在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的多彩的活動作文6篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
我的課餘活動豐富多彩，就像夜空中那一閃一閃的星星，點綴着我的課餘活動。
我的課餘活動很多，有游泳、溜冰、看書、練琴、旅行……。但去海邊玩是我最難忘的一次課餘活動。那一天，風和日麗，媽媽爸爸帶我去東興的蝴蝶灣玩，到了蝴蝶灣，我迫不及待衝下車，跑到軟綿綿的沙灘上，這時，一陣帶着海腥味的風朝我吹來，讓我感到心曠神怡，我看着在海里嬉戲的人們，再看看一個個五顏六色的貝殼，剛想伸手去撿，“來，帶上救生圈，換上泳衣，爸爸帶你去衝浪！”爸爸説，我一聽，立刻縮回了手，快速地換上泳衣，戴上救生圈，牽着爸爸的手衝向蔚藍的'大海。剛開始，因為我害怕，被幾個小浪衝到了岸邊，後來，爸爸説：“待會兒，你遇到小浪，就試着走看看，如果是中浪，你就站着不動，大浪，你能跳就跳！”我按照爸爸的話去做，闖過了好多個浪，最後，在我站的位置，浪花衝過來了，浪花把我捲起來，衝到了岸邊，上岸了，媽媽説：“見大海寬嗎？我們的心胸要向大海一樣寬廣。”我點點頭。
這就是我的課餘生活。
炎熱的夏天，在我們國小的操場上，大大小小，斷斷續續的傳來加油打氣的聲音。哦，原來一場激烈的400米長跑比賽在操場上拉開了帷幕。
比賽前，我們班的同學與老師圍在我們的.運動員—何偉樂的身邊，叫他不要緊張，正常發揮就好，何偉樂説我們瞎操心，他一點也不緊張，但我眼尖地發現，他的指尖都發白了。
比賽開始了，所有的運動員都像子彈一樣彈了出去，身旁的同學眼睛盯得緊緊的，不停的喊着：“何偉樂，加油！何偉樂，加油！”就連向來以文靜為名片的學習委員，都叫啞了嗓子，叫得脖子的青筋都爆了出來，恨不得把給何偉樂從這頭直接拎到終點去。男生的反應就更激烈了：何偉樂被人超了，他們氣得跺腳，恨不得上去把擋路的同學全部丟走；當何偉樂超了別人，他們就會滿意地坐下，慢悠悠地喝口水。
到了衝刺的時刻，何偉樂好似跑不動了，眼看就要被反超了。這時，老師大吼：“跑第一給你免作業！”頓時，何偉樂就像充滿電一樣，大步地跨過了終點，贏了！
霎時，全班如炸彈爆炸一樣，轟轟烈烈地炸開了。在那過後幾個星期，何偉樂都是我們班的英雄呢！
那是一個星期五的上午，天氣晴朗。我們小記者來到了鎮江市博物館。在這裏，我們欣賞了很多文物，更深刻地瞭解了我國悠久的歷史。
鎮江博物館創建於1958年，它西依雲台山麓，北領浩蕩長江，東毗西津古渡，鎮江博物館中有國寶級文物一件，國家一級文物70多件，二級文物300餘件。
來到青銅器展廳，我一下子就被展廳中央的一尊青銅器給吸引住了，它的紋飾真令人讚歎不已，口沿下為四組長尾鳥組成的瓣形飾，頸部為四組兩兩相背的分尾鳥，腹部為兩對大型鳳鳥，整體呈青色，顯得生機勃勃，美不勝收，堪稱當年吳國青銅器中之瑰寶！吳國青銅器仿造中原型銅器繼續流行，而各種造型輕便靈巧、新穎別緻的地方特色銅器大批湧現，形成吳國中期青銅器的.嶄新風貌。
然後我們來到陶瓷展廳，在這裏，我瞭解到陶瓷原來是沒有顏色的，到了宋代，陶瓷就變成有顏色的了，有青、藍、綠、紅等各種顏色，宋代是我國陶瓷業發展史上的繁榮時期。你看，一個用陶瓷做的盤子，這是多麼美觀、漂亮啊！一支桃樹的枝幹圍繞在盤子四周，上面掛着一個個美麗、誘人的桃子，看着這隻盤子，真會讓人口水直流三千尺！
這些都是古代勞動人民智慧的結晶。我真為自己是鎮江人而感到自豪、驕傲！
“哇!好甜啊!”此時的我，深深地沉迷在糖果的香甜中，“嗯，有芒果、香蕉、蘋果……好多種口味呢!”我遨遊在甜蜜的糖果海洋中，毫不在意“歐皇”隊那彷彿要把殺死的眼神，他們也是真的無聊，明明輸得那麼慘，還説“沒關係，我們下午已經吃了好幾顆糖了。”還真是大言不慚。
時間倒流，讓我們一起來看一看半個小時前到底發生了什麼?哈哈哈，想起這半小時我就想笑。原來，在課堂上，老師讓我們來玩護送糖果的遊戲。
我們被分成了兩隊，老師讓我們自己取名。我們太懶了，隨便取了一個“A”隊;而對方也許因為自己全是男的，而信心爆棚給自己取了“歐皇”的`名字。
現在就認讓我們來看看，“歐皇”是如何自信心過強而變成了“歐黃“隊的過程。
比賽共有三輪，第一輪：我第一個上場。我被老師叫到裏室，悄悄地問我要放糖嗎?我緊張地想：如果放1顆，對方選擇“查”加1分，不放裝一下，對方為也可能會察，唉不放吧。於是我比出了0的手勢。可能我太緊張，出師不利，一下子就被猜中了。我的隊第一輪三人都沒藏好。
但從這時開始，勝利的天平開始向我們傾斜了。接下來的兩輪——嘻嘻我先不劇透，你自己慢慢看吧!
第一輪是“歐皇”隊先來。他們信心滿滿地走了進去，不一會就出來。我派了我們隊唯一一個男生迎戰對手。“歐皇隊”的臉上掛着迷之自信的微笑。我們隊A呼吸有些急促，臉有點紅，兩人對峙：A緊盯着歐，歐則毫不在意。歐決定賭一把。“查!”歐堅定地回答。但結果是沒有，我們隊贏了，後面兩局我們又贏了。歐他們明顯有點慌滴一匹啊!
第三輪，歐又遭遇了同樣命運。我們快樂地跳起了“探戈”
這就是從“歐皇”隊到“歐黃”隊的過程。
我在鄉村小路上拍了一張照片：一片綠油油的秧苗，在初夏清風地吹拂下一起一伏，勤勞的農民伯伯正在為小秧苗噴灑農藥。看到這張照片我彷彿已經看到秋天一片黃澄澄的稻穀，看到農民伯伯開心的笑容，看到那堆得一座座像小山似的稻穀。我想只要我們勤勞，就一定能憑藉自己的雙手創造幸福的生活。
咔喳——我在鎮中心農貿市場拍了一張照片：一個個攤位上擺滿了鮮嫩欲滴的青菜、蘿蔔；活蹦亂跳的草魚、鯽魚……賣菜的叔叔、阿姨滿臉笑容。攤位前買菜的叔叔、阿姨們或向前探着身體，在挑選青菜，或在與賣菜的`阿姨討價還價。看着這熱鬧非凡的景象，我想到了如今我們農村的生活真是大變樣了。你瞧，我們大街上的超市，商店鱗次櫛比。大街上班的確行人的確穿着都好漂亮時尚……城裏人有的，我們也都有了啊！
咔喳——我又在鎮工業園區拍了張照片，一幢幢整齊美麗的廠房，一羣羣腳步匆匆的上班族。正個工業園區到處都好顯現出一派生機勃勃的景象，原來我們這裏的人多數都到大城市打工，現在他們回來了，在自己家鄉工作，為建設家鄉作貢獻。聽爸爸説，他今年也不打算到蘇南去，了，今年也要到我們鎮的燈泡廠打工呢！
生活是多彩的，家鄉是美麗的，我真誠的祝願我們家鄉越長越高，人們的生活越來越好。
今天，天高氣爽，萬里無雲。同學們都向前走着，臉上洋溢着掩飾不住的喜悦。
為什麼我們這麼高興呢？原來，今天學校要舉辦一個活動，雖然我們還不知道活動的內容，但我們依然很興奮。
走進了一扇大門，映入眼簾的是一個很大的空間，我立即找了一個座位坐好。
不久，主持人登台了，經她介紹，我才知道這是一個關於感恩的活動。主持人誇誇其談，説是想讓我們笑就笑，想讓我們哭就哭。我們都不相信。接着，兩個主持人帶着我們玩了一個小遊戲，進行了一段簡短有趣的對話。在對話裏，他們彷彿都不是大人，而是一對鬧彆扭的小兄妹，稚氣的聲音裏充滿了童真。我們也因這段俏皮話而哈哈大笑。
主持人她不容易讓我們安靜下來，便開始下一個節目——讓老師跳舞。他們和我們一起把校長和老師請上了台，讓他們站好，就跳起了舞。我們可樂壞了，紛紛鼓掌。老師跳舞的樣子也真夠逗的'，完全沒有了教書時的風範，顯得手忙腳亂，引得台下的我們鬨堂大笑。
接下來，台上又上來一個人，這人自稱徐大山，是我們的心靈導遊，説要帶領我們去尋找我們心靈深處最純潔的自己。之後，他讓我們閉上眼睛，雙手抱肩，低下頭，讓我們平靜下來。接着一字一句地説：“想想那無時無刻都關心你的母親，在你生病的時候，夜夜守在你牀邊照顧你的母親，在寒冷的冬天，母親總是向你噓寒問暖，母親有了好吃的總是首先想到你，而你有了好東西會想到母親嗎？你總是覺得母親為你好是理所當然的……”説話聲嘎然而止。
這時的我已經是淚流滿面了，再看我身邊的那個人——陳喜妹，她已淚流不止。“再想想你的父親吧，那個任勞任怨的父親。”主持人的聲音又響了起來，“家庭的負擔全都扛在他的肩上，而他從不抱怨，拼命地工作，支撐着這個家……想想每天教你知識的老師吧，老師每天都在教你知識，如果父母排第一第二，那老師就排第三了，他每天都在細心地教導你，每天都在改你作業，你們卻還在背地裏説他壞話……”
不知不覺，這次活動就落下了帷幕，每個人臉上都有兩道清晰可見的淚痕。它告訴我們：感恩是一種美德，我們都應該學會感恩。
學問齋