在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的我和讀書的故事作文，歡迎閲讀與收藏。
書，是海邊最美麗的貝殼；書，也是珍寶中最閃亮的一顆！
記得有一年暑假，我早早地把作業寫完了，等待着爸爸、媽媽帶我出去度假，可我等到的卻是一句話：“寶貝聽話，爸爸、媽媽沒時間，明年的吧！”頓時，我的心情降到了最低點，我傷心地跑到了自己的房間裏，痛哭了一場，心裏想：“你們為什麼不帶我出去玩了？説話不算數。”“嗚嗚……!”一直到深夜，眼晴已經哭紅了。這時，皎潔的月光照在了我的身上，給了我一絲安撫！夜已經很深了，我無聊的很，無趣地走向書桌旁拿起以前我最不願意讀的那本書。可是，令我意想不到的是：我的心漸漸平靜了許多，更令我想不到的是我覺得那些書很有趣，以前被我打入“冷宮”的那些書，又獲寵了！慢慢地我趴在書桌上睡着了。
清晨，我走出房間，向正在做菜的媽媽承認了錯誤，並得到了媽媽的原諒。媽媽説：“為了補償你，説吧，你想要什麼？”因為昨晚的興致，我毫不猶豫地説：“書！”媽媽説：“好呀！”我們收拾好了就出發了！到了新華書店，我一連挑了好幾本，雖然有一些心疼錢，可我更愛我的書！
我知道讀書了！這是我在這個暑假最大的收穫了！
讀書，就如品一杯茗茶，香醇回甘；唱一曲好歌，餘音繞樑；寫一首好詩，字裏行間都訴説着情懷。
每當我拿起書籍，就像是給心靈一份饋贈，陶冶情操、充溢情感。《悟空傳》中悟空紫霞的悲婉戀歌已令我淚濕衣襟；林海音幼時在老北京胡同的生活，使我看到了小姑娘“英子”最純粹的心靈世界；毛毛與灰先生的時間之爭，藴含着意味深長的時間之謎，引人深思……
這一份份自然流露的真情實感，都是書籍饋贈與我們的。
曾幾何時，我已習慣了在那燦爛的陽光下，坐在那陰涼的樹蔭下，捧着本愛不釋手的書籍，專心致志地暢遊在書的海洋中。歲月靜好，暗香浮動，只有蟬在長吟幾曲。鬱鬱葱葱的樹木像是牽動着陽光的彩稜鏡，折射出光影的細碎光點，在時光中靜靜流淌……
曾幾何時，流水匆匆，繁花逶地。望着這落花流水，心中一閃而過的是茜紗窗下，那個才華橫溢卻惹人心疼的好姑娘的嬌嬌倩影，我竟情不自禁地吟出“試看春殘花漸落，便是紅顏老死時。一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知！”悲歎着黛玉的沉浮身世和木石姻緣被殘忍扼殺，最後一刻淚盡而逝香消玉損，又不覺想起曹雪芹的題詩“都雲作者痴，誰解其中味？”
曾幾何時，我不再甘於渴望書籍的寂寞，想擁有一雙希望的羽翼，掙脱這“囚牢”。我想回溯歷史，飛進詩的花海，去領略各個詩豪的文情異域。“明月幾時有？把酒問青天”我想與蘇軾對酒當歌，共訴明月愁思；我讚歎元稹對亡妻的忠貞不渝，為她執筆寫下“曾經滄海難為水，除卻巫山不是雲” ；我佩服唐伯虎對功名利祿的淡泊與寧靜，“不見五陵豪傑墓，無花無酒鋤作田”意藴醇厚深遠；我欽佩王勃的才華詩情，那句“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”更是流芳百世，名揚千古。
繁花滿天，軟風繾綣，我和讀書的故事，説不盡，也道不完。一盞燭光，一杯清茶，像是永遠翻不完的詩篇，我與讀書的故事，仍在繼續。
高爾基説：“書籍是人類進步的階梯。”莎士比亞説：“書是人類的營養品。”對於我來説，書是一位老師，教會我很多的知識，告訴我一個個人生道理；書是一位朋友，給我帶來很多很多的樂趣，讓我的童年充滿笑聲。
我的書玲琅滿目，有漫畫書，有偵探小説，還有名著……我經常看到忘我的境界，有時還會鬧出點小笑話。
記得有一天晚上，天灰濛濛的，像是被一個孩子用水彩筆塗上去的一樣。媽媽今天要去幫她的同學過生日。於是，她匆匆地把衣服掛在了陽台，又草草地化粧。這時，我正悠閒地躺在躺椅上看書。
看着看着，這本書好像富有魔力，把我牢牢地吸在上面，我像一匹餓狼，貪婪地讀着，又像極了一個飢腸轆轆的人撲在麪包上，一頁、兩頁、三頁……我讀得如醉如痴，好像全世界都停止了，變成透明的一樣，只有書的世界是五彩繽紛的。書好似我的朋友，在我孤獨寂寞的時候陪伴我。書好似一首小曲，陪着我一起快樂地成長。時間像流水般流逝，不知不覺中竟過了三小時。
頓時，“轟隆隆”“轟隆隆”空中下起了雨，可是中了魔法的我卻渾然不知，還沉浸在書的海洋中。“吱……”的一聲門開了，媽媽回來了。突然，媽媽衝了出來，一把搶走了書，大叫：“佳瑤，看看你乾的好事！”“糟了，衣服還沒收呢！”我懺愧地低下頭。後來，我被媽媽訓斥了一頓，説看書要有分寸，不能因為看書而忘記了所有事情。
這就是我和書的故事。我愛書，愛它的博大……愛它的一切，我要繼續和他們無憂無慮、快樂地生活。
我愛讀書,我愛書中的一切東西,也可以説我對書的熱愛非比尋常!
我還清楚地記得小時候看過的第一本感興趣的名著是《三國演義》,可能有人小時候最愛看《西遊記》,可我卻惟獨喜歡《三國演義》中不同性格的人物。
有一句名言説的好:“書是人類進步的階梯。”一本書就像帶領你進入知識殿堂的階梯,你多讀一本書就等於離知識的天堂更近一步!有時候讀一本書,裏面人物的性格我不太瞭解,就會詢問一下爸爸,聽着爸爸講,我覺得挺有趣的!
我不光喜歡看名著,故事類的書我也比較喜歡。看故事類的書我也有不同的方法:故事,當然要看最精彩、高潮和結局的部分,我常常先看着目錄,尋找自己感興趣的章節,然後反覆認真的看幾遍,最後把沒有看過的地方看完,再把沒有看過的地方看完,再把看到的所有的內容放在腦子裏像放電影一樣仔細的回憶一遍,對這個故事就有了瞭解。
無聊的時候我喜歡看漫畫,因為漫畫的搞笑情節總能使我開懷大笑!
現在,我看過每一本書後都會有不同的感和想法感悟,越長越大,我的理解能力也將越來越強!書,永遠都讀不完,知識也是無窮的,真想和書做一輩子的朋友,遨遊知識的海洋!
“讀書破萬卷，下筆如有神。”的確，經常閲讀會提高我們的寫作水平，會給我們帶來豐富的知識，還會給我帶來許許多多的好處。
讀書可以開闊我們的視野。記得八歲那年，我家的小狗歡歡一見熟人就搖頭擺尾，這是為什麼呢？我心中便產生疑惑，於是，我找到了《十萬個為什麼》。啊，真是“得來全不費功夫”呀，原來，狗也是有感情的，家狗與人處熟了，見到熟人就會興奮，搖頭擺尾就是它們表達高興心情一種方式。瞧，生活中有不懂的問題，在書中就能找的期待的答案，可見多讀書有好處。莎士比亞説“書是世界的營養品。”高爾基説：“書籍是人類進步的階梯。”所以，我們得多讀課外書。
也許有人會説課外書誰不會讀？當然，只要識字就會讀書，但怎樣讀好呢？我覺得首先是要帶着新鮮的感覺去讀第一遍。第一遍下來會有一些疑問，這時候再去讀第二遍，對心中的一二做出來解答。第三遍就要拿出筆和紙，記書中的優美的詞語，記描寫的精彩段落。做筆記能夠鍛鍊我們的記憶力，也增強了我們的理解力。第四遍就仔細讀，到讀懂為止。
“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”啊，希望大家多讀書，做一個知識豐富的人。
歌德曾經説過：“讀一本好本就是和一位品德高尚的人談話。”沒錯，讀好書，就像結交了良師益友，讓我們受益匪淺。
星期六下午，我買來一本書?D?D《封神演義》。我貪婪地吸收着這本書的知識。雖然裏面全是古文，但它的故事情節深深地把我吸引住了。
突然媽媽推門而入，看着我，眼神犀利。我嚇出了冷汗，問“有什麼事嗎？”“你不知道？”媽媽回答，“剛才我叫你來吃飯，你沒來。”我想：可能是剛才看書看得太入迷了，沒聽見吧。就出去吃了飯。
我狼吞虎嚥地把飯吃完了，跑進房間，又開始津津有味地閲讀起來。不知過了多久，突然從背伸出一隻手來，把書搶走了。我愣了一下，往背後一看，原來是媽媽，媽媽把書丟到地上，説：“都十點五十六了，還在看書！快去睡覺！”我把書撿起來，回答“好，馬上就睡。”媽媽直等到我上牀睡了，才走。
我心裏打着“小算盤”：再過五分鐘，如果沒動靜，我就打算起來看書。五分鐘過去了，依然沒動靜，我爬了起來看書。忽然媽媽推開了門，看見我還在看書，就説：“沒收，快點睡覺！”媽媽邊説着邊把書從我手上搶走了。我只好踏踏實實地睡一覺了。
看書，是對人有益的，但千萬不要像我一樣在不對的時間裏看書哦！
我讀過很多的書，有童話書，也有科技書。我最愛讀的就是童話書。
一天，一本書吸引了我，我急忙打開書，一頁、兩頁……我像一匹餓狼，貪婪地讀着。啊！海的女兒。最後她為了王子跳入水中變成泡沫讓我感動不已，醜小鴨歷經重重困難變成天鵝更是讓我開心極了。不過，我雖沉浸在書裏，可仍十分擔心地四處張望。突然，門口傳來了一陣腳步聲，有人！我一驚，連忙把書扔在旁邊的書堆裏，假裝看起了課文，媽媽走了過來，見我在看課文，滿意地走了。哦，終於躲過了一劫！突聽見腳步聲再度響起，原來媽媽給我倒水去了。我急忙又把書塞回書堆裏，就在開門的那一瞬間，我準備好筆，拿出練習題，快速寫題，媽媽説：“累了吧？可以休息一下了”。我説不累，媽媽就走了。這次嚇得我出了一身冷汗，心想：我還是去廁所看吧，我走進廁所，又看了起來。
這就是我的讀書經歷，夠驚險吧？書籍，是知識的寶庫。它使人類的知識文化不斷積累、發展，使無知的人變得博學多才；也正是它，不斷充實我的頭腦，給我的生活帶來無限歡樂和希望。竊讀的緊張令我難忘，竊讀的快樂令我回味！
書是一杯清茶，也是我的一位老師，指引我在閲讀的海洋裏遨遊。
我從小偏愛讀書，每次一有時間，我就開始在閲讀的海洋裏遨遊，閲讀使我知道了很多知識，也讓我增長了見識，我最早的讀物是小兒書，像豬八戒吃西瓜、小馬過河、三隻小豬、小貓釣魚等，5歲時，我就開始看連環畫的西遊記了，從7歲時，我便喜歡上了《三國演義》這本有趣的書，先是桃園三結義，然後又是三英戰呂布等等，讀到關羽死的時候，我便是眼淚花花，我在想：關羽怎麼就那麼大意，以為荊州很簡單就守住了，但是，呂蒙也是很厲害的，他裝病，讓陸遜代他把荊州要回來，關羽以為陸遜沒有什麼計謀，就把他在荊州的800士兵，轉到前線來，和他一起打仗，所以，關羽就把荊州失了，還有諸葛亮死了，也弄的我眼淚花花，可惜呀，那麼聰明的人，卻在五丈原病死了!
現在我快11歲了，我現在在看水滸傳，水滸傳真是好看，一個個的108將，以前都那麼厲害，到後來，怎麼都成那個樣子了，連林沖都受傷了，晁蓋也被人殺了，我都為他們感到失落。
這就是我與讀書的故事，你們覺得有趣嗎？
高爾基曾經説過熱愛書吧！書籍是人類進步的階梯。下面我就來講講我的讀書故事吧！
我記得那是一個陽光明媚的星期天，我做完了家庭作業，見天氣十分晴朗，天空萬里無雲，便和媽媽一起去超市裏面買東西，我從超市裏買書的地方看見了一本我一直想買的書，我便用懇求的'口吻對媽媽説：媽媽，我們買這兩本書吧！當時媽媽並不同意，在我再三地要求下，她終於答應帶我去圖書館借書了。
到了圖書館，我一本書也不放過，仔仔細細地尋找着我想要的那本書，終於，一本和超市裏一模一樣的書出現在我的眼前，我馬上拿着那本書,一頁一頁仔細地看了起來,一頁、兩頁、三頁過了一會兒，只見媽媽在一旁輕輕地對我説：已經五點了，我們也該回家了，圖書館還有一個小時也快要關門了，沒有看完的書我們借回家再看吧！我心想：不對呀，我才看了幾頁書怎麼就要五點了呢，是不是媽媽又記錯時間了。我腦袋裏有很多小問號在打轉，便疑惑不解地問媽媽：怎麼會可能五點了呢？你會不會又忘記調整手機裏的時間了呢？媽媽便指了指圖書館裏的掛鐘説：是五點了呀，不信你看。我抬頭看了看掛在牆上的掛鐘，啊！果然五點了，我來這裏已經看了兩個小時的書了！我又看了看我看的書上的頁碼，腦袋裏的問號轉眼間全部變成了句號。原來還有幾頁，我就要把這本書全部看完了。我便借了幾本我喜歡看的書，和媽媽一起回家去了。
到了家，我吃完了晚飯，拿起一本剛剛借的書，津津有味地看了起來，過了一會兒，媽媽對我説：九點了，該去睡覺了，明天再去看吧！我一看鐘，又過了三個小時了。
我閲讀，我快樂！
讀書是一種學習的方式，也是一種美德。每個人只要熱愛看書，就走進了書裏多姿多彩的世界。
我和讀書還有一段小故事呢。那是我五歲的時候，上幼兒園老師就領我們看書，可我寧願背詩我也不願意讀書，可聽老師説這叫不聽從老師的指揮，要請家長。我只好規規矩矩的讀書。可這一讀不要緊，一下子就迷上了讀書。我看的是《鋼鐵是怎樣煉成的》，當我看見保爾那種勤奮的精神，我也立下了決定：要認真讀書，像保爾那樣堅持不懈。
在那以後，每天晚上，我的牀頭總有一二本書。有時我看書時都迷進去了，妹妹叫我都沒聽見，她便給我起了個外號“讀書迷”。我讀《紅樓夢》的時候，我妹就在旁邊一個字一個字的讀，像小雞啄米似的。我都忍不住笑出了聲。看《紅樓夢》看入迷，晚上睡覺都都夢見了裏面人，真是太我愛讀書，我把讀書當成了我的第二次人生。每次讀書前我都會先思考後閲讀再思考，這樣老師説好笑了。
有助於寫作文。少年宮成立後，我主動參加閲讀興趣班，為的是和我的第二二次人生見面。
聽了我的故事，希望你也愛上讀書，讓我們在書的世界中見面吧。
“書是人類進步的階梯”。這句話深深印在我的腦中。因為是它讓我找到了一大筆“財富”。
記得在我上幼兒園時，媽媽經常給我買一些兒童類的書看。讓我增長知識，為上國小好打好基礎。每當老師提出一些小問題時，我幾乎都能回答出來，還招來了不少同學羨慕的眼光。
慢慢地我長大了，步入了國小的校門。讀一年級時，爸爸便給我買了《十萬個為什麼》。（國小版式）《國小好生連環畫》……在爸爸的耐心指導下，我幼小的心靈和作者產生了共鳴：猶如老虎捕殺獵物的快感；猶如蜂蝶飛過花叢；又象泉水流過山谷的温暖。
一次，由同學介紹，我對《十萬個為什麼》產生了濃厚的興趣。那天放學，我跑到新華書店找到了《十萬個為什麼》。問清了它的價格，便回家央求媽媽給我買書。媽媽説：“期末考試快到了，你只顧着看這些閒書，會影響學習的。等你考出好成績，我再給你買。”我反駁説：“媽媽，《十萬個為什麼》中的一些知識我很想知道，象火車為什麼在軌道上行駛？兔子的眼睛為什麼會發紅？……我都很想知道”。可媽媽堅決不同意。我只好抓緊時間認真複習。最後，我以97。5分的好成績高居榜首。媽媽這才鬆口，讓我把《十萬個為什麼》搬回了家。此後，每天都可以看到我心愛的《十萬個為什麼》，我心裏比吃了蜜還甜。
在一本本書的薰陶下，我成為了老師的好學生；爸爸媽媽的好孩子；社會裏，眾人眼中的好少年。這一切都離不開書對我的幫助。
人們都説：“書籍是人類的營養品”。同學們，我們要多讀書、多看書才能吸收更多的營養，體會到書中的樂趣。
書籍是人類最好的朋友，讀書不但讓我增長知識，還能讓我學到最優秀的語言。在讀書中我學到了很多很多。
時間過的真快。還記得剛上2年級的時候，胡老師每天都給我們留一項固定的作業：讀故事書，總結好詞好句，理解故事內容和道理。剛開始我只是馬馬虎虎，應付了事，後來被媽媽發現，她就開始陪我一起讀，時時提醒我要認真。當我沒有讀懂她就鼓勵我再讀，直到讀懂為止，要有不懂的就在書上標出來，過後再問。這樣一來我讀書的速度就很慢了，媽媽告訴我這是一個過程，以後就習慣了。
果然，經過一段時間後，我看書的速度和理解能力都有了一定提高，我從媽媽那柔和的目光裏看出她很高興，我也更加充滿了信心。
記得有一次，我和媽媽一起讀了一篇非常有趣的文章。講了一個動人的故事，感動得媽媽都流淚了。可我卻沒能理解文章的真正含義，媽媽講這是我沒有用心去讀。我很沮喪，看着媽媽臉上沒幹的淚花，我在心裏暗暗發誓：我一定要好好學習，只有學好了知識才可以讀懂每篇好的文章，讀懂媽媽的心。
莎士比亞説：書籍是全世界人類的營養品。説的真好，讀書讓人開拓視野，豐富知識，特別是讀書更能提高我們的理解能力，讓我們變得更有智慧。所以只有多讀書讀好書才能豐富我們的精神，淨化我們的心靈。
從書中我理解到“少壯不努力老大徒傷悲”的真正含義。正所謂，書讀百遍其意自見。讓我們一起努力，多讀書，讀好書吧。
我要感謝我的老師，是你教給我許多的知識和學習方法，才能讓我有可以讀懂更多書的本領。
去年暑假，媽媽帶我去約讀書房上課。一進門，各種各樣的書，絢麗而舒服的色彩，童話般的環境，就映入眼簾。
書房瀰漫着自由而舒適的氣氛。看書自由而安靜，可躺，可趴，可坐。
老師講課有意思極了，講的知識我都沒學過。回家後，我和爸爸説我想去書房上課。爸爸不屑一顧地説：看書在家裏就可以了，沒必要去上課。不過，我堅持自己的想法，因為在書房讀書我覺得輕鬆，看書很久都不覺得累。有一次，我和爸爸聊起諸葛亮的故事。我問：爸爸，你知道諸葛亮嗎？
當然，誰不知道啊！
那諸葛亮的叔父是誰？
諸葛亮的婚車叫什麼？
草船借箭曹操為什麼不射火箭？
爸爸一個都回答不了。
當我把答案一一告訴他後，爸爸頓時對我刮目相看。那個週六的上午，爸爸就和我一起去上課，課後爸爸非常贊同我在書房上課。從此，我就喜歡上了書房。
讀書是旅行。我認識了《野芒坡》的幼安，《故宮裏的大怪獸》的李小雨和楊永樂，《甲骨文學校》的周悠悠。
讀書是旅行。我彷彿回到了唐宋時期，見到李白、蘇軾
讀書是旅行。我懂得了七大洲，四大洋。
我喜歡約讀書房，看書使我快樂。
有人説：書是知識的海洋，是成功路上的良藥。是的，我想，書像你的老師，幫你解決問題；也像你的知已，給你敞開心扉……這裏，我想到了與書的往事。
一個晴朗的夜晚，我早早地上了牀，我可不是睡覺，而是被我中午剛買的《昆蟲記》給吸引注了。看到那本書，我就迫不及待地打開封面，一頁一頁地翻着，津津有味地讀着，我被作者豐富的知識和風趣的語文言吸引着，由淺入深，進入了昆蟲生活的世界，那些小小的昆蟲是那麼的聰明能幹，那樣的勤勞勇敢，有時，連我們人都不如它們……昆蟲的世界真是奇妙無比！這一晚，我看得睡不着覺，不知不覺也讀了好幾個小時了，直到媽媽喊我睡覺了，我才依依不捨地合上了書。
回想起來，我讀過的書可多了：有適宜我們看的《紅樓夢》，有講述科學知識的《百科全書》，還有國小生之類的作文書等等，從讀書中，不僅豐富了我的課餘生活，還學到了許多科學知識，使我學會了自律，懂得了許多道理，我真的很感謝書，是它給了我的快樂，伴我成長……
這就是我與書的故事，同這學們，你們也有這樣的故事嗎？那就讓我們一起共同編織與書的故事吧！
書，是人類的老師，是一個充滿知識的天地。在生活中見到的知識淵博的人，沒有一個不曾投向書的懷抱。
曾經和書為敵的我，又和書“和好”了。我便開始喜歡上書了，平時閒着的時候，我會拿本書看。就算上廁所也會捧着一本看，上完廁所後就把書放在毛巾下面，方便下次再來看。吃飯時有時也會邊吃邊看書，雖然我愛看書，但是不會迷戀到廢寢忘食的程度。
父母在我和哥哥的房間各擺上了一盞枱燈，原因是枱燈省電。枱燈對我們來説，卻另有好處——方便睡前看書。
有一次，我像往常一樣開着枱燈躺着看新買的課外書。這本書寫得很好，我看着看着，就入迷了，彷彿我自己也是書中的人物，我一直沉寂在書的“香味”之中。我就一直在看，不知過了多久，直到感覺眼睛有點乾澀，我才合上了書。這時我才發現“啊！凌晨三點了！”我心裏大叫，馬上關掉枱燈，開始睡覺。原來我看了很長時間的書，但對我來説，卻只有一眨眼的功夫。
“起牀啦！”很快到了早晨，只睡了四個小時的我被爸爸的叫聲吵醒了，我起了牀，睡意朦朧地去洗臉刷牙，今天差點就遲到了。呵呵，我太愛看書了，因此，我的生活離不開書，我一直銘記着一句話：好的書籍是最貴重的珍寶——別林斯基。
學問齋