在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的衝過風雨作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
“不經歷暴風雨，怎能見彩虹”，於是，在暴風雨中，我勇往直前。
學習過程中免不了考試，一場場的考試成了我們學習的動力，成了我們的心病。我們會因佳績而喜，因考差而悲，成績是一個結果，接着我們還要好好品嚐這個果實。
當我們取得好成績時，你就會享受到果實的甜美：老師的認可，同學們的稱讚，家長的獎勵……相反，如果我們考砸，那這顆苦果你也不會逃過的。
在這場考試的'暴風雨中，我曾無數地跌倒過，在老師的不滿下，在家長的埋怨下，我曾幾度嘗試放棄，但心底的那個聲音一直在叫我，不能放棄，站起來勇往直前！
所以，看到因自己的輕視而考砸的成績時，我不會抱怨，不會大哭一場，因為我還要勇敢地走下去。我會拿着考卷，認真推敲半天，在找出錯誤的同時，我長了記性，而且尋求出一套自己的學習方法。我不會嚼着苦果一心想着儘快吞進肚裏，而是慢慢品味它的苦，在苦中細細思忖、反省、尋求新出路，待它慢慢融化，我還要回味它的苦，記住這難忘的苦。
“不經歷暴風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”於是，在暴風雨中我勇往直前。
教室裏的電扇葉馬不停蹄地打轉，只能看到一道淺淺的輪廓。電扇下埋頭苦幹的學生仍是大汗淋漓，汗水從額頭滲出，恰好滴在耕耘於作業本的手上。
汗臭味早已飄到萬里外，不斷有學生抱怨天氣的炎熱。窗外驕陽似火，那毒辣的陽光好象要穿透人們的身體才肯罷休。
直射在臉上的陽光漸漸暗淡，偶爾的一徐清風催來，撲面的涼意。我抬起頭，眺望天邊，太陽已經罷工了呵!天色渙渙變黑，突然一倒閃電撕裂了灰暗的天空，還沒等我們反應過來，陣陣雷聲接踵而來，電燈驀地熄滅了。老天爺爺發怒了，他張開血盆大口，吞噬着白雲，吐出滾滾烏雲。天壓下來，壓下來，雨水如被趕下山坡的羊羣，肆意地望下衝。狂風又將雨水趕向走廊，就連呆在教師裏的我們都可以感受到點點雨滴的涼爽。
又一陣雷聲來襲，震撼了天地，震撼了大地上的萬物。我的.耳朵彷彿受到了一次震擊，嗡嗡地不醒人事了。雨水掉落的角度越來越小，聲音越來越小，直到默默地離開。天空又蔚藍了，太陽又咧開嘴笑了。
下課的鈴聲響起，我走出教室，樹上的葉子經過暴風雨的洗禮，變得殘破不堪;花兒受到雷擊，也奄奄一息了。花期已過，僅留的幾片稀有花瓣飄然落下。我由於受到電閃雷鳴的恐嚇，臉上的肌肉成僵硬狀，笑也笑不出，哭也哭不得。唉，我終於體會到“哭笑不得”的含義啊！
我俯在欄杆上，奇怪的念頭湧上來。夏天把我們折磨成這樣，竟然一點補償都不給，我們得去討回個公道!
風雨是平等的，但不是公平的，同一場風雨鑄就了兩種人。成功者是不懼風雨，迎着風雨面向彩虹；失敗者是在風雨中瑟瑟發抖。
暑假期間，本想着去家鄉好好休息幾天。表哥卻説要帶我體驗一下新生活。剛開始我很好奇也很期待，直到知道要去收莊稼時，我才像一隻皮球一樣泄了氣，死活不同意去。表哥對我嚴厲地説道：“如果你不去那你今晚就不能吃飯；相反，如果你去了並完成了我給你的任務，那我就給你手機玩。”我一聽來勁了，立馬答應下來，要知道手機對青少年的吸引力可是很大的。
第二天，我破天荒地起了個大早。這時表哥也起來了，他對我做了個鄙視的手勢便走了，我氣憤極了，大叫道：“你就乖乖等着將手機交出來吧！”説罷便拿起鐮刀衝向稻田。
剛來到田裏，天才微微亮，很涼爽。看着一片片金黃的稻子，聞着淡淡的稻花香，想着心中的手機，頓時充滿了動力，大步邁向稻子。
“手起刀落”，一株株稻子應聲倒地……隨着太陽的'升起，温度漸漸升高，本就割得腰痠背痛的我在大陽的炙烤下失去了動力。“手機夢”也化作一陣水蒸氣被風吹散。看着他們漸行漸遠的背影，我雙手無力地緩慢的收割着……
午飯後，大家坐在樹蔭下休息。而我坐着坐着就躺下去了。“起來了！你任務還沒完成呢！”我極不情願的睜開雙眼看着他們又重新投入陽光下工作。那時我想到農民的艱辛，才戴上帽子又投入他們的工作中……
可我還是太年輕了，他們都越戰越勇，我卻被烈日烤得汗流夾背，不禁來到樹蔭下，坐着坐着又睡着了。待我再次醒來時，已近日落，太陽將大地照得通紅，大家都準備回家，我才想起我的任務。
回到家中，兑現諾言我沒吃晚飯。夜已深，咕嚕聲與呼嚕聲此起彼伏，我躺在牀上，備受煎熬，翻來覆去地睡不着。表哥卻舒適地打着呼嚕。我羨慕，我嫉妒，我更後悔。我悔恨我自己沒堅持下去，他的舒適是他辛勤的結果。想到這一切，我才明白，我竟是一位失敗者。
青春正是拼搏的時間，同一場青春又鑄就了兩種人。想過得好，面向風雨。當你不懼風雨時，風雨就是你前進的伴歌。衝過風雨，不負青春！
“你看看小斐，她的作文寫得多好，再看看你自己！”坐在辦公桌前的老師皺着眉頭看着女孩，那透露出失望憤怒的眼神，狠狠刺透了她。
女孩以為努力了那麼久的作文能獲得老師的一點肯定，原本滿懷期待的她就像踩空了台階，伴隨失望和不甘重重地摔了一跤，這一次也把她的自信摔碎了。女孩低下了頭。“小婓，這次你的作文寫得很好，可還有幾處要好好改改！”老師的態度轉了180度，邊用滿意的眼神看着同伴，邊用細長的手指輕輕指了指，放在桌上那篇用紅筆重重寫上優的作文。同伴應聲走到老師旁。她們津津樂道地討論着，女孩呆呆的站在那裏，手裏緊握着那篇老師都不屑寫評分的作文，微弱的.陽光從窗簾的縫裏射進來，打在她身上，地上映着她單薄的影子……事實如沙漏，細細的沙子從空中撒落，覆蓋在她的額頭，冷冷得逼她灰心承認，自己是沒有天賦的小孩，一次又一次。她知道無論努力多久，付出多少，百分之九十九的汗水終究不如百分之一的天賦，要不要就此放棄，她陷入迷茫……女孩拿着作文無意間走到跑場，灰濛濛的天沒有一絲陽光，她多想從天上扯下一團烏雲遮住她那羞愧的臉，女孩想把那篇作文撕碎，但在那一瞬間，她不忍心了。她把作文放在跑場的樓梯上，走開了……女孩感到心被什麼壓得喘不過氣，風漸漸吹起，拂過女孩的髮梢，帶來一襲清涼，但卻無法吹入女孩的心，吹輕心上的重擔。現在的她像蓄滿水的海綿，一碰就會眼淚出來，但她不想哭，她想宣泄，她想逃離這難受的感覺和無情的現實，女孩邁開腿跑了起來。女孩用力地奔跑，她的步伐邁的越來越大，彷彿煩惱被遠遠甩在身後，漸漸地，她感到身體裏那堅固的東西正在一點點瓦解，但女孩的心確依舊是迷茫的。雨，情理之中，意料之外地下起來，微風吹過，雨簾斜了，像一根根的細絲打在女孩的臉上，又點疼。但女孩還是不停地揮動雙臂，在雨中跑着，讓雨滴落在眼裏，從眼眶溢出。雨更大了，好像在阻止女孩。但女孩不服輸繼續用力的奔跑，她急促的呼吸着，用力打開胸腔，讓充盈的氧氣進入，但此時的她身體似乎沒有一絲空隙去容納更多的氧氣，她感到難受。汗從打開的毛孔泌出，聚集成滴，和打在臉上冰涼的雨水和在一起，滑到下巴，“啪！”重重的砸在她緊握的拳頭上。女孩想就此停下腳步，現在離終點還有一大圈，她快堅持不住了，，但瞬間這個念頭煙消雲散。再堅持一下，努力了那麼久，如果現在放棄，之前又何須努力。加油，堅持住。女孩默默地為自己加油打氣。這時女孩突然想到了什麼，那張跑得通紅的臉浮現一個滿意的微笑，她終於找到答案了。女孩一圈又一圈的堅持着，繼續邁着步伐，揮動雙臂，她有信心她一定會贏的在接近終點時，她拼盡全力衝刺。到達終點時，她張開雙臂，大口大口地喘着氣，閉着眼，張着口品着那點點雨珠，彷彿在細雨的澆灌下又長了許多。雨濡濕了她的發，全身裏裏外外濕了個遍，但她毫不在意，仰面向上，報以天空一個微笑，宣告着她的勝利。女孩走到樓梯旁，輕輕拿起被雨水打濕的作文，，看着渲染成一片模糊的墨黑色的紙。她的嘴角微抿，因為她的心不再模糊了。她知道自己是沒有天賦的小孩，但她更知道努力的小孩一定不會輸。
在接下來的時間裏，女孩不斷努力，終於她獲得了老師的第一個“優”……
“不經歷風雨，怎能見彩虹”，於是，在風雨中，我勇往直前。
學習過程中免不了考試，一場場的考試成了我們學習的動力，成了我們的心病。我們會因佳績而喜，因考差而悲，成績是一個結果，接着我們還要好好品嚐這個果實。
當我們取得好成績時，你就會享受到果實的甜美：老師的認可，同學們的稱讚，家長的獎勵……相反，如果我們考砸，那這顆苦果你也不會逃過的。
在這場考試的風雨中，我曾無數地跌倒過，在老師的不滿下，在家長的埋怨下，我曾幾度嘗試放棄，但心底的那個聲音一直在叫我，不能放棄，站起來勇往直前！
所以，看到因自己的輕視而考砸的成績時，我不會抱怨，不會大哭一場，因為我還要勇敢地走下去。我會拿着考卷，認真推敲半天，在找出錯誤的同時，我長了記性，而且尋求出一套自己的學習方法。我不會嚼着苦果一心想着儘快吞進肚裏，而是慢慢品味它的苦，在苦中細細思忖、反省、尋求新出路，待它慢慢融化，我還要回味它的苦，記住這難忘的苦。
“不經歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”於是，在風雨中我勇往直前。
生活中，人們總會遇到許許多多的`困難，這些困難就如同暴風雨一樣降臨在我們的生活裏。但是，每當我們闖過這場暴風雨，那久違的彩虹就會出現在我們的面前，照亮我們的世界。
記得五年級的時候，我的成績一直是班上的名列前茅。也正是因為連續幾次考試的成功，讓我漸漸的變得驕傲起來。我開始“不務正業”每天一邊玩兒一邊做作業。很快，我們迎來了下一次考試，我萬萬沒有想到這看似簡單到不能在簡單的題目竟被我考出了75分的成績！這個分數就如同暴風雨一般闖入了我的生活的。回到家後，我把自己鎖在了房間裏，心想：“哎，怎麼辦呢？媽媽回來一定會把我狠狠地罵一頓的。也都怪我，如果不是我沒有好好複習，現在也不會在這裏後悔了。”
這時，我的耳邊突然響起了一首歌：“陽光總在風雨後，請相信有彩虹……”。這是？哦，這是《陽光總在風雨後》啊！聽到這首歌，我心想：“對啊，就如歌中所唱的，陽光總在風雨後，不努力又怎會看見陽光呢？我決定開始重新努力。
於是，我開始了每天的努力。上課時，我集中精力，跟着老師的思路，認真的聽講，不錯過一個字一個詞。並且做好筆記，方便我課後的複習；課後，我回家複習，跟着筆記的思路，認真複習，不放過任何一個難點，作業做得認認真真；作業做完之後，我又十分的認真複習。一直到深夜，媽媽見我如此刻苦，經常告訴我別那麼辛苦，但我不聽媽媽的話，堅持複習到深夜。深夜，都市的華燈一盞盞滅了，家中的等也都慣了，唯有我的書桌前一盞孤燈亮着，燈下的我撐着眼皮，打氣精神，依然一絲不苟，奮筆疾書。直到所有的作業被我消滅殆盡之後，才疲憊地爬上牀休息。
很快，第二次考試來了，可是這一次我卻還是隻考了89分，媽媽安慰我説：“沒關係，不要灰心，至少這一次比上一次有進步了不是嗎？”聽了媽媽的話，我一下子振奮起了精神，開始繼續向勝利的道路前進。終於，功夫不負有心人，憑藉我的努力，我取得了98分的成績。
“陽光總在風雨後，請相信有彩虹，風風雨雨都接受……”對，只要衝過風雨，我們就一定會看到那久違的彩虹。所以，努力吧，我們都一定要學會衝過的風雨！衝過風雨，勝利就在前方！
風雨是一種常見的自然現象，又與我們生活的一點一滴密不可分，一場暴風雨過後，可能會使人變得堅強；又或許是人跌倒了永遠爬不起來；會使人變得消極、頹廢……但我們現在遇到的風雨並沒有那麼強烈，還不至於把我們打倒；人生要經歷的風風雨雨多不勝數，我們又該如何面對呢？我深信一場風雨過去，七彩的彩虹必定會出現在你面前。
我遇到過的挫折並不多，但每次的跌倒都讓我銘記在心。
記得那是六年級的一個學期，當時我們學校準備舉行一個奧數比賽，可以自願參加，我那時也心血來潮地想去報名參加比賽，於是我找到了數學老師，告訴她原因。沒想到老師卻説：“你這樣的成績也來參加？你腦袋轉彎那麼慢，想給我們班丟臉啊？”聽完老師説的話後，我的心馬上跌到了谷底，喉嚨好像有一團棉花塞在裏面，説不出話來了。我哽咽了幾下，什麼都沒説就走出了辦公室。我跑回教室，趴在課桌上大哭起來。雖然我的數學成績不是非常優秀，但也不至於那麼差啊！老師為什麼要這麼直接地拒絕我呢？(.)她為什麼不給我信心呢？當時的我已經快不能呼吸了。我的心裏充滿了淚水。晚上，我抬頭仰望夜空，但我的視線已經模糊，眼前只是一片漆黑，我又能否在這困境中找到一絲光明
經歷過那一次挫折，我並沒有因此而氣餒，而是不想敗給任何人，從那時起，我每天都在不懈地努力，不想讓別人小看我。這不正是在受挫中慢慢成長嗎？
那一場風雨，我至今記憶猶新，但我並沒有敗給它，它讓我學會了不少，學會堅強，學會站起來！我知道，我還有很長的一段路要走，要走向光明的未來，我不能被偶爾的幾塊絆腳石給絆倒，站起來以後，你會發現有一道風景出現。遇到挫折，應該以平常的心態去看待，放棄是愚蠢的，堅強才是最後的勝利。
人生變化莫測，它如同無邊無際的大海，時而風平浪靜，時而巨浪拍岸。挫折在人生路上不可避免的，我們不應該一遇到挫折就氣餒、放棄。挫折其實並不可怕，可怕的是受挫折之後一蹶不振。對待挫折應該保持一種樂觀的精神，這樣才能從失敗走向成功。即使身處逆境之中，也要居安思危，隨時準備與挫折作鬥爭。
挫折只是人生必經的歷程，也是一個小小的磨練，或許就在這磨練中讓自己變成堅硬的鋼。如果人生沒遇到過挫折，那你的人生將變得毫無意義。請深信，風雨不至於把我們吹倒，風雨過後，五彩繽紛的彩虹就會出現在你的眼簾中。
人生嘛，酸甜苦辣鹹，五味俱全，有甜就有苦，有開心就有挫折，沒關係，讓我們向着挫折，抬頭，微笑。
——題記
三月的天，娃娃的臉，説改就改，説變就變。剛才還晴空萬里呢，現在就大雨傾盆了。真倒黴！我正一臉絕望地坐在車站椅子上望着大雨，時不時還有一些雨水濺到我身上，一陣陣風迎面吹來，感覺涼涼的。
我低着頭看向成績單上刺眼的分數，滿臉悲傷。哎，這都是些什麼事！成績不好，有家不敢回，有苦不能説，回家肯定要捱罵！哎，我搖了搖頭，突然，一抹黃暈映入我的眼簾。
哦，原來是一株向日葵啊！你真可憐啊，還這麼小，因為沒有太陽，你的頭微微垂着，淡黃的花瓣已被大雨打落了幾片，但你纖細的身子仍然挺立着，任那風怎麼吹，也不願低頭，也不願彎腰。
看你這麼倔強地和風雨對抗着，我不禁為這抹嬌小的身影而心疼。加油！向日葵，堅持下去！
可老天爺會讓你如願以償嗎？天更陰了，大風一陣陣刮來，那聲音似野獸在嘶叫，讓人害怕，讓人心慌，我身上的`雞皮疙瘩都起了一身。
我的目光始終隨着那抹淡黃搖擺。向日葵，我看到你被大風吹得左搖右晃，不得不彎下了腰，花瓣也更凌亂了，顯得狼狽不堪。
你的身子慢慢垂下，好像再也沒力氣去反抗，可你不願，不願就這樣對風雨屈服！你還在苦苦掙扎，你希望能站起來，繼續和風雨對抗。
我蹲了下來，注視着你，你還在堅持，那麼想要挺直身板站起來。啊！你站起來了！你站起來了！可一陣風過去，你又垂下了。
一次又一次，你終究是又挺直了身板。是啊，你那麼倔強，你那麼堅強，怎麼會因一些風雨而倒下呢？
太陽那微弱的光芒透過烏雲灑了下來，照着你身上的水珠，折射出光芒，既朦朧，又模糊，像極了我眼底的那一絲迷茫，像極了我心中的那一絲困惑。你看，太陽出來了！老天也被你的堅持感動了嗎？
烏雲漸漸散去，太陽慢慢重現，温暖的陽光終於灑滿了大地，你不再那麼朦朧，不再那麼模糊，讓我感覺近在眼前，卻又似乎遠在天邊。現在，你那麼真實，那麼明亮，那麼清晰，不再有那一絲朦朧。
你那麼自信，抬起頭向着太陽，似乎在説，讓暴風雨來得再猛烈些吧！我才不會害怕，我才不會膽怯，我一定會戰勝所有困難！
我背上書包，向你揮了揮手，向家跑去。你順着風搖了搖腦袋，你是在和我揮手嗎？你是在與我告別嗎？你是在想要我和你一樣勇敢嗎？
我會和你一樣，面對困難，面對挫折，永遠抬頭，永遠微笑，永不言棄，衝過風雨！
屋角的幾棵桂花樹被昨晚的一場風雨打散了，零亂地鋪在沾滿泥污的草莖上，樹的葱鬱被抹去了一半，只剩下幾片孤獨的葉，懸掛在深褐色的枝幹上。
映着這片狼藉的景，和着戰場後風的輕聲譏笑，翻開了心裏風雨的書頁，一切記憶猶新。
本是晴朗的日子，太陽肆意揮霍着温暖。可是，霎時地，緊蹙的眉，赤裸的指責，充滿愠色的面容打懵了我。自責、悔恨和恐懼的浪潮一下一下地湧動着，起伏着，在心裏掀起大起大落、大升大降的波瀾；又猛地撞上巖石，飛濺開來，碎成了雪沫。我不敢見老師和家長的震驚或失望，更不敢面對同學們“沒關係，不要自責”的安慰，我不值得，我不被允許接受。
像是照應我的低落，昨夜突襲的瓢潑大雨，打落了美麗的花，壓彎了堅強的草；我對自己千百遍的訴説，每次都沒有敵過一顆顆淚珠。
我逃，我怕，我迷茫，我恐懼。我想讓時間淡忘記憶，想讓光陰塵封我犯下錯誤的過往。可越是焦灼苦惱，我就越度日如年。瞬息萬變的烏雲啊，你們給我風雨，何時又才能復現暖晴？
風忽地吹響了，樹葉零星地顫抖，甚至已經不再窸窣響動。我眺見孤獨的`樹，它看起來比我更迫於風雨的威壓。我不禁同情而歎氣。它已經失去所有的葉，枝活像老人飽經滄桑的手臂。它佇立着。
我悄然靠近它，站到兩米開外處。枯樹迎風站着，挺立着，儼然一位恪盡職守、堅強不屈的戰士！
風倏忽地停了，像是猛然受了觸動，片刻之間，寂靜無聲。
我驚詫，靜下來打量身邊：桂花樹上幾粒殘留的金黃，泥地上的草重新站起……它們衝過了風雨。
我也豁然。
生活不需要災難，但生活需要風雨。
衝過風雨，你就會發現世界都在堅強地、美麗地微笑。
雨後洗鉛華，花落迎星辰。
——題記
冬天來了，春天還會遠嗎？我期待着春天，回憶着春天。
一首《春曉》就佔據了我童年的不少時光，這句“夜來風雨聲，花落知多少。”在腦海的記憶中最熟悉不過了。知否？不知。
不經意間，院中本還是幼小的花苞，如今早已在虯勁的枝葉間。綻成一簇簇的白與粉。不似桃花般甜膩；不似牡丹般華麗；不似月季般豔麗；卻好看的出奇。我也不記得這是第幾次説院裏那些樹與我們的故事了，可每一次的故事都給我不一般的感受。
記憶中似乎在春天來臨之時，花開之初雨來得很緩，亦很輕。從未見過如今年這般猛烈，隔着窗都能聽見那枝那葉在風中搖曳的聲音。這就不可避免的想起那些嬌嫩的花，白的如雪，純的如冰，香的淡雅。從前它們的每一次花開我都會靜靜地看着他們如何綻放自己的美麗，只是靜靜的待着便好。如今繁忙卻是壓的我一點念頭和時間都沒有。花開那天我或許是最晚知道的，這讓我可不怎麼高興。本想着到了週末再好好彌補一下，卻不想讓這不速之客先下手為強。
窗外的聲響昭示着窗外的樹正遭遇着什麼，風吹雨打，一滴一滴的雨擊打着花瓣任它在風中顫抖，零零落落，好不悽慘。不過才花開幾日而已，就遭受這樣的罪。或許我真是要不知花落多少了。
雖説花瓣落在褐色的土地上，零零散散地像是灑滿了似的，可這枝丫卻彷彿透着亮，還帶着涼氣的晶瑩的水珠在它的.軀體上打着滾，一不留神地就滑落在人們的頭頂。因着這場大雨的沖刷洗禮卻是給它帶來了足夠的水分，在體內醖釀，將強大的能量運輸到軀幹的每個地方，最終凝結出它勝利的果實。
從未感受過這樣的狂風暴雨，我真是為這花捏了一把汗。那不僅僅是代表着一朵花，更代表着它的繁衍生息。它的果實一點一點的從黃豆大的綠燈籠每日不停地汲取養分，從不停滯的努力生長，直到長成不到半個拳頭大的成熟的模樣，可它依舊奮力成長，直到它長得圓滾滾十分飽滿的樣子。掛在枝頭的各個地方，隨着風搖擺，在片片綠葉中調皮且靈動。
一夜風雨，殘花搖曳，枝葉零落，而後洗去鉛華，換上一身新衣，開始新的起點，奮力成長。
學問齋