在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的埋在心底的自豪作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
生活中有許多事令人難忘。經歷過，不明白其中的滋味。成功了，才明白自己有多了不起。就拿第一次淘米煮飯來説，那可真是回味無窮啊！
星期天早上，媽媽突然對我説：“夢瑤，今天中午你淘米煮飯吧！”聽到這句話，既吃驚又着急。吃驚是因為我又不會做飯，媽媽怎麼會讓我做呢？着急是因為這飯到底該怎麼做呢？媽媽好像看出了我的心思，便不緊不慢地對我説：“媽媽知道你不會，但可以學啊！媽媽教你幾個步驟……”媽媽耐心地給我講了煮飯的幾個注意點，聽了媽媽的話，我似懂非懂地點點頭。
快到中午，我按照媽媽教的，開始淘米煮飯了。首先，我拿了兩罐米，倒進鍋中，打開水龍頭，將米淘了兩遍。然後我拿抹布將鍋底擦乾，再將鍋放進電飯煲裏，放入超過米麪4釐米左右的淨水，蓋上鍋蓋。最後插上電源，按一下摁鈕就大功告成了！接下來就等着媽媽回來驗收產品了
中午媽媽回來了，我迫不及待地跑上前對媽媽説：“媽媽，媽媽，我按您説的把飯煮好了，您快來看看怎麼樣？”媽媽樂呵呵地説：“是嗎？讓我來看看我的女兒第一次學做飯做得怎麼樣！”説着便三步並作兩步來到廚房，打開鍋蓋，一陣飯香撲鼻而來，媽媽喜滋滋地説：“嗯，真香！”我滿懷興奮地説：“媽媽，您快嚐嚐！”“好，我嘗，我嘗。”媽媽吃了一口，喜出望外：“啊！真好吃，又香又軟！我的女兒真能幹，第一次煮飯就這麼好吃！了不起！”
此時此刻，我心裏充滿了自豪。
我是一個聰明、活潑、愛好畫畫的小女孩，畫畫可是我最拿手的本領，今天我就給大家説説我畫畫的故事。
我剛學畫畫的時候才3歲，那時我連太陽、白雲都畫不好，有時候還會受到其他同學的嘲笑。可是從那時開始我就堅持學習畫畫。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”每天只要有空，我就畫呀畫呀，直到畫到自己滿意才肯罷休。每次上畫畫課的時候，我都會認認真真地完成每一張畫。經過幾年的不懈努力，我在繪畫方面終於有了一點點“成就”。那些以前嘲笑我的人，變得越來越羨慕我。
有一次，表姐找我幫她畫一幅關於中秋節的畫。她話音剛落，我就拿起筆在紙上畫嫦娥，不一會兒的工夫，一個貌美如花的嫦娥就呈現在我們眼前了。姐姐看到我畫的嫦娥，情不自禁地給我點了個贊，還誇我是一個“小畫家”。
現在，每當我仰望湛藍湛藍的天空，欣賞火紅火紅的太陽，眺望連綿起伏的山川，觀察這個世界的一草一木時，心中總是激起一個願望——我要用我的畫筆將這個美妙的世界描繪下來，有藍藍的天，白白的雲，高高的山，清清的水，紅紅的花，一切都是那麼美麗。
畫畫使我的生活變得豐富多彩，我愛畫畫，愛的如痴如醉。
每天晚上，我的家裏就會傳出悦耳的琴聲。
沒錯，我在彈鋼琴。我喜愛彈鋼琴，那優美的旋律是最温暖的話語，它能趕走一天的疲憊；它能帶走憂愁的心情。
在很小的時候，媽媽問我喜歡什麼樂器，我毫不猶豫地選擇了鋼琴，我曾幻想過有一天，能穿着燕尾服，在音樂之都維也納的金色大廳裏演奏鋼琴。正是這種渴望讓我開始鋼琴的學習。
一開始，那音階練習枯燥無味，我想放棄這無聊的鋼琴，可又覺得怎麼能就這樣放棄了呢？凡事要做就應該有始有終，不能一開始就泄氣呀！便咬咬牙，堅持着。可是，在練琴的過程中，我實在那個苦啊！多少次手腕扭疼，多少次鬧着媽媽不想學了，但在爸爸媽媽的鼓勵下，我依然刻苦堅持着。
記得有一次，老師給我一首十分難的譜子，回到家，媽媽二話不説，就讓我彈。我實在是啞巴吃黃連——有苦説不出，只好硬着頭皮彈。眼睛盯着琴譜，一會兒，眼睛就痛了，全身彷彿觸了電一樣，麻木無力。功夫不負有心人，經過無數次的刻苦練習，我的琴技有了很大程度的提高，也嚐到了成功的喜悦。
現在，彈琴成了一種享受，鄰居經常誇我彈得好，學琴過程中的滋味讓我明白了付出就有回報的道理。過段時間，我還要參加表演、比賽呢。
在心底我為自己感到自豪！
我是一個活潑開朗，喜愛音樂的小小男子漢。最令我感到自豪的就是我的黑管演奏才藝。
在我很小的時候，我就對音樂有着敏鋭的感受力。每當聽到音樂響起，我就情不自禁地跟着節拍手舞足蹈。在一年級的時候，老師説我有音樂天賦，我便自告奮勇地報名參加了黑管培訓班。剛開始，我對音符、五線譜……基本知識一竅不通，但是我不泄氣，堅持勤學苦練。在培訓班裏，我把自己不熟練的曲子要練上好幾遍，還積極地向老師虛心請教。俗話説：“拳不離手，曲不離口”。在家裏，我堅持每天都練習，有時候一首曲子要練數十次，累得我氣喘吁吁，手指發麻。但是我沒有放棄，繼續練着，日久天長，我的演奏才藝逐步提高。這其中的酸甜苦辣只有自己知道。
功夫不負有心人。在一次學校舉辦的才藝大賽中，我憑着優美的曲調和精湛的技藝贏得了評委的一致好評，並獲得一等獎。那一刻我感到非常地自豪，非常地成功。此情此景深深地刻在了我的心裏。
這份埋在心底的自豪，會激勵着我在音樂的道路上不斷努力，將來成為一名優秀的音樂家。
我是一個酷愛寫作文和練手書法的男孩，可最令我自豪的還是我的那一手好字。
記得三年級時，老師做的班級座位表就是讓我寫同學們的姓名的，整整用了兩節課的時間。每個人名、座位都要記在本子上並工工整整地寫下來。時間像是一個離鉉的箭，飛速地跑着，不給任何人留下機會。而我，只能爭分奪秒，又要字字如珠----哎！功夫不負有心人，終於，我完成了。當我看到我的成果時，不禁笑了。那是那麼工整的字，那麼努力的成果。
還有這次的四年級······那天依舊是一個充滿朗朗讀書聲，有讓人犯困的清晨。可就是那天，一張證書出現了，它在我的眼睛和心裏 ‘‘撲通撲通’’亂跳。它是一個調皮的娃娃，一會兒向左，一會兒向右。我的眼裏始終看着那幾個大字：書法水平等級考試五級合格。耶！五級合格嘍！但我知道，只有收好證書，才能去迎接新的六級----我小心翼翼的把證書放在心靈和書包的深處······
這就是我，一搞愛練書法的男孩。
人生就像一道菜，可能是酸的，也可能甜的、苦的、辣的或者鹹的，有令人難忘的，令人傷心的…而我要講是一件值得我自豪的事，它雖然只是一個小小的比賽，卻使我自信倍增。
當我每次看到牆上斜掛的獎狀，我就會情不自禁地笑起來。這個笑飽含着兩種含義：一是嘲笑，嘲笑我以前連跳繩都不會，二是自豪，我竟然成為了跳繩冠軍。
還記得那次，學校舉行運動會，同學們爭先恐後地報了自己喜歡的項目，可我什麼都不會。我心裏想如班上許多同學都獲獎了而我只能在旁邊乾瞪眼。於是，我報了個項最簡單的項目——跳繩。
回到家裏，我急忙拿出跳繩。“呀，好痛！”跳繩跟我的頭髮纏在一起了。麻煩事不斷，甩到我的腳，纏住了我的背……可這些都打消不了我的決心，我每天努力地練習，練得氣喘吁吁，汗流浹背。功夫不負有心人，我一分鐘能跳一百下了，在比賽中我以120比118贏了冠軍。
通過這件事，我明白了一個道理，相信自己，只要努力，一定會成功！
我的特長有圍棋和數學，因為我的頭腦轉得比較快。最令我自豪的是我在今年常熟市國小生棋類比賽中，獲得了圍棋男子B組的第13名，這是我第一次獲獎。
我是在一年級下學期開始接觸圍棋的，老師姓錢。開始的時候，我連圍棋怎麼下都不知道。經過錢老師的一番教導，學習了圍棋定式、各種術語，還有棋譜，棋藝大增。錢老師安排我做了圍棋班副班長，我感到很驕傲。
我們的棋室裏沒有空調，只有電風扇。記得有一次天很熱，大家都滿頭大汗，可還是集中精力認真上課。下課時，大家都渾身是汗，像從水裏撈出來一樣。
這一次在學校棋類選拔賽中，我獲得了參賽資格，代表學校去常熟市參加比賽。
經過三天時間的緊張比賽，我最終獲得了第13名。這讓我感到很自豪，雖然比賽成績不是很好，但這是我第一次代表學校參加常熟市國小生比賽，第一次獲獎。
我最大的優點就是口才好。學口才並不容易，可我卻技壓羣雄，在繞口令大賽上奪得了第一名，這讓我感到自豪。
繞口令大賽我已經等了很久，在那一天沒有到來時，我刻苦訓練，認真背誦。我要在繞口令大賽上展示三個作品：《子詞絲》《四聲歌》《八百標兵》。
這幾個繞口令都非常有難度，當我要灰心時，就會想到《四聲歌》裏面的句子：循序漸進堅持練，不難達到純和清。這句話鼓勵了我，讓我端正了面對困難的態度，增加了克服困難的信心。
我努力了幾天後，老師發現我有了很大的進步，為了不讓我驕傲，説了一句：“謙虛使人進步，驕傲使人落後。”我暗暗下決心，一定不辜負老師對我的期望。
到了比賽的那一天，我很緊張，因為有許多高手在現場比賽。但是，我想：光緊張有什麼用呢，必須用事實證明，我也是很厲害的！
比賽結束了，我果然得了第一名。通過這件事，我懂得了“只要功夫深，鐵杵磨成針”的道理。這件事也一直是我埋在心底的自豪！
暑假裏，爸爸帶我去游泳館游泳。我們換好游泳衣來到游泳池，只見一汪清澈見底的池水，都能照出倒映的自己。我興奮不已，立刻縱身跳入池中。隨後，爸爸跑過來對我説：“這次一定要從這裏游到對岸。”爸爸話音剛落，我就遊起來了。我舒展雙臂、撥開水面，只見水花在空中就像一串串晶瑩的珍珠。我腳一直不停地蹬水，如同一隻可愛的小青蛙游來游去。越遊越遠，游到了中間的時候，我感到手腳有點累了，心想：我一定要努力游到對岸。於是我就咬咬牙，不停地遊啊，遊啊……這時爸爸對我説：“快到了，就差一點了，加油！”聽了爸爸的話，我用力划水，可是動作不小心亂了，我不知道應該怎麼辦才好。這時，突然想起媽媽平日裏教我遇事要冷靜，我便放鬆下來，仔細想了一下具體動作，又開始蹬起雙腿拼命地向前游去。“10米、5米、2米……堅持住，堅持到底就是勝利！”爸爸大聲地喊着。聽到2米的時候我心裏很高興，使足勁一口氣游到了對岸。爸爸一把抱住了我，直誇我今天的表現真棒。
我心裏很自豪，回到家把這一切告訴了媽媽，媽媽也誇我是個有毅力的孩子。
我的名字叫楊淑燁，今年10歲了，我的愛好可多着呢！寫字、繪畫、朗誦……無一不會，拖地、掃地、煲湯、做飯、洗衣服這種家務活我也樣樣拿得起、放得下。其中，最令我自豪的就要數朗誦這項本領了。
記得有一年春節，我和家人興高采烈地去小舅爺爺家吃年飯。一到他家，大舅爺爺就笑着問我：“楊淑燁，聽你奶奶説你的.朗讀水平不錯呀，馬上我就來考考你。”“謝謝誇獎，我應戰。”我聽了，二話沒説就答應了。
只見她像變魔術一樣神奇地將一本《朱自清散文集》從懷裏變了出來，讓我朗讀一篇跟我“素不相識”的散文。我的心跳在加速，心裏一點頭緒都沒有。“我會讀好嗎？”“早知道就不逞這個能了。……”沒辦法，我只好紅着臉裝作若無其事的樣子將這篇散文從頭至尾有感情地朗讀了一遍。“啪啪啪……”先是舅爺爺們帶頭鼓掌，慢慢地，掌聲越來越大，過了好一會兒才停了下來。這還不算什麼，上至舅太太，下至姑姑都給了我一個精緻的紅包。拆開來數一數，一共有七百多塊呢！連我那不懂事的弟弟也眼饞了，嘴裏還不時念叨着：“紅票票！紅票票！”
我的這項本領為我帶來了好運，所以，它是最令我自豪的一項本領！
一天， 我的朋友一起去公園踢足球。
大家到齊之後，我們兩人為一組，將比賽拉開了序幕。
開始發球了，我以高個子的身材搶到了球。不好！對方要搶球！我一個回身，把球一踢，飛快而且成功地把球傳給了隊友。隊友趕緊跑開，哎呀！對方的隊友攔住了他，他一轉身，把球傳給了我，我看準時機，等球來到跟前，猛地來了個180度大旋轉，然後一踢，太好了！進了！我們贏了！
第二局開始了。我一個不留神，球被對方搶去，而他踢的方向正是我們的球門！我一個釣球，將球釣了回來，然後一個回身踢，眼看就要進球了，結果被對方冷不丁一擋，球彈了回去，不過彈到了隊友腳邊，他用力一踢，我一個閃身，再一個補踢，球進了球門，我們贏了！
對方不服氣，揚言説要再來一局，一定能贏。我心想：反正你們贏了也沒什麼用。於是便答應了。
我跳起來將球一踢，球飛了出去。不重不輕地在隊友腳邊落下。腳起球飛，不過被敵人擋住了。球落時，他一踢，球飛，我擋，球落。我將球轉給隊友，他趕快找準時機，用力一踢，球進了。
終於，我們以3比0的優勢，使對方輸得心服口服，我心裏十分自豪。
過幾天，我要報名參加“杭州西溪杯才藝表演比賽”了，我的心裏有一種無緣無故的激動，日復一日，它總算來啦。
一大早我也起來了，由於我不願意帶著若隱若現的睏意去報名參加盼望已久的賽事，就是這樣吃了午餐我畫粧了。
化好粧大家趕到了賽事當場開展報導，我抽來到55號，這一數據早已貼近結尾，這要我覺得尤其的迷失。
我坐着那裏細心的等候着，總算到我了，我信心的踏入了室內樓梯，朝着期待奔去。
我走到電子琴邊上，深深地的鞠了一躬。隨後坐着桌椅上，用自身的情感，用自身的整體實力把它彈出窗口。這才就是我真實要幹好的事兒，也是讓院校給我報考真知由，鍛練自己的膽量，要我向取得成功邁開那麼一步。
我的彈奏完畢後，我邁向顯示屏，我成功了。我擺脱屋子，坐着桌椅上，等候我的成績，最終我的彈奏評分：8。25分，樂理知識：0。96分，總排行16。非常好，我很令人滿意。
這樣的我，大家喜歡嗎？
別看我長的矮小，但我很喜歡運動，像輪滑、爬山、跑步等，其中最令我自豪的是我的游泳。因為我的蛙泳動作十分優美，活像一隻小青蛙一樣在水裏快活地遊着，受到不少叔叔、阿姨的誇獎呢！
在我8歲的時候，媽媽帶着我到體育中心遊泳。一進入游泳池，我就興奮地不得了，一下子跳進游泳池內。由於我還不會游泳，身體猛地一下沉入水底，我一驚，直喊救命，一把被媽媽拖上了岸。這回我可不敢再下水了。我羨慕地看着別人在水裏快活地遊着，心想：我要是會游泳，那該多好啊！這時，媽媽好像猜透了我的心思，便對我説：“你要不要學游泳？”我一聽，開心極了，高興地説：“我當然要學了！”這時，媽媽把我帶到一位叔叔跟前，對我説：“這是教練叔叔，你跟着學學吧！”
開始練習了，教練要求我們先練習憋氣。我想：憋氣多簡單呀，我以前能憋三十多秒鐘呢！但是，真正到水裏還真是不聽使喚了。才十多秒鐘，就堅持不了了，我有些垂頭喪氣了。這時，媽媽看出了我的心思，一邊鼓勵我，一邊給我加油。於是，我努力練習，總算學會在水裏憋氣了。然後，開始學雙手劃的動作，手的動作很簡單，我一會兒就學會了。最後要學雙腿蹬水的動作，腳和腿要放鬆，否則就會有壓力，身體就會往下沉。經過無數次的練習，無數次的失敗，我終於學會游泳了，我十分的開心！
現在，每當我游泳時，聽到別人對我的稱讚，就會想起學游泳的這段經歷，我的心裏總是美滋滋的，感到十分自豪。
我是一個活潑、快樂、愛讀書的男孩。讀書是我的最愛，放暑假時，語文老師讓我們讀上幾本好書。從那以後，書海成了我的樂園，成了我感情寄託的港灣。
記得有一次。媽媽做完飯，可我正在看由法國昆蟲學家法布爾寫的《昆蟲記》，正看得津津有味時，突然聽到媽媽厲聲叫我：”吃飯了“。我正看得入迷，不想有人打擾我，便沒有搭理她。媽媽見沒有 回聲，又高聲大喊：”吃飯了“。於是我不情願地嚷道：”吵什麼吵，煩死了，連最後幾頁都不讓人看“。她只好無可奈何的等我，過了好長時間，都沒有看到我去餐廳，老媽只好冰糖拌黃瓜—— 乾脆自己一個人吃去了，等到9點半，我才看完這本書，此時飯菜已經涼了。那本書還真靈，現在每當看到一種昆蟲，我都能説出它的名字和特徵。事後，媽媽説：”讀書人真怪。書又不頂吃不頂喝的， 幹嘛總是讀到深更半夜？你要注意，“書還頂知識”我驕傲的説。
讀書還提高了我的寫作水平，以前，我一聽到“寫作文”三個字就頭疼，有時還去抄別人的文章，後來我聽爸爸的“名言”不能白讀書，於是我有時讀完一本書時，並積累了許多好詞、好句、好段。現 在，面對一個題目，我只想十分鐘變動筆寫，而且越寫越帶勁。如果你作文不好，就按我的方法來吧！
“書山有路勤為徑”我願意每時每刻都在書的海洋裏乘風破浪，成為一個肚子裏裝滿知識的人。
我是一個文靜且多才多藝的小女孩。説到我的才藝，我的腦海裏便會浮現許許多多埋在我心底的自豪：如書法，電子琴和寫作等等。其中，最令我自豪的便是講故事了。
記得有一次，我報名參加了吳江區的“科普故事達人賽”。經過不懈地努力，我一路過關斬將，終於進入了決賽。得到這個消息時，我欣喜若狂，並下定決心一定要更加努力，爭取拿到名次。於是，我像一匹不知疲倦的駿馬，日夜奔馳，勇往直前。功夫不負有心人，在比賽那天，我鼓足勇氣，走上台去，聲情並茂地講起了故事。當我講完時，台下響起了雷鳴般的掌聲。過了一會兒，激動人心的時刻到來了，我的心裏忐忑不安。當工作人員報完我的成績後，我高興地歡呼雀躍起來。原來，我取得了第三名的好成績，榮獲二等獎，連爸爸媽媽都對我嘖嘖稱讚呢。看着那鮮豔的榮譽證書，我的心裏自豪極了。
這就是埋在我心底最自豪的一件事，你們是不是也為我感到驕傲呢？這就是我——一個文靜且多才多藝的小女孩。
學問齋