然而，幸運的楊瀾卻沒有沉醉在成功的幸福中。不久，正處在事業巔峯期的楊瀾，毅然告別《正大綜藝》，開始去美國充電。
楊瀾先在紐約大學電影學院學習，然後進入全美排名首位的哥倫比亞大學國際傳媒專業就讀，1996年5月，楊瀾以全優的成績畢業，獲得了碩士學位。
一句話，也許可以改變你對一個人的看法。一句話，也許可以改變你做事的態度。一句話，甚至可能改變人的一生。
有一次，媽媽帶我去公園裏騎自行車，因為我快十二歲了，可以在公路上騎自行車，媽媽想讓我在公園裏試騎自行車。
因為我好久沒騎自行車了，所以心裏特別緊張。媽媽説，她會在後面扶着我。我忐忑不安地坐上了自行車，生怕從自行車上摔下來，我緊張地注視着前方，手一直在顫抖……漸漸的，我適應了自行車的騎行方式，掌握了平衡感，自行車開始穩穩當當地前行了，我心裏特別的高興。我興奮地對媽媽説：“媽媽，我成功了。”我沒聽到媽媽的迴應，轉過頭去，發現媽媽不在我的'身後，“轟”的一聲我摔了下去。媽媽看到我摔倒了，連忙跑過去扶我起來，我生氣地對媽媽説：“我以後再也不學自行車了，説好要扶着我的，你為什麼鬆手了？”媽媽説：“孩子，你遲早要學會自己面對困難，爸爸媽媽會越來越老，你不能一直依賴爸爸媽媽。”
媽媽的話令我陷入沉思，是啊，未來困難重重，而爸媽不可能永遠為我保駕護航，我要學會自己成長。我決定再試幾次，然後重新鼓起勇氣，可是總會被石頭絆倒，但我要自己面對困難，不能退縮。我又試了很多次，終於成功了，不過我還是要多練幾遍，這樣才能更熟練。
雖然這件事已經過去很久，或許我的記憶大樓長滿了蜘蛛網，但對於我來説，這件事仍然記憶猶新。
XX年08月19日 星期五 天氣：晴
“有了勞動，才會有收穫”這是我自創的格言，我覺得這句話一點也不假，只有付出了汗水和心血，才能收穫成功的果實。
國慶時，有個遠方的朋友要到我家玩，媽媽語重心長地對我説：“兒子呀，別人來我們家玩，我們家裏這麼亂，怎麼好意思啊！”我一看，還真是的，家裏已亂成了一鍋粥：電腦室裏有沒有收好的棋，書桌上有橫七豎八的書，客廳的沙發上竟然有爸爸的臭襪子，我的天哪……”我想了想，對媽媽説：“還真有點不好意思，那就交給我吧。”常言説得好“説到不如做到”，我立馬行動了起來，我迅速地將書全部整齊有序地擺放到書架裏，把襪子扔進冼衣機裏，再把棋收好……整理的工作容易完成。接下來我開始擦灰，我拿起抹布東擦擦西擦擦。不擦不知道，一擦嚇一跳。沒想到自己居住的家裏那麼髒！，剛才還是雪白的抹布，現在已變成黑乎乎一片。抹布髒了我就洗，洗了再擦，擦了再洗……我心裏想弄好衞生，好到來，心裏樂得像開了花，口裏還哼着“洗涮洗涮……”的歌曲，在我如此反覆n次後，終於窗明几淨。
結束了擦的任務，我便開始掃地。掃地簡單，我三下五除二就解決了。開始拖地了，我使出了吃奶的力氣，沙發底、桌下、牀底等衞生死角都沒放過。咦？這怎麼拖不動呀，我仔細一看，原來是泡泡糖粘在地板上了。這都是我平時不注意的結果。哎！沒辦法，我只好蹲在地上，一點一點用手把泡泡糖從地板上摳下來。繼續拖，這怎麼那麼髒啊！我左拖拖、右拖拖，拖了n遍之後，我把拖把往水裏一放，水立刻變了黑色，看來想要這地板乾淨還真的不容易啊！經過反覆的拖洗……經過反覆的拖洗……果然，剛才油污污的地板，被我拖得發亮，我在心底為自已高興。
買菜回來的媽媽看到這這潔淨的家，笑得嘴都合不攏了：“真想不到我們家的.寶貝兒子還真行啊！居然會整理家務了……”雖然我累得上氣不接下氣，有氣無力地坐在沙發上，但是看到這乾淨明亮的家，我也笑了。
“有了勞動，才會有收穫”，我的家如此潔淨，都是靠勞動創造出來的。我們在家庭這個大課堂中生活學習，生活課堂是如此的奇妙，讓我們一起加入到這個美妙的生活課堂吧，讓咱們一起勞動，一起收穫……
美好的暑假終於如期而至了，我早早地做完了暑假作業，因為，今年暑假，我要做一件大事——學游泳。
學習的第一天，我既開心又緊張，想象着在不久的將來我就能像美人魚一樣暢遊在水裏，忍不住的一陣陣小竊喜。跟着爸爸來到了游泳館，看着形形色色水裏的人，我瞬間愣住了，原來水裏不僅有遊的輕鬆自在的美人魚，也還有在那兒不停撲騰的旱鴨子，我開始有點忐忑了。爸爸先帶我做了熱身運動，防止我一進水會出現抽經的現象。我做好一切準備，慢慢地下了水，越下越深，水慢慢往上漲，我感覺呼吸很明顯困難了，爸爸提醒我一定要調整呼吸，不要害怕，我聽着爸爸的教導，跟着爸爸一步一步地做。我們站在1。5米深的水邊，爸爸讓我屏住呼吸，整個人沉入水底，讓身子完全放鬆的浮起來，我嘗試着去做，可是當我剛入水就張大了嘴巴，悲慘了，一大口水進入了我的嘴裏，嗆的我瞬間站了起來大口地呼吸，爸爸安慰我，告訴我這是初學者都會出現的情況，讓我不要緊張，慢慢來，我靜下心來，全身放鬆，原來，深深沉入水底真的可以感受到另一番風景。接下來，要開始最緊張的.部分了，蛙泳。爸爸告訴了我腿部的節奏，呼吸的節奏，站在我的前方，用手拉着我的手，一步一步穩穩的向前走，爸爸教的很認真，我學的也很用心，原來，游泳的魅力如此之大，我竟然忘記了疲倦，來來回回，一趟又一趟，忽然，爸爸放開了我的手，我瞪大了眼睛，雖很詫異，但發現我竟然可以獨立自由地穿梭了。我太為自己驕傲了!
我愛這個夏天，有汗水，有努力，有驚喜，有驕傲，有感動……
説起成功的祕訣，有人説是堅持，有人説是勤奮，我覺得在這些條件上還要加上一個重要的因素——“態度”。
吃完午飯，楊老師把《毛筆習字冊》發下來，指導我們寫毛筆字。在寫的過程中，楊老師一直在行間巡視，如果誰的姿勢不正或者是字寫得不好看，不認真，老師就會一一地進行糾正指導。
這時，老師巡視到夏玉傑那兒，仔細一看，發現夏玉傑寫的毛筆字好像人的頭髮一樣，分叉了。於是，老師對夏玉傑説：“夏玉傑同學，請你把字寫得漂亮一點，行不行呀，你看看你寫的字，都分叉了！”
“哎呀，都怪這筆，這筆的毛不好，總是捋不順不聽我的話，害得我的字寫成了這個鬼樣子！”夏玉傑分辯説。王海嘯同學在後面也跟着起鬨。
可老師卻不認為這字寫不好全是毛筆的原因。楊老師説；“字寫得好不好，不全是毛筆的因素，而是看你寫字的態度，認不認真。我來寫個字給你看看。”話音未落，老師就拿起夏玉傑手上的毛筆，握住夏玉傑的手，一筆一劃地地指導着夏玉傑。雖然我沒有看到老師寫的字，但是，我想老師寫的字一定是不分叉了。寫完後，老師又指着兩個不同的.字説：“看，同樣的毛筆，卻寫出了兩種不同的字，這關鍵在於什麼呢？在於你的態度！”夏玉傑看着兩個不同的字，又看看自己的毛筆，心想：是呀，同樣的筆，在老師的指導下竟能夠寫出一個美觀端正的字，而在自己的手裏怎麼就寫不出個美觀端正的字呢？這真是態度決定一切呀！
古今中外有多少人能夠成就一番事業，其成功的祕訣不就是因為有着端正的態度嗎？
“只要人有恆，萬事都能成。”多好的名言警句呀！我們應該學會端正好自己的學習態度，這樣，學習才會進步，學業才能夠成功。
學問齋