在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的神祕的禮物作文，歡迎閲讀與收藏。
今天下午第二課節，馬老師提着一個袋子走進教室，我們都用好奇的目光看着馬老師手裏的袋子，都在想袋子裏裝的是什麼呢？
馬老師讓我們猜一猜？這時，我們爭先恐後的`説，有猜是蘋果、有猜是石榴、有猜是小梨。馬老師很神祕地對我們説：“我再讓你們摸一摸。”馬老師走到我 的身邊，我摸了摸這個小東西又圓、又滑、又硬並帶着小把子，我心裏想一定是一個水果吧？一會兒，馬老師告訴我們是鮮核桃，既然你們不認識，我送你們每人一 個，拿回家仔細觀察。
放學回到家，我迫不及待的用刀子把核桃的外皮撥開，露出凹凸不平的外殼，我又用錘子砸開堅硬的外殼，露出白色的核桃仁。我聞到一股清鮮的味道。我還嚐到它的果實有點苦澀，但是很脆。奶奶走過來跟我説：“這樣的核桃不能吃，要等成熟或加工後才能吃，這是一種很有營養的乾果。
通過認識鮮核桃，我發現我懂得太少了，我要不斷的學習，才能積累更多知識。
今天下午的社團課是樓老師上的，我們最喜歡上她的課啦！
老師來了，她神祕地對我們説：“同學們，我今天給大家帶來了一個神祕的禮物。”
我們爭先恐後地猜：“是遊戲，是文具，是……”
老師慢慢地從講台的櫃子裏拿出這個用衣服包着的神祕禮物。隨 後老師説：“現在同學們可以摸一摸。”我們摸了又摸，給出了各種答案：有的説袋子，有的`説沙包，有的説糖，有的説啞鈴，還有的説是玩偶，答案五花八門。最後，我們瞪着眼睛盯着老師，老師説：“我要揭曉答案了。”
老師慢慢地打開衣服，令我們大吃一驚的是，衣服裏面的竟然是一個塑料袋，塑料袋裏面有跟雞蛋一樣的顏色。同學們都情不自禁的叫起來是雞蛋。可是當老師打開包裝竟然是一隻小狗玩偶。它又蹦又跳，還時不時來一個360度大轉彎。好可愛啊！
我真開心啊！
三八節的時候，我送給了媽媽一件神祕的禮物。
為什麼説是神祕的禮物呢，因為這件禮物我沒先讓媽媽知道，要給她一個驚喜呢！開始做禮物了：首先，我拿出一張桔黃色的卡紙，先把一朵小花用雙面膠貼在卡紙的中間靠上部位，又拿出三個紙折的星星，把它們貼在卡紙的三個角上，為什麼是三個角呢，因為最後一個角我貼上了朵小花，再在花的旁邊粘上些彩色的小石頭，最後在空白的'地方給媽媽寫上了祝福的話語，再配上些美麗的圖案，禮物做成了！可我感覺還是缺少了些什麼，是什麼呢？哦，是少了説給媽媽的心裏話！於是，我又在適當的位置粘上了個紙折的信箱，把寫給媽媽的心裏話放在信箱裏面。
媽媽看到我送給她的禮物，一陣驚喜，知道是我親手製作的後，抱起我便親了我一口，直誇我心靈手巧呢，我心裏甜滋滋的，比自己得到禮物還要開心呢！
盛老師在上課時，神祕兮兮地拿出了一份禮物。禮物裝在一個綠色的方形盒子裏。老師先讓我們猜猜裏面有什麼。同學們個個都躍躍欲試。有的同學説：“槐米。”有的説：“文具。”答案各種各樣。
老師給了我們一些提示，先搖了搖，我們認為一定是個硬邦邦的.東西，因為搖晃時發出了一陣陣“咚”的聲音，但是我們還是猜不出來。
老師又讓我們聞一聞，有一股藥味，我們更加以為是槐米了，可我們還是不太確定。
老師又讓我們摸一摸，是橢圓形的，扁扁的，滑滑的。同學們異口同聲地説：“一定是槐米吧！”可是左亦飛説：“不是吧！如果我的猜測沒錯的話！”
老師帶着神神祕祕的微笑説：“不對，再猜猜看吧！”我們每個人都想：會是什麼呀？
老師揭開了答案，同學們個個都摩拳擦掌，想知道猜測對不對。同學們目不轉睛地看着盒子。
誰知老師讓組長上來拿，組長髮給我們的那一刻，我們才恍然大悟。啊！原來是瓜子呀！
老師讓我們把瓜子分成兩份，一份能吃，一份不能吃。我們用槽牙輕輕一嗑，從瓜子薄薄的殼裏蹦出了一個穿着黃衣服的小胖娃娃。這份神祕的禮物原來是又甜又鹹的瓜子呀！
記得在上一星期星期四的時候，我們的李老師從鄭州聽課回來了，説還有送給我們一份禮物，同學們都非常的高興，可是，轉眼過了一個星期，老師還沒有送給我們禮物，知道這一星期星期二的時候，李老師從辦公室裏走出來，徑直的'走向了圖書櫃（圖書櫃是我們借書的地方）打開了最底層的櫃子，又喊來幾個同學幫忙取東西，我轉過身來去看，發現他是一本藍色的書，老師説：“同學們，我們的禮物回來了”。
同學們都高興極了，一窩蜂的衝到了講台上，差一點兒把講課桌擠到，老師讓同學們回到坐位上，可是同學們就是不回到坐位上，直到老師説了好幾聲，同學們才坐到了位置上，我仔細的看，看見他正是我們班同學盼望已久的《鼴鼠的月亮河》，難怪同學們這麼高興，下午的時候，老師有拿來好幾本書，而且都是不同版本的，李老師説：“以後我們可以把自己從家裏帶過來的書帶回去，以後可以借閲這些書”。我們高興極了，接着，老師有指定了兩個圖書管理員，分別是許錦和張豈瑜，我們想：下午我一定借書。我很慶幸我們三五班的到了這個神祕的禮物。
一個悄靜的夜晚，一個人影閃到爸爸的茶台旁邊，又閃向了首飾袋子……
第二天我早早地破天荒地從被窩裏爬了起來，衝向桌子。這是為什麼呢？因為爸爸今天就要過生日了，我不早起的話，那就怪了。接着我像變魔術似的變出了一堆東西:核桃、項鍊（是假的哦），彈性繩等許多東西來。我得用它們利用爸爸上班兒的時間來做一個手串。
我先拿起剪刀，把矛頭指向了項鍊，“嘿嘿嘿”，對不住了。我“咔嚓”一聲把項鍊剪斷了。
接下來，我就小一顆，大一顆的串了起來，最終還是功夫不負有心人，我將它們串了起來。
但是現在可不是幸災樂禍的時候，就差那最後一步:把繩子挽緊了。呃，可是我最不擅長這一項了，最終我還是求助了妹妹。
當繩子挽到一半的時候，繩子給斷了，我急得差點兒哭了出來，但是幸運的是，及時補救回來了，最後我終於把手串兒做好了。
好了，萬事俱備，東風已吹，就差爸爸回來了!看着自己親手做的手串，想着一上午的.忙活，真是頭大！本來很簡單的事情，做起來可並不簡單。幸好有妹妹幫忙，真是山重水複疑無路,柳暗花明又一村呀！但願爸爸會喜歡。
三八婦女節快到了，該給媽媽準備什麼禮物呢？我想了又想，終於有了個好主意。我打算自己親手製作一件禮物送給媽媽，給媽媽一個驚喜。
於是，我開始動手做了起來。我先用彩紙剪出一件衣服的形狀，因為我覺得衣服代表着温暖，代表着我對媽媽的`關心。而且現在我是小孩，等我長大了自己掙錢的時候，我就給媽媽買一件真正的衣服。接着我又剪了幾個愛心貼在衣服上面，在愛心上寫了幾句祝福：“媽媽，您辛苦了！”“媽媽，我愛你！”一件手工衣服就做好了。
放學回家後，我讓媽媽坐在椅子上，閉上雙眼，然後我偷偷地把禮物放在媽媽的前面，自己悄悄地躲在門後面。媽媽睜開眼睛後我就迅速跳了出來，大聲地説了句：“三八婦女節快樂！”媽媽開心地連嘴都合不攏了：“這真是一件神祕的禮物啊，謝謝女兒！”
今天，真是令人難忘啊！
作文課上，我看見老師笑眯眯的拿着一個袋子走了進來，老師説：“請同學們閉上眼睛。”我想一定是 要發禮物，會是什麼呢?糖果、玩具、賀卡、獎狀。各種禮物出現在我的腦海裏。突然聽到老師説了一聲：“睜開眼睛。 ”我立刻睜開了眼睛，呈現在眼前的是一個用彩紙包紮的像粽子一樣的東西，上面還有一個粉色絲帶蝴蝶結。
打開一看裏面有一個小金橘，這個小金橘圓圓的像個乒乓球，它的皮是黃色的，非常光滑，聞起來有一種淡淡的'清香，咬一口它酸酸甜甜的。裏面還有一個情人梅，它方方的像一個小房子，表面很粗糙，穿着橙色的外衣，靠近它有一種香香甜甜的味道，吃起來有一種特別的味道，而且很甜。剛才忘了告訴你了，情人梅的表面有一種白色的粉，老師告訴我們這是曬出來的糖分，它的核是桔紅色的，核裏還帶肉呢!它的葉、花、核、仁都可以入藥，還有生津止渴的作用。
今天的禮物讓我從中學到了很多知識，謝謝您老師!
今天是11月13日，是我奶奶的生日。我想，奶奶平時這麼辛苦，我要給她買一個神祕的禮物。
當天晚上，我帶着100元錢和媽媽去買禮物。突然，看見一家店上掛着許許多多漂亮的小錢包，我想，奶奶用的錢包，皮都脱了，就給她買一個錢包吧！我們來到那家店，店裏的包各式各樣，顏色五彩繽紛，看得我眼花繚亂。那家店的店主問我：“你買小錢包乾嘛呢？”今天是我奶奶的生日，這就是我要給她買的禮物。”店主聽了，直誇我是個懂事的好孩子。説完，我又繼續挑了起來，奶奶她平時最喜歡花色，我就給她買一個花樣的吧！我看見身旁有一個荷花樣的，就指了指錢包問：“老闆這個錢包多少錢。”“39元。”老闆説。“能不能便宜一點啊！”我問。“這個錢包是你買給奶奶的.，就給你便宜點吧！38元。”我問了一下媽媽，媽媽也説好，我就用自己的零花錢買了下來。
回到家，奶奶看見了我買的禮物，特別高興。説：“我的孫子可長大了，會給奶奶買生日禮物了。”當時我的心情特別開心，因為我給奶奶買的是她最喜歡的禮物。
爸爸從南方出差回來，帶給我一份禮物，説是怕碰又怕動，一路上可小心呢！是什麼呀？我心裏好奇，急着要打開看個究竟。爸爸卻擺手説：“別急，別急，等作業寫完再看也不遲。”
我終於寫完了作業，急切打開裝禮物的包。哇！是一盤又紅又鮮、無比誘人的大草莓！我連忙抓起一顆放進嘴裏，啊，可真是酸甜爽口，太好吃了！我真想一下子把這盤草莓全吞下肚。可突然間，我想起了奶奶，平時最疼我的.奶奶，她老人家有病剛出院，能吃上這麼鮮的草莓，那該多好啊！想到這兒，我就把草莓又精心地包好，並寫上了“祝奶奶快快恢復健康，您的孫兒輝輝”兩行大字。
這時爸爸走過來，奇怪地問：“怎麼不吃了？這可是你最喜歡的東西呀！”我把心裏想的對爸爸説了，並催促道：“快給奶奶送去呀，老爸！”爸爸奇怪地問：“你怎麼不親自給奶奶送去呢？”“哎呀，爸，我要是去了，奶奶肯定會讓給我吃。您就説不知道這是什麼東西，讓奶奶自己拆開。”爸爸一聽，高興地直誇我：“好，好，知道孝敬奶奶，是個好孩子。”
爸爸走後，我在心裏想：奶奶打開這份“神祕禮物”一定會很高興吧！
轉眼的時間裏，新年已經悄悄地過去了。老師也給我們帶來了一份神祕的禮物，這到底是什麼禮物呢？我暫時還不知道，真迫不急待地想湊進去看看，老師到底賣的是什麼關子？
哦！馬上要揭曉答案啦，我十分激動，沉在心裏的大石頭終於浮了上來。就在這時，老師讓我們閉上眼睛，我剛浮上來的石頭又沉了下去，唉，還要賣關子哪！
等一時就像等了一世，這回，老師終於不再賣關子了，五、四、三、二、一，我的`心進入了火山，零，啊——所謂的禮物只是一張作文紙，我的心碎成了兩瓣。
原來，老師並不是那個意思，她啊，是希望我們每人當一回小小藝術家，讓我們把手中的白紙變成多姿多彩的藝術品，我的心情多雲轉晴。我動起手來，把紙折成兩份，我想做個賀卡送給老師，雖然它不是很精美，但是卻代表了我的一片心意。
星期六，是我媽媽的生日，我為媽媽感到高興，我要為媽媽送上一份神祕的禮物。
早上，我早早地悄悄起牀。首先我從冰箱拿出二個雞蛋和三個包子，像我媽媽平時那樣，準備好後，我先把氣打開，把包子放入鍋裏蒸，再把火開很大，我想：火開得在應該煎得好吧！然後把油到埋沒一鍋，這時我把蛋打入碗裏，一會兒油開了，我把蛋倒入油鍋，我用鏟子慢慢地把蛋推到油中間，“撲哧”一聲，把我嚇了一跳，我手忙腳亂地亂抄了幾下，結果我的'蛋成了一個黑漆漆難看的蛋。做第二個煎蛋的時候我吸取了上次的經驗，把火開小了，輕烴地用鏟子來回翻炒，做好了煎蛋。這時爸爸醒了聽見廚房有聲音，以為是小偷，悄悄地走過來，這時我拿起煎蛋往外走，正好爸爸進來了，我和爸爸都被對方嚇了一大跳。我和爸爸一起做好了早飯，媽媽醒來，驚奇地發現早餐已經做好了，開心地笑了。看着媽媽吃着我做的早餐，我也高興極了。
今天我終於體會到了，我的媽媽是多麼愛，多麼辛苦，媽媽我要對您説“生日快樂！我想要分擔您的辛勞！這就是我送給您的神祕禮物！”
今天，老師帶來了神祕的禮物送給我們，我們好奇的問老師，可是老師不告訴我們，那就讓我來猜猜看裏面有什麼吧。我猜裏面是一本書，到底是不是呢？我也不清楚。老師要求我們先把自己心中的猜測寫出來。
寫完了作文，老師讓我們大家分享一下，我聽完大家的分享，我覺得大家寫的都不錯。
老師説：“每個小朋友寫的都很好。”老師又説：“每個人都來摸一摸，輪到我去摸了，我摸了一下那個東西覺得上面是軟的下面是硬的，我猜一定是葉子。
老師把神祕禮物拿出來，聖開顏説：“是綠蘿！”。我看到它的葉子是綠色的，有些葉子上有破洞，像是被蟲子咬的，葉子上的葉脈像手上的血管。它的根有些粗粗的，根鬚是乳白色的。因為我沒見過綠蘿，所以有些不確定是不是綠蘿。最終老師宣佈：“是綠蘿。”我終於明白了。
我觀察了一下其中有一個葉子是捲起來的。我打開了那捲起來的'葉子，我聞了一下是土的味道，下面的根看起來很硬，我也不知道是不是硬的。於是我伸手摸了一下，結果真的是硬的。
最後，老師送給我們每個同學一人一瓶綠蘿，我感覺很開心。
星期天，奶奶神神祕祕地對我説：“寶貝，明天奶奶給你一個新年禮物哦！”我心想：不知道會是什麼禮物呢？
第二天，我上完課回家，就迫不及待地問奶奶拿禮物。奶奶笑着拿出一個大盒子。我探頭一看，嘿，是一個奇怪的傢伙！它的身體又圓又扁，渾身金燦燦的，還閃閃發光呢！仔細一瞧，兩側還有一條龍和一條鳳，真是栩栩如生！
我看着這個圓圓胖胖的傢伙，好奇地問：“奶奶，這是什麼呀？”奶奶告訴我：“這個東西呀，叫湯婆子。你瞧，上面的龍鳳圖案，象徵着吉祥如意。”我又問：“那湯婆子有什麼用呢？”“是給你晚上暖牀用的。以前啊，無錫人都愛用湯婆子取暖，現在可不多見了哦！”
望着慈祥的笑臉和滿頭的白髮，我的心裏暖洋洋的.。長大以後，我也要給奶奶買個湯婆子，讓她的被窩也暖暖的！
“寂靜的深夜羣星在閃耀，老師的房間徹夜明亮。。。”每當我想起這首歌，敬愛老師的心馬上沸騰起來。一年級的時候，我對老師的印象，只是學習中的一個過客而已。可是，當我上了5年的國小，老師對我的悉心照顧，親切教導，總是讓我難忘。
今年，又迎來的`教師節，今年，我該送些什麼禮物呢？是鮮花，是假花還是一張賀卡，還是一片祝福。。。相信同學們想的都是這些，去年教師節，走進校園，我看見同學們都是千篇一律的拿一些假花來送給老師。假如，你過生日，別人拿的禮物你一下就能猜到，你是不是有點失望？太沒有創意了！今年，是我最後一次再為我的國小老師過教師節。所以，我想為老師準備一件特別的禮物，這件禮物，一定會讓老師非常開心，你們猜？是什麼？———做一個全新的自我。改掉粗心的毛病。數學課上，因為粗心，少寫了一個小數點，結果擴大了一百倍。語文課上，因為讀錯了一個字，使這個句子的意思完全變了。
所以，我要做一個全新的自我，做一個讓老師驕傲的學生，做一個讓父母放心的孩子。做一個對得起自己的自我。加油吧！我相信自己一定能成功！
學問齋