在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的下課了作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
"丁零零，丁零零"，下課了，同學們陸陸續續的跑到操場上，一些男生三個一羣，五個一夥的在踢足球，你看，他們踢得多帶勁呀！旁邊的小雅涵把鍵子踢得老高老高的，鍵子像小鳥一樣"嗖"的一聲飛上了天空；曉衡覺得自己跳繩跳得不行，趕緊拿起跳繩練習起來，你看曉衡跳得多認真、多棒啊！小昱芃在一邊兒拍皮球，只有懶懶的小語，慢悠悠地在鞦韆上晃來晃去。你看二年級四班的同學們在課間玩得多開心呀！
太陽公公當空照，白雲姐姐招招手，小花朵朵微微笑，就連風兒都想為他們擦擦汗呢！
下課了，真熱鬧！教室裏，有的同學幫老師擦黑板，把黑板擦得乾乾淨；有的同學在背誦古詩，看他們搖頭晃腦的模樣，真有幾分古人的韻味；有的同學在埋頭作畫，瞧那一絲不苟的認真勁，不難畫出惟妙惟俏的畫。
操場上，又是一番景象，只見一羣男同學在打籃球，你爭我搶的，這邊在傳球投籃，半路殺出個“程咬金”辛好投籃的同學眼疾手快，順利投籃，真讓人捏一把汗，跑道上，三五成羣的同學在比賽跑步，你追我趕的場面好不激烈。那邊幾個同學在踢毽子毽子，像翩翩起舞的花蝴蝶。
還有呼拉圈旋起了七彩環舞。
下課了，我狂奔到操場上，生怕遲上體育課，因為如果你遲到了，老師就會狠狠地訓斥你一頓。
可是，正當我跑到一半的時候，鈴聲響起來，我立刻加快了速度，終於跑到了，我小心翼翼地走過去。啊，幸好沒有被老師那雙火眼金睛給看見。突然，我聽到老師説今天要玩遊戲，我眼前一亮，開心地叫了起來。
今天的遊戲跟“丟手絹”差不多，遊戲規則是這樣的：當老師説幾號追幾號時，那兩個人就開始跑起來，沒追到或被追的人都要罰做三個仰卧撐。正當我坐了那裏，傻呆呆的看着老師的時候，好運降臨在了我的身上，老師讓我追李靜怡。正當我快追到的時候，李靜怡忽然來了個急轉彎，並且快速地回到了座位上。我輸了，不過我並沒感到失望，因為跑步本來就是我的弱項，而且人家李靜怡也很聰明。
我們的小聲笑聲一直在操場上回蕩。
下課了。小朋友們像賽車衝出跑道一樣的跑出教室。
操場上有的小朋友在踢毽子，踢足球，跑步。
一年級的小朋友在老師的帶領下，他們玩起了跳繩遊戲。還有我們在玩老鷹捉小雞的遊戲。
老師當母雞，一個男孩子當老鷹，女孩子們當小雞。
女孩子們跟着老師左躲右閃，老鷹捉不到小雞。男孩子氣的火冒三丈，拼命的向小雞撲了過去，終於捉到了一隻小雞。女孩子認輸了，男孩子高興的笑了。
啊，同學們的課外活動真豐富呀！
“丁零零”，下課鈴聲響了，同學們飛快地跑出教室，來到陽光下，快快樂樂地活動起來。
同學們有的在走道上跳繩，瞧，他們雙臂從後往前一甩，雙腳往上一跳，一個繩很輕鬆地跳過了；有的在操場上跑步，他們雙臂前後擺動，使勁往前跑，狠不得能第一個跑到終點；還有的同學玩起了“老鷹捉小雞”的遊戲，一個同學當老鷹，一個同學當母雞，還有幾個同學當小雞，老鷹想抓小雞，可是被母雞擋住了，它沒有抓到小雞，生氣極了，母雞和小雞卻高興得哈哈大笑。大家玩得真開心呀！
下課時的校園充滿了歡笑。
叮鈴鈴，下課鈴響了，同學們一窩蜂的跑出教室。
我和何昕霖、龍永志、陳安棋、左佳鑫在操場上丟沙包，我們先分好組，我和龍永志、何昕霖一組。遊戲開始了，我在中間躲來躲去，好不容易撿到沙包，我心想：你們沒打中我，我可要打中你們。我用力一扔，打中了何昕霖，我很興奮，左佳鑫剛要把沙包扔給我，上課鈴響了，我們一窩蜂的跑回教室。
做沙包也是有講究的。做沙包時，米不能裝的太多，要不然會打傷別人，米也不能裝的太少，要不然仍不遠。
一個小小的沙包竟然給我們帶來了這麼多樂趣。
叮鈴鈴，下課了，操場上課真熱鬧！原來同學們都在玩“老狼老狼幾點鐘”。
我當小羊，當遊戲開始後，我們“小羊”就跟在“狼”的後面，一邊走一邊大聲喊：“老狼老狼幾點鐘？”“三點鐘！”老狼笑眯眯地回答。我心想：還好沒説“十二點”，不然我一定被抓住了，因為我離老狼最近了。就在我們得意的時候，老狼轉過身惡狠狠地説：“‘十二點’了！”羊羣東奔西跑，我連滾帶爬地跑進了安全地帶，可還是有“小羊”被捉住，就變成了狼！不過一會兒又有幾隻“小羊”中了狼的圈套。只見狼越來越多，羊越來越少，大家都害怕極了。看着幾隻“老狼”流着口水，血紅的眼睛盯着我們，嚇得我的心都跳出來了！
這時上課鈴響了，雖然遊戲只玩了一半，但我還是很開心。
“鈴、鈴、鈴”下課鈴響了，同學們都跑出教室，像風一樣衝向操場去做遊戲。同學們有的打乒乓球，有的踢毽子，有的跳大繩，還有的跳短繩。大家玩得可真開心啊！
玩得最開心最嗨的要數操場中間跳大繩同學，你看他們一組有五個人，兩個同學有節奏地甩着繩子，一，二，三，跳，這時，小強第一個跳進去，一下，二下，三下……然後跳出來，接着小東跳進去，跳三下之後又跳出來，就這樣輪着跳，他們玩得高興極了！這時，一旁孤零零跳短繩的小明，看見他們玩得這麼開心，他就對小強説：“小強，我也想參加到你們隊伍，可以嗎？”小強説：“當然可以，你快過來吧！”於是，小明參加到了他們的隊伍裏。大家玩得更開心了。
下課了，同學們玩得可真開心啊。
“叮鈴叮鈴……”下課了，眨眼間琅琅的讀書聲沒了，就剩吵鬧、玩耍聲了，小朋友玩得可高興了。
你瞧，這邊的小朋友在玩跳長繩，跳跳這兒跳跳那兒，跳累了，換人，沒跳累得絕不罷休。這裏的小朋友在跑步，跑啊跑，跑了一圈又一圈，可開心了。那邊的小朋友卻在玩貓捉老鼠，好幾只老鼠都被抓住了，最後一隻眼看就要被抓住了。還有的小朋友在踢足球，踢得可起勁了，突然有個小朋友來了個大射門，守門員倒了。我呢？我就在玩老鷹捉小雞呢！我是一隻勇敢的老鷹，我常常會來個急轉彎，可母雞太聰明瞭，就是死死的保護着小雞，老讓我抓不到。捉了一次又一次，一隻也沒捉到，氣急敗壞的我就直接向最後一隻小雞撲去，嘿，竟然被我捉到了，我高興極了。
真是個熱鬧的課間啊！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課鈴打響了。沒等老師説下課，有些男同學就有些迫不急待，想立刻衝出去玩。老師一離開教壇，那些男同學就像放飛的小鳥，在走廊上奔跑，互相追逐，互相打鬧。他們一但跑起來呀，不管前面有沒有人，他們就沒有眼睛的蒼蠅——亂衝亂撞。
操場上還有一些玩遊戲的同學。他們有的在跳繩，有的在踢毽子，還有的在打籃球。他們在盡情的玩耍、嬉戲，多麼快樂，多麼自在呀！
至於我，如果當天我有帶書的話，我會在一旁安靜地看書。那些男同學的“罪證”被我全看到了：因為追逐打鬧的關係，原來擺的好好的桌椅，被他們弄得歪歪斜斜的。可這樣並沒有影響我看書。無論怎樣的吵鬧，我依然能安靜的看書，絲毫不影響我。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”上課鈴又響了。同學又回到了班上，安靜的上課了。
星期一的下午，煩悶的教室籠罩在一片焦熱的空氣裏，小同學按納不住那焦急的心早已飛到九霄雲外。窗外藍天雲捲雲舒庭前落葉紛飛，好一派愜意。
終於，鈴聲響了，孩子們像脱了韁繩的馬，個個似猛虎下山，如潮水般蜂湧而出，飛奔到那樹木蒼鬱，蜂飛蝶舞的小花園裏，夕陽餘輝撒落在綠油油的'葉子上，流光溢彩，樹影斑駁，風移影動。花兒、草兒向小夥伴們點頭微笑。在這美好的春光裏，呼吸着這清香濕潤的空氣，不由得心清氣爽。孩子們個個心花怒放，手舞足蹈，有的歡快地跳起了繩子，有的拍起們手中心愛的小球，有的興致高昂，甚至玩起捉迷藏呢。叫感聲、歡笑聲、風聲、鳥聲，紡織成一曲快樂童年之歌，讓這金色童曲旋律飄蕩在綠色校園上空。
春光可以見證，童年是美好的。
下課了，同學們在操場上快樂的玩耍。
小云和小寧在踢毽子，小方在跳繩，小琪和小杰在幫小方數數。最好玩的要數拔河了，小明找來一根長繩子在中間綁一塊紅布條，再找來三個小夥伴一起玩，小紅和小明一隊，小軍和小妮一隊。遊戲開始了，雙方都使出了全身的力氣，朝自己這邊拉，剛開始小明那隊眼看就要贏了，小軍那隊也不甘示弱，使勁一拉，將紅布條拉到自己這一邊，小軍和小妮贏了。小明和小紅也不氣餒，在接下來的比賽中，小明和小紅使出吃奶的力氣終於也贏了一回。
你瞧，他們玩得多開心呀！
叮鈴鈴下課鈴聲響了，聽到鈴聲，我在整理文具，心想：我的神呀!終於下課了!同學們有的看書，有的寫字，還有的把凳子賽裏邊準備往外跑。
鈴聲響過後，老師沒有宣佈下課。這時我想：真是的，連下課十分鐘也霸佔我們的，其他的同學則把整理好的文具又拿了出來。
呵呵，原來老師是跟我們開玩笑。
老師終於宣佈下課了，我飛快地跑出教室，找了小朋友玩《歡天喜地七仙女》的遊戲，其他的同學有的看着書走出教室，有的邊玩玩溜溜球邊走出教室，還有的擁擠着往外走。
不一會，煩人的上課鈴聲響了，我飛快地跑進教室，生怕老師罰我留堂，其他同學也是一秒也不敢遲到飛快地走進教室。
我想：為什麼全國的學校是上課40分鐘，下課10分鐘呢?為什麼就不能顛倒過來呢?
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴聲響起，同學們向老師告別後，都飛一樣地衝出了教室。只見男女生馬上變成了兩羣人。
女生們堆在一起決定玩老鷹抓小雞的遊戲，她們先圍在一起剪刀石頭布，輸得人當老鷹來抓人，贏的人的來當小雞，只見女生們排成一條長隊，老鷹開始抓人了，她們努力的躲着老鷹。老鷹那兒跑跑，這兒跑跑，結果一直小雞也沒有抓到，反而累的滿頭大汗。
男生們的遊戲很刺激，只見每個人都在拼命的奔跑着，嘴裏還在大叫，好像是在抓人，他們在跑老跑去，走廊上一下子就變得很熱鬧了。
男生女生們都玩的可高興了，每個人的臉上雖熱都是汗，可是他們還是笑的很開心。
十分鐘在遊戲一下子就過去了。鈴聲響起，同學們以最快的速度衝進了教室，一下子又變得很安靜了。
下課了，校園成了歡樂的海洋。
教室裏充滿了歌聲，有的是小聲唱，有的是大聲唱，還有的是錄音機在唱，她們唱的可真好聽！操場上飄揚着同學們的笑聲，有的人玩自己喜歡的遊戲，有的人還在操場中間編花籃，辦見一個小女孩把腿放在另一個小女孩的手上，接着一個一個地把腿放在那個小女孩的腿上。
哇！一看，她們成功了，你們真棒！大家都歡呼起來！還有的人在跳繩，跳繩花樣可真多呀！有的雙人跳大繩，還有的單人跳，她們可真開心啊！
“哎，又要去上文藝課了！”我一邊歎着氣，一邊和小夥伴們慢騰騰地來到舞蹈室。換好了練功服，剛走出更衣室，那調皮的鈴聲就響了起來，“丁零零，丁零零……”“真是的，這次還是期末考試呢！”“是呀，我都還沒有準備好呢！”聽到小夥伴們的對話，我這才恍然大悟，想起今天還有期末考試，不由地緊張起來。要知道，我一緊張，小肚子就開始“搗蛋”，翻江倒海起來，剛上課就等待着下課。
快下課吧，快下課吧！我在心裏暗暗乞求道。“現在你們先去活動一下，把軟開度打開，等一會兒就開始一個一個考試。”老師説。什麼？一個一個考試！我的心緊張到了極點，砰砰亂跳，我的小肚子也自然更瘋狂地“搗蛋”。哦，不，那35分鐘的課，變得像一小時那麼漫長。一個個輪着考試，我焦急地等待着，可還是沒有輪到我。終於，老師説了聲，“下課！”我趕緊扭頭向衞生間衝去……
終於鬆了口氣，可是回來就輪到我進行期末考試了！
“現在，開始報聽寫。”老師用響亮的聲音説。唉，怎麼還沒下課呀，我都快憋不住了，這個老師，到底讓不讓我上廁所呀。我急得直跺腳，同桌悄悄説：“你怎麼了？” “沒事。”説完，我就坐在椅子上蹭來蹭去，好像有蟲子在身上爬。
“老師，我要上廁所。”一個同學站起來，飛快的往外跑。我這張嘴緊緊地閉着，可把我憋壞了。因為我怕被同學笑話。所以一直盼着下課，要是沒有別人，就我一個人，我肯定會馬上跑出教室的。終於，我的救星班主任來了。“英語老師，您都拖堂半小時了，怎麼還在上課？”説完，班主任立刻就走了，英語老師也走了。我衝出教室，以百米衝刺的速度跑到了廁所，又高興地走出了廁所。
走出廁所，我心想：班主任可真好，不然我就會被憋死的。
鈴聲一響，學生們瘋狂地跑出教室，而飢餓的學生們在教室裏做作業。
課間10分鐘我會做什麼？我會寫功課。老師不佈置作業，我就出去玩放鬆。我會和同學玩1m，2m，3m，上山，送你下地獄。我一節課玩的最開心的事就是玩殭屍。這個遊戲主要是培養團隊精神。我和劉志遠，朱陳宇和李正波都是人，而周雨澤，莊加林，於瞬傑都是殭屍。剛開始，我和朱承宇沒注意的時候躲在教室裏。當我們往外看的時候，我們驚呆了。李正波被抓了，我和朱立刻躲了進去。我説，喪屍來了，趕緊躲起來，進教室就喊，他們來了，我以為被發現就好了。朱陳宇被抓是為了掩護我。快到上課時間了。他們還有三分鐘來逮捕我。我被他們發現了。我和他們打過架，但是我是唯一一個上課前被抓的其他人。
這是我最開心的課後遊戲。
每個學生都會在上課的最後一分鐘想着下課，我也不例外。上次下課玩的不夠開心，只好繼續玩這個課。
“叮”的一聲響起，我們的毽球比賽又一次半途而廢，真是令人失望。我期待着上課的到來。
上課的時候，我總是東張西望，亂逛，搞點小動作，玩一會兒這個玩一會兒那個。我坐不住了。我能想到的只有踢毽子，踢毽子。
“蘇清河，你會回答這個問題嗎？”“我.我.我不知道。”“哈哈哈.”教室裏傳來一陣陣嘲弄的笑聲。
“叮”門鈴響了。這真是太好了。“蘇清河，來我辦公室。”“哎，這個可以，還得補課，但是不能踢毽子。”老師問我：“你怎麼不專心上課？”“我.想踢毽子。”聽了老師的話，我説：“學習不能三心二意，要循序漸進。邊玩邊玩，想不到學習。學上學想不到玩。”我聽完點了點頭。
從此我只想上課學習。
每一個同學在上課的最後關頭都會想着下課，我也不例外，在上堂下課的時候沒有玩夠，這堂下課我還得接着玩。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，我們的毽子大賽再一次半途而廢，真掃興。我又盼望下課快來臨。
在課堂上，我總是東張西望的，開小差，做小動作，一會兒玩玩這個，一會玩玩那個。坐也坐不祝滿腦子就想踢毽子，踢毽子。
“粟清荷這個問題你來回答？”“我……我……我不知道。”“哈哈哈……”教室裏傳來一陣陣嘲諷的笑聲。
“叮鈴鈴”下課鈴響了。這真是太棒了。“粟清荷，你到我辦公室來一趟。”“哎這下可着了，又要補課，又不能踢毽子。”老師問我：“你為什麼上課不專心聽講呢？”“我……想踢毽子。”老師聽後教育我説：“學習是不可以三心二意的，必須一步一個腳印踏踏實實的走着。玩就玩，不能想到學習。學就學，不能想到玩。”我聽後點了點頭。
從此以後，我在上課時只想到學習。
下課了，美妙悦耳的鈴聲緩緩響起，原本肅靜的班級開始吵鬧起來，老師不耐煩地説了一聲：“下課！”全班就散了，同學們三三兩兩地向教室外走去，嘴裏還聊着最新潮的網絡遊戲。
教室裏，有的同學還在專注地想着上課時老師佈置的題目，有的三兩成羣，玩着拍手遊戲。瞧！李春江面露難色，還自言自語地説了聲：“可惡！”啊！他眼看就要敗了！但他巧妙一招化解了危機，只見他露出轉憂為喜的表情，節奏也慢了下來。教室裏活動多樣，大家都和諧相處，形成了一幅快樂融洽的畫卷。
上課鈴響了，大家都沮喪地回去了。可不是嘛！連班長喪氣地説了聲：“唉，只好下節課休息時再玩了。”大家都回到了座位上，有的還在説説笑笑，議論着這節課上什麼，有的在喝水，有的已經坐端正了。直到老師邁着輕快的步子走進教室，大家才安靜了下來，眼睛直直地盯着老師。老師也説了聲：“上課！”一堂課就這麼又開始了。
我在學期結束前的這個月的時間裏，每一天都過的非常充實與開心，我對所有事物都非常喜愛，尤其是我的下課後時間。
每到下課時間，我經常跟同學一起玩耍。秋涼的季節來臨，由於天氣涼爽，因此我們常常衝到樓下的籃球場，球場旁緊臨新落成的活動中心，從球場仰望天空， 感覺活動中心將天空和我的距離縮短了，可以從活動中心感受到翱翔天空的感覺。活動中心外有木椅可供人乘涼、休憩；內有室內球場供我們玩樂，真是一大享受 呀！
球場上最喜歡的運動就是鬥牛了，雖然失敗連連，但憑着努力不懈的精神，終於投進了一球，我高興的快要飛上天了呢！我們常在下課彼此切磋球技，我們也經常因為玩得太渾然忘我，差點忘記上課呢！
下課後時間雖然短暫，但是可以做許多事，玩樂、運動和同學談天説地…等等，所以説下課後時間對我們來講就好像假日一樣可以放鬆心情，和同學們閒話家常，是我們不可或缺的“上課”時間呢！
原本老師在上課，同學在睡覺、談天和講話，教室鴉雀無聲，但是隻要下課鈴“鐺！鐺！鐺！”地響起，同學們就會像彈簧一樣飛到操場上玩樂遊戲；但是大家只要一聽到鐺鐺鐺的上課鐘聲，大家就會火速衝回教室，繼續他們的睡覺、談天和講話，這正是“下課一條龍，上課一條蟲。”
下課時，我大部份都在教室旁聊天、講話，我不像大家只要一下課，就到操場上去練跑，我發現男生大部份都會去操場打球，女生都在走廊上玩遊戲，反而是大部分大家都在的教室最為冷清，最沒有人在裏面。
留在教室裏面的人大部分比較安靜，比較乖巧，他們常在教室裏寫功課，老師也在改功課和考卷，教室裏常常鴉雀無聲，校園裏鬧哄哄的，不像上課時的寧靜。
上課鐘聲響了，它就像聲音殺手，把大家的笑聲和操場上的吵鬧聲給帶走了，它使同學眼皮沉重，也把一些人變成了一隻只愛睡的小豬，把下課十分鐘化為一堆灰燼。
“當！當！當！”下課鐘聲響了，老師然在講台上口沫橫飛的講個不停，但是我的心早已飛到九霄雲外了。
終於下課了，同學們一窩蜂的跑向操場。此時的操場人山人海，到處都充滿了歡笑聲。有的人在玩鬼捉人，有的在打籃球，汗水淋漓，好像想成為灌籃高手似的；有的互不相讓的玩着溜滑梯。每一位同學都玩得興高采烈、不亦樂乎。而我們六年級的同學都在玩“白腦”。一個人當鬼，鬼捉到其他人時，那個人也當鬼，玩到大家都變成鬼時才重來。我們玩了幾回，好不快樂！
玩着玩着，突然感覺我的“石門水庫”都快爆炸了！一溜煙的來到廁所。沒想到竟然大排長龍，擠得水泄不通，只好慢慢忍着。上完廁所，正想回去繼續玩時，“當！當！當！”無情的鐘聲又再度想起。我臉上的笑容頓時化為烏有，心不甘情不願的走回教室，校園立刻恢復了安靜。
下課雖然只有十分鐘，但是可以在每個小朋友臉上看到打從心裏所發出來的笑容，下課真是每個學生的最愛。
一陣悦耳的下課鈴聲傳到我們的耳中，同學們的心開始浮躁了起來，不禁漫不經心的東張西望，當老師説下課了，同學立刻爭先恐後的飛奔到外面去，大家都盡情的享受這片刻的歡樂。
操場上，有許多同學在玩籃球和躲避球，每個人都聚精會神的，生怕稍微一分心就會輸掉；有的同學在跑步，訓練自己的肌耐力，似乎想要變成飛毛腿，；中年級的同學最愛玩“鬼抓人”和“紅綠燈”的遊戲，；也有一些人在校園內漫步，抒解緊張的心情，；還有少數人在教室內畫圖、聊天，分享生活趣事，或談天説地，校園中歡笑聲此起彼落，大家都樂在其中，臉上洋溢着燦爛的笑容。
不知不覺，上課鐘聲響了，同學們也都陸陸續續的走進教室，熱鬧的操場頓時恢復了平靜，但是同學們，似乎還在期盼下一次的下課鐘聲能快點響起。
“咚咚咚咚”，下課了，大家分成五個小組，開始活動。
第一個小組是足球小組，足球小組由五個男生組成的，一個男生在守門，另外四個男生正在激烈的搶球呢！瞧！他們臉上的表情多麼激動，
第二個小組是乒乓球小組，他們是由兩個男生組成的，他們你打給我，我打給你，他們多開心呀！第三個小組是滑冰小組，他們是兩個人組成的一個男生，一個女生，看，他們一邊滑一邊聊天，多麼自在呀！
第四個小組，可就有趣了!是拔河比賽，他是由六個男生組成的，每三個男生在一起拔，他們都拔的滿頭大汗，但都不願意休息一會，這就説明了他們是多麼想贏着一場比賽呀！
最後一個小組，真的太有趣了，就是跳大繩，她們由三個女生組成的，兩個女生把繩一甩一甩地，另一個女生跳，兩個甩跳繩的女生説：“加油！！加油！！”跳了123個爭取跳二百個。跳的女生説：好的，我爭取跳二百個.”
下課的時間雖然很短暫，但是同學問依然玩的很快活很開心。
“叮鈴鈴”下課鈴響了，同學們都迫不及待地來到操場上，操場頓時熱鬧了起來。
護綠小隊出動了。他們來到了小樹旁，小力在給小樹施肥，小蘭在給小花澆水，小剛在修剪枝葉，花草樹木在他們的培育下茁壯成長。一震風吹來，花兒們搖着頭，好像在感謝他們呢。
宣傳小隊的小田在宣傳欄上邊寫邊畫。一旁的小麗讀着稿子。不一會兒，一幅漂亮又美麗的畫完成了。引來好多小朋友觀看，一羣小鳥也飛了過來，呀！原來上面畫了棵大樹，小鳥們還以為這是他們的家園呢。
一個小弟弟邊走路邊看書。善良的姐姐勸他不要看書，因為這樣對眼睛有傷害。小弟弟連忙把那本書收起來，並且向姐姐表示感謝。
課代表小紅跟老師説説笑笑。老師拿着三角板，誇小紅越來越能幹了。
遠處的同學有的玩雙槓，有的打籃球，大家多開心哪。
鈴鈴鈴，下課了下課了。同學們高高興興跑出教室。玩了起來。有跳皮筋的，有玩過山羊的。還有玩沙包的。
我玩什麼呢？就玩沙包吧。我可是我們班的“沙包高手”。於是我加入了“沙包隊”，遊戲開始了，我在中間跑，兩旁的兩個同學拿着沙包互相拋，中間跑的人誰被沙包砸中就算輸了。他們一個個被砸了下去，只有我奮戰到最後，我跑的滿頭大汗，我正準備歇一歇，不好沙包正向我砸來。全班同學正在望着我。
我眼不亂，心不慌，輕輕彎腰，沙包從我身上劃了過去，就在這一瞬間，我雙手一舉，雙腿一抬，用力抓住了沙包，太好了。我激動的跳了起來。我贏了！
鈴鈴鈴，上課了！上課了！同學們陸續跑進教室。雖然。短短的30分鐘過去了。我還是很高興。
今天這場遊戲真是太好了！
今天早晨，我來到學校，只見班級的玻璃窗上給霧蒙上了一層輕紗。
下課了，同學們都跑到窗户那兒，用手指在窗户上化起了小人兒，當起了大畫家。他們有的畫小鳥，有的畫太陽，有的同學則在窗户上用手指寫起了字，又做起了大書法家。同學們見自己的名字上了出窗户，連忙悄悄溜過去，把自己的名字輕輕地擦掉。我剛畫了半個頭，就被後面衝上來的同學擠到一邊兒去。而他們似乎還沒把我往裏放，又來了好幾個同學，好象一定要上兩筆才滿足。轉眼間，下課那短短的十分鐘就結束了，同學們不情願地回到了自己的座位上，我暗暗自喜：老師啊老師，你終於來了！“暴風雨“停息了，這場“窗户書法大戰“
終於結束了。下課了，我感到莫名其妙--上次畫的東西又全沒了。
“哦,我明白了！“在這張大畫布上，我們不用筆，不用墨，只用手指，就可以隨意地寫字和畫畫了。
我們下課的時候，都會玩遊戲、喝水、上廁所……
我下課的時候，會先喝水再去上廁所。或者去操場玩遊戲，有時候，我們會玩“五步蛇與貓和老鼠”的遊戲……
我看見有的同學總是呆在教室裏看書，我想他們一定很愛學習吧！有的同學呆在教室裏聊天，他們一定感覺外面的人很吵！還有的同學快上課了，還會一直向廁所衝去，我還以為他在外面瘋跑，原來，他不記得要上廁所了。有個人在後面跟着他的後面説：“等等我！”我就在那裏笑得捂着肚子。
有一次下課，我去交作業，走到辦公室門口，叫了一聲：“報告。”
老師説：“請進。”
我看見老師教我們教的這麼累，我就先把作業放到老師桌上。老師問：“今天誰沒帶？”我就説：“全交齊！”
老師説：“聶曉源，你幫我倒杯水，順便幫我把花澆一下。”
我看老師教我們一節課真累啊！我們上課的時候可不要讓老師生氣啊。
下課的時候，大家一定都會很開心！
看一下掛在牆上的時鐘，心裏倒數計時着：十、九、八、七、六、五、四、三、二、一，下課囉！鐘聲才剛響起，老師一聲“下課”，心中一股喜悦一湧而出，我迫不及待的奔出教室。
下課時，您可以在學校穿堂或教室旁的走廊處，看到三五成羣的我們在一起玩跳繩；玩跳繩似乎是每節下課的重頭戲，它總是讓我玩得汗流浹背，也玩得精疲力盡，但是，卻也興高采烈、不亦樂乎。偶爾我也喜歡在空蕩蕩的教室裏和同學聊天，那兒也不想去。也有幾次，會到樓下找低年級時的老師天南地北的閒聊、敍舊。
下課時間雖然短暫，但卻可以讓每個人既高興又快樂。歲月如梭，俗話説：“時間就是金錢。”“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”時間是很寶貴的，所以我們要珍惜並善用下課的每一分一秒，並且做好自己該做的事，才會有一個快樂的下課時光。
下課鈴聲響了，同學們就像瘋的似的跑出了教室，又餓的同學則是在教室裏寫作業。
那課間10分鐘我會幹什麼呢？我會寫課作，如果老師沒有佈置作業我就會去外面玩，放鬆一下。我會和同學們玩一米二米三，上高山，高山上不去，送你下地獄，我在一次課間玩的最開心的就是玩殭屍，這個遊戲主要是培養團隊合作精神。我和劉志遠，朱陳宇、李正博是人類，周宇澤、莊嫁林、虞瞬傑是殭屍，一開始我和朱成宇他們乘他們不注意就躲進了教室等我們往外看，大吃一驚，李正博他們被抓了，我和朱陳宇馬上躲了 進來，我説，殭屍來了，快躲好，等他們一進教室就喊，他們在這，我心想被發現了之好三十六計走為上計，我逃了，朱陳宇為了掩護我被抓了快上課了，還有3分鐘他們權利抓捕我，我還是被他們發現了，我和他們拼了，不過他人多就我一人，在上課前被抓了。
這就是我最快樂的一次下課遊戲。
下課的鈴聲又響了，我總會感到興奮不已，因為下課我可以幹最愛乾的事情。當然，這也是最美好的時刻到了，嘻嘻哈哈……
只要鈴聲一響，校園裏就熱鬧起來，不能像上課那樣寂靜了。同學們像放出籠的小鳥，飛到東，飛到西。
樓道里，男生們有的拍卡片，有的賽陀螺，還有的玩溜溜球……女生們有的做手工，有的玩編花籃。
操場上熱鬧非凡。同學們有的打籃球，有的跑步，還有的做操……足球迷們不失時機，連忙跑到操場上，過過癮，開始了激烈的足球賽。單槓愛好者脱下衣服，往單槓上一甩，抓住單槓往上翻去。真精彩啊！頓時，我那顆緊張的心提到了嗓子眼。噓！真是虛驚一場！我立刻拍手為他喝彩。女同學們三五成羣，去踢毽子，跳繩，彷彿一個個快樂的小天使。一年級那玩丟手絹的孩子們邊玩邊奶聲奶氣地唱歌，那歌真好聽啊！
清脆悦耳的鈴聲給了我們很多很多的快樂。
叮鈴鈴，下課時間到了，同學們像火箭 一樣衝出教室。頓時，操場上成了歡樂的海洋 。有的在玩拍球，有的在玩摸人，還有的在玩 跳繩……，他們玩着各種各樣的遊戲。
突然，小明的皮球撞到了小花的胳膊， 小明急忙跑過去説：“對不起，我一定注意， 以後再不會了。”小花摸着被撞疼的胳膊説： “沒關係。”接着，他們又玩了起來。這時， 小晶走過來對小明説：“我也想跟你玩。”小 明説：“好啊！”於是他們兩個你拍一下，我 拍一下，玩得開心極了！“真棒！”小亮在誇 獎正在跳繩的小紅，小紅説：“謝謝你的誇獎 。”“你們在哪兒，你們在哪兒？”咦？誰在 説話？哦，原來是小花在玩摸人遊戲。“嘿， 抓到你了，”小花説到。可是，剛換人，
一陣急促的上課鈴聲響了，同學們馬上 收起自己的玩具回到教室。
原來熱鬧的操場立刻平靜下來。
漫長的４0分鐘學習終於快結束了，大家盼望已久的下課鈴聲終於拉響，一打開教室門，密密麻麻的人羣蜂擁而出，我立刻找到幾個同學玩，玩什麼呢？就玩捉迷藏吧！另外幾個人也加入進來。
遊戲開始了，大家讓凌宇帆來找，正當凌宇帆從一數開始數數的時候，我們立刻從原地跑下樓，合適於自己的藏身之處，我選中了樹後，後面就傳來了腳步聲，我覺得這個地方太顯眼，決定馬上換個，哪個好呢？我又選中了草叢，剛躺下，就覺得我人太高，露出了馬腳，加上又有很多蟲子，我又要換地方，最後選中了牆，我剛藏好，凌宇帆就飛奔過來，我提心吊膽、驚魂未定，驚出了一身冷汗。
凌宇帆過來了，我屏住了氣，以防他發現我，凌宇帆就在離我只有兩米的地方突然調轉方向，回去了，我懸着的，顆心終於掉下來了。後來凌宇帆告訴我他把其他同學都給抓住了。遊戲結束了。
雖然課間這場遊戲很短，但是給我們帶來了許多樂趣。大家都很開心。
下課了，同學們一窩蜂地衝出去，而在課室裏，卻發生了一場“爭吵”。
“喂，胖傢伙，擠來擠去的，快壓扁我了。”驕傲的單行本説道。
“瘦傢伙，你是什麼東西？我是主人的老師和朋友，我還沒開口，你竟敢訓我？”字典連忙駁單行本。
“朋友們，何必爭吵呢？”在一旁的鉛筆盒連忙勸架。
“關你什麼事！”單行本對鉛筆盒説“你還是這麼愛管閒事。”
“單行本，你算老幾呀，要不是我的‘兒子’（鉛筆）在你身上工作，主人才不要你呢！”鉛筆盒火了，對單行本“吼”道。
“對！對！要不是主人翻閲我一下，你也休想主人用你！”在一旁的字典又説道。
場面越鬧越僵，最後書包爺爺終於開口了“孩子們，你們時時刻刻都要記住這句話：“我們什麼時候都要有一顆寬宏大量的心。”
鉛筆盒、單行本和字典聽了，都羞紅了臉，很難為情，便對對方説“對不起。”
一場“戰爭”總算平息了。
美術課下課了，馬上接着就是科學課了，今天的科學課我的同桌和我都要帶個煮熟的土豆和個生的土豆，而我自己帶的是熟的土豆，因為今天早上睡過頭了，出門太匆忙而忘記帶土豆了，只能讓媽媽給我送過來了。
媽媽送來前我心生計，還讓媽媽給我帶了辣椒麪，因為我覺得實驗很簡單不會把土豆弄髒，所以我就讓媽媽給我帶辣椒麪做完實驗後就可以把土豆吃了，媽媽送來時，送來的是兩個，我真的是高興極了！我看着兩個香噴噴的土豆直流口水，所以我説了聲：“不吃白不吃”説着就把辣椒麪撒在土豆上，咬了口，“真香啊！”我撒了很多，就左口右口的吃起來，到了最後，那個土豆被我吃完了，我左找找右找找終於在桌箱裏面找到了另個土豆。
我正想把辣椒麪撒另個土豆上面，當時我想：要是吃了這個土豆科學實驗就沒戲了，我也要被科學老師罰站節課了，算了還是不吃了。那時上帝好像讀懂了我的心，把上課鈴敲“叮叮叮”上課鈴想了，我們又進入了課堂。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴，叮鈴鈴。”下課鈴聲響了，同學們爭先恐後地擠出班門，準備到操場上去痛痛快快地玩十分鐘。
我和我的好朋友也不例外，飛也似的衝到樓梯。啊，一眼望去，沒幾個空位子。同學們有的在操場上比賽跑步，那種神情十分嚴肅，爭着跑第一；有的在踢毽子，大家全神貫注地注視着毽子，生怕毽子從他們腳邊滑過；還有地在樹下悠閒地聊天，大家你一句我一句，那個高興勁兒可是無人能比的。
往走廊上一瞧，也被擠得水泄不通。跳皮筋的跳皮筋，她們的動作像一位位少女在跳舞；有時又像發生十級大地震一樣，讓我們害怕的起雞皮疙瘩。撞擊的也在撞擊，他們就算是摔得再疼，也從不喊疼。還有……
教室裏的景象也是不看不知道，一看嚇一跳，走進教室，桌椅都歪了，好幾個學生在班裏捉迷藏。哎，下課雖然好，但還是有些亂。
十分鐘很快地過去了，一瞬間同學們都投入到學習中，整個學校都變得鴉雀無聲了。
“叮鈴鈴鈴，”下課鈴打響了，教室瞬間炸開了鍋。還沒等老師説出“下課”兩個字，同學們便像離弦的箭似的衝出了教室，速度快得驚人，只留下老師無奈地搖頭和歎息。
我班同學的課下生活真是豐富多彩啊。你看，有幾位男生在教室後面“開拓”了一片場地，在那兒舉行“摔跤”比賽;有幾位女生在課桌上玩“走四子”。最離譜的還在後面哪！
幾個男生站在講台中央，歇斯底里的用那五音不全的聲音唱"歌"。説點不好聽的，那聲音的的確確還敢不上鴨子叫呢。這時候，全班的同學都不約而同地捂住了自己的耳朵，甚至還有人忍受不了尖叫起來。
這樣一幅景象，你只用一根手指頭也能想象出來。
“叮鈴鈴鈴，”鈴又打響了，可這卻是上課鈴聲。頓時，教室裏的一切聲音，動作頓時嘎然而止，同學們都乖乖地回到了自己的座位上，乖乖地一聲不吭，乖乖地等待老師的到來。
下課了，操場上十分熱鬧。同學們三五成羣地圍在一起玩自己喜歡的遊戲。有的捉迷藏，有的拔河，有的踢足球，還有的打籃球。個個都滿頭大汗，生龍活虎的，就像一羣羣機靈的猴子一樣。
快看，操場中間那羣拔河的同學，他們使出了九牛二虎之力，使勁地拽着繩子。個個使出吃奶的勁兒，把繩子往自己這邊拉。
操場的東邊，一羣男同學在踢足球，只見一個穿藍色衣服的同學來了個飛毛腳，直接把球踢進了球門……夥伴們蹦跳、吶喊、鼓掌。
瞧，花壇裏的花朵也伸長了脖子，探出頭來。她們看着同學們玩得那麼開心，好像在説：”同學們，我能跟你們一起玩嗎？”操場上空飛來了幾隻小鳥，嘰嘰喳喳的，好像在給小朋友們喊着加油！
下課了，學校的操場真熱鬧，我好喜歡啊！
學問齋