在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的夥伴的作文，歡迎大家分享。
我有很多的好朋友，但是，跟我關係最好的不過是她了：一雙彎似柳葉的眉毛下長着一對清澈明亮的眼睛。每當笑起來時，笑聲像鈴鐺那樣清脆。她是誰呢？她就是我的好朋友——劉宸。
當我第一次見到她的時候。我以為她是一個非常文靜、不愛説話的那種女孩子。可是，通過時間的推移，我改變了這種看法。我發現她是一個能説會道，還特別愛看書的女生。
那是一個放學回家的路上——
我們坐在一輛校車上，在一起説笑。她突然用企盼的眼神對我説：你能不能到我們家玩兒呀？
啊？我非常無奈的回答一聲，關鍵是因為家裏還有大人在等我。
她好像看出我的心思了，就繼續説：我們寫完作業後還可以看書，我家有好多書的'，好幾箱子裝着呢！有漫畫書、散文集、還有偵探小説呢！當然還不只有這些，還有很多。這些書不僅能給我們增長知識，還能加強我們的情操……已她這樣用口舌之戰我決對會輸！沒過多久，我果然受不了了！只有認輸了——去她家！
還有一次，那是一次在學校的時候。下課了，同學們都出去玩了。唯有她，正手捧着一本書靜靜地坐在自己的位置上，津津有味地讀着。只見她時而欣慰的笑笑，好像書中主人公遠離了危險；時而又皺着眉，彷彿在為書中主人公的命運而深深地擔擾。
怎麼樣？這就是我最要好的朋友——一個愛看書，一個能説會道的女生——劉宸。
我的同學作文300字他理着一個平頭，彎彎的眉毛下長着一對水汪汪的大眼睛，瓜子臉，他的數學成績特別棒。她就是我們班上的副班長餘曉彤。餘曉彤是個靦甸的小男生，但對同學可親啦。他關心每一位同學。有一次，下大雨，我沒有帶傘沒辦法回家，餘曉彤像看出了我的心事，走過來詢問我："怎麼還不回家？"我帶着哭腔老實對他説："我忘了帶傘，回不去了。" 他走到我面前，拍了拍我的肩膀説："你拿着，我的傘借給你。"説完，遞給我一把花傘，就騎上自行車消失在雨霧中。這件事至到今天我也念念不忘，因為他的熱心，因為他的忘我，因為他的表率，都是。那次，他玩滑板摔斷了手，我們班上的同學都很關心他，大家在他手不方便的時候為他做了許多事，比如幫他整理課桌，整理書包，補習功課， 我曾幫他背過書包，唐思怡幫他寫過作業……他總説，謝謝你們，我們則學他的樣子説："不用謝啦，這點小事是我們應當做的。"説起來這就是在他的影響下形成的.互幫互助的好班風。關於我的夥伴餘曉彤的事情還很多，等有機會，我帶你認識一下餘曉彤。作者：揭凱悦地址：建寧縣城關國小六年級二班指導老師：寧江炳
一個樂於助人而又謙虛的女孩，無論誰都會喜歡吧？我就有這樣的一位小夥伴－－叮叮。
叮叮幾乎是個十全十美的女孩子，她長得十分好看：一雙黑葡萄似的大眼睛，一個高挺而又小巧的鼻子，一張可愛的櫻桃小嘴，再加上一頭飄逸的長髮，活脱脱一個CD娃娃的形象。而且她的學習成績也好，在整個年級都是數一數二的，可以説是尖子班的尖子生。所以，我特羨慕她，可最讓我喜歡的是她的.品格。
叮叮是老師的好幫手，是學校的大隊委，但她從來都不利用自己的權力來欺負同學，而且十分樂於助人。有一次，在課餘時間，我和幾個同學想盡情的放鬆一下，想跳一會皮筋，跳皮筋可是叮叮最愛玩的，可我卻沒看見她來和我們一起玩。我透過玻璃窗户看見她正伏在小梅旁邊指指點點，我還以為她倆在談天呢。我想：沒了叮叮和我一塊玩，我可玩不妥呀，我得去把她叫出來。隔音的窗户使我聽不見她們在聊些什麼，好奇心使我想做個惡作劇。我悄悄地從後門走了進去，叮叮還在聚精會神地説着，她完全沒有發現我從後門走進去了。到走近了才聽見原來叮叮在輔導小梅做不會的題目，不知為何我的念頭就打消了，只想站在她身後默默地看着她，只見她一層一層的把題目給小梅分析，小梅不一會兒便全聽懂了。這時，叮叮才轉過身看見了我，不好意思地笑了笑，我不由得向她豎起了大拇指：“嘿，行啊你，我看你真可以做小老師了。”“哪裏呢，你挖苦我了吧，只是教小梅幾個題目而已嘛！”“呵，還這樣謙虛，學習成績本來就好，講題還這樣好，使人一聽就明白，真不愧是咱校的大隊委呀！”於是我們樂作一團。
瞧吧，這個我最好的小夥伴，這個幾乎十全十美的小女孩。
一個樂於助人而又謙虛的女孩，無論誰都會喜歡吧？我就有這樣的一位小夥伴－－叮叮。
叮叮幾乎是個十全十美的女孩子，她長得十分好看：一雙黑葡萄似的大眼睛，一個高挺而又小巧的鼻子，一張可愛的櫻桃小嘴，再加上一頭飄逸的長髮，活脱脱一個CD娃娃的形象。而且她的`學習成績也好，在整個年級都是數一數二的，可以説是尖子班的尖子生。所以，我特羨慕她，可最讓我歡的是她的品格。
叮叮是老師的好幫手，是學校的大隊委，但她從來都不利用自己的權力來欺負同學，而且十分樂於助人。有一次，在課餘時間，我和幾個同學想盡情的放鬆一下，想跳一會皮筋，跳皮筋可是叮叮最愛玩的，可我卻沒看見她來和我們一起玩。我透過玻璃窗户看見她正伏在小梅旁邊指點點，我還以為她倆在談天呢。我想：沒叮叮和我一塊玩，我可玩不妥呀，我得去把她叫出來。隔音的窗户使我聽不見她們在聊些什麼，奇心使我想做個惡作劇。我悄悄地從後門走進去，叮叮還在聚精會神地説着，她完全沒有發現我從後門走進去。到近才聽見原來叮叮在輔導小梅做不會的題目，不知為何我的念頭就打消，只想站在她身後默默地看着她，只見她一層一層的把題目給小梅分析，小梅不一會兒便全聽懂。這時，叮叮才轉過身看見我，不好意思地笑笑，我不由得向她豎起大拇指：“嘿，行啊你，我看你真可以做小老師。”“哪裏呢，你挖苦我吧，只是教小梅幾個題目而已嘛！”“呵，還這樣謙虛，學習成績本來就好，講題還這樣好，使人一聽就明白，真不愧是咱校的大隊委呀！”於是我們樂作一團。
瞧吧，這個我最好的小夥伴，這個幾乎十全十美的小女孩。
我有一個小夥伴，名字叫史茟牧，他是個知識豐富，活潑可愛的人，而且總是帶着燦爛的笑容，他還有一個特點，就是嗓門特別大，有一件非常小的事情，就能被他的大嗓門宣傳到二樓去。（我們的教室在三樓）
記得有一次，我和他一起去新華書店的'時候，我們看見了一個白髮蒼蒼的老奶奶，老奶奶渾身散發着一種惡臭，而老人的小瓷碗卻洗刷得非常乾淨，我剛想走開，史茟牧卻跑了過去，把出去買書的錢拿走後，其他的全捐給了那位老奶奶，當時有許多人被這一幕感動了，於是也紛紛捐錢給老奶奶，只見老奶奶不停地點頭，不停的説：“謝謝”，不停的説：“世界還是好人多”。
記得還有一次，放學後，我們手拉着手回家，路上，我看中了一包玩具，很想買可是又沒有錢，我問：“老史，你有錢嗎？”他回答説：“有啊”，“借我五角錢吧，你看太空氣球多好玩”我指給他看。“不行，要節約一點，再説了太空氣球玩多了對身體有害”，我心想：“還朋友呢，真小氣”。
正當我不理他時，一件事改變了我對他的看法，一次下課時，老師説第二節課考試，我突然想起我的筆沒有墨水了，於是便去借但我借了半天也沒借到，史茟牧問：“怎麼了餘躍？”，我説：“我的筆沒水了”，只見史茟牧二話不説就借給了我二元錢，我想：“連五角錢都捨不得借今天怎麼這麼大方？”，他説：“朋友，互相幫助是應該的。”
這就是我的好朋友，一個愛笑、愛玩、愛幫助人的好朋友。
一走進五（1）班，你一定會發現一位瘦瘦高高的女同學在為同學們講題。“這道題你會了嗎？”“會了，我要謝謝你……”她就是我們班大名鼎鼎的樂於助人大王---張紅。
還記的那天，我肚子疼，正好又遇到秋季跳繩比賽。我作為女生大繩隊的'隊長，怎麼可以不雲呢？
現在的流感很厲害，幾個大繩“健將”都已病倒了，不能來校比賽，大繩隊裏，算搖繩的只有九個人了！現在我又不舒服，這場比賽我們能行中嗎？
我正為此發愁時，突然張紅走過來，用她那百靈鳥般的聲音，輕輕地問：“你臉色有點不對，是不是有些不舒服？”我勉強地衝她笑了笑，説：“我……我沒事……”張紅撲哧一下笑了：“別瞞我了，咱倆在一起那麼多年了，你有點小病，我還看不出來呀？今天，我幫你跳大繩，你看怎麼樣？”“你……你不是不會跳嗎？”我支支吾吾地問。“我練會了呀！”她大聲説。我還是不同意。這時，張紅突然扳起臉來：“流感季節，你得多注意身體，否則發燒了可就划不來了！”我坐在座位上，想了想，我明白她是關心我……“那好吧！”
下午，跳繩比賽開始了，我站在欄杆後面觀看着比賽。哨聲一響，張紅像一隻矯健的小鹿跳了起來。後面的同學看見了張紅這樣熱愛集體，樂於助人，都努力地拼搏越來。“加油！加油！”啦啦隊喊了越來。我被這一幕感動了，忘記了身體的不適，也喊了起了“加油！”
比賽結果出人意料，我竟獲得了第二名的好！我和張紅緊緊地擁抱在一起……
“喂，今天的作業是兩頁計算冊，一篇日記，抄第16課的詞……”聽張紅正在給生病的同學説作業呢！在電話中，她的聲音是那樣清脆……
記得兩年前，南海書店的人來我校賣書，禮堂裏總是人山人海。你如果想擠進人羣裏，到大書桌上找本書舒舒服服地看，簡直難過登天。那次擠着進去，好不容易才擠到賣書的大桌前。但是，我剛拿起一本書看，就被左邊的的同學撞一撞，被右邊的同學推一推，真是擠得我透不過氣來。我無可奈何，只好鑽到大桌下面蹲下。咦，真是大收穫——離我不遠的地面上竟有張10元錢，大概是因為人羣擁擠，有人弄丟的。我心想發達！發達！上天對我真不薄……想着想着，我便不由自主地向着那10元錢爬去。這時無論擁擠的人怎樣踢我，我也不在乎。
就在我接近那10元的時候，前面出現個“大敵人”——一個比我小得多的同學。只見他也正向着10元錢爬去。哎呀，這小家爬得比我還快，10元錢被他拾到。我氣憤得想：你這可惡的小傢伙，竟敢跟“老子”搶錢，我要跟你拼，我一定要把錢奪回來。
我剛站起來，看見“小傢伙”把10元錢交給售貨員售貨員笑着對他説：“謝謝你，幫我拾回錢。”“小傢伙”説：“不用謝，這是我應該做的。”這情景使我愣住。這時，我覺得禮堂裏的一切好像都變得模糊不清。一剎那間，“小傢伙”便得比我高大得多，在這模糊不清的`禮堂裏發出奪目的光彩，這光彩是多麼明亮，是多麼耀眼，是多麼美麗啊！我不敢抬起頭，更不敢抬起頭再看看“小傢伙”，我在為自己貪小便宜而慚愧，但“小傢伙”的那句話久久地在我耳邊迴盪。
直到今天，我都沒有忘記“小夥伴”的那句話，沒有忘記“小傢伙”那純潔可愛的心。
蜜蜂的好夥伴是花朵，羊兒的好夥伴是青草，魚兒的好夥伴是水，而我的好夥伴是書。如果把知識比作天空的話，那麼書就是天空中一架架滿載乘客的飛機了，我就是飛機上的.一名小乘客。
校園裏書聲琅琅，每一篇課文都帶着我們在知識的海洋裏遨遊，《恐龍的滅絕》讓我彷彿回到了恐龍時代，目睹了恐龍是怎樣滅絕的;《要是你在野外迷了路》讓我知道了大自然裏還有很多天然的指南針，可以幫助我們識別方向……在我心裏，看書就是一種快樂。
小時候，我無論遇到什麼東西都要問個為什麼，而書能幫我找到答案。記得有一次，我忽然想到了一個問題：人的心臟有多大?於是，我就翻閲了《十萬個為什麼》，從中找到了答案，原來一般人的心臟比自己的拳頭大一點兒，從此我知道了我自己的心臟有多大。
書，它還使我受到教育。最近我拿到了一本《影響幾代人的激勵故事大王》，全神貫注地看了起來。克里克、範特霍夫、康普頓、李遠哲、費雪、格林尼亞、德默爾特等故事深刻地印在我的腦海裏……
“舉頭望明月，低頭思故鄉”，讀書，讓我們明白李白詩句的深刻含義;“遠芳侵古道，晴翠接荒城”，讀書，讓我們知曉白居易對友人的濃濃情意。
朋友，讓我們都來讀書，讓書成為我們的好夥伴吧!
在一個寒風呼嘯的冬天夜晚，有一隻身上全是跳蚤的流浪狗，它緩緩的咬開垃圾袋，看看有什麼“美食”可以填飽肚子，但是一整個晚上，還是翻不到任何食物，風呼嘯的聲音彷佛是在取笑它。
終於，緩緩走來一個男人，身穿着破爛不堪的衣服，手一抓頭髮，便有成千上萬的昆蟲飛出來。那個男人身上的味道和那隻流浪狗很像，流浪狗渴望地張大它的眼睛，透露出乞食的表情，但男人卻大聲的怒罵：“啊！好髒的流浪狗！給我滾遠一點！”並將流浪狗一腳踢飛。那個男人彷佛練過少林寺的武功，流浪狗哀嚎地夾着土黃色的尾巴逃竄。它眼睜睜看自己親愛的窩被佔領，心裏更是一陣悲傷。
男人把肩上充滿着酸味的棉被抖下來，接着以光速溜進被窩，忽然想到了什麼，又翻身坐起，從破爛不堪的口袋摸出一個神祕小包裹，打開來——是兩隻吃剩的滷雞腿。“咕。”那隻流浪狗聳聳鼻子，嚥下一股口水。
寒風把天色吹得昏暗，它全身瑟縮，只露出兩隻水亮亮的`眼睛，渴望着男人。突然，男人將剔剩的雞骨頭拋向它。“吃吧！你肚子一定很餓了！”男人流出幾滴充滿感情的淚水説：“我也是被家人遺棄的人啊！我和你這隻流浪狗又有什麼不同呢？”説着，淚如雨下。流浪狗抱住雞骨頭，一面感恩的啃食，一面瞅着男人。它心裏想着：“放心吧！假如你和我成為摯友，我一輩子都不會遺棄你的！我永遠是你最忠心的夥伴！”他們就這樣共度了一晚，流浪狗感受到——其實這世上，到處都充滿着愛！
鳳凰花開，走在蟬聲唧唧的大樹下，一片黃褐色的樹葉輕輕地掉落在我的手掌心，看着它，往事不由湧上心頭……
三年級時，剛到了一個生疏的班級，眼前呈現了一位臉上堆滿笑臉的男孩，他牽住我的手，並大方的約請我去操場一同玩，所以，青梅竹馬的咱們一同在榕樹下玩“鬼抓人”……的遊戲，你追我跑的，玩得不亦樂乎啊！
有一天，班上正在操練排球，我和他組成一隊一同操練，一開始我決心的想：嘿！嘿！我必定能夠輕車熟路……，沒想到打不到幾下，我的手就又紅又腫的，這時的我現已心浮氣躁，再也不想練了，而他則興味盎然地跑過來問我説：“怎麼啦？”當我瞥見了他的雙手，看起來像是打了敗仗的戰士，都現已破皮流血了，但他卻仍然不喊苦，這時我的心中冒出了一句話：你能夠更兇猛，這點痛是無法打敗你的。我拿起了求，持續的練下去，就這樣我倆練成了班上的“無敵拍檔”！
每一次，我和他一同回家的路上，總會有一隻黑狗趴在公園旁，看着來來往往的路人，而膽小怕事的我，每次總是被黑狗不懷好意的目光，嚇得心驚膽顫的.。這天，合理咱們一如平常的高談闊論時，突然有一個畫面嚇得我呆若木雞，黑狗居然用那濕滑的黑鼻聞咱們的腳，真可怕！
時光飛逝，現在的你現已搬遷了，不再陪同我身旁，但往日的悲歡離合，仍常陪同我左右。
靜靜有着一頭烏黑髮亮的長髮，笑的時候嘴邊還露出兩個淺淺的酒窩，個子不高。
她的學習成績可棒了！在班上經常名列前茅。要是成績下降了，她就更加發憤學習，對自己的要求也十分嚴格。有一次，靜靜説好上午給我打電話，我們一起去玩。但是，我等到下午兩點她還沒給我打電話，於是，我便去她家看看到底是怎麼回事。到了她家才知道，原來是她給自己不止了一個難題，做完才出去。沒想到，這個題目太難了，使她忘記了時間。
靜靜不但學習成績好，而且她還樂於助人。一天，我們在一個小區的`樓梯道撿到錢包，我對靜靜説："這錢我們平分了吧！""不行，失主會着急的。"靜靜説。聽她説的這一番話，我羞愧的低下了頭。那天，她挨家挨户地尋找錢包的主人，雖然很累，但我們卻很高興。還有一次，在一個下雨天，有位同學不慎跌倒，腳動不了了，看着街上的行人對她不理不踩，這位同學流下了失望的淚珠。我拉着靜靜剛想走，靜靜甩開我的手，向那位同學奔去，對她説："你要緊嗎？要去醫院嗎？我揹你去吧！"這位同學眼裏泛出了淚花。
類似的事情有許多，我在心裏默默的想：一定要學習靜靜拾金不昧，助人為樂的好品質！
我們家在農村，我有一羣小夥伴，從小一塊長大，一起跳，一起唱，一起上課，一起放學，有很多美好的回憶。
有一年夏天，天氣炎熱，爸媽在家午休，我一點也不瞌睡，就在家獨自玩。然後我聽到我的小夥伴在門口吵吵鬧鬧，玩的可開心了。我悄悄的溜出門，想看看她們在幹啥。他們在熱火朝天的打沙包，加上我正好8個人，我們通過手心手背分成了兩組，手心的人員一組，手背的人員一組。然後石頭剪刀布，我們小組贏了，我們先玩，她們扔沙包。我們快速的衝進了場裏，他們組的人開始扔沙包打我們，我們趕緊往另一頭奔跑，眼看沙包打過來了，我趕緊一躲，沙包掉地下了，哈哈，沒有被打到。我們迅速往另一頭奔跑。這是她們突然把沙包扔了好高，我們組的一個小夥伴趕緊跑去接，想為我們組得一分。然而沙包掉的太快，他碰到手卻沒有接到，然後就英勇就義了。我們組就剩三個人了。我們就趕緊躲沙包。然後她們扔了一個沙包，把我們定住了，此時我們都沒有辦法動了。她們趁機把我們一個個給消滅了。然後我們就下場了，輪到了他們躲，我們打。我們害怕他們接到沙包，故意把沙包扔的可高了，然而沙包落下的時候他們還是接到了，我們就開始拼命扔沙包打他們，我們採取了速戰速決戰略，快速的扔沙包，把他們打的到處亂竄，很快就把他們解決了。
我們就這樣又玩了一下午。到天黑得時候爸媽喊我們回家吃飯，我們才戀戀不捨的`結束了我們的戰鬥。今天真的開心的一天，我有這麼一羣小夥伴而感到幸福。
我有一個名叫丹琳的密友。他個子有點矮，一頭亂髮，一臉笑容。他笑的時候總是露出整齊潔白的牙齒。一雙炯炯有神的眼睛，像水晶球一樣，閃爍着智慧的光芒。不要低估他的矮個子，他是一個有文采的人。
我記得一個星期天下午，我在家做數學題，如果做完了，我可以去滑冰。我做完最後一道數學題的時候傻了，像座山，擋住了我的路。我想了想，絞盡腦汁也想不出來。我心煩的`時候，餘楚雄過來説：“怎麼了？”“你知道這道題怎麼做嗎？”他接過我手裏的作業本，仔細看了一會兒，然後耐心的跟我説。我突然意識到我是在短時間內成功的。你説，這不是“文藝”嗎？
丹琳不僅擅長數學，而且還是輪滑專家。
我剛開始學的時候，他是我的老師。他先讓我練習走路，雙腳交叉成T字。我的腳不聽使喚，像喝醉了，我的旱冰鞋就像一個不聽話的孩子，向左滑，向右滑，總是讓我倒立。他看到了，就讓我繼續練，他一直做演示練習，讓我和他一起練。但是和他練的時候經常摔跤，所以想放棄。這時候他不斷鼓勵我，説以前練的時候也是這樣。只要反覆練習，他就不斷掌握要領，説我一定會成功。仍然握着我的手，不斷練習，漸漸地，我可以平衡了
站立，還學會了剎車。在他的指導下我，我又學會了走路和轉彎，當時我是多麼地高興。他看到我能滑了，也為我感到高興。這難道不是能“武”嗎？
這就是我的小夥伴——一個學習好，又樂於助人的人。我覺得跟他在一起能學到很多東西，過得也非常地快樂。
母校如同我們的家，它是慰籍心靈的港灣，是心靈的創口貼，是冬日温暖的陽光。 我從國小升入國中已經三年了，在這三年當中我學到了許多知識和認識了許多新同學，但是在這三年中，也讓我結識了一個全新的夥伴，那就是這所學校。
剛到這所學校時，我感到了興奮和陌生，興奮的是新的挑戰，陌生的是面對新的環境和同學以及老師，當我在學校的校門時，一切問題都迎刃而解了，因為這裏的同學們都非常熱情，我很快就交到了許多新的朋友，另外和我一起轉來的還有我的國小同學。讓我漸漸地容入了這個大家庭，我的住校生活也是在這裏開始的，讓我從這裏學會了獨立自立，讓我懂得了許多，但在這其中也少不了，我們宿舍的人對我的關懷和幫助，在這當中我獲得了友誼。
時光匆匆，不知不覺，我們已經不是打鬧在一起的小朋友，而是全力備考的中學生，早以不是玩過家家的.小孩兒，我們已經長大了，告別了童年，即將走向我們的青春，日月匆匆，到了明天，明天又變成了今天，而每個今天之後都有無窮無盡的明天，但時間就這樣的流失了，我們要抓緊每一分，每一秒，把握好那不停奔跑的時間。
我即將畢業，離開這所陪伴我三年國中生活的學校，家，我們進入了緊張的複習階段，有時，我們一天見老師的時間，比見父母的時間還要多幾倍，好像九年級是註定要我們經歷過無數次失敗與磨練，才會給我們成功的方向。我將要離開了！ 母校是草原，那我願變成一顆平凡的小草，母校是高山，那我願變成一粒細小塵。我願永遠守護您！
胡逸凡是我們班的尖子生。他盡有很多讓我們心慕手追，值得我們去學習的地方。星期三的下午，算老師貼別為他安排了一節“訪談課”。
訪談會開始了：“有請嘉賓胡逸凡!”一聲雄渾的進行曲響起，胡逸凡邁着沉重的步伐隆重上台，讓我們從開始就為他笑得滿地找牙，他看我們笑他，他便滿臉緋紅地變回平常的走路姿勢。
桌子向外，他也理所應當地向外坐，這時和藹可親的孫老師發話了：“面對觀眾。面對觀眾。”他從令如流轉了方向後，向觀眾誇張地笑了下，知道這很難看，所以他立刻收回了笑容，可是卻讓全班都眉開眼笑，但這還是隻司空見慣的事情。
接下來魯田寧主持人開始提問了：“你的學習從小就這麼好麼?”胡逸凡一本正經起來，斬釘截鐵地説：“不是!”主持人追根問底：“那你小時候的'學習成績怎樣?”“非常不好!”胡逸凡實事求是地説，“小時後我還經常逃課!”我滿腹疑惑：這怎麼可能?主持人問：“那為什麼你現在學習這麼好?”“是我突然覺得學習很重要……”胡逸凡一邊指手畫腳的一邊説。“又開始‘算命’了。”孫老師微笑着説。頓時全班一陣鬨堂大笑。胡逸凡立刻收斂她的書生樣子。主持人説：“你覺得同學們的缺點優點是什麼?”我心想：不可能説我的，胡逸凡跟戚沈逸可是同舟共濟，風雨同舟!但讓我意想不到的是胡逸凡脱口説出了我的名字，他慢條斯理地説我的名字，心裏在想我的缺點和優點，“他音樂、電腦這類的東西非常好，至於缺點……古靈精怪吧!有時會做出一些讓人匪夷所思的事。”聽到這句話我勃然大怒。可是一想到平常，我還是承認了他的觀點。
結束後孫老師説的一句話讓我們感同身受，至今難忘。
不會了就去學，這是他成功的法寶。
學問齋