在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的激動的一刻作文，歡迎閲讀與收藏。
隨着一聲哨響，激動人心的足球比賽開始了。
開場不到一分鐘，對方主力隊員便進了一個球。大家都開始緊張起來，心都揪在一起。“加油，加油！”我們拼命給隊員們鼓勁。突然，錢程一個箭步靈巧地搶到球，越過對手的重重阻礙，在緊要關頭，將球傳給離球門最近的呂行。只聽“砰”的`一聲，呂行一個大腳射門，“耶，太棒啦！進球！”同學們都興奮地跳起來，一陣陣歡呼聲震耳欲聾。這時，對方球員也不甘示弱，加快了進攻。而我們班的隊員也都奮起直追。忽然，呂行抓住對方防守無人的一個機會，又一個球射向對方球門，守門員沒有守住，“又進球啦！”上半場，我們逆轉了場上的形勢，領先了一個球。在下半場對手激烈爭奪中，雙方實力相當，都沒有再進球。這時，比賽結束的哨聲吹響了，我們班隊員最終以二比一的戰績拿下了這場比賽，奪得了夢寐以求的大力神杯！頓時，場上一片歡呼，同學們把嗓子喊啞了，把手排麻了，但這些還不能表達自己內心的激動與喜悦。大家擁抱在一起，剎那間，激動的淚水奪眶而出，同學們的歡呼聲響徹校園。
力牽動我們的心，運動燃燒我們的激情。多少年來，人們都把運動視為神聖的，因此才會出現奧林匹克運動會。今天，我從那一刻感受到它帶給我的激動。我是義工隊的成員，就在跑道上的終點工作。高中男子200米賽跑開始了，大家各就各位，等待着選手衝刺。
“加油！加油！”啊！來了，領先的運動員像一隻展翅的雄鷹，向終點“飛”來。他跑得十分拼命，頭仰天，緊閉雙眼，咬着牙跟，手腳迅速擺動着，在他後面緊跟着另外一名選手。也許真的是太快了，身體不協調，很不幸的，他摔倒在跑道上了，雖然如此，但身後的選手仍無情地超越他，看來他要與冠軍失之交臂了。但他仍然吃力地爬起來，即使臉已經通紅，喘着氣，腳也擦傷了.
突然，我想起來了，在以往的奧運會中，也有一名馬拉松參賽選手曾負着腳傷跑完了全程，當他最後一個跑進終點時，掌聲熱血沸騰，“重在參與”的宗旨實在是讓人可敬啊。如今，在我們學校裏，也出現了有着這種精神的`人，在他們胸前我看見了熊熊燃燒的聖火，那是堅強、永不言敗的。
運動把堅強的門推開了，堅強把不敗的門推開了，不敗把陽光的門推開了，陽光把輝煌的門推開了。運動把五環湊在一起，他以獨特的魅力引領着我們……
在生活中，我時常會因為一件事而臉紅，有時會因為害羞，有時會因為尷尬，有時會因為受到表揚......而最讓我印象深刻的，便是那一次得到表揚的一件事。
以前，我的語文成績考得並不好，可那一次，我卻破天荒地地考了一個90多分。因為此事，老師在班上表揚了我。
那一天，老師心情非常激動。只見她眉毛高高揚起，微笑着説：“這一次考試，寶丹同學竟考了90多分。許多以前考90多分的同學，都被她遠遠拋在了身後，這是她努力之後來之不易胡成果呀!”我聽到這幾句話在，心“砰砰”直跳，手腳都不知道應該放到哪裏，異常激動。抬頭望了望周圍，同學們齊刷刷地往我這邊看。我的臉一下子紅了起來，恨不得找一個地洞鑽進去。突然間，老師發話了，“現在讓我們請寶丹同學上來分享一下學習經驗!”“啪啪啪......”，教室裏響起了熱烈的掌聲。上去?我從來沒試過耶!不上去?那可是老師的命令!複雜中，我還是走了上去。
不一會兒我就後悔了，站在講台上，望着一位位同學，我的'臉又一次刷的一下又紅了，我變得不好意思起來，一句話也不肯説，怕説錯了話，老師同學們笑話自己。老師又説：“你們都應該向她學習，努力學習，爭取考個好成績!”同學們又一次鼓起了掌。我慢慢地走下去。當坐回座位時，又看到同學們的目光，慌忙低下頭，不敢去面對同學們那一雙又一雙眼睛。
那一次，我臉紅了。
那一刻，我激動不已，那一瞬間的心情難以用語言表達；那一刻，我心潮起伏，那幸福的感覺好像在我的血管裏來回流淌着。
那件事發生在我讀七年級的時候。有一段時間，我的數學成績接連打敗仗，成績總是無法提高上去。測驗時我要麼是看錯小數點，要麼是抄錯數，要麼就是，每每看着卷子上的分數和錯題，我就懊喪不已。眾所周知，我對數學可不是一般的喜歡啊！
於是我暗暗下定決心，一定要加倍努力，要認真審題，不能馬虎。皇天不負有心人，上課時我總是積極回答老師的問題，一下課我有不會的'題目總是去問老師，一直纏着老師不放，直到把題目的解答方式問個一清二楚。
那激動人心的一幕我至今仍歷歷在目。那一天，我們考完了數學單元卷，到髮捲的時候，我的心裏忐忑不安，握着拳頭的手心都微微發汗。我此時的時刻腦海裏總是在迴盪着“分數是多少？分數是多少？”這句話。到老師髮捲的時候了，“岑浩然98分。全班最高分是高焰。”我聽了，心潮澎湃，立馬直蹦三尺高，手不斷的在空中揮舞，嘴裏還唱着歡快的歌曲。旁邊的潘曉藍忍不住對我説：“高焰，別亂跳，悠着點，小心地板被你跳出一個大洞。”這番話立刻引起全班鬨堂大笑，雖説是這樣子，但我還是很開心。
在那一刻，我感受到了激動，更感受到了成功的喜悦！我明白了成功之花必須要用汗水去澆灌才能盛放！
最激動的一刻 終於到奧運開幕的最後幾秒了，我們一家人坐在電視機前目不轉睛地盯着電視屏幕，心裏一起和電視機倒計時“５．４．３．２．１”奧運會開始了！
隨着最後這一秒的逝去頓時，各色的焰火圍繞鳥巢上空噴發，變幻出了各種圖案，最後又變成雄壯的奧運五環在空中閃閃發光．
美麗的.煙花令我回味無窮，接下來的壯觀場面更令我為之驚歎．那場面波瀾壯闊，那氣勢連綿不絕。節目表演完了之後，二百多個國家和地區的運動員和教練員陸續入場，走在最後的是我們的中國代表隊，1099位運動員和教練員組成的長長地隊伍，恰似一條“東方之龍”出現在鳥巢之中，頓時場內沸騰了，叫喊聲，歡呼聲此起彼伏。
一會兒過後，我們期盼以久的翔雲火炬終於進入了會場，當傳遞到李寧手上時，就只見他騰空而起在空中奔跑起來，翻開了歷史的畫卷．我的心起伏不定，心潮澎湃激動不已．我在心中喊着：中國，我為你驕傲！
我盼望着，我們的奧運健兒賽出風格，賽出成績，拿到金牌第一！
海，寧靜，偶爾也會有波濤澎湃的時候……——題記
曾經去過一次海，是她給了我面對困難的勇氣和信心，是她讓我懂得堅持不懈就能有收穫的道理，是她讓我懂得生命的真諦。
我帶着考試後的失落來到大海邊，靜坐在沙灘上，閉着眼睛，想讓這海把我心中的苦悶，失落全部帶走，可是我的願望沒有實現。
睜開雙眼，突然看見海浪正向懸崖發起攻擊，她似乎內心澎湃，海浪一次比一次猛，一次比一次高，聲音一次比一次響。此時的.海波濤澎湃。
閉上眼睛，躺在沙灘上，仍等待着海把我內心的煩悶沖走，等待，等待……
突然，一個巨大的聲響讓我情不自禁地坐了起來，眼睛直盯着那個方向——有懸崖和海浪的方向。
哇，浪越過了懸崖，壯觀極了！
那一刻，我怦然心動：海常給人寧靜的感覺，可有時也會洶湧激盪。浪，一次次的努力。面對眼前的障礙沒有退縮，最終她越過障礙，取得成功……可我，我連面對困難、挫折的勇氣都沒有。不行，我一定要站起來，站起來！要相信自己的實力，一次考試的失敗並不算什麼。海浪，堅持不懈，終於越過懸崖；人，只要堅持不懈，也將越過人生的重重障礙。
生，是為了證明自己，證明自己的價值，在自己的大海中劈波斬浪，奮勇向前。
大海，是她讓我重新揚起生活的風帆，竭盡全力不斷向前進。
輕輕的海水，藍藍的天，閃閃的浪花在海中間……此時的海又平靜下來，但她偶爾也會波濤澎湃。
海，就在那一刻讓我怦然心動……
中城國小第23屆運動會在操場上激烈地進行着。
我非常榮幸地成為其中的一員，參加女子800米和400米比賽。
我等呀、等呀，終於等到了三年級女子800米比賽了。
老師把槍朝向天空，只聽“各就各位”“呯”的一聲響，我們像離弦的箭一樣，向終點跑去。開始時覺得很輕鬆，可是跑了2圈，我就有點力不從心了，速度也慢了下來。但是，同學們如潮水般的加油聲鼓舞了我，讓我的速度再次變快。最後一圈的提示槍聲又響了，我用足了吃奶的力氣，往終點衝刺。最後我以小組第一的成績結束了這次比賽。
我的.兩條腿像灌了鉛一樣，拖着滿頭大汗的身體，在終點焦急地等待下一組的成績。成績下來了，我得了冠軍。聽到這個消息，我興奮地人都快要飛了，心臟差一點少跳一次。所有的累都在瞬間消失了。
最激動的一刻到了，我站在高高的領獎台上，當老師把金牌掛在我脖子上時，那種激動我無法用語言來形容。
通過這次比賽，我明白了付出才有回報的真實含義。
每次經過遊樂園，我都會回想起那一瞬間，激動的心情歷歷在目，至今仍記憶猶新。
那次去錦江樂園，第一個吸引我們的是“旋轉摩托”，只見輪盤正如風馳電掣般地旋轉，尖叫聲不絕於耳。這時，同伴躍躍欲試地説：“我們一起去挑戰吧！”“我……我不敢。”我不知所措地回答。“沒關係，嘗試一下，沒什麼好怕的`。”他邊説邊拍了拍我的肩膀。我只好硬著頭皮，忐忑不安地上去了。
繫好安全帶後，我如坐鍼氈，心跳逐漸加速，一開始，輪盤緩緩啟動，我坐立不安地瞄了一眼同伴，沒想到他臉上也有一絲絲的焦慮。不一會兒，輪盤加速了，同時也開始自轉，我緊閉雙眼牢牢地抓住握把，生怕被甩了出去摔個粉身碎骨。突然間，輪盤停了下來，我睜開眼睛，發現我已來到了最高處。頓時我感到全身熱血沸騰，十分激動，心想：太棒了！刺激的一刻終於來臨！隨着大夥一聲尖叫，輪盤又急速下降，頭暈目眩，恐懼、緊張佔據了我的心，但同時，一股刺激和快意的感覺也席捲而來。
終於，輪盤慢慢停了下來，我迫不及待地拉着同伴離開座位，內心激動不已，我頓時感到一種榮譽感，是戰勝自我的榮譽，我克服了恐懼，戰勝了自己。沉靜了一會兒，同伴走過來説：“好玩吧？其實也沒那麼可怕。”是啊！回想起剛才的緊張與害怕，真是可笑啊！
每當想起當時激動的一刻，我的嘴角就揚起微笑，對我而言，那是一次特別的經歷，它，讓我無比的自豪！
憶銀河中，泛着一隻小舟。我坐在舟上遨遊星河時，看見一顆最亮的星星，便過去觸動了它，那畫面不停地在我的腦海中放映……
那時正值初夏，天氣悶熱，太陽肆意地烘烤着大地，班級籃球賽正如火如荼地進行着。我緊張地注視着女子組的比賽，這一戰的對手六（3）班十分強大，“久經沙場”的她們個個生龍活虎。我不禁氣餒了，因為我們班的隊員在外形上太遜色了，可事實改變了我錯誤的看法。球場上馳騁着雙方隊員，比賽激烈地進行着，雙方隊員的`分數不分上下，我們沒有指導老師，只能憑自身在球場上的經驗來“作戰”了。球場上猶如兩隻老虎在全力地爭食，又如雙龍戲珠。兩條朝氣蓬勃的龍在球場上爭奪着那顆掌握大局的球，爭奪着勝利，爭奪着整個班集體的榮譽！
瞧，我方隊員全力以赴，進攻與防守都面面俱到，整個陣容接近完美，颯爽的英姿在場上你追我趕。比賽快接近尾聲了，也意味着成敗就此一舉，隊員們的額頭上佈滿了豆大的汗珠，汗珠又劃過臉龐，滴答滴答地散落在地面上。驚心動魄的時刻來臨了！裁判將要吹哨，三班勝券在握，我們班再進一個球，也只能是平手，三分球的難度太大了。在這危急關頭，我方隊員一個箭步，大步流星地衝上去，緊握着手中的球，輕盈地躍起，象徵着勝負的哨聲從不遠處傳來，伴隨着的是我們興奮的尖叫聲：“進了！我們贏了，贏了！”
那一刻，我很激動！全場——全校洋溢着滿滿的激動！
我們班要舉行最後一場比賽了，激動人心的一刻即將開始了……
轉眼間，我們來到了操場左側邊，第一局是別的班對別的班，我們蹲在場內的`界限外，過了一會別的班終於比出來了！我們班才開始了與別的班的最後一站。對手是10班。個子稍微比我們班的籃球隊隊員高一點點。我就擔心啦假如比個子的話是10班佔到了優勢吧，但仔細一想，不用擔心~我們班的籃球隊隊員可是很厲害的，最之前的2場，我們都是14比0呢！
哇，開始啦！開始啦！全場歡呼起來！10班喊：“10班加油！”我們聽到了肯定生氣。於是許多女生喊了：“8班加油，8班必勝！”明顯出了我們班啦啦隊的聲音可是比10班大一倍呢！比賽開始時，我們班發球，籃球隊隊員腿快速的奔跑着……“耶！耶！耶！”沒錯，這喊聲當然是代表了我們班投進了！每次投進+2分，10班的人團團轉，明顯着他們已經變成了我們籃球隊隊員的步奏來打了。三個隊員一個投過了，另一個就接着投。10班當然沒辦法！10班的傳球讓我們大家想笑。當然這不走可真快，10班一分沒有得到我們班的到了14分，我們班個個高興的跳了起來，歡呼着，興奮着！~
教師節快到了，學校舉行了“我為老師畫張像”的活動，我畫了我們的新班主任馮老師，還寫下了我的心裏話。沒想到我的畫被選中了，我別提有多高興了。教師節那天，我將代表全班同學把畫送給馮老師，這更讓我激動萬分。
教師節那天早上，我早早來到了學校。一聽到運動員進行曲響起，我就從教室飛奔到領操台後領取畫像。拿到畫後，我發現畫像被鑲上了美麗的畫框，畫上馮老師的笑容也顯得更親切了。
我雙手緊攥着畫像，站在隊伍的最前面，激動得心怦怦直跳，額頭上滲出了細細的汗珠，我也顧不得擦一擦。我一邊聽着台上主持人的話，一邊在心裏默唸着要對馮老師説的話。
忽然，我聽到主持人響亮的聲音：“請把你手上的.這份祝福送給你畫中的老師吧!”
我連忙雙手捧着畫像走到馮老師跟前，向她行了個隊禮，説：“馮老師，這是我畫的畫，送給你，我代表全班同學祝你節日快樂。”馮老師笑容滿面地看着我，説：“謝謝你。”
回到隊伍中，我心情久久不能平靜。我想起了老師們的諄諄教誨，是老師教我閲讀，教我數數，是老師教我立志，教我做人。我祝願每個老師快快樂樂地度過每一天。
我們英語課之後就是線性代數，可是即將開始上課了，老師還是沒有到來，我這個時候也沒有放在心上。
大家也都是一樣，同學們對於老師有沒有了根本不關心，如果有人通知説，今天早上的線性代數不用上課了，或許這才會引起我們的重視，這個時候的所有人如同往日一樣。
我也在這裏玩了一會手機，不過我現在還是在自己的座位上東張西望着，因為今天的線性代數需要收作業，可是我還是沒有看見學習委員在哪裏，不過也沒有看見學習委員收作業，這就需要我們注意一下了，萬一忘記交作業就有一些尷尬了，而且這還時候我還沒有什麼事情，因此看看四周還是可以的。
不過我最終還是沒有看見學習委員收作業，我決定下課以後再給學習委員交作業，現在就算了。我就和我旁邊的人一樣開始玩手機，這個時候除了玩手機消磨時間又可以幹什麼呢？
上課時間已經過去了，可是這時候的老師還是沒有來，我就覺得有一些奇怪，這個老師那個人平時都是提早到的！
一分鐘左右，有一個人來了，這是一個熟悉的人，讓我一下子就感覺很激動，上半年的數學就是這個老師，她對我們還是不錯的，而且總會提早下課一兩分鐘，這就使得我們可以早去飯堂了，而且還沒有平時的`擁擠不堪，這樣的做法受到我們很大的喜歡，估計是過來代課的，我們現在的老師可能是有事了！
當這個老師進來的一瞬間，所有人都還是有點激動人心的，大家熱烈歡迎，大家鼓掌慶祝，或許這才是當老師的意義！
11月3日，陽光燦爛的一天，終於迎來了女子200米決賽的緊張時刻。
雖然我知道桂天昀一定會拿冠軍，也看過她預賽時的精彩表現，但心裏還是有些忐忑不安。
“砰！”隨着裁判一聲槍響，運動員們如離弦之箭一般飛奔了出去，我們大聲吶喊着“加油！”，此起彼伏地迴盪在運動場的上空。剛開始，桂天昀始終保持在第三，我鬆了口氣，至少在前三的位置，但立刻我又緊張了起來，因為第一個同學跑得很快，桂天昀能超越她嗎？
跑過一百米後，桂天昀開始發力，她加快了步伐，超過了第二個同學，隨即又加速，超越了第一！離終點快50米時，她像是爆發了全力，步子也邁得更大、更猛了，終於第一個衝到了終點！
那時的場景讓我記憶猶新：桂天昀的頭向着前方，拼力衝刺；而在她身後大約十幾來步的地方，其他運動員們都在奮力追趕，希望能得個名次；在我身邊的同學們正在激動地喊着：“加油，桂天昀！”……
桂天昀第一個衝過終點了！我心中只想用盡全力為她加油，讚美她。她的奪冠讓我們班深深地為她自豪。
加油吧，運動們！用你們晶瑩的汗水澆灌成功的.花朵，用你們堅定的步伐去跑出祖國的未來吧！
隱藏在口中那二十顆白色而形狀不同的小乳牙，在我七歲那年成功地變成了“黑珊瑚”了，我常常為此感到煩惱。
可是在我最煩惱的一年中，我變得異常激動，因為我要換牙了!
那是一個安靜的傍晚，看了一會書，忽然感到無趣，便想吃蘋果。我拿起一個蘋果，無精打采地走進了廚房，將蘋果洗了兩三遍，拿起，咬了一口。
“哇!好痛!”我大叫道。我把那個被咬掉的蘋果咀嚼了兩口，便囫圇吞棗地嚥了下去。我低頭一看，蘋果上有一抹紅色的“顏料”，那不正是我的血嗎?我用手摸了摸我那顆很痛的牙齒，“哇!好痛”我大叫，我扯了扯那顆牙，那顆牙鬆了!我驚訝地抬起了頭。
我跑向媽媽，“我的牙鬆了!”
媽媽也滿臉興奮地對我説：“那好啊，你終於開始換牙了!”
“那就是説，我換完後，就可以成為有一口白牙的人了?”我滿懷希望地拉着媽媽的手問道。“是的!”媽媽也一臉笑意看着我。我激動得一蹦，那顆鬆的牙與下面的牙瘋狂接觸了一下，我又叫喚出聲來。
當那顆牙搖搖欲墜時，另一顆白色的`小牙已迫不及待從我的牙牀中冒出來了。看着白色小牙，我一狠勁，將鬆了的牙扯了下來。那鮮血留在我舌頭上時，感覺像鹽一樣鹹鹹的，我將它吐了出來，像吐出了讓人不快樂的心事一樣暢快。
因為沒有人會再叫我“小黑牙”了，因為我可以快樂地露出我的小白牙微笑了，因為我可以不再自卑、內向了!
那一刻，那激動的心情推着我向新生活邁進，向開放的我邁進。
“啪啪啪，啪啪啪……”隨着一陣雷鳴般的“假肢”節拍聲，我們二（6）班同學參加的浙江少兒頻道“你猜誰會贏”節目開始錄製了。800平方米的演播廳燈火通明，輝映着同學們喜悦的笑臉。
“你猜誰會贏”節目有“神龍百變”、“飛龍在天”、“龍吟天下”三個環節，8位選手分為“人見人愛”和“花見花開”兩組進行比賽。初賽是8進6，“花見花開”隊獲勝，餘亦超和葛嘉茗遺憾地離開了美麗的大舞台，他們眼含淚花，笑着為隊友加油後投入親友團的懷抱。複賽是6進4，“人見人愛”隊實現了“乾坤大逆轉”，原來是“小福星”麻廣泠加入了他們的'陣容，所以，張子劼和許心圓無奈地被淘汰了。
最激動人心的4進3決賽開始了，兩組隊員勢均力敵、棋逢對手，比分交錯上升，屢次出現平局，通過兩次加賽，才艱難地決出最後的勝利者：麻廣泠、盛捷、吳宛諭。儘管節目錄制了8個多小時，同學們疲憊不堪，但在頒獎的那一刻，我們真的很激動，大家衝上台去，歡呼着、雀躍着，久久不願離去。
學問齋