在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的變魔術作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的拿手好戲有很多，比如畫畫、硬筆書法、手工剪紙……不計其數。不過，我最拿手的要數變魔術了。
很多人都認為，魔術只是一些小把戲罷了。可是我不這麼認為，變魔術是最受我們孩子喜愛的娛樂活動。記得有一次我去了深圳的.少年宮，有好多表演魔術的人，魔術變得好精彩：有繩子魔術、變撲克牌的、還有變錢的魔術……好多好多有趣的魔術，讓我過目不忘，而且這些讓大人以為不起眼的小把戲，竟引來了我們孩子源源不斷的掌聲，我們還當場學會了一個小魔術————繩子魔術。我真想立即就試一試，可是不能，一是我沒有繩子，二是我沒有剪刀，所以不可以試。
不過我回家以後，就忍不住躍躍欲試了，我讓爸爸媽媽還有我姐坐在沙發上，我搬來一把小椅子放在桌子前，我把準備好的彩繩對摺，拿起剪刀把繩子剪斷，為了讓他們看得清楚一點，我又剪了幾刀，我突然把繩子鬆開，一些被剪斷的繩子碎飛了出去，而那根被我間斷的繩子竟然“完好無損”，他們的嘴巴都張成了O型，彷彿能吞下一個大包子。我在心裏想：哈哈，怎麼樣？我厲害吧！過了一會兒他們才反應過來，都問我怎麼回事兒，我偏不告訴他們這個魔術的祕密，要不然我就不能這麼被崇拜了。
後來我到哪裏去都帶着魔術用的道具，就是為了給親朋好友變魔術，而他們由於不會而崇拜我。
瞧，這就是我的拿手好戲。
看了《寒假新時空》裏的一篇科學文章，我覺得很奇怪：一張紙頭會有什麼特別的地方呢？於是，我和媽媽決定來做一個撕紙實驗。
我們照着文章中的提示，先後準備好了：四分之一張報紙，一張筆記本紙，一張餐巾紙，米尺和剪刀。
先將所有的紙對摺，讓表面出現一條對稱軸，隨後，用剪刀沿着對稱折軸剪開。現在的紙已恰好成兩半，在它的一半上寫上“橫”，在另一半上寫上“縱”。接下來，就要動腦筋了。我先拿出一半寫有“縱”的報紙，沿着紙纖維的方向慢慢地撕下來，發現這很好撕，而且還撕得比較直。而媽媽撕“橫”的時候遇到了麻煩：媽媽是橫着纖維的方向撕的，可報紙卻偏偏往下，形成了不規則的形狀，原來橫着撕很難。
一開始我不信，認為媽媽是故意的`。就撕了其它的紙，發現都是同樣的情況。於是，我拿起放大鏡觀察被撕過的邊緣，看到橫撕過的比較粗糙，縱向撕的比較光滑。為什麼呢？我從網上的一篇文章中知道：紙裏有纖維，纖維細的紙好撕，粗的難撕。還有一種是：順着紙的纖維會比較好撕。這兩種道理的錯對我就不知道了。不過，我用放大鏡看餐巾紙的纖維是最粗的，確實難撕，縱向是比橫向好撕。
沒想到一張小小的紙，能變出這麼大的“魔術”，太了不起了。
現在呀到處都是養蠶的人，你只要來到我們學校2年級處，就能看到每個人捧着一個盒子，仔細一瞧，喲，是蠶寶寶！
雖説我們班沒幾個人養蠶，可“昆蟲大王”賴俊友可是每年都養蠶，2年級時，他還因接觸昆蟲而導致手足口病。
班上有兩個女生養了剛出生幾天的蠶，麻黒麻黑的，我們看到就想吐。可同學們看過我的蠶後，覺得更噁心！我卻覺得自己養的蠶寶寶很可愛。
我從它們出生1個月開始養的，我的'蠶肥肥胖胖的，看起來像一條條白色的溪流，只有一隻很小很小，像是營養不良一樣。他們慢慢地蠕動，每天都要餵它們吃桑葉，看着它們吃着我也餓了。
最終，我的蠶終於在今天變成了蠶繭，這令我很是驚喜。我看到他們在角落先搭一個框架，搭的時候頭一搖一擺的，然後再把繭子架在上面，它們鑽進去後，我發現他還在吐絲。第二天，我發現八隻蠶都變成淡黃色的繭子了！
我抱着箱子小心翼翼地走到媽媽面前，媽媽嚇了一跳，10秒鐘後又恢復了。她説她小時候養蠶，蠶籽放在了窗台上，結果第二年全都變成了蠶，媽媽看到後嚇了一跳，不知道這是什麼東西，黑不溜秋的。後來媽媽想起來，是去年養的蠶，她挑了幾隻接着養，其餘的都不知道跑哪去了。媽媽説一星期後蠶就會羽化變成飛蛾，飛來飛去的，然後它們會生小寶寶。蠶呀，給點面子，快點飛出來，我好向同學們炫耀炫耀！
今天開始上課的時候，作文班的張老師對我們説：“今天老師給你們表演個魔術。”同學們聽了以後都高興地鼓起雙掌。
魔術開始了，老師先把一張紙撕爛，然後放在手中大力地揉着。我在想：紙都讓老師撕爛了，還在大力地揉，不是會更爛嗎？難道這張紙還能復原？想着想着，老師已經將撕爛的紙從手中拿出來。同學們都睜大眼睛望着老師手中的那張紙，沒有多久，有同學大聲地説：“真的很神奇哦，紙已經復原了，老師真的會表演魔術！”
後來，張老師揭出了這魔術的`謎底。對我們説：“這個魔術是假的，世界上是沒有真正的魔術，所有的魔術都是讓人高興的。剛才的魔術是：我事先已經將另外一張完整的揉成一團放在手心。再拿了一張一摸一樣的紙撕爛，把兩張紙團都放在手上，悄悄的交換了位置再拿出來就可以了。”聽完老師的講解，我迫不及待地開始拿出老師給我們準備好的材料開始學魔術。
第一次做的時候，我一邊在手心裏用力地捏紙團，心裏一直在怦怦直跳，有些緊張，又有些擔心，怕做不成功，但心裏更多地是充滿了興奮和期待。“糟糕”，我大聲地叫起來，本來想把撕爛的紙往地上扔，但是我卻把完整的紙給扔了。“哎，失敗了”。
第二次，我吸取教訓，把那張撕爛的紙團和那張完整的紙團交換位置。“耶”，我大聲叫起來“我終於成功了。”
今天，我又學會了一樣本領。以後我還要多練習，希望學習更過的魔術，表演給別人看，給他們帶來歡樂。
寒假的一天，陽光明媚，我和媽媽一起去天都城遊玩。
剛走到天都城門口，就看到一大羣人在圍觀，好奇心驅使我走過去看看。我擠進人羣，突然眼前一亮，原來是魔術師在變魔術啊！只見魔術師左手拿着一根細長的鐵鏈，右手拿着一根小鐵環，他先把左手舉高，把鐵鏈放入小鐵環裏，忽然，他把右手鬆開，神奇的事發生了，小鐵環不但沒有落地，還在鐵鏈末尾處打了一個小結。圍觀的人議論紛紛起來，有的説：“魔術師真厲害啊！”有的説：“這個魔術我也會。”於是，魔術師請會變魔術和想嘗試的觀眾到中間去表演，他們像模像樣地學起魔術師來，但都以失敗而告終。於是，魔術師開始推銷起他的產品來，他説：“誰買了我的魔術道具，我就教他怎麼變魔術。”我心動了，懇求媽媽給我買一個變魔術的道具，媽媽爽快地答應了，掏錢給我買了一個。魔術師告訴我，拿鐵鏈的左手沒有什麼講究，而拿鐵環的右手卻有很多講究之處，拿鐵環有講究，放鐵環也有講究，魔術師一一指點了我。我大膽地嘗試了一下，還是屢次失敗。我不灰心，又去請教魔術師，魔術師看了我的動作後，説：“右手的`小指和無名指不能緊貼着中指，你再試試。”我按照他的要求又試了一次，啊，終於成功了，我的心裏比吃了蜜還甜。
經過這次變魔術的經歷，我不僅嚐到了失敗的酸和苦，更體會到了最後成功的甜蜜。
今天課上，張老師説要教我們變魔術。我們驚訝得説不出話來，難道，張老師也會變魔術？
只見張老師先從講台上拿出一張紙，然後當着同學們的面把紙撕碎了。接着，張老師説她要把這張撕碎的紙復原。這個時候，我看見同學們有的正目不轉睛地盯着張老師，有的連嘴都張得大大的，還有的在自言自語地説：“不可思議！”再看看張老師，只見她把那張撕碎的紙用力地捏了幾下，拿出來了。結果出乎意料，那張本來被撕得碎碎的紙竟然完好無損的出現在大家面前。
張老師開始教我們變這個魔術了。她説：“變這個魔術時，手裏要準備兩張紙，首先把第一張紙揉成一團，握在手心。再把第二張紙撕碎，在捏的時候，把兩張紙偷偷地調包，這樣，出現在大家面前的就是那張事先準備好的紙了。
聽完老師對魔術的講解，我便迫不及待地開始做了。我照着老師的樣子，事先把一張紙揉成小團，偷偷地握在手心上。接着把第二張紙撕碎。我第一次因為調包的時候，把那兩張紙掉了下來，所以，我的.“首戰”失敗了；第二次時，我調包倒是成功了，但我在給大家展示事先準備好的那張紙時，不小心把第一張紙掉了；到了第三次，我雖然吸取了上幾次失敗的經驗，但變的時候，我的心還是怦怦直跳，有些緊張，有些擔心，怕不成功，但更多的是充滿了興奮和期待。功夫不負有心人，在第三次的魔術表演裏，我成功了！
2月28日，本月的最後一天，陽光明媚，小記者團又給我們發福利、送驚喜了——邀請了蕭山區科學名師何老師傳教我們科學知識。
時間過得很快，已經到了11：50分了。我坐立不安，一邊看着手錶，一邊焦急地等待着老師到來。
12：00、大家陸陸續續地到齊了，講座就開始了。
最令我難以忘懷的，就是升降由你定——“浮沉子實驗。”首先，老師先拿出礦泉水瓶、小瓶子等工具，有條不紊地在礦泉水瓶裝滿水，小瓶子裏裝一半以上的水，把它放入礦泉水瓶中，擰緊蓋子。
我們大家七嘴八舌地議論道：“何老師肯定在騙人！”
“會不會跟什麼科學原理有關呢？”
……
見證奇蹟的時刻到了。只見何老師那雙魔力的手，使小瓶子來回自如的'上升下降。咦，這是為什麼呢？原來何老師使用了障眼法。他用兩隻手指，向礦泉水瓶擠壓。這個動作看似微不足道，但可是實驗的關鍵。
“同學們，這個實驗跟氣壓和浮力有關。當我們用力擠壓瓶子時，使排開水的體積變小，受到的浮力減小；當我們鬆開手，水的壓力減小，排開的體積變大，受到的浮力也增大，它就浮上來了。”何老師語重心長地説道。
“哦，原來如此啊！”我們聽了恍然大悟。
這次活動令我受益匪淺，學到了不少科學知識，科學原理，以後還要多多參加！
今天，我給爸爸媽媽變了一個有趣的魔術。我把一個雞蛋拿過來對爸爸媽媽説：“爸爸，我把這個雞蛋放在水裏，雞蛋就會自動浮在水面上。”媽媽聽了，一臉疑惑地説：“我不信，雞蛋怎麼能浮在水面上呢？”我故弄玄虛地説：“您不信？我現在就給你們表演表演。”
我倒了半杯水，把雞蛋放進去。這個雞蛋很爭氣，果然浮在了水面上。看着爸爸媽媽驚訝的神情，我得意地哈哈大笑起來。媽媽看了實在覺得奇怪，於是也倒了半杯水，取了一顆雞蛋放進去，可雞蛋怎麼也浮不起來，媽媽無可奈何地搖了搖頭。
我更加得意了，一旁的爸爸納悶地説：“一樣的雞蛋，怎麼你的'能浮起來，你媽媽的就浮不上來呢？把你的雞蛋拿來給我看看。”我當然不肯給他們看。
正在看電視的姐姐趁我不注意，一把搶過我的雞蛋給了媽媽，媽媽拿在手裏掂了掂，不解地説：“怎麼你的雞蛋比我的這顆輕呢？”我笑着説出了其中的奧祕。原來，我早就用細針管把裏面的蛋清蛋黃抽去了，現在只剩下一個空蛋殼，你説能不輕鬆地浮在水面上嗎！
姐姐聽很不服氣，説：“你這魔術誰都會變。”媽媽心來氣和地説：“是啊，有好多事情我們大家都會做，但是，我們好多時候卻落在了別人的後面。”
小朋友們，你們一定都知道魔術師劉謙吧！因為他在春晚上的精彩表演，大家都像“着了魔”似地喜歡上了它。
於是電視裏多了許多變魔術的節目，書店裏也添了不少學魔術的書籍和小道具，我自然按耐不住好奇的心情，也想來湊個熱鬧呀！
我找來一盒魔術小道具，裏面有一張魔術指導書和一黃一紅兩根吸管。我按照指導書的步驟，首先將紅吸管十字交叉疊在黃吸管的上面，然後把紅吸管向下繞一圈，回到原來的位置，再把黃吸管也向下繞一圈半，使黃吸管的兩端疊在一起；最後把紅吸管上都合下來，有左右手各拉紅黃吸管的.兩端，很簡單吧魔術就結束了，可是你先別得意，因為那兩根吸管並沒有按照原計劃分開，反而被我左繞右繞纏得更緊了。
奇怪我明明每一步都看圖文做的呀！怎麼會失敗呢？
我有點不服氣，決定再從頭來一次。這一次我比上一次更仔細了，可是結果兩根吸管還是“依依不捨”地糾纏在一起。我百思不得其解，正想放棄時，爸爸過來指出了我的錯誤，原來有一根吸管我繞反了，怪不得越繞越緊了呢！
第三次，我終於成功了，但是想要表演給被人看，動作還不夠熟練，於是我有來回又練習了十幾遍，自己覺得還不錯了，就跑去“秀”給媽媽和外婆看，哈哈！居然把她們唬住了！
我真高興因為經過這次小魔術學習，我體會到“熟能生巧”這個成語的意思，要想做成一件事，必須要用心學，耐心學才！
今天，我認識了一位會變魔術的朋友——胖大海。我看它小小的像一顆橄欖球，身上還有八十多歲的老奶奶的皺紋，而且還是硬硬的。它怎麼可以變呢？一位朋友告訴我，要把它泡在熱水裏才可以看到它的.“廬山真面目”。我聽了，我迫不及待地把它放在熱水裏，現在就是靜靜地觀察了！
剛放進去，胖大海像一隻孤獨的小船漂在水面上，它的身旁冒氣了一串串小泡泡，真像一位調皮的娃娃在水裏吐泡泡，泡泡在陽光的照耀下閃閃發光，像一串珍珠，散發着迷人的光彩，美麗極了！
過了一會兒胖大海像一個調皮的娃娃正在脱掉它那長滿皺紋的“衣服”，突然它的小腦袋從它的“衣服”裏鑽了出來，它“左瞧瞧，右看看”，好像對一切事物都那麼好奇。
幾分鐘後，它“脱掉”了它上半身的衣服，像一朵剛開放的蒲公英在水裏漂來漂去、無憂無慮、自由自在，你靠近會聞到一股淡淡的中藥味。
最後，它“脱掉”了它的“衣服”，像生活在水裏的海草；像一隻水母在水裏漂來漂去；還像一朵綻放的花，美麗極了！
胖大海不僅會變，而且還可以治嗓子疼。
有一次，我看見媽媽的嗓子疼，在喝胖大海泡的水，包你藥到病除！
胖大海泡好了摸起來軟軟的，一摸就破，像生命球一樣。
朋友，胖大海你喜歡它嗎？
課上，老師説了一句“實話”：“我是‘國家二級魔術師’。”老師，你知道嗎？你呀，就是半真半假。咋説呢？嘿嘿，假多一點。你如果真是魔術師，你為啥教作文？你會變魔術嗎？如果不會，你明顯是冒充。我要報警需補償10萬，心疼你一秒。
“現在，有請‘國家二級魔術師’，為你們表演。”我們表示嫌棄。老師拿出一張普通的'紙，讓幾個同學檢查，沒問題。我不相信，這裏面一定有貓膩。老師右手拿着紙，左手比個數字一，拿紙往左手上一放，“唰”，變成了二。你……你不是冒充是什麼？
老師拿出一盒撲克牌。拿牌幹嘛？想跟我們鬥地主，我可厲害着呢。老師得意的説：“我有讀心術。”老師，我是預言家：你下一節課，鼻子長得整個屋子都裝不下。老師讓三位同學驗牌，沒問題。讓朱美妍拿出來21張牌。奇怪，為啥拿21張牌？22張不行嗎？老師叫王柳然，上台協助她。到底要幹什麼？老師開始操作。她把牌弄成一個扇形，讓王柳蘭選一張，記心裏。王柳然選好後，老師把牌分成三份，確定那張牌在哪份兒？重新分牌。這樣又重複兩次。她竟然把那張牌，準確的拿了出來。
哎呀！老師，你神了！
今天上午，我在網上查資料的時候，無意中看到了一個小魔術，就決定要變給我的外公、外婆、媽媽和爸爸看。
我首先拿了一張白色的紙，把它撕成四片，又讓外婆還有以及其他人看好以後，假裝撒上一些魔粉，接着把黑紙攤開來，黑紙居然完好無損。外婆驚訝及了問： 這是怎麼回事，剛剛我不是看到紙已經破了嗎，怎麼現在完完整整的呢？我不緊不慢的.説：我來講解一遍吧！其實在變之前應該準備好兩張一摸一樣的紙，其中一張疊成正方形貼在另外一張紙一個直角的後面，一定要貼正不能貼到別處去，然後就可以變了。
假裝撒魔粉是為了迷惑觀眾，然後把小方塊從後面拉開，這樣就看到了一張完完整整的紙。外婆還有其他人都恍然大悟：噢，原來是這樣。又問碎紙呢？在另一張的後面。我會答。爸爸説：發明這個魔術的人可真會動腦筋啊！媽媽和爺爺都告訴我：英華，你也應該多動動腦筋才行。我説：噢，知道了。
我體會到了，只要動腦筋沒有什麼不會的難題，變魔術可真有意思啊！
20xx年春晚，我目不轉睛地看了魔術師劉謙的精彩表演以後，我就迷上了魔術。
一天早上，我和媽媽去廣百新一城，看見一家新開張了魔術道具店，魔術師哥哥正在向顧客們表演魔術，我像一塊磁鐵一下子被吸引了過去，聚精會神地看着。
只見他右手拿着一個鐵圈，左手拿着一條鐵鏈，把鐵鏈吊在鐵圈中間，口中唸唸有詞，忽然右手一鬆，意想不到的情發生了，鐵圈竟然掛在了鐵鏈上，太神奇了！
魔術師哥哥讓我試一下。我模仿他的樣子，把鐵鏈吊在鐵圈中間，手一鬆，“啪”的一聲，鐵圈應聲落地。難道是咒語念得不對？哎呀，台下那麼多觀眾，太丟臉了！魔術師哥哥見我小臉紅彤彤的，用疑惑的眼神望着他。他非常區耐心地彎下腰，拾起鐵圈，開始手把手地給我示範一遍。我嚴格按照魔術師哥哥教我的方法去做，果然成功了。
我好奇地問魔術師哥哥：“這個魔術是什麼原理呢，難道是咒語起的作用？”魔術師哥哥回答：“這個魔術關鍵在於鐵圈放的位置與高度，以及食指控制鐵圈翻轉的`力度。鐵圈下落的過程中剛好翻了半個跟斗，與鐵鏈打了個結，與咒語無關。”
聽了魔術哥哥的話語，我才恍然大悟：只有相信科學，才不會被假象所迷惑。許多真相往往要經過認真觀察，仔細分析與思考，才能被髮掘出來。
胖大海會變魔術，你信嗎？不信的話，就聽我慢慢講述吧。
胖大海是橢圓形的，穿着一件棕色的衣裳，小的像一個營養不良的幹橄欖。仔細一看，它的外表可粗糙了，像老奶奶臉上的皺紋，又像飽經風霜的樹皮，它不像西瓜那麼光滑，真是其貌不揚。
胖大海是怎麼變魔術的呢？我們就來看一下吧。首先，把它放入杯子裏，然後倒進熱騰騰的.開水，它像一個跳水運動員，在水中翻了幾個筋斗後，浮在水面上，好像在享受舒服的温泉浴呢！
起初還是小小的胖大海，過了一會兒，就像變形金剛一樣，左一拳，右一腳，把衣服打破了。接着，胖大海就變大了，像一隻穿着紗裙的烏賊。後來，乒乓球般大的胖大海一下子變成了一個大胖子，真像泡開的黑木耳呀！我真擔心它把杯子撐破呀！
為什麼瘦小的胖大海會變成大胖子呢？原來，它本來是像蘋果一樣大的果子，但把它曬乾後，就變得又幹又小。它裏面的結構是像海綿一樣的網狀，遇水會吸收水分。所以胖大海一泡進熱水中，就會變得又大又胖。
胖大海真神奇！想不到又瘦又小的胖大海有那麼多奧祕！
我的爸爸是一個謹慎的爸爸，會變魔術的爸爸，他有很多奇思妙想。
我的爸爸是一個帥氣的爸爸，頭髮才是焦點，我一直相中爸爸的髮型。一雙炯炯有神的大眼睛，閃爍着智慧的光芒，一個小鼻子特別靈敏，看起來有趣極了！
他的創意很多。比如一塊較大的破洞布，爸爸先將洞縫好，然後又剪了六塊同樣大小的正方形，又把一堆沒用的棉花拼成一個正方體。在爸爸靈巧的雙手中，六塊小正方形被縫成了一個正方體。當再縫最後一塊兒時，故意留了一個小口把棉花塞了進去，一個沙包就做好了。我非常喜歡爸爸做的沙包。
我記得還有一次，我的鋼筆壞了。爸爸拿來一看，又把鋼筆拆開研究，花了一個晚上的時間，居然修好了。第二天早晨，爸爸説：＂這支鋼筆只是墨囊裏的`小球卡在出水口上了，所以才不出水。我已經幫你修好了。”我的爸爸，真神了！
我不捨得扔的東西，都交給了爸爸，這些東西在爸爸的手中修修補補就這樣變廢為寶了。
我有一個這樣的爸爸，真好啊！
學問齋