在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家收集的我的青春裏有作文，希望對大家有所幫助。
百花叢中過，各花家皆鮮豔，而我最喜歡的是茉莉花。茉莉花喜歡在夜裏靜悄悄的綻放，從不引人注目。她的綻放沒有一點聲音，因為它生怕驚醒了熟睡的人們，怕驚撓了他們的美夢。
茉莉花純白無暇，花香沁人心脾，它不像牡丹花色奪目，不像玫瑰氣味濃烈，不像別的花一樣大方光彩，它只是自己在角落，慢慢開放，它彷彿相信佛家的一句話“有緣人自會相見。”
我曾經也養過一盆茉莉花，那還是我逛街時，偶然買的一盆花，當時那朵茉莉花還在發育階段，乾枯枯的樹枝上只有幾個花骨朵。我把它帶回家，細心培養，可是還遲遲的不肯開花，我便把它放在陽台上，“自生自滅”。
那時我正好升八年級，繁重的課程和“早五晚九”的生活壓的我喘不過氣，每天都好累好累，有次我學累了便在陽台上看風景，偶然發現在角落的茉莉花竟然開了。茉莉花的枝條，一節節的，成雙成對的生長出來。開始是淡綠色，長得像小桑葉，幾天之後葉子長大了，變寬變厚了。顏色也變為了深綠色，那翠綠的葉子間就開出了一朵朵小兒雪白的茉莉花，茉莉花的花瓣極小，給人一種小而淡雅的感覺，她的花瓣中有一個個小小的嫩黃的花蕊，一陣微風吹來茉莉花，風中搖曳，散發出一陣陣淡而不膩的'清香，沁人心脾，令人陶醉。我十分驚訝，這幾天沒人用肥料給它增添營養，也沒有人在前幾天下大雨時，將它搬回來，在這種情況下，它竟然開花了。
頓時，我明白了一個道理，要想大放異彩，首先就要經歷磨難，然後再戰勝磨難，就像毛毛蟲蜕變成蝴蝶一樣，雖然不是所有的毛毛蟲都可能變為蝴蝶，但只有經歷了困難，毛毛蟲才能成為美麗的蝴蝶。
對呀！這不就是現在的我嗎？雖然現在的生活是充滿疲憊的，但如果不感覺到累，不感覺到苦，生活順順利利，那就不叫生活了。
茉莉花雖沒有牡丹的豔麗，沒有玫瑰的浪漫，沒有百合的魅力，但它卻飽含了一種質樸的美。
會考前總有一段艱苦奮鬥的時光。但有一種叫美好的東西在暗處生長，一點一滴編織成了我青春裏的燦爛星空。
晚自習結束後，夜已經完全降臨，疲憊的我快速整理完書包便想回家，但我的朋友拉住了我，急促地説：快去操場跑步了！我睏倦至極，哀求道：今天就算了吧。但馬上就會考了！她滿臉期待，面對她的熱情，我只能跟她一起去操場，濃墨色的夜也抵不過操場的白燈，亮如白晝。我們脱下厚重又温暖的'棉衣，開始繞着操場跑，冷風刺得臉上生疼，令人瑟瑟發抖。一圈又一圈，一次又一次地想放棄，但我仍在堅持，累得氣喘吁吁，汗水止不住的滴落，我忍不住放緩腳步，加油！終點就在前方。她説着，你看，我們衝向終點的路像不像衝向名校的路？我愣了一下，風在耳邊呼嘯，她的聲音卻額外清晰，我笑而不語，咬緊牙關，握緊拳頭，和她一起衝到終點，倒在草坪上，仰望星空，小小明星如此耀眼，那是夢想在發光，我慶幸有這樣一位良友如同星辰指引照耀我。
出校門口時，門衞叔叔習慣性説道：孩子，辛苦了，早點回去休息吧。他微笑着。叔叔也辛苦了！他們永遠都穿着深黑的工作服靜守校園，即便校園已經完全寧靜下來，他們依舊在無聲的守候。他們是星辰，即使散發微弱的光，但永不熄滅，明亮前方的路。
回到家，昏黃温馨的燈光從未改變。外婆遞給我削好的水果，芳香瀰漫在屋裏，温暖縈繞在心間。繼續奮戰在書桌前的我，回頭望見外婆也還在默默陪伴着我，戴着老花鏡，用時光印記過的手一針一線縫補我那負重過多而裂口的書包，她頭上的銀絲閃着光，慈祥和藹。像星辰，散着光和熱，温暖着我，給予我向上的鬥志。
寒夜吞噬了光熱，卻奪不去温暖與希望，他們作為一顆顆閃耀的星辰，編織成了我青春裏最璀璨的星空！
青春的水域打馬走過。——題記
光陰似箭，日月如梭，轉眼間六年的國小生活即將過完，馬上要上國中了。驀然回首，六年的國小生活銘記於心。泡沫聚散，六年生活中的一幕上台表演鋼琴曲，至今讓我念念不忘。誰的青春裏沒有挫折呢？
為“六一”兒童節的表演做準備，我們班的同學個個都做了充分的準備，唯獨我沒有，我被同學們推選出去，表演鋼琴曲。
“今天，我……我為大……大家表演的是理查德的《童年的回憶》。”
我忐忐忑忑地來到鋼琴旁，腿一軟坐在了鋼琴凳上，雙手直冒冷汗。我用眼睛的餘光看了看同學們，一雙雙犀利的眼睛盯得我喘不過氣來，我的頭頂直冒冷汗。
我把雙手放在了琴鍵上，鼓足了勇氣才按下了一個鍵（原來學鋼琴時，沒在外面表演過，沒有當着這麼多人的面彈過，偶爾在家裏跟一些家屬和親人彈過）。我深吸了一口氣，讓自己的情緒緩一緩。當我鼓足了巨大的勇氣彈了一段的時候，有幾個錯音，聲音像老了的留聲機一樣發出難聽的聲音，台下一陣騷動。平時背的滾瓜爛熟的曲子，如今忘了大半。當我不想再往下彈的時候，耳邊又想起了媽媽的話：“困難是彈簧，你弱它就強，要相信你自己，做最好的自己，記住，你是最棒的'。”
想起媽媽的話，我深吸了一口氣，呼氣，吸氣，呼氣，平復了我的心情。我開始慢慢地投入到音樂之中。我彷彿一隻天鵝，在湖面上扭動着驕傲的身軀；彷彿是清晨的第一縷陽光，撒滿大地；又像向日葵，迎陽光招展；又像湖邊的一棵棵婷婷玉立的柳樹，在梳着自己的長髮。最後在同學們的掌聲中和輕微的音調中結束了我表演的鋼琴曲。
“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花“。快樂，猶如永不停息的奔馬，盡情奔跑在我的人生路上，一路望去，滿是快樂。
贏比賽的快樂
青春年少的我，常與拼搏為伴，並因此收穫了不少快樂。
七歲那年，我被父母送去打兵乓球，漸漸地，我懂得了一些比賽規則，並在不斷的訓練當中提升了自己。之後的國小比賽，我才小試牛刀，走進賽場，看向四周，盡是人山人海，我幼小的心感到一絲慌張，教練把我拉過來，不停地安撫我，我的心才平靜下來，開始比賽。我不停地上手進攻，越來越自信，終於贏得了比賽。此後的我奮發圖強，水平越來越高，因此戰勝了諸多對手，給我帶來了無窮的快樂。
讀經典的快樂
青春年少的我，常與閲讀為伴，並因此收穫了不少快樂。
書是人類進步的階梯“。我讀那”斯是陋室，惟吾德馨“的劉禹錫，”粉身碎骨都不怕，要留清白在人間的于謙，和那“人生自古誰無死，留取丹心照汗青“的文天祥，以及“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的孔自珍。讀經典，開拓了我的眼界，潤育了我的心靈。當我讀到那“天生吾圖有俊才，千金散盡還復來”的李白時，便如遇到了良師益友，內心的豪放油然而生。因此，讀經典也給我帶來了不少的快樂。
學數學的快樂
青春年少的我，常與數學為伴，並因此收穫了不少快樂。
這道題怎麼這麼難啊，正在考數學的`我陷入了思考。我拿着筆在演草紙上飛快的計算着，又在計算中絞盡腦汁思索着各種簡便方法，算完了兩張紙，扔是沒弄出個所以然來，滿腦子都掛滿了“知乎”二字。我隨意地劃掉一個字母，頓時“柳暗花明又一村”。我禁不住笑出了聲，在卷子上書寫下自己最熟悉不過的符號。沒有人知道將意味着什麼，惟我懂得自己內心的快樂。
青春年少的我，有着青春的快樂，而這快樂原來都是小歡喜啊。它們在我的生命裏，唱着歌，跳着舞，為我的青春抹上一道絢麗的光彩。
看到試題時，我陷入了沉思。青春是什麼？是指我虛度過的光陰，還是一去不回頭的時光？是這個過去了不會再重來的2021，還是長大了永遠回不去的過去？而我的青春裏又有什麼呢？有飄蕩在心頭的笑聲，有想做卻不敢做的猶豫，有一言難盡的苦澀還是……這些我通通都搞不懂，但我知道我的青春裏有愛。
我的青春裏有細膩的母愛，如同蜿蜒的小溪，源遠流長，纏繞心頭。她告誡我：青春只有一次，只有努力才能展翅高飛；只有努力才會改變命運；只有努力，才不會後悔。她為了我拼命地打工掙錢，為了給我提供更好的環境學習，她省下自己的美麗與青春，為了我有更美好的青春。我知道，她所付出的一切努力，我頂撞她時她所承受的委屈，都只是為了我有更美好的未來。可是，她卻在知足中慢慢老去……
我的青春裏有同學、老師的愛，它就像光芒萬丈的陽光，給了我温暖。老師的愛無微不至，一個輕輕的點頭與她娟麗清秀的字跡能讓我有莫名其妙的成就感。老師的評語更是能讓我翻來覆去看好幾遍，每一次都滿心雀躍。同學的.愛很簡單也很單純：一口甜甜的牛奶和一塊香脆可口的零食在我看來都是滿滿的愛。一個真心的微笑和一個不加掩飾的動作也是愛。儘管微不足道，卻能讓我從中感到快樂與幸福，我也算是知足常樂了。
我的青春是一個含苞待放而又嬌小的花骨朵兒，母親是肥沃的土壤，孕育了我的生命、我的夢想，並給了我深深的愛戀；師生的愛是萬丈陽光，雖然是不易察覺的白色，但總能在大雨後架起一座絢麗的彩虹，他們是我無比信任的後盾，讓我變得堅強而又勇敢。我的青春裏洋溢着幸福，而這一切都來源於愛。
人生的東風才吹綻放了青春這種桃花，命運的主宰者竭盡所能，吮吸甘甜的春雨，吐納清新的空氣集萬物之精華，使它的桃花開得熱鬧而紅火。因為那朵最鮮麗的花兒將結出最美味的果實。
平凡的我雖然未曾第一個綻放，也沒有傲立枝頭，但是我也在努力，看我的青春風衣同樣飄揚。
似乎學長們都愛和我抱怨，數學好煩?而我總是納悶地看着他們無奈的面龐。"好笑唉!數學多俏啊!"我無辜地為數學辯解。從小就喜歡數學，喜歡那青竹似的1，鴨子似的2，耳朵似的3--喜歡那有稜有角的方形，那滑溜溜的圓，那橫縱交錯的直線-喜歡那變來變去的等式，那不同解法的題目-你看他們多神奇啊!學長們卻很不屑地看着我，小朋友，到高中你就不會這這麼認為了。今天我依然地站在高一的後門，望着前方高二的門檻，數學依舊是我的最愛。心情不好時，喜歡找一道難題，嘩嘩地寫滿草稿紙，最後以最快捷地方法解出它，舒心一笑，多有成就感啊!因此我那位因數學而改修藝術的表哥看見我猶為不爽。
很多人熱衷於讀書，我想我可以説是你們一員。我喜歡讀那一波三折的故事，討厭那無懸念的結局，喜歡那平凡卻又生動的故事，討厭那滿紙華麗句，一般看不懂的高等習作，喜歡那幽默風趣的語句，討厭看辛酸淚一把的.呻吟。-於是我漫遊在自己喜歡的那座大觀園，驚歎，讚美，領悟。
不喜歡郭敬明的文章，不是因為他"郭抄抄"的頭銜，而是不喜歡他一個大男生總是嘩嘩地落淚。不記得多久沒哭過了，因為哭不能解決問題，每每遇上傷心：痛苦的事時，我也愛仰望天空，卻不是背倚着牆，45度仰望天空，而是憑檻而立。72度角默默凝視遠方的雲朵，你看那一朵朵潔白的雲兒閒適自由，一點點地載走樂樂你的煩惱。
“秋風起兮白雲飛”，天氣甚好，帶有絲絲涼意;太陽光照射在臉頰上，泛着微紅，洋溢出沁人的笑容——今天我的心情好得出奇。
來到操場，伴隨着上課的音樂聲，終於迎來了期盼已久的體育課。
“老師!老師!這節課咱們玩什麼呀?”前滾翻還是打籃球?同學們總是這樣迫不及待地問。
“這節課咱們測1000米跑!”一句話如晴天霹靂，擊碎了我們每個人的內心的美好，呆若木雞地站立在那裏。雲彩將太陽遮住，突然間，好像大地失去了原本的光澤，灰濛濛的世界顯得毫無生氣。
跑道上，早已準備就緒的'我，靜靜地等待着老師的哨聲。手心裏噙滿了汗水，小腿肚微微發顫。可老師的哨子卻不會給我片刻調整，一聲令下，一根根“利箭”脱弦而發，不一會兒，就跑出了100米。就在這時，上腹部一陣劇痛!糟糕!怎麼在這時岔氣了!真是關鍵時刻掉鏈子!
漸漸地，我放慢了腳步，一個個同學與我擦肩而過。額頭上不知何時冒出了些許汗珠。這鬼天氣，明明剛才還是那樣涼爽。多麼希望颳起一道狂風啊!將全身的乏力帶走。
“不然放棄吧!”一個大膽的念想浮現在心頭。緊接着，我向場外走去。忽地，我看見老師的目光正注視着我，有些失望，又有些責備。我的腳又不由自主地跨回了跑道。
600米、700米……離終點越來越近，我的腿像灌滿了鉛，一步比一步沉重。額頭上，後背上，豆大的汗珠不住地落下。
就剩下100米了，站在終點的老師正衝我們招手。滿頭大汗的我決定再拼一下，忍住岔氣的劇痛，提快了腳步。“啊!”的一聲，在同學們那驚愕的目光中，我陸續又超過了四名同學。
越過終點，我一下子癱倒在地。回過頭，再看看還有少許同學奮鬥的跑道，跑道上滴落的汗水在陽光下閃閃發光，其中還有些是我的。一股成就感油然而生。
經典，其韻味源遠流長，用它那博大精深的內涵哺育了一代代志存高遠的人。我的青春裏有經典，伴隨我茁壯成長。
幼兒時我就開始接觸《三字經》，《弟子規》。較為簡單的國學建立了與經典的.不解之緣。二年級時，我又接觸了於歷史長河中佔有重要地位的《論語》，因生僻詞較多，每天一次的早讀時刻就成了攻堅克難的最好時機。它正如一根大骨頭，需要的是時間和耐力。終於，三年級時我把《論語》背完了。背《論語》的路十分漫長，但走完後，貧瘠的土地化為美麗花園，心中自有一股驕傲。《大學中庸》這精神大餐也隨之而來，咀嚼完，心志又提升了幾分。
讀名著西遊，曉悟空72般變化；讀《水滸傳》知梁山108條好漢；讀《紅樓夢》，得林黛玉心中悽苦。一本本，賽似風中萬楊柳。一行行，如若邊塞冷風光。故曰：
西遊水滸人人小曉，化如春風暖人家。
經典名著若來取，雪日晴空故顯名。
經典名著，在寒冷時刻，好像一杯油酥捂熱心口。
古詩詞，文言文更是與我形影不離，詩人那每一句佳話都令人深思。李清照婉約，李白豪放，杜甫憂民，王昌齡邊塞情……都展現其特有的魅力；讀司馬相如《長門賦》淒悽真情從中流，“安得廣廈千萬間”民間疾苦人心寒。過詩意生活令人陶醉。“若有詩書藏於心，歲月從不敗美人”從腹中全無到出口成章，從吟詩作賦到揮毫潑墨，都是因有經典相伴，得以從生。
青春中有經典，經典裏有人生。胸懷經典，就代表心懷人生，人生因經典而流光溢彩，漫長的經典之路，我要一直走下去。
線，原來對風箏不是束縛，而是牽引！——題記
我興奮地對媽媽説：“媽，我能出去玩會兒嗎？”媽媽有些生氣地説：“玩玩玩，天天就知道玩，這都快考試了還玩，你就不會複習複習嗎？你看看隔壁家……。”又是這一套，我摔門而出，腦後剩下媽媽的嘮叨……
四月的春風多了温暖，温柔又和煦地春風拂過我的臉頰，可我卻感覺冬天般的寒冷，臉上冰涼冰涼的。儘管寒冷，我還是希望像這風一樣自由自在，沒有管束。
忽然，聽到清脆的聲音：“爸爸，再高點，再高點……”轉頭看去，一隻風箏在天空中翩翩起舞，無拘無束，好不瀟灑。放風箏的是一對父女，女孩似乎比我要小。只聽她又喊道：“再高點，爸爸！”她希望這風箏能飛得更高，更瀟灑。如果我是這隻自由自在的風箏，沒有媽媽的嘮叨、束縛，該有多好！“啪嗒”一聲，打斷了我的思緒。原來風箏線斷了，風箏從高空中掉了下來。小女孩很傷心，爸爸語重心長地説：“這風箏啊，你讓它飛得越高，它的線就會越緊，就有可能被風颳斷，從高空掉下來。可是沒有這根線，風箏根本飛不起來。”小女孩似懂非懂地點了點頭，卻把我這個夢中人點醒了……
是啊，風箏飛得越高，線就拽得越緊，就有掙斷的`危險。可是如果這根束縛的線，風箏只能在角落裏哭泣。正是有了線的束縛和牽引，風箏才會翩翩起舞，在自己的天空中自由翱翔。
我不也一樣嗎？我的生活中總有母親規定的條條框框，規規矩矩，似乎束縛着我，但卻不讓我在追尋夢想的天空中迷失自我，指導我一步一個腳印的向前走……其實，我就是一隻風箏，名滿就是那條線，這根線牽引着我，保障着我的安全，還一路指引着我，向前，向前……
青春這條路上，不管風有多大，也不管阻擋着我的是小丘，還是高山，只因有了母親的牽引，我才會健康成長，才會飛往更高的天空。
燈光亮起的時候，手中的熒光棒變得暗淡，像是被熾熱陽光覆蓋着的螢火，閃爍着微弱的光芒。
人羣開始散場，我拖拖拉拉地走在人羣的末端，刷着演唱會的相關資訊，一條微博赫然躍現在眼前——“我青春時期所看的第一場演唱會”。我扭頭看着謝幕的舞台，失去了光芒的照耀，顯得寂靜又空曠。
在演唱會開始前，坐在身旁的粉絲會輕聲提醒：“垃圾要自己收拾好，結束之後要起身檢查座位下是否乾淨。”看到粉絲們齊心協力維護場館衞生，這一刻，我真正感受到了“正能量”。正是因為偶像嚴於律己，作為粉絲的我們才更加註重道德，更加理解他人、尊重他人，不給衞生工作人員增添麻煩，這種“學會”來得直接又深刻，偶像的力量自是不可估量。
就在前幾分鐘，來自天南地北的.人羣，聚集在偌大的場館裏歡呼吶喊，氣勢如虹，這震撼的場面讓人不禁熱淚盈眶，聽着現場版的歌曲，內心也被歡愉和激動填滿。如此簡單的喜悦，彷彿連生活中的瑣碎小事也忘得一乾二淨——這未嘗不是偶像的意義。
微博上一位粉絲曾説過：“我的年少時期都是他，我從未忘記過他給予我的感動與鼓勵，我覺得追逐他光芒的歲月，是我青春中幹得最認真、最正確的事。”對於我來説，偶像的存在是為了激勵自己前進。我的青春可以説一半時間都關注着他，默默喜歡着他，始於顏值，陷於才華，忠於人品。這樣一個於我陌生而又熟悉的人，在漫長的青春裏一直陪伴着我，給我前進的動力，讓我離他近一些，再近一些。認定一個偶像，大抵就是如此。
舞台燈光炸裂的觸感彷彿還在眼簾漂浮，歌聲也似乎在耳畔隱隱迴響，回憶起那被燈光照亮的偶像的身影，我期待那站在舞台上閃閃發光的人——鹿晗，能一直陪伴我，走過這漫長的青春年華。
剛讀了一篇文章，標題是《不吃苦，你要青春幹嘛？》我覺得其中有句話特別耐人尋味——“如果你為人生劃出了一條很淺的吃苦底線，就請不要妄圖跨越深邃的幸福極限。”我們應該都明白，青春所謂的絢爛，不是你碌碌無為就可以得到的，相反，這就是建立在青春的拼搏之上的。
什麼是拼搏，你把吃苦定義為什麼？確實，在現在的年齡，我們對吃苦的感覺還很淺，但你有沒有想過，如果我們能認清吃苦並努力拼搏，這何嘗不是另一種成功？
當你坐在教室的窗邊，看着同學們在操場上揮灑汗水，盡情奔跑的身影，又看到自己眼前的作業，你是否會感到不甘，想過放棄？但請堅持住，當你完成作業，並奪得理想成績之時，你會明白，當初的堅持，是一種勝利。
在誘惑面前的堅持，是你青春拼搏的見證，是敢於吃苦的寫照。
當你望向面前發下的試卷上刺眼的紅色分數時，你是否想過放肆大哭，發泄不甘，是否會責怪老天的不公？你要知道，每個人都會有失利時，看看那些成績優異的同學，哪個沒有經歷過失敗，又哪個不是在一次次失敗中堅強站起，在這個佈滿荊棘的道路上又一次摸索前行的？所以，請不要放棄，現在的重新振作，是成功的必經之路，也是通往勝利之顛的墊腳石。
一次次摔倒後的站立，是你拼搏向前的證明，也是你堅持不懈的印證。
青春的路是未知的，我們常説：“青春具有無限的可能性”，我們在青春這條路上都是懵懂無知的'少男少女，但我唯一明確的是：拼搏是我青春中不可或缺的一部分，拼搏是通往未來的金鑰匙。
我知道，拼搏是我青春的底色，拼搏使我的青春更出彩。
我知道，我的青春是絢爛的，我的青春裏有拼搏！
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。每個人都擁有着一個屬於自己的努力。
每個人都有努力，它是人人所向往的。而沒有努力的人的人生將是空虛的。但努力總是隨着思想的前進而改變的。努力，就是理想。但它比理想更加虛幻，是另一種美妙的境界。它朦朧、縹緲、虛幻、詭譎不定，像是蒙上了一層飄曳的具有魔法的輕紗。它異常絢麗，綻放彩色的光斑，像陽光映襯下的泡泡，輕盈地飛舞，可望而不可即。
青春是一個努力的世界，我們每人的心中都藏着一個夢。努力是成功的'催化劑，是成功的源泉。因為有夢，我們才能去追;因為有夢，我們才敢去拼;因為有夢，我們的人生從此就更加精彩。
青春：充滿着力量，充滿着期待、志願，充滿着求知和鬥爭的志向，充滿着希望和信心的青春。”每個人都要珍惜青春，因為，青春逝去就不再回來了，等到你後悔的時候，已經無法挽回。
每個人都有自己的努力，每個人的努力都豐富多彩。在我的童年中有很多的努力，理想能當一名南極考察者、當一名能幫助他人的醫生、當一名天文學家……然而現在一切都是理想中的努力，都是讓我去花很長的時間來完成的。
然而隨着年齡的增長我開始有了我的新的努力，然而我現在的努力就想當一名老師，它雖然微不足道，但是能為我們祖國培養人才。現在雖然我的學習成績不夠理想，但是從現在開始我一定能刻苦學習，加佰努力。知識是我們的財富。
未來是美好的，關鍵在於自己去創造，想圓自己的夢，那麼從現在開始，我們一起加油。做一個敢於追夢，敢於挑戰的人。為了努力，加油，加油!
“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以知得失。”榜樣與自我就像身體與影子，而影子永遠會隨着身體的動作，一起歡度青春。
我青春的榜樣——博格斯，教會我對夢想的持之以恆。博格斯生下來就很矮，但他酷愛打籃球，他的朋友都嘲笑他：“就這麼矮還想打籃球？”“做你的白日夢去吧！”有時他的朋友甚至還不讓博格斯和他們一起打籃球。面對朋友的冷嘲熱諷，博格斯從未想過放棄籃球。他不與朋友們一起打球，而是自己攢錢買球。他總利用自己的'閒暇時間，刻苦的練習打籃球。運球、過人、投籃、截球，無一不練，無一不精通。經過長時間的努力，他實現了自己畢生的夢想——以1.6米的身高進了nba。在球場上他憑藉個兒小的優勢，敏捷過人，輕盈運球，瞅準時機上籃，為自己的人生填滿了光彩。博格斯為了自己的夢想，奮力拼搏。我願以他為榜樣，刻苦努力，堅持奮鬥，為自己的青春添光增彩。
我青春的榜樣——文天祥，教會我對國家的熱愛。文天祥本是宋朝宰相，適逢敵軍進犯，許多臣子紛紛選擇了投降，叛國，歸順於援軍。可是，文天祥卻絲毫沒有投降之意。儘管他被俘虜，但他仍冒着生命危險，逃出敵營，一個人帶領着軍隊，收復眾多失地。再後來，連宋朝皇帝也投降了，他還是堅守自己的底線，不願歸順於元朝。最後，元朝以高官厚祿請他歸元，他拒絕了，留下“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的千古佳句。文天祥面對敵軍侵犯，絲毫沒有叛國之心，在青春時期就立下堅定的志向，做一個愛國、敬國、獻國的學生。
古説“見賢思齊”，面對好的榜樣，我們要努力探索他們的品質，讓青春，變得豐富多彩！
“秋風起兮白雲飛”，天氣甚好，帶有絲絲涼意；太陽光映照在面頰上，泛着微紅，洋溢出沁人的笑容——今天我的心情好得出奇。
來到操場，隨同着上課的音樂聲，終於迎來了期盼已久的體育課。
“教員！教員！這節課我們玩什麼呀？”前滾翻還是打籃球？同窗們總是這樣迫不及待地問。
“這節課我們測1000米跑！”一句話如晴天霹靂，擊碎了我們每個人的內心的美好，呆若木雞地站立在那裏。雲彩將太陽遮住，忽然間，似乎大地失去了原本的光澤，灰濛濛的世界顯得毫無生氣。
跑道上，早已準備就緒的我，靜靜地等候着教員的哨聲。手心裏噙滿了汗水，小腿肚輕輕發顫。可教員的哨子卻不會給我片刻調整，一聲令下，一根根“利箭”脱弦而發，不一會兒，就跑出了100米。就在這時，上腹部一陣劇痛！糟糕！怎樣在這時岔氣了！真是關鍵時辰掉鏈子！
慢慢地，我放慢了腳步，一個個同窗與我擦肩而過。額頭上不知何時冒出了些許汗珠。這鬼天氣，明明剛才還是那樣涼快。多麼希望颳起一道狂風啊！將全身的乏力帶走。
“不然放棄吧！”一個大膽的念想浮往常心頭。緊接着，我向場外走去。忽地，我看見教員的眼光正注視着我，有些失望，又有些指責。我的腳又不由自主地跨回了跑道。
600米、700米……離終點越來越近，我的腿像灌滿了鉛，一步比一步繁重。額頭上，後背上，豆大的汗珠不住地落下。
就剩下100米了，站在終點的教員正衝我們招手。滿頭大汗的我決議再拼一下，忍住岔氣的`劇痛，提快了腳步。“啊！”的一聲，在同窗們那驚愕的眼光中，我陸續又超越了四名同窗。
越過終點，我一下子癱倒在地。回過頭，再看看還有少許同窗鬥爭的跑道，跑道上滴落的汗水在陽光下閃閃發光，其中還有些是我的。一股成就感油但是生。
奮發向上
青春總是充滿無限的精力。我們舉辦了國中生活的第一次周測。為了這個周測，所有人都奮筆疾書，看着大家認真踏實的樣子，彷彿有一個天使路過，一顆顆豆大的汗水在同學們的額頭上流過。
考試開始，一切如沙漠一般安靜，只聽得見同學們的筆尖在試卷上得意地劃過，一個個優美的字跡在試卷上翩翩起舞。
考試結束，一顆顆豆大的汗水變成了一個個喜人的分數，掌聲響徹雲霄。
為了成功，我們在考場上揮灑熱血！
團結一致
青春是充滿勝利的時期，我們舉辦了國中生活的第一次拔河比賽。為了這個比賽，同學們團結協作，不論是“作戰”的同學，還是加油吶喊的同學，都在“戰前”下了苦功夫！班長組織者男同學做準備活動：“一二一，一二一！”多麼響亮的口號！學習委員組織者女同學送水，送毛巾，喊加油。雖然拉拉隊的成員不允許參加比賽，但是她們並沒有沮喪，她們振作精神，成為籃球場上一道壯麗的風景線。讓我們為她們喝彩。
比賽結束，我們不負眾望，一路過關斬將，奪得第一！這是我第一次看見有人臉上青筋暴起，連手上都像地雷一樣佈滿血泡。
揮灑熱血
臨近期末，平時大大咧咧的同學似乎倍感壓迫，他們都變得成穩了許多。上課不在插嘴了，下課不再喧鬧了，午休不再亂跑了。那午休時同學們就會休息了嗎？不，不會，他們正在台燈下揮灑熱血，一次次地猛揉眼睛，一個個疲憊的哈欠，這不都是為了取得一個好的分數嗎？
古人云：“少年學習像早晨的太陽，青年學習像正午的'太陽，中年學習像傍晚的太陽，晚年學習像點着蠟燭在黑暗中前行。”所以我們應不負青春，揮灑成功的熱血。
一張張笑臉是來之不易的，我們必須在青春中敢作敢當。向着美好的青春，揮灑熱血。
人無信，則不立—題記
那天天晴，我為之準備已久的考試到來了，我披着同心情一般燦爛的陽光走進考場。
鈴響，拿筆，開始答題。
題目一道道的往下進行着，天上雲來，雲去；桌角的陽光時聚，時散。像一段段輪迴，似一個個春秋。流水般的，我已經答到最後一道題。
打草稿，計算，最後的算式寫完。但，一個數字、字母、符號交錯的像雜草叢般的結果橫在我面前。憑我的經驗這一定不是正確答案。而後的幾次計算都得出了不同卻複雜的結果。
我的心一點點浮躁起來，腦袋裏雜亂無章，開始不知所措。莫名的委屈在我眼眶裏打轉，我的視線模糊了，媽媽的身影浮現在我眼前……媽媽對我十幾年的照顧細緻入微，但從未要求過我什麼，去年我將“二等獎”的證書捧給她時，媽媽看後笑笑説：“等明年咱一定爭取拿個一等獎。”我滿口答應。在那之後，我每天夜以繼日的努力，每當我想要放棄時，我無不想象到媽媽拿着“一等獎”證書時開心的笑。
用袖子一抹眼淚，環顧四周，左前桌同學的卷子早已答完，在桌子上擺着，天色漸暗，我的心已亂如麻，餘光看去，他的.字跡清晰可見，終於，我找到了最後一題的答案。
我與一等獎或許只差這一個數字，我只要手中的筆一起一落，然後安心交卷即可，我也能不負每刻的拼搏。但我抬頭一看，恰巧和監考老師冷若冰霜般的神情和嚴厲的眼神對上，我的心一驚，臉上頓時火辣辣的。如果是媽媽，也會用這種眼神看我嗎？
最後，我放下手中的筆，長舒一口氣，抄襲拿到的分數，就算得獎也是虛名。我看着牆上“誠信考試”四個大字，等待着收卷。
回到家後，我俯在媽媽身邊低語，而後，笑容綻放在她的臉上。
我的青春或許沒能每次都如願以償，但我用一腔真誠面對每一刻。
一縷淡淡的清香，給我帶來難以忘懷的記憶，美好的情感和珍藏在心底的財富。而這縷清香，陪伴着我的青春。
青春總是美好的，充滿活力和陽光。寄託着美好生活的回憶。而我的青春只有一杯話梅水開始的`，清新且幽香。我一直不喜歡喝沒有味道的水，就像每天的生活一樣，時間久了，也會感到平淡無奇。
那天早上，奶奶在我的水杯裏泡上了兩顆話梅。漸漸的水泛黃，就像茶葉水。我拿起水杯，慢慢的喝了一小口，起初有點微微酸澀，後來便逐漸發甜，嚥下去就會讓人回味無窮。想吃果味糖一樣，刺激着我的味蕾。之後的每一天，奶奶總會在我的水杯裏泡上話梅。
奶奶去世後，話梅水漸漸地變得越來越沒有味道。奶奶泡的話梅水陪伴了我國中兩年的青春。現在慢慢的喝一小口，既感到熟悉，又覺得陌生。這一幕從新在我的腦海裏出現過，卻總覺得少了點什麼，這種感覺真是奇妙。
話梅水漸漸的從我的生活裏消失，就像奶奶一樣。其實我一直堅信他們沒有離我而去，而現實就把我拉了回來。現在想想，也挺可惜的。以後再也沒有人給我泡話梅水了，或許有那也是很久了吧？那天突然翻了翻手機相冊，卻發現跟奶奶的一張合照都沒有，其實一直都是她在默默的陪伴我，我卻沒有好好的珍惜她。
感謝我的青春有你相伴，讓我的生活不再那麼單一，相信那縷淡淡的清香能伴隨着我一直成長，因為裏面寄託了我的美好回憶，難以忘懷。
無論我們的青春如何，無論這部電影的結局如何，我們都不應該有任何遺憾。這是這一縷清香，成為了我最珍貴的青春年華…
我望向窗外，樹上的葉子已經變得不一樣了，由上而下，變為金黃色，樹上的葉子好像都想着爭着往下跑。在命懸一線的那一刻，一陣微風颳過，雨滴和樹葉一同撲在地面上。就像那剛會飛的雛鳥飄落下來，那身姿，那舞蹈，令人心曠神怡。
雨淅瀝瀝的下着，樹葉上的雨滴也從上面滑落下來，擊打在落葉身上濺出一滴滴水珠……這時的景色，感覺雨滴好似也在打擊在我的心上，我的內心久久不能平靜，思緒也都噴湧而出，把我帶到了那裏……
八年級期會考試剛結束，考的並不是很理想，試卷發了下來，我拿着手中的試卷，一個個鮮紅的叉號直刺我的心。走在路上，雨滴答滴答着下着，我並沒有因此而躲避，任憑他們在我的臉龐“打”過。我心不在焉，我害怕家裏會有暴風雨般的'風暴等着我，我小心翼翼地回到家中，六到自己的房間裏，坐在書桌旁，想着這一次考試，鮮紅的叉號又在我腦中一幕幕浮現，我越想越發難受，不由得趴在桌子上哭了起來。
過了一會兒，雨下大了，媽媽推門走了進來，輕輕地拍了拍我的背，輕聲地説：“怎麼了？”我抬頭望了望媽媽，淚水已經讓我看到的朦朧不清，哭着説：“媽，我這次沒考好，”出乎意料的是媽媽並沒有生氣，而是伸手遞過紙給我，並且語重心長地説：“沒關係的，考一次沒考好就成這樣了。不要灰心，學習是一個循序漸進的過程，這次沒考好，分析原因，下次改正，繼續前進，你看，就像那漏液一樣，任憑雨水怎樣殘酷的擊打，也不會抱怨。一次樹葉的落下並不是它生命的終結，而是卯足勁為了下一次更完美的出場。”聽了媽媽的話後，我豁然開朗。
雨停了，思緒又把我拉回到了現在，我再一次看窗外，只是從內心覺得，落葉在我的青春裏不單單是落葉了……
走進夜裏去打撈遺失的星辰望向夜空中那輪明月，看向伴隨明月的星辰，它們散發出温柔的光輝。是我心中原本不安的焦躁煙消雲散了……
國小畢業後，我將是一名升入國中的國中生了，輕鬆快活的步子，始終掩飾不住我心中的憧憬。在我入學後，之前的期待瞬間破裂了，我的'心情也隨之跌入谷底。開啟了踏着日出而終，伴着凌晨的黑暗而睡的日子。這使我感到心煩意亂，一次，當我感歎作業之多時，窗户的反光使我眼前亮了起來，我好奇地抬頭望向天空，天上的星星與月亮相繼閃着光，他們沒有太陽那麼耀眼，卻像是有一種神奇的魔力似的，把我的糟糕化為美好。我喜歡上了夜晚的天。
當暮色被無限的月光遮住時，我想變成銀河中中的一顆星，對世界充滿温柔。
八年級時，七門學科變為了八門，原本信心滿滿的我，變得落魄了，成績不斷下滑，我慢慢退縮了。抬頭望向夜空，天上的烏雲遮住了星空，看不到一絲光亮，過了一會兒，原本在烏雲後面的星星掙扎了出來。發出了淡淡的光亮。似乎在告訴我：人生的路上總是磕磕絆絆的，失敗，但不代表永遠。下次看破世間萬物，自信又復燃了回來。
既然成為不了星星，不如成為一位如同星星的人吧！
九年級時，我到達了國中生源的最後一站，一場充滿硝煙的戰爭隨時都會發生，我也在不斷的努力，就只為了給之前的努力一個交代，為了不要辜負家人和老師對我的期望。有時，我也想回到五歲，那時不用每天在凌晨時入睡，清晨拖着疲憊的身區回到學校。我在此望向夜空，一輪明月正散發着温柔的光芒，真美啊！
伴隨着生生讚歎，我的鬥志再次迴歸！
世事千帆過，前方終會是温柔似星辰。
“快起牀了，日上三竿，別人都在學習，救你還在睡。”
“營養要均衡，把肉片放下，快把紅蘿蔔吃了。”
“學生就要有學生樣，把上衣拉鍊拉上。”
“這道題你算錯了，按你這馬虎，會考怎麼得了！”
“別玩手機了！下週給你買個電話手錶，手機等你上大學了再給。”
“……”
這是我日常生活的標準模式，每一個都在受老媽的“荼毒”。實際上，老媽也不老，知識對我話很多，我才會給她起這個“外號”。
老媽每個周都會監督我寫作業，練琴，總是提醒我寫字腰要挺直，眼睛離書遠一點，不要馬虎，寫字不要急，還沒學會走怎麼開始跑了呢？我寫作業時，她會在我身邊寫教案，時不時看兩眼我的作業，我才打開電視機，她就會提醒我看電視要離電視遠一點，少看會；即使她根本看不懂我的琴譜，她也會在我身旁陪着我。她大度、寬容，但對我就不是這樣。看到什麼好的東西時，她總是會先給爺爺奶奶，外婆外公買。她就像是一面鏡子，讓我看看自己哪裏做錯了。她就像是一個超人，什麼都可以幫到我。
課時，她也有脆弱的.時候。有一次，她的眼睛不太舒服，她一直沒到大醫院看醫生，等到去看的時候，已經到了要做手術的地步。我那時特別怕，天天盼着下午六點，我就可以和她打電話。她不讓我和她視頻通話，在電話裏流露出高興得聲音。她回來後，手上因為扎針青了一大塊，走路時，我要扶着她活牽着她，讓她感受到有沒有台階。她慢慢地開始不陪着我寫作業了，白頭髮也不知怎麼的冒出來了，我漸漸感受到了她的變化，也慢慢體會到到了她對我的愛。
我們總是這樣，在接受愛時，不知道那是愛，等事情發生了變故後，才會體會到愛。
我的青春裏，有你，有嘮叨，有愛！
一串串美妙的音符飛過我的耳邊，悠揚的樂聲包圍着我，此時的我快樂無比。感謝你們在青春的路途中帶給我快樂。
曾經我一度懷疑這個決定是否是錯誤的——學習彈鋼琴。這讓我在別人都在愉快地玩耍時，卻只能獨自坐在鋼琴前，一遍又一遍地練習指法的訓練。那時我一直靠着“只要練好基本動作、指法後就可以彈奏優美的曲子”這句話支撐着去練習。但直到今天，我才發現當時自己做了十分正確的決定。自從鋼琴過十級後，我就可以自由地彈奏我想聽的琴曲了。我開始享受那學習的過程、學成後的愉悦以及彈奏後的感動。自我步入國中後，學習壓力越來越大，閒暇之時，我總要彈幾首曲子，這使我得到放鬆；有時因與朋友之間發生一些爭執或考試沒有考好不開心，我也會去彈奏鋼琴；當《肖邦圓舞曲》《花之舞》《夢中的婚禮》等曲子一首首從琴鍵中跳出來後，我的所有不愉快也隨之離去。
還好我的青春裏有你——鋼琴，彈奏你時發出的樂音沖走我的不快，帶來那難得的平靜。
國中的課程不比國小，國中的試卷要難得多，這讓我開始有些不適應。還好有你，我的好朋友，你在我考不好傷心時鼓勵我，雖然你也成績平平，但在鼓勵別人方面卻十分拿手；有時你會自嘲來逗我開心，讓我不再沉浸在悲傷中。你同樣是一個合格的傾聽者，有時我會有無數的牢騷，你並不會覺得我煩，而是認真、耐心地去聽我訴説，開導我，讓我積極向上，忘記煩惱。你的聲音雖並不優美，但在我聽來卻似樂音一般，讓我開心愉快起來，使我枯燥的`生活多了些許精彩。
還好，我的青春裏有像音樂般動聽的朋友，讓我成為一個積極向上的人。
感謝自己最美好的青春年華中充滿着樂音，勞累之時我的腦海中總會迴盪起樂音：咪、拉哆咪瑞唆。
可能這個詞彙在這裏不太合適，但是人是一個不斷成長的過程，一個不斷改良的過程。那麼，青春裏，自然也有改良。
先説一下英語，這是我最近最為頭痛的一個話題。這個我在日記裏寫過，基本計劃（學校計劃）大概能在七月十七號可以幹完，物理卷子則還要兩到三天的時間。不過現在英語的正確率始終是很低，成反比的是效率很高。這需要改良，改變學習計劃，這是我所需要的。我也採取了一些方法來遏制這種現象的發生，如檢查、縮短時間等。
這是從現在而言的，那麼説一下過去與將來。
記得胡適有《文學改良芻議》，那是因為舊文學行不通了，所以要改良，這是從文化的角度來進行解析，那麼國家更是如此，如戊戌變法，如辛亥革命，往近了説，改革開放。那麼個人就更是如此，尤其是青春，在青春的年代裏就已經埋下了改良，如譚嗣同，林覺民等。那我的未來，我的青春必然會有改良。就如英語的改良計劃，長久的'，數學、物理等都會有。萬物駐常，其必變化。這是追求和諧、追求一種更有利於生存的本能。如我青春改良，就是為了能在莘莘學子當中生存下來。往遠了看，更是如此。
當發現一條路走不通時，改良一下你的思想，走另一條路。這在數學題上有較大的表現，如：雖然證三角形相似兩個角最為簡便，但是兩邊一夾角也能行得通。這就是改良，改良可以讓我們變得更加睿智，但這個習慣大多是在青年就養成了。
學識淵博固然好，但是老守自成也經常醉在，所以青春的我們，不拘一格大膽嘗試，改良勇前。這對於新中國的建設是很有意義的。雖然這是上世紀五十年代的詞彙了，但是放在今天，這個“新”字，仍很有韻味。
青春是什麼？青春是一首成長的讚歌。青春什麼？青春是那一次又一次不服輸的吶喊。青春什麼？青春是那一滴又一滴晶瑩的汗水。在我的青春裏不曾缺少的是那初升的太陽，是那耀眼的朝陽。
青春裏許許多多的往事都是美好的回憶，若説它們都有哪些共同點與閃光點，我會毫不猶豫地説是朝氣蓬勃，是生機盎然。
2019年的秋天，我與國中相遇了，我與它一次完美的邂逅秋季運動會。我看着美麗的校園、望着紅色的跑道，觀望着我的同學們。我所渴望着的是勝利、是凱旋。這是個陽光明媚的早晨，站在跑道上，心裏掂量着自己的800米。一聲槍響，我努力地奔跑着，望着我身邊的隊友，不時地盯着火紅的大太陽，我的`內心更加敬畏自己的青春。朝氣勃勃的我們才是青春的美好見證者！青春裏有的是那初升的太陽！
還曾記得第一次升旗時那種自豪感與優越感，因為此時此刻正是一羣朝氣蓬勃的少男少女站在初升的太陽下，目送五星紅旗緩緩上升的時候，整個升旗儀式中無不體現我們青春的風采，無不展露出朝氣勃發的景象。
記得那是班主任一次又一次的訓誡。班主任的言語中也是充滿朝氣，班主任每時每刻告訴我們，我們是朝氣勃發的少年，應該有朝氣蓬髮的氣象，不能在自己最美的年齡去荒廢自己的大好青春，誰的青春不會流汗？誰的青春不會奮鬥？我想，我們的青春都應該是朝氣蓬勃、奮發向上的！
青春是一首永不遺忘的讚歌，我們是新時代的少年，我們擁有的是那永不言棄的精神，我們的青春裏永遠不會缺少那一輪初升的太陽！我的青春裏擁有的正是那朝氣蓬勃的朝陽！
昏暗的房間裏，一縷陽光照了進來，灑在凌亂的書桌上，一張泛黃的紙張格外顯眼。一雙手拿起了這張紙，一瞬間裝滿記憶的盒子被打開，湧現出無數的記憶碎片
青色的記憶碎片搶先湧出，佔據我的腦海裏，七年級那年的夏天，我在老家和爺爺學釀酒，這一年我們選擇了較為容易釀的李子酒，每一種酒都有不同的配方，每一個人都有不同的性情，這是爺爺在寫配方時告訴我的，那時只覺得話語太深奧，釀酒又用不到，沒有細想，這話這一罈酒釀成後，沒過幾個月，我便迫不及待的想要嚐嚐爺爺説現在還沒有釀好，可我長的`急，爺爺拗不過我，便打開了酒味，嗆的我直咳出口，又澀又辣，這就像當時的我沒有經過時光的打磨，青澀又莽撞。
香甜的記憶緊隨其後，慢慢滲入我心中，又過了一年，我回老過暑假，不知怎麼看見了一個罈子，便對他產生了好奇，順手打開了它，甜甜的酒香和濃郁的李子香撲面而來，我忍不住嚐了一下入口，香甜少了些苦澀，正如在慢慢長大，慢慢成長後的我，變得越來越香甜，這時我覺得釀酒是奧祕，能帶給我啟迪，而以後會帶來更多我所認知的，不過是九這個宇宙中渺小的不能再渺小的東西。
絲滑的記憶來襲，毫無防備的侵入我的全身，今年我再次回去時，第一時間便想到了那談李子酒，爺爺陪我打開它，香味又有了一絲變化，少了絲甘甜，多是悠揚九曲，在這三年讓酒的味道變了，又變沒有規律，讓人琢磨不透，卻總帶給人驚喜。這麼像我們未知的生活。
酒香在慢慢變化，紙張在慢慢泛黃，字跡在慢慢消失，爺爺在慢慢變老，而我在慢慢長大。我的青春裏有時光蔓延，酒香迴盪。
台上翠綠的大幕，慢慢變成了深綠，夏出場了，它的眼睛灼灼發亮，大地上出現一片片火熱的陽光。夏的目光到達哪裏哪裏，就是一片酷熱，一片驕陽，我也迎來了緊張的八年級下學期。
窗外的蟬一直鳴叫，我的心裏也靜不下來，覺得格外煩躁。不知不覺目光就隨着蟬而去了，作業卻是一筆未動，就在這時，媽媽突然開門進來，我一驚連忙心虛的把頭低下，媽媽走過來一語未發，只是輕輕的放下了一碗綠豆湯，我抬頭望向她，因為熬湯温度高，她的汗珠順着臉頰流了下來。我不知要説什麼，便又低下了頭，這時她卻説：“學了這麼久一定累了吧，喝點湯醒醒胃，降降火吧”。説完便出去了。
我望向綠豆湯，只見縷縷青煙飄在上面，綠豆碧瑩瑩，一個挨着一個，清湯澄亮亮，好像清澈見底。頓時就勾起了我的'食慾，我迫不及待的拿起碗來喝了一口，那綠豆的飽滿和湯的清香頓時圍繞在我的身邊，雖然蟬聲煩人，烈日炎炎，但是喝了這湯我竟覺得夏天的炎熱都要頓時消散了，好像也不迷糊了，思緒也開朗了，就像是被它打通了任督十八脈，我細細品完，又想起媽媽勞累的樣子，不由得心疼，就想我一定要好好學習。
自那之後媽媽時不時的會進來給我送上一碗綠豆湯，我也更加努力的學習，不辜負媽媽的辛苦和對我的期望，終於在開學考試時取得了一個好成績，看着媽媽開心的那一刻，我覺得一切都值了。
一縷清香，沁人心脾，在這炎熱的夏天裏，是媽媽給我的最好的禮物，媽媽的綠豆湯，直至現在仍然在我的心中，讓我清醒，啟迪着我的前行。
青春是一種令人羨慕的資本，憑着健康的體魄，你可以撐起一方蔚藍的天空；憑藉旺盛的精力，你可以開墾出一片神奇的土地；憑藉巨大的潛力，你可以變得出類拔萃，令人刮目，青春需要去不斷地奮鬥，不懈地拼搏，才會有成果，有豐收。青春因搏擊而美麗，青春因挫折而飛揚，青春因奮鬥而精彩。 青春需要耐心、恆心和勇氣。最美的樣子並不是最容易得來的，這需要我們去奮鬥、去搏擊，只有搏擊過，你才能體會到青春的真正價值、青春的美，雖然青春也有酸辛、也有勞累、也有困難、更有退縮，這時我們就要同困難作鬥爭、同苦難搏擊、同自己拼意志，去戰勝它們，使我們的青春散發出誘人的光彩；在困難面前，我們不要害怕，不要氣餒，要對困難勇敢的説：“不！”挫折是我們成長的動力，前進是我們堅定的'步伐。青春的年華也在一次一次挫折的拼搏後才有了意義、有了價值、有了成功。拼搏是我們的支點，奮鬥是我們的力量，青春的路需要我們不斷地拼搏、奮鬥，去收穫屬於我們的精彩。
青春因奮鬥而精彩，有了奮鬥，青春才會飛揚，有了拼搏，青春才會美麗。把握青春的每一刻、每一分、每一秒，我們向着成功奮鬥、向着成功搏擊，做最好的自己，向着我們的目標“衝！衝！衝！”要讓我們的青春更美好、更充實、更閃亮，那麼就去拼搏吧、去奮鬥吧！ 青春不言敗，我喜歡“自古英雄出少年”這就話。因為這是青春的一種贊禮，對青春的一種放歌。是的，青春不言敗，青春無敵。青春是不固執，不偏激，不保守，不僵化的時代。
青春時代是人生大放光彩的時代，手續不斷奮鬥才能精彩的一代。
我的青春，我做主。當青春來到的時候，就是奮鬥的時候，是最艱苦的時候，青春因奮鬥而精彩。
青春代表我們的友誼。我們，書聲琅琅，歌聲飛翔；我們，生氣勃勃，好勝爭強；我們，綠草如茵，充滿陽光。青春時光的我們朝氣蓬勃，我們充滿快樂，充滿活力；我們展示瀟灑，展示魅力。我喜歡這樣的時光，它純粹，乾淨，似乎是為了一個目的，似乎又沒有目的，我也喜歡青春時期的我們，結伴同行，自由瀟灑。
青春代表着夢想。我們幻想着自己一人背上書包，拉着行李箱，邁上火車，走進另一個陌生的城市，走進自己理想的大學，陌生的街道，陌生的人，陌生的生活，這一切的陌生對我們都有着極大的吸引力，未知的未來，那種未知是神奇的，讓人忍不住想要去探索。青春的我們躊躇滿志，不敢過那種一眼看到結局的生活。
青春代表努力。我們那努力奮鬥的夜晚，桌上的卷子和筆記本透出的光，是誰也無法遮擋的希望之光。我們就是拼搏，讓人懂得攀登才能覽勝，奮鬥才會成功。有多少人，在深夜裏點燈，在被子裏學習，如豆的燈光，是我們為夢想做出的努力。
青春代表堅持。青春的我們都一樣，掙扎迷茫，陷入絕望。即使如此，依然不斷向前去拼搏，不停地向前再向前。如果失敗了，就帶着傷痛折返，然後又繼續咬牙向前進。我們的步伐不會因困難而停止，我們的旋律不會因風雨而受阻撓。我們意氣風發，我們勇往直前，從不認輸。
青春也是成長。那些天真無邪的童年歲月真的一去不復返了，那些我們曾經摺過飛機的紙張早已泛黃，兒時相信的`英雄，現在看來，只是一場笑話，但成長就是一遍遍地懷疑自己以前深信不疑的東西，然後推翻一個又一個階段的自己，長出新的智慧和性情，帶着無數的迷惘與不確定，走向下一個階段的自己。
青春是最好的。
九年級是一場黑色的暴風雨，我們就像“黑色的閃電”——海燕，我們吶喊：“讓暴風雨來的更猛烈些吧。”
夜已經深了，“嘀嗒，嘀嗒……”的掛鐘聲盪漾在寂靜的房間裏。我，還在和作業做“鬥爭”，一陣睏意襲來，我的大腦一片混沌，雙眼就要閉上，忽然，“嘩嘩……”的聲響將我快要“神遊”的意識拉了回來。發現媽媽正拿着一本書看着我，我揉了揉眼睛，驅趕這莫名的睏意。爸爸進來了，他手裏端着一個水杯，輕輕地遞到我的手裏，霎時，濃濃的咖啡香充盈在我的鼻腔裏。睏意散去，我的`心裏重新燃起了鬥志，因為我知道我不是一個人在戰鬥。青春的歲月裏有你——親愛的爸爸媽媽陪伴，我才能健康成長。
“這道題聽懂了沒？……沒聽懂？……我再講，這道題應該這樣……”老師耐心地講解着，我也耐心地聽講着。啊，親愛的老師，這一類型題，你已經講了N遍，每每看到你殷切的目光，聽到你親切的話語，我的心裏瞬時暖流滿溢。“跑起來！”“不要走！”“調整好呼吸！”……操場上，我們揮汗如雨，你響亮的聲音蓋過嘈雜的跑步聲。有你悉心陪伴，雖苦，但我卻覺得甘甜。幼稚的我有時會鬧些小情緒，無怨無悔的你就像大海包容小溪。青春的歲月裏有你——親愛的老師陪伴，我方能走得安穩。
“走呀，玩去啊！”下課，每每總有三五成羣“損友”一起拉拉扯扯地奔跑，就連走路也會“瘋”出樂趣。你瞧，她踮起腳尖走起了貓步，扭動的腰肢裏詮釋着青春的美麗；再瞧，他一躍而起伸手做出投籃姿勢，飛舞的身體裏藏不住青春的活力。我們一起奔跑，一起流淚，一起歡笑，一起成長。青春的歲月裏有你——親愛的同學陪伴，單調而又繁忙的九年級生活才充滿歡樂與信心。
我慶幸，在我的青春裏，有你們陪伴我成長。
我不由得停下了腳步。
抬頭凝望着，那從高處低垂下來的藤蔓，點綴在綠色枝葉裏的花兒。
盛夏“荷荷”地下着雨，風吹着傘不停地搖晃，我就呆呆地站在雨中，看着那些凌霄花。
雨點不停地打在花朵上，每一個雨點砸下來的時候，花身便向下傾斜，顫抖，好似在寒風中行進的女子，纖弱的身姿惹人心痛。雨一陣陣地落下，花便一次次地倒下又站起。
風吹過，花枝與藤蔓一起隨風狂舞，這是抵抗，更是掙扎。
我擔心，它們因為風雨失去了自己的美貌，好心用手去托起那些花朵，但它們卻掙脱。
我感到驚訝，這些細弱的花枝，被風雨隨意玩弄。但它們卻沒有輕易屈服，它們不需要別人的幫助，它們要用自己的力量，從風雨中站起來。
望着浸滿雨水的花朵，不禁想到自己，前段時間我極度抑鬱、自卑，覺得自己什麼都做不好，憂鬱與悲傷主宰了我整個情緒。
好幾次考試失利，心中一味地否定自己，卻又不想辜負自己的努力，父母的'期望，老師的栽培。而現實卻是飽受風雨——父母的責罵，老師的指責，同學的嘲笑，面對這些風風雨雨，我一蹶不振，整個人如飽受風雨打壓的花朵，耷拉着腦袋。
雨停了……
看見雨潤後的花朵，愈加青翠，我知道以後的花事將會愈加繁盛，這就是所謂的“洗禮”。生命經過洗禮後，散發別樣的光輝，我驚歎會有這樣的時候，給我生命的啟迪。我將學着凌霄花，在風雨中如期綻放，傲然挺立，在風雨中迎接屬於自己的亮麗風景。
一路風雨，一路風景。青春因風雨而燦爛！
春日裏，淡淡的陽光，柔柔地灑下，花草鬱郁勃勃，如花草般蓬勃生長的青春，有引導在。
寒假裏，終於結束了一個辛苦學期的我欣喜雀躍，若脱籠之鵠，興奮地簡直不知該做些什麼，就這樣，我在家裏每天，晚上七點就睡覺，早上一直睡到11點才起，起牀後吃了午飯，再繼續睡四個小時的午覺。我的生活作息表，除了吃飯，就是睡覺，好像再也找不到什麼別的事了。就這麼過了幾天，終於出現了問題，我開始失眠，腸胃也不舒服。
早上六點鐘，天剛矇矇亮，窗外是萬家燈火具熄，萬籟俱寂。只有幾間房屋亮着些許微弱的燈光，如幾顆疏星遙掛天際。太陽尚未升起，依舊是月明星稀，倒是沒有烏鵲南飛。這冬天的早晨冷氣透骨，我哆哆嗦嗦的躲在被窩裏。
“趕緊起來——”媽媽吼起來，“剛讓你放鬆了幾天，就把自己的生活攪得一團糟！趕緊起牀，快點快點。”不由分説，就把我拽了出來，扯着我到了客廳，換好衣服，又把我拉到運動場上。
寒風撲面，冷入天邊，我祈求地看着媽媽，他卻説：“早睡早起，再加上鍛鍊，身體才能好啊。”我只得無奈的挪起了步子，昏黃的路燈下，是我和媽媽跑步的身影。天湛藍，毫無纖塵，月如金鈎，嵌在寶藍綢緞一般的藍天之上。月亮周圍，似有一圈若有若無的光暈，淡淡的`，發出光彩。由於我過了那幾天的逍遙日子，此時無縛雞之力。我吃力地挪動，才一圈，便已氣喘吁吁，媽媽一邊陪我跑，一邊鼓勵我。
漸漸的，太陽露出了身影，周圍明亮多了，天明的很快，一切都漸漸從黑暗顯露身影，漸漸地我也不再累了。終於，我跟上媽媽了的節奏，我覺得身體舒服多了，我終於恢復正常了。
青春路上，年少迷茫，有引導相伴，指引我。
那一天，我的心中前所未有的苦澀，我不能忘記，也無法自拔，是它，我的白白……
一張雪白的牀單上，躺着它那潔白的身軀，它虛弱的喘着氣，“汪汪”，它看着我，叫喚着，幾顆晶瑩的'淚珠從它的眼角中流了出來，哦！看它那無助的眼神，我就這麼看着它，抱着它，不説話，直到它的眼睛再也不會睜開……
我雙目無神，腿腳發軟，就這樣走下去，走下去。恍然間，我的腦海中又浮現出第一次見到它的情景。“好可愛！”五歲那年我看到了一隻白色的比熊，那是爸爸給我買的，我給它取名叫“白白”。剛開始，它聽不懂我講話，整天總是瞎叫，要不然就是趴在我身上睡大覺，短短几個月後，就變成了“胖小白”，是媽媽叫的，當然，我和爸爸也在後來的日子裏叫順了口。可“胖小白”呢？它可就不樂意了，它那哀怨的小眼神告訴我：我還是喜歡“白白”。於是，胖嘟嘟的它開始運動了，每天在我放學回來時，它都會叼着小皮球來找我玩，久而久之，它也就變回“白白”了。
嗯，説起白白，我還想到一個好玩的事情，樓下王爺爺家養了一隻黑色的小笨狗，也是萌萌噠！記得有一次，我帶白白去散步，出門遇見了拉拉，後來，我就驚奇的發現，白白不見了！我焦急的尋找，在一處草坪上，看見它正“追求”拉拉呢！嘿嘿，原來是讓丘比特射中了心呀！可誰知，它晚上竟還“死皮賴臉”地賴在拉拉的狗窩裏。為此，我的內心獨白是這樣的：白白，你這樣拋棄你的主人真的好嗎？
我的青春是有味道的，但這一份苦澀着實濃烈……
只要面朝陽光身後就不會有陰影。
——題記
我一直以為，我的青春會永遠的單調乏味下去，直到有天我遇見屬於自己的那抹陽光，我才知道我錯了。
夏日炎炎，教室裏的悶熱促使我想去買冰棍。然後我便拉着同桌去學校門口的小賣部去買冰棍。小賣部人潮擁擠，胖我和同桌不知如何進去。正在我們不知所措的時候，我突然看見一個清秀少年一身白色襯衫笑的斯文有禮，笑起來也只是脣角淡淡勾起温和的注視着小賣部的人羣，幾乎不怎麼言語的靜站一旁笑看着他的朋友罵罵咧咧的走出來，接過朋友手中的'冰棍，他其樂融融的吃了起來，吃相我真的難以忘記，也真的無法形容。看着他的背影漸行漸遠，心中不免留下一陣喜悦。
日後，通過朋友、同學等一些人要到你的微信，通過和你的聊天，知道你是大我一屆的學長，你大我兩歲，所以我認了你當我哥哥。可是我們並沒有跳過網絡這個虛擬的世界在學校説過一句話，連一個會心的微笑都沒有，這可能就是我們從此變得陌生的原因吧。
暑假，因為我要補課，而我沒有借到書，我借你的書，你借給了別人，我説都不借給我，你説我沒問你借，然後我和你賭氣，你跑來補習班給我送你借別人的書，因為上課，我把手機調了靜音，你給我打了無數個電話，發了無數個信息，我都沒有看到，你就在外面燥熱的天氣下等了我一節課，沒有怨言，謝謝你，這樣的在乎我，疼愛我。在那個悶熱的夏天，我們無話不説，甚至聊到沒有睡意。而現在我們無話可説，或許連那個只屬於我喊的名字你也已經忘記了吧。認識你真的不後悔，你猶如那一抹陽光，把我黑暗的世界照亮，帶給我温暖、快樂，使我永遠記得這段時光，懷念這段時光。至少這抹陽光證明我的青春裏有你。
揮汗如雨的青春裏，因為每一個深夜中你的陪伴，我才得以變得更加強大，在成長的路上，披荊斬棘，永不放棄。
九年級是一場黑色的暴風雨，是國中最關鍵的一年，九年級的到來，我面臨着壓力，完成堆積如山的作業後，又要置身於題海中。當我的腳邁進家的第一步開始，呼吸就變得沉重了，草草吃過飯後，我就坐到了書桌前，開始了奮鬥……
“滴嗒，滴嗒……"夜已經深了，時間卻不願停駐，每一步都敲在我的心上，我的作業也一點點被攻克。屋裏的燈光依就明亮，我坐在書桌前，仔細地盯着桌上的題目，不放過任何條件，時而皺皺眉，時而又陷入深思。驀然間，一股困頓之意襲來，雙眼變的疲憊不堪，彷彿兩瓣窗簾又要接縫了。我不住地揉眼睛，想要抹去這番睏意。此時，我聽到了爸爸的熟悉的鼾聲，不停地迴盪在我耳邊，睏意變得更濃了。回頭看去，卻發現媽媽仍聚精會神地坐在書桌旁，讀着她的愛書，堅守在燈光下。突然間，一股暖流湧上心頭。她給予我一個鼓勵的眼神，是我莫大的動力，濃濃的睏意漸漸散去，心中燃起了鬥志。於是，我堅定地扭回了頭，思緒重新回到卷子上，繼續完成我剩下的使命。但我不再感到疲倦，身體中纖屑倦伏的疲倦，已被母親鼓勵的'眼神熨平。因為我深知，在這個夜闌人靜的時刻，還有一個人是我堅實的後盾，她還陪伴在我的身邊。我的青春裏有夢想，我要守護它。
每一個月華如練的深夜，燈下奮筆疾書的我，因了母親的悉心陪伴，我變得更加強大，用夜以繼日的堅持迎接一個又一個磅礴日出的明天。此時此刻，我流瀉出心中一時的感受：我和我的母親是一道愛與奮進的風景。
你的所有的不完美恰好成就你的完美。在這本就會犯錯的青春裏，我莽莽撞撞大步向前……
刺眼的陽光經過窗户的折射灑向我的課桌，微風帶着熱意突襲整個教室，更灼燒着我的內心。我停筆，回想——兩年前的那個初秋，我踏入了國中校園，當初的.幕幕往事早已遺忘，可唯一深刻記憶的，是那堅定與自信的身影和那當初對自己的期待與希冀。如今，兩個春秋悄然消逝，我的現狀着實有悖初心。坐在教室，我反思着自己種種不完美——
剛升入八年級那時的我，理科成績差到跌入了深淵。還好，我有位無話不説，談起理科就興奮的同桌。我積極向他請教各類“難題”，他的學習方法很獨特，同時更具有着鑽研的精神。只要有問題向他請教，他便埋頭苦算起來，哪怕拿出半節自習的時間，與他相比，我終究還是不完美的……
形式主義嚴重的我常常無明確的目標，每次假期，興致勃勃的我總是列出兩個月的規劃，實施卻成為了一個重大問題，一切美好的計劃皆化為泡影，換來最後的奮筆疾書。重計劃，輕行動，我終究是不完美的……
腦海中又浮現出了那堅定與自信的背影，那當時立下要穩定保持在年級前一百名的決心又闖入心頭。我愕然，究竟是什麼導致了決心的被遺忘冷漠？一次次的失望使我失去了對自己的信心，又一次次地站起來，拍拍身上的塵土，告訴自己可以做到。每個人的青春中都有不完美，但於我，它們是激勵我向前的不竭精神動力！和同桌學習理科方法，我的成績早已突飛猛進，考後分析問題，一次次計劃落實更周密，是不完美成就了我的完美！
縱使青春有不完美，我也定當戰勝！縱使疾風起，絕不輕言棄！
青春是什麼？青春是一部百科全書，包羅萬象；青春是一把六絃琴，能夠彈出美妙的旋律；青春像一道彩虹，五彩斑斕，五光十色。
風呼呼的颳着，時而放開喉嚨，狂怒的咆哮時而疲憊的喘着出氣，我獨自徘徊在樹下。“這次模擬考試又失敗了，回到家該怎樣和媽媽交代呢？”我來回踱步。
雖然已是春天，但寒氣依然無情地吹颳着臉龐。薔薇已經爆出了花苞，抖擻精神準備好迎接新的一年，整個山坡瀰漫着淡淡的芳香。當我徘徊前進時，我不由為之一振，呆呆的站在這裏，凝望……
映入眼簾的只有紅色，大片大片的緋紅，灰褐色的枯樹，是深沉的老臣；黃綠交雜的小草，是安靜的僕人。她自身那青綠色的刺則是威武的士兵。薔薇在這裏盡情的綻放着，把她一生中最燦爛的時光奉獻給這裏，讓這裏的其他生命都在這片緋紅色的襯映下，黯然失色。
佇立凝望，在薔薇粉紅的嘴角分明流露着笑，儘管是淺淺的笑，卻流露着對春的嚮往和對未來的憧憬……那鼓鼓的脣含的是什麼仙露瓊漿？含的是對新生的`喜悦，對早春嚴寒的蔑視，對冷雨的不屑和在薄霧中等待的黎明……
曾聽老人們説薔薇是“蛇之花”，因為蛇總是在冬眠醒後吞吃薔薇的果子，小時候聽老人們這麼説，總是對薔薇有一種恐懼感，長大後就不以為然了，薔薇是屬於大自然的，怎麼能是“蛇之花”呢！於是放縱自己在薔薇叢中行走，採集薔薇的花瓣大把大把的拋向空中，玩累了便一頭倒在花下。
一覺醒來，感覺，天變藍了，水變清了，空氣也清新了，薔薇面對寒風的侵襲、冷雨的捶打依然綻放出最美的花朵，春暖花開，那我還有什麼理由不去克服困難？
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。每個人都擁有着一個屬於自己的夢想。 每個人都有夢想，它是人人所向往的。而沒有夢想的人的人生將是空虛的。但夢想總是隨着思想的前進而改變的。夢想，就是理想。但它比理想更加虛幻，是另一種美妙的境界。它朦朧、縹緲、虛幻、詭譎不定，像是蒙上了一層飄曳的具有魔法的輕紗。它異常絢麗，綻放彩色的光斑，像陽光映襯下的泡泡，輕盈地飛舞，可望而不可即。
青春是一個夢想的世界，我們每人的心中都藏着一個夢。夢想是成功的催化劑，是成功的源泉。因為有夢，我們才能去追；因為有夢，我們才敢去拼；因為有夢，我們的人生從此就更加精彩。
青春：充滿着力量，充滿着期待、志願，充滿着求知和鬥爭的志向，充滿着希望和信心的青春。”每個人都要珍惜青春，因為，青春逝去就不再回來了，等到你後悔的時候，已經無法挽回。
每個人都有自己的`夢想，每個人的夢想都豐富多彩。在我的童年中有很多的夢想，理想能當一名南極考察者、當一名能幫助他人的醫生、當一名天文學家……然而現在一切都是理想中的夢想，都是讓我去花很長的時間來完成的。
然而隨着年齡的增長我開始有了我的新的夢想，然而我現在的夢想就想當一名老師，它雖然微不足道，但是能為我們祖國培養人才。現在雖然我的學習成績不夠理想，但是從現在開始我一定能刻苦學習，加佰努力。知識是我們的財富。
未來是美好的，關鍵在於自己去創造，想圓自己的夢，那麼從現在我的青春裏有歡笑。
開始，我們一起加油。做一個敢於追夢，敢於挑戰的人。為了夢想，加油，加油！
青春，是早起升起的朝霞中最炫麗的一色，是茫茫大海中最晶亮的一滴，是滿山青草中最具生機的一簇。
孩子是終究要離開籠子的鳥，每一位父母，每一個家庭，都只是孩子暫時的避風港，要遠征的船，是始終要出海的，要經歷的風浪，是終究無法避免的。人生的許多路，許多暗夜，只能自己去面對，孩子的一生，父母無法去替代、去承擔。
我的青春我做主，爸爸媽媽，請捨去你們的溺愛，讓你們的兒女在挫折的道路中闖蕩，作為90後的孩子，時代給予我們太多的機會，讓我們勇敢地脱下包袱，着一身輕裝奮力前行，儘管道路充滿荊棘、充滿溝壑、充滿暗夜，但我們不怕，青春的力量能化解一切災難，青春的力量能迎接各種挑戰。
雖然在這個大環境裏，我們沒有理由説不，課業負擔，太重，太重，太重……
看不完的，是書。
聽不完的，是嘮叨。
怕不完的，是成績單。我的青春裏有歡笑。
做不完的，是各科作業。
青春也要懷着積極的態度去迎接考試的選拔，畢竟學習也是為了更好的生活，考試只是選拔人才的重要手段。
我的`青春勇氣，在生活中，我們要新穎，要多變，張揚自己的個性，讓生活之水沸騰，我們要規範，要穩定，要內斂自己的浮躁，在
坎坷面前心如止水，在青春中，用內斂和張揚來表達我們的愛，一滴水也足以讓大海翻滾，一枯草也會讓青山黯然。別忘了張揚，也別忘了內斂，青春的道路中不會一帆風順，既然選擇了青春自己做主，就必須有非凡的思辨能力，把一切都放在腳下。
我的青春勇氣，我的路，既然選擇了，便會一直延伸，沒有終點。
翻開過去斑駁的回憶，我詫異的發現，以前的桂花，開的那麼多，那麼盛，那麼美……
以前，我家院子旁有一棵大桂花樹。每當黃昏，暖風就會薰得太陽暈乎乎的，天空的西邊染上了一片殷紅，灰色的水泥路還殘存着陽光的餘暖。飛了一天的倦鳥也撲稜稜的紛紛躲進那個四季常青的大桂花樹裏去了。微風裏，帶着一點炊煙和桂花香氣的味道。奶奶依舊搬了兩張小凳子，靜坐在那裏，面帶慈祥的微笑，輕嗅桂花的香味，看着我在她身邊跑老跑去，奶奶總是搬兩張凳子，但是我從來沒有安分的坐着。我從地上撿起來幾朵，悄悄繞到奶奶身後，笑嘻嘻的説：“天上下桂花雨啦！”奶奶也笑了，笑聲伴隨着秋蟲的鳴叫。漸漸飄遠……
每到桂花采摘的日子，奶奶總是念叨着，説把花供給灶神，可以保佑我平平安安；把桂花放進我衣服口袋裏，不僅帶來了香味，也帶來了好運；把桂花放到糕點裏，能讓我吃的更開心，更香甜。
可是現在，鋸子刺耳的聲音穿透我的耳膜，一聲轟然倒地的巨響使奶奶的.心顫了又顫。我們家搬進了小區，沒有的桂花樹，奶奶幹什麼事都變得遲鈍，變得不知所措了。那天下午放學回家，家裏竟沒有奶奶的身影，我焦急的下樓尋找，卻看到奶奶在另一棟樓的樓下，手裏緊緊攥着一枝桂花，聲聲呼喚着我的名字，我的心不知被什麼揪了一下，鹹鹹的淚水，一顆顆滑落在我的臉上，滑進我的心裏。
今年九月，桂花開的不如以往那麼盛了，但是我依稀能聞到一種香味，這種香味，是桂花的香味，也是奶奶愛我的味道。那一縷桂花香，使我的青春絢爛，使我的青春綻放的更加多姿！
少年心，我的青春，仔細想來，我的青春裏一直有你。
翻閲歷史的古書，那盛唐之中最絢麗的亮光，是你，使我沉醉。是你啊，在那桃花潭水邊佇立，給友人力量；是你啊，在長江岸邊眺望，目送友人遠去，那無盡的情緒；是你啊，在廬山瀑布下揮筆，壯闊景象載入史冊。
那是你，你的不羈、豪放與浪漫，使我忍不住接近你，此後，我的.青春便一直有你。
年少
那時我還年少，愛與別人爭強好勝的年紀，一切都不懂得珍惜。在與家人發脾氣，痛哭流涕後，我找到你，一想到家人給我買了那我不喜歡的禮物，心裏就直泛苦水。我來到你身邊，卻正看到你官場失意，生活窮困，你是那麼的潦倒卻灑脱依舊。我呆在那裏。從此，我便珍惜我所擁有的一切。
成長
那時我在彷徨，面對很多事情都手足無措，不知如何應對。我要上台演講了，第一次登台的不安充滿了整個胸膛，拳頭握了起來，手心已出了汗，緊張卻無限放大。這時，你來到我身邊，你的坦蕩豪放，你面對失意與成功的喜怒不驚。我鬆開了拳頭。我也要如你一般，此後，我便坦然對事。
失意
那時我已成長了許多，期會考試成績下來後，我來到賈魯河邊，眺望那夜幕下的水與天。成績很差，很差，遠超出了我預料的最糟糕的結果。我開始懷疑自己，烏雲凝在心中不散，我不知未來何去何從，不知道自己是哪裏出了問題。“放棄”躍進腦海卻瞬間被你撲滅。“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的豪情如火苗在我內心燃燒。我滿血復活，此後，我便奮力前行。
不覺間，你已伴我整個青春。我慶幸，我的青春裏有你——李白。
夕陽漸下，空氣中的燥熱也隨着灼日的離去而消散，一輪清月自天邊徐徐升起，帶着清涼，帶着寧靜，夜晚，到了。
記得我和月的開始，那日也是正值盛夏，不耐熱的我白天自然不想出門，只好等待太陽的離去，等待夜晚的到來。時間漸漸過去，夜晚終於來臨，我看着那逐漸沉淪的太陽，心中不禁歡悦無比，這代表着炎熱即將過去。月亮升起來了，那是一輪與往常相似的月亮，那也是一輪與往常不同的月亮那一夜，失眠，夜遊，使我窺見了月亮的動人心魄的美。我與月的.緣，也從那一夜開始。
那一輪殘月，默默地向我傾訴着她的孤獨，我向她傾訴着我的孤僻，於是她不再孤獨，我也漸漸走了出來。時間總是如流水般一去不回，我也升入國中，開始了一段嶄新的人生。孤僻再一次如潮水般向我湧來，我沒有和其他人一樣去交朋友，而是靜靜的自己坐着，被動地接受着。那日，在家，我躺在院子中，靜候月的到來，我默默等着，她慢慢挪向夜幕中央，我無言，她亦無語。亥時已至，我也能看到她的全貌了，她是一如既往的清幽淡雅，出塵人間，還是那一抹殘月，彷彿從未改變。那一夜，無言，卻有言。我開始學着去交際，去交朋友，去改變。交到了一些朋友，開始有了自己的交際圈，雖然不大吧，但也是邁出了第一步。上了國中之後，時間跑的更快了，一眨眼，初四到了，一律焦躁與不安縈繞在心頭，這時，在望向那一抹殘月，有的不僅僅是安慰，更有一絲淡淡的愁意，又快要面對新的未知了呢。
月的無言，恰逢我孤寂的心，無言的她陪伴了我的整個青春，引導着我，帶我向前。
青春是快樂的，有朋友，有親情；青春也是迷茫的，有孤獨，有猶豫；青春也是煩惱的，有家長，有作業……
我的青春有煩惱。我相信每個人都有煩惱的時候。小時候，覺得父母是世界上最厲害的人，而長大後，卻覺得他們很煩，整天説個不停。
上課了，這節是語文課。做好準備後，老師拿出了練習冊，説我們這節課講練習冊。老師把這些題目都給我們分析後，才給我們正確答案，隨着題目分析完後，開始講正確答案了，我邊聽邊寫，突然我不記得老師講前面部分的答案，而老師還是接着講下去，我頓時覺得很煩惱，老師講這麼快，我都沒有寫完這題答案，而老師只讀一遍這個答案，又接着下一題……
好不容易上完課了，回到家，母親又開始説：“你看這天氣有些昏暗，你怎麼不帶雨傘，還有你整天就知道玩，不幫家裏幹一些活，還有……”簡直要煩死了，還沒等我媽説完，我就衝進了我的房間裏看書。母親沒跟過來。看書的時候我正在想起小時候無憂無慮的生活，沒有作業，每天就是玩，多開心呀，哪像現在作業一大堆，娛樂時間大部分被剝奪。我好煩惱。
就在這個時候，我跟我最好的朋友小明在網上聊天，我把我的事情都告訴了他，頓時我覺得輕鬆多了，小明説：“你這是青春期的煩惱，是人的正常的.反應，其實你可以通過一些方式來轉移自己的注意力，這樣就不煩了。”聽了小明的這些妙招，我頓時開朗起來，我每天用手機聽歌，做運動。不久，我又成了一個陽光、開朗的少年，成績也隨之上升，母親和老師都很高興。
我的青春有煩惱。
青春如鮮花一般美麗；如黃金一般珍貴；如天鵝般漂亮。我的青春，因為有了你的陪伴，而更加精彩！你是那大海中的燈塔；是森林中的指南針；是你指引我正確前行，你就是一位平凡而偉大的人物----我的母親。在我七年級的時候，我不知道怎麼回事，就是體弱多病。短短的一個電話，卻讓母親耗費很長時間時間奔波到學校。
那天雨如斷了線般的'珠子，砸的樹葉飄落，小草低頭。不幸的是這天我生病了，只好給母親打了一個電話。母親常年有病，不敢受冷。但她接到電話之後，忍受着風吹雨打，忍受着上天的懲罰，匆匆忙忙來學校看我。下課之後，我在門口看到了一個渾身滴水頭、發散亂、狼狽不堪的中年婦女。我定睛一看，她是我的母親。我愣在了原地，母親關心地問:“孩子你怎麼啦？”我吞吞吐吐地告訴了母親，然後就在母親的陪伴下回了家。到家之後吃了藥，母親就寸步不離的陪在我身邊。我則安然入睡，現在想來，我簡直不知道母親是怎樣把我帶回來的。我的母親是偉大的，是她陪伴我度過了一個美好的青春時光。媽媽，風雨中你陪伴着我勇往直前微弱的身影。如果我是一位詩人，我要用精美的詩歌來歌頌母親；如果我是一位音樂家，我要用優美的旋律來歌頌母親；如果我是一位天文學家，我要用母親來給行星命名。可是，我只是一位學生，唯一的就是用優異成績來回報母親。幽暗燈光下修長的身影是母親，是平凡的母親。母親是偉大的，母愛是無私的；母愛是高上的；母親是無可倫比的。母親，是你陪伴我一路順利成長，陪伴我度過了青春年華。我的青春因你而絢麗多彩。
青春不只是一個時間的名詞，而是那段累到雙腿顫抖，汗水打濕衣襟，淚流滿面仍要繼續奔跑永不停息的經歷。
風中的遲疑
歲月迅速奔跑，我踏上了人生一個“戰場”九年級。剛上九年級突增的“作業量”，強大的運動量以及緊迫的時間量，都令我不止一次的想要放棄。每當一天的課程結束總感覺力不從心，我也曾問過自己為什麼要這麼累呢？現在想來卻慶幸當初選擇了堅持。
雨中的堅定
咬牙挺過第一週後，生活逐漸步入正軌，正當內心的苦悶消散之際，一調成績卻當頭一棒，令我迷失了方向。當時心裏怎麼想的`已記不清楚，只記得那晚奔向宿舍時，淚水與汗水交織在一起滴在心中。低落的情緒持續到兩天之後，偶然間一抬頭髮現全班同學埋頭奮筆疾書的場景仿若一道陽光透到心中。我收拾好書桌開始分析成績，然後在各類題型中游走，從數學思索十幾分鍾也毫無頭緒到一題多解的轉變中，弱科才逐漸有了起色。那時的自己就猶如風雨中的海燕一樣，困難卻改變不了堅定的目光。
彩虹下的笑顏
一個月的堅定苦戰後又迎來了第二次考試，與第一次的“紅叉布卷，人比黃花瘦”不同的是這一次的考試中我順利地完成了所有試卷，走出考場無論成績。我自信的笑着，因為努力的人運氣總不會太差。仰起頭，天空中浮出一道彩虹映在我眼中，這才是青春該有的樣子。
青春是每個人一生中最累的時光，也許幾十年後仍然忘不了汗水流淌的感覺，但也是每個人一生中最快樂的時光，那種一點點進步都能讓你笑一整天的快樂是青春獨有的滋味。
我的青春一直都有風雨及那過後的彩虹。
又是月圓的時候，月光裏有三分皎潔，三分浪漫和四分閃閃的夢想。感謝那一輪明月，在最浮躁的青春歲月裏，給我安慰和鼓舞。
剛入國中，各種挑戰接踵而來，心浮氣躁時，總望向窗外，看月，看寧靜。天色，像濃墨。烏雲像更黑的混凝土連成了一個球。你，月亮像一盞希望的燈，能發出比瑤台還皎潔的光，撫平無數夜路人的心，指引他們向前。城市的華燈也許比你明亮，卻比不上你的恬靜，空中的`烏雲也許能吞噬你的形狀，卻遮不住你的光芒。看着你，我心中洶湧的波濤，漸漸平靜，煩惱也緩緩沉澱。
還好，我在青春邂逅了你，如水的明亮，照亮了未來，也點燃了我的希望。
每當考試後，失望、迷茫、像黃河的冰，像太行的雪阻塞我的道路，但，我遇見了你——太白。每當我彷徨時，耳邊總會響着“長風破浪會有時”；每當我迷茫無助時，你總説着“天生我材必有用”；每當我陷入自卑時，你就唱着“我輩豈是蓬蒿人”。你像月亮，閃耀着清輝，用優美的詩句激勵着無數“夜路人”。你説月是瑤台鏡，你又何嘗不比瑤台鏡明亮；你道月是白玉盤，你又何嘗不比白玉盤更珍貴；你歎月是知音，你又何嘗不是激勵更多人？愛詩，更愛月。因為，你就是明月。你高掛天空，像喧鬧城市上的皎潔；你超凡脱俗，像一瀉千里的明亮。
還好，我在青春偶遇了你，如月的詩句，指向我前進的路，在青春的道路上為我引航。
感謝那輪明月，在最浮躁的青春歲月裏與你相遇——月亮和愛月亮的詩人。撫平我內心的躁動，指引我青春的道路。
花兒一般的年紀，我們在這裏。
——題記
轉眼走過春秋，從最開始的相遇，到彼此相知，從銀河系到太陽系的火花，動人響亮地碰擊着。從望着的同一抹雲朵，同一片你我共享的藍天，話語的觸接，彷彿都代表了這個年紀最簡單的心思。
青春的心是互相享受的，是互相理解包容的。飛揚的火花，心靈的交替，我就願意這麼互相伴隨着，讓我的青春，你的年少，伴着微妙的友誼繼續長大。
我感謝上帝讓我們相識。何嘗不是一種緣分呢，14歲的少年們，有理想有追求，我們一起加油。愛讓我們學會包容，含着眼淚和幸福成長。微風席捲着我們正行走的道路，偶爾風沙會迷了眼，但因為朋友們，我變得更勇敢。遠方的路很遠很長，我卻貪心地希望時光能多停留在這一刻，可時光匆匆，從不會為誰多做滯留。我渴望在青春年少的路上，能多一點你們的身影，背後的陽光會因為你們而四處照耀，温暖了現在，無悔了未來。或許很多年以後，不管任何的困難險阻，我都不會忘了我年少的'朋友，因為情義是我們一生中最重要的，它教會了我感恩和銘記美好。
我的青春之所以有了意義，是因為你們在我歷史的長河中留下了無悔的記憶。友誼，它就像是空氣般的介質，它的角度恰好是微世界中陽光投向幸福的角度，自由卻精準地把温暖傳送到周圍。
你的年少，也因為執着的夢想而張揚，青春的祕密不需要解釋，我們一同忘憂地朝着未來而奔跑。少年年少，總遇美好。
像一陣襲來的徐徐清風，清醒了我的世界，喚起了我的年少，吹走了不和諧的煩亂憂心，只悄悄地送來安慰和思考。讓我觸到天空的温度，温暖浸入了心房。
記得剛邁進國中的校門時，仍然稚嫩的我對未來滿是天真與憧憬。時光荏苒、白駒過隙，支撐我在這條路走下去的是夢想。頭也不回地向前奔跑，燃燒青春、揮灑汗水。背後是在追夢途中灑下的汗水所滋潤的森森綠蔭，每每前行艱難時，這些由汗水所養育的'廕庇總會給我前行的力量。
開學來第一次體育考試，是檢驗之前訓練成果的時候，也是證明一個月來努力的時候。其中的長跑是我一直所緊張的，前幾次我都只跑了十三四的名次。
“咇！”還沒等我反應過來，哨聲就急促地響起了。大家都迅速地跑起來，我也緊跟其上。但因為之前的緊張，剛一起跑我便因呼吸不協調有些岔氣。一個個同學從身邊衝去，手捂着腹忍痛跑着，天上的雲也在視線中逐漸模糊。
倏爾，身邊幾聲清晰的喘氣聲進入耳中，身邊一位有些胖的同學紅着臉，喘着氣向前跑去，腳步都帶有“咚咚”的聲音。這令我想起了最開始努力時的我，艱難更是堅持。
我倍受鼓舞，用起了全部的力再次向前衝，用毅力支撐起身體。喉嚨在燃燒，腿腳在燃燒，身體在燃燒，更是青春在燃燒！咽如焦釜，嘴裏滿含鹹味；揮汗如雨，身上滿是濕涼。逐漸疲累，乾渴，痛苦都感受不到了，視線完全模糊，心裏只有向前奔跑的意識，也只有頭上的汗滴打在手上的感覺仍然清晰。一步步，一步步，都揮灑着青春的汗液，衝刺時更是前所未有的爆發力，我知道這是青春所揮灑的汗水凝成的動力。
最後我與第六擦肩而過，卻也很滿足了。雖然十分地苦，卻也有了之前所不曾感到的歡欣。這是青春中的汗水揮灑的回報。
你是冬日的暖陽，是我煩惱時的知心朋友，是我無聊時的陪伴，是我難過時的傾訴，也是我青春裏最重要的“人”。
青春，正是肆意揮灑筆墨的時候，那優美的文字，一個一個刻進我的心底。組成一句又一句令人歡樂的，惆悵的，滲入人心的語言。是你陪伴了我十幾年，十幾年來，身邊的朋友一個個離去，身邊的東西也一個個被丟棄。你卻始終沒離去，接下來的'歲月，你一直都是我最重要的“人”。
文字啊，你是中華五千年的歷史，你記錄了人們幾千年來的生活；你是中國的文化，是中國不朽的精神；你是我既喜歡又崇敬的語言啊！
從甲骨文到繁體文，有各種不一樣的字體，古代的名人紛紛創造出你不一樣的美麗。從繁體文到簡體文，你又成為了不一樣的風格，卻依舊是我青春裏不可缺少的。
文字啊，我喜歡你，從幼兒時到現在，小時候的我經常在紙上一筆一劃的模仿出你的模樣。那時候我便知道，你是隨心而變的，你的模樣有上千上萬種，需要我積累知識一步一步的去追求你的步伐。
我喜歡你，始終不變。我喜歡在日記本上用你的模樣記錄我的心聲我的快樂我的惆悵。我喜歡用你來組成一句一段一篇，成為優美的，憂愁的文章。我喜歡在你的海洋裏遨遊觀看你的歷史，發現你的新奇，創造現在的不可能成為未來的可能。
青春，正是肆意揮灑汗水尋求新奇的年紀，你代替了我的遊戲我青春裏的荒唐。你用筆墨將我的青春填滿 用你的愛讓我的青春更加具有意義。你讓我明白遊戲裏的榮耀並不代表人生裏的榮耀，只有做現實中的王者才是真正的王者。
十里春風盪漾，不如我的青春有你。
每個人的一生都會對所經歷的或所看到的事情或事物有着深刻的印象，就比如像在色彩平凡的世界中突然出現了一下與眾不同的事物。
記得在我國小的時候，曾經有過一段讓我難以忘記的時光，那時我正在上二年級。在一個早讀中，我突然聽到了一句'鴿子翔'，回頭一看，原來是一個男同學在叫一個女同學的`外號，而那個女同學正在追着那個男同學打。
我看着覺得挺有意思的，然後玩也跟着叫了一句，結果那個女同學放棄了追那個男同學，反而來追着我打。我急忙下位，然後和她圍着教室跑，最後跑到了操場的花池轉了幾圈，就在這時上課鈴響了起來，我們兩個跑進了教室，我繞過她跑向了我的座位，我坐在座位上，向着那個女同學的座位瞅了一眼，結果看到她正怒氣衝衝的看着我，我瞬間有了一種不祥的預感。
下課了，那個女同學趁我不注意的時候來到我的位子旁打了我一下，我頓時不樂意了，我趁她轉身的時候，又叫了一句她的外號，然後她又開始追着我打了起來，不過她這次叫了一羣幫手，我還沒跑多久，就被抓住了，然後她們每人打了我幾下。
從那以後，我每天上學在學校見到她們的時候就會叫她們的外號，然後她們就會追着我打，就這樣形成了一個循環——我叫她們外號，她們追打我。一直到了國小畢業，我們都開始了國中生活，但我們卻沒在同一所中學。所以我就把這段回憶放在腦海深處。打算等我老的時候再去回憶。
雖然現在我覺得我那時那樣做是不對的，但是那段時光卻讓感到了快樂和美好。
青春就像一條不定式，有着無數的可能。但是我最願意給它加上的標籤，是“不拘一格”。
“青春”或許可以成為一個名詞，當坐在寬廣而明亮的教室中，有背記的學霸，也有盡情嬉戲的“學灰”當然，也有那些上課喜歡錶現的“學逗”。黑板上是密密麻麻的英語課筆記。同學們低着頭。“好，大家看到選擇題。”英語老師在台上講析，“He was a hat。請位同學來翻譯一下這個句子。”“他戴了一頂帽子。”“很好，請坐。”剛抬起的頭又埋了下去，做着筆記，正一片靜謐時，一道聲音不合時宜的響起：“綠的！”“哈哈哈哈！”班上的同學笑得前仰後合，歡樂的氣氛在空中洋溢着。
“青春”也可以成為一個動詞。當太陽真在暖暖射下來時，操場上的同學們或許正在氣喘吁吁地進行着體能測試，或許又是在緊皺雙眉進行着八百米長跑的.測試。可以見體育達人大展身手遙遙領先，也可以見到情深厚誼的好朋友互相扶持。“不行了不行了，我跑不動了。”“沒事！我拉着你，可以的！”最後，奔過終點時，太陽見證的是兩道並肩的身影。
“青春”裏，或許還有一種詞叫安慰。坐在書桌前，放下不斷跳躍的筆，打開音樂，聽它緩緩地流淌。手捧着一杯香茗，站在窗前，欣賞和諧的景色，那一刻，心中便只充塞着安寧。
“青春”還可以成為形容詞。看週末，假期時。打扮倩麗的女孩們，籃球場上的男孩子們，他們身上，都散發着的活力。
青春是不拘一格的，但也需要約束，而在“青春”這張問卷上，我也會奮發努力交上一份滿分答卷。
學問齋