在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的放風箏作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
上個星期老師在班裏宣佈：“下個星期我們班要去操場舉行風箏節，有風箏的人下個星期一就可以把風箏帶到學校來！”我們一聽到這個消息就開心的不得了！可是老師接着説：“如果是陰天或雨天就不去。”
我們終於盼到了下個星期，但是星期一是個陰天，星期二雖然是個晴天，老師也不讓我們去。到了星期三是個大晴天，老師讓我們上午最後一節課去放風箏。到了上午最後一節課，我們就迫不及待的拿着自己的風箏去外面排隊。
到了操場以後，我們就去沒人的`地方放風箏。雖然我沒有帶風箏，但我的同學把風箏借我玩了。我拿着風箏的線團，藉着一陣大風，我快速的放線，加速地奔跑，風箏就這樣飛起來了。我望着天空中五顏六色的風箏，開心極了
今天真是美好的一天。
星期六晚上，我聽到一個好消息，要去七彩公園放風箏。
星期日早上，我們很快到了七彩農業公園，走到一片空曠的草地上。我抬頭望去，天空中飛舞着各種各樣的風箏，它們像鳥兒一樣在天空中自由地飛翔。
準備工作已經做好了，我讓爸爸教我放風箏。爸爸告訴我放風箏的.小祕訣：只要拉着風箏逆着風跑，給風箏飛起來的動力，然後再控制線的長短就可以了。聽了爸爸的話，我心想：放風箏也沒有那麼難嘛。爸爸剛要説話，我就拿着線團跑開了。跑了好久，回頭看一眼我的風箏，它依舊只會在地上“飛”。我心裏想着爸爸教我的小祕訣，就又嘗試了幾次。可是我卻一次又一次地失敗了。失敗的我，只好垂頭喪氣地去求助爸爸。爸爸並沒有責備我不聽他的話。拿起風箏的線團就帶着我一起跑了起來，跑了沒多遠，我的風箏就起飛了，我高興地拍手叫好。
有了爸爸的幫助與指導，練習幾次以後，我就可以獨自放飛風箏了。爸爸告訴我：“做什麼事情都不可以半途而廢，一定要有堅持不懈的精神。”聽了爸爸的話，我若有所悟。
下個星期，我還要來這裏再放一次風箏。
春天的一個早晨，春光明媚，風和日麗。陽光照在水面上，就像灑滿了碎金一樣；小草探出頭來，這正是放風箏的好時節啊！
一個小女孩抱着她的蝴蝶風箏，認為自己的風箏一定是最美麗，飛得最高的。小軍和小明一起合作放風箏，小軍拽着長長的風箏線，小明高高舉起風箏。然後，小軍和小明一起跑。一陣風吹過，小軍大聲喊：“馬上放開手！”小明按他的話做了，可是風箏沒有飛起來，他們有點沮喪。可是並沒有放棄，他們又嘗試着放了一次，這次風箏終於飛起來了。他們高興得一蹦三尺高。
遠處，有一個小弟弟和他爸爸媽媽也來放風箏。他放風箏的技術很高超。他拿着風箏線，媽媽拿着風箏。他一會兒鬆開，一會拽着，風箏在天空中自由自在地飛翔着。爸爸的手搭在媽媽的肩上，他們很開心，好像回想起自己小時候放風箏的情景。
天空是風箏的舞台，有活潑可愛的.小魚，有長着無數條腿的蜈蚣……同白雲一起玩遊戲呢！
我看着他們放飛風箏的情景，想到了一首詩“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。啊！放風箏真是一件快樂的事。
春天假期裏，我們常常可以在公園的草地上看見一個個小朋友，有的拿着美麗的風箏跑來跑去，有的在看別人放風箏，有的.把風箏放上蔚藍的天空。遠遠望去，天空上飄着栩栩如生的金魚風箏、蝴蝶風箏、蜈蚣風箏等等，美麗極了！
你們看！那位穿着紫色衣服的明明正用雙手舉着一隻雨燕風箏，大喊着：“風箏，風箏！快快起飛吧！”説着他就藉助風的助力把風箏向前一推，前面的亮亮牽着風箏線往前一跑，風箏就慢慢升起來了。在他們兩個旁邊，還有一位身穿粉色裙子的小女孩，手裏捧着一個精美、別緻的蝴蝶風箏，正笑眯眯地看着他們放風箏——她，就是萌萌。
瞧！遠處還有一家三口呢！爸爸和媽媽依偎在一起，看着他們可愛的兒子放風箏：“我們的兒子小小年紀就能把風箏放得這麼高，真棒！”
這場景正如古文所説的：青春地，放風箏。汝前行，吾後行。
今日是星期六，陽光明媚，微風習習，是放風箏的好天氣。
清早，許多小朋友拿着自我心愛的風箏來到公園放風箏。瞧，空中有一隻老鷹神氣得很，其實是一隻老鷹形狀的風箏；咦，一條巨大的蜈蚣也上天了，無數的腳隨風擺動；一條漂亮的紅色金魚，也不甘示弱，努力地向上飛…
最趣味的是近處的3個小朋友，一個男孩拿着風箏，另一個男孩雙手拿着線，兩人默契地配合。“放！”一聲，一隻燕子形狀的風箏，緩緩飛向藍天。旁邊一個拿着蝴蝶風箏的`小女孩，安靜地凝視着他們，心想：等一會兒，我的風箏也能很快地飛上天空，趕上你們！遠處，一個小朋友在爸爸媽媽的帶領下，也成功地將一隻三角形彩色的風箏飛上了天空。聽，那小朋友看着自我的風箏高興地喊着：“我的風箏飛得多高呀！”
不久，天空上飛滿了各式各樣的風箏，像在舉行一場運動會，又像在舉行一場舞會，每隻風箏都竭盡所能，以更美的姿態飛向更高處。
這個畫面多麼漂亮呀，我真想參與其中！
春天到了，萬物復甦。嫩綠的小草探出了腦袋，樹木也都抽出了葉子。春風輕輕柔柔地吹拂着，這正是放風箏的好時候。
放風箏的人可真多呀！天空成了風箏的舞台，有活潑可愛的小魚、多條腿的蜈蚣、還有兇猛的.老鷹……各種各樣的風箏，在藍天白雲的映襯下，展翅飛翔。
姐姐拿着她的蝴蝶風箏，跟在哥哥背後。我舉起哥哥的燕子風箏，等待着風的到來。“呼呼”起風啦，哥哥飛快地向前奔去，我跟着他，一直跑到很遠的地方。風箏飛得很高，在雲層中穿來穿去。有時它會在空中翻幾個跟頭，好像是在炫耀自己的美麗，有時它又消失得無影無蹤。哥哥把風箏扯到哪都看不見了，他迅速地把線收回來，終於看到風箏了，那時他已經急得滿頭大汗。
我們開開心心的玩了一下午，直到夜幕降臨，才依依不捨地回家了。
冬天走了，温暖的春天到了，春天正是放風箏的好季節。
我在學校早早地就把作業寫完了，滿懷期待地等待着放學。一放學，我坐上車，對媽媽説：“快、快、快去批發市場!”
我們一路飛奔到了批發市場，挑了半天才找到了一個最漂亮的彩色風箏，至於我妹妹的呢，是一個蝴蝶形狀的彩色小風箏，我們找了一個大空地，開始放起了風箏。
我給大家説一説放風箏三大要素吧!第一要素：要有風，第二要素：要有風，第三要素：還是要有風。
不過風也是有要求的，第一風是中風，不能太大，也不能太小，這樣會導致風箏不穩定，如果沒有風，那就可以跑快一點，等風箏飛起來後，再慢慢的'地放風箏線，風箏就會非常高了，這樣玩太沒意思了，我和妹妹乾脆準備比賽。
預備跑!在媽媽的一聲令下，我和妹妹同時出發，剛開始我還在第一名，怎麼變成了第二名了呢?原來我妹妹趁我不注意，又放了很長的一段風箏線，哼，我才不會輸給她呢!我加快了腳步，加長了風箏線，嘿嘿，超過她了!我把所有的風箏線都放長了，呀，不好!嗚嗚嗚～風箏掉了，我輸了，不過我以後一定要加強鍛鍊，努力得第一!
一個星期天的早晨，陽光明媚，萬里無雲。小紅，小軍和小剛一起拿着做風箏的材料去公園放風箏。公園裏可真美啊！桃紅柳綠，鳥語花香。他們找了一個寬闊的草坪開始做風箏，他們三人做得非常認真。
過了一會兒，小紅先做好了，小紅做了一個章魚風箏。她迫不及待地舉起了風箏，一邊跑一邊放線，最後風箏越飛越高，好像飛到了白雲的身旁。她的風箏就像一個優雅的章魚小姐，那細長的觸角在空中飄蕩，好像在跳舞一樣，漂亮極了。
緊接着，小軍也做好了，他也舉着那精美的金魚風箏，急切得想要展示出來呢。只有小剛還在專心致志地做風箏，他已經做出了一個雛形，是一個紅白相間的菱形，只需做一些收尾的工作就大功告成了。不一會兒，小剛大聲地喊了起來：“我做好啦！”他高舉着風箏，加入到小紅和小軍的'隊伍裏。
你瞧！那個章魚風箏飛得最高，快要飛到雲彩裏去了。金魚風箏和菱形風箏也不甘示弱，乘勝追擊，搖擺着身體向上飛，想與章魚試比高。這些風箏在藍藍的天空中飛來飛去，忽高忽低，忽遠忽近，為天空增添了一些靈動的色彩，真是漂亮極了！
小紅，小軍和小剛跑着笑着，玩得可開心了，天空中不時迴盪着他們的歡聲笑語。
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。”陽光明媚，我和弟弟到公園裏放風箏。
天空中的風箏，千姿百態。有斑斕美麗的“大蝴蝶”，有在天空展翅飛翔的'“老鷹”，還有無數只腳的“蜈蚣”……幾隻風箏在天空上飛來飛去，遮住了太陽，把天空點綴得五顏六色。
我和弟弟拿出風箏——燕子。弟弟託着風箏，我扣好風箏線，弟弟輕輕一鬆手，就把風箏送上了藍天。一陣風吹過，風箏越飛越高，我的風箏線越放越長。“燕子”帶着她剪刀似的尾巴，在天空中飛來飛去，好像在叫。可是，好景不長。突然，風停了，風箏一下子掉到地上。正當我灰心喪氣不想再放的時候，奇蹟產生了——-春風又開始温柔地吹起來，我們的風箏又開始飛上了蔚藍的天空。旁邊小妹妹看到了，為我們喝彩，也想把自己的蝴蝶風箏也放上天空。
“一年之計在於春”，在這美好的時節，讓我們一起放飛風箏，讓每個人的夢想隨風起舞。
陽春三月，桃花塗上口紅，小燕子也從南方飛回來了。一陣微風吹過，風吹過小草，小草跳起了舞；吹過小花，它們露出金黃的臉，吹過葉子，葉子發出了“沙沙”的聲音，讓人陶醉。如果把眼前的景象比作一幅畫，那畫家的本領可真了不起。就在這樣的`春天裏，小麗、小明、小華跑到公園長椅上去放風箏。
小明和小華都想當放的那個人，兩人爭吵了起來，小麗想到了一個好辦法。——拋硬幣，猜正反。遊戲過後小華舉風箏，小明放。小華興高采烈的跑到後面去舉風箏不一會兒就笑了起來，因為他發現拿着風箏也挺好玩的。小明一手握着小小的線軸，一手扯着線。邁着輕快的步伐往前跑。邊跑邊回頭對小華説：“小華，再舉高一點，不然放不上去。”小華剛把風箏舉過頭頂聽到了小明説的話，大聲迴應道：“好的。”於是把胳膊伸的更直了。一旁的小麗催促快點，你們看別人的風箏都飛上天了。正好風來了，小華、小明倆配合默契風箏飛上了天。
遠處，一對夫婦帶着他們的兒子放風箏的風箏已經飛上了天，他對媽媽説：“媽媽你看我的風箏飛得多高。”媽媽笑着摸着孩子的頭説：“寶貝，你真棒！”
春姑娘邁着輕盈的腳步來到了人間。小草抬出來綠油油的小腦袋和太陽公公打着招呼。小鳥在枝頭歡唱，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。小河泛起層層波紋，花兒們綻開燦爛的笑臉，柳樹抽出枝條，梳理着自己美麗的長髮。春天的大地，到處生機勃勃。
你瞧！云云和他的朋友飛飛正在放風箏呢！只見飛飛舉着那漂亮的燕子風箏，只等云云一聲令下。云云拿着線軸等待了一會兒，然後接着大聲喊：“放！”飛飛立馬放手，云云像一支箭一樣衝了出去。飛飛大叫：“加油！加油！風箏馬上就要在空中站穩啦！”花花在一旁，臉漲的通紅，不停地拍着小手。過了一小會兒，云云收住了腳步。這時，“小燕子”已經在天空中飛翔。
遠處，還有一家三口正放着三角形的風箏，小男孩似乎在對爸爸媽媽説：“爸爸媽媽，你們看，我的'風箏飛得多高呀！”
五顏六色的風箏在瓦藍的天空上舞蹈。一會兒翩翩起舞，一會兒強健有力。小朋友們的笑聲如同一串串銀鈴般，在草地上久久迴盪。
春天來了，春姑娘裝點得一片翠綠，我拿着心愛的人魚風箏，與爸爸一起來到了世紀廣場放風箏。
我們來到了世紀廣場，看見藍藍的天空中飄着一隻只美麗的風箏，把天空點綴得五顏六色，好像一匹色彩繽紛的布。有的是“威風凜凜”的黑貓警長。有的是勇猛兇惡的老鷹，有的是胖乎乎的皮卡丘……
開始放風箏了，一切準備就緒後，爸爸一聲令下，我一手拿着線柄，一手拿着風箏奔跑起來。不久，颳了一陣風，爸爸突然對我説：“快放線。”我趕緊放了線，只見風箏逐漸升高，成功了，我高興得一蹦三尺高。抬頭望去，天上的風箏像一隻美麗的`蝴蝶，在藍藍的天空中飄來飄去，撲閃着翅膀；又像一匹脱韁的野馬，在湛藍的天空中翱翔，越飛越高，越飛越遠。那風箏在陽光下顯得十分耀眼。
這時，我彷彿也變成了一隻美麗的風箏，在科學的天空中翱翔。
今天，天氣晴朗，和煦的春風吹拂着剛抽出嫩芽的柳條，公園裏到處都是生機勃勃，正是放風箏的季節。
張雲，張涵兄弟一起去公園放風箏，兄弟倆拿出了他們的燕子風箏。張涵左手拿着線軸，右手拉着線。張雲在張涵身後，把燕子風箏高高地舉過頭頂，一陣風吹來，張雲大聲的説：“張涵，風來了，快跑！”話音剛落，張涵就像箭一樣飛奔起來。不一會兒，他們的風箏就飛上了曠亮的`天空。站在一邊的小女孩兒手裏拿着一個美麗的蝴蝶風箏，羨慕的看着説：“你們可真厲害呀，能幫幫我嗎？”兄弟兩立馬答應了。不一會兒，小女孩的蝴蝶風箏也飛上了天空。
遠處的一家三口也在放風箏，只聽孩子大聲的説：“爸爸媽媽，你們看，我的風箏飛的最高啦！”他的父母幸福地依偎在一起，欣賞眼前美麗的風景。
春風吹拂着，公園的天空上，風箏越來越多，有可愛的“金魚”，有千足蟲“蜈蚣”，還有展翅高飛的“老鷹”。公園的草地上充滿了歡笑聲。
星期天，陽光明媚，藍藍的天空飄着朵朵白雲。我和弟弟高高興興地去廣場上放風箏。
廣場上的人真多啊，有的是一家三口放風箏，有的是兩個小孩放風箏，還有的一個人放風箏。
我拿着我的“五彩鷹”和弟弟來到廣場上，哇！這裏真是風箏的海洋！
有展翅飛翔的雄鷹，有偏偏起舞的'蝴蝶，還有鼓着兩隻大眼睛的金魚……各式各樣的風箏在天空中自由自在地飛翔。它們五顏六色，絢麗多彩。
我叫弟弟用雙手把風箏撐起，隨即，我右手緩慢地放線軸，左手扯着線，逆着風由慢到快地奔跑起來。弟弟舉着“五彩鷹”地尾翼也跟着我一起奔跑，“快啊，再快點，飛起來了，飛起來了！”弟弟在身後歡呼着，最後“咻”的一下，“五彩鷹”展翅高飛，趁這個機會，我慢慢的放線，風箏飛得越來越高，一會兒，風漸漸小了，風箏也慢慢地落下來，正當我絕望的時候，奇蹟發生了，突然，颳起了風，在離地面二三十米的地方，風箏有飛了起來，過了幾分鐘，我的風箏飛得最高最遠了，我真驕傲，我的“五彩鷹”獨佔鰲頭，吸引了不少小朋友。
太陽偷偷地下山了。我們不得不收起了風箏，依依不捨地離開廣場，踏上回家的路。
春天到了，暖風徐徐地吹拂着大地。走到大街上，到處是賣風箏的攤位，沿街懸掛着五顏六色、形狀各異的風箏，再抬頭看天空：有“蝴蝶”在飛、“蜈蚣”在爬、“魚兒”在遊、“燕子”和“飛機”還在打招呼……好多的風箏、好熱鬧啊！看得我心裏癢癢的，於是，我和姐姐約好午時一齊去放風箏。
到了約定的地點，我很快拿出風箏，讓媽媽幫着解開繩子。我的風箏很長，有30多個福娃娃組成，共有五個造型的福娃，畫在一張張菱形紙上，紙後面還有綠色的`飄帶。“哇，真漂亮！”姐姐羨慕的説。媽媽費了好大勁兒，才解開了繩子，我把畫着福娃的薄紙一張張慢慢放出去，放完後，立刻抓住一根黃線，看見風箏飛在天上，我心裏美滋滋的。哎呀！風箏要掉下來了，我趕緊把風箏線往高處提了提，拉緊了，還好，它又慢慢飛上去了，還越飛越高了！走過的行人看見這麼漂亮、獨特的風箏，都紛紛停下腳步來看，還不時地發出讚歎聲：真漂亮！放得真好！
放風箏真有意思，真好玩，下星期我還要去放風箏。
學問齋