在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家整理的畢業的那一刻作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
我們的摩天輪已停下了，一千多個日日夜夜，換取的是高中的更廣闊的學習的天地，卻為何留戀格子裏的春天？
啊，再在校園裏走一走吧！
木棉花總在新生來時與老生畢業時開放，滿目的紅豔，灼灼其華彷彿用我們的汗水和心血祭奠的青春一去不復返。樹下刻着誰和誰的名字，承諾這“友誼長存”的誓言，卻不明白一輩子的約定是多麼奢侈。曾經手拉着手暢談心事，卻可能終究抵不過拉着行李箱在校門口你往左走，我往右走。
操場靜下來了，往日與同學的吶喊聲，加油聲收藏在哪裏呢？被祕密定格的雨水順着葉子的脈絡滴下，有多少心事來不及分享？有多少公式來不及默寫？有多少面孔來不及銘記？隨這“咔嚓”一聲，畢業照上呆呆的笑臉為一切畫上並不完美的句號。
此刻此刻，只剩下一些模糊的粘稠的心網纏繞着心扉。教師台上的座位表是否成為解鎖的密碼？在老師眼皮地下的“惡作劇”偷走了我們多少竊喜與害怕厚厚的.書牆，埋葬了我們多少操場夢想？把你的背影剪成窗花貼在心上，朋友，這樣還會忘記嗎？當記憶被歲月一點點漂白，一點點磨平，是否會再也叫不出你的名字？
罵了三年的飯菜成了如此習慣的美味，為了吃上雞爪，還能不能容許我們插隊呢？精彩的電視節目總是在高潮時被關掉，隨這一陣“噓”聲，人羣漸漸散開，一圈一圈地消失。飯堂的叔叔阿姨還會那麼粗魯的對待下一屆學生嗎？為什麼我現在的腦海中記住它們的卻是某一天多給了已碗紫菜湯的温柔呢？
過去了結束了，該散場了吧？風箏總會飛遠，但它的線頭留在了地上； 炊煙總會飛遠，但它的源頭留在了屋裏；我們總會飛遠，但腳印留在了母校的劇場————不該悲傷，因為我們在成長。
那一刻，我們真的畢業了。
我們要在木棉花開的季節走出國中的大門了嗎？
我們的摩天輪已停下了，一千多個日日夜夜，換取的是高中的更廣闊的學習天地，卻為何仍留戀那曾經經歷的春天？
再在校園裏走一走吧…
木棉花總在我們即將離別的時候開放，滿目的豔紅，灼灼其華，彷彿我們用汗水與心血祭奠的青春，一去不返。樹下刻着誰和誰的名字，承諾着“友誼長存”的誓言，卻還不明白一輩子的約定是多麼奢侈。曾經手拉手地暢談心事，卻可能終究抵不過拉着行李箱在校門口你往右我往左地淒涼背影。
操場靜下來了，往日與同學們的吶喊聲、加油聲收藏在哪裏了呢?雨水順着葉子的脈絡滴下，多少件心事還來不及分享，多少個公式還來不及默寫，多少個面孔還來不及銘記啊。隨着“咔嚓”一聲，畢業照上呆呆的笑臉為一切畫上了並不完滿的句號。
此刻，只剩下一些模糊的、黏稠的記憶纏繞着心扉。教師講台上的座位表是否成為解鎖的密碼。在老師眼皮底下的“惡作劇”偷走了我們多少的竊喜和害怕。厚厚的書牆，埋葬了我們多少的操場夢想。把你的'背景剪成窗花貼在心上，朋友，這樣還會把你忘記嗎？當記憶被歲月一點點漂白，一點點磨平，是否會再也叫不出你的名字？
為了吃上雞爪，還能不能容許我們插隊？精彩的電視節目總在最高潮時被關掉，隨着一陣噓聲，人羣逐漸散開，一圈一圈的消失。
過去了，結束了，該散場了吧！
我們總會飛遠，但腳印留在了母校的劇場。
不該悲傷，因為我們在成長。
那一刻，我們真的畢業了。
我們的摩天輪己停下了，一千多個日日夜夜，換取的是高中的更廣闊的學習天地，卻為何仍留戀格子裏的春天？啊，再在校園裏走一走吧……木棉花總在新生來的時候與老生畢生的時候開放，滿目的豔紅，灼灼其華，彷彿我們用汗水與心血祭奠的青春，一去不返。樹下刻着誰和誰的名字，承諾着“友誼長存”的誓言，卻還不明白一輩子的約定是多麼奢侈。曾經手拉手地暢談心事，卻可能終究抵不過拉着行理箱在校門口你往右走，我向左走。操場靜下來了，往日與同學們的吶喊聲、加油聲收藏在哪裏了呢？
被祕密定格的雨水順着葉子的脈絡滴下，有多少件心事還來不及分享？有多少個公式還來不及默寫？有多少個面孔還來不及銘記？隨着“咔嚓”一聲，畢業照上呆呆的笑臉為一切畫上了並不完滿的句號。此刻，只剩下一些模糊的粘稠的絲網纏繞着心扉。教室講台上的座位表是否成為解鎖的密碼？在老師眼皮底下的“惡作劇”偷走了我們多少的竊喜與害怕？厚厚的書牆，埋葬了我們多少的操場夢想？把你的背景剪成窗花貼在心上，朋友，這樣還會把你忘記嗎？當記憶被歲月一點點漂白，一點點磨平，是否會再也叫不出你的名字？罵了三年的飯菜如此成了習慣的美味，為了吃上雞爪，還能不能容許我們插隊呢？精彩的電視節目總在最高潮時被關掉，隨着一陣噓聲，人羣逐漸散開，一圈一圈地消失。飯堂的.阿姨叔伯還是那麼粗魯地對待下一屆學生嗎？
為什麼我現在腦中記住他們的卻還是某一天多給了一碗紫菜湯時的温柔呢？……過去了，結束了，該散場了吧？風箏總會飛遠，但它的線頭留在了地上；炊煙總會飛遠，但它的源頭留在了屋裏；我們總會飛遠，但腳印留在了母校的劇場……不該悲傷，因為我們在成長。那一刻，我們真的畢業了。
我做了這樣一個夢，在國小時光裏。
夢裏的我們很快樂，女生們為了引起某些男生的注意每天打扮的很美，男生們為了贏得更多女孩子們的目光也扮的很酷。在課堂上，女生們認真學習，男生們卻等待着下課，下課了，男生們在一起聊天，女生們在一起談心，老師用羨慕的眼光看着她的學生們，她是否也在懷念，懷念她的童年？
六年三班，親愛的.各位同學們，還記得我們的大課間嗎？（小白船）我們青澀的拉着手，抿嘴笑，不敢看對方的眼。在運動會上，我們付出的汗水，奔跑的姿態，加油的吶喊……，為的就是第一名。
在科學課上，我們的課堂態度讓老師發瘋，男孩們擾亂課堂，女孩們也放下嬌羞跟隨男孩大吵大鬧，多快樂啊！考試時，我們緊鎖眉頭，不知從何下手。
最後一個聯歡會，我們精心打扮，為的就是在各位同學們面前留下深刻印象，而那天我們表演的人很少，是不是膽怯，還是不捨得離開十三小呢？我想你們選擇的是後者。
畢業了，我們要各自離開了，有的女生在廁所裏和好朋友們哭，有的在樹下看着校園的一切，一切的一切。男孩們沒有哭，但他們更捨不得離開，離開好哥兒們、鐵哥們。我們揮淚告別，分手再見。
跨出校園，意味着我們要走向國中，意味着這六年的生活將成為回憶。我們回頭看着老師，才發現老師的白髮、皺紋和蒼老的背影……。
我的夢化成了一縷炊煙，隨着風飄到了屬於它的年代。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。一眨眼的時間，6年的國小時光從我們身邊擦肩而過，一去不復返。國小，我想你了！
那時的我們還小，面對憧憬的校園，慈祥的'老師還有那散發着油墨香氣的課本，感到周圍一片生疏。
來到美麗的校園裏，我想我一定要好好學習，長大成為祖國的棟樑之才。就這樣我和同學就聚在裏一起成了要好的“同窗”。我們63名同學像一家人一樣，點亮了我們的整個班級體。
6年來，我們共同學習，互相幫助，取長補短，終於在學期末中取得了優秀的成績，我們用成績來回報了我們的“母親”。老師，感謝您給予我們知識，你真是“春蠶到此絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。6年下來，您的鬢角已滿是白髮，但您的親情還是那麼濃厚。
畢業那一刻，您滿臉笑容，充滿了欣慰感。老師我們全班同學衷心祝福您，工作順利，每天開心！
那一天我正好放假，我去學校接我妹妹，但我更想見到您，果不其然，您帶領着1年級2班陸陸續續的出來了，我看着您還是穿的那麼樸素，還是扎着那個卡子，還是那件淡綠的衣服，還是那一條黑色的褲子，還是那雙黝亮的黑鞋，一切是那麼的熟悉！我眼淚不禁流了出來，是因為我見到我的母校和我敬愛的老師了！我激動不已！
老師我們對不起您，因為我們小時候不懂事，經常不完成作業，還惹您生氣，但我們已經長大，再也不會惹您生氣了。
我愛那種滿花草的校園，更愛我敬愛的老師！
抬頭仰望，見到那似曾相識的白雲，是不是轉了一個輪迴，雲兒帶着一年前的記憶找到了我？
回首一年前，一樣的秋，一樣的風，甚至連心跳的感覺也是那熟悉的律動。一年前的老師，同學，一切的一切都令我難忘。
猶記得，我是班上最“與眾不同”的一個，那時我的脾氣十分古怪--暴躁。您知道後，不僅沒對我另眼相看，反而時常教導我，教導我怎樣才能與同學更友好的相處；每當遇到困難，挫折時，您也總是鼓勵我，鼓勵我“不經歷風雨，怎能見彩虹？”這句話至今還激勵着我勇敢地克服困難；每當考試考得很不理想時，您對我的批評，批評得讓我感覺到您的期待很讓我羞愧不已，但最後您又不失説些鼓勵的話“老師相信你下次考試一定能考出你應有的水平”，一句安慰，鼓勵的話語使我的心又變得温暖了許多。
真的'，很懷念您，是您使我這個玩世不恭的孩子得到了很好的教育，您一直用心去關愛我，教導我，鼓勵我，使我在人生之舟上充滿了自信，使我不甘落後。
越是懷念您，我就越是不敢去想若是沒有您，若是我沒有遇到您這麼優秀的老師，教書育人的老師，現在的我又會是什麼樣子呢？
就算再過幾十年，我也不會忘記您，也要把您深深地刻在我的心上，因為您對我付出了太多太多，是您，改變了我的人生。我真的真的好想一輩子當你的學生啊！
注：當再次讀到這篇文章時，老師對我所做的種種，我仍然歷歷在目，有着跟七年級時一樣的心情——想一輩子當她的學生，因為她是我的所有老師中最優秀的一個，是令我最難忘的一個！！！
畢業的那一刻，我內心裏的感情紛亂，既有對未來的期望，也有對老師同學的不捨。我心裏的那種興奮，傷感，期待……各種各樣的情緒都在同一時間裏湧了出來。
我畢業了，在之前奮鬥的日子裏，每每想起這一時刻，我總會覺得還遠。可是，時間一天一天的過着，距離我畢業的日子也越來越近，等到我真的迎來了畢業的最後一刻的時候，我身上像是卸下了一個重重的包袱。我在得到了喘息的片刻，腦海裏的記憶一下又回到了我在校園裏度過的每一段美好的時光。
隨着班級裏的畢業聚會落幕，同學們之間相互告別。這一場畢業離別，終結了我們的一段青春時光，但同樣也開啟了我們另一段學習的旅途。也就在我們同學與老師之間相互揮着手説再見的時刻，這一刻也就意味着我們徹底與這段時光説再見。在往後相見的時間裏，指不定到時候的我們相互有了各自的身份。
雖然，我們總説着以後有時間要常常聚聚，可是真當我們去了不同的地方，我們所説的聚聚也都成為了難得一次的機會。畢業的這一棵也讓我明白，時間流逝得之快，也讓我對以往自己浪費寶貴的時光而生出了不少的悔意。不過，這也警醒了當下的我，要好好的珍惜時間，珍惜當下。
我猶記，在意味着我畢業的最後那一刻，伴隨着分離的悲傷氣氛，不少人的眼眶裏都不自覺的.盈上了淚珠。這是我們的不捨，對老師同學的不捨，對母校的不捨，對分別的不捨，對這段美好時光的不捨。但是，我們還是嘴角帶着微笑，因為我們的未來還有路，路上的風景還有很多。我們終歸是要帶着對未來的希望，微笑着向前。
時光匆匆，一轉眼的功夫，還未等你來得及察覺它，時間以瞧瞧的從身邊溜走了。
你是否還記得那一刻，最後一次在母校相聚，向培育我們的老師告別，向我們朝夕相處的同學告別，向母校告別，向那一段不能忘懷的歲月告別。
在那刻，我想到了很多很多。國小六年的時光轉瞬即逝，就這樣匆匆的，我們大家都畢業了。望着我們曾一起學習的教學樓，望着我們為比賽拼搏過的操場，望着我們曾最喜歡的體育館，望着我們上學時走過的那條路……六年裏，我們的班級有過分與和，六年中，我從懵懂無知的小孩成長成了一個亭亭玉立的大姑娘。六年中，我們有過歡笑和哭泣，卻永遠忘不了那段最純真的友誼。
伴我一起成長的好夥伴們，大家曾邊走邊吃着冰激凌，擺着龍門陣，慢慢走在回家的'路上。六年中，我們一起在教室裏讀書，一起在操場上奔跑，一起參加運動會的比賽……那豐富的班隊活動課也讓我記憶猶新，拔河、做水果拼盤、三隻腳大賽、歌詞對對碰……下課了，我們一起聊天、一起跳繩、一起追逐……星期五，我們一起騎健康車、一起爬白龍、一起滑冰……六年中，我們有笑、有苦、有樂，但我們相互分享，相互鼓勵走到了今天。
踏着沉重的腳步，緩緩走出校園，回頭望望那待了六年的學校。真的要走了，同學們，老師們，我相信以後有緣再見吧。
現如今的我已經離開了國小的母校，邁入新起點的中學大門，是個未知的新環境。但是我永遠也忘不了那一刻，那一刻讓我明白， 過去國小時光裏的日子幫助我打下了堅實的學習基礎，讓我快速的成長，給了我許許多多美好的回憶。
年幼的時候總是想快點長大，從未感覺到時間就這樣偷偷地溜走了。直到九年級即將離別的那一刻，才發現捨不得對同學説一聲“再見”。幸好是再見，散了也還是會再相聚的。我期待着重逢的那一天，我們仍然無話不談，像今天一樣。
有人説國中的友誼最珍貴，沒有高中的繁忙，沒有大學的複雜，沒有社會的庸俗，有的只是單純的童真。只需彼此的一個眼神，就能心神領會，這樣的感情怎能讓人不留戀。
至今讓我意猶未盡的是我們的三班貌似很白痴的一個班啊，同學們一個個心志8成熟，看起來真的是幼稚哩，特別是某位可愛的小Z同學，活活脱脱一個小人偶嘛~臉蛋好捏到死，正所謂愛美之心人皆有之，而我卻可憐地被某些無良之人稱為“猴子”！！！！在這裏，我要學魯訊，我要吶喊！沒天理啊，STEVEN死哪去了啊！但現在這樣純真笑臉何時才能再現
可不要以為我們只是一羣胡鬧的孩子，學習勁頭也不比任何人差。愛迪生不是也贊成要玩就玩個痛快，要學就學個踏實嘛！轉眼間，會考的那一天即將到來，我們也要三三兩兩地走進考場。儘管結果不盡相同，但我們共同經歷的事情永遠不會遺忘。
看着老師那欣慰的面容，有期望也有惋惜。也許只有這個時候我們才會冰釋前嫌，儘管她嚴厲、羅嗦，我們還會在背後偷偷叫她“老尉頭”，可她還是我們最敬愛的老師。驀然回首，校園的跑道上有我流下的汗水；西面的.小樹林裏有我晨讀的痕跡；大理石的桌椅旁也有我遐想的空間……一切都還是那麼熟悉。耳邊，傳來了張學友熟悉的聲音，“傷離別離別雖然在眼前，説再見再見不會太遙遠，若有緣有緣就能期待明天，你和我重逢在燦爛的季節……”
那是我們聚在一起的最後一個夏天，我將它們放在箱子裏，打開它們時還傻傻地笑着以前所做的可笑事情，歡樂、痛苦、奮鬥它們都在國小的時光裏陪伴着我，滋養着我成長，讓我發揚光大。
記得國小的第一場田徑賽，是多麼讓人懷念在心呀！當時我們參加比賽，沒有專業老師、專業工具、專業訓練，老師雖是教體育的，但並沒教我們跑步技巧；練習接力，沒有接力棒，用的是灌着水的瓶子；練習呢？雖是含糊不清吧！但都靠着自身的“意力”去跑。
當時，為了能在比賽中跑得更快一些，就發揮自己的想象，現在想想都讓自己開懷大笑起來呢！
“加油！加油！你能行的，想象你後面有頭猛獸在追你，你要加緊跑！”某同學説完，便又有個同學搶着説：“沒那必要，你應該這樣想，有一個你很討厭的男生從你身後拍了你一巴掌，你要把這一巴掌還給他！”我便笑着説：“我知道，知道了！我會加油跑的。”
上了跑場，一聽見口哨聲，立刻起跑，奮力地跑，像有猛獸追着我似的；奮力地跑，像我要給那討厭的男生還一巴掌似的`。
就這樣吃着苦。沒有專業的跑步動作跑着。從第三名衝到了第一名，直衝向終點線。雖然很累，但是像喝了咖啡一樣甜！那滋味終不讓我忘懷！
比賽結束，我看着名單，就差一名就可以進入正選賽了，覺得有點可惜。某同學從我身邊走過，看我望着名單看了許久，她似乎明白了什麼，沒幾分鐘，跑到我身旁道：“天氣可真熱呀！剛才賣冰淇淋的老闆多送了我一個，我吃不了那麼多，這個就給你了！”我接過了冰淇淋説：“謝謝！”
每個人都有歡聲笑語的記憶，但好景不長，三張試卷，一張照片。一塊老師送給全班的獎牌，記憶裏的歡聲笑語！就這麼，説散就散了……
那一刻，我們畢業了。再在校園裏走一走吧……
也許已經我們就各奔東西了。木棉花總在新生來的時候與老生畢生的時候開放，滿目的豔紅，灼灼其華，彷彿我們用汗水與心血祭奠的青春，一去不返。樹下刻着誰和誰的名字，承諾着“友誼長存”的誓言，卻還不明白一輩子的約定是多麼奢侈。曾經手拉手地暢談心事，卻可能終究抵不過拉着行理箱在校門口你往右走，我向左走。操場靜下來了，往日與同學們的吶喊聲、加油聲收藏在哪裏了呢？被祕密定格的雨水順着葉子的脈絡滴下，有多少件心事還來不及分享？有多少個公式還來不及默寫？有多少個面孔還來不及銘記？隨着“咔嚓”一聲，畢業照上呆呆的笑臉為一切畫上了並不完滿的句號。此刻，只剩下一些模糊的粘稠的絲網纏繞着心扉。教室講台上的座位表是否成為解鎖的密碼？在老師眼皮底下的“惡作劇”偷走了我們多少的竊喜與害怕？
厚厚的.書牆，埋葬了我們多少的操場夢想？把你的背景剪成窗花貼在心上，朋友，這樣還會把你忘記嗎？當記憶被歲月一點點漂白，一點點磨平，是否會再也叫不出你的名字？罵了三年的飯菜如此成了習慣的美味，為了吃上雞爪，還能不能容許我們插隊呢？精彩的電視節目總在最高潮時被關掉，隨着一陣噓聲，人羣逐漸散開，一圈一圈地消失。飯堂的阿姨叔伯還是那麼粗魯地對待下一屆學生嗎？為什麼我現在腦中記住他們的卻還是某一天多給了一碗紫菜湯時的温柔呢？……過去了，結束了，該散場了吧？風箏總會飛遠，但它的線頭留在了地上；炊煙總會飛遠，但它的源頭留在了屋裏；我們總會飛遠，但腳印留在了母校的劇場……那一刻，我們畢業了。不該悲傷，因為我們在成長。因為那一刻，我們真的畢業了。
畢業，倆字，不是説出來就那麼好説的，其實，在畢業的背後，包含了多少同學的眼淚，歡笑和痛苦。有些同學是從一年級呆到現在，有些同學是在轉學的情況下來到我們班，以前，我們從未想過畢業，從未想過分離，從未想過要各奔各地，從未想過要斷了聯繫。以前的我們多麼快樂，無憂無慮，沒有顧慮，展現出來的都是我們最童真的笑容。
還記得，我們還有倆天將要面臨考試，畢業，分離等等，我們常坐在一起，回憶以前：替別人背黑鍋，因為一塊橡皮而吵得誰也不理誰，一起玩過家家，一起打鬧······這些畫面曾是那麼美好，可惜，就那麼一閃眼，我們都大了，沒有以前那麼好玩了，沒有以前的那麼的瘋癲了。
有些同學問家裏人要錢，該買畢業禮物的買畢業禮物，該買畢業冊的買畢業冊，去照相的地方照很多照，你給我一個照片，我也給你一個照片，因為即將畢業，即將各奔各地。
那年的夏天，畢業的那天，我説過：不要一個拜拜就走了，更不要哭着離開。我們要笑着，笑着分離。結果，我們誰也沒理誰，只在校園門口徘徊了很久很久，這裏是我呆了六年的母校，大部分的時間都是在學校過的，難道，我們真的就這樣的`離開了嗎？
我哭了，我真的要離開我這些好夥伴嗎？我站在那裏，看到的都是無法磨滅的背影，是的，我們畢業了，我們都長大了，我們始終要面對都要面對吧！
我的好同學，那年的畢業季，你們還記得嗎？還會回來與我們團聚嗎？
八十六張桌子，八十六張板凳，八十六個人，如今卻要畫下不完整的句號。
————題記
屬於我們的風車已經不再轉了，六個春夏秋冬，兩千多個日日夜夜，換取的是國中更廣闊的天地，卻為何還留戀那個風吹過的夏天？
反反覆覆的在校園裏行走，只願在心中多留下記憶，哪怕是一絲一毫也行。
學校樹上正是蟬的棲息地，他們總是在學生畢業的時候鳴得最歡，富有節奏，時快時慢，彷彿我們用童真與歡樂鋪墊的童年，一去不返。那顆楊樹下面刻着誰和誰的名字，有承諾着誰和誰的誓言，卻還不明白一輩子的約定是那麼的奢侈。曾經臉去廁所都手拉手的相親相愛，卻可能抵不過你往東，我往西，背對相持。
操場是靜下來了，往昔同學的嬉笑聲、加油聲、如今又去了哪裏呢？回想，有多少件心事還未來的及分享？有多少到難題還未來的及答解？又有多少個面容還未來的及銘記於心？只是隨着照相機的一聲響，畢業照上呆呆的面容就為一切都畫上了不完整的句號。
此刻，只剩下一些記憶依然纏繞心扉，教室後面的電子錶是不是還在滴答滴答的響個不停？那棵楊樹上的蟬是不是還會在每年的七月盡情暢鳴？曾經在賽道上奔跑的'我們，多年之後，是不是還能叫上對方的名字？曾許下“友誼永駐”的我們，是不是經過時間的洗禮，還會記得那些微不足道的記憶？
……
一切都結束了，銘記。
那一刻，我們真的畢業了。
那一刻，我們長大了
國小的時候，總是期待快點畢業，想去體驗國中生活，可真到那一天時，又有很多不捨。
我們有時也會因為一點小事而鬧矛盾，有時也會團結起來克服難關，有時也會呆呆的做些傻事。本來每天都開心，咧嘴大笑的我們，那是都默契的保持沉默，誰也沒打破這寂靜。我靜靜的坐在座位上，看着這鮮紅的畢業證書，彷彿自己又回到了自己剛入學的時候，那是自己很調皮，可以説是不是我上學，是我父母上學，因為三天兩頭犯錯，父母就像“串門”似的天去老師辦公室，隨着年齡的增長，自己也成熟了很多，就沒再找家長，同學們就像親兄弟姐妹一樣，一下課，不管男女都這邊玩玩，那邊聊聊，好不熱鬧。吵架也是不可避免的，不過很快有和好，又膩在一起。
我從回憶中回到現實，環顧一下四周，可以説每個地方都發生過事情，快樂的`，傷心的，失望的等等。自己坐的課桌也因為自己“暴行”而不在“完美”，畫的人，刻的字，都可以顯現出他的“可憐”。不管是那個老師都蒼老了許多，也許是我們太調皮吧，美美的英語老師眼角多出了魚尾紋，本就五十多歲語文老師白頭髮突飛猛進的長，而有點胖胖的數學老師則越來越瘦，自己不禁有些內疚。
時間不等人，很快，最後的相見時間結束了，班主任沉穩的走向講台，低着頭，像一個犯了錯的小孩歎了一口氣，説：“你們畢業了。”這句話把我從自己的思想中拉回了現實。是啊！那一刻，我們畢業了！
回想起畢業的那一刻，我想當時的我一定是矛盾的吧！既憧憬着未知的未來，又捨不得即將消逝的過去，所以才會站在那裏木然，直到同學推着我走向我們慶祝畢業的聚會。
時隔這麼久回想起畢業的那一刻，如果我沒有記錯的話，我先是撕碎了那些“折磨”了我三年的書本，然後在教室外扔出去，看着那些碎片灑滿整個校園時，我又哭得像個稀里嘩啦，像個淚人兒似的。當時的我，一定感覺到一陣前所未有的輕鬆吧！當時的我，一定會覺得未來再也沒有磨難了吧！當時的我，一定以為人生中最難的大學聯考過去了吧！現在回看這一切，我發現所有的一切都變得稀鬆平常了，畢業的那一刻，只是人生一個階段的畢業，再那個後來，還有許許多多的.階段等待着我們“修滿學分”順利畢業。
人生是這樣的。在最開始的時候，我們是在幼兒園裏拿到小紅花順利畢業，在國小的時候是拿到三好學生獎狀順利畢業，在國中的時候是考上重點高中才算是順利畢業，到了高中，我們無論去到了理想的大學或者不理想的大學，我們都可以畢業，只是未來的路，也就截然不同了。然而，縱然道路千千萬萬條，每一條都殊途同歸，都需要我們不斷地“修滿學分”才能畢業。我們每個人都會自己的人生道路上遇到各種各樣的挑戰，我們在這些挑戰中不斷提升自己解決問題的能力，從而一步一步修滿學分，走到畢業的那一刻。
寫到這裏，我這才意識到畢業的那一刻，我所產生的那種矛盾，是一種更加複雜的矛盾，是一種混沌之中期望看到清晰藍圖的矛盾，而這種矛盾，需要我們用排除萬難的勇氣才可以最終解決。
學問齋