在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的足跡的作文，希望能夠幫助到大家。
繁花似錦，百花爭豔的春天固然美麗，瓜果遍地、碩果累累的秋天我更喜歡，美麗的秋姑娘邁着輕盈的步伐來到人間，她用那神奇的五彩筆描繪着迷人的秋天。
星期天，秋高氣爽，我和姐姐一公園去秋天的足跡。一到公園，鋪了一層厚厚的樹葉，去軟軟的、暖暖的`像那柔軟的地毯，風颳過，的樹葉被捲上了天空，像飛來飛去的金蝶，不一會兒，樹葉又落了，至身於蓬菜仙境。裏，了秋天的足跡，秋天是金色的！
接着往前走，看見以往茂盛的悟桐樹，光禿禿的。樹枝僵硬了，正倔強地向秋風挑戰呢！在梧桐樹上了秋天的足跡，我欣喜地説：“秋天是棕黑色的！”。
梧桐樹的葉子掉光了，我有些掃興，但高興松柏依然是蒼翠挺拔，鬱鬱葱葱，遮天蔽月。向上望去，陽光透過茂密的樹葉縫隙，射出點點星光，像夜空中的星星，在閃爍、在跳躍。在松柏樹上，了秋天的足跡，秋天是綠色的，充滿生機活力的！
瞧，那有幾棵楓樹，楓葉連成，像從天而降的晚霞，分不出哪一枝、哪一杈，紅彤彤的。秋風輕拂，枝枝楓葉搖曵，像跳躍的火焰。在楓葉裏了秋天的足跡，秋天是紅色的！
美麗的公園裏，了秋天的足跡，，秋天是五顏六色的。啊！秋天，你是多姿多彩、充滿詩情畫意的。你——碩果累累的秋天！
今天我心血來潮，開始翻箱倒櫃找我小時候的鞋子。我找到了一雙雙可愛又小巧玲瓏的鞋子。我腦海中的時光開始倒流……
那雙是最小的，是一歲時候穿的，鞋子上有朵花，我小時候穿着這雙可愛的小鞋子到處亂爬。結果一不小心，我可愛的小腦袋和樓梯親了個嘴。可憐的我號啕大哭起來。
這雙是五歲的。那時，媽媽幫我買了雙鞋子，我欣喜若狂，我穿着這雙鞋子到處亂走，心裏別提多高興了。就像現在網絡用語：貓吃魚，狗吃肉，奧特曼打小怪獸。那樣興奮，我穿着鞋子到處走，鄰居看見了誇我，我心裏別提多高興了。然後我回到了家，媽媽説：“你在客廳玩，別來廚房，廚房裏滑。”我偏要進去，結果“嗖”的一下，坐在了地上，我又哭了起來。
這雙是六歲的……那雙是七歲的……那雙是十歲的'……
過了一會，時光又把我帶回帶了現在，成長的過程，成長的足跡，成長的趣事……真是讓我流連忘返，小時候猶如透明單純的天使，什麼都不知道，總覺得爸爸媽媽是天。
有一天我會長大，經歷風風雨雨。而爸爸媽媽只能詮釋我一張“地圖”其它要靠我自己，小時候真好！
看着這麼多的鞋子，他記錄着我的小時候，各種美好和幸福我會永遠的記在心裏。
不知什麼時候，樹枝上沾滿了白色的奶油，寒風呼呼地吹着，地上沒有蝴蝶般的葉子，也沒春意盎然的小草，看不見美麗嬌豔的花，我知道那是冬爺爺託寒風爸爸給我的信，告訴我，冬天到了?
冬天悄悄地降臨了。夏季的綠、秋季的黃都相繼而去,讓白色和灰色所代替。光禿禿的樹枝和莊嚴聳立的建築物蒙上了一層冷色，在那建築物的角落裏，似乎還能看到賣火柴小女孩那身影和她的火爐、烤雞、聖誕樹，冬天是多麼美麗，讓我想到這麼多的故事。
記得去年的那場大雪，讓我久久難忘。返校那天，天氣非常冷，早上我打開窗户，向陽台走去，看見那六角花般的雪花飄落而下，好像一個個雪花人，沒有規律的向下飄，再看看小區的地面上好像鋪了一層雪白的地毯。吃好早飯，我背起書包，一邊走，一邊哼着歌曲<<雪絨花＞＞,一邊看看風景，這時我回頭一看，哇！自己走過的`路竟然還留下深深的"足跡"。來到學校,第一眼看到就是假山、操場上的＂奶油＂，再看看教學大樓上的"冰簾",最後還有籃球架下可愛的小雪人，好美的冬日景色啊!
冬天真美，處處雪景是大自然這位偉大的雕塑家創作的藝術品，它千姿百態,留下一處處美麗的足跡。
秋風是一位個性十足的畫家，拿着蘸滿了顏料的畫筆來了。他來到花園裏，把菊花染成彩色，穿上彩色新裙的菊花像一位位舞蹈家在秋風中跳起了優美的.舞蹈。他又來到大路上，把道路兩旁的梧桐樹染成了金色，一片片梧桐樹葉像一個個金色的小巴掌從樹上飄下來，熨帖地、平展地粘在大路上，遠遠望去，好像鋪上了金色的地毯。
秋風是一位熱心腸的婆婆，帶着滿滿的愛心來了。她來到池塘邊，對正在打盹的大雁説：“冬天就要來了，如果你們再不去温暖的南方，就要在這裏挨餓受凍啦！”大雁聽完，連聲説：“謝謝婆婆，謝謝婆婆……”然後叫上小夥伴啟程飛往南方過冬去了。她又來到樹林裏，把正在樹洞裏睡覺的松鼠喚醒：“冬天就要來了，如果你們還不準備糧食過冬，整個冬天就要餓肚子啦！”松鼠聽完，連忙蹦出樹洞，竄到樹枝上找松果去了。
很快，冬天來了，秋風婆婆要走了，小動物們都捨不得她，想讓她留下，但秋風婆婆笑眯眯地揮手説：“我要走了，北風弟弟來接班啦，我們明年秋天見！”
盼望着，盼望着，春姑娘踏着輕快的步伐來到了人間，她帶着温暖、帶着色彩、帶着芬芳，所過之處都留下了她的足跡。
柳樹最先嗅到了春的氣息，它的枝條已經泛青了，上面冒出了一個個嫩綠的小芽苞，遠遠望去，如同細長的麻花辮。春姑娘用她那温柔的手輕輕梳理着柳樹媽媽的長髮，柳樹媽媽則輕輕舞蹈着向春姑娘致謝。
小草也不甘示弱地從土裏探出了綠色的小腦袋。“草色遙看近卻無”，你只有撥開枯黃的草葉，才能發現那一個個綠色的小寶寶。
咦？那一團團毛茸茸的東西是什麼？啊！原來是玉蘭花的花骨朵呀！玉蘭樹上長滿了毛茸茸的花骨朵，像一個個小毛桃，有大的有小的，還有剛露出頭來的，用手一摸，毛茸茸、濕漉漉的。
微風吹過，一股淡淡的'清香撲鼻而來。順着清香尋去，看見了一束黃色的迎春花，黃黃的，小小的，像星星，像眼睛，還不停地眨呀眨的，它們在微風裏頻頻點頭，都在比誰最美呢！
春天是温暖的，春天是多彩的，春天是芬芳的，它喚醒了萬物，充滿了生機，象徵着希望，我愛這美麗的春天！
今天，爸爸媽媽帶我去了山西省博物館。
山西省博物館外形十分奇特，居然是頭大身體小，形狀古怪，但是我不知道怎麼能撐的住呢？進去之後，卻是上下寬窄相同，我不想問題了，直接走進第一間“和平禮讚”。
我進去了，看見好多文物，我仔細讀上面的字，知道了哪個國家產的，送給誰的，我都讀了一遍，知道了一些，但是外國為什麼要送給中國，我問媽媽，媽媽説：“是因為多年來，我們始終秉持獨立自主的和平外交政策，為世界和平與發展做出重要的貢獻，是國家領導人與外國領導人之間友誼的象徵，所以這間屋子起名和平禮讚。”
我來到第二間，是“晉國霸業”，在3000多年前，武王克商，西周建立，分封諸候，屏藩王室。成王桐葉封弟，其子燮父改號為晉。其後勵精圖治，開疆拓土，逐漸強盛。走進去是各種各樣的文物，多得數不清，我看都看不過來了，但是我卻向一塊墓地跑過去，因為，我想看看古代的`墓地。一來看見一個坑，周圍好多大石頭，還有煤碳，這樣，我知道了古代的墓地是什麼樣子。今天有太多收穫了。
博物館還有文明搖籃、民族熔爐、明清晉商、山川精英、戲曲故鄉、佛風遺觀等等，真是應有盡有。山西省博物館為我們打開了古代足跡的一頁。
這是一個春天，陽光燦爛。我們和朋友一起來到花園，尋找春天。這意味着尋找春天，但實際上是尋找我們感受春風的觸摸。
春天！不僅是萬物復甦的時候，也是一年的開始。我們應該珍惜春天。因為離開春天，沒有好的學習機會。
然後，我回憶了一件事。但是，學習上的煩惱困擾着我，至今困擾着我。
我是一個不求解答的'好讀者(不像陶淵明，“不求解答”的古義是：不求太多理解；我不想解決。我從小就這樣。買書的時候只是粗略的看了一下。沒有認真記筆記，沒有品味文章的魅力。過了，書上的語錄我還是不懂。
不知不覺進入了國中，依然保持着習慣。教語文的吳星老師很擔心我的學習，一直教育我。雖然我聽了，但我不這麼認為。
不知道過了多久。我只知道那是我哥哥寒冷的冬夜。雖然不是“可憐的冬天烈風”，但老師找到我説：“你成績差的主要原因是你讀書不認真，錯別字太多，你得改。”然後，遞給我一大張紙。我拿在手裏看了看，告訴我們怎麼讀。我拿回去仔細看了看，突然覺得讀書給我一種説不出的味道。後來才知道是老師在自己睡覺的時候寫的。啊，謝謝老師細心的照顧。
現在，我的閲讀能力有所提高，這要感謝老師。希望今天的重點——錯別字下地獄。我找的春天是老師的指令。
老師，謝謝！你在我的春天為我的生活播下了這顆有用的種子，謝謝你！
我覺得有些朋友和我一樣。雖然他們和我不在一個班，老師也不一樣，但是我體驗過他們的感受。
炎熱的夏天很快過去了，接着是涼爽的秋天。秋天的特點是早上和晚上最冷，給人一種冬天的感覺。金色是秋天的顏色，真的沒必要。街上的葉子中間大部分是綠色的，四面是黃色的，只有少數是金色的'。當我走出小區的時候，一片黃葉剛好從我臉上掉下來。我撿起來看了看。果不其然，棕櫚大小的葉子像熟透的梨子一樣金黃。落葉和光禿禿的樹枝都不在説話:秋天到了，冬天還會遠嗎？頭下，地上有落葉，就像鄉下的稻田，成了少女金色的長髮。這金葉不是在報秋天的來臨嗎？我沿着落葉的小路走到街上，行人在夏天脱下淺色的便衣，穿上毛衣，有的甚至穿上外套。清晨，行人的臉凍得通紅。一陣風吹過，給人一種涼涼的感覺。讓我感覺秋天慢慢向我們走來。原來，在煙囱上盤旋的大雁也飛到了温暖的南方。
秋天向我們走來，她的腳印清晰可見。這個收穫的季節給我們帶來了很多美好的東西。黃澄澄這塊稻田不是也給我們了嗎？相反，黃澄澄的稻田不是在想我們可以證明秋天來了嗎？
秋天正以輕快的步伐向我們走來。
偶然間發現，山上的桃花已張開了迎接春天的笑臉；小草也憋足了勁地往上長，想讓春姑娘目睹自己最美的一面；過了冬的樹木也不甘雌伏，開始張羅最盛大的歡迎儀式；而小溪並不想和他們爭，它只是想讓春姑娘口渴時遞給她些清涼的溪水……她在哪兒呢？
在一望無際的平原上，大片大片的花兒競相開放。一旁，綠得惹人喜愛的小草，在為她們吶喊助威。迎春花、杜鵑花、水仙花、百合花、丁香花、金盞菊等等都在努力生長。在那濃密的綠葉叢中，盛開着一簇簇嬌小的丁香花，它們互相偎依。細嫩的柄託着五六片淺綠色的花瓣，片片都小巧纖細，盡力向外舒展，時而露出了星星點點的'花蕊。從遠處看，這些小花就像在碧空中的一顆顆星，它們挨挨擠擠，閃爍着亮光。夜丁香的芳香，不像蝴蝶花那樣濃郁刺鼻，也不像喇叭花那樣清淡無味，而是香中帶有甜味。
我過去詢問她的訊息。可是小草與花兒們都説，他們都沒有看見她。
她在哪兒呢？
褪去雪毯的山間，已有了翻天覆地的變化。成千上百株櫻花樹的花兒，壓滿了枝頭。靜靜的嗅着她芳雅的氣息，品着她薄薄的冰潔，欣賞着這如夢境一般的櫻花。風起，飄落的櫻花好像是舞的精靈，無數的櫻花，隨風而起，隨風而落。多麼夢幻的一切！這，彷彿是人間的仙境！
在這，我依然未能尋到春的足跡。
不，我已經尋到了！在平原的花兒與小草上、在山間的櫻花裏……
她是無形的。
我無法捕捉她的足跡
因為她，無處不在……
春天來了，但是被發現了。因為它留下了足跡。
植物們發現了春天的足跡，都出來歡迎春天。小草從地上鑽出來，樹枝兒也在樹上長出來芽。樹木也換上了綠色的衣服來迎接春天。
動物們也看見了春天的足跡，紛紛從家裏走出，驅散朦朧的睡意，活躍起來。到處充滿了它們的叫聲。它們似乎想利用叫聲通知更多人，通知它們，春天來了。
天空彷彿也長出了眼睛，發現了春天的足跡。開始下起小雨來。一聲聲久違的“轟隆”雷聲，告訴我們，春天來了。
春，是一塊浸染着生命之色的畫布。它所到之處，必然變得生機勃勃。新綠，嫩綠，鮮綠，翠綠，這些形容顏色的詞語正好用來描述春天，描述春天時滿眼的`綠色。
初春的小草，寒風吹來，冰涼的雨滴，它倔強地挺着瘦小的身軀，從巖石下、瓦礫中，頑強地鑽出來，上演着“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生”的故事。是因為它感受到春天的足跡，春天賦予它力量，賦予它頑強的生命力。
人們也發現春天的足跡，開始了一年的耕耘。
我喜歡春天，它代表着萬物復甦的景象；我羨慕春天，它所經之處，必然是一片生機勃勃；我崇拜春天，它賦予植物的力量，頑強的生命力。
成長的足跡，有大有小，小的是過去我走過的足跡，大的則是現在我繼續走着的足跡，它們鋪就了我回望過去的路，讓我可以專心往前，而不用擔心，找不到回家的路
小時候，我成長足跡是淺淺的，淺的我自己也覺察不到自己的成長，可我就是在那不易察覺的變化中，長大了，一路上有許許多多的事情發生，有的刻在了我的心上。有的卻迎風而逝了，當我回望過去時。我不會因為這些淺淺的痕跡，又不知來路。一個腳印和另一個腳印中間隔了許多空白，我還是能找到來時的路，看見自己的成長
長大後，我成長的足跡有深有淺，淺的還像小時候的成長似的，還未覺察到已經成長了，深的則讓我心如明鏡，看見自己每一步走的勇敢踏實，若想回去看看，一定能夠大步流星走回來看看，然而，我不打算循着過去的`走回到過去，我要做的還是用成長的足跡踩出，我廣闊的未來，我要去看看，未來的自己有着怎樣的模樣？
當我們望着那些深淺不一的足跡，看見了自己的成長時，我們不正是長大了嗎？小的，大的，深的淺的，都是我們的過往，都是我們的路標，勇敢的往前走吧！這些成長的足跡，會記錄一下我們一路走來的真實，會讓我們勇敢面對真實的自己。
"滴滴答答"春雨輕輕敲打着窗户，為窗户留下點點淚痕。窗外的世界朦朧而又美麗，到處可以見到春姑娘留下的足跡。
春雨依舊親吻着大地，校園裏走過形形色色的同學。有舉傘漫步的女生，有匆忙躲雨的男生，還有調皮的孩子踏着地上的水窪濺起片片好看的水珠，快樂的笑容他們臉上漫開，清脆的笑聲隨即傳來，地上留下了一串串小巧的腳印。這是春天的聲音，是春天的足跡，充滿了青春的奧妙。
春雨漸漸停了，校園的角落裏，幾株小花在風中輕輕搖曳，晃着幾滴小水珠，悄悄伸了個懶腰，靜靜地耐心地等待太陽公公的出現，好讓它擁抱陽光，擁抱温暖，在柔和的陽光裏，小綠芽終於在濕潤土壤中破土而出，不停地吮吸這更多的陽光。這顆綠芽在漸漸地成長，這是春天的足跡，充滿勃發的'生機。
天晴了，閃閃的陽光無私地灑向大地。天空是一片靜靜的藍，淺淺的，像一瓢清水。一羣大雁從北方飛來，它們變換着各種隊形，像是在跳空中芭蕾，極其美麗！這羣可愛的大雁在空中劃過一道道美麗的弧線，這是春天的足跡。
春天的到來給校園抹上一層亮麗的顏色，是校園的每個角落到處充滿生機與希望。教室裏，是陣陣響亮的朗讀聲，好友“沙沙，沙沙”的筆與紙之間的摩擦聲；操場上，是輕巧快速的腳步聲與低沉的喘息聲；角落裏，是花兒的努力伸展悄然綻放的聲音……
春天的到來，是希望的到來，是春姑娘給大自然的無限生機，它告訴我們：要帶着希望前進。
“ 書”，它可以告訴我們許多以前不知道的事情，它可以增長知識，開闊視野。
我曾讀過一些介紹廣州歷史的書籍，知道廣州是一座具有悠久歷史的文明古城。它是中國自古以來重要的貿易通商口岸，也是嶺南文化的中心。古代曾先後有幾個封建王朝在廣州建都，近代發生了許多重要的革命事件，到了改革開放的今天，廣州已經成為一座現代化的國際大都市。
記得我剛來廣州的時候，並不十分喜歡這座城市。空氣污染使天空籠罩着一層 灰濛濛的.薄霧；馬路上的車輛排着長龍，擁擠不堪；珠江裏的水臭不可聞……幾年的時間，廣州發生了翻天覆地的變化，城市到處種植紅花綠草，紛芳迷人．珠江的水經過治理後，水質已經有了很大的改善，人們可以在珠江裏自由自在地游泳．自從地鐵開通後，人們可以在城市的地下自由穿行，不再受塞車之苦，藍天白雲下，一座嶄新的廣州屹立在我們眼前．我越來越喜歡廣州了！
西漢南越王墓．六榕寺．鎮海樓．陳家祠等名勝古蹟，彷彿向人們訴説着古老廣州的昨天；黃花崗七十二烈士墓．中山紀念堂．烈士陵園．黃埔軍校．農講 所．三元里抗英遺址……彷彿在告訴我們，廣州是一座英雄的革命城市；一座座拔地而起的高樓大廈，四通八達的現代化立交橋，川流不息的車輛……彷彿在向人們展示廣州充滿活力的現代，以及五彩繽紛的未來．廣州這座具有幾千年歷史的文明古城，它所具有的獨特魅麗深深吸引了我．
春姑娘帶着生命和希望，躍過高山，飛過河流，活躍在高山、平原、田野上，所到之處，無不藴藏着勃勃生機。
春的足跡，流在春風裏。那略帶寒意的春風，喚醒了沉睡的萬物，使無數的小生靈睜開朦朧的睡眼。春雨潤醒了花草樹木，草兒好奇地鑽出地面；打量着人間的春景；垂柳在春風中梳理着絲絲秀髮；花兒綻開着鮮豔的笑臉。哦 ！我找到了春的足跡。
春的足跡留在鳥兒的聲聲啼鳴聲中。那充滿活力的鳥鳴聲，似一串串動聽的音符。演奏出春天的樂曲。
春的足跡留在江濱大堤上，瞧，堤岸上，公園裏的草坪上，那一片或深或淺的新綠，是那麼生機盎然。它們在江水熱情奔放的`節奏中快活地成長。望着遍地的嫩綠，呼吸着新鮮的空氣，我發覺春的足跡就在我身邊。
哦！我明白了，春的足跡留在了祖國各地，她把春意灑在了人間的每個角落。這風、這雨、這鳥鳴、新綠，都顯出春的風采，春的神韻。
'一年之計在於春。”我要在這春光燦爛的日子裏，在如詩如畫的春色中，變成多姿多采春天中的一棵小草、一朵小花，在園丁的辛勤澆灌、培育下，勤奮學習、健康成長。把祖國的春天裝點得更加美麗。
學問齋