在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的國小生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我到過風景秀麗的百里峽，到過前不見頭後不見尾的長城，但我最喜愛家鄉的南湖公園。
夏天的早晨，千萬條柳絲微微垂入南湖公園的湖水中，真是“萬條垂下綠絲絛”！荷葉上的露珠，在微風的吹拂下不停地跳動，幾片頑皮的柳葉跑到荷葉上嬉戲，露珠就跳得更歡了。
中午，一縷金光潑灑在南湖邊的草地上。草地上的野花就開得更豔了。紅的.像火，粉的像霞，白的像雪。一朵朵小花開在草地上，繪成了一大塊美麗的地毯，每當遊船駛過這裏，遊人都會情不自禁停下來，仔細欣賞這美麗的景色。
晚上，南湖公園好像換了一件衣服，燈光把黑夜照得亮堂堂，讓過路人不再畏懼黑暗。湖水裏倒映這南湖的夜景：燈光、月光、星光，光影融合，美不勝收。湖邊散步的老人，帶着孩子玩耍的年輕的父母，也都在燈光的照射下展現在湖裏，湖面彷彿成了一大幅活的畫。
南湖公園真美呀！我愛南湖公園！
到底是什麼呢?
有人説幸福是：金錢
有人説幸福是：權勢
幸福有時是一種擁有
有時是一種等待
有時是一種感動
收穫是一種幸福
奉獻也是一種幸福
成長也是一種幸福。
其實幸福就在我們的身邊
發現的是幸福，未發現的是濃濃的幸福!
幸福很神祕
看不見也猜不透
它就像春天來了
草長鶯飛
夏天到了
果實豐富
秋天來了
碩果累累
冬天到了
白雪皚皚。
一種順應自然的節奏
搖籃中
哇哇大哭
是否在尋覓
母親懷抱的温暖
少年時
我不知道我的幸福到底是什麼?
原來
幸福是下雨天的一把傘
是傘下的那片晴空
幸福是和同學朋友同甘共苦，有福同享有難同當
幸福是不管外面的風浪多大，我都會知道
家裏總會有一杯熱騰騰的牛奶等着我
幸福是依偎在媽媽温暖的`懷抱中的温馨
幸福是默默地注視着自己心儀人的一舉一動
幸福是和長大後的伴侶白頭偕老，一生一世
從人間到天堂。
我不會擔心幸福會從我身邊閃過
也不會擔心自己的幸福很短暫
因為我還小嘛
以後會有很多很多的幸福在等待着我
我要告訴全世界我是最幸福的!
小時候，每到夏夜，我總愛繞到外婆家的小後院裏，和外婆坐在大樹底下的鞦韆上，數天上的星星。“一顆，二顆，三顆……”可總是過不了多久，視線就模糊了。“咦？到那顆了？”我疑惑地望望天空外婆，又看看外婆，外婆總是善意又慈愛地笑起來，輕輕地把我摟進懷裏……
上學了，我終於知道，天上的星星多得根本數不清，幼時的無知成就了孩童的天真。曾經數星星的娃娃現在成了一個愛和星星説悄悄話的'小姑娘。星星成為我訴説歡樂，傾吐煩惱的對象，成為我最知心的朋友。
“星星，請聽我説，我是你的朋友，你還好啊？”雖然我現在不怎麼了解你，但我總有一天會真正認識你，因為我夢想着成為一名天文學家/。我對你的家園充滿渴望，我對你的家族更是充滿興趣，我對的一切都充滿好奇……
站在陽台上仰望，大都市的夜空星星並不“活潑”，但我仍喜歡與她們説話，儘管星星十分遙遠，儘管星星根本不可能聽見。“星星，我只要望着你靜靜的身影，心中就會一片平靜，你淡淡的星光，會照亮我的心田，是我對未來充滿信心和光明……
公園
當陽光出來的時候，我已經在花香中開始了晨練。一陣微風吹過，我瑟瑟發抖，但草卻在搖曳。我真的很害怕他們的`點綴，露珠，會“破千瓣”，但露珠安然無恙，依然自信地向我們展示她晶瑩迷人的笑容。微笑，解決千般煩惱！
學校
透過玻璃看着樹上的花。在陽光下，整個花朵散發出明亮的光澤，陽光將孤傲的梅紅反射成温和、充滿活力的粉紅色，明亮而水靈。沒有人願意承認。落葉滿身枯葉的是她。但正是屈辱和艱難給了它足夠的勇氣，讓它今天如此自豪。
住宅區
小區大門的邊緣，馬路的邊緣。哦！又一個芽。耶！又一朵花。啊！樹上到處都是花。綠芽就像找到了朋友的精靈。它們依偎着蕾絲，笑着長大。柳樹揮舞着剛剛萌芽的嫩條，像一個孩子，無憂無慮。
這一切，如此夢幻，如此真實。我抬頭看着洗過的天，心想：是尤蘭！哦，冬天怎麼樣？
轉眼，應經到了20xx年。我乘着宇宙飛船，回到了我的母校。
瞧！“星海”兩個字是懸在空中的；“國小”兩個字是地上的燈光折射在了牆上，還變換着顏色，美極了！
一走進大門，就會有一個機器人來給你做“嚮導”。不管你要去學校的哪一個角落，他都會載着你，飛過去。
歡快的下課鈴響了，同學們都一個個衝出教室，到操場上追逐嬉戲……
我讓機器人載我去了音樂教室。“哇！”我情不自禁地説了出來——整個教室的'樣子就是一個音符。教室的牆上、地面、頂面全是音符。連鋼琴都是音符狀。我想，同學們肯定會在音樂世界裏徜徉。
離開了音樂教室，我又讓機器人載我去了電腦教室。我的反應一樣，覺得好高級啊！學生電腦是觸摸的；老師的教學大屏幕是觸摸的，透明的，也可以把它拿下來，折小，帶到任何一個地方。
之後，我又讓機器人載我去了科學教室、體育館和操場……大家覺得我想象中未來的學校好嗎？
中午12點了，我去報箱拿報紙，看見王紫凡興沖沖地跑來，我攔住她，問：“王紫凡，你撿着元寶了？”王紫凡高興地説：“爸爸給了我100元錢，讓我去買鞭炮呢！”“啊？”我呆住了，又對她説：“紫凡，你知道嗎，放鞭炮會導致空氣中PM2.5快速上升。”她一臉茫然：“啊，PM2.5是什麼？”“PM2.5是指大氣中的直徑小於2.5或等於2.5微米的顆粒物，攜帶大量有毒物質，可直接吸入肺的！鞭炮煙霧還會污染空氣，還會引起炸傷、火災等事故！”王紫凡驚訝地説：“真的嗎？我去告訴爸爸，不放鞭炮了。”我舒了一口氣，又可以減少PM2.5了。
我們共同生活在地球上，誰都有保護地球、保護環境的.責任，“保護環境，人人有責”不能只是一句人們耳熟能詳卻仍被忽視的空話了，讓我們行動起來，去保護環境吧！
一年級時，我第一次看到《國小生學習報》，就被它有趣的內容深深地吸引住了。從此以後，我便和它成了好朋友。
《國小生學習報》裏面分為幾大版塊：有流暢的美文;有名人故事;有幻想世界;還有結果令人恍然大悟的謎語，令人回味無窮。
其中，令我感悟最深的是《櫻桃又熟了》。這篇文章寫的是一個星期六的下午，作者鄰居家的櫻桃樹結滿了熟透的櫻桃，他看院子裏沒人，便拿了一根長棍去打樹上的櫻桃，她忍不住拿了一顆放在嘴裏吃。正在這時，突然傳來一陣腳步聲，原來是鄰居回來了。她嚇得捧着櫻桃撒腿就跑，把散在地上的.櫻桃踩的稀巴爛。第二天有人敲她家的門，她開門一看，竟然是鄰居。鄰居提着一籃新鮮的櫻桃笑着説：“我們家的櫻桃熟了，給你摘一點嚐嚐鮮吧!”聽鄰居這麼一説，她心裏又難過又愧疚，趕緊向鄰居承認了錯誤。讀了這篇文章後，我受到了很大的啟發：做人要坦誠、敢於承認錯誤，做個光明正大的好人。
《國小生學習報》已經陪我度過了三年的時光，它不僅是我生活中的朋友，更是我學習中的助手。在以後的日子裏，《國小生學習報》會繼續陪我度過國小時光，為我成長的道路點亮一盞智慧的明燈。
一年四季都有美麗的花。春天，有開滿整個山坡的桃花；夏天，有帶着清香的荷花；秋天，有迎着寒風的菊花；冬天，有雪中飄香的梅花。
你猜猜我最喜歡哪一種花？當然是奇形怪狀的`菊花了。
你瞧，那兒有一朵水藍色的菊花，不知讓哪家髮型師把頭髮做成了小喇叭的形狀，大聲地喊着：“姐妹們，快出來玩吧，我一個人好孤單。”
一朵朵黃色的菊花從綠色的被子裏探出腦袋，對着藍天在秋風裏頻頻點頭。
看那白色的菊花，花瓣下層往下垂，像白雪公主的頭髮，又像白雪公主的裙子；上層像橘子瓣，又像白雪公主的皇冠。花瓣發出幽香的味道。
粉的像霞、白的像雪、藍的像海????一朵朵，一簇簇，菊花們都醒了。
我喜歡菊花的性格，在深秋時節，只有菊花開的最多，開的最豔，只有菊花體現出了最頑強的生命力！
一個冬天的早晨，天空中有雪花，地上有雪毯，樹上有銀色的衣服，到處都是白色的。松樹的針葉上覆蓋着厚厚的.霜，像白色的秋菊；垂柳銀絲飄動，灌木叢變成了白色的珊瑚叢，各方面都很美！
小董和小蘭在雪地裏相遇，小董興奮地對小蘭説：“我們堆雪人吧！”小蘭高興地説：“好，好，我們回家拿工具吧！”小董趕緊跑回家，拿來一把鐵鍬。小蘭回家帶了兩個核桃，一個胡蘿蔔，一個水桶。他們滾了兩個雪球，一個大的一個小的，小的一個堆雪人的頭，大的一個堆雪人的身體。小董把核桃嵌在雪人頭上做眼睛，小蘭把胡蘿蔔放在雪人臉上做鼻子，然後把水桶扣在雪人頭上做帽子。他們折了一根樹枝，粘在雪人身上做手，最後小董解決了。
圓頭大肚子的雪人準備好了。別提他們有多驕傲了。他們圍着雪人唱歌跳舞，非常開心。中午，他們依依不捨地離開了雪人，回家了。
我最熟悉的人就是我的媽媽，我很喜歡她，但她更喜歡我。
我的媽媽今年33歲了，她有一頭烏黑亮麗的頭髮，有一雙明亮的眼睛，高高的鼻子下面有一雙能説會道的嘴巴，圓圓的臉蛋，漂亮極了！
媽媽很愛我，有一次，我生病的時候嗎？有一個晚上，我正準備睡覺，忽然覺得我的頭很熱而且很想吐，整個人一身都沒有力氣，媽媽走了過來立刻摸我的腦門，發覺我發燒了。媽媽特別緊張，一會兒拿着毛巾給我敷額頭，一會兒拿着開水給我喝，一直忙的不停，慢慢的我的燒退了下來。
我看到媽媽手忙腳亂的身影，我的心很痛，我心想：“媽媽你真辛苦，是你的無微不致的`關心，才能健康成長，是你的細心照顧，我才能開心快樂。”
此時此刻，我想高聲説：“媽媽，您是天下最偉大的母親，我愛您！您是我這一生中最重要的人啊！”説着説着，我不禁的想起那首《遊子吟》的詩:“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，欲恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”
我今年暑假到廣州動物園去玩，一進門就看見那伸着長長脖子的長頸鹿。
長頸鹿的頭上有兩隻可愛的小角，大大的嘴巴，全身披着“速度之王”——豹子的花紋。最值得一提的還是它那條長長的豹脖子，足足有一條大蟒蛇那麼長。身子跟梅花鹿的.身體差不多，四條腿有細又長像一個踩高蹺的雜技演員。
長頸鹿的性格實在有些古怪。它有時很高傲，我拿着一根長滿綠葉的樹枝餵它，可它卻不理不睬，偏要吃高過自己頭頂的樹葉，而且細嚼慢嚥，嘴巴一張一合時；嘴皮掀起來會露出那大大的黃玉牙。它有時又很頑皮，觀看它的遊人絡繹不絕，男女老少多得數不清。長頸鹿看到遊人，有時會彎下它那長長的脖子舔一下某人的臉，或者對着人呼吸。瞧他主動與人親近的樣子，我又覺得它很平和。
聽解説員介紹：長頸鹿還是國家二級保護動物，在長頸鹿被列為保護動物之前，曾遭到人們打大肆虐殺，瀕臨滅絕，終於在1987年被列為國家二級保護動物。每次都是那麼大力的搶奪你的食物。
我喜歡長頸鹿，從見到它時我就對它“一見鍾情”，我很矮，特別羨慕它高高的個子。我愛長頸鹿。
今天，陽光照在身上暖暖洋的。我正在悠閒地看着《國小生作文》正當看的津津有味時，媽媽突然對我説：“今天天氣這麼好，我們把房間打掃一下吧！”我聽後，非常高興，因為勞動不僅讓我得到鍛鍊，還能讓我更愛勞動，於是我拿起抹布，幹勁十足的做起來。
我使勁地抹起電腦鍵盤，可就是抹不乾淨，反而把我累得汗流浹背、氣喘吁吁。媽媽看我一副狼狽相，笑着對我説：“抹東西可不像你這樣馬馬虎虎，做勞動可是要有經驗的.，首先要把帕子洗淨，再打上肥皂，把鍵盤抹淨，然後把又把帕子使勁搓乾淨，把鍵盤清搓一遍，就大功告成了！”
我按照媽媽的正確版方法。一步一步的做起來……十幾分鍾以後，電腦鍵盤終於嗎乾淨了，我的額頭上冒出了密密的汗珠，但是，望着自己的滿意“傑作”我心裏比吃了蜜還甜。
原來做家務也要有豐富的經驗呀！我一定要留心去觀權察生活，去發現生活中更多的知識！
我是一個殘疾人，曾經有許多人當這我的面嘲笑我，那些嘲笑像利劍般刺痛我的心。他們絲毫不顧我心中的傷痛，只是當成一個普通的玩笑。
每當我一瘸一拐走進學校時，我的心裏卻要鼓起巨大的勇氣，別人在背後嘲笑我，我卻要裝作聾子。
似乎全班的人都不願意跟我做同桌這讓我十分傷心，他們都説我煩。當我很有禮貌的請我的同桌幫忙，我同桌故意裝聾子來氣我。
有一次我的筆不見了，我在班上唯一的朋友—馬碩晨幫我找到了，結果徐濤卻説是他的，除了馬碩晨以外，班上的人都不相信我，這讓我很生氣。
朋友們我希望你們不要去傷害殘疾人，讓我們共同呵護殘疾人，不要再用輕視的眼光去看他們，殘疾人不一定沒出息，可能他們會比你們有出息。
教師評語：人人平等，這個道理無需多講，請不要戴有色眼鏡去看別人。文章的`作者就是一位殘疾人，受到了別人的歧視，這是很不應該的。文章的不足之處在於，全文語言用詞過於平淡，在記敍的過程中詳略有欠妥當。
今天，靜遠輔導站組織我們去參觀智博會，大家都高興極了。大家分成三隊，帶着歡笑坐上了老師的車。
我們在路上像一羣嘰嘰喳喳的小鳥兒一樣，在車子上説話，在充滿笑聲的車子上，大家高興的不得了。
到了目的地，大家都紛紛踏下車，像是在趕飛機一樣，然後老師讓大家排好隊伍排好之後，我們就走去展廳裏面。一看到這裏，我驚訝到了極點，我根本沒有見過這樣的房子，太漂亮了。
走到門口，我們興奮的走進展廳，展廳裏的機器人，各種各樣讓我眼花繚亂。有的機器人會跳舞，有的會踢足球，有的會唱歌，還有會學習的機器人，而我最喜歡的是足球機器人，踢足球幾乎是男生的運動，在我看來自己喜歡就可以踢。
老師把我們帶到組裝區。那裏就有足球機器人，它讓我和一些同學感到了樂趣，我和同學們在排隊，終於輪到我了，我準備讓其他同學大吃一驚，讓他們知道女生也可以踢球，最終我們以1：3的分數，贏了。
參觀了這一次的`智博會，我想讓科技發展的更好，這樣就可以幫助老人了，也可以幫助我們學習發展的更好，我想一定會成功的。
今天爺爺帶我去摘橘子，還特意帶了一隻狗。
爺爺拿着洗衣籃和一把大大小小的剪刀。當我到達樹林時，我開始摘橘子。然後被一根長刺草卡住了。幸虧穿了長褲子，不然早就割破流血了。我用一個小籃子摘橘子。一個跑，一個跑這裏。我趕緊收拾了半筐，然後東奔西跑，挑了滿滿一筐。
看着我摘下的果實，心是甜的。我挑膩了，就坐在旁邊休息。看到草地上有很多蟲子，我拿起剪刀把它們剪了下來。站起來看到好多蟲子。我不能全切！爺爺拿起我的小籃子，倒進大籃子裏。爺爺的.籃子也被倒進了大籃子裏。爺爺拿起杆子，挑了上面的大籃子。我走的不多，但是爺爺辛辛苦苦摘的橘子一路散落。我迅速拿起籃子，拿起橘子，花了很長時間才完成。
撿回來後發現狗不見了。我沒管它。回到爺爺家，我開心地吃着橘子，彷彿走進了橘子天堂。我非常喜歡吃橘子。吃得太多會讓我生氣。今天感覺好開心。小朋友，你也喜歡橘子嗎？
學問齋