在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的神奇的摩擦力作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
今天天高雲淡，藍天白雲，我們開心地坐在教室裏面。
兩個同學聽了王老師的話，跑到書架取下兩本好厚好厚的書。大夥兒圍在一起觀察這兩本書，看了半天，只有黑乎乎滿滿的字，幾幅插圖，再也挑不出什麼了。
王老師把兩本厚厚的書一頁頁地合了上去。我們樂呵呵地拍起了手，歡呼着，好像兩個小人在打架一樣。最後，王老師邊唸叨着邊重重地壓了又壓，像做人工呼吸搶救病人。
王老師把圍觀的我們叫到座位上，叫同學上去拉書。第一個會是誰呢？啊？我！我笑眯眯地走上去，用力地像拉手風琴一樣使出吃奶的`力氣，一直都拉不開，最後我的臉都紅了，手也酸了。
第二次，兩個女同學上去，一人一邊，身子往後仰，一直拉一直拉，拉了好久好久，兩本書像塗了膠水一樣粘在一起。
“我來！”“我來！”好多好多同學湧上去，“1、2、3——”像拔河一樣，使盡全身力氣。
好奇怪啊！我們摸了一下，發現書面有一點點粗糙。
“這就是摩擦力的力量。”王老師説。
我們大聲説：“摩擦力好神奇呀！”
今天淅淅瀝瀝的有點下小雨，媽媽説：“我們去青龍寺轉轉吧，雨天可能別有一番風景的。”我説：“好吧！”媽媽帶着雨傘，我穿着我的'防雨衣，我們就出發了。
要進入青龍寺要經過很多個台階，一個很大的坡坡才能到正門口。我覺得好玩就走了坡坡，沒走台階，一不小心就摔了一跤，摔得我好疼呀。我就問媽媽説：“媽媽，我今天走路已經很小心了，怎麼還會摔跤呢？”媽媽笑着説：“這就是摩擦力的作用，天氣晴朗的時候，地面和鞋子都是乾的，摩擦力比較大，走路就比較穩，但是下雨天地面和鞋子有了水的作用，摩擦力就減小了，走路不穩，有坡度的地方更容易打滑，就容易摔跤。”
我感覺好奇妙，想研究一下這個問題，走到裏面又看見了一個坡坡，我給媽媽説：“媽媽，等等我，我想做個試驗！”媽媽説：“好吧！”這個坡坡有一大半是在亭子下面的，沒有見到雨水，我跑了幾次，果真摩擦力很大，比較穩。但是不斷的上上下下，鞋上帶的許多雨水把坡坡都弄濕了，這個時候跑起來就越來越滑了，最後又摔了一跤，有點疼，褲子也濕了，但是我很高興，因為我弄明白了摩擦力的問題。
星期四的早晨，我們在李老師家玩了一場有趣的遊戲——拔書。聽到“拔書”，有點不可思議吧！只聽説“拔河”。可我們呀！就是用來“拔”的。
李老師兩本書相向而對，一頁一頁的把它穿插進去。這樣兩本書就緊緊地抱在了一起。
“加油！”“加油！”你看！施億和鄭雨軒正在比得激烈呢！只見施億使出吃奶的力氣，可是，書大爺就是不讓步。鄭雨軒屏住呼吸，猛的一拔，書還是紋絲不動。
第二次，老師請了我和葉夢箏。葉夢箏上來，吹吹手，抓住書的.兩角，使勁地往自己的“領地”上拔。當然，我也不甘示弱，我也往我自己的“領土”上拔。拔了兩次，我們都沒拔開書，書沒拔下來，書皮卻全給我們倆給拔下來了。
第三次，李瀅月PK謝卉卉。兩個人都挺壯的。沒想到，兩人拔來拔去，還是沒有分出勝負，最後只好垂頭喪氣的下來了。
第四次，陳語涵VS何悦。她們還是拔前一本書，何悦費了九牛二虎之力，書還是安然無恙。陳語涵也不甘示弱，用力一拔，還是拔不出來呀！
比賽結束後，李老師告訴我們兩本書之所以拔不開，是因為摩擦力，它是一種無形的力量，在我們的生活是看不見，摸不着的一種力量。可它的力可大呢。
噢！神奇的摩擦力！
週末，媽媽看我很無趣，於是説：“弢，我給你變一個不是魔術的魔術。”我聽了，心想媽媽葫蘆裏到底賣了什麼藥呢？
過了一會，媽媽從書架裏拿出了兩本書，薄薄的，在空中抖了抖，好像在説：“這兩本書裏沒東西吧？！”瞧她那架勢可真有點像魔術師呢！接着，媽媽把一本書翻了幾頁，又把另一本書翻了幾頁，然後一頁一頁地重疊在一起，反反覆覆直到把一本書夾完。然後，媽媽説：“這兩本書已經被我粘在一起了哦，扯不開了！”我聽了，説：“不可能！”媽媽反駁道：“怎麼不可能，要不你來試試？”
我説幹就幹，拿住兩本書的各一邊用力一拉，“嘩嘩”書分開了，我不屑對媽媽説：“哈哈，我説不可能吧！”媽媽沒有多説，只説：“我換一下道具。”説着，媽媽又拿出兩本厚厚的'書，按剛才的方法把兩本書又重疊在一起，説：“這回你一定拉不開！”我還是不信，接過書開始扯，可這次就算我使出了吃奶的力氣都沒法把書分開。
這是怎麼回事呢？我疑惑不解。
媽媽笑了笑告訴了我其中的奧祕，原來是摩擦力的原因。書頁與書頁之間存在的摩擦力，頁數夾得越多摩擦力就越強。摩擦力越強兩本書就像塗了粘水一樣分不開了！
摩擦力可真神奇，自然的力量真是偉大！
今天上課的時候，趙老師拿出了一張一百元的紙幣和一枚一元的硬幣。難道她想用錢來賄賂我們這些調皮搗蛋的學生？
當然不是！原來，趙老師是給我們演示了一個實驗：利用摩擦力將硬幣放在百元大鈔薄薄的側面！我暗暗地想：這有什麼難的，看我的！
同學們紛紛行動起來，大家紙幣豎立起來，然後放上硬幣，只聽見一陣清脆的響聲，一枚枚硬幣像熟透了的果子紛紛落了地，我的硬幣也不例外。
這時候趙老師神祕地笑了笑，説：請魏卓然同學演示一下。原來，只有她成功地將硬幣放在了紙幣上！只見她先將一百元紙幣對摺，再小心翼翼地把硬幣放在對摺的位置上，再慢慢地將紙幣展開到180度。
啊，成功了！不知是誰驚呼了一聲。
我也立刻依葫蘆畫瓢地開始了嘗試，全程連一口大氣也沒敢出，幾番嘗試後，功夫不負有心人了，我也成功了！成功的`一霎那，我的心裏比吃了蜜還甜。
原來，在拉扯紙幣的過程中，紙幣會與硬幣產生摩擦。隨着紙幣的張開，它們之間的接觸面積越來越大，面積越大摩擦力也越大！當紙幣被拉成直線時，硬幣的重心正好落在了這條直線上，所以硬幣就穩穩地站在紙幣上了。
趙老師的語文課真有趣！讓我明白了凡事要用巧勁才能完成得又快又好！
在三年級時，我發現了神奇的摩擦力！這件事，還得從一個輕鬆的週末説起。
那天中午，我閒來無事，便在屋子裏踱來踱去。走着走着，我的`腦子裏突然蹦出一個非常奇怪的問題：人類和動物為什麼能毫無壓力地行走、奔跑呢？緊接着，又蹦出一連串的答案，可是每一個都不怎麼靠譜。我冥思苦想，但總想不出正確的答案，害得我只能向電腦幫忙。我東翻翻，西找找，終於有了最後的結論，那就是——摩擦力。
摩擦力是無處不在的，它不僅對走路有很大的作用，還對萬物有着非常重要的作用。可也有壞處，比如，它可以讓零件磨損等等，人類也發明了潤滑油來對付它。可是，沒有了摩擦力，整個世界就會大變樣：繩子無法打結，任何東西都無法放在桌子上，我們也無法坐在椅子上，無法拿起東西，車子也無法移動，我們甚至無法走路……總之，摩擦無處不在，沒有了它，我們就無法生存下去。
通過這次發現，我明白了：只要你用心觀察，反覆實驗，就一定能成功。
在大家的熱烈掌聲中，他站起身來，鐵似的身軀魏然聳立，然後在大家的熱切目光下，走向台。頃刻間，教室裏響起了雷鳴般的掌聲。
開始拔書了，他兩眼圓睜，咬牙切齒，眼睛牢牢盯着書，像是要把書吃了似的。眉頭緊鎖，臉漲得通紅，手上青筋暴起，再仔細看，他的.整個身體都在微微發抖，可這兩本書彷彿已經融為一體，就如同兩個緊密相擁、不肯分開的好朋友。可還是沒能把書分開，只能放棄，在一片惋惜聲中走下台去。大家心想：他這個大力士都打不開，我們就更不可能打開了。
這時，又有兩個強壯如牛的男生自告奮勇，各自拿着書的一邊。只見他倆鼻子皺成一團，嘴也抿得緊緊的，想必是用了吃奶的力氣，他們的臉上寫滿了“永不放棄”。最後，當他們用全身力氣往外拉時，只聽“嘶”的一聲，兩本書的書皮都被撕破了，全班同學不約而同地笑了起來，可書還是沒有分開。這時同學們就開始懷疑老師都用了雙面膠呢！
正當我們百思不得其解時，老師揭開了謎底——原來是書與書之間的摩擦力在作怪！聽了周老師的話，我不禁浮想聯翩：薄薄的書頁，一張一張團結在一起，力量居然這麼大，這真是：人力VS摩擦力=自不量力！看來拔書之道，並不這麼簡單。
今天，張老師低着頭來到了教室，她拿出兩本重疊的書説：“昨天我不小心把這兩本書粘在一起了，現在拉不開了，誰能幫我拉出來呢？我一定要感謝他。”我想：這還不簡單？我一個人就可以拉開。
首先，我們班的“大力士”上台了，只見他弓着腰，左腳在前右腳在後，自信滿滿。他用了九牛二虎之力，嘴裏還尖叫着，可是書還是粘在一起，他只好回到了自己的座位。
然後，我心想一個人不行，兩個人應該可以了吧。老師又點了兩位同學，其中就有我。我先熱身了一下説：“放馬過來吧！”我們使出了吃奶的力氣，我閉着眼睛，咬着門牙，覺得手都快斷了，可就是拉不開。我左思右想：難道這兩本書都出問題了嗎？我們也只好垂頭喪氣地走了下去。
最後我們全班一起拉，我們一個拉着一個的衣服，用力一拉，可是崔老師的.衣服都快拉壞了，書還是拉不開。
張老師終於揭祕了，她先吸了一隻“仙氣”，在向書一吹。哇！書被張老師吹開了。她告訴我們：書頁交叉產生了強大的摩擦力，書就不容易分開，而她一吹一抖，紙與紙之間的空間就變大，空間摩擦力就越小，書就拉開了。
我終於明白了，是摩擦力在作怪，摩擦力真神奇啊！
一天下午的作文課上，老師給我們出了一道難題，叫我們把兩本書頁交叉在一起的書快速分開。
首先，老師讓我上台把書扯開。我一上台，同學們的目光都集中到了我的身上，可是我把全身的力氣都用上了，兩本還是書死死地“黏”在一起，一點也不聽我的`話，就是弄不開。
接着，老師讓韓小玉上去把書分開。她上台的時候好像很有自信，用雙手抓住兩本書，不停地抖，希望能快速把書頁分開，但書頁似乎也不聽她的話，她用上了吃奶的勁兒來拉，可怎麼也弄不開。同學們的眼睛瞪得更大了，這究竟是怎麼回事呢?
老師又讓張冉上去試。只見他臉漲得通紅，還哇哇地叫着，挺着大肚子用勁兒掰，他把所有的勁兒都使出來了，但還是沒有掰開。
正在同學們束手無策的時候，老師説：“這是摩擦力在作怪，因為兩本厚書書頁間的摩擦力太大，所以同學們費了那麼大的勁也弄不開。”
啊，原來摩擦力這麼神奇呀!以後，我一定要多觀察生活中有趣的現象，發現更多神奇的事情。
學問齋