在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的回憶是含淚的微笑作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小時候，我總是哭着哭着笑起來，怎麼也改不了這個毛病。終於，有一天，我改掉了這個毛病。沒想到，今天，我又哭着哭着笑起來。
進入了國中，我又結識了一位新朋友。我們曾經在一起互吹互捧，決定一起努力，一起創作佳績。
期會考試前，我們又在一起互吹互捧，決定一起創作佳績。
原本，我有信心地理考滿分的。地理老師也希望我考滿分。
沒想到，期會考試考完之後。那天，正逢上音樂課。全班同學在教室門口站隊。這時，地理老師走了過來。我便問起了我的地理成績。地理老師便説道：“你考了九十九分。”説完，地理老師便走了。
當聽到老師的話時，我的心，突然間碎了。
到了音樂室門口，我聽到有人説我們班某一個人地理考了滿分。這時，我有一種想哭的滋味，但怎麼樣也哭不出來。
上課鈴響了，音樂老師還沒有來，我們便下了藝術樓。這時，我他起頭，向天上仰望了一番，我看到，陰天了。在回教室的路上，我忍不住了，頓時哭了起來。朋友就説道：“沒事，你已經考的很不錯了。九十九分，我真佩服你，我才考了七八十分呢。再説了，一次的'成績，並不代表永久的，只要你相信自己，再努努力，下次考試一定能考滿分。”我知道，朋友是騙我的，因為我已經從別人的嘴裏得知，你的分數同我的一樣，也是九十九分。
回到班級，組裏的一些人又説起了地理的事，令我又哭了起來，當時哭的是淚流滿面。
這時，放學鈴響了，我與朋友有聚在了一起，朋友看到淚流滿面的我，又説道：“沒事，下次在努努力，一定可以考滿分的，相信我。”一直沒有説話的我開口了：“嗯。”“讓我們一起努力，一起微笑地面對下一次考試。”這時，你對我微笑了一下，淚流滿面的我擦掉了眼淚，也對朋友微笑了一下。
“一次的成績，並不代表永久的，只要你相信自己，再努努力，下次考試一定能考滿分。”這句話令我銘記於心，因為這句話，即讓我有了含淚的微笑，更代表了我與朋友的友誼。
桌上的咖啡飄起了屢屢的白絲，縈繞，縹緲，逝去，我九年級生活的慢動作寫照。
我漫步在學校的走廊。想起那時，你我還有着一張稚嫩的臉，想起那時，你我還都不曾沮喪。那時的我上課不懂認真聽講，讓窗外的`風兒帶走了思想。那時總會因走神被叫起來回答不知道的問題，那時，總是會收到一個書寫凌亂的紙條。那時教室裏的聲音還清脆悦耳。不得不承認啊，時間是一把雕刻刀，磨盡了我的稜角，削去了你的稚氣，刻下的是成熟的寫照。這是不想承認的，然而時間這把尖刀在迫近，直指我的咽喉，我面對他的煞氣，舉起了手。
路過那時春遊的植物園，芬芳沁入我的心脾，四月人間芳菲像一個小姑娘，像來客招着手，微笑，坐在草地上，柳條在臉龐打折彎，像母親的手撫摸着你，温暖，可靠。在斜陰下，突然感覺被某人呼喚，也好像是被誰驚擾。不由得站起身來，環顧四周。哦！那裏啊。我還和小夥伴們盤着腿，吃着麪包。如今獨自一人來到這裏，心中的悲涼似壯士出征，似離別，無人照料的我，這時也會懷念起你無微不至的關懷，你卻自稱微不足道。突然一片落葉在視線劃過，轉瞬即逝，晃過神來卻以遙不可及，我跑了過去，拿在手中才看到是去年的舊葉。果然，即使捨不得，終究還是會因為一陣春風而無奈的落下。
我怕離別，我怕那張我最喜歡的臉上掛着淚水，我怕那人會因離別憔悴。夜深人靜，燈火闌珊，還是拿起了那支筆，還是拿起了那張紙：姓名：XXX愛好：玩電腦最喜歡的人。手不由的顫抖了一陣，淚水劃過了臉頰，真的就這麼，散了？
我還努力的上揚嘴角，回憶在淚水裏微笑
冰冷的夜，冷寂的風，微微仰起的臉龐，漸漸撩起的髮絲遮住了我眼中的微光，我心情的天空下着小雨。
飄離的思緒隨風遊走，漸漸沉浸在那段暖暖的時光裏，像是一杯牛奶，柔柔的暖着我的心，那一年，那一學期，那個人，就這樣無聲無息被埋沒在我模糊不清的記憶裏。記憶中的她是一朵向陽的向日葵，臉上總是帶着淡淡的笑，她的一切在我的眼裏是風平浪靜的，似乎未曾掀起什麼波浪，也正因如此我覺得我和她之間隔着一道無法逾越的鴻溝。可我卻很喜歡和她在一起玩耍，她的世界是簡單的，而我享受那段和她一起度過的日子，沒有喧譁，只有我和她一起並肩走在一起映在太陽下的淡淡餘暉，只有我在為作業而苦惱時耳邊傳來的柔柔的聲音，她説“不要太緊張了，休息會吧”的話語，只有我被老師叫起來回答問題而不知所措時，她手裏偷偷遞過的小紙條。現在想起，國中的這兩年以來陪我最多的便是她，時光的磨盤緩緩的碾過，留下的是不知所措的我，還有那殘留的身影，想念的話語，真的，我想你了。
冰冷的風颳過，才猛然發覺眼淚早已模糊了我的臉，望着遠遠掛在高空的皎月，可我卻覺得我離你越來越近，我想知道是否我做夢時的囈語能否在這月兒的陪伴下傳入你的耳畔？我想知道是否你知道我我常常在走路時呆呆的.望着左邊空缺的身影？我想知道是否你也在某年某月某日思念着我？可我……
時間的刻刀漸漸把我磨得沒有稜角，可是卻也漸漸的侵蝕了我的心。漸漸的，我也會在嘴角掛着一抹牽強的笑，那時，我腦海裏總是會不自主的浮現出你温暖的音容笑貌，漸漸地，我也明白了時間是最好的解藥，也是最鋒利的刺刀。
老想着與你在一起的日子，禁不住淚流，卻也時時刻刻惦念着你的一切一切，我就這樣在回憶與現實的泥淖中掙扎，回憶是帶着眼淚的笑。
微笑是人世間最美麗的表情，它是以自信架起的希望燈塔；是弱小者手心的一片愛的陽光；是乞食者心中的一塊甜美的奶酪；是冷淡者融化冰山的熊熊烈火。
曾經我看到過無數個人哭泣，也看到過無數個人微笑，他們的每一個表情都承載着一種內心最真實的情感：或傷心，或感動，或喜悦，或激動。我都記憶猶新。而其中又有一種表情讓我迷惘過，又深思過，至今才明白了它的真正含義！深冬的早晨，天剛放晴，我從睡夢中被叫醒，我睜開那一雙沉睡的眼睛，一看是爸爸，待我穿好衣服，梳洗過後。爸爸讓我來到他身旁。他許久都不説一句話，只是呆呆地望着我，臉上呈現出一種或喜或悲的表情。我有些鬱悶，就開口對爸爸説：“爸爸，你怎麼了？找我來有什麼事嗎？”爸爸還只是沉默，只是注視着我。我更加迷惑，以為是爸爸的傷口又痛了，或者是哪裏不舒服。正當我想要問他的時候，爸爸開口對我説：“孩子，你已經不小了，也該懂事了，以後要好好孝順媽媽，不要讓她為你擔心了，要照顧好自己。弟弟現在還小，有些事你要讓着他，好好教育他，不要讓他再那麼淘氣了。以後，在學習中如果遇到什麼困難，不要害怕，多想一想背後支持你的佳人和朋友，要勇於戰勝困難。”後來，爸爸對我微微一笑，我發現，在他那充滿笑容的臉上，有含着幾滴欲滴的淚水。就這樣，爸爸走了，在他那含着淚水的微笑中離去。我明白，爸爸的微笑是表示着對我的`期望和祝福，他的淚水則表示着對我們的不捨與無奈。他的那個含淚的微笑永遠都留在了我的心中。
從此以後，我無論是經受着風吹雨打，還是沐浴着陽光雨露；無論是攀上了頂峯，還是被困於巨谷深淵，父親那個含淚的微笑都能感化我潮濕的心情，抹去不悦的色彩！
回憶是含淚的微笑夜裏，冷颼颼的，我路過樹下，一隻鳥飛過，被打落的樹葉飄落下來，落在地上。回憶將近六年的國小生活，才開始感慨時光的流逝，才開始明白時間的冷酷無情。走過校園的每一個角落，花兒的綻放、凋零，草兒的發芽、枯萎，每一個教室的氣味，每一張可愛的面孔，都是如此熟悉。可奇怪的是，為什麼平日裏充滿生機的他們怎麼突然都沉默了呢《水調歌頭》有這樣一句，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”人世間的悲歡離合也不會掌握在我們的手中，但是，我們依然可以在悲傷中畫一個完美的句號。有時候，好想讓時間就停留在這一刻，讓我們彼此看彼此，熟悉對方的面孔。讓我們永遠不分開，在一塊生活、學習，大不了我也可以成為永遠長不大的孩子。但是，要來的`總是會來的，當暴風雨真正來臨的時候，總是不留情義的，將你我之間僅存的一絲“細線”都給沖走，洗淨，到時候，在這場暴風雨中，也分不清是流的淚還是下的雨。
也不知從什麼時候起，我畏懼買同學錄，也畏懼寫同學錄，難道我們真的要結束了嗎翻開同學錄，那紙張發出“沙沙”的聲音讓人不禁湧起一股酸流。看到那些熟悉的字跡，又怎能掩飾不住的淚水。
我也害怕與同學們討論什麼時候開同學會，在一起生活了六年的家就這麼快拆散了嗎這一散，也許十年之後，我與你擦肩而過，也只是形同陌生人。
我站在樹下，又一片葉子落了下來，落在我的髮梢上，我拿起葉子，難道我們也要想着“葉子”一樣，與“大樹”分離了嗎想着，我嘴角揚起了微微的笑，掩飾不住的淚水始終劃過了我的臉頰……
學問齋