在日常的學習、工作、生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編整理的我向往這樣一所中學作文，歡迎大家分享。
每個學生心中都有一所心儀神往的學校，那是他們心中求學的聖殿，成長的搖籃。我就嚮往這樣一所中學。
校園靜謐優美，充滿了綠色的生命。走進寬敞的大門，濃濃的綠意便迎面撲來。兩排銀杏樹整整齊齊的排列着，小道上，房屋邊，廣場裏，靜靜地都有鬱鬱葱葱的樹木、草叢。風輕輕地吹過，“沙沙沙”的作響，和我們悄悄地低語，温柔的.歡迎我們來到他與我們的家園。偶爾或許還會看到衣冠楚楚的老師們帶着一羣歡歡喜喜的同學，在這兒觀察“活化石”，在這兒捧着一本好書，伴着清新的花香、草香走進書的世界，在這為這片生機勃勃的風景花上一幅“肖像”，祥和美好。
教學樓佇立在濃濃綠意裏。温潤光滑的牆面印着學校的校訓：非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。激情四射的同學們，勤勤懇懇的老師們，在乾乾淨淨的樓道間行走，或閒望樓下的花草樹木，或三五成羣地談笑風生。
教師老師正在黑板上板書，鐫刻下一行行清秀飄逸的字眼，同學們端端正正坐着，寫字聲“沙沙”作響。老師拿着書本，在老師的帶領下，教室、樓道便響徹起一陣陣郎朗的讀書聲。隨後已經老師提問，幾十雙手齊刷刷地舉起，晶亮的眸子裏閃爍着期盼的光芒，對知識的渴求。
操場上便是一派熱鬧拼搏的景象。寬闊的運動場上無時無刻都有一道道身影在奔跑、在躍起、在跳遠。在跑道上，伴着陣陣整齊、有力的腳步聲，幾個班的學生像條條長龍，在報道上留下一個個，一串串堅實的腳印，一步一步的往前跑……
學校是我們理想揚帆起航的地方，濃濃綠意，朗朗書聲，寫字沙沙，拼搏奮進都是我們在為我們從嚮往的學校一步步走向我們嚮往的明天建基座，為了我們走得更高更遠。
學校是教育的聖地，是我們成長的搖籃，它為我們提供了優越的環境，讓我們在知識的海洋裏遨遊。國小的時光馬上就要結束了，雖然六年的時光讓我依依不捨，可我更向往這樣一所中學。
這所中學的校園美極了！陽春三月，垂柳憋足了勁兒，貪婪地吮吸着春天的甘露。五彩繽紛的小花圍繞着高大的教學樓競相開放，像給教學樓鑲上了一層色彩斑斕的花邊，教學樓前的噴泉日夜不停地噴着，為同學們加油鼓氣。夏天，鬆杉都穿上了一件綠色的新衣，在校園裏日夜為我們放哨，小花為樹木穿上一雙雙精緻的繡花鞋。校園裏泥塘的荷花如一個個剛出浴的美人，粉嫩嫩的，荷葉就是這些荷花的守衞者，一片片荷葉猶如一個個盾牌，又給校園增添了一番美景。秋姑娘舞着金色的綵帶來到了校園，金黃的樹葉猶如一隻只蝴蝶翩翩起舞，落在地上成了一層金色的地毯。冬天，雪花如一個個調皮的小娃娃在空中跳着歡快的舞蹈落在樹上，落在噴泉上，一切都是那麼聖潔無瑕，遠遠望去，校園就像一個潔白的水晶宮，同學們在操場上堆雪人，打雪仗，好不熱鬧！
中學為我們提供了更加優越的學習領地。這裏的教學樓高大挺拔，一座座現代化的建築聳立在校園裏。圖書館裏的書籍琳琅滿目，課外活動時，同學們來到圖書室，遨遊在知識的海洋裏。電腦室裝修的煥然一新，同學們每天都會上一節微機課，接受高科技教育……
中學的老師平易近人，知識淵博，每天下課都會和同學們一起做遊戲，讓學生們在遊戲中獲得知識。有時，老師也會帶同學們走出校園，走進生活，來探索大自然的`奧祕。中學的學生更是團結友愛，他們孜孜不倦地學習，從不説苦叫累，從不説髒話，個個都是“文明的小天使”。
有這麼美好的學習環境，有這麼舒適的場地，有這樣的好夥伴，在這樣的校園中學習，我一定能成為優秀的學生。長大後為祖國做出貢獻，把祖國建設得更繁榮，更富強！
當七月的蟬聲響起，我們即將畢業，我依依不捨地告別曾經陪伴我們六年的母校，告別朝夕相處的老師、同學。我也將邁進中學的大門，繼續追尋我的夢想，我向往這樣一所中學……
我向往這樣一所中學。這裏鳥語花香，樹木環繞。一踏進校門，迎接我們的是一羣快樂的小鳥，它們演唱着一首首歡樂的歌曲，彷彿在説：“歡迎你們來到學校！”
我在一條條幽靜的林蔭小道上悠閒地走着，盡情地欣賞着這裏的一山一水一草一木，那一道道秀麗的風景多像一幅幅優美的圖畫，我徹底陶醉了……
在這裏生活，我是多麼的自在。清晨，我早早起牀，看着朝陽緩緩上升；傍晚，我看夕陽西下，再看那一道道燦爛的晚霞；晚上，我伴着幽幽的蟲鳴聲漸漸進入夢鄉……我是多麼嚮往這樣一所中學啊！
我向往這樣一所中學。它不僅風景秀麗，而且師資力量十分雄厚。這裏的老師個個和藹可親，對班裏的每一個學生都盡心盡責。他們沒有偏愛任何一個同學，也不歧視任何一位學生，他們對所有的同學都一視同仁。不僅如此，他們還將枯燥的課堂變得妙趣橫生。
語文課上，老師化講解為知識競答，同學們個個躍躍欲試，爭先恐後，課堂氣氛熱火朝天；歷史課上，老師不再自個兒滔滔不絕，而是通過電影放映，讓我們倘佯在悠久的歷史長河中，大家看得津津有味，樂不思蜀；化學課上，同學們不再對着枯燥的化學公式昏昏欲睡，而是坐在窗明几淨的實驗室裏探索科學的'奧祕……我是多麼嚮往這樣一所中學啊！
我向往這樣一所中學。除了上課時間，還有屬於我們自由支配的休閒時間。同學們可以利用休閒時間做一些自己熱愛的活動。愛運動的，可以在操場上跑步、打籃球、踢足球……愛畫畫的，可以在校園各處臨摹、寫真……愛好動植物的，可以藉此時間養養金魚、澆澆盆栽……我是多麼嚮往這樣一所中學啊！
我向往這樣一所中學——一個風景宜人、充滿樂趣、師生和諧的學校！如果有這樣一所中學，我將義無反顧地投入它的懷抱……
有着乾淨大氣的校門，柱子上蒼勁有力的攥刻着學校的名字。往裏面走就會看到一座精心修剪的花壇，花壇中央是一座白玉雕塑，一位美麗的老師手拿着書本，她的膝下圍繞着一羣大孩子，他們個個認真的在聽老師説話，我想老師或許是在給他們講古詩詞，也或者是在念英語。各色各樣的花兒簇擁在孩子們的腳邊，香氣四溢，姿態優雅。蝴蝶蜜蜂不住的在周圍徘徊、打轉。
花壇的旁邊是一個圖書館，裏面星羅棋佈的擺放着小巧的'扇面形的沙發，圖書被整整齊齊的安排在一座座屬於他們的家。復古的建築風格最能突顯出靜謐、安寧的圖書館氣氛。再往前走，你就會與一座龐大，明亮的的教學樓相遇，共六層，下面三層是藝術中心，音樂廳裏陳列着各國的樂器，如鋼琴、古箏、雙排鍵等，站在門口就有餘音繞樑的美妙；美術廳的展示台上排列着一摞摞的畫，牆上掛滿了一幅幅好看的畫，有的甜美安詳、有的古怪俏皮、有抽象藝術等，彷彿置身於藝術的海洋……
再往上就是教室了，整整一個走廊全是七年級的班級，多的都不能一眼數出來有幾個班級，每個班的環境風格都各有千秋。每個教室都是那麼寬敞那麼明亮那麼舒適，想到能在這樣的教室裏上課聽講，我就感到無比的興奮。
教學樓的後面是我最最嚮往的地方也是我們國小沒有的地方——食堂，對於一個吃了六年油膩膩盒飯的我來説，太希望有一個整潔乾淨的食堂，中午時分那裏就會飄出陣陣飯菜香味，勾引着我的味蕾。
這就是我心目中的國中，一個取之不盡，用之不竭的知識寶庫，一個能滿足我各種嚮往的地方，帶着滿滿新奇，期待我的中學生活。
哇！這裏好美呀！美麗的花園？清澈的湖水？富家豪宅？辦公大樓？哦~搞了半天，原來這裏就是我向往的學校呀！
它，就像美麗的花園！有美麗的鮮花，高聳的大樹；有池塘，池塘裏有活潑的小金魚，還有懶惰的小烏龜；有大樓，上面掛着三個很大很大的字：教學樓，上課鈴響後，原本還吵鬧的大樓，頓時安靜了下來；有漂亮的小別墅，那將會是老師們的辦公樓；還有五顏六色的觀看台，正面對着操場上比賽、匯演、演講······的.同學們；最最重要的就是老師了，老師呢，首先要非常優秀，深受同學們的喜愛！
再進教學樓看看，教室要是階梯教室，還要有白板and投影儀，教室還要明亮，寬敞，要給學生帶來舒暢的心情！！！
還有還有，那就是要有寢室，食堂，體育館，各種事情各種做，各種活動各種參！！！
不要説我做“白日夢”哦！！！也許就在不久後，我們將會進入一個完美無瑕，受人喜愛的學校！！！那將會是多麼美妙的一件事啊！多麼值得大家開心！
六年的國小生活馬上就要過去了，我們即將步入中學的大門，未來的中學究竟是什麼樣子的呢?
剛剛升入六年級時，我就想像着自己將來要上的理想的中學，它可能有好多棟樓房，有和藹可親的老師，朝夕相處的同學，寬敞明亮的教室，綠樹成蔭的校園，它是那麼的美麗。我也想過，如果自己不努力學習，將來的學校可能是低矮的房屋，陰暗的教室……為了自己能有一個好的學習環境，我要好好學習。
我理想中的中學，那裏有很多棟漂亮的樓房，它們有着暗紅色的外表，是那麼得高大。那裏的老師和藹可親，不管怎樣都微笑着面對同學們，像媽媽一樣，關心、呵護着同學們，讓一棵棵幼苗茁壯成長。那裏還有朝夕相處的同學，同學們有福同享，有難同當，像兄弟姐妹一樣。寬敞明亮的教室和綠樹成蔭的校園是我最嚮往的'，為我們創設了一個非常好的學習環境。教室裏，嶄新的桌椅擺得整整齊齊，空調正開着，講台上的投影儀為同學們播放着關於課文的電影片段;校園裏，到處是綠樹，到處是野花，涼亭裏同學們正在看書，還有的同學在草地旁的長椅上聊天。在學校的中央，有一個非常漂亮的巨大噴泉，許多同學在那兒玩耍……
啊!那麼好的中學誰不向往呢?為了考上那個理想的中學，我一定好好學習，實現自己的願望。
有人仰慕豪華氣派的外國語中學，有人追求升學率高的華泰中學，而我卻嚮往這樣一所中學。
“叮叮叮……”鬧鐘響了，我趕緊起牀，穿上衣服，吃完早飯就去我向往的中學了。我上的中學叫“世紀中學”。走進學校，映入眼簾的是一幢高大雄偉、造型別致的教學樓，它有十多層，牆面是金黃色的，在朝陽的映照下，散着金子般的光芒。教學樓後面有一個小花園，花園的地面鋪了一層綠茵茵的草坪，裏面有高大挺拔的大樹，有一百多棵。
我快速跑進教室坐在了第一排，“哇！”這個教室好大，足足可以容納一百多人，教室的牆壁可以根據天氣情況改變温度和顏色，這時，教室裏走進來一個機器人，機器人自我介紹説“我是你們的全科老師007號機器人。”突然，我們的課桌上面出現了斬新的課本，課本的紙張是用新型塑料製作的，不僅還可以防折、防水還可以防火。我們現在開始上課了，機器人007説：“請拿出你們的錄音機。”我想説錄音機幹什麼呀？機器人007給我們解釋説：“錄音機可以把課堂上我講的課都錄下來，如果有上課沒有聽懂的同學可以把錄音機拿出來再複習一遍。”我們都恍然大悟，原來錄音機還可以這麼用啊！機器人老師在講台上講課，我們在下面聽得津津有味。
不一會兒就下課了，我們來到“十分鐘遊樂園”也就是我們的操場，操場很大，長有八百米，寬有六百米，操場裏面的遊樂設施應有盡有，如：瘋狂碰碰車，驚險過山車等等，我坐上了過山車之後，過山車飛快地跑起來，把我嚇的心都要跳到嗓子眼兒了，但我特開心。
我們的食堂裏面有日式料理，還有中餐和西餐，有人問，這些食物花不花錢呢？這些食物都是用你的分數換來的'，你打的分越高，吃的食物就越好，當然，如果你打“0”分的話你中午就沒有飯吃了，早餐的時候還有快遞直接送到你的卧室，而且卧室不是八個人一間，而是一人一間。
時光如流水，一去不復返，轉眼就快要升國中了，我向往的這一所學校真的會成為現實嗎？如果是真的話那就讓我們加油吧！
我向往這樣一所中學：
它是如此美麗！春天校園裏種滿了小樹，枝葉繁茂，小花小草也探出了頭，還不時傳來鳥兒的鳴叫聲，校園裏一片勃勃生機。夏天，花兒開得是那麼豔麗，小池塘裏，荷花彷彿一位剛出浴的美人，恬靜素雅。樹葉間投下束束斑駁的影子，蟬兒鳴叫着，好不熱鬧。秋天遍地都是金黃色的葉子，校園沉浸在一片豐收的喜悦之中。冬天雪花紛紛飄落，校園彷彿變成了一座水晶宮，朦朦朧朧，像夢中，似仙境……
我向往這樣一所中學。
它可以給我最好的學習環境，讓我安安靜靜、踏踏實實地投入到學習中；它可以教會我許許多多的知識，讓我在知識的海洋裏盡情地遨遊；它可以給我一個較為寬鬆的學習氛圍，讓我在緊張學習的`同時，也能適當放鬆一下心情……
我向往這樣一所中學。
老師才華橫溢，教會我們許許多多的知識，也教給我們做人的道理。老師關心每一位學生，尊重每一位學生，無愧“靈魂工程師”的稱號。
老師認可我的才華，並且不斷挖掘我的潛能。希望老師，能助我走向成功。就像毛澤東和他的恩師楊昌濟一樣。毛澤東之所以取得偉大的成績，他的老師起了不小的作用。
我就嚮往這樣一所中學！
在學習的旅程中，每個人都會隨着掌握知識程度的增長，從一所學校換到另一所學校去，明年的我即將離開母校，步入一所國中的大門。在我的心目中理想的國中應該是這樣的：首先，一進校園首先映入眼簾的應該是各種青翠欲滴的花草樹木，環境優美，讓人心曠神怡。不應該有太多現代機械的味道，最好到處有山有水，充滿自然的氣息。好的學習環境是有助於大腦思維，也可以使學習之餘緊張的頭腦放鬆放鬆。
其次，就是不必分快班與慢班，每個人的身份都是平等的，沒有上等下等之分，那學習又何必要分快慢呢？有些暫時學習成績不理想的同學，如果受到好學生的影響，有可能也會奮發向上。還有，好同學還可以儘量幫助差生，這又有什麼不好的，難道只管把好學生放在一起，就不管那些學習不太好的'同學們了嗎？再次，我希望我們的老師既慈祥又嚴厲，像個知心姐姐。當學生有不懂的地方要耐心地講解。當學生犯了錯誤，要查清楚事情的來龍去脈，不要不分青紅皂白就給一個人安上“罪名”，加以嚴厲的批評。老師要和學生建立民主平等的師生關係。
最後，就是學校要多組織一些校園活動。整天悶在書本中有時會使頭腦發暈的，多舉行一些課外活動，公益活動，不僅可以讓腦袋放鬆，還可以提高同學們的積極性，培養學生的主動思維能力和愛心，使我們的學習生活不再單調。以上所説的就是我心目中的理想中學，雖説現在我還不清楚我心目中的學校是否存在，但是我想每一箇中學生都會喜歡這樣的中學。
讀完了國小，我們就要奔向國中，我心中有這樣一所中學，這也是我向往的，也是我非常渴望的一所中學。
我向往的那一所中學，環境當然是沒得説的，上了一上午的課，每當中午，食堂會做好美味可口的飯菜。食堂裏傳出一陣陣噴香撲鼻的香味，讓人覺得像在仙境一般，頓時倦意全消。在校的老師也個個是最好最優秀的，特別是現在體育方面，孩子們都懶得動，可是這裏的體育老師是學校特別請來的體育巨星，像姚明、劉翔等等，甚至能蔓延到國外的專家老師，那麼學生們都搶着跟這些老師運動，害怕學生麼不聽話麼？
清晨，剛來到校園，一排排樹木植被、鮮花綠草的香味迎面撲來，清新的空氣使人心情大好，精神頓時充滿了活力，上課有精神了，就一定能學好了。學校裏的教學樓非常高，但不用擔心，有最好的電梯為你傳送到各個樓層。有人會擔心，萬一出現一些自然災害該怎麼辦？沒關係，這座教學樓用的是國內外最先進的.人防工程三防標準的，一般來説是絕對不會有什麼危險的。
到了吃午飯的時間了，該補充補充體力的時間到了，學生和老師們安靜文明的排隊進入餐廳。午餐葷素搭配營養條理均勻。如果想出什麼菜的話，可以在食堂的意見表上寫上。這樣食堂可以根據學生們的意見來進行搭配。而且食堂的飯菜每天翻新，這也是學生們最希望的了。
現在應該還沒有這樣一所中學，不過未來的十年，二十年，甚至上百年，我相信一定會有這所我向往的學校的！
在學習的旅途中，每個人都會隨着掌握知識程度的增長，從一所學校到另一所學校去，一個月以後，我即將離開母校步入一所中學的大門。
在我心目中理想的中學應該是這樣子的。首先，一進校園映入眼簾的應該是青翠欲滴的'花草樹木，環境優美，讓人心曠神怡，不會有太多現代機械的味道，到處有山有水，充滿大自然的美好氣息，好的學習環境，有助於大腦思維。可以使學習之餘讓緊張的頭腦放鬆。
其次就是不必分好班與壞班。因為，每個人無論學習的好壞，身份都是平等的。不應該有貴賤之分。
最後我希望中學能多組織一些校園活動。而不是整天悶在書裏是頭腦發暈，思路不清晰，多讓同學們鍛鍊鍛鍊，不僅可以讓大腦放鬆，還可以提高同學們的積極性。培養學生的主動思維能力和愛心。使我們的校園生活不再單調。
我希望我們的老師，該嚴厲的時候嚴厲，不該嚴厲的時候，是慈祥而温柔的。當我們有不懂的地方他會很有耐心的為我們講解。
這就是我心目中的中學。所以説現在我還是不清楚我的中學是否是我心裏想的這樣。但是我一定會努力學習。
現在，國小生活已經結束，九月，我們便要步入國中學習了。我向往這樣一所中學……
從外表看去，這所中學像個金碧輝煌的宮殿，閃閃發光。自校門走入，在教學樓邊，有一個噴水池，旁邊種着各種花草。操場是400米的，操場的周圍是一大片的草地，有一個足球場般大。校園中央是主席台，台右側是一個升旗台，旗杆很高，紅旗也很大，有16張4開紙大小。四周古木參天，待在樹下神清氣爽。樹下還放着一個投影儀，在乘涼之際還可以看你想看的電影，這裏彷彿成了一個劇院。
遠處，有一幢高大的教學樓，足足有40樓，每一層都根據同學們的需要而建成各種各樣的'教室：科技館、畫室、圖書館、遊戲室、活動室、文學室、開心演出室……它們帶你進入書的海洋，書的世界。
教室裏乾乾淨淨的，裏面彷彿是剛剛裝修過的一樣，教室裏的工具也都是煥然一新的。桌子是雙人桌，椅子有靠背，上課用的是投影儀。
若有人問起：“作業是不是很多？我天天做作業做到半夜11、12點鐘。”在這樣一所學校裏，作業不多，做完還會有很多的空餘時間。你可不要説什麼老師會不會偏心，學習有壓力什麼的，因為老師是非常慈祥、和藹的，絕對不會打你，也不會罰抄書，只會教導學生，給學生們講道理。這樣一所學校，升名牌大學的機率極高，有的學生進了哈佛大學，有的學生進了劍橋大學，還有的進了牛津大學……
在這樣一所中學裏，還開設了興趣班：奧數班、作文班、英語班、閲讀班、書法班等。
同學們都十分友善，團結一致，也會互相謙讓，別人有難，定會互相幫助。互相問候時會説“你好啊！”這類禮貌用語，同時滿臉微笑地去打招呼。在比賽時，大家會團結一致。若有人得了什麼獎勵，就會互相謙讓或是平分，如果有人受傷，大家便熱心地替他包紮，讓他好好療傷……
“鈴鈴鈴……”我迷迷糊糊地從睡夢中醒來。原來這是個夢啊！我感到遺憾。啊！我向往這樣一所中學……
時間過得真快啊!轉眼間,五年的國小生活即將結束。夢幻般的童年將成為我一生的記憶了。將離開我熟悉的校園、親愛的老師，五彩繽紛的中學生活在向我招手。閒暇時，我總是構思着即將到來的中學生活，我十分嚮往這樣一所中學——
首先，這所中學要遠離鬧市。聽不到汽車的喇叭聲和大街上的喧譁聲，使我們擁有一個安靜舒適的學習環境。其次，我希望這所中學環境優美——四周綠樹成蔭，還有很大很大的一片草坪。下課時，同學們可以坐在草坪上看課外書、玩耍，還可以一起背誦喜歡的`古詩……寬大的操場上，有好多健身器材，有好多籃球杆，還可以打排球、踢足球……我們可以盡情地享受美好的學生生活。另外，我想學校的樓不要太高，如果太高，我們上下樓不方便，一些老教師上樓還很吃力。
美好的校園離不開辛勤的園丁。我更希望我中學的老師個個都和藹可親，平易近人。在講台上，是我的師長；下課後，就是我的朋友。我們可以無拘無束地跟老師談心。老師別扳着面孔，只會訓斥人，要給我們自主活動的空間。天天心情舒暢，愉快地學習、生活。
這就是我向往中的一所中學，我將在這裏輕鬆地學習，快樂地成長，用最好的成績回報祖國！
六年的國小生活即將結束，那些快樂童真的歌聲，盡情嬉鬧的笑聲，似乎都在離我遠去。然而，那期盼已久的中學生活正漸漸向我迎面走來。
不久後的一天，我將走進這樣一所中學，走進校門眼前就驚現出一座以書為造型的教學樓，它周圍綠樹成陰，鳥語花香，空氣清新。同學們一個個都穿着乾淨的，留着整齊的頭髮，肩上少了往日沉重的書包，臉上盪漾燦爛的`笑容
我信步走向教室，一眼望去，潔白的牆壁，墨綠的黑板、乾淨的桌椅、發亮的地板……教室後面整齊的排列着引人入勝的圖書。老師和藹可親卻又不失嚴厲。他們和學生之間沒有任何隔閡，可以和學生無所不談，也可以和學生一起閲讀，更可以和學生一起在運動場上盡情地揮灑汗水。當然，他們也很願意傾聽學生傾訴自己的煩惱。
老師的課堂生動有趣，讓我們在知識的海洋裏遨遊，讓我們在書籍的世界裏盡情飛翔。
課後我和同學們一起來到“課間十分鐘遊樂園”——學校的操場。這裏的各種運動器械應有盡有，我們可以在這裏舒展筋骨，抖擻精神，放鬆身心，去除疲憊。如此美好的校園，如此精彩的生活，我們還在等什麼呢？讓我們張開雙臂迎上前去吧！
還有兩天，期末考試就要到來了，也預示着我們國小六年的光陰已隨風逝去，馬上就要踏入中學的路程了。時光老人還是急性子，趁我不注意，就已經把我的國小生涯放進了他的口袋……
離開生活了6年的國小，面對的是一所充滿“未知數”的中學校園。於是，像許多畢業生一樣，我也對這“未知數”產生了美妙的遐想。
我想大聲朝着天空説“我向往這樣一説中學！”
我想，這是一所温馨的中學，來自各個學校的同學聚集在一塊兒，融合成為一個班。所有人都會是樂於助人的，在幫助中同時得到長進，在幫助中同時得到快樂，在幫助中同時增進友誼。而且，每個人都熱愛這個班，都願意為班級奉獻，願意為班級爭光。所有的.同學都有一顆善良和對學習熱愛的心。這裏的老師是和藹的，學生犯錯從來不打罵，只是用自己的愛去感化學生們，一次不聽，再講二次；二次不聽，再講三次；三次，四次……直到講到他們聽為止，他們都是不耐其煩的教師。講了老師，該講講這個學校的其他特點了！
我想，校園的主體應該是綠色的，因為綠色代表着青春、活力與希望。這裏要有花，有草，有樹，有假山、噴水池和塑膠跑道。綠色長廊將一座座高大的教學樓、科藝樓、才藝展示廳、電子圖書館等連為一體。校園裏有成千上萬棵樹，花草遍地，那裏的地是用草坪鋪成的，很平坦，連摔倒都變得非常舒服……（暢想ing）
學生課桌也變了，全都煥然一新，教室寬敞明亮。
學校經常組織一些校園活動。整天悶在書本中的人有時會使頭腦發暈的。多舉行一些課外活動，公益活動，不僅可以讓腦袋放鬆，還可以提高同學們的積極性，培養學生的主動思維能力和愛心，使我們的學習生活不再單調。
遨遊完了我心中嚮往的中學，不知道這會不會成為一個現實呢？啊！中學校園的一切讓我青睞、嚮往！我期待着這一天快點到來！
學問齋