在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的走進九年級作文（精選10篇），希望能夠幫助到大家。
兩年的幸福時光就在彈指間煙消雲散，颼颼地溜走了。我們一向以來最憧憬的九年級、最好奇的九年級、最害怕的九年級，就像離弦的箭一樣，隨着震耳欲聾的一聲“刷”出此刻大家面前。這不僅僅是在説，時間飛快，歲月不等人，並且還在提醒我們：是時候奮力一搏了。
走進九年級，課時和作業量必定會成倍增長。我們要做的就是儘快調整好作息時間，努力地學習，不斷地進取。不但上課要認真聽講，作業要獨立完成，並且還必須要堅持預習、複習的好習慣。很多同學都不怎樣喜歡預習功課，殊不知預習能夠為我們省去很多麻煩。例如教師上課前你瞭解這節課要講什麼資料，如果被抽問到就不會尷尬地答不出來了。再或者，如果預習的時候發現了不會讀的字，手必須要勤快，去查新華字典。如果教師請你為全班同學朗讀，也不會磕磕絆絆，因為“認字認一半”還讀不準而被笑話了。
走進九年級，我們就不再是小孩子了。也許你認為七年級該玩一玩，八年級該瘋一瘋。好了，此刻我們玩也玩過了，瘋也瘋過了，是不是該好好學習了呢？必須要收住自我那顆愛亂跑的活潑的心。中招考試是我們人生中第一個真真正正的轉折點。會考非比尋常，它不是兒戲，它對於每個學生來説都十分重要。一旦失利，我們的生活或者心境有可能跌至低谷，反之，等待我們的將是一片光明。
走進九年級，標誌着我們要為不到300天以後的中招考試全力以赴了。“中招考試，其實，很難，但卻又很簡單。這話怎樣講？難的是，你要面臨長達一年的學習長跑，這很難堅持。也許你會半途而廢、前功盡棄。如果你堅持不懈，一絲不苟地認真學習，那麼它最終就會很簡單了。只要緊跟着教師走，考卷上的'題就是小菜一碟，自然很簡單。重要的是不要積壓不會的問題，最好及時解決。”今年剛高興地考上洛一高的姐姐告訴我説。所以我們必須要嚴肅對待九年級，不能夠虛度光陰，否則你將會後悔一輩子。
同學們，願你能在走進九年級以後持之以恆地拼搏下去。只要你有信心、有決心，勝利就是屬於你的。為我們的未來，一齊加油吧！
自從走進九年級，就沒有了七年級時的悠閒，也沒有了八年級時的奔放。它就像是一張考卷，無時無刻都要演算上面的題目。
此時的教室已從三樓移至頂層，這讓我想起“欲窮千里目，更上一層樓”的詩句，無形中心裏增添了些許壓力。而教室的正上方“爭分奪秒，美夢成真”的格言，又時刻提醒我：“九年級了，可要抓緊啊!不能再浪費一分一秒了。”對我們這些九年級時代的少男少女來説，所謂的“美夢”，無疑是考上理想的高中。這樣，將來才有可能上大學，學到過硬的本領，成就一番事業。
想起八年級暑假，只度過了瀟灑的幾天，就不得不又背起書包走進了九年級的課程——補課，不用説我們也知道，會考在急，非補不可，早一天結束課程，就早一天覆習，會考成功的把握就增加一份。然而，要順利考上高中，似乎比登天還難。補課的第一天，各科老師都無一例外地向我們宣告了今年的會考分數線：634分。這就意味着，150分的試卷，平均每門功課要達到125分以上!想到如此高的分數，心裏又多了一絲苦味。望着軍訓時的高一新生那興奮的樣子，我真是既羨慕又忌妒。
九年級的學習，充滿了競爭，同學們彷彿成了考試的機器。往日裏打鬧的情景再也看不到了，取而代之的是眾同學趴在課桌上覆習功課的身影，那來回走動的幾個同學，是穿梭於老師辦公室之間請教問題的，往日裏，上課的喧譁再也聽不到了，課堂上人人都在聚精會神地聽講。是啊，此時不用功，更待何時?真要等到亡羊補牢，悔之晚矣。
九年級的生活，枯燥而又單調。每天都是從家到學校，從學校到家的兩點一線。而無論是在家還是在校，所要做的`事情都是相同的，那就是無休止地讀背寫練。每天所見的只是一樣的面孔——同學和書本，還有那醒目的分數。
儘管九年級有太多的乏味和無奈，但我還是必須得面對它，讀書人哪個不是打這裏經過的呢?九年級的日子告訴我，堅持就是勝利。
時間像秋風中一片片飄落的葉子，無聲卻又陣陣撞擊我的心房。當母親的銀髮又多了一根，當父親的皺紋又多了一條，我也在不知不覺中步入了九年級的大門。
記得在國小時，十分羨慕九年級的生活，能夠像大孩子一般走進走出寬廣的學校，能夠長時間的與書籍作伴，能夠每一天都有新的故事在我身上發生。殊不知，時間聽見了我的`嚮往，彷彿在一夜之間，我已成為了一名準九年級的學生，早出晚歸像飛鳥一樣，來去匆匆似水流一般。
還記得上一屆學姐們跨入會考大門時，我依舊像一位孩子，在與好友談天論地享受陽光。如今九年級的大門已經為我敞開。國中三年，七年級是開始，八年級是過渡，九年級才是最終的結尾。站在無始無終的時間之端，聽着那學海拍打岸邊的聲音，我深知：戰爭已經打響。雖不説已完全準備充足，但我敢説，我已蓄勢待發。
記得學習高爾基的《海燕》時，那一句“讓暴風雨來的更猛烈些吧！”似誓言一般在我腦海中迴響。九年級是我們最終的戰場，勝利了你將會一步登天，而失敗之後你又要集回勇氣，就讓那“失敗乃成功之母”伴你終生。不放棄是教師告訴我的忠言，會放棄是時間為我所做的證明。每一天都與書籍侃談，每一分都與題海交戰。我們九年級的學子好似斯巴達三百勇士一般，英勇好戰，在刀光劍影之中，我們是勝者！
其實，在與書籍和題海作戰之中，課餘的時間我們也很充實、歡樂。“小A，快點給我講一下這道題，快，我都要‘崩殂’了！”“哈哈！就你那聰明的腦袋想不出來的問題我怎樣會想得出呢？”之後又是一場血雨天戰，但每每戰勝的都會是我們，題海戰術對於我們都是小蒼蠅了，班中往往也會有一兩個頑皮的樂天派，“咳咳咳，為了緩解大家的學習壓力，我為大家唱一首採蘑菇的小姑娘。”只見小C拿着直尺，搖頭晃腦地表演着，引得大家捧腹大笑。一陣緊促的高跟鞋聲唱起，大家又迅速拿起手中的筆，低頭奮鬥。進入了九年級，我就不再有回頭放棄的餘地，惟有前進，惟有奮起！因為奮鬥了不必須會有收穫，但放棄了就必須會失敗！
又是一個新的學期開始了，而我，已經是一個九年級的學生了。坐在九年級的教室裏，環顧四周，多麼熟悉的臉孔，曾經在一起學習生活了兩年同學啊。教室也沒有什麼不同，只是高了一層而已。可是心情卻不似以前了，既激動有緊張。
剛和同學聊了幾句，班主任已經站在了講台上。奧，還是那位讓人又敬又畏的老師。“同學們，靜一靜，今年還是由我擔任你們的班主任。從今天起，你們就是九年級的學生了，是這個校園裏的老大哥，老大姐了，既然你們是老大哥老大姐，就要有老大哥老大姐的樣子，要處處做表率，特別在學習上決不能像以前那樣鬆鬆垮垮，要緊張起來。只有一年的時間就畢業了。時間過得很快啊。三年時間一晃而過，更何況僅有一年的時間了，不，不到一年。時不我待呀。你們要加倍的努力，更要珍惜時間啊！……”後面又講了一大堆的`話，可我一就句也沒有聽進去，我只等着下課。
好不容易下課了，到外面吸了一口新鮮空氣輕鬆了一下，第二節又上了。
進來的是語文老師。他先站在講台上環視一週，然後有笑了笑，大聲道：“把寒假作業那出來，我檢查一下。”天哪，我的還沒有寫完呢！以前的暑假作業好像不檢查，今年怎麼了？語文老師在教室轉了一圈後，又回到了講台上，顯然有些生氣，臉都沉下來了：“哼，就這麼一點作業，有的同學竟然沒有作完。已經是九年級的學生了，還這麼不自覺。（”這麼“兩字語氣特別重。）將來怎麼迎接會考？就一年就畢業了，此時不學更待何時？‘少壯不路力，老大土傷悲’呀。”語文老師又講了很多，當然句句不離學習。同學們靜靜的聽着，而我則羞愧的低下了頭，恨不得把頭塞到桌框裏。
第三節是英語。英語老師好象和其他老師商量過似的，“濤聲依舊”啊。此時，耳旁盡是各位老師的苦口良言在縈繞，剛進教室的那種激動不見了，緊張漸漸升温。
好不容易放學了。
揹着書包慢慢回家，心情比那書包還沉重。
回到家裏扔下書包，隨手打開了電視，還沒看一眼，媽媽嚷開了：“把電視關了！都九年級的人了，還看電視？今年不好好學，考不上高中，看你怎麼辦？你總不能和我們一樣當一輩子農民吧？”然後又是沒完沒了的嘮叨。
我的腦袋都快要炸了。
唉，走進九年級，原來是這樣。
七月，我的八年級生活結束了，我揮了揮手沒有流淚就告別了它，只是把有關八年級的所有記憶鎖進一個五彩斑斕的抽屜裏，開始瘋狂的享受那個憂傷但唯美的夏天，開始瘋狂的做夢，做童年的夢，做青春的夢，做關於未來的夢。
九月，悄無聲息的來的了我的身邊，來的那麼的悠閒，那麼的不經意，卻又是那麼的凝重，是九月冷不丁的把九年級塞在了我的手裏，擱在我的肩上，滲透到我的心裏，以致在不知不覺中和我融為一體。早上五點四十的鬧鐘吃力的掀開我親密的眼皮，八點十五才從老師暴怒的音節裏徹底的清醒，直到放學的鈴聲響起時刻內心一直在歇斯底里的吶喊和掙扎，午夜拖着疲憊的身子躺進被窩的時候，才真正發現我被時間征服了。
九年級我討厭你。九年級是格外緊張的，這在以前的學姐口中就知道的，當我正真遇到的時候我更加深刻的領會了當時學姐那憂鬱的'眼神。只覺得自己一次次的被考試分割着，刻畫着，有些難以招架頹廢。如果説分數是學生的上帝，那我將是最虔誠的信徒，為了上帝我相信我會百般的去努力，儘管有些無奈有些不情願。
九年級我喜歡你。你讓我知道了友誼有多麼的彌足珍貴。青春是用來拼搏的，我情願和青春在起跑線上角逐，一路上有父母的關愛和呵護，有恩師的傳授解惑和諄諄教導，有同學誠摯的友誼相伴，讓我底氣十足。在青春的時期，我遇到了人世間至真至純的大愛，給於了我無窮的奮鬥力量，相信我的的青春將是無悔的。是九年級的生活給於了我充實的每一天，我喜歡我人生的九年級生活。
九年級我明白你。我知道九年級是難熬的是艱辛的，可我更明白有夢想的地方不會是一馬平川的陽關大道，況且沒有披荊斬棘的經歷，沒有鳳凰涅槃的煎熬，是難以到達理想的彼岸的，相信所有的難熬和艱辛都會被為夢想奮鬥的汗水淹沒的，被一步一個的腳印踩平的。那個時候我會大聲的説，我也曾有過七年級新生只能的臉龐，我有過八年級學生的懵懂，我更有過九年級用汗水鋪就的水晶般的道路。在九年級，我長大了，我也明白了，努力和上進是我和青春角逐的魔杖。
為九年級加油，我青春加油，我不會輕易言敗的！
平凡的日子。朝陽穿過窗子射進平凡的教室灑在平凡的我們身上，不遠處黑板上幾個大字赫然映入眼簾——三年級了！
三年級了？心裏陡然一驚，有點措手不及。
老師在講台上慷慨激昂的演説：“我們都是九年級的學生了，別讓父母為我們擔心……父母？是啊，夜裏燈下，爸媽拖着下班後疲憊的身體，在我們身邊，陪我們度過分分秒秒的學習時間。口乾舌燥時，他們遞上盞盞氤氲着幽馨的清茶；睏意連連時，他們送過杯杯醒目而提神的咖啡。舉手投足之間，藴涵着太多太多濃濃的關愛啊！我不敢面對父母目光中的.期待，生怕會被失望取代……
“老師對你們有信心……
猛然抬頭，望見老師和藹的臉上滿是温柔，脣畔有好看的弧度，讓人依戀。她陪我們走過漫長的學習征程，炯炯有神的眼睛閃動着一種叫做希望叫做期待的東西。兩年來，老師的烏絲間悄然滋生了銀絲，眼角旁被歲月刻上了皺紋。除了父母，最關心我們的就數他們了吧。
“同學們，大家要一起努力……
環顧四周，同舟共濟的我們一臉凝重。大家風風雨雨一塊走過，如今三年級了，會不會有血腥的競爭？還有沒有超脱一切的友誼？大夥的臉上寫滿了同樣的憂鬱遲疑，誰知明天會如何？
“現在，距會考還有八個月的時間，希望大家能夠努力學習，珍惜時間……”
朦朧澹月雲來去，桃李依舊春黯度。七年級迷迷糊糊，八年級渾渾噩噩，九年級呢？會不會辜負好時光，最終於國於家無望呢？呵呵，有點杞人憂天啊。快節奏的九年級，光陰是金，我們必須抓緊啦！
“只要同學們再刻苦一點，肯定沒問題的！”
我們面臨着抉擇，必須放棄點什麼。不必説悦耳的音樂，優美的散文，更不用提誘人的小説了，再也不能抱着《紅樓夢》如痴如醉不眠不休了。
學習必定是枯燥乏味的，但我們有理想做伴，梅花香自苦寒來，終有一日，我可以達成人生的夙願。
我不再猶豫，不再悵然，我要過好這僅有的八個月，我相信我的未來不是夢。剎那間，我彷彿看見自己佇立在九年級的殿堂中，而人生的大門正在向我開啟……
穿過長滿懵懂木槿的七年級，踏過佈滿成長荊棘的八年級，終於，我來到了這佈滿拼搏野草的九年級。九年級，這曾對我來説很遙遠的字眼，此刻盡是如此清晰如此觸手可及，我深吸一口氣，跟隨着匆匆趕來的九月，踏進九年級這華麗的開場。
望着寬敞安靜的教室，同學們低頭刷題的身影，老師認真嚴肅的面容，我們真真切切的`意識到：我是個九年級學生了。刷刷的寫字聲繚繞在耳邊，我想靜下心來趕走這煩人的聲音，可是，無濟於事。再抬頭，依然是那番場景，同學們緊鎖眉頭，思索的神情，以及，眼中的那份急切。
的確，步入九年級，同學們學會自主學習了。以前不交作業的同學將寫的整整齊齊的作業交到課代表的手中；以前課間嬉戲打鬧的身影如今卻住在座位上記單詞；從前的散漫現今卻變成了步履匆匆……
我們身為這會考大軍的一員，也是真切的體會到了這種緊迫感與責任感。
如今的我們正是為今後的人生積累幸福，所以，必須不懈努力。哈佛校訓中有這樣一句話：“投資未來的人必定是忠於現實的人。”現在許多同學其實還沒有真正靜下心來學習，而是幻想着自己心中的高中，卻不實施行動。他們的夢想也許很美好，但若沒有現實的支撐也只是空想。所以，從現在開始，一點一滴的去努力，將夢想置於心頭，將豪情賦予肩上！
走進九年級，意味着我們必須去承擔屬於自己的責任了。會考，是我們人生中的一次彌足珍貴的機遇，我們只有嚴格要求自己，對自己負責任，才能在它來到的時候好好把握它。我們肩上擔着的，不只有自己的志向，父母老師的期望，還又祖國的未來。作為21世紀祖國的棟樑，我們只有對自己負責，才有資格，有能力，有信心對他人、對社會、對國家負責！
“幸福或許不排名次，但成功，必排名次。讓我們在這長滿奮鬥堅韌的九年級裏，努力學習，認清自己所扮演的角色，盡到自己的責任，為實現中華民族偉大復興而拼搏。
我走進九年級，走進這個靚麗的九月，就是走進責任，走進，真正的人生！
歲月倏忽，流年逝水。時光一個眨眼，與你相識已有5年，會考將至，我們的九年級也將接近尾聲。可是，有些你不明白的事，我想告訴你。
還記得那個初夏嗎折一隻紙船，輕輕放在水中，目送它在河水的流動下飄向遠方，承載着我們年輕的夢。這是與你做過的最多最完美的事了。臨近黃昏，你便會拉上我的手，迎着夕陽，跑到同樣的小河邊，做同樣的事情。餘暉下，兩個身影被拉得長長的。這是我們的開始。那時，你説你愛落葉，愛它落下時劃下的弧線。立秋，我們於樹下，略帶涼意的秋風卷落樹上一片片枯葉，蕭瑟的落葉雨，鋪就了一地寂寞。上頭有我們的璀璨年華，有我們的泡沫之夏。
你朝我燦爛地笑，我緊牽你的手，兩個相似的身影如此默契。你極愛文字，我亦是如此。我覺得，這是一種緣分，是上天賜予我們最好的禮物。你説，最優美的文章沒有華麗詞藻的堆疊，僅有隨感而發的細心境。不知何時始，我們會一齊暢談文字的小微妙，一齊分析美文的構思與。猶記得我們交換作文時的欣喜，和你的'那句不怎樣樣。那時竟天真地想，能與你攜手一向如此般。卻不曾想過，再真的友情也會有破碎的一天。沒錯，命運偶爾也喜歡開開玩笑。就是這樣一個玩笑，讓你我沒有再説過一句話。
如今，天空依舊蔚藍，雲朵依舊飄逸。只是，那個擁有藍色笑顏的你，卻是早已不復。你可明白，這個夜裏我很慢很認真地寫下這些文字時，眼底已是一片濕潤。我彷彿看見我們的過往在向我招手，卻是漸漸地模糊。我曾不止一次地想，如若當初沒有認識你該多好，至少，不會剩下那麼多的痛苦與無奈。可是，我還是願意遇上你，雖然很難過，可是我能更快地成長。
時光如此無情，我們依然如此着迷。既然真的無法回到過去，那就讓我們永遠記得，那是我們的好時光。
樹葉落盡，深冬來臨，輕鬆時光已逝，只留下忙碌的背影。伏案疾書是我們的風格，為了夢想的前方，我們放棄玩樂的時光，因為我們已經走進九年級。
我們無時不羨慕着七年級新生，因為他們還有兩年的時光來輕鬆，我們曾一樣因懷念國小而落淚，但我們已深知，走進九年級無法回頭，因為未來的生活在等待著我們。
七年級的開始是九年級的序幕。
剛步入國中校園時，只見九年級的學長們來來往往，腳步匆匆。如今，我們也這樣，臉上的稚氣被難道的困惑所代替，再也沒有那些逗大家開心的人了。
“九年級時節雨紛紛，班級學生欲斷魂”，這是我班學生用來形容九年級的語句。
課上，來講課的老師明顯語速加快，如此，中等生苦不堪言，他們幾乎跟不上老師講話的節奏，但老師卻還嫌講的慢，經常對我們説：“這速度夠慢了，以前這時候兩本書的課程都要講完了，你們跟不上的.儘量跟，我放慢點速度。”這話已經反覆無數遍了，每當此時我們都啞口無言，因為九年級，就是這樣。
下課，我們依舊苦不堪言，課上老師留完作業，下課我們就要把隨堂練習一樣一樣做完，因為家裏還有題的海洋。科科作業壓身，有的學生放棄了吃，放棄了睡，甚至放棄了上廁所，班主任為了給我們減輕負擔，她儘量少留作業，午休讓我們睡覺，但即便如此有些同學還是不停地學習，都快變成書呆子了。僅有的體育課是唯一能緩解壓力的課程了，以至於老師都捨不得要這節課。每當下課，我們都長舒一口氣，因為九年級，就是這樣。
這樣的九年級，壓倒了一些人，也拔起了一些人。
我們班有人不滿意於忙碌的學習，於是放下心來安靜的學習；而另一些人，卻浮躁，使勁地學，認為這樣可以讓時光過得更快，而這些浮躁的人就成了班級裏最有潛力的人，得到老師們的重視，他們的成績飛速提升，被人所仰慕。
羨慕七年級的我們，已深知九年級的緊迫，奮筆疾書的性格決定了我們的未來，放棄了一些是為了得到更好的。
九年級，我來了！
最終的一年，我站在國中的最高點，向上仰望，有無數橄欖枝伸向了我，似乎輕輕的伸手便能夠觸到，卻又好似無邊的繁星那麼遙遠。九年級了，離開國中僅有短暫的一年了，一切都開始了改變。
走進九年級，身上的職責大了，大家都想考一所好高中，父母都期望我們有一個好成績，教師都期望我們有一個完美的收官之作。眾人的期待都化作了沉澱的職責壓在了我們肩上。職責越大，壓力越大，動力越大。身上的'職責或許會壓得我們難以喘息，但卻更添了我們不屈的鬥志。為了夢想，化壓力為動力，正視職責，才可能走的更遠。
走進九年級，學習的負擔重了。又多了一門化學，其他學科的資料又深了一層，學習起來總會有些生澀，理解起來總會有些難度。不要因為這而自暴自棄了，因為每個人都是這樣走過來的。你看看往屆的九年級他們也是怎樣熬過來的，再看看身邊的同學，每個人都和你一樣努力鑽研。苦確實苦，僅有“吃得苦中苦，方為人上人”，僅有苦中作樂，才能把自我從學習的負擔中解脱，歡樂的學習效果將事半功倍。
走進九年級，生活的節奏快了。我們把更多的時間留給學習，更少的時間留給生活。急匆匆的吃飯，急匆匆的洗澡，急匆匆的洗漱，我們的生活一下子被“急”充斥了。做作業加快了速度，卻損失了質量，得不償失；吃飯風風火火，卻餓了肚子，有害身體也不利學習；上課回答急急忙忙，思考不足，錯誤嚴重……由此看來，快卻不能燥，不如穩點，穩穩當當的做事，其實效率更高。
走進九年級，奮鬥的目標遠了。原先我們只要班級的前幾名就心滿意足了，可是此刻與我們競爭的將是整個武進乃至常州的學生，萬不可掉以輕心。我們的目標，不再是班級第幾，年級第幾，而是省武高，省前中，省常中！我們的職責大了，學習負擔重了，生活節奏快了，那我們還有什麼理由再不為它拼一拼呢？九年級，國中的終結。當它結束，我們又將迎來新的開始。先哲有云：“良好的開端是成功的一半”。但如今，我們更需謹記“良好的結束預示着成功的開始！”
學問齋