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“棒棒糖”作文

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在平日的學習、工作和生活裏,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的“棒棒糖”作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

“棒棒糖”作文

“棒棒糖”作文1

我們班什麼都流行過,這兩星期裏,班裏流行吃棒棒糖。

剛開始時,有兩三個人光明正大的口裏銜着“阿爾卑斯棒棒糖”,過了幾天,從那時開始,班裏就風靡起了吃棒棒糖。全班吃的人很多,如果吃的人少了,那麼,他們的棒棒糖就一定在包裏放着。吃的人多,但是根源就那幾個人,李奇航、魏佳欣等。李奇航帶很多,並拿出來讓人搶,有人能搶到兩根。魏佳欣帶的也不少,在他周圍的人也能“大飽口福”了。還有一次,魏佳欣在中午放學時説:“誰預定?”雖然只説了三個字,顧名思義,説的肯定是棒棒糖。一圈人搶着説,光我就對魏佳欣説了5遍“我預定”,生怕人多讓他給忘了。劉昊盟才笑人,來個:“魏佳欣,我預定明天的。”(因為下午他不來),唉呀呀!魏佳欣可沒同意。李姿杞做他同桌真美,可以輕鬆地吃棒棒糖。

今天下午,我買了兩根“阿爾卑斯”,一根葡萄味和一根香橙味,我後面的“饞貓”張一鳴知道了,非問我要,我拗不過他,就給了他一根香橙味兒,誰知道他最後給賣了,賺了5毛錢,唉!我賠了,可惡的張一鳴!

法制課上,自由活動時,禹秉辰把棒棒糖放在杯口上,糖棍兒在杯子裏,糖露在外邊,很像奶嘴哦!當我正在吃着糖看書時,老師突然問我:“你們是過着啥節日?都吃着棒棒糖?”我一時無語。

棒棒糖風波雖然讓我們大飽了口福,但是還是不要多吃為好!

“棒棒糖”作文2

今天,我買了一個3·5元的麪包,那個姐姐説:“錢找不開,拿根棒棒糖吧。”於是我就很聽話地拿了這根“害人的棒棒糖”。

對於小朋友來説,棒棒糖人見人愛,怎麼説這是一根害人的棒棒糖呢?事情是這樣的:課間休息時間,我看見有人在吃月餅。我的嘴巴就饞了,很想吃。結果往口袋裏一模,就摸到了這根棒棒糖。

棒棒糖在手,傻瓜才不吃呢!不管三七二十一,就把棒棒糖塞進嘴裏。我突然想到一件事情,學校紀律班級規定裏有一條:不能帶飲料零食進教室,我這不是犯規了?我立馬用手掩住嘴巴,生怕被別人看見,再看看我和垃圾桶之間的距離,快步走了過去,5米、4米、3米……

我這一反常的動作反倒引起了值日班長的注意:“唐睿基,帶零食到教室。”這句話像針一樣扎進我的心裏,我的希望一下子像水一樣化了。很自然的,我被請去老師辦公室説明情況。老師問:“你會不會寫?”“不太會。”我怯生生地回答。“按理犯錯都是600字,你看着辦吧。”老師倒是不兇。

都怪那位賣麪包的姐姐,都怪饞嘴的我,下次再也不敢帶棒棒糖進教室了。

“棒棒糖”作文3

班級裏每天發生很多事,不少已被流水般的時光衝得模糊了,可有一件事卻使我怎麼也忘不掉,那就是棒棒糖失竊案。

一名男同學偷偷帶來了一根棒棒糖,非常漂亮,不過我們大部分人都不會想佔為己有。一天棒棒糖突然失蹤了,就跟人間蒸發了似的。我們幾個人組成調查小組來查,幾天過去還是毫無頭緒,正要放棄的時候一名同學惡狠狠地説:“你幹什麼呢,我看棒棒糖就是你偷的,你可是他同桌!”這句話提醒了小組成員,這就像往乾燥的柴火中扔了一團火種。小組成員馬上來到丟失者的同桌旁邊,沒有繞彎子,異口同聲地説:“棒棒糖是不是你偷的。”“不是!”他加重了語氣,臉上分明有種怒氣,小組長皺了皺眉頭説:“可以搜一下嗎?”那同學很有底氣地説:“可以啊!”小組長歎了口氣,領着成員班師回府,真是竹籃打水一場空。小組成員又幾經討論終於將所有矛頭指向了一個人——趙越,他可是個“頭號犯人”,前面幾起“偷竊案”都是由他而起的。小組成員馬上找到了他開始盤問,他一個字都不説,小組長果斷下了命令“搜”。幾個同學擋住趙越,小組成員搜完還是沒有結果,幾人馬上向組長報告,小組長百思不得其解。

作為旁觀者的我早就料到這個結局,因為我早已知道棒棒糖就在趙越那裏,比調查小組快了一步。我從口袋裏拿出一根棒棒糖放在丟失者的桌上,瀟灑而去。

“哎,又開小差了,老師叫你呢?”我一下子驚醒了。

“棒棒糖”作文4

在9月20日下午,我得到了一根棒棒糖。別看它普通,它可有着非同凡響的意義。想知道嗎?那就跟我來吧!因為我們上了一節公開課,一個老師給我們的。

這個老師是個男老師,他姓繆,他有着一米七五的高大個,不胖也不瘦。頭髮濃而密,摸上去,刺刺的,真是癢極了!他大大的眼睛前架着一副不大也不小的眼鏡,成了名副其實的“四眼哥”。她的眼鏡和鏡片裏都閃着智慧的光芒。下面有着一個看似不大的鼻子,還有一張不僅能説會道,而且還大大的嘴巴。他來自江陰,還是一個數學老師。

繆老師是一個十分幽默的老師。在上課的地方,有着成千上萬的老師,他還會逗我們笑。有一次,當胡嘉傑同學回答問題十分地好,十分地完整。繆老師就大聲地表揚道:“獎勵你!”大家還認為要獎勵胡嘉傑一個豐厚的大獎哩!正當大家滿懷期待時,繆老師伸出一根大拇指,問道:“這是不是最好的禮物?”大家鬨堂大笑。還有一次,一個同學用英語跟老師對話:“Hi,MrsMiu!”老師生氣地對她説:“我是男的,也就是MrMiu。不是女的MrsMiu!”老師讓我們笑噴菜了。他還有一句經典台詞:“老虎不發威,當我是病貓啊!”

啊,這個老師令我終身難忘!20xx年9月20日,我永遠忘不了這一天!

“棒棒糖”作文5

暑假裏的一天,我打開零食櫃一看,咦?這是什麼東西?我拿起來仔細端詳,袋子裏裝了一粒粒“白沙子”,我更好奇了,又定睛看看上面的標籤“珊瑚糖”。姐姐告訴我,這珊瑚糖,比較容易溶化,是用來做棒棒糖的。“難道我們要做棒棒糖?”我揚起眉毛,興奮地問。“是的。”姐姐回答。

第二天,我就吵着要姐姐做棒棒糖。姐姐總算答應了。姐姐讓我把橙汁拿來,我感到很奇怪,“拿橙汁幹什麼呀,是喝嗎?”我問。姐姐的臉色立刻晴轉多雲,説道:“你這小吃貨,拿橙汁是用來上色的。”於是我把橙汁往鍋裏倒了一點,然後倒了半包珊瑚糖。不久,糖真的溶化了,我一邊攪拌,一邊觀察,透明的糖水漸漸地變黃了,越來越稠,最後成了黏黏的糖漿。

接着要把糖漿倒進模具裏。這是最關鍵的一步,所以我交給姐姐做。姐姐把鍋微微傾斜一點,鍋裏的糖就乖乖地流入模具裏。只見無數個糖漿裏的小氣泡跳着旋轉舞從模具最底層一直跳到最上面,然後破裂。

最後我給棒棒糖插上棍子,放進冰箱,大概5分鐘後,哇!裏面的`糖都成形了,有狐狸形狀的,有河馬形狀的,還有貓爪形狀的。透明的,又有點泛黃的棒棒糖真漂亮啊!

我忍不住舔了一口,哇!又酸又甜,真好吃!我滿意地笑了。

“棒棒糖”作文6

我有一個非常可愛的表弟,他的名字叫“唐子誠”,小名“棒棒”。因為他有“棒棒”這個名字,所以,我跟據他的姓,就叫他“棒棒糖”!

他的可愛當然有原因啦。有一次,姑姑帶弟弟去拍六個月的照片。弟弟居然戴了一副老時尚老時尚的假眼鏡,掛在了鼻樑上,嘟起了嘴巴,頭上再戴了一頂“懶羊羊”圖案的帽子,弟弟就像一個懶洋洋的小小豬似的趴在牀上!那張照片令我至今都忘不了。

還有一張照片也很可愛。弟弟頭戴小熊帽,身穿毛線衣,身趴小奶牛身上,沒有一顆牙齒的弟弟張着嘴笑着,眼睛掙得老大老大,小臉蛋白裏透紅,整一個洋娃娃似的,你看到了,準忍不住走上前去抱他一下或是親他一口!

他聰明當然也有原因的啦!才五個月的時候,我們就教他認識電風扇、電燈、電視機、空調和他自己出生時的小照片等。六個月了,教弟弟認的東西,他樣樣都認得出開。比如,你問他:“電燈和電風扇在哪啊?”他會馬上抬起頭,用自己雞爪似的小手點了點上面。再比如,你問他:“棒棒的小照片在哪啊?”他就會爽快地指了指牆上的小照片,對你笑了笑。弟弟還差兩個星期就七個月了,他已經會叫爸爸媽媽了,但他口中的爸爸媽媽是:“爸——爸,媽媽!”嘻嘻,也算他對吧。

走路學得也快,只用了五個星期就學會了搖搖晃晃地走路(就像醉鬼似的)。

哈哈哈,我有一個“棒棒糖”弟弟。他既可愛又聰明!

“棒棒糖”作文7

“童年的夢,七彩的夢,童年的歌,歡樂的歌,童年的腳印一串串,童年的故事一摞摞。”這首歌是否能讓你回想起美好的童年生活?我的童年是美好的,在那五彩繽紛的歲月中,有許多事情值得回憶,那大家快來聽聽我的故事吧!

我小時候,特別喜歡吃棒棒糖,每次到街上,我都會讓媽媽買幾根棒棒糖給我吃。

一天,我看見爺爺正在地裏辛勤地勞動,便好奇地問:“爺爺,把種子種在土中,過幾天就會長出嫩嫩的青菜嗎?”爺爺笑着回答:“當然了,俗話説‘種瓜得瓜,種豆得豆’嘛,過一段時間你就可以吃到健康又美味的青菜了。”聽了爺爺的話,我開心得又蹦又跳,心想:“‘種瓜得瓜,種豆得豆’,那我把棒棒糖種到土裏是不是也會長出棒棒糖呢?嗯,肯定是的!”

於是,我就開始行動了。

我快速地跑回家,從家裏拿出一個鏟子、一個盛滿水的水桶,還有我那珍藏已久的棒棒糖。我來到一個空闊的地方,然後學着爺爺的樣子,先用鏟子挖開了一個小洞,把棒棒糖小心翼翼地放進小洞裏,再用鏟子把洞塞滿,用腳狠狠地踩了兩腳,最後在上面灑上水,自以為做了一個盛大的事情,我一蹦一跳地唱着兒歌回了家。之後的幾天,我每天都去看棒棒糖長出來沒有,還給它們澆水,想象着糖果樹上掛滿棒棒糖……

當然,我的糖果樹沒有發芽也沒有長大,我也曾為損失了的糖果樹而哭過鼻子。光陰似箭,歲月如梭,那些純真的童年時光一去不復返,但童年的趣事將永遠珍藏在我的心中。

“棒棒糖”作文8

今天中午我拿着好幾個棒棒糖來到學校。

“雅燦,曉希吃棒棒糖不?”我問她倆。“其心,你有帶啥棒棒糖啦?”曉希把手伸過來問我。“哎呀,真疼,誰打的?”她又叫了一聲,“我打的,誰讓你把手伸過來的,其心説給你嗎?”雅燦説。

“好啦!別吵啦,真是的。”我説。“你帶的什麼糖?拿出來看看。”雅燦急了。

“不行,這裏人太多,讓班長成亞看見了,她該給老師説哪。”我説。

“沒事!”曉希説。沒辦法,我只好拿出來了。

“這是什麼糖呀?”雅燦問。

“這是枴杖糖,彩虹色的。我在心雨文具店買的,五角錢一個。愛心文具店買一塊哪,你們説坑人不?”我解釋説。

“你打開讓我倆嚐嚐唄!”

還沒等我打開,班主任馬老師進來了,説:“同學們,我們班裏有很多同學帶枴杖糖,以後誰也不許帶了,要是我在發現誰帶,就叫你的家長買一百個,分給同學們一人一個。”老師嚴肅極了!

從那以後沒人再帶東西吃了,就連我也不敢帶了。嗚……棒棒糖想死你了……

“棒棒糖”作文9

咦?我的棒棒糖呢?剛才還在桌子上的啊?在左面?在右面?怎麼還是沒有啊?嗚嗚……我的棒棒糖,你到底在哪裏啊?

告訴你吧!我是一個愛吃棒棒糖的女孩。儘管我今年已經是六年級了,可還是那麼的喜歡吃棒棒糖,對棒棒糖的喜愛程度反而有增不減。就連我的個性宣言,也和棒棒糖有關。怎麼,你不信?那你就聽我給你我説吧!

從國小一年級起,我就和棒棒糖打上了“交道”。那時,外公每天都會來接我放學。每次外公來接我的時候,我總會使出我的“撒嬌大功”——一哭,二鬧,讓外公給我買棒棒糖。

外公他拗不過我,只好答應我的要求。這時,我便會興高采烈地拿着外公賞給我的“大洋”,跑到食品店去,買一個自己最喜歡的可樂味的“阿爾卑斯”棒棒糖。然後我將棒棒糖放在嘴裏,不停地舔呀舔(可真噁心)。舔完之後,我連糖棍都不捨得仍呢,而且還要把糖棍放在嘴裏反覆回味呢!

三年級的時候,我就更加的喜歡吃棒棒糖了。那時,外公已不再來接我放學了 ,我再也不能從外公那裏要到錢去買棒棒糖了。儘管這樣,我對棒棒糖的熱情卻仍未減過。

我經常三天兩頭的往小食店跑,買那最最……(省略N個最)親愛的棒棒糖。然後,我會將棒棒糖放入嘴中,反覆回味,那滋味可真舒服啊!有時候,我身上沒有帶錢,當看到別人在吃棒棒糖的時侯,我就再也忍不住了,直咽口水,也學着別人的動作舔呀舔的。那滋味兒,可真不好受啊!

“棒棒糖”作文10

聖誕節前夕,尹老師給我們上了一節難得的作文課。

尹老師給我們帶來了一堆花花綠綠的棒棒糖,讓我們自己隨意挑一個。大家蜂擁而上,把棒棒糖一搶而光。我看中了一個葡萄味的,美滋滋地把它抽過走了。我仔細觀察了棒棒糖:它的上面頂着一個和大葡萄珠一樣大的糖球,下面插着一根七八釐米長的小塑料棒。棒棒糖的外形像一個鼓棰一樣,在桌子上敲一敲,還真能發出“咚、咚”的聲音呢!棒棒糖外面包着一層深紫色的包裝紙。上面印着一條黃絲帶,還點綴許多淡紫色的小葡萄,就像一個人穿着一條舞裙在跳芭蕾舞似。我剝開糖紙,看見裏面是一個晶瑩剔透的,紫水晶般的糖球。我舔了一口棒棒糖,酸酸的,甜甜的,味道好極了。我回頭看了看其他人,有人舔着吃,有人咬着吃,還有人抿着吃,各種吃法都有。我繼續舔棒棒糖,漸漸地,葡萄珠般大小的棒棒糖變成了櫻桃般大小,過了一會兒變成了豆子般大小,又過了一會兒,變成了小米粒般大小,最後不見了。我舔了舔牙齒,滿齒留香,讓我回味無窮。

棒棒糖可真是又好吃又好玩呀!

“棒棒糖”作文11

今天,我與妹妹在一起,製作了一杯令人垂涎三尺的“果汁”。

首先,我們倒了滿滿一大杯滾燙滾燙的開水,精心挑選了3根荔枝味的棒棒糖,把它們扔進水裏。不到十秒鐘,先放下去的棒棒糖好像已經空心了,而水杯底下的水已經變紅了,(棒棒糖是紅色的)可上面還是正宗的白開水,我們用勺子攪拌一下,紅色馬上就散開了,杯子裏的水都帶着一種淡淡的紅色,美極了。

我們等了幾分鐘後,杯子裏就只剩下3根光光的棍子了。我們小心翼翼地把杯子放到水盆裏,一邊讓水變涼,一邊用勺子不停地攪拌,好讓味道均勻一點。十分鐘過去了,我們又把兩根荔枝味和兩根草莓味的果凍倒到水裏,用勺子打碎、攪勻,拿來了吸管,就開始品嚐我們做的“果汁”。

我們一起把吸管伸進杯子裏,由於吸管太短、杯口太小,我們倆的頭“咚”地一聲,碰到了一起,妹妹趕緊扔下吸管,用手捂着碰痛的地方,嚷着:“哎喲,我的媽呀!痛死我了!”而我則是無所謂地摸了摸頭,抓緊機會低着頭繼續喝“果汁”。妹妹發現了我的陰謀詭計後,也趕緊湊過頭來喝。我倆為了喝到美味的“果汁”,你擠一下我,我擠一下你,兩個頭在那兒擠來擠去,反而誰都沒喝到多少,結果兩敗俱傷。於是,我們採取輪流的措施,兩個人都喝到了酸酸甜甜、可口的“果汁”。

喝着自己辛辛苦苦製作的“果汁”,心裏就別提有多高興了,腦子裏光想着:下次再做“果汁”,要用什麼味的棒棒糖呢……

“棒棒糖”作文12

圓圓的,酸酸的,甜甜的,滑滑的,這就是我眼中的棒棒糖。它對我的誘惑力非同小可。

棒棒糖只有那些三歲小孩兒才愛吃,這是好多好多人對棒棒糖的概念,以前的我也一樣,認為在嘴裏叼着根棒棒糖很幼稚。可自從一次測試開始,我改變了對它的看法——我考差了。我悶悶不樂,晚上在和死黨玩時,她遞給我一根菠蘿棒棒糖,我礙着朋友的面子,把它放進嘴裏。嗯,酸酸甜甜的,像……像生活的味道,有酸,也有甜。我吃完之後,不再難過,擺脱了測試分數的陰影。

我愛上了棒棒糖,扁圓的,彎繞的,奇形怪狀的;菠蘿味,蜜桃味,牛奶味,可樂味……不管什麼形狀,什麼味道,統統都是我的喜愛!它們不僅能以各種各樣的味道滿足我的味蕾,還能在許多情況下安撫我,鼓勵我或者逗笑我——沒事做時,來根甜甜的牛奶棒棒糖;失落時,來根又酸又甜的菠蘿棒棒糖;疲勞時,來根刺激的可樂棒棒糖;絕望時,來根甜蜜的蜜桃棒棒糖……

買來一根我最愛的菠蘿棒棒糖,坐在長椅上,輕輕剝開糖紙,把它放入口中,任那些很快融化的菠蘿果汁慢慢地從我的喉嚨裏流過,留下滿口淡淡的、菠蘿又酸又甜的氣味兒。吃完之後,慢慢回味,酸酸甜甜的氣息好像又從喉嚨裏輕輕冒了出來,任它縈繞在口中,再升至大腦,讓大腦在淡淡的氣息中得到充分的休息……

棒棒糖對我的誘惑力非同小可,它是我一個雖然不會説話,不會動,沒有思想,但是能帶給我快樂的好朋友!

“棒棒糖”作文13

在美麗的彩虹山谷中,住着一羣可愛的動物,他們同其他地方的動物可不一樣,他們有想法,分善與惡,美與醜,更奇妙的是他們擁有一顆天使一樣的的心。

鼠美美、鼠妙妙、鼠奇奇是三兄妹,他們快樂的生活在彩虹森林裏。這天早上,他們住的房子上面出現了一條美麗的彩虹,在藍天的映襯下,就像一座搭在河上的彎彎的小橋。

鼠美美説:快把彩虹拉下來,要不然一會兒就消失了。

鼠妙妙説:就是,那多可惜呀!

鼠奇奇説:沒錯,好東西是不能浪費的,再説了,那彎彎的彩虹就像我昨天吃的棒棒糖是的!

三兄妹點點頭,爬上房頂,把彩虹拉進了一口大桶裏。可是做什麼好呢?正當大家一籌莫展的時候,鼠妙妙和鼠美美想起了棒棒糖,相視一笑,鼠奇奇也明白了。

加點牛奶。鼠美美説。

加點糖。鼠妙妙説。

加點果汁。鼠奇奇説。

拌一拌。鼠美美説。

用根兒小木棍。鼠妙妙説。

拉出來。鼠奇奇説。

大家齊心協力,不一會兒就做了許多彩虹棒棒糖,大家分了分走向大街給卡卡兔家門上插上一根,給蹦蹦猴家門上插上一根不巧,插到最後一家時,棒棒糖卻沒了,於是他們便在自家門口上插了一根小木棒。

大家問的時候就説我們吃了。

嗯,很好看。

“棒棒糖”作文14

我最喜歡吃棒棒糖了。

棒棒糖分為兩種包裝,分別是袋裝和盒裝,袋裝的很普通,不過呢在這普通中還帶有幾分華麗,那就是它的味道了,盒裝的有很多棒棒糖在盒子的肚子裏面,從外往裏看,好像是有幾十多個兄弟姐妹在裏面擠來擠去,好像在搶地盤,光從包裝就可以看出棒棒糖的美味,真是太誘人了!

棒棒糖的外形當然也不是太醜的,不然就沒有人來買了,棒棒糖的外形有:愛心形、圓形、扁圓形、蘋果形……太多了,數不勝數啊!一般的棒棒糖都是圓形的,裏面是白色的,外面的有一圈圈的彩色的花紋,一看就會慢慢地流下口水。

棒棒糖的味道也不是浪得虛名的,棒棒糖的味道是很甜的,非常的香,一打開包裝紙,一陣陣香氣就撲鼻而來,我馬上就被它的香氣鈎住了,味道在包裝紙上是寫着的,我經常吃,菠蘿味、甜橙味、青蘋果味,這幾種味道,你如果咬一口棒棒糖,你一定會被它的味道吸引住了,你也一定會喜歡上棒棒糖。

我就是因為以上幾點,就喜歡上了吃棒棒糖,所以我就經常去樓下小店裏買棒棒糖。我一走進小店看見琳琅滿目花花綠綠的棒棒糖就想把所有的棒棒糖都買得來,不過棒棒糖也不能吃太多,不然的話可要長蛀牙哦!

“棒棒糖”作文15

舅舅好不容易回温州一趟,給我買了幾根棒棒糖。可是媽媽平時最反對我吃糖了。説什麼吃了會牙疼的,牙會爛掉的。可是我覺得小孩子喜歡吃棒棒糖,天經地義。

我把舅舅買給我的糖放在鉛筆盒裏帶回家,回家後把它放在放髮卡的抽屜裏,過了幾天我怕媽媽發現,又把它藏在書桌的抽屜裏。

可是媽媽沒發現,阿姨卻發現了,還罵我了幾句。於是我又把它們放在玩具盒裏,因為我覺得玩具盒裏比較亂,放在中間不易察覺。可阿姨在整理玩具盒的時候還是發現了。

我覺得還是藏在牀底下比較合適,因為阿姨平時一般是不會去掃牀底下的,那裏雖然很髒,因為棒棒糖有紙包着所以不用擔心。前幾天我還經常去看,看看它還在不在牀底下。後來我也不管它了。

有一天,不知是颳了什麼風,阿姨變得喜歡打掃牀底下了,忽然看到了我的棒棒糖。阿姨説:“你居然揹着你媽媽藏糖吃!”我説:“這是舅舅給我的,好阿姨求你了,別告訴媽媽。”還好,阿姨最終為我保守住了這個祕密。