在日常學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的那顆帶我前行的星作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
浩瀚星空裏，到處都留下了你的足跡，其中那顆最明亮、最閃耀的行星，便是你
我的姥姥是一個地地道道的農民，由於姥爺英年早逝，她便自己一個人把媽媽和舅舅拉扯大，又因為輩分小，受到了不少族人的刁難。她最常説的一句話就是:“人不犯我，我不犯人，我既沒偷又沒搶，憑什麼怕他們。”因此，這句話從小便深深刻在我的心裏。我的姥姥也十分勤勞，每天天一亮，就會起來幹活，即使是夏日炎炎，她也不辭辛苦地下地幹活，整日與烈日和莊稼打交道。因此，教會了我不怕辛苦，堅韌不拔的精神。
天空烏雲密佈，淅淅瀝瀝地下着小雨，姥姥正在電視機前認真地看着新聞:某某山區發生地震，許多房子倒塌，急需食物和衣物……她看完轉過身對我説:“把你小的`衣服和不穿的衣服收拾起來。”我詫異地問道:“幹嘛？”“還能幹什麼？當然是捐給山區那些沒衣服穿的人。”我不情願地走進自己的房間，打開那足足兩米寬的大櫃子，慢吞吞地收拾着。剛打包好，姥姥就迅速地穿鞋，我問她:“這麼着急幹什麼？”“再不走就趕不上了！”説着便跑下了樓。看她那手忙腳亂的樣子，我的心不知被什麼觸動了一下。是她，教會了我樂於助人，無私奉獻的精神。
有一次，我叫同學來自己家裏寫作業，被姥姥瞧見了，剛一進門，她就殷勤地給同學拿拖鞋，還説:“就當是自己家，不用客氣。”她這一舉動令我的同學不知所措。寫作業時，她也是十分熱情，一會兒給我們遞果盤，一會兒給我們開空調，一會兒又問我們餓不餓。都説“近朱者赤，近墨者黑”。由於長時間和姥姥生活，我也變得更加熱情好客。
姥姥，你是帶我前行的星！璀璨星空中最亮的那顆！有你的指引，我會勇往直前，永不停息。
那夜的星空，因一顆流星的滑過，變得冷清，星星都失去了光輝，為那顆流星哀歎。
先生走了，直到鋪天蓋地的新聞如潮水般湧來時，我才意識到這是真的。
當我第一次拿起他的書，就被他的文字所折服，清雅淡然，玄思妙想。在羣星中閃着睿智的光芒。松子茶飄着津香，梅花散發出澄明香氣，鴛鴦香爐檀裊裊，桃心木優雅開放……他讓我第一次認識到世間的美好。
每每讀他的文字，耳畔都會泉水潺潺，林間清風簌簌，古琴悠悠，高山流水，禪意綿綿。或理性或睿智，或細膩或淡雅，洗去心頭的灰塵，再次回到孩童的`天真爛漫。那時抬起頭，天上有顆星，在照着我，引領着我。
後來又知道先生並非引領者我一個人，他從田間走來，他與百姓對話，瞭解民間疾苦。他説，願世間的淚，不如天上的雨那樣滂沱。他用文字温暖你我，用思想普度眾生，當你需要他的文字，從心底的某個角落拔地而出，引你走向黎明。
温和柔雅如林間清風，玄思妙想如深谷白雲，生命短暫，但先生就像一片進入泉水中的茶葉，毫無保留，給無味的水留下苦澀後無盡的清恬回味。
無數個黑夜是林清玄這顆星，這個名字讓我冷靜思索，堅持向前。
此刻抬頭，找不到那顆星，他已化為流星遠去，但那顆星早已駐進我的心中，引我前行。白雪少年雖走，但桃心木不會枯萎，因為那顆星，一直引它前行。
若將世界化作一片星海，那芸芸眾生便是那顆顆星。不是每顆星都會在你迷茫的夜裏閃爍，但是請相信，總有一顆會照亮前方的路，引領無措的孩子前行。
一次偶然，我遇到了那顆星。不是人，不是物，僅是一首歌。母親喜歡那首歌，要我學唱，我便老實地聽，它叫《醒來》。"當歡場變成荒台，當新歡笑着舊笑，當記憶飄落塵埃，當一切是不可得的空白。人生是多麼無常的醒來。"這段節奏我算是喜歡。但它的內容對我來説卻是黯淡，甚至索然無味歌詞晦澀，有令人難懂的深刻禪意。
從國小升到國中，生活有了天翻地覆的變化，冬季裏睜開眼，連蒼白的'陽光都看不到，常常懷疑着虛幻與真實，中學的學習相較而言沉重太多。朝莫偶爾混沌在一起，像最初的宇宙，像一個年少的心，正如我，看不清未來看不清現在，好像我身邊的人都心有所向，往自己的念想走去，顯得我孤立無援，不知所措。
一聲驚雷，震醒了蟄睡的人，幾年後重温《醒來》，心中有千萬感慨。世界瞬息萬變，誰知意外和明天誰先到來？面對昏沉深遂的黑夜，我們又何去何從？再次聽見這首歌，心中便有了答案。
人生，就是這樣一個甦醒的過程。這個世界層層疊疊地向我們展下：這一刻迷離的面目，下一刻就會清晰；這一刻不能寬恕的人，下一刻就會得到原諒；這一刻不能接受的事實，下一刻就會變得容易理解。是的，就這樣，我們不斷消除着自我的狹隘，偏激和片面。活到老，醒悟到老。
至此我終於醒來正如歌中所説，人生是無常的醒來啊！
一首歌亦可是一顆星。雖藐小，卻仍能指引我成長，帶領我前行，從過去到未來有多遠？誰也無法知曉，只知道有那麼一顆星屬於我，銜接着愛與希望，照亮了温柔的遠方。
仲夏微茫，長夜未央，落霞的餘暉漸漸消失在天際，蒼穹呈現出一種寧靜的深紫色。星星也被月色粹得發亮。我深深的望着那繁星，徑直向前。
距離我第一次讀汪曾祺老先生的作品其實不算太久，那時我正值失意，學業帶來的精神壓力令我推脱不得又排解不得。背對着滿地霜華空結滿腹鬱悶，抱着碰運氣的想法隨手拿了一本兒書就直奔讀書室。人言道：“汪先生的書有大格局，散文久讀成痴，再看不得別家”。大約在我翻開第一頁時，我方領悟其妙言之意。原來這世界是這般妙的樣子，春天的風原來可以是那般柔和的，春天的花兒原來是可以那般嬌媚的。原來種葡萄是那樣有趣的一件事，原來被緊緊束縛於鐵絲的大柳樹也可以有那樣蓬勃的生命力，原來平凡如滄海一粟的一場小雨落到一名歌詠生命的詩人的手裏，也可以變得那樣新鮮，那樣嬌豔，那樣令人慾罷不能。
腦中那個千嬌百媚的春天漸漸定型。我才從驚愕和欣喜中緩緩想起，原來暮春不止有無盡的'考試和作業，春天還擁有輕薄的雲煙，碧綠的春草，還有長空河畔、春花、細柳……那才是春天啊！那些綠色交織出蓬勃的生命力，最後將這濃墨重彩的顏色扔在春天的畫板上，那才是真正的春！馥郁的草木氣息，從記憶中甦醒，萬般鬱結盡去，仿若一陣清氣流過四肢，我精神一振，古人誠不欺我也。
我坐在八角涼亭上，背對着纏綿的柳和柳梢的月。手中捧着汪曾祺先生的《人間四味》，在那之上還有一張輕盈的紙張，它記錄着我自兩年前緩慢上爬的過程。這張成績單盡職盡責的記錄了一切又悄悄訴給了春風聽。
檐角的星明亮如昔，我斜倚着欄杆心道，在這漫天星子中一定有一顆是汪先生派來，引我前行的吧。
開了學，我始終過着家與學校兩點一線的生活，回家的第一件事，那必然是寫作業了。
我是在客廳裏寫作業的，所以家裏來的什麼人必定會從我面前經過。瞧!弟弟回來了。我邊寫着作業邊與他搭話：今天作業多不多?他斜眼瞟了下我的作業，似是驕傲地説：寫完了!説完，小腦袋還向後仰了仰。哦，那你在學校裏吃了什麼?沒什麼，和平常一樣。我和他有一搭沒一搭地聊着這些沒營養的'話，我知道這會兒讓我分心，但我控制不住。過了幾分鐘，媽媽從廚房裏出來，見我和弟弟閒聊，似是有些不滿，但仍是柔聲説道：去外面玩，別打擾你姐姐學習。説完，拉着弟弟的手出去了。那天她似乎很忙，走進走出了幾次，而我寫着寫着竟有些餓了，於是去樓下拿了盒餅乾，
吃了起來。吃了餅乾後，她剛開始沒注意，但當看見我吃一塊餅乾寫一個字時，怒氣好像有些壓不住了。她快步走到我面前，拿走了餅乾盒，見我有些不滿，沒好氣地説道：你寫作業吃什麼東西!你吃飽了還能思考嗎?你難道想像我一樣整天忙忙碌碌的!學習是你自己的，隨你!説完，竟賭氣地把餅乾放在櫃子上，怒氣衝衝地走了。聽完媽媽的話，我也有些內疚，這件事本身就是我錯了。而這種情感在聽到那震耳欲聾的機器聲時，達到了頂峯。
媽媽終日在裏面工作，一年除了春節沒什麼假期，她一直對我寄予厚望，就是不願我像她那般為生活不斷奔忙，我必須努力!
聽聞青春，十言九妄。我一直比其他孩子成熟，因為我有這麼一顆帶我前行的星，我要把青春的肆意，全部用在構建我的未來生活的每一步上!
花開花落，有多少温暖故事上演；細水長流，有多少勵志的故事流遠。我永遠都忘不了那個在我頹落的時候給我指出前行的小女孩。
這幾天心裏十分沉重。體育課上的一個小小的疏忽，讓我的右臂骨折，疼痛，寫字的折磨，看着自己用笨拙的左手寫出的幾行七扭八歪的天書，只能無奈的苦笑，覺得自己彷彿是一個愚蠢的蝸牛，慢騰騰地爬着，跟在全班同學的後面。不禁打了個寒戰，一臉愁苦地看着自己的傷。
想着今天是週日，便放下書本，走到了客廳隨手打開了電視，電視節目好像是一場運動會的開幕式，舞台上炫目的.燈光，高亢的歌聲，激越的交響曲，沒有讓我產生興趣，昏昏欲睡之際，一個甜美的聲音報幕了：“請欣賞來自汶川的芭蕾公主的精彩表演！”
屏幕上的光消失了。半響，音樂悠然響起，一束燈光聚集在舞台中央。一個女孩出現在那裏，她，身着潔白的芭蕾舞裙，是那樣的高貴靚麗。她微微抬起身子，雙手舞動了起來，彷彿劃出了世界上最美的弧線，她的臉上洋溢着幸福的微笑，那笑容，藴含了無限的憧憬，無限美好……燈光下移，鏡頭緩緩拉近，驀地，我驚呆了，她，竟然坐在輪椅上，只有一條腿！
然而，她的雙眸澄澈如水，她的舞姿依舊飛揚，她的全身散發一種攝人魂魄的美！不知不覺中，眼前有了一層水霧。是什麼，支撐着一個殘缺的身軀舞出如此動人的舞姿？是什麼，讓這樣一個弱小生命綻放如此奪目的光華？是任何苦難也打不倒的堅強，是歷盡艱辛也痴心不改的夢想！有了這樣的堅強，所有的不幸不都化作前進的力量。
她的光華，驅走了淤塞我心門的黯淡，在我的血管中注入了一股前進的力量。她，成了那顆帶我前行的星，讓我不再迷茫。我重新拿起筆，開始了我的“舞蹈”。
六月的陽光悄無聲無息地穿過雲層，投進夏天熾熱的懷抱裏。浸潤泥土芬芳的陽光，也夾雜着梔子花香的味道……永遠的記憶裏，蒲公英的笑靨依舊盪漾在藍藍的天空裏，這一路的成長，因為有了你，將永遠都充滿了陽光般的微笑。
九歲時，當別人家的孩子上學和放學還有一直有父母和家人的接送時，我卻只能獨自一人，揹着書包，行走在家到學校的.兩點線上。那天，我值日，和同學掃完衞生時，天快黑了，連夕陽都快要投進了大地的懷抱。鎖好教室的門，背起書包，我小跑着回家。雖然是如此，但還沒有到家天就黑了，伴着涼涼的風，走在寂靜的小路上，我忐忑不安，終於到家了，只見你站在門前張望，見我回來，就平靜地轉身進屋了。放下書包兒，我有點兒委屈，抱怨你為什麼不接我回家，你卻大聲地對我説，“你是男子漢得有膽量，不能一直依靠父母。”
15歲，當別人家的孩子經常能受到父母的讚揚時，你更多的是指出我的過錯不足，似乎你是一個口味難調的美食家，總是在尋找食物的瑕疵。那天，我拿這一份95分的數學試卷放到你的面前，希望這次你能好好的表揚我一番，但你看了之後，只是微微地點了一下頭，便開始指點那些做錯了的題。並提醒我要注意的問題。你似乎看出了我的心思，放下試卷兒平靜的説:“不滿足是向上的動力，要努力完善自己。
從那以後我無論遇到什麼困難都會去認真分析。每次考試無論成績如何，我會把卷子認真的看一遍，看看自己哪裏有不足的，做的不夠好的。把它們認真的改正過來，這一張張改正後試卷，就如同一道道美味可口的佳餚，讓這個口味難調的美食家心滿意足。
爸爸您就是那顆帶我前行的星，閃爍的是深深的父愛。爸爸，前行的路上有你帶領真好。
宂長的黑夜裏，書,就是我唯一的光。書中各式各樣的人物陪我通過一次又一次考驗。書中意味深長的思考，指問我人生的方向。
在一次考試中，考得極差，身邊的家長都在拿他們的孩子與我作比較,我感到十分難受,無
地自容。心想:學習不適合我。就在我要放棄時。忽然想起了《老人與海》中的一句話“個人
並不是生來就要被打敗的,你儘可以消滅他，可是你無法打敗他。”雄壯的話語中深深地浸透了老人
向無情的命運的拼搏精神,也深深地感染了深受拙敗的我。於是在這位默默無名問老人的陪伴下。
我懷揣着一定能學好的信心,在他人都熄入睡時挑燈夜讀,攻克一道又遍的數學難題。我始終堅信，在老人的被陪伴下，我也能像他一樣搏擊挫敗的.風浪。終於，在下一次考試中。擁有了明顯的進步，謝謝你《老人與海》，帶領我前行。
又一次我因為沒有權衡利弊便做出決定所後悔時。泰戈爾的話語響徹耳邊，“如果你因為錯過太陽而哭泣，那麼你也將錯過羣星了。”是的，在人生的道路上，難免會遇到意想不到的困難，那麼，該如何對待它呢？泰戈爾告訴我：錯過了太陽，就去感受黑夜的美好。失去了過去，就勇於向未來進發。他的一首首小詩，如同一顆顆星星，在我生活最灰暗的時候陪伴我，用他們的點點星光指引我前進。
這樣的例子許許多多，每當我生活不如意時，書總會教我道理，開導我並安撫我的心情。每當迷茫時，它總會發出奇異的光，照亮我人生之路。
十多年來，書不僅裝點了我的青春，更如同啟明星一樣，帶我前行。
學問齋