在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家收集的留在心裏的印象作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
中等的個子，寸把長的頭髮蓬鬆地搭在頭上，扁扁的鼻子上架着一副厚厚的黑色眼鏡，小小的眼睛炯炯有神，彷彿能看穿世間的一切事物。他，就是人類靈魂的工程師——我們班的語文老師曾老師。
曾老師的心情喜怒無常，讓人捉摸不透。記得一次上課時，曾老師滿面春風地走了進來，眼睛眯成了一條縫，如兩彎月牙“嵌”在了臉上，嘴笑得咧到了耳根，好像別人邀請他去喝喜酒似的。上課也極具幽默，滔滔不絕，使得我們班時不時爆出一聲鬨堂大笑，曾老師還要幾位同學演唱《忐忑》。
下午，正當我們餘興猶存時，卻見到曾老師抱着一疊作業，拉長了臉走了進來，緊縮的眉頭上見不到一點喜悦，整個人都顯得陰森了許多。接着，他把作業本往講台上重重的一摔——“砰!”剎那間，全班靜得連一根針掉到地上都聽得見，温度似乎都降低了幾分。我們坐在座位上，心裏忐忑不安，大氣都不敢出一聲。短暫的沉默後，曾老師終於爆發了，吼了起來：“這次作業做得亂七八糟!問答題明明講過了都答不到點子上!還有幾個同學沒交作業……”聽着曾老師的訓斥，我甚至開始懷疑上午的.曾老師和下午的曾老師不是同一個人，竟會有如此大的差別!這才叫真正的喜怒無常啊……
所以，我要提醒大家，千萬不要看曾老師的臉色見機行事，説不定他的“喜”，就是暴風雨來臨的前奏。可就是這樣的曾老師，才使得我們蒸蒸日上，一日比一日優秀!這可敬的曾老師的印象，會永遠刻在我的心裏。
記憶的浪花在我腦海中輕輕湧動，海面上微波鱗鱗。我拿着心靈的鑰匙，打開那扇大門，心底裏的印象還是深深地印在那裏。
那天早晨，我剛起牀媽媽就囑咐道：“天氣預報説，今天會下雨，記得帶傘。”我抬頭一看，外面陽光明媚，哪會下雨。我便把傘一扔，頭也不回地上學去了。
可是天有不測風雲，到了放學之後扁豆般的雨滴開始落下。我憂心忡忡地站在走廊上，看着同學一個個被家長接走，我很後悔早上沒聽媽媽的話，她肯定會因為今天早上的事而不來接我。滴答滴答，時間慢慢過去，雨卻不見小，反而越下越大，天地間掛起了一道珠簾。
突然我看見一個瘦小的身影，我仔細一看啊!原來是媽媽。她走到我的'身邊説：“沒凍着吧?來，媽媽接你回家。”説完便拖着我的小手走了。走着走着我便發現雨傘不斷地向我這邊傾斜，我以為這是風的緣故，便把它挪正了。可之後它還是向我這邊傾斜，這是怎麼回事?我扭頭一看，只見媽媽的半個身子都淋濕了，可她還是把傘傾向我這邊。冰冷的雨珠不斷落向她的臉上，手也在瑟瑟發抖，整個人好像丟了魂似的，一點精神也沒有。臉上的頑皮小孩——皺紋早已爬到了媽媽的臉上。回到家中，爸爸打電話問我媽媽的病怎麼樣了?這一刻我驚呆了，原來媽媽生病了!忽然一股暖流湧上了我的心頭，窗外滴落着冰冷的雨珠，而我的心卻是暖洋洋的。
這一段心底裏的印象不會時光抹去，它會永遠留在那裏，猶如夜空中的繁星，永遠留在我的心空裏。
每一個人心中都有一些印象很深的人，在我的印象中，除了我的父母就是我的好朋友盧皓月了。我和她的童年像一朵芳香四溢的花，也像一個裝滿祕密的寶盒，更像一首回味無窮的詩。童年的事好比天上的.星星，數不勝數，現在，我就挑一顆最亮的，最使我感動的講給大家聽。
記得我們第一次認識的時候是在國小三年級，那天下午放學，下起了傾盆大雨，我的小夥伴們，一個又一個地都被他們的爸爸媽媽接走了，我的父母工作忙，沒空來，我又沒帶傘，我站在教室門前，心裏非常着急。“哎呀”我尖叫一聲。風太大了，雨都吹到我身上了，我冷得直哆嗦。
雨滴滴答答的下，時間在一分一秒地流逝，雨不但沒小，反而越下越大了，我想衝出去，可剛踏出去又冷得退回來了，這時，我看見了盧皓月，像看到了救星般，我像她招手，她似乎看到了我的苦衷，對我説：“我送你回家吧。”話音剛落，他就把那把傘撐到了我的頭頂，一路上我們説説笑笑，也不覺得無聊。盧皓月一直把我送到我家門口，她才離開，我給她説再見，她轉頭時，我看見她的書包都濕了，我心想：“一定是她送我回家時，怕淋着把傘往我這邊。所以我身上沒濕，她自己卻被淋着了。此時此刻，我心中非常感動，洋溢着温暖的幸福。
自從那件事事以後，我們成了幾乎形影不離的好朋友，那件事也使我難以忘懷。
還記得第一次見韓佳萌的時候，是在二年級的藝術節上。
那次，年級裏要排《感恩的心》這個節目，前面還要有人去演，我扮演的是一個找媽媽的小女孩兒，而韓佳萌扮演的卻是一個幫老師抱作業的同學。
彩排的時候，老師對我説：“那個，洋洋，你去二七班喊一下韓佳萌。”我飛快地跑到二七班門口，説：“報告！老師讓你們班的邊……邊佳寶去大禮堂排練。”本來我以為會從座位上站起來一位同學和我一起去大禮堂的，誰知，他們班同學卻異口同聲地喊道：“是韓佳萌，她不叫邊佳寶！”頓時，我覺得自己很沒有面子，恨不得馬上就找一條地縫鑽進去，永遠也別出來。而此時，二七班同學卻哈哈大笑着。
在正式演出的時候，我才知道，這所謂的韓佳萌原來是一個有着烏黑的頭髮和白皙的皮膚的'活潑可愛的小女孩。
因為這件事，我們認識了。偶爾，在學校裏我也能碰見她，她總是友好地向我打個招呼。
四年級時，我轉進了他們班，這又讓我對她有了進一步的瞭解，也讓我看到了一個品學兼優，有着“畫家”和“作文大王”沒成的韓佳萌。
現在，韓佳萌是我的同學，也是我的榜樣。雖然事情已經過去了四年，但我和她初相識的場面和景象將永遠印在我的心中。
“舊日朋友豈能相忘，友誼地久天長……”聽着這首熟悉的歌曲，我同桌小娜娜的音容笑貌便在我在腦海中浮現，還有跟她交往的點點滴滴也隨之復甦……
初始於菊花飄香的九月裏，那時候老師把我拉到她的身邊坐下。她有微微帶卷的長髮，前面長長的齊簾也遮擋不住她那炯炯的眼睛。還有她那迷人的笑容，誰看了都會不由得生出喜愛之情。
相識於日常生活中的點點滴滴，我同桌是個樂於助人，心地善良的人。記得那是個清爽的下午，我和同桌約好一起回家，我們踏着幽靜的小路，歡聲笑語的訴説着今天在學校裏的收穫，就在這時，旁邊迎來了一個十分骯髒的乞丐，“咦，嘖嘖嘖，這乞丐好惡心，極度嫌棄，我們走快點，遠離他”而我同桌一言不合就從書包裏取出她這個星期的零用錢，接着走向那個髒兮兮的乞丐，我拉住了她“你幹嘛，遠離他啊，他很噁心的`”她甩開了我的手，對我説：“你怎麼能這麼想，助人為樂可是世界上最美的花束”頓時，我被她這善良的品質所打動，是的“贈人玫瑰，手有餘香”我也向那乞丐投錢，也羞愧地認識到自己的錯誤。是她讓我明白了什麼是善良。
相伴於碧波盪漾的學海上。我還喜歡她的勤學好問。在課堂上、課餘中，總能聽到她向老師、同學提問的聲音。
我們度過了一年又一年，直到某天，她跟我説：“我要轉學了，因為家庭困難。我很珍惜我們的友誼，也感謝你曾在我生命中出現。”我眼淚不禁流了下來，想説生命卻生命也説不出口。
那是讓我永遠不能忘記的事情。
我是一個十分喜歡鴿子的小男孩，每天我到廣場上去喂鴿子。漸漸地，那一羣鴿子與我熟悉，便把我當成了親密的朋友，它們毫無顧忌地飛落到我的腳底下，甚至是肩膀和手掌之上。
一天，我的爸爸對我説：“你能帶一隻鴿子回家來嗎?”因為我的爸爸是一名畫家，在這些日子裏，他準備畫一幅有關鴿子的油畫。我拍了拍胸脯説：“爸爸這不成問題!”説完他就回去了。
果然一會兒過後，我就帶回一隻像白雲一樣的鴿子。等到第一天，我又親自把那隻鴿子放飛廣場上。然而那一羣鴿子都用驚恐和厭惡的.眼神盯着我。從此以後，再也沒有一隻鴿子願意飛到我的身邊來了。
這只是一次不經意的背棄，卻使我失去了一羣最為親密的朋友，這是一件多麼令人心痛的事情。我想心靈之間的鴻溝，也許是世上最難逾越和彌補的東西吧!甚至有時一個人傾其一生也無法挽回。因而當一個人丟失了她的誠意時也就丟失了自己最為寶貴的東西——人品和尊嚴。
經過這件事後，我悟出：友情和愛情都容不得欺騙。這件事使我受益終生。
在大家的成長過程中，一定有人在你心中留下了深刻的印象，也許是你的老師，又或許是你的同學……但給我留下最深刻印象的卻是一位素不相識的老人。
那是一個普通的星期六，我一如既往地去上補習班。因為補習社離我家比較遠，所以，平常都是坐公共汽車去的，今天也不例外。我看了看手錶，糟了！快遲到了。我立刻飛奔起來，不一會兒就到了公共汽車站，我累得氣喘吁吁。公共汽車很快就到了，我立刻上了車。來到投幣箱前，我摸了摸口袋，可是意外地發現口袋裏的兩元錢竟然不見了。我再認認真真地找了一遍，可依然沒有發現錢的蹤影。我心急如焚，這怎麼辦呀？如果回家拿錢，那就要遲到了；如果走路去的話，那就更要遲到了。就在我進退兩難的'時候，一位在我旁邊的老奶奶用沙啞的聲音對我説：“小朋友，是不是找不到錢了，來！這兩個硬幣給你。”説着，她從口袋裏掏出兩枚閃着銀光的硬幣並遞給了我。我不好意思地對她説：“老奶奶，不用了，還是讓我回家拿吧！”可是老奶奶硬是把硬幣塞到我的手裏，堅定地説道：“拿着吧，小朋友！”我看了看老奶奶慈祥的面孔，我感動極了，感覺有一股暖流在心裏流淌着。我點了點頭，並向她道謝，忍住了快要流出的淚水。
在我最需要幫助的時候，這位老人伸出了援助之手，她樂於助人的精神令我感動，這種精神一定會在我的心中永存！
在生活中，我們經常遇到新面孔，並在後來的相處中不段加深瞭解。我的數學老師--冉老師，給我流下的印象很深。
冉老師特別温柔。給我們講課的時候，聲音洪亮，處處到位，講得多麼好啊!
那時，同學們有不懂的地方都不敢問，可冉老師卻對大家説：“同學們有不懂的地方儘管來問，冉老師最喜歡愛問問題的學生了。同學們一聽這話，都湧向辦公室。記得那時，辦公室擠滿了人，那時，我也喜歡上了冉老師，天天都往辦公室跑，一直到現在。
一晃兩年半過去了，我當了數學課代表，每天收作業，抱作業，管理，幫冉老師批改作業……挺忙的`，但是我樂意，因為…… 我剛上五年級時，學習有些下降了，冉老師常常找我談心，問我原因，我卻不知道為什麼。我都不敢看她的眼睛，十分羞愧，可是，冉老師給我的都是鼓勵，沒有一句批評。我哭了，很傷心，覺得對不起她。因為冉老師對我特別好，又很關心我。下半期，我又回到了最好。因為我把冉老師的鼓勵化為動力，努力加油!
冉老師兩鬢的頭髮白了幾根，因為她為我們費心了。我的心裏酸酸的，有一種説不出的滋味。
我愛冉老師，愛她那一絲不苟、無私奉獻的精神!
冉老師，我對您的印象永遠不會改變，因為，她刻在了心裏!
圓溜溜，晶瑩剔透的大眼睛；高高直直的鼻子；潤澤的嘴脣；彎彎的眉毛，形成了一張白晳皮膚的`瓜子臉。他會是誰呢？他，就是我從小玩到現在的好朋友——李一帆。
他，總是會關心、關愛他人，每當他的朋友有什麼困難，他都會盡自己最大的力量，去出手相救。 小時候，我經常和他到小區上去玩。在寒假的一個下午，流浪狗卻打破了我們當時自由在的心情。當時，那隻狗拼命地追向我們兩個無辜的小孩，那狗一邊追一邊咬緊着牙，似乎想要要了我們的命，而我們卻又恐懼又艱難地逃跑着，面對這個場面，我不知所措，突然，李一帆緊皺着眉頭，喘了幾聲大氣，對我説：“我先去引開那隻狗，你……你先走吧！”“哎……”我還沒有説完，李一帆就將身一扭，飛快地引開小狗的注意力，逃走了，從而，也讓我脱離了危險。
我站在遠處，看着李一帆。只見他滿身大汗地跑着，躥完這邊又躥那邊，還是不是喊道：“救命啊！救命啊！”當他感到精疲力竭的時候，前面出現了一塊不怎麼起眼的石頭，突然，“咚”的一聲，他摔倒在了地上。 我急忙跑過去，只見他嘴裏穿着大氣，神情緊張，腳上的皮被擦破了，就在這時，他難受地問我：“你……你沒事吧？有沒有被小狗咬傷？”那種説不出的温暖在我的心間洋溢着，寒冷的感覺也就從此消失了……
他那捨己為人的品質永遠在我的心裏保存着。
在生活中，總會有人給我們留下難忘的印象，令我們記憶猶新。
有一次，同學們在打籃球，不一會下課鈴響了，我立即跑向教師，可卻一不小心摔到了。
我本想去醫務室，可卻站不起來，四周有沒人了。我心急如焚，這時，我的好朋友小明走了過來，説:&ldqu;讓我來幫你吧！&rdqu;他連忙扶起我，把我慢慢地帶到了醫務室，並讓校醫為我檢查傷口，不過他卻沒有離開，而是繼續等着我，我就對他説：&ldqu;我沒事了，你先回教室吧。&rdqu;但他卻搖了搖頭，對我説：&ldqu;這怎麼可以！我們是同學，應該要互相幫助，不可以見死不救。我們都應該助人為樂呀！。&rdqu;聽完他的一番話，我非常感動，疼痛也沒那麼痛了。雖然我只是普通的擦傷，但他卻每時每刻都在關心這我。
雖然時間像海水一樣沖淡了我腦海中的一些東西但他助人為樂的`品質和對別人的關心，卻深深地印在了我的心頭，她在我心中的印象是不可改變的。
他——圓圓胖胖的臉上長滿了雀斑，一笑起來，滿臉的肉肉把眼睛擠成了兩條縫，肥肥的肚子上有N圈超級大的贅肉，就連穿着衣服也能明顯看得出，他就是我的同學－－顧家丞。
跟一般的胖子一樣，體育是他的天敵，跑步對他來説是酷刑，他跑起步來一扭一扭的，活像一隻唐老鴨。沒跑一會兒就累得氣喘吁吁，跑不動了，乾脆走路了。這時體育老師就會捏他一下，他立刻發出殺豬一般的嚎叫，惹得我們哈哈大笑。
別看他平時身體笨笨的，動作不靈活，但只要做起美食來，保證全校得第一。
一次班級綜合實踐課，他負責做牛排，只見他把牛排放進鍋裏，放上一點點油，兩隻大眼目不轉睛地盯着鍋，不時地自言自語：“全熟太硬了，五分熟怕殺不死細菌，不行，那就燒七分熟吧！美味的牛排，嘖嘖！”他忍不住伸出舌頭舔了舔嘴脣，彷彿那美味已在他口中。那雙肥肥胖胖的手這時就異常靈活，用鍋鏟翻牛排的速度簡直就是神速，等到牛排煎到五分熟應該放調料了，他熟練地將調料包撕開均勻地撒在牛排上，牛排頓時發出陣陣勾人魂魄的.香氣，牛排煎熟了，一口咬下去，不軟不硬剛剛好，真是人間美味啊！
這個可愛的胖同學，給我們的學校生活增添了無限的樂趣，一想起他，那胖胖的笑臉就浮現在眼前，尤其是那美味的牛排味似乎久久在口中不曾散去……
人與人之間，第一印象最重要，如果第一印象好，那麼你給人的感覺也自然而然的好，在我的記憶生涯中，也有不少令我印象深刻的人。
還是我剛剛報名讀書時，我就遇見了這樣一位老師。她面容清秀，一雙水汪汪的眼睛，彷彿裏面藴含了無窮的祕密，一張小巧玲瓏的嘴巴，高高的'鼻子，長頭髮，讓人一看就感到十分親切，老師當時只有二十歲左右，小孩子們都很喜歡她呢！這就是我的第一任語文老師————施老師。
當初，她是那麼認真地教我們，我們還那麼不懂事，回想起來。我還覺得自已太搞笑了。第一節課，施老師向我們做了自我介紹，她那銀鈴般的聲音，立刻讓大家都打起精神來，發了書她就開始講課，她在黑板上寫出來的粉筆字更是令人過目不忘：剛勁有力，一筆一劃簡直就像是印刷機印上去的。她把課文講得生動有趣，一下就把我們吸引進了課本。她很温柔，對同學們很嚴格但不會發火，在我們眼裏，她一下子就樹立起了一個園丁的形象。
施老師，這位只進入了我生命三年的人，卻給我帶來了在心裏永不磨滅的印象。
在我的印象中，有許許多多的人都幫助過我，深愛着我，在我腦海中留下深深的印象，然而最使我印象深刻的就是我的媽媽，她給過我最多愛護和關心，也是我最愛的人，是她給了我生命，是她含辛茹苦把我撫育長大、。
記得小時候的一天晚上，那時已經12點多了，我突然感覺想、胸悶、發燒不止，不時還咳嗽一聲接一聲，媽媽見我這麼痛苦的樣子，急忙説要帶我上醫院去檢查，我説我不去，那時候的我最害怕去醫院了，因為我知道，去了醫院就可能會。媽媽説，不去的.話你就先在牀上躺着。這時正下着傾盆大雨，媽媽便冒着雨出門為我買藥。
過了大約20分鐘，媽媽買了藥回來了，都被雨水淋濕，她顧不得換衣服、也來不及脱鞋子，馬上就把藥衝好了，餵我喝了下去，整個晚上她都忙碌不停，一時給我探體温，一時用給我服藥，一時又給我蓋被。在媽媽的精心照料下第二天，我的病也就好了。
我真的很感謝我的媽媽，她深夜冒雨為我買藥，無微不至的護理，這温暖的愛，這動人的情景在我心裏留下了深深的記憶，她不辭辛勞地為我付出，給了我很多的母愛。我想，只有現在努力讀好書，將來才能讓媽媽過上好日子。
她的名字叫祝xx，現在正與我在山上穿梭。那個瘦小卻挺得筆直的身影漸漸沒入滿林的綠色，只留下一串銀鈴般的笑聲與溪聲伴奏。
她比我晚生兩個月，比我稍矮一點點。她在鄉下長大，説話很直爽，性子又烈又野，似乎沒什麼東西能束縛住她。她經常提起袖子，露出那細細的`胳膊，揮動兩下拳頭，一雙眼瞪得很大，大有要狠狠打一架的架勢。
她有仇必報。上次表弟用鞭炮嚇她，她這次就拉我去對付表弟，不一會兒，表弟就敗下陣來，一溜煙逃走了。她似乎還不解氣，滿腦子想着下次的計謀，眼中閃着狡猾的光，猶如一頭飢餓的野獸遇見一隻肥大的獵物。
她非常愛爬山，她還説出了她的“宏偉”的遠大志向：“天天住在山中，就可以天天爬山。”她在石階上漫步，傾聽山風吹過樹林的聲音，傾聽溪水撞擊巖石的聲音，傾聽若有若無的鳥雀啼鳴聲，傾聽蟲蟲音樂家震動翅膀的聲音。她也唱起了小調，聽完自己的獨唱，滿意極了，便向山上跑去，留下一串清脆的笑聲。
走着走着，草叢一片震動，一隻褐色的四腳蛇快速爬了出來，嚇得她“哇”的一聲尖叫了出來。當我們隨後一幫忐忑不安趕到那裏，看清危險分子之後，大家不禁哈哈大笑起來。她氣急敗壞地去踩那條四腳蛇，卻引來我們更大的笑聲。原來她也有怕得時候。
祝xx是我的好朋友、好姐妹，她那隨心所欲、無拘無束的性格深深刻在我的心中。
留在心裏的印象是不可代替的，也是獨一無二的。印象，可能是你漫不經心是的一個人；印象，可能是你從小到大要好的朋友；印象，可能是你在生病時或滂沱大雨的父母……留在我心裏的印象，也是一生中不會遺忘的。他在我心裏，是那麼重要啊！
一個幾年沒見的朋友—“眼鏡兒”—潘進業。
快樂的時光，就這樣來了。
記得在我年幼時，也不大懂事時，與“眼鏡兒”結識了。我與一些小夥伴在玩幼稚的遊戲，“眼鏡兒”從家出來，獨自一人看着我們快樂的腳步，聽着我們高興的笑聲，聞着我們散發的活躍氣氛。他漸漸的，有些靦腆地走來。“我可以來嗎？”他有點兒害羞，也有點兒斯文。我們答應了，唉！他的運氣不大好，就當了“貓兒”，來抓我們了，不知道誰起的哄，大家異口同聲地説：“你的‘貓兒’牛肉乾，你的‘貓兒’牛肉乾。”遊戲也添加了活躍，不知不覺，日落了，人散了。他就成了我的'知音。
快樂的時光，就這樣走了。
“淨地裏當獅子”、“笑聲裏當‘貓兒’”、“象棋裏的對手”這些快樂的時光，我不能忘記，也不會忘記。卻是有一天，“眼鏡兒”對我，帶着有點兒傷心的語氣，也惋惜的説：“我要走了，可能放假才回家。”“我……好吧……”我有點傷心，也遺憾，“我會想你！”我們也就散了，心也散了。
他走了幾年了，唉！他可能不會回來了。
留在心裏的印象，他就是我的印象……
學問齋