在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的精彩的比賽作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
擊劍課後，我和同伴們都圍大屏幕前觀看東京奧運會女子重劍，孫一文對戰羅馬尼亞選手波佩斯庫的決賽，教練也加入了我們的隊伍，跟我們講解，讓我們也瞭解重劍的比賽規則和進攻方式。
教練告訴我們孫一文的對手波佩斯庫，是目前世界排名第一的選手，身形矯健，動作敏捷、反應極快，經驗相當的.豐富。決賽開局波佩斯庫在沒有空間的情況下擊中孫一文首先拿下一分。孫一文一開局就處於不利的局面。我們看比賽也都揪着心。在決賽局還剩餘19秒時候，趁着波佩斯庫稍不注意，孫一文的劍如浪花般地上下翻動，果斷一擊，領先一分，我們激動得快要叫出來了，滿以為金牌就是囊中之物了，可就在這時，老將波佩斯庫居然追平比分，我們的心從高空落到了低谷。加時賽那一分鐘，簡直令人窒息，如果孫一文沒有進攻並且擊中對方，那便與金牌失之交臂，可是孫一文在生死關頭微微側身，拉開距離，劍鋒毫不猶豫地直擊對手，來了個“一劍封喉”，為祖國再贏一枚金牌。
看兩位高手的對決，就像看一場精彩的貓蛇大戰，雙方不斷地挑引，就是為了找到對方的破綻然後一擊即中。教練跟我們説：雖然我們學是花劍，比起重劍擊中的有效部位更少，還有主動權的概念，更需要紮實的基本功，準確的判斷力，果斷地出擊，想要獲得勝利都離不開平日裏的刻苦訓練。我喜歡擊劍，也要好好練習，希望十月參加比賽的時候能有進步。
今天，真是刺激的一天，因為我們戰勝了上街區的國小。剛開始，對方一直拿球，想要靠控球進球，我方集體搶斷，可對方一腳傳走，之後，他們打了門，球進了。
可是，這讓我們更加努力，可發球後卻因為左後位的`住置沒看好，讓對方傳中打門，球又進人，這讓大家沉默不語。我説一定要好好努力，爭取反擊。
20分鐘時，我一人過掉三人加一個配合，沒想到，對方被過之後立即返搶，這讓我直接打門，球掛入球門死角。我和中前鋒緊緊擁抱在一起。26分鐘，我帶球突破，對方將我放倒，又一個任意球的機會。我量了下步子，看向門將，一聲哨響後，我助跑打門，一個漂亮的弧線球繞過人牆打入門中，大家抱在一起，歡呼着。
第59分鐘時，我方自了一個點球，由我主罰，此時，我的心裏一片空白。因為我知道進了便是成功，沒進就是失敗，於是我深吸一口氣，抓住最後的機會，將球射入球門中，此時的場上全是一片歡呼聲和掌聲。之後隨着哨響，比賽結束了。我希望在足球上能夠繼續努力，再創輝煌。
今天我們學校召開了一年一度的秋季運動會。
隆重的開幕儀式過後，首先開始的項目就是拔河。聽到廣播裏説：”四一班的拔河運動員到比賽場地去。“我們班郝文奇、薛博元等八名同學進入了比賽場地，誰知，我們的對手竟然是四五班，上學期 運動會我們班就輸給了他們班。面對我們的老對手，同學們異口同聲地説：”我們一定可以戰勝他們。“
只聽”噓“的一聲，拔河比賽開始了。兩邊的運動員拉住麻繩，想把中間的紅領巾拉到他們那裏，場上的運動員一個個憋紅了臉向後躺。紅領巾像個調皮的小娃娃，一會向左，一會向右。老師也咬着牙 ，跺着腳，臉比蘋果還紅，一個勁兒地喊：”加油！加油！“觀眾席上的'同學們，有的站在板凳上喊加油，有的高高舉起運動員的鼓勵語，恨不得到比賽場地去幫他們拉一把。四五班的同學也不甘示弱 ，我們的運動員快挺不住了，這時候，奇蹟發生了，運動員們的拳頭攥緊了麻繩，使勁向後拉，我們班喊”加油“的聲音越來越大，運動員們在歡呼聲中贏得了比賽。
這場勝利不是一個人的勝利，是我們班運動員、老師、加油同學一起努力贏得的。這場拔河比賽太精彩了，我喜歡拔河比賽。
麗景國小將與我校進行籃球比賽，這令人振奮的消息一下子就眾人皆知了。我們的心情既興奮又激動，個個都盼着下午早點到來。
午後，同學們在老師的.帶領下整齊的圍坐在操場四周，為我方隊員鼓勁加油！只見對方個個身高馬大，神情沉穩。但我方隊員依然沉着應戰。隨着裁判一聲哨響，比賽開始了。由我方隊員發球，他們配合默契，一下將球傳到了三分線外，羅升一個三步上籃，球進了。而對方則像無頭蒼蠅一樣，有時甚至把球傳到我們手中，我們很輕鬆的以8比0的成績遙遙領先。這時，對方換上了一名高大的隊員，剛一開打，局勢便大變。對方嚴密的防守，有力的回擊追回了比分，這時大家都情不自禁的吶喊起來，這股喊聲融入了他們的身體，他們更加努力了。我方隊員趁他們一不留神，衝破了他們的防線，孔德懷單刀直入，一下為隊伍加了兩分。比賽接近尾聲時，我們以35比25的成績遙遙領先，勝券在握。哨聲響了，同學們歡呼着，沉浸在一片喜悦之中······
希望籃球隊攻無不克戰無不勝，為學校贏得更多的榮譽。
這天，我們興致勃勃地來到操場上，參加期盼已久的跳繩比賽。
在操場上，我們又跑又跳，有的做熱身，有的與同學熱烈交談，還有的在向同學炫耀自己的新跳繩。老師把我們分成了兩組，一組叫“速度隊”，一組叫“花樣隊”，我被分到了“速度隊”。隨着體育老師的一聲哨響，比賽開始了，我們也興奮到了高潮，兩組開始了第一局正面交鋒。我們隊派出了“月球引力”霸哥，花樣隊也不甘示弱，派出了“高頻率”馬可波，一時間跳繩翻飛，兩隊選手表現不相上下。我一看這樣下去也不是辦法便高聲呼喊：“霸哥，使出絕技！”這一喊立即得到了同學們的擁護，一聲聲“霸哥”此起彼伏，讓霸哥信心倍增，他高呼一聲：“他們見識一下我們的厲害吧！”便開始蓄力，要知道他那“地球引力”的稱號可不是白叫的，最厲害的'時候，他甚至可以跳出四連飛，快到讓你懷疑人生。
對方組很快敗下陣來，可他們不只有馬可波一個人厲害，“花樣蝴蝶”樑一夢迅速補了上來，眼看我方已經處於下風，忽然一個身影衝了上去，是“月兔”唐怡靜，不知是誰叫了一聲，忽然間，我們組不管是觀眾還是參賽組員都歡呼起來。要知道唐怡靜可是我們學校最會跳花樣跳繩的，最終可想而知，我們隊以2：0完勝對手。
此次比賽也讓我明白了，一個人厲害固然很好，但團隊合作更加可貴。
一場期待已久的溜冰比賽馬上就要開始了，觀眾們都情不自禁地歡呼起來。
當比賽就要開始時，觀眾們已經迫不及待了，有許多觀眾開始大聲地為他們加油助威。在這場比賽的選手裏面有一個最小的孩子雖然只有五歲，觀眾們卻似乎都能感覺到他對自己充滿了自信。
比賽正式開始了，觀眾們有的拿着熒光棒揮舞着，有的拿着手掌拍激動地拍打着。起步時最小的那位選手排名並不怎麼樣，誰知道溜了幾圈後瞬間接連超過了好幾個人，而且他的前面只差最後兩個人要超越了，這時觀眾們都站了起來併為這個小孩響起了熱烈的掌聲。前面兩位選手似乎生怕最小的那位選手超過自己，開始顯得有些緊張並不時回頭觀望，而那位最小的'選手呢?皺着眉頭奮力地向前滑動，沒有分神一秒。最後在他的努力之下又成功超過了一位，當只剩下最後一位時，終點已經在眼前，雖然到最後他只獲得了第二名，但觀眾卻似乎覺得難以置信。想必在他的小小身體裏面，一定藴藏着巨大的能量，所以才會表現得如此優秀吧!
觀看完這一場比賽實在是太精彩了，相信觀眾們也是看得特別過癮的吧!
隨着主持人的登場，三年級專場“四星大賽”開始了，台下觀眾掌聲連連。
先表演的是兩位小胖同學，他們帶來的是架子鼓表演，鼓棒落下，鼓槌輕盈地敲擊着，隨着輕快的鼓聲，大家都全神貫注的看着表演，不好，有個同學的鼓棒打掉了，他很冷靜地馬上撿起鼓棒，繼續表演，沒有一點慌亂，大家都佩服他的沉着冷靜。
接下來是6到8號的鋼琴表演，彈奏的琴聲，有時高亢激昂，讓人陶醉，有時節奏歡快，讓人想起了愉快的事情，有時又委婉低沉，讓人想起傷心往事，讓人悲傷不已……
讓我記憶猶新的是10號選手的古箏演奏。那琴聲飄飄灑灑，時而柔美時而激昂，指法連貫流暢，美妙的'琴音從她跳躍的指尖緩緩流出，我們都陶醉其中。
1604班的袁梓涵表演的羽泉的歌曲“活着”，是我最喜歡的，他模仿羽泉的風格，一邊彈着吉他，一邊唱着歌，非常的動聽。
我們班的莫尚辰彈奏的鋼琴曲《北風吹》也非常的精彩，我打心眼裏佩服他。
我喜歡每位選手的作品，台上一分鐘，台下十年功，這都是他們努力的成果，值得我好好學習。
“太棒了，可以玩遊戲了！”教室裏爆發出了震耳欲聾的聲音。今天我們將進行一場吹鴨子比賽。
首先，老師宣佈了比賽規則。接着，我們被分成兩組，進行比拼。
桔桔和望望的比拼讓我記憶猶新。比賽開始了，望望很得意，臉上一副不屑的表情。桔桔很緊張，雙手不停地搓着，生怕輸掉這場比賽。圍觀的同學們目不轉睛，生怕漏看了精彩的.情節。
老師一聲令下，兩位選手彎下腰來，對着紙鴨子猛地吹氣，紙鴨子像紙飛機一樣，“嗖”地飛了出去。同學們歡呼雀躍，大聲喊着：“加油！加油！”瞧！望望深吸一口氣，又鼓足勁猛地一吹，紙鴨子“飛”過了兩張桌子。一旁的桔桔，也緊跟着吹了一口氣，卻不小心把鴨子吹到了地上。但是，他沒有灰心，連忙將紙鴨子撿起來，繼續比賽。望望更加得意了，可是這次，他一不留神，把紙鴨子吹到了水裏，水像膠水一樣，任憑望望怎麼吹，鴨子紋絲不動。望望急得手忙腳亂，臉都憋紅了。桔桔趁機將紙鴨子吹向了終點。
比賽結束了，桔桔獲勝了！隊友們歡呼起來。望望失敗了，但他沒有垂頭喪氣，大家還是好朋友。
今天，我們學校一年一度的校運會拉開了序幕。天氣十分明朗，四處都熱火朝天。
“嘟”的一聲哨聲，比賽開始了。兩隊的啦啦隊都開始為各隊主力加油助威，我方球員迅速拿到球權。隊長就像一把離弦的箭一樣衝向籃筐，對方的啦啦隊員們個個開始緊張起來，伸直腰板，屏住呼吸，手心冒着冷汗。而我方的啦啦隊員越來越興奮，個個眉飛色舞，使勁甩着手中彩帶，綵帶就像一隻只蝴蝶在翩翩起舞，嘴裏還吶喊着：“加油！加油！”就在這時候我們的球被對手一個大蓋帽，讓我們的啦啦隊士氣大減。而對方全體歡呼起來。突然，一位對方的啦啦隊員喊道：“進了！”對方啦啦隊高興得一蹦三尺高，有的擁抱在一起，還有的差點流淚……
第二節開始了，我們還差對手整整十分，一開始，我們就戰得熱火朝天，我拿到了球權，立刻過掉防守隊員，只見對方的教練一直説：“防守，防守！”但是對方都不按教練説的做，對方教練只能急得跺腳。我立刻一個後撤步，中了！加了三分，又把雙方比分拉近了。第二節結束了，我們打了一波小高潮68：40。
第三節開始了，我們的.啦啦隊氣勢已經勝過對方的啦啦隊，我們的啦啦隊為我們瘋狂加油，那聲音響如洪鐘，但對方啦啦隊個個垂頭喪氣。所以這節，我一直突進內線，還加快腳步。我們整整比他們高了50分。
第四節開始了，我們使出我們的九牛二虎之力，終於贏得了比賽的勝利。
這場比賽真精彩呀！而且還讓我懂得一個道理：只要努力就能勝利。
今天年級的這次跳繩比賽令我們措手不及。
首先是時間。
一次有心理準備的全校地震演習，最後竟被安排了一次跳繩比賽!雖然早已從同學的口中有所耳聞，但時間還是令我們驚訝。
其次是實力強勁的對手。
我本以為這次跳繩比賽憑我們班的實力和練習次數，穩拿第一，毫無懸念，所以我也對其他班的實力也放鬆了警惕。
第一個上場的是一班，雖然他們班和我們班是友誼班級，但在榮譽面前，我們就都顧不了那麼多了，大喊着，故意分散他們注意力，最終一班以失敗告終。
接着是三班上場了，我心裏不由得“咯噔”一下，因為傳言三班是要壓軸出場，論實力最強的班。
我們更以排山倒海的吶喊聲，喝倒彩來擾亂他們注意力，最終他們跳了“148”個。
最後是我們班跳，我們班的實力雖令他人驚歎，但“148”個的次數依舊好似大山一般壓在我們身上。
這時，不參加比賽同學們的態度來了個180度的'大改變，變成了喝彩聲，鋪天蓋地、聲動驚雷，可命運之神似乎跟我們開了個小玩笑，我們班和三班並列第二。
儘管這次我們班沒能將第一拿到手，但我們認為，以後像這樣的活動年年有。
這次雖然失敗，但我認為很有意義，這使我們明白和認識自己的不足之處，不因為這一次的失敗而垂頭喪氣，應該樂觀面對失敗，為我們明確了奮鬥目標：多運動，壯體魄，心胸還能想開點哩!
“加油！加油！六年三班的加油聲此起彼伏，一聲高過一聲。這是在做什麼呢？原來我們班在舉行“扳手勁”比賽呢！
第一組躍躍欲試的是陳培睿和餘聞浩，只見陳培睿誇張地揮舞着手，大搖大擺地走了上來。全班“重量級”人物餘聞浩則悠哉地走了上來，淡定而又不失勢氣。隨着周老師一聲令下，兩位參賽者都使出了吃奶的力氣看，陳培睿的臉漲得通紅，嘴裏還不時發出咋咋呼呼的聲音。而餘聞浩還是那一副從容不迫的樣於。有時餘聞浩把陳培睿的手下壓了一點，可都被陳培睿費九牛二虎之力頂了回去。終於陳培睿的手被按了去，班上頓時響起了一陣震耳欲聾的歡呼聲和掌聲
又經過了好幾輪汰，最後只剩下一個林亦凡了，沒有人敢來挑戰了。突然，我們想到了還在後面看作業的林老師，我們異口同聲的叫着：“林老師，林老師……有的同學發出了尖叫，有的同學在那拍手叫好。只見林老師猶豫了一會兒，然後大步流星地走了過來，林亦凡依然站在“戰地”上，面無表情，有一副。“天下我有”的`感覺。周老師一聲令下，激動人心的決賽開始了。剛開始，兩隻手依然真立，沒有移動。接着，林亦凡的手微微把林老師的手壓下去了一點同學們都倒吸了一口冷氣，可形式又開始逆轉，林老師的手又向上把林亦凡的手壓了回去。所有的同學都屏凝視，生怕錯過了最精彩的一刻。突然，林老師的手開始慢慢得把林亦凡的手按了下去。“呯"林老師勝利了！班上頓時響起了一陣雷鳴般的掌聲
這真是一場精彩的比賽啊！
最近這三天我們學校舉行了一屆精彩的運動會！今天是我們六年級四百米長跑的比賽我們班有許多人蔘加，其中有我的好朋友蔡皖康！
比賽快開始了！選手們在跑道邊上摩拳擦掌，有的在做熱身運動，有的在和同學們聊天，以緩解壓抑的情緒，還有的在一旁沉思，好像在想待會怎麼跑。
準備開始了！運動員們在跑道上擺好起跑的姿勢。裁判員拿起跑令槍！“預備！啪！”運動員們像幾支離弦的箭一樣！飛快的.跑了出去蔡皖康跑在第2，他一直想超過第1，於是他使出了所以的力氣去跑！這是，後面的一個人超到了蔡皖康的前面！他想再超過去，可又力不從心！接着，又有兩個人超過了他。他使出了最後的力氣衝向前，他跑啊跑！超過了一個，和另一個人並肩！那個人好像是沒力氣了被蔡皖康超過了，他現在是第三名了只要再努力會就行了。就快到終點了！可誰知，路殺出個程咬金來！後面有個人跑着跑着超過了蔡皖康。這種局面持續到了終點，蔡皖康得了個第四名！
這場比賽雖然蔡皖康才獲得了個第四名！但是這場比賽還是十分精彩的！
各位觀眾朋友們，大家早上好，我現在是在龍川國小的操場上，為大家帶來立定跳遠比賽的現場直播。今天陽光明媚，正是比賽的好時候，賽場上，我們的精彩賽事正如火如荼地進行着。
我們先來看看1號選手的表現：他的雙腳分開站立，與肩同寬。雙臂像鐘擺一樣前後擺動着。當手臂向後擺動時，雙腿伸直；當他的手臂向前擺動時，他便微微屈膝，同時，上半身向前傾斜。
哨聲一響，這位選手雙腳用力一蹬，兩臂彎曲，從後向前擺動，身體向前躥去，雙臂向前伸展。接着，這位選手騰空而起，整個人像箭一樣向前衝。兩腿用力向前伸展，雙臂緊貼身體兩側向後襬動，將自己推得更遠，最後他膝蓋彎曲，張開雙臂，像雄鷹一樣維持着平衡，穩穩落在地上。再來看看他的成績，呀！一米五八！打破了同年級學校記錄！同學們都衝了過去，有的大聲歡呼；有的拍的他的肩膀説：“你是最棒的！”還有的張大了嘴巴，眼睛也瞪得大大的'，一副難以置信的樣子。果然比賽結束後，1號選手以優異的成績，奪得了本場比賽的冠軍。
感謝選手們的精彩表現，今天的賽事解説就到這裏，下次再會！
記得去年，老師讓我們去參加踢毽子比賽。比賽規則：每班選男女各十人。在一分鐘內看誰踢得多。
那天，陽光明媚，春風習習。我們在體育委員的帶領下排着整齊的隊伍來到了小操場，在體育老師指定的地方坐下 。比賽開始了，只見一年級的小朋友上場了。哨聲一響，只見一隻只毽子忽上忽下。一個穿紅衣服的小女孩提的`可真起勁，20、30、40、50、60哇！一下子踢了60個，真厲害！哨聲又響了一年級的小朋友下場了。後面的小朋友也不錯，輪到我們了我聚精會神地看，哨聲一響，只見花花綠綠的尖子紛紛向上拋了起來。你們看媛媛，那毽子在她的腳下活了起來，高低流轉翩翩起舞，像一個小精靈一根根羽毛迎風飄舞。她一個接一個地踢50、60、70、80、90...... 一下子踢了120多厲害。你看看那小華就比不上他一次才能踢30個太差了，可是人家有勇氣上，就是好樣的。籲——籲——籲——哨子聲一響我們四二班退出了賽場，後面的大姐姐、大哥哥一次比我們踢得還多，真讓我們佩服得五體投地。
比賽在一陣陣歡呼聲中結束了，同學們都興致勃勃地回到教室，在回教室的路上，我想：同學都會踢毽子體的那麼好，可我卻一點兒也不會，我一定要學會。踢毽子是我國傳統的運動方式，它既豐富了同學們的課餘時間，又鍛鍊了我們的身體。我喜歡踢毽子！
在以往的生活中，那次比賽讓我印象深刻。
這一天，我校舉行了一次校運會。我們班裏的運動健將非常多，身為班長的我，心裏不禁暗暗自喜：哈哈，這次我們贏定了。這不“孫悟空”他一上場，雖然沒有片刻言語，但是場外好多粉絲都歡呼雀躍了起來，就連校長都情不自禁地多看了他幾眼。看！那是“劉備”。“他可是學校籃球隊的隊長呢！”一個女孩叫道……這些人都是我們班的.武將，聽到觀眾的讚美聲，這讓我更下定了勝利的決心。
“孫某某、吳某某同學……跑道上準備400米跑。”學校的廣播響起。“孫悟空”跑到了跑道上，甩了甩胳膊，做準備運動。觀眾們都瞪圓了眼睛，為他加油，希望這一次他能第一名。“砰！”比賽開始了，“孫悟空”果然名副其實，像真的孫悟空一樣“飛”了十萬八千里。這一次強手很多，有一個2班的運動員一直在後面窮追不捨，比賽非常激烈。就快到終點線時，突然有人大喊：“快！快來呀！有人受傷了！”孫悟空立刻停下了腳步，回頭看了看。“真是的！老孫，你想幹嘛呀？快點去終點啊！”我大聲喊道。可他沒有聽見，向那位受傷的同學跑過去……
雖然“孫悟空”沒有得第一名，但這是一場關於愛與關心的比賽，他是我們心中的第一名。
學問齋