在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的關於團結作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
那是我們開學的頭一天，我們高高興興地去上學，到了學校，我們開開心心地等待我們那新來的老師。後來，老師終於來了。我們非常喜歡這位老師。我們的老師讓我們站好隊，下去拔草，我很興奮，因為我喜歡勞動。老師帶我們下去了，我們立即開始拔草，有的在拔草，有的在那裏休息，尤其是我們班的.女生，我跑過去，告訴她們，你們趕緊幹活，因為只有團結的力量，就會早日完成。他們立即幹起了活。我很開心。我也幹了起來。這是我最深刻也是我最難忘的事情。我很喜歡這個團結友愛的班集體。但我更喜愛我那和我們團結友愛的老師。
我愛您！老師，您是我們心目中的英雄，我們班一您為榮，我們會一起努力，達到我們想要的目標，感謝您！老師。
記得另一次，學校搞宿舍美化大賽，老師説宿長出主意，全宿舍人員一起努力佈置宿舍。可是回到宿舍後，其他的成員一言不發，袖手旁觀。舍長“孤身作戰”，自己設計自己做，忙了一陣子，比賽結果——榜上無名。
現在，你相信了吧！團結一心的`集體會迸發出鋼鐵般的力量，大功告成。不齊心協力集體猶如一盤散沙，做什麼則什麼都不成！
今天中午在我們班裝飾教室的時候驗證了“團結就是力量”這句話。
中午，我和王成等幾位同學裝飾教室，開始，我們面對那些數不清的`氣球以及花花綠綠的帶子，真是有點不知所措，半個小時過去了，我們只掛了一點帶子。兩點鐘，同學們陸續來到了教室之後，就熱鬧了。許多同學都來吹氣球，三口氣搞定，有這麼快速度另人高興，卻忙壞了我，這一個要我扎氣球，那一個叫我掛氣球，特別是單青，我一個氣球沒扎完，他兩個氣球就吹完了。
短短20分鐘的時間，所有的東西都已經上了“戰場”了。
“團結就是力量”這句話果然沒錯。
聯想到前些時候我國南方的.暴風雪災害，我們的政府和社會各界全力以赴，共同抗災，這不也正應驗了“一方有難，八方支援”這句老話了嗎？
我真想對着災區的同胞們大喊：各位父老鄉親們，相信自己，團結和愛無處不在。我們不能及時趕到，但我們的愛心一定會傳遞給你們，你們一定能重新擁抱陽光和幸福。
啊！團結真是太有用了，能讓我們克服困難，戰勝對手。團結能讓我們幹任何事。這也更映證了那句話：“眾人一條心，黃土變成金”。
螞蟻是最有團結品質的家族，如果我們能像螞蟻一樣，那就沒有克服不了的困難。
我想起了一首歌：“團結就是力量，團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”
一天，一隻小螞蟻到外面去找吃的。它走呀走，走呀走，聞到了一股香味。它順着香味來到了草叢裏，發現了一個很大很大的肉骨頭。他高興得手舞足蹈。它心裏想：多香的肉骨頭啊！要是我能把它搬回家，那該多好啊！
可是肉骨頭太大了，小螞蟻力氣太小了，怎麼辦呢？它想呀想，想到一個好辦法。它趕快跑回家，叫來了很多很多的'小夥伴。大家團結一致、齊心協力，終於把肉骨頭搬回了家。
團結起來力量真大啊！
一個週末，我和大人們來到農村老家。吃完飯，我就在院子裏找樂子。我突然發現一隻螞蟻，對我剛剛掉在地上的半塊餅乾很感興趣。它圍着那半片餅乾轉了又轉，好像在測量餅乾的'周長；它又試着去抬那片餅乾，很顯然，這小小的餅乾對一隻螞蟻來説實在是太龐大了。沒辦法，只好掃興的離去。
按照兒歌裏唱的那樣，“偵察兵”肯定得回去搬“救兵”，果然，剛才螞蟻帶領着一個“螞蟻兵團”，浩浩蕩蕩地“殺”過來了。
從這羣螞蟻身上我體會到“團結就是力量”。
經過反覆地試驗，我們一致同意，把手指放在一起，由小組長拿着塑料袋碰一下我們的手指就算是通過了我們的.傳遞。正式比賽開始了，我們按照既定的方案操作，0。25秒，耶！
這個活動讓我體會到了團結力量大。那個小球，就像一顆愛心，而我們就在那互相傳遞着它……
我們的班級是一個團結的班級。
有一次，我們去參加接力賽。
一開始，我們每個人都非常緊張，後來在老師的親切鼓勵下，我們終於不緊張了。
比賽終於開始了，我們開始落後，在啦啦隊的鼓勵下，我們終於超越了一班，我們最終贏得了比賽!最感動的是顧玲華、熊毅，雖然他們倒下了，但還是堅持跑完了。
我們慶祝了一下午。
你看!這就是我們團結的.班級體。
每個人都不給班上丟臉，尤其是王培倫，是他超過了一班;還有陳磊，讓我們超越了三班。
這就是我們的班級，一個和平和團結的三年級二班，你們班是嗎?
我們的“戰士”化喊聲為力量，紅領巾過來了，隊員們不顧額頭閃爍的汗珠，賣力的拉着。勝利的曙光也一點一點接近，終於，在體育老師的哨聲中，我們班以壓倒性的'力量取得了勝利。
團結就是力量，我終於明白這句話的含義。這次拔河比賽，在隊員和拉拉隊的配合下，出奇制勝，這力量太偉大了！我被這種力量感動了！
牆角有一隻死去的蒼蠅，一隻螞蟻過來了。
螞蟻在蒼蠅的旁邊繞了幾圈，便爬到蒼蠅的底下，很費力地把蒼蠅抬起來，又很艱難地走着。還沒有走出二釐米，螞蟻就累得垮下了。這隻螞蟻氣喘吁吁地從蒼蠅的底下爬出來，死死地盯着死去的`蒼蠅。忽然，一個靈感從它的腦子裏閃現。這隻螞蟻急忙跑回洞穴，找到幾隻年輕而又強壯的螞蟻，用自己的觸角碰了一下另外幾隻螞蟻的觸角，這隻螞蟻要傳達的信息就傳達好了。
不一會兒，這隻螞蟻就帶領着幾隻螞蟻回到了蒼蠅死去的地方。幾隻螞蟻齊心合力，抬起了蒼蠅。它們抬着沉甸甸的蒼蠅，心裏喜滋滋的！
一天，一隻螞蟻去尋找食物，忽然聞到一股香味，它扒開草叢，原來是一個很大的.骨頭，小螞蟻趕緊回家去叫小夥伴們，小夥伴們排着整齊的隊伍來到大骨頭旁邊，它們個個鼓足了勁，整齊地喊起響亮的口號，很快就把那個骨頭搬回了家。
螞蟻們把大骨頭搬回家後，他們太高興了，美美地吃了一頓，吃飽後它們想，如果每天都有這麼好的運氣就好了，大家就會有吃不完的食物。
我想螞蟻們這麼小就這麼聰明和能幹，他們不僅肯動腦筋，而且很團結，我也要向他們學習，團結同學，因為團結就是力量！
團結的`力量可以用鉛筆的例子來説明。鉛筆一旦捆在一起，誰都不能把它們掰斷。可是如果一支一支的鉛筆就很容易被掰斷。我以前的組同學們不太團結，所以總是不能得到優秀，現在我們很團結，所以總是得到高分。
現在我明白了在集體裏我們應該團結，只有團結才能取得勝利。
一天早上，小兔姑娘、烏龜爺爺和小松鼠姐姐坐在一張凳子上看書。小刺蝟也想看書，就跟美麗的小兔姑娘坐在一起。小兔姑娘看得很開心的時候，小刺蝟一不小心就刺到了美麗的小兔姑娘。
小兔姑娘説：“喲，你真刺人!”在一旁的.小松鼠姐姐和烏龜爺爺看着它們兩個就立刻站起來。小刺蝟説：“對不起，你坐吧!”小刺蝟就走了。烏龜説：“你別走。”小兔就在那兒看。烏龜打算和小刺蝟一起坐，它們。三個真是一個團結友愛的好孩子。
“團結就是力量，團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”在這歡快的歌聲中，李老師興高采烈的在黑板上“唰唰唰”寫下了三個大字“慶功會!”為了這次比賽的勝利，我們努力了四年，前4次比賽我們都輸了，“四連敗”呀。但是今天，我們憋了4年的.力量就在這一刻爆發了!我們勝利了!
團結就是力量，這力量可比鐵還硬，比鋼還強啊!
學問齋