在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的伴我前行作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
我曾經是一個滿懷夢想的孩子。在同學看來，我彷彿就是一個神祕的人，而我也只想將這些祕密保留在心中，品味着苦澀卻不乏甜美的生活，我將夢想的種子小心捧起，一路前行。
天空中紙鳶飛舞，為了夢想掙扎着飛向雲的頂端，在遙遠的地方，我似乎看到了希望的燈塔散發出温暖的光芒。無數個春夏秋冬，夢想陪伴着我追逐自己心中的天堂。
兒時的夢想總是多姿多彩，那時，我夢想成為一名魔術師，能夠把無味的米飯變成甜甜的糖果；我夢想成為一名預言家，讓想做的事情都美夢成真；我夢想成為一名歌唱家，穿着長長的'公主裙唱出最美的曲子……漸漸長大後，總覺得這些夢想太幼稚，虛無縹緲無法實現，於是漸漸把它們拋在一邊，鎖在那個名為“童年”的盒子裏。那時起，我就告訴自己，不要理會這些無聊的夢想，要把時間用在現實生活中。丟掉了夢想的我，就這樣一步一步艱難地向着未來邁出腳步。
再大一些，開始面對各種各樣的挑戰與壓力，繁重的作業永遠都沒有盡頭，眼前浮現的始終是充滿了太多期待的眼神。失去了夢想的我，彷彿進入一個巨大的漩渦，拼命地想要往上爬，卻只是越陷越深。
無數次面對失敗，從黑暗中探出頭來張望，遠方卻沒有了燈塔。我苦苦地掙扎着，在一片荊棘中摸索着前進的方向。彷徨、失落，不知道我的未來在何方。我拼命地尋找着能夠支撐我的動力，卻始終一無所獲。直到聽見別人興高采烈地談論自己的夢想，我才在記憶的最底層翻出了一個塵封已久的小盒子，小心翼翼地打開了我兒時的夢想。
夢想會讓你在絕望中看到一縷希望的曙光，夢想也會讓你在放棄的念頭中找到讓你堅持下去的理由。
沒有夢想的人如同斷了線的風箏，搖搖擺擺、漂浮不定；沒有夢想的人如同迷路的孩子，誠惶誠恐、惴惴不安。
終於理解失敗在所難免，説者容易，經歷着卻是那麼痛。生與死之間有一段距離，叫做人生。走過這段距離就叫做生活。酸甜苦辣，互相交錯。最重要的是為了夢想而努力前行，不要再一次丟掉自己可貴的夢想，也不要讓夢想丟棄你。
我知道，我會一直讓夢想伴我前行！
在成長的路上，文學作品總是伴隨着我。它們幫助我從幼稚的孩童，逐漸成長為一名成熟的少年。
國小時，我就很喜愛看小説，經常在學校的圖書館借書看，《悲慘世界》、《祕密花園》、《簡·愛》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《青鳥》、《綠山牆的安妮》……我常沉溺其中。
《悲慘世界》使我變得有愛心。冉阿讓雖然做了錯事，但他內心究竟是善良的。他雖然偷了教主的銀燭台，但是他後來一直在懺悔着，對於教主的.幫助和寬容，一直感激於心。教主終於步入天堂，去見他的上帝，做了州長的冉阿讓為他穿上了黑喪服。他收養孤女柯賽特，並撫養她長大，盡心盡力……這些打動着我。他處於那個不公的時代，卻能保持仁愛之心，那我，就更應該保持善良了。於是，我的成長向前邁進了一步。
《祕密花園》使我變得積極向上。主人公們找到了藏在莊園中的祕密花園，並用心照料着，從白日到傍晚。勞動，使他們更健康更快樂。雙腿有疾而不得不坐在輪椅上的小男孩，也慢慢的變得開朗起來，他笑了，也站起來了，最後，他體力恢復，更能跑能跳！他們的友誼、他們的樂觀、他們的積極，打動了我。於是，我又向前邁進了一步。
《鋼鐵是怎樣煉成的》是我變得熱愛黨和人民，並努力奮鬥。保爾，只是一個孩子，一個不懂就問、愛憎分明的好孩子，卻因為老師的針對，小小的年紀就被迫打工，又因為戰爭，走上了行軍打仗的生涯，也因此重傷，只能躺在牀上。但是，他是一名軍人，一名布爾什維克的黨員，更是有着赤熱之心的人，他便走上了另一條路——文，他以筆為武器！不能走怕什麼，不能看怕什麼？！他還是寫下了《暴風雨所誕生的》！我就是被他那種不服輸、忠於黨和人民、敢於奮鬥、總有一腔熱血的樣子打動了。我多麼想像他那樣，為愛的人盡力貢獻，保護他們啊！於是，我又成長了一步。
《湯姆叔叔的小屋》教會我平等。黑人湯姆叔叔是一個忠誠的人，在黑暗的買賣奴隸的社會裏，他被買賣好幾回，但從未怨恨過主人，卻最終被害死。黑人有什麼錯？我們人類，有着共同的祖先，明明是同胞，又為什麼要互相傷害呢？！“平等”我心中只剩下了這兩個字。於是，我又成長了一步。
就是這樣，一本本書，教會了我一個個道理，使我一步步地成長。成長的路上，有書相伴，無悔！
擁有許多財富的巴菲特，用的還是最老式的按鍵手機，半個月吃同一款漢堡，過着簡樸的生活。他卻認為人生需要快樂。
由此，就讓快樂伴我們前行吧！
許我流水潺潺，鳥語花香，我當立足塵世，字享繁花；許我古木參天，林靜山幽，我當靜心潛息，夷猶詩畫；許我雲海茫茫，羣山隱約，我當極目望遠，胸懷天下。不必輕信人言的好與不好，也無需糾結於位置的高與不高，更不要歎什麼人世虛妄生命無常。最重要的是，心懷快樂。
心中有快樂，眼裏所見都是美好的風景。
當袁隆平要去條件艱苦的農村培植水稻時，他説我還有小提琴，可以拉琴自娛；當陶淵明種的莊稼收成不好時，他調侃“種豆南山下，草盛豆苗稀”；當蘇軾仕途不順被一貶再貶時，他依然祝福蒼生“但願人長久，千里共嬋娟”。只因快樂，自在其心。
心中有快樂，眼裏就沒有醜陋污穢。
加爾各答貧民區的垃圾埇邊，躺着瀕死的窮苦人，有的竟至傷口中生滿蛆蟲，路人避恐不及，可是年輕美麗的特蕾莎修女推着小車，到處尋找他們，把他們扶上簡陋的小車，帶回醫院，為他們清洗傷口，醫治疾病，讓這些被社會拋棄的垂死病人在平靜與尊嚴中走完人的道路。沒有別的原因，只因為特蕾莎心中充滿了助人為樂的愛。
心中有快樂，世界沒有苦毒。
家中遭遇盜賊光顧，人們都覺得晦氣倒黴。而當羅斯福總統家裏遭到盜竊之後，朋友們擔心他盡情不好，就寫信安慰她，沒想到他回信説：“謝謝你們的安慰，我現在很平靜，因為，他偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；他偷去了我一部分的東西而不是全部。感謝上帝，做賊的是他而不是我。”他的回信讓我們深思：如果心中沒有和平，仁慈的'心念與快樂，怎能如此平靜與淡定？所以，持守我們心中的快樂，這樣我們的人生便會變得美麗無比。
李清照低吟“聞説雙溪春尚好，也擬泛輕舟，又恐雙溪舴艋舟載不動許多愁。”心懷憂愁的人看到的是俗，心懷快樂的人看到的是雅。
讓快樂伴我們前行；收穫屬於我們的幸福喜悦與成功。
每個人都有自己的夢想，它就像一對潔白美麗的翅膀，帶領我們遨遊在絢麗多彩的世界裏。一個沒有夢想的人，就像一隻沒有翅膀的鳥，一台沒有馬達的機器，一盞沒有鎢絲的燈泡，所以，夢想是我們前進的動力，是我們戰勝困難的利劍，是我們成長道路中的指明燈。
小時候，天真無邪的我，曾有過許許多多的夢想，經常會幻想未來的自己是怎樣的：我想當一名畫家，畫出一切我想畫的東西，給生活塗上豐富多彩的顏色；我想當一名作家，寫出一篇篇優美精彩的文章，讓大家對我刮目相看；我想當一名星光璀璨的`明星，接受各大媒體的採訪，讓自己聲名遠揚。夢想是多姿多彩的，但隨着年齡的增長，我才慢慢地知道，其實夢想離我們很遙遠，不是靠幻想就能實現的，如果你不去努力，那夢想永遠不可能成真。所以，現在我為自己設定了一個最終的奮鬥目標——成為一名優秀的主持人。其實下這個決心還要從一件小事説起：
那天下午，我正埋頭寫作業。突然，背後傳來一陣叫喊聲：“是天宇，請你去一下辦公室，老師找你！”那名同學的一個喊聲，讓我感到十分緊張和害怕，怕自己是不是做錯了什麼事。一到辦公室，老師便拍了拍我的肩膀説：“是天宇，經過投票決定，你成為了我們班這次班隊活動的主持人。”當聽到這一喜訊時，我還以為在做夢呢！“真……的……嗎？”“嗯，我相信你！你一定能行的！”就這樣，我在家中反覆揹着稿子，一心想着絕對不能讓老師和同學們失望。到了班隊活動那天，我緊張極了，心裏面就像揣了一隻小兔子似的“砰砰”直跳。時間一分一秒地走着，一下子就到了班隊活動課，看着同學們那一雙雙期待的眼睛，我鼓起了勇氣，不管三七二十一，走上了講台。“親愛的老師們、同學們，大家好，我是……”，漸漸地，我越講越不緊張了，越發的輕鬆自然。“謝謝！”這兩字結束了我這次的主持，我向大家深深地鞠了一躬。“好！好……”，台下響起了一陣熱烈的掌聲，聽到大家對我的肯定，我的心裏瞬間樂開了花。
就是因為這件事情，想當主持人的夢想便在我的心中慢慢紮根了，成為了我生活和學習的動力。我知道這條道路也許會很遙遠，但我樂意去做，無論什麼時候，我都會付出百分之百的精力，全身心投入。我相信，只要我有毅力，有志氣，總有一天，我的夢想再也不會是幻想，總有一天，我的夢想會開出燦爛的花朵。
每個人都有自己的夢想，都應該用自己的行動來實現心中的夢想，讓我們一起努力，一起奮鬥，一起拼搏，向着自己的夢想勇敢前行吧！
偶然翻開記錄我生活的故事書，發現裏面每章節都有數不盡的浪漫，原來浪漫無時無刻不在陪伴着我。它在我這潔白無瑕的人生畫布上留下了濃墨重彩的一筆。
看第五章，那天是我的生日，爸爸媽媽正絞盡腦汁的趁我上學想給我準備驚喜。可是因為我們的年齡差太大，他們不知道該做什麼對年輕人才算驚喜，苦思冥想後急得他們又慌又燥。他們開始拿起手機搜，而不會打字的他們就一筆一畫的在手機屏幕上認真的敲敲打打，左翻右翻，忙活了許久還覺得功課不夠，聽説後來又問了我姐姐小女生喜歡什麼，這才讓他們忐忑的心有了着落。最後送的禮物是11朵向日葵和爸爸媽媽親手寫的賀卡，他們把世間最真摯而美好的祝福都寄託給了我。浪漫的意義也因他們有了完美的詮釋。
再看第四十二章，記錄的是一個和我沒有血緣關係卻會因為我的小舉動而情緒波瀾起伏的人——我的好朋友。八月，夏的長尾還未離去，秋的涼爽剛剛來臨。我站在橙紅的跑道上，清晨的風拭去了額上的汗珠，我知道身後有個可愛的人正滿目期待地看着我，總是在起跑線為我加油，在終點處等候。百米衝刺之時，都會陪我衝刺。其實，不曾知道我有多享受想享受與她逆風奔跑的感覺。初生的太陽恰好落在我們的身上，她逆光而奔跑，温暖了我的心。夕陽染紅了半邊天，餘暉撒在我們相伴而行的路上，兩個人的身影依偎地那樣近，兩個人的'眼眸清澈而明亮，兩個人的臉頰上掛着的是幸福的模樣。
在她面前我不用客氣的説話故作樣子，不用穿的很正式整潔，不用掩蓋自己的情緒而是大大方方的表達，不用小心翼翼在意別人的感受，因為他會無條件的相信我所説所做，甚至可以做回小朋友無理取鬧還能得到安撫。想和她分享生活的點滴，喜歡用只有我們兩個人知道的方式傳遞着小心翼翼的期盼，有幸的是所有幼稚的言語和行動都會得到她的迴應，事事都有迴應的付出，在這個匆匆而快節奏的時代是最簡單的浪漫。她還會在我看不見的地方為我點燈，鼓勵着我温暖前行，照亮着我風聲鶴唳十三四歲的小世界。
荊棘叢中的野玫瑰瘋狂生長，愛與浪漫在此生根發芽，浪漫的故事數不勝數，散作滿星河隨着徐徐清風灑滿了我的整個世界，陪伴我温暖前行。點滴浪漫的堆砌，讓生命的樂章欣喜若狂，讓我體驗了遙不可及的樂趣，讓它在我的心靈深處熠熠生輝，是我平淡生活的驚豔所在。願我故事的終章是浪漫的延續，熾熱而永不停息的伴我温暖前行。
閒暇時分，漫步於故鄉的水磨石板路上，拾級而上，一束淡淡的陽光傾灑在腳尖，輕柔，温和。不禁間，我忽然發覺，似乎也有這樣一束光，總在成長的路上，伴我温暖前行。
茶韻猶存
八歲那年的一個午後，外公家門前的老香樟房旁蛙鼓蟬鳴不絕於耳。我輕輕推開外公的房門，只見他右手執着青藍色調的茶杯，愜意地啜茶。我望見幾抹深綠在茶壺中浮浮沉沉，便好奇地問：“外公，那是什麼呀？”外公答道：“那是茶葉，它富有靈氣，它的堅強，就是我們做人的根本啊！”我懵懂地注視着外公，直到長大以後我才參悟到外公話中藴含的深意：茶葉歷經無數次的捶打、磨鍊，歷經蜕變洗去青澀。這是一種孤芳自賞、與世無爭的境界，更是一種望穿秋水後的寧靜，如雨後純雅的清風，似薄暮明淨的初雪。多少蕪雜心事與苦樂交織的年華都拋入這沸水中，積澱成一壺醇香的茶水，氤氲出一室茶香。
人生如棋
十二歲的`我剛學會下象棋，便興致勃勃地邀請外公同我博弈一盤。我開局便佔據上風，一連吃掉外公的“卒”和“馬”，我心裏不禁竊喜，向外公投去得意的目光。只見外公雙目微闔，神色平靜，啜一口清茶，氣定神閒地撫摸着鬍鬚。隨後外公使用“空城計”，我一下子失掉“車”和“馬”，無奈地輸掉棋局。外公笑道：“這諾大的棋局，就好比我們每個人的人生，我們並不能只顧眼前，貪小失大，而要顧全大局，着眼長遠，方能成就不平凡的人生。”從此以後，我褪去童年那般稚嫩與莽撞，積澱出成熟與穩重，向着憧憬的未來進發。
落墨有致
十三歲，我的書法之路並不平坦，字體猶如一隻只醉酒的猴子般在宣紙上肆意揮灑，經歷一次次打擊後，我漸漸失去了信心。外公知道後，沒有像以往一樣語重心長地教導我，他默默地執起那隻狼毫小楷，鋪開一方如月皎潔的白宣，柔軟的狼毫濡染了潤澤的墨汁，墨色從筆尖漫上筆腹，凝結成一點晶瑩。輕落，提筆，重收，如鯉魚躍龍門，遊騰翻滾；又如風入松林，一派大氣。他眼神沒有像吸煙時那般目光渙散，唯有篤定與執着。漸漸地，我重拾了自信，懷着對書法的熱愛，堅定前行。
在我成長的道路上，既有山川溝壑，又有康莊大道，但無論是春風得意時的欣喜，還是一朝失意時的悵然，外公總在身旁陪伴着我，他就像一束光，像沖淡暮色的一縷暖陽，像茫茫黑暗中的一盞燭燈，雖無熊熊火炬般熱烈，卻像春風化雨般温和，足以撫平我的內心，伴我温暖前行。
愛，是一杯熱騰騰的牛奶；愛，是一道可口的飯菜；愛，是一句關切的問候；愛，是一個讚許的微笑；愛，是一個鼓舞的手勢……正因為有了愛，我們才得以健康快樂地成長，我們前行的每一步，都是愛攙扶的。
有一次，爸爸上夜班，媽媽又出遠門了，都七點半了，可我還空着肚子，這不，肚子正唱“空城計”呢！突然，門鈴響了，我打開一看，是爺爺回來了！爺爺像變戲法似的從口袋裏掏出一個又大又紅的橘子，每次爺爺回家都會帶一些好東西給我，這次當然也不例外。爺爺對我説：“孫子，餓壞了吧！爺爺給你個大橘子吃。”“謝謝爺爺！”我看看這可愛的橘子，金黃的外衣，散發着淡淡的清香，還帶着兩片小綠葉，一看就知道特新鮮！我輕輕剝開它的“衣服”，鮮紅的果肉多麼像一個小燈籠，足足有十一瓣果瓤，又像十一個團結的小姐妹！掰一瓤放進嘴裏，輕輕一咬，滿口香氣，我想：平時爺爺總把好吃的讓給我，我也要讓爺爺嚐嚐好東西，可是該怎樣才能讓爺爺願意吃呢？
突然，我靈機一動：平時爺爺總把好吃的東西給我吃，從不讓我吃不好吃的，只要説這個橘子是酸的，爺爺一定會吃的。於是我裝做厭惡的樣子，翹起嘴巴説：“爺爺，這橘子哪買的`？看起來又大又新鮮，吃起來卻那麼酸。”“什麼？這橘子是酸的？”爺爺邊説邊一把從我手中奪過橘子，咬了一大口，這下爺爺皺着眉納悶地説：“真奇怪，這橘子這麼甜，你怎麼會説它是酸的呢？”我高興得跳了起來：“爺爺中計了！爺爺中計了！這橘子的確是甜的，可我如果説它是甜的您肯定不願吃，只好説它是酸的了。”爺爺聽完後，笑着摸摸我的頭，説：“好好好，爺爺中計了，爺爺中計了！”您説怪不怪，爺爺中計了卻是如此高興，那笑裏，滿是暖洋洋的幸福；而我的笑竟比陽光還燦爛！
這看似一個普通的橘子，可它卻浸滿了我和爺爺之間濃濃的愛。正因為有了愛，世間才會上演一個又一個感人的故事；也正因為有了愛，人與人之間才會互相信任，世間才會如此美好。愛，這無形的財富一直都在伴我前行，也正因為愛，才造就了這個橘子的不凡。
屋外，皓月當空，星河流轉，屋內，一桌，一燈，一書，一人。書頁輕翻，清冷的月色躍然於紙上。整個世界都在指尖劃過，思緒在字裏行間隨意遊走。
最早接觸書籍，還是在小時候。那時候，連話都説不清楚，只會咿呀學語，卻已經開始了閲讀。嚴格起來説，那根本算不上是真正的書，不過是一堆花花綠綠的圖畫，卻也看的津津有味，彷彿真的可以看懂其中的內容。再過幾年，稍微大了點，多認識了幾個字，便開始看帶有文字注音的圖書。那時與爺爺奶奶同住，爺爺訂報。每天早上，郵遞員都會按時將當天的報紙送到家門口。收到報後，爺爺就會坐在躺椅上，戴上老花鏡，一旁的小桌上常會放着一杯茶，是不是就拿起來啜一口。有時，我也會坐在爺爺的旁邊，每當這時候，爺爺就會一邊看報紙一邊大聲的讀出來。雖然大多數時候，爺爺讀的報紙內容都是我聽不懂的國家時事之類的，但我卻捨不得走，仍然坐在旁邊，安靜的聽着，期待着自己感興趣的內容。時不時地，我還會插上幾句話，假裝聽懂的樣子詢問幾句。正因為有小時候爺爺常常讀報的'耳濡目染，我才也養成了讀報的習慣。
讀書這麼多年，我的心情常會隨着不同的文章而改變。當讀到辛棄疾的“稻花香裏説豐年，聽取蛙聲一片”時，我回憶起了小時候在鄉下無憂無慮玩耍的情境，心中滿是沉醉與留戀。當讀到《紅樓夢》中“黛玉葬花”一章，我的心情不禁也隨着黛玉的心情而變得酸楚起來，潸然淚下。書籍與我一同相伴走過了不知多少個春秋。書，帶我去觀啊，海外異情，西域殊色；帶我去看啊，江南煙雨，大漠風沙；帶我去聽啊，高山流水，陽關三唱；帶我去尋啊，暖風十里，陌上花鈿。
一年四季，都有書籍相伴，它帶給我歡笑，哭泣，感動，未知……讓我去思考、尋覓。在夏季的月夜裏，或是在冬日的暖陽下，我常會手捧一本書，認真品讀。時而愉快地笑，時而悲傷地哭，時而憤怒，時而冷靜，這便是閲讀的魅力所在，使人身臨情景，投入其中，無法自拔。曾聽人説，讀書如品茶，觀其色，聞其香，品其味，能使人的心靜下來。以前，我不懂這句話其中的含義，但現在，我才明白，“書”是世界上所有東西中最值得人慢慢，細細品讀的。當你讀懂書了，你便讀懂生活了；當你讀懂生活了，便讀懂書了。
以書為友，以書會友，淡淡書香，伴我前行。
我們在磅礴大雨中恣意奔跑，我們在慢慢濃霧中徐徐前行，我們在風吹雨打中逐漸成長，我們在燦爛陽光下揮灑汗水。
我們一路走來，磕磕絆絆又披荊斬棘，可謂是哭過累過笑過傷過，累了，就看看我的理想。笑了，我離理想又近了一步，為了心中的理想，我可以放下一切，奮力拼搏。
理想就是一個目標，一個指引着我方向的燈塔，是我支持我永不倒下去的理由。
進入八年級了，學業也更加繁忙了，有時也會漸漸感到吃力，有時候是真的'很累，回牀上倒頭就睡，想過放棄嗎？當然想過，但回頭看看我的理想，他實現了嗎？就這樣放棄你甘心嗎？
當別人説為什麼要努力，我的回答是我的目標，我的理想離我還很遠，我必須要向前奔跑。
我的理想是成為一名語文老師，中華文明上下五千年，地廣物博，文化博大精深，我們現在學的也只是一層皮毛而已，所以我如今的目標是在這次期末考中能考到全班前5，年級前32，語文這一門科目要在全班前二，年級前五，於我而言，這是一個不小的挑戰，目標明確了，自然也要針對這個目標來想開一些行動。
我的方案如下：首先要做到不偏科，平時要多複習自己的弱科或薄弱點；其次是要每天不少於30分鐘的閲讀，週末不少於90分鐘；第三，還要每天堅持體育鍛煉，跳繩兩組仰卧起坐，兩組排球200個長跑55分鐘；第四，要每兩週做一次自我總結與反思。
理想，若無行動，也僅僅只是理想而已；若無理想，只會盲目亂撞。有目標，有行動，才可能離自己的理想越來越近。理想現在看起來還很遠，看起來還有很久，甚至很難很難，那麼請你把理想化作一個個小目標。
我今天要做什麼？我明天要完成什麼？我這個月又要完成什麼？當你把理想劃分為一個個小目標時，你每當完成一個小目標，那麼恭喜你，你離你的離目標又近了一步，理想就是在一個小目標的實現中實現的。原本遙不可及也漸漸變成了近在咫尺。
作為一名東方理想的學子，我們都應該心懷理想，懷着一顆對理想的赤誠之心向前走去，如果你累了，請你回頭看一看它；如果你淚了，就請你看看他，你就會覺得一切都值了；當你笑了也要看看自己離它還有多遠。
如果説鳥兒是因為理想而翱翔於天際，魚兒是因為理想而遨遊于海洋，那我們就應該為了理想而搏擊蒼穹。讓我們在夕陽下向着目標，向着理想堅定前行，不忘初心，砥礪前行！
清晨一縷温柔的陽光灑落在牀頭，我從暖洋洋的被子裏艱難的起了個大早牀。一連下了幾天的雨，終於在這個美好的星期天，偷懶的太陽露出了它難得的臉龐。前天就被母親吵着出太陽了陪她為我們快發黴的房子做一個大掃除。
還沒等我洗漱完，就聽見母親搬東西的啪嗒聲，看着母親勤快的身影，我也不好意思偷懶了，急匆匆打理好自己就去幫忙了。突然看到母親很細心的在清理一堆東西，我好奇心頓起，我們家好像沒有什麼寶貝吧，走近才發現原來所謂的寶貝都是我從兒時到現在用過的各種書籍，數數還真是有不少，滿滿的裝了兩大箱，我疑惑的問母親：“媽，這些書你怎麼還沒買……？”我還沒説完母親就狠狠的用她手中的雞毛撣子拍向我可憐的屁屁，“你這個死丫頭，讀書都讀到哪裏去了！這些書就是寶貝，它們每一本都記錄着我女兒的成長史……”
然後聽着母親，一本本的給我講述着我成長過程中的一點點小事，從最開始母親給我買的第一本圖畫認字，讓我開心的幾天抱着它睡覺，到上一年級發的人教課本，每天哭着要在家玩不要上學，還有長大以後又買的各種課外讀物……
慢慢的成長的回憶也填滿了我的腦海，記得剛上學的時候，我們最喜歡看童話故事書，在安徒生的故事裏，一點點的對未來充滿了幻想。想着自己也會像故事裏的人一樣突然有一天醒來發現自己也變成了大人，我還可以去遨遊天際，和神仙做朋友；還可以去奇怪的世界，與矮人和巨人鬥智；還可以穿梭在海底，遇見美麗的'人魚公主……那個時候我們很純真，很快樂。
上國中了，我們很喜歡看十萬個為什麼，研究各種刺激的冒險，那個時候我們渾身都是衝勁和叛逆，期盼着有一天可以離家出走，也像故事裏的冒險者一樣，擁有超人的能力去尋求未知的世界……
十七八歲的時候，我們開始看時尚書籍，每個人都有着自己的愛好，心裏規劃着自己的美好未來，為了夢想努力的奮鬥學習，臉上充滿着自信的微笑……
再後來，我們不再看童話，不再想刺激的冒險，不再一味的追求還不夠成熟的夢想，我們開始看人生的哲學，如何的致富……我們在為生活奔波，為了工作頂着壓力努力學習前進。
這些伴我一路走來的舊書，它們帶着我一步步成長着、學習着，我怎麼能將它們丟棄，因為有這些舊書我們才懂得了更多的知識。看着在陽光下被微風吹拂的舊書，突然心中有一種暖暖的温馨……是的，我要將你們好好珍藏。
乘上時代發展的列車，去觀賞每一站特有的風景，面對風雲變幻的時代浪潮，去享受自己的詩和遠方
火炬相傳，五環相扣
那年，我五歲，我的窗台上出現了花花綠綠的五個福娃。那時的我不大會寫字，但對這些小玩意兒可感了興趣。媽媽坐在地上，身倚茶几，我則跪在茶几旁，斜着頭，一遍遍跟着媽媽讀：北京歡迎您，日升，日落，下午光景，我終於寫出了這五個字，還在下面畫了個五環，小跑着給家裏每個人展示。那一年，奧運聖火點燃了一個稚嫩孩童的心，與五環緊緊相扣，開始了她的文化啟蒙之路。
手機傳唱，改變世界
那一年，我10歲，智能手機走入我的生活。隨之而來的作業幫，美圖秀秀，手機K歌，甚至視頻課程軟件都接踵而來。剛剛拿到駕照的媽媽，開着手機導航載着我穿街走巷，找朋友，吃美食，賞美景，學特長。一路之上，我哼唱着從手機裏學來的流行歌曲，用着各種網絡熱詞，品評着新鮮的事物，各色的行人，以及媽媽那二把刀的車技。自以為成熟的表現，換來的是媽媽的哈哈一笑。那時的我，忽然看到了更大的世界，追夢的腳步也快了起來。
大眾創業，互聯網＋
那一年，我十二歲，第一次聽到一帶一路、互聯網＋這樣的.新詞。尤其是網絡平台的發展，給許多的有夢想的年輕人創業的機會。我們幾個小朋友也心血來潮，註冊了一個微店，把自己的手工髮簪，繪畫作品放到網店裏，最終我們以3個髮簪的營業額草草收場。雖然膚淺的嘗試並不成功，但絲毫不影響我們對新事物的熱情，對未來美好藍圖的暢想。走在路上，渾身有使不完的力氣，真想飛起來！
而今，十五歲的我，再次審視眼前這日益繁盛的中國。偶爾也停下思考一下自己的人生，時代的發展帶給我的不僅僅是快捷與便利，更多的是給我們的夢想以最好的舞台。我們的國家經從站起來，富起來，再到強起來的風雨歷程中，藴含着一代代人青春夢想。而今，我們的正值青春年少，要有時代擔當，築夢未來。
時代的列車載我前行，而我將推動它駛出更穩更快的節奏，實現更加宏大的願景。
友誼地久天長，給予温暖，給予陪伴
——————題記
雲兒潔白，是因為有藍天的陪伴；落葉起舞，是因為有微風的陪伴；心兒快樂，因為有友誼伴我成長。陪伴我度過艱難險阻，走出困境。
一縷淡淡的陽光照進我的房間，遠處的花香沁人心脾，我坐在窗前，回憶往事。每當我想起那段無憂無慮的童年，那段的美好中，最不可缺的就是友誼的陪伴。
窗外，灰暗的天空上，連綿不斷的春雨一滴一滴地打在屋檐上，我的心就和天氣一樣陰沉、失落。看着同學們伴着歡聲笑語，而我卻只能悲傷地看着他們一個個離開，坐在座位上盯着眼前的試卷，默默悲傷。這時，我的好朋友坐在我的面前，她用她那浮誇的演技來表現出我當時的心情，我無情地嘲笑了一下，雖然搞笑，但我還是不明白這次怎麼會考成這樣呢？好朋友看我並沒有理會她，便對我説了一大堆説服我的話，她那紅潤的嘴脣，像兩片淡紅的、正在開放的花瓣，説起話來妙語連珠。我似聽非聽的'對她説：“好了，好了，我知道了。”她思考了一會兒説：“走吧，帶你去一個地方，讓你和所有的煩惱説拜拜吧！”
於是，我們一起來到了海邊，在大海和藍天的交界處，藍色緩緩地向沙灘漫延。望着這一望無際的大海，不禁想起張若虛《春江花月夜》中的“春江潮水連海平，海上明月共潮生。”彷彿潮水和大海一起奔湧上來。在這種美好境界裏，使人神清氣爽、心曠神怡。我們坐在沙灘上，迎着海風，看着波濤洶湧，驚濤拍岸，聆聽着大海演奏着美妙的旋律，我的內心是無比的激動。浪花朵朵，在這水天一色波光粼粼的海面上，就像幾片雪白的羽毛似的，輕悠悠地飄動着。在這樣的海風中，不需要相機，我只帶着一雙眼睛去發現大海的美好。好朋友問我：“怎麼樣，現在是不是感覺好多了！”我默不作聲，享受大海帶給我的無限遐想。我們赤腳在沙灘上一起奔跑、一起嬉戲，一起追逐打鬧，像兩個快樂的小天使一樣無憂無慮地快樂着。
遠處的霓虹燈亮了，像一道亮麗的彩虹；像仙女飄舞的裙帶；像一座七彩小橋；像一朵朵耀眼、絢麗的雲。我們在不遠處欣賞，我心想：人們總説友誼地久天長，是在你遭遇挫折的時候，給予你幫助，一起走出困境，不再孤單；同時，友誼給予我温暖，一路伴我前行。
莎士比亞曾經説過：書籍是全世界的營養品。生活裏沒有書籍，就好像冬日裏沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。所以讀書對於我來説是一件樂此不疲的美事。我喜歡閲讀，喜歡沉浸在書的海洋裏，而圖書館則成為了我追尋快樂的一片廣袤無垠的沙灘，當我心情不好時，走進圖書館裏安靜地傾聽書籍裏湧動着的海浪聲聲，我就在那無盡的大海中找尋心靈的座座航標。
走進圖書館，這裏擺放着着一排排已有些陳舊的書櫃，這些古色古香的書櫃滲透着斑駁的歲月痕跡，書櫃裏陳設着各種書籍，走近它迎面撲來的是一陣陣淡淡的油墨香味，這芬芳瀰漫了整個房間，這芳香不是花開滿園的香氣，這是一種似有似無的味道，這是知識和紙張的芬芳。圖書館裏的書應有盡有：流芳百世的中外名著，富有哲理的'心靈雞湯，清新似水的散文詩歌都深深吸引着我去品讀。而關於歷史的書我是最愛的，看歷史書籍，就像坐着時光機回到了過去，一個個鮮活的歷史人物和生動的歷史故事把我帶回了那些個精彩紛呈的時代，我在和文人墨客，文臣武將對話，領略到古代歷史的多姿多彩。在這裏，沒有書店裏人來人往購書的喧囂，只有書桌上的油墨香氣縈繞着我安靜地享受心靈的安逸。
去年暑假我就在安靜的圖書館裏閲讀了幾本世界名著，其中對我影響最深的一本書，就是《假如給我三天光明》，這個真實而感人的故事，震撼了我的心靈，我的內心完全被海倫凱勒那種堅強不屈的精神深深地震撼了！美國盲聾女作家海倫凱勒，在一歲半時喪失了聽力和視力，然而她沒有向命運低頭，她戰勝了殘疾，學會了説話，而且掌握了五種語言及文字，為人類做出了許多貢獻，受到了人民和國家的高度讚揚。這樣的一個殘疾人並沒有因為身體的殘疾而放棄生命，放棄信念，反而笑着面對生活中的挫折和困難，使生命散發出了永恆的光輝。而我們作為一個健全的人，更應該用明亮的眼睛觀察世界，用聰慧的耳朵聆聽世界，用我們的雙手把我們的祖國建設的更加美好。
讀書是美妙的，而在遠離喧囂的圖書館裏讀書是快樂的，我願聞着一路書香，踏着書籍的階梯步步前行，實現我人生的夢想！
愛是一個渺茫且不可捉摸的詞語，需要用心去聆聽、感受。有人認為愛是轟轟烈烈的，其實並非如此。它也許是平凡的，也可能是不易察覺的。但人們卻總會用自己的方式將愛表達出來。
喧鬧聲聲充耳盈，試卷紛紛亦喜悲。剛發下試卷的我們嘰嘰喳喳地討論着成績，突然老師把我叫了出去。成績還可以的我滿不在意的走到老師跟前，得來的卻是劈頭蓋臉的批評。這結果來的猝不及防，使我有些不喜歡她了。直到某天她和另一位老師交談的內容無意傳入我的耳朵時，卻再無法討厭她了。如今回想起她的話，只記得那一句“她是我最喜歡的學生，我只是刺激她一下，不想讓她次次因為一分而與第一名擦肩而過。”
當時我瞬間明白了老師為什麼要處處嚴格要求我了，從此我再也沒有“一分之差”的失誤了。揹負着這份愛，我温暖且堅定的行走在成長的路上。
嘈雜交錯車笛鳴，交警無私救百姓。下午的太陽炙熱的烤着大地，我獨自行走在街上，豌豆大的汗水從額頭上冒了出來，有些流進了眼睛裏。正欲過馬路的我伸手遮住刺眼的陽光，只聽一陣“嗚嗚嗚——”“滴滴——”的聲音傳了過來，一雙強有力的手將剛走上斑馬線的我拉了回來。待我看清是交警時，心裏的弦繃直了。只聽他説：“沒事吧，有沒有傷到哪裏……”
後來才得知是一輛摩托車超速行駛，在馬路上橫衝直撞，還好交警把我拉了回來。在危及時刻，交警的`奮不顧身讓我體會到了責任與關愛，他的這份關愛，也一直伴我温暖前行。
雲端灌雨入城鄉，大雨滂沱獻温情。連夜的大雨一直下個不停，就像天上的水往下倒灌似的。地鐵進水、河水上漲、洪水淹村……這一切來的猝不及防，人們慌亂了。在物資緊缺、人民無家可歸的時候，有人伸出了援手，酒店降價提供避難所、飯店免費送餐以及外省的支援隊伍和眾多企業的物資、捐款紛沓而至，無數志願者逆行而來。
他們雖然與我們互不相識，但詮釋着人間大愛，演繹着一方有難、八方支援的崇高品格！這份愛無私，卻將伴我温暖前行。
愛就是如此，它深藏不露的、英勇無畏、眾志成城。但無論如何，它總會在等你去發現，而這份愛也終會伴你温暖前行。
藝術是什麼？藝術是不分國界的。藝術可以是餘音繞樑、三日不絕的美妙音樂，還可以是引人入勝、雅俗共賞的繪畫，而我此時要説的藝術，是讓我受益匪淺的國際象棋。
我和國際象棋有着深深的不解之緣。我的外公特別喜愛下象棋，從我五歲的時候，就天天教我下棋。於是，在我七歲的時候，我的人生中就有了第一個“興趣班”——國際象棋。剛開始，因為我有一定的基礎，在初級班裏的.表現名列前茅，於是，我就很“囂張”地問道：“老師，還有更厲害的人嗎？”結果，老師讓一個高級班的大哥哥跟我下，結果可想而知——我敗北了。
在這次失敗中，我並沒有完全氣餒，而是茅塞頓開，明白了藝術是要靠“練”這個字；我還明白了“人外有人，天外有天”這個道理。於是，我每天風雨無阻，堅持練棋一個小時。不管我有多麼忙碌，我仍然堅持練習。
在我學下棋的第二年四月份，我到棗莊參加全國國際象棋精英賽，前兩局竟然意外地失敗了。我曾想過退縮，放棄這場比賽，但是學藝雖不易，我又怎麼可能會退縮？於是，我調整好心態，勇敢地參加了第三場比賽，成功地完成了罕見的七連勝並一舉獲得了季軍。
經過努力，我現在已成為一級棋士。當國際象棋老師將這個故事講給初級班的同學聽時，他們有時因為一開始我的“吹牛”而哈哈大笑，有時因比賽過程的艱辛而感到緊張，有時又因我最後皆大歡喜的結局而感動得潸然淚下。
所以，我的學棋經歷使我領略到：“藝術的成功，是靠勤學苦練和堅持不懈的精神才取得的。”
媽媽是最無私，最偉大的超人。她為了我們的健康，每天起早貪黑的做早餐。她為了我們的生活，每天放棄休息時間整理家務。她為了我們的學習，每天可以不顧一切的支持我們。這就是我們的媽媽，母愛給我們呵護，給我們關愛，讓我們可以自由成長，讓我們可以充滿幸福。
我還記得，在我讀國小的時候，有一年的冬天特別冷，路上的雪都快到我們的小腿了。每天回家手腳都是冰涼的，一到教室我們就都冷的打哆嗦。媽媽為了我們可以在學校過的好一點，就給我做了一雙特別舒適的布鞋，這雙布鞋，是媽媽一針針給我做的，這是媽媽對我的愛。就這樣我再也沒有在教室感到冷了，一到教室我就換上了媽媽給我做的布鞋。布鞋非常舒適，合腳。同學都很羨慕我有這麼好的媽媽，我得意的笑了。
這天放學回家的時候，雪下得很大，為大地披上了一件白色的.衣服。滿眼望去，整個都是白色的世界，我擔心的是該怎麼回家。家裏離學校很遠，等雪停了，回家可能天都黑了。這時老師和我説，媽媽回來接我，要在教室你等媽媽。我在教室裏做着作業，天漸漸黑了，媽媽還沒來，是不是在路上出事了。我一想到這裏，就立馬收拾好東西準備去找媽媽。等我到校門口時，媽媽正好也到了門口，看着媽媽滿是雪花的頭髮，看着媽媽凍紅的臉頰，我哭了。媽媽着急的説着是不是久等了。
我拉着媽媽的手一起慢慢的走回來家。儘管天已經黑了，我看見媽媽開心的笑臉，我感受媽媽手心的温度，我真的好幸福。感謝您媽媽，是您陪伴着我一路前行；感謝您，媽媽，是您讓我學會了成長；我愛您媽媽。
時光飛逝，轉眼間我來到泓文已經有兩個半年頭，又一次登上“優秀班主任”的領獎台，心中感觸頗多。有人説：一個好班主任就是一個好班集體。為了讓班級充滿活力與創新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發展，也為了使新學期班級能有更新的氣息，我認為保持陽光的心態很重要。
陽光心態即平常、積極、知足、感恩、達觀的一種心智模式。陽光的心態會使得自己擁有健康快樂的一天，更加有利於師生和諧相處，真心溝通。擁有了這樣的心態，教師才會理解，尊重和寬容一切的學生，就是找到了和學生交流、溝通的鑰匙。一旦擁有了陽光的心態，我們在處理學生出現的問題時，會更加有耐心，更加關心學生，也會仔細傾聽學生的`心聲，尤其是一些學生本來就沒有自信心，如果在老師的鼓勵下，在班主任的耐心教育下，他們會慢慢好起來。
保持陽光心態，有利於孩子的品德教育。冰凍三尺，非一日之寒，思想品德不是一時半會就形成的，對其影響也是多方面的，主要是家庭、社會及所結交的人的影響。對這些學生的教育切忌用“嗓門大”的方式進行教育，因為這些學生的逆反心理特別嚴重，較好的方式是曉之以理，動之以情。
用陽光心態享受生活，善於發現美。在工作中，我們尤其要注意發現每一個學生的閃光點，學生在老師的鼓勵讚美中會變得越來越好，越來越自信。學生的發展是一個動態的過程，我們要多記得學生的進步和成功，哪怕是小小的進步也值得表揚，要以一顆寬容的心對待學生成長過程中的過錯和冒犯。
在此，我衷心地希望家長朋友們，也要保持陽光的心態哦，讓我們共同努力，相互配合，以良好的心態、積極的方式來解決孩子在成長、學習中所碰到的一些煩惱和困擾，共同培養好我們的孩子!
高爾基説：“書籍是人類進步的階梯。”我覺得書籍是淡淡的花香，沁人心脾；書籍是迷失方向時的指南針，伴我温暖前行。
幼年時，我常常躺在媽媽的懷中傾聽那奇幻而美麗的童話故事。我似乎聽到賣火柴的小女孩在大年夜被凍死時的痛苦呻吟，似乎看到了醜小鴨在歷經屢次嘲諷排擠，蜕變成了美麗的白天鵝。我彷彿坐在鵝背上，與尼爾斯一同在巍峨的山峯間穿梭，在無邊的大海上漂流，與它一同探訪失落城，參加動物舞會，與兇猛的野獸鬥智鬥勇……那如夢的仙境，神奇的魔力給我帶來無限快樂，同時也讓我領略到了真善美的真諦。
少年時，我迷上了中外文學名著。一到星期天，圖書館就成了我的最佳去處。讀着一行行文字，我似乎身臨其境。我衝鋒在硝煙瀰漫的戰場，與保爾·柯察金為正義的事業並肩奮戰；我穿越三國，聽曹孟德吟誦“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”；觀諸葛亮率百萬雄師六出祁山，為漢室復興嘔心瀝血；看關羽綠袍金甲，紅顏長鬚，手持青龍偃月刀，温酒斬華雄，單刀赴會，水淹千軍……那一個個鮮活的人物形象，不朽的人格精神，時時激勵着我，温暖着我。
如今，我對古詩詞情有獨鍾。夜空下漫步的我，輕吟着“明月幾時有，把酒問青天”。我看到了大詩人蘇軾高舉酒杯，與月交談，豪邁高歌。雖與親人遠隔千里卻發出了“但願人長久，千里共嬋娟”的'美好祝願，這是何等曠達的胸襟。我學習上懈怠時，耳畔就會想起“路漫漫其修遠兮，我將上下而求索。”“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”這振奮人心的詩句，頓時讓我信心倍增……那一首首精美的古詩詞，給我美的享受，更教會我如何面對生活。
書香温暖着我一路前行，它將讓我的人生更加快樂，更加充實，更加有意義。
沐浴着春日裏的暖陽，品味着苦澀卻不乏甜美的生活，我將夢想的種子小心捧起，一路前行。——題記
留戀於童年的天空，純淨的只有繁星閃爍，外婆的神話彷彿仍在耳畔迴旋成一段流年的精彩，我步入了中學。註定了要直面乏味卻不乏甜美的生活。人生路上的行囊，也漸漸地沉重，煩惱、不快悄悄溜入，可偶爾的一次窺視，我的夢想依舊還在閃亮——一路堅持，做完美的自己。
總是一路將它珍存、銘記，儘管我不知道，這夢想還能閃耀多久，但我明白，只有一路期待，我一定會在某個黎明，望見夢想之花的悄然綻放，看見自己完美的蜕變。
儘管我知道，完美是一個近乎不可能的妄想，但我卻深信，有一種東西，可以讓這夢想擁有無限的.可能。
於是，我便學會了堅持。攜着夢想，我望見前方被照亮了的旅途。秒針不倦地前行，最終回到了原點，可我卻在前行。深夜裏，我疲倦地打了一個哈欠，停筆，呆望着窗外凝固了的漆黑。片刻，卻又猛然驚醒，繼續前行在題海。因為我聽到了夢想瘋狂的吶喊。的確，疲倦不是放棄的理由，唯有堅持，我才能感受到完美與我的距離在拉近，儘管我不知道還有多遙遠，可我至少還在前行！
攜着夢想，我一路前行，可一路卻並不總是坦途。試卷無情地飄落，一陣期待，繼而卻只有沉默裏的失落——又是一個無奈的分數，一種落寞的酸楚湧到鼻尖，可我卻又分明聽到一個心靈的吶喊——來自夢想的鼓勵。放棄？絕不能！我堅定地搖頭，深呼吸，是發自內心的釋然。一場考試，僅此而已，而我，還有整個人生，我的夢想。夢想再一次閃耀，這一次，是堅強。
攜着夢想，我依舊前行，不同的是，一路上除了陽光，還有堅持與堅強。我望見自己正在蜕變，向着完美——我的夢想，亦或是，向着成熟。
留一點微笑給自己，失敗就會成為催你前進的動力，留一點夢想給自己，流星將會劃過生命的絕唱，留一點自信給自己，通往成功的路上遍地鮮花……留一點堅強給自己，你將不再畏懼困難和挫折。
每年的冬天，家鄉都會盛開出傲雪的梅花。唯有到千里冰封的冬天才傲然屹立在風雪中，堅強的迎着風雪的挑戰，像一隻驕傲的天鵝屹立於冰雪間。我透過窗向外望去，呵，好一朵梅花，好一朵傲骨的梅花！
去年冬末，接近幾日濃雲密佈，朔風呼嘯，鵝毛般的大雪從天而降，下個不停，刺骨的寒風像刀子一樣颳着，梅花迎着寒流堅強的綻放着。又是一陣狂風吹過，柔弱的你卻並沒有被吹倒，你死死的抓住枝幹，誓死與寒風抵抗。又是一片大雪飄落，梅花仍然在枝幹上，沒有退縮。我剛在梅花旁邊，聞到一股淡淡的清香，泌人心脾，似乎還帶着些墨香，有似乎有種的甜甜的香味，我不禁想起：不禁一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？
我愛梅花，它不與別的花在春秋爭奇鬥豔，它迎着寒風而綻放，它不畏嚴寒，它堅強不屈，敢和凜冽的`寒風，冰冷的大雪作抗爭，牆角數枝梅，凌寒獨自開，更是表達了梅花這種堅強不屈的精神和品質。
生命的美麗，永遠展現在它的進取之中。就像大樹的美麗，展現在它負勢向上高聳入雲的蓬勃生機中，像雄鷹的美麗，展現在他那搏風擊雨如蒼天之魂的翱翔中，像梅花的美麗，展現在它那不畏嚴寒，堅強不屈的綻放中。
像梅花一樣，堅強不屈。
所以，讓我們與堅強相伴，讓自己有勇氣的面對生活中的困難和挫折。
前行的路上，有許多的事例但這些事例都讓我們離不開最初的目標。不忘初心，方能始終。每一次跌倒是為了下一次站的更好。人可以為了自己的目標努力奮鬥前行，但絕不能為了自己的利益而傷害他人，用無恥的手段來獲取果實，更不能有了貪婪的慾望。 在考試來臨之前，大家都在努力的複習為了取得優異的成績，為了考上好的高中前行。我也不例外，可在考試這天，我竟然很想睡。怎麼辦，只有硬拼了，我努力的寫完了半張卷子，可還是逃不過睡意終於倒下了，一睡就是半個鍾，睜開眼一看沒時間了！最後只能草草了事了，果然分數那叫一個慘呀。只能硬着頭皮回到家，竟沒想到媽媽沒有罵我，還安慰了許久。到下一次考試時，我終於超常發揮，取得了好成績。都是媽媽的關愛，才讓我有了這次的好成績，關愛伴我前行。
還有一次學溜冰，剛買回溜冰鞋時，我高興的手舞足蹈，我叫媽媽挑個好天氣，帶我去公園學。終於到了這天，我起的比誰都早，媽媽無奈的`被我拖去陪我玩了。我穿上鞋子後剛站立一隻腳，另一隻腳還沒觸到地，就摔了個四腳朝天。經過無數次的死循環，我終於能站立起來了。開始慢慢學滑了，媽媽在旁邊耐心的教導我。不出所料終於可以滑出一兩步。於是我便沾沾自喜了，果然人不可以有了貪婪的慾望。我以為我學會了就想表演給媽媽看。第一步滑的很好，可——第二步又摔了個四腳朝天，還把褲子摔破了，還是我最心愛的褲子呢！嗚嗚，這是買一送一嗎？媽媽走過來説：“不要心急，每一次的跌倒是為了下一次站的更好，滑的更遠，懂嗎？”我點了點頭，照媽媽的話做，果然滑的更，更遠了。
關愛伴我前行，無論前方是怎樣的困難，我都會一一跨去，不忘初心，方能始終！
幸福，誰不想得到幸福呢?
幸福，所謂幸福，無論大小，即使點滴，也温暖無比。
幸福，其實就在身邊，伴你一路前行。
現在的天氣，似冬非冬。出門前，家裏總是有個人嘮叨個不停：“上哪去呀?早點回來，外面天冷，多穿點衣服”。每次聽到這些，我都不耐煩的回上一句“知道了”，然後就出門了。
我不想在家，因為在家裏，她總是嘮嘮叨叨個不停，聽得頭痛。
在外面，我看到了温暖的一幕，一隻鳥，一個勁的用嘴去啄自己身上的絨毛，然後鋪在它的窩裏，窩裏還有一直沒有長出羽毛的幼鳥，在風中，它的身子有些略略發抖，而那隻大鳥或許是它的母親，不惜自己挨凍，也要為它的孩子保暖。
此刻，我摸了摸身上的衣服，想到了出門前的那句嘮叨，心裏有種説不出的'滋味。
其實幸福就是那件在你身上，為你阻擋風寒的一件衣服。
其實幸福也在你的一日三餐之中。
每天早晨，在哪熟悉的香味中失去睡意，不許要多麼豐盛的早餐，即使是一碗粥，那也是她用心做出來的，那裏麪包含的是她滿滿的愛。每天都有你喜歡的飯菜，每次都把好吃的留給我們吃，只是簡簡單單的一句“我不喜歡吃”這句話，騙了我們很久，她不是不喜歡吃，而是把最好吃的留給我們。
每次的飯菜都很香，很好吃，十幾年，那種味道似乎從未變過，那就是，媽媽的味道。
幸福，其實一直在我們身邊，從小到大，從不離去。
我們一定很奇怪，為什麼晚上睡覺時從不感到冷或燥熱，因為她總是在夜裏去為你蓋上被子或打開風扇。
她，就是媽媽，不圖回報，只為你更好。
幸福，一直都在，很温暖，很珍貴，因為那是媽媽創造的。
現在，我終於明白，幸福原來在伴我一路前行，讓我不再感到孤單。
用恆心傳承，才能永恆。
焚香聽雪，品茗賞花，綠水清冽，悠然入夢。夢裏有筆墨紙硯，夢裏有湖畔桃花，夢裏有長亭流水，夢裏有笙歌繁華。繁花落盡，回眸驚歎道：恆心於心，伴我前行。
陽光正好，折射出的色彩為這充滿墨香的雅室又添了幾分夢幻。我緩步走進這書法殿堂，抬眼便見我的書法老師一如往常認真練字，一筆而下，如同脱韁野馬奔騰而下，又如蛟龍在天流轉騰挪，頗有“飄若浮雲，矯若驚龍”之風采。略帶期待地問道“老師，我將來也能像您一樣，有這樣的水平嗎？”他笑了笑，眼角的魚尾紋彷彿也盈滿了笑意，如同水滴入深池，泛起漣漪：“我練了大半輩子，你再練個十年八年吧。”
是啊，將人生大半輩子用在書法上，這似乎不僅是一種熱愛，更是一種情懷，不想辜負多年恆心而用力書寫自己橫豎撇捺的春秋，獨享墨香之樂。
朱和羹説：“品高者，一點一畫，自有清剛雅正之氣。”老師帶給我恆心，讓我在這書法藝術的長河中，砥礪前行。他默默傳遞着書法藝術的火炬，用恆心堅守早在心中立下的誓言，他的言傳身教，讓我在這道路一直不忘初心，努力傳承中華傳統文化。
時光荏苒，當我站在鋪滿紅地毯的領獎台上時，心中盡是不曾辜負他的自豪，他向我投來讚賞的目光，內心又多了幾分自豪，無法言説是一種怎樣的情感，彷彿帶着傳世寶藏。回望時，目光所及之處，盡是令人心安的向陽花。
是他，教會了我傳承傳統文化的.美好願景；是他，教會了我堅守恆心，不忘初心。
少年的征途是星辰大海，少年的未來是鶯飛草長。而我，將會帶着這份恆心，堅守與傳承中華博大精深的書法文化，讓這份恆心伴我前行，應用恆心傳承，才能永恆。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。每個人都懷有一個屬於自己的夢想。夢想是豪邁的海洋，熱情奔放；夢想是廣袤的土地，孕育果實；夢想是輕柔的白雲，飄逸飛揚；夢想是璀璨的星空，伴我前行。我要揚起風帆，放飛夢想，向着自己的未來進發。
從小，老師就用樸實的話教導我們，勉勵我們做正直、誠實的人。我經常看到：“教師是一個神聖的職業”、“教師是人類靈魂的工程師”。幼時的我還不太明白這些，漸漸的上了國中之後，我對老師這個職業有了更深層的認識，尤其是當我看到老師不厭其煩的一遍遍給同學們講解難題的時候，老師一次次細心體貼的照顧有苦難的同學的時候，我更深深感受到：教師是一個教書育人的神聖職業。
是的，我的理想就是長大後做一名優秀的人民教師，雖然現如今教師的地位不算高，薪水不算多，但是我仍立志成為一名優秀教師，為教育事業奉獻終身，像我的老師們那樣無怨無悔、兢兢業業的為人類為社會培養了一代又一代人才。
老師是蠟燭，照亮別人，卻燃燒了自己。老師是春蠶，為我們無私奉獻，老師是船帆，把我們送往理想的彼岸。我知道，老師是一個十分辛苦的職業，每天會需要許多時間批改作業，還要花大量時間備課，但是老師仍然默默地、數十年如一日的'無私奉獻着，不求一絲回報。正是這種精神影響並感動了我，使我立志一定要做一名優秀的人民教師。就像我的老師一樣，辛勤培育我們，親切待人。從此，在我的心裏播下夢想的種子。我要努力學習，讓這種子生根、發芽、並深深的紮根於我的內心。
如果説：夢想是船帆，那麼，我將揚起夢想的風帆，奮力向一個叫“老師”的港口駛去。讓夢想伴我前行，帶我駛向夢的彼岸。
自信的力量是無窮的，自信伴我温暖前行，伴我們快樂成長。
叮鈴鈴！叮鈴鈴！”上課鈴聲正歡迎我們開學的第一節課呢！我十分激動迎接這一課。上課了，班主任偏偏不上課。站在講台上正眉飛色舞地講：“同學們，我們明天準備競選班幹部，想報名參加的同學今天晚上準備演講稿。”老師話音剛落，班裏就炸開了鍋，七嘴八舌地討論着。
坐在身邊的幾位同學都胸有成竹地説明天一定能競選上。看着他們在議論，我的.心也開始動搖了：一邊説去競選吧，要相信自己可以的。一邊又説別去競選了，萬一你沒有成功，豈不是會被人笑話。心裏的兩種聲音一直爭吵個不停，我也拿不定主意。同桌似乎有火眼金睛似的，一下子便看出了我的擔憂。她語重心長地説：“一定要相信自己是可以的，就算失敗又會怎麼樣？沒有去嘗試，怎能妄下結論？成長之路不經歷過風雨，又怎能見到彩虹？失敗並不可怕，可怕的是你還沒有去嘗試，就不相信自己了。這樣又怎能會成功。經歷失敗又會怎樣？失敗之後一定要站起來，一定要自信！”同桌的這番話，使我明白了人一定要自信，這樣才會成功。回到家裏，我一直在寫演講稿，即使寫到晚上十一點多，但我的心裏卻是甜滋滋的。
第二天，競選開始了。同學們一個接一個站在講台上演講。終於輪到我了，我站在講台上從容而自信地面對台下的同學們，慷慨激昂地朗讀着我的演講稿。話音剛落，台下便響起了一陣陣的掌聲。這一刻，我知道我戰勝了自己。成長之路上有自信伴我們温暖前行，才會讓我們獲得成功。
自信伴我温暖前行，自信伴我成長！
夢中，一片漆黑。我獨自走在一條荒涼冷清的小路上，流露出濃濃的悲傷與淒涼。倏忽間，我被一塊石頭絆倒，正艱難地爬起來時，一隻手向我伸過來，頃刻間，無數隻手向我伸過來。黑暗一點點逝去，我看到了光明，看到了那些帶給我光明的朋友。之後，這一路上充滿了歡聲笑語，在湛藍的天空中久久迴盪。
原來，前行路上，我並不孤單，陪我前行的，正是友誼！
有件事至今讓我記憶猶新，每每回想起，心理便會湧起一股股暖流。去年的一個下午，我剛放學，突然噩耗傳來，爺爺出了車禍。情況十分嚴峻，爺爺昏迷，不省人事，我哭了，此時此刻，蒼天也似乎為我難過，下起了漂泊大雨。在接下來的幾天，我便早早來到教室，我獨自坐在那兒，回想起爺爺對我的好，情不自禁趴在桌上哭了。同學們見我如此悲傷，便一個又一個來撫慰我。有的甚至想盡了辦法來開導我、逗我開心。看見他們大汗淋漓，直撓頭，我終於笑了，心底泛起了層層漣漪，暖暖的，甜甜的，我知道，那是友誼！
偶然一次考試失利，讓我跌入低谷。家人訓斥我，説我笨，沒有用。這讓我徹底失去了信心。那陣子我生活在自卑之中。然而，是友誼幫助我重拾自信，讓我恢復了信心，讓我鼓足勇氣，繼續前行！
我深深的知道：這是友誼的'力量。
在前行中，我們每個人都會遇到“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”的意外與挫折 ； 也會有“惶恐灘頭説惶恐，零丁洋裏歎零丁”的彷徨。而友誼會幫助你戰勝意外和挫折，讓你不在彷徨，也會讓你燃燒起“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的凌雲之志！它更會給你温暖，給予你無窮的力量，使你信心倍增，讓你真真切切地感覺到前行路上，不孤單！
我今年10歲了，別看我年齡小，我可是一個不折不扣的“書蟲”，年幼時，聽父母給我讀童話故事書，自己翻來覆去看些圖畫書;上國小後，平時寫完作業，我便會習慣性的從書櫃中抽出一本書來，暢遊在知識的海洋裏。
對於讀書，我的狂熱程度高過一切。上四年級後，爸媽給我辦了省圖書館的讀書卡，週末有時間我總是很享受沉浸在圖書館那樣濃濃的學習氛圍中的感覺，每個月不從省圖書館借回幾本書放牀頭，心裏就感覺空落落的，好像缺了什麼東西似的。現在，我的書櫃裏各類型的`書籍已是琳琅滿目，什麼《霧都孤兒》、《經典兒童文學》、《魯濱遜漂流記》《昆蟲記》……應有盡有。不僅如此，我還讀雜誌，《意林》是我最鍾愛的，它的每個引人入勝的故事，每句樸實、純潔的話語，細細品味，總會給我帶來無窮的樂趣。每當我深入到書中，彷彿外面的世界不存在一樣，心中能想到的只有書中主人公可歌可泣的故事。
書香伴我成長，每當我一聞到那濃而香的書卷氣息，便會有一種莫名的激動湧上心頭。每打開一本書，迎面而來的書香就會把我帶進一個高尚的園地。高爾基説過“讀一本好書，就像交到一個朋友”，這些朋友雖然不會説話，但當我失去方向的時候，當我疑惑不解的時候，“朋友”總會讓我靜下心來，在書中尋找答案。
書是一個益友，書是無邊的知識海洋，書也是人生的指路標，我們讀書，不僅要用眼，更要用心。只有用心體會，書中的奧妙才會隨之顯現。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，讓淡淡的書香永遠伴我們成長!
清晨的陽光暖暖地灑在身上，書桌上那一方硯台似一塊有力的磁鐵吸引了我的注意。久違的色澤，在陽光下閃着誘人的光芒，好久不碰它了。
“今天我們一起練練毛筆字。”父親推門而入，望着那雙誠懇的眼睛，我使勁地點了點頭。
打開硯台，上面斑駁的墨漬似一朵朵傲梅，展示着奪人的風姿。滴上些許清水，快速打着圈，透明的水逐漸變黑，那墨黑一圈圈散開，似那一波漣漪，那麼和諧自然。
墨色似乎很濃了，我放慢研墨的速度，陣陣墨香撲鼻而來，清新怡人，熟悉的墨香把我的思緒不知不覺拉回到童年。
小時候的我，就經常與父親一塊兒在家鄉那棵柳樹下練字，絲絲縷縷的墨香連同那一樹的綠意，一同被藏在了記憶裏。
望着眼前稠稠的墨，我仍不願停下，只是一下一下很小心地研着。研墨，不再是我所做的.，我只是很陶醉地嗅着漸行漸濃的墨香，整個身心似乎在徜徉，在遨翔……
父親看着我，也不多言語。只是慈祥地笑着，笑容中，藏着一種深意。
不知過了多久，我才拿起身旁的毛筆，讓它飽飽地喝足了墨水，在潔白的宣紙上寫下了大大的“墨香”二字，在還未乾的筆畫間，陽光從上面反射’一屋是耀眼的光’一屋是醉人的香…-
父親走來，輕輕地對我説：“孩子，要記住，在追逐夢想的旅途中，千萬不要丟棄那最美好的東西。”聽了他的話，我陷入了深思，繼而，嘴角又露出明朗的笑。
陽光輕拂，滿屋的墨香縈繞，我和父親並肩站着，微笑着一起回憶，回憶曾經……
艾青曾説過：“為什麼我的眼裏常含淚水，因為我對這土地愛得深沉。”而我要説：“因為我對這墨香愛得深沉。”
墨香，伴我一路前行，直到永遠……
成長路上，離不開親人的關愛温暖，更離不開師長的循循誘導，熱忱關心，他們就像一杯奶茶，滋潤我們的心田，温暖我們的心房。
升入八年級，同學們心裏的弦從早到晚都繃的緊緊的，在為九年級的學習打基礎，教室裏充滿了緊張的氣氛。可老師自有他的一套。上課時，他可不像有的老師那樣，一副嚴厲的先生樣，還擺出學者的'高姿態。而他呢？恰恰與之相反，一進教室，就給同學們創設一個良好的氛圍，以幽默又不失根本的談話開始我們今天的課程，給我們感覺就好像我們並不是在上課，而是像老朋友似的在聊天。有時同學們捧腹大笑，有時認真地記筆記，有時低頭沉思……這不，輕輕鬆鬆，以往最頭疼的議論文，文言文啦…全都攻克了。課後，老師又和我們談起了各自的生活，用心地傾聽我們的煩惱。老師總是不厭其煩的和我們打交道。
瞧！老師在講小説呢！以前認為學習小説就跟學天文地理一樣，深不可測。因此同學們總是畏難情緒。現在才知道，原來小説裏還藴藏着好多新奇好玩的知識，什麼開端，發展，高潮，結局；什麼張飛，劉備，賈寶玉啦…老師都講得妙趣橫生，就好像一個個活生生地站在我們面前，正當同學們聽的聚精會神，津津有味的時候，老師卻不講了，笑着説：“預知詳情，明日再會”。這時我們便會纏着老師，知道老師“投降”，我們才肯罷休。老師的小説也許是永遠講不完，知識也許是永遠傳授不完，我們也都永遠想做那個在老師循循善導下的幼苗，吮吸着師澤的甘露。就這樣，我們好像朋友似的談古論今，課堂的氣氛也活躍多了，笑聲也爽朗多了。
怎麼樣，這就是我們的師長朋友！
成長路上，師長的熱忱關心，伴隨我們一路前行！
你可曾有過這樣一個下午，微風不燥，陽光正好，坐在自己的屋子裏，靜靜地捧起一本書，在思想的旅途中，揚起嘴角；你又可曾有過這樣一個傍晚，穿過燈火闌珊的城市，走進圖書館，在書本的海洋中，輕嗅書頁的芬芳。
我們讀書究竟為了什麼？讀書可以豐富我們的閲歷，眼睛所到不了的地方，可以借別人的筆看不一樣的景，耳朵所聽不到的聲音，可以通過文字感受不一樣的音樂的律動，自己所抒發不了的感，可以通過閲讀感受作家的獨具的情懷，和高尚的人交流。
“鳥欲高飛先振翅，人求上進多讀書。”在漫長的學習生涯，讀書是我們的必經之路，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中車馬多如簇。只有將書中的知識化為自己的學問，才能讓平凡的'生活擁有富庶的生命，讓樸素的人生卻也善良，讓渺小的個體也有強大的靈魂，讓智慧變成一個人終生的財富。
未入繁華之境，未聽喧囂之音，未有豐富的經歷，但卻有書本帶來的書香儒雅，智慧和思想。這大概就是人為什麼要讀書吧。
讀書還是一種排遣情緒的方式。當你遇到某些不順而感到鬱悶，無法掙脱、排解時，翻開書本，看看塞萬提斯顛沛在流離的生活中依舊能寫出不朽名著《堂吉訶德》，貝多芬在雙耳失聰晚年的極大痛苦中，仍作出家喻户曉的《歡樂頌》，楊絳被欺壓，仍能在廁所忍辱負重，靜靜看書……這些大家在人生的波折坎坷中尚能頑強面對生活，那我們遇到的一些小挫小折，又有什麼理由不微笑前行呢？
讀書亦是如此，它以它獨自的芬芳拓展了靈魂的深度，讓我們能在跌宕起伏的生活中處變不驚。懷着一顆温柔安定的心，微笑前行。
基辛格曾經説過：“中國人總是被他們之中最勇敢的人保護的很好”。他們不是別人，而是我們人民子兵、最可愛的人，以凡人之軀，比肩神明，從四面八方簇擁而來，拯救在難民。
一場千年難遇的暴雨，一夜之間將鄭州造成水災，水流迅速下滲地鐵高及人胸，醫院物資短缺，馬路變壓器遇水起火，整座城市陷入了恐慌，就如昔日疫情那般無助，幾小時裏微博從前風花雪月討論着幽默話題內娛新聞的場面一下換到了一刷新便就是河南人民的求助，河南雨勢最新報道，鋪天蓋地令人心慌的訊息攤在眼前。
洪水無情人有情，每一滴雨水都揪起了牽掛的心，社區人員用橫幅當救援繩子，奮力救起被困女子；一家三口遇險，路過男子冒險營救危難時刻，更懂得什麼是同胞，每一幕都讓人熱淚盈眶。一名從地鐵中獲救的女子，用最樸實的'語言，寫出了最感人的文章寫“在死裏逃生後”文中得知，救援隊趕到後，人們互相安慰男生讓女生先走，就連情侶也暫時放開了手。
“很多電影和小説故事，都在刻畫人物的醜陋，危難之際毫無人性的自保，但是在中國，在華夏，我不僅一次看到人們在危難之際的美好，我敬畏每一箇中國人骨子裏善良與美好，更慶幸自己生在華夏。
為何我眼中常含淚水，因為我熱愛這片土地愛的深沉，從古至今，每一個民族遇難，屬於這個國家的人民都是舉國一致、風雨同舟，因為我們每個中國人的身上都心繫着國家的危難。抗日戰爭中是，疫情中是，而當下亦是。
正是這些愛，使我温暖的不斷的前行。天災無情，人間有愛。祝鄭州平安，願河南無恙。
眼淚，絕地之花，噙着淚水，一路向前。
—— 題記
眼淚，莫不是一種情感的宣泄
每個人的眼眶都紅紅的，空氣中瀰漫着一種特別傷感的味道。這一天，我第一次品嚐到了分離的滋味。走在偌大的校園裏，望着旁邊熟悉的建築，我感覺一切都是那麼陌生。這個我念了六年的學校，終有一天，我要離去了。坐在草坪上，和最好的朋友相互訴説着這六年來發生的`事。終於，我們相擁號啕大哭、淚如泉湧。那一天，我明白了，每個人總有離開的時候，這是人生必須反覆要上的一堂課。
眼淚，莫不是一種愛的表現
站在手術室外，我感到很迷惘。明明一週前還生龍活虎的，意氣風發，怎麼一下子就倒下去了。外公，我説過,我長大以後要讓你過好日子，可是你就這麼倒下去了!手術室的燈熄了，家人們紛紛圍了上去，外公被推了出來，經過我身邊時還對着我笑。蒼白的、佈滿皺紋的臉上，努力地笑着，似乎那個意氣風發的外公又回來了。那一瞬間，我的眼淚刷一下流了下來……流下了兩行滾燙的熱淚。我坐在外公牀前，望着這個兩鬢花白的花甲老人，不禁感歎，再堅強的人都經不起時間的摧殘。那一天我明白了:原來,愛並不是一味地索取抑或是順從對我，來説一家人和和美美地生活在一起，那便是幸福。
眼淚，莫不是一種向上的動力
哎！又考砸了。拿着成績單一步一步向家門挪去，此時的我正想象着媽媽看到成績單後火冒三丈的表情。哎，又要捱罵了!回到家後，媽媽並沒有像我想象的那樣對我發火，她只是告訴我要好好學習，便轉身離去。她似乎早就預料到了，應該是對我失望了吧！眼淚又不爭氣地掉了下來。我抹開眼淚，心裏想着，我一定要努力學習，下一次掉眼淚絕對不會在成績上。原來眼淚莫不是一種向上的動力。
我從來都不是一個堅強的人，一直都是眼淚陪伴着我。帶着眼淚，一路前行，加油吧!
生活中總有一些事情是你必須去做的，因為，那是你的責任。承擔這些責任會促進你的成長，克服種種困難，去實現自己的奮鬥目標。
轉眼已是八年級下半學期了，學校的操場還是那樣整潔，教室也不曾改變，唯一改變的就是，我已經從當初的那個剛剛踏進國中大門懵懂的孩子，變成了經歷一年半風霜的老生了。這段時間裏伴我前行的`有親愛的同學、尊敬的老師還有那份令人敬重的“責任”。
七年級的我，毛毛躁躁，什麼事情都做不好，上課時還經常與同桌嬉戲、打鬧。老師們見我時的神情多是滿臉無奈。於是，我就這樣度過了半個學期。有一天老師説，學校的間操時間要改為跑步了，而且還會給跑的好的班級發紅旗，作為紅旗班。體育排長你要重視一下這件事！身為排長的我不以為然的嗯了一聲，就坐了下來。
上操時，我並沒有把跑操當回事，而只是自顧自的與隊裏的人説笑。老師警告我幾次，我都滿口答應，卻不以為然。就這樣跑了一個月，發送紅旗的時間到了，只聽見台上幾班幾班的喊着，可就是沒有我們班的名字，當看到其它班級老師上去領旗時，我不禁看了一眼老師，卻發現她的臉上又增添了幾分無奈，我又向後看了看同學，同樣的，也是十分失望。我猛然醒悟，看了看紅旗，下定了要奪取紅旗的決心。自那以後，我一改以往風格，好似變了一個人一樣。
上課時，我不再言語，而是認真地聽老師講課。為了實現我心中的那個目標，我跑操時也不再嬉笑，而是嚴厲的看着隊伍的整齊度，隊員們好像也被我的改變而提起了精神，我禁不住笑了笑。
終於，一個月後，又到重新評比頒發紅旗的時候了，我自信的看着台上。不出所料，我們班被評為紅旗班，看着在台上領紅旗的老師欣慰的笑顏，與隊伍裏同學們的笑容，我的心裏也十分歡喜。
承擔責任，讓我變的更加懂事、成熟。履行我應盡的責任是我成長的一小步，亦是我人生路上的一大步。
母愛似一條長長的線，無論你走到哪裏，它都會將你牽掛;母愛是一棵大樹，在人生路上為你遮風擋雨，在你疲倦時，它是你温暖的依靠。
“呼呼呼”，一陣陣風聲將我從睡夢中驚醒，看看桌上的鐘表，已經七點鐘了。“糟了，要遲到了。”我急忙從牀上爬起，穿好衣服,跑到樓下。“飯菜都準備好了，快吃點吧。”母親説道。“吃什麼吃？也不早點叫我。”我匆匆背上書包，便去上學。剛推開門，一陣寒風撲面而來，打在我的臉上。這鬼天氣，昨天還是陽光明媚，今天怎麼又颳起了大風。“天太冷，穿上這件衣服再走吧。”母親追上我，邊説邊為我披衣服。我奪過她手中的衣服，扔在地上，憤憤的説：“我就不穿，凍死算完，都這麼晚了，還囉嗦。”説完便頭也不回地衝出家門。
淒厲的寒風拍打着我的身體，放肆的鑽入我的衣褲，凍得我瑟瑟發抖，雙手不自覺的.縮進衣袖。看着同行的同學都穿着棉衣，我感覺渾身上下更冷了，還好，快到學校了，我咬緊牙關，頂着寒風，努力的走完了這段艱難的路。
進了教室，我的雙手已凍得不停的發抖，再也無法握住筆桿。我低下頭，胡思亂想起來。“哎，不聽老人言，吃虧在眼前。”這話今天真的應驗了。
下課了，我貓着腰，瑟縮着身子，走出教室，想用蹦蹦跳跳驅除寒冷，可剛到門口，寒流霎時向我襲擊過來，我整個人有一種虛脱的感覺。突然，一個熟悉的身影出現在我的眼前，是母親！只見她的手上正拿着今天早上的那件棉衣，雙頰凍得通紅。我的心中湧上一股暖流，頓時熱淚盈眶，跑上前去緊緊的抱着母親------
高爾基説過，世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親。是啊，沒有母親無私的、自我犧牲的愛，一株剛剛冒出嫩芽的幼苗，又如何能長成參天大樹呢？
“母親！”世界上最美的稱謂。是您始終陪伴着我成長、進步，您的愛將伴我一路前行......
我想，世界上的一切成功都與堅持離不開吧。若沒有中國戰士的堅持又怎麼會有如今輝煌的中國；若沒有一百九十次的失敗，屠呦呦又怎麼會研發出青蒿素。堅持使人走向成功的道路。
看過滿山遍野的花嗎？陶淵明只愛菊，周敦頤惟愛蓮，但我更愛在暴風雨下的野花。野花它是那麼的不起眼，萎縮在潮濕的牆角，像快夭折了一般。比起它旁邊潔白的百合、富貴的牡丹和燦爛的滿天星，幾乎可以忽視它的存在。我望着它，不禁感歎：人和人有區別，花語與花也是如此啊！忽然一聲巨響震破人的耳膜，一道閃電劃過天空，雨無情地傾瀉下來，我連忙把侍弄的花一盆一盆地抬進屋裏去。豆大的雨點打在那些富貴的花上，可惜它們經不起雨的折騰，有些花瓣被打掉了，華麗的外裝變得如此不堪，只剩一株野花，在暴風雨下搖曳着。它顫抖、它恐懼、它無助，但它只能靠自己！雨淋濕了它，風也不留情，使勁地想把它的根拔出來，但它從不低下頭。它努力地挺直腰板，它不想在挫折面前屈服，它要維護它的尊嚴。雨終於停了，太陽也出來啦，它沒有死，陽光照在它身上，它不平凡！我知道它贏了，成功的花，人們往往驚慕它現時的明豔，然而當初，它的.芽兒卻浸透了奮鬥的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。這時我覺得那株野花，很美。
連一株野花都懂得堅持，我們又有什麼理由不去堅持呢？人生的挫折和困難總會是有的，可能有些人的坎較淺，有些人的坎較深，但人和物，與天地之間是一樣的，沒有一個生命會一生一帆風順、順順利利、平平安安的度過。也許你所看到他表面的順利，是他在你不知道的時候咬牙堅持換回來的。人承受脆弱與挫折的能量是比自己預估時還要多的，所以不要放棄自己，相信自己，再堅持一下，也許結局命運就被自己改變了。
當你累了就歇一會兒，痛苦了就哭一會兒，冷了就縮進被窩呆一會兒，但千萬不要忘記堅持這兩個字！你可以慢，但不能停，要相信與堅持相伴，你就會在邁向成功的彼岸。
成長是緩緩流淌的溪流，悄然間，我已長大。告別孩提的稚嫩，如今年少的我即將離家求學，而此刻腦海中不時浮現出與母親相依相伴的温暖畫面。
那是上中班那年，幼兒園阿姨要我六一上台為小夥伴唱首歌。膽小的我一聽嚇得臉都白了，“金豆豆”不停地在眼眶裏打轉轉兒。等傍晚母親來接我時，我像一下子抓到了救命稻草，連連央求您跟阿姨説不要讓我去。可您只是笑笑，始終沒有開口。晚飯後，我還在為表演的事發愁，可您卻閉口不談此事，笑着拉着我的手走到院內的葡萄架下，娓娓給我講起了小黑人桑柏智鬥老虎的故事。講完後，您笑着拍了拍我的肩膀：“寶貝兒，喜歡桑柏嗎？”“喜歡！”我用力地點點頭。這時您深情地望着我，温柔地説道：“母親也喜歡桑柏，更希望我的寶貝兒子像他一樣的勇敢。”接着又説道：“兒子，這次阿姨讓你上台表演，母親打心裏為你高興，更相信你一定能勝任！”“可我……”沒等我説完，您馬上又笑着説到：“寶貝兒，你剛剛還説自己喜歡桑柏，那就應該像他一樣勇敢！再者，同伴又不是大老虎，不吃人的。何況母親會陪你！我們馬上就開練好嗎？”“我……”“噓！男子漢可不能退縮！”就這樣，在皎潔的`夜光下，留下來母親和我一起刻苦排練的身影。一連幾晚，天天如此！六一兒童節終於如期而至，那天在您熱切地注視下，我終於勇敢地登台落落大方地進行了表演。而那一次，我不僅贏得了老師和同伴的交口稱讚，更贏得了戰勝怯懦的勇氣和信心！
還有9歲那年，我因和小夥伴鬧彆扭而又哭又鬧，是您耐心的開導，讓我懂得了什麼叫寬容；還有11歲那年，考試發揮嚴重失利的我變得一蹶不振，又是您一次次真誠的撫慰，讓我重振旗鼓；還有……
往事歷歷，母親，您的愛就像一股股暖流流淌在我每一段記憶裏！如今，我已經長大，我像您一樣懷揣滿腔的愛勇敢前行，讓這個世界因為有愛而變得更加美麗！
那春日，獨汩成韻，靜靜流淌過爸爸與我的垂釣時光，那一汩爸爸給予我的力量，伴我前行。
方是孩提童顏，芳草紛飛笑紙鳶，小時候坐上爸爸單車的後座，遠遠拋開城市，來到堤壩邊，爸爸領着我坐岸上，我看着他纏繞着魚線，將線勒在手中，給我安全又簡單的一面，他鈎魚餌，拋魚線，一系列動作如魚得水，他暖暖地陪伴着，給予我的力量，伴我長大。
已是書生意氣，正值年少輕狂，忽覺那日成堆的煩惱瑣碎砸在我身上，被砸掉幾分青稚的我痛苦不堪，朱閣繹户，風蕭聲動無眠，爸爸拉着我又來到湖邊，我看得雖是春日，卻是滿目蕭然，枯木無春，他依舊是鈎魚餌：“來！”爸爸叫我去鈎，當手與手相互觸碰的那一刻，深深的粗糙厚重之感遍佈全身，直通我的心靈，但卻是温暖着我，不禁觸動，什麼時候爸爸的手已是如此斑駁了，依舊靜坐堤壩，爸爸將魚杆給了我，我持着魚杆，不一會兒，便已是手臂發麻，魚杆是那樣沉重，壓到我的胳膊發酸，我看向爸爸，他卻給我一個微笑，但卻目光堅定，他眼角早有溝壑爬上，我本欲放棄，瑟瑟的寒風，吹得我的手發紅，沉重的魚杆，讓我本堅定的意志瞬時煙消雲散，爸爸看着我卻異常堅定：“堅持”，兩個字雖不多卻也足矣，那時一股熱浪瞬間在我心中翻騰，看着他堅定的眼神，我內心卻萬千思緒，爸爸是以怎樣的勇氣與初心，度過這風風雨雨的？不一會兒，果然有魚兒上鈎，看着他翻騰的.身子，他笑了，我笑了，一股濃濃的力量或伴我開朗，或伴我前行。
早是力量在身，少年揮斥方道，我捧本書，端了杯茶，與爸爸坐在堤壩邊，陽光一腳一腳地跳躍過書中的文字間，暖陽如沐，爸爸給我陪伴的力量，讓我度過青稚困苦；爸爸給我陪伴的力量，讓我擁有安然悠然的胸有成竹；爸爸給我的力量，讓我不改初心，堅定信念。
陰暗潮濕的歲月亦可豐滿炙紅，以秋收萬顆種的心態去面對，爸爸給我的堅定的力量，讓我初心不改，讓我自強堅持，伴我前行，那股力量給我長路漫漫的底氣與勇氣。
人的一生，挫折是難免的，每個人只有通過了挫折才能得到更進一步的機會。俗話説得好：“愈挫愈勇”嘛！我也同樣經歷了許多挫折，才漸漸成長的。挫折伴我前行並非是件壞事，有時也會讓我們從中汲取教訓。
兒時的挫折
挫折不分大小，都會給你留下較深的記憶。兒時，因為貪玩造成了手上燙傷的疤痕，不過那一次讓我長進了不少，讓我知道，危險的東西碰不得。也正因為如此，我以後做每件事都會深思熟慮，小心翼翼走好每一步。
上學時的挫折
上學時，往往是成績沒有考好給我們帶來的挫折。我也同樣。我的成績問題並不是因為我沒有實力，而是因為我很粗心。經過那次沒考好帶給我的沉痛教訓後，我汲取教訓，每次考試我都會認認真真地複查，大大地減少了考試的失誤。
難忘的挫折
小的時候，朋友很少，所以大部分的空閒時間都會和我的日記呆在一起，彷彿是兩個親密的朋友。不過，只是都是我向她傾訴我的祕密。
就是這個日記本闖的禍。有一次，我放學回家翻出放在抽屜裏的日記本，不過當我打開抽屜時，卻發現日記本是開着的.，頓時我的腦子裏只知道，肯定有人動過我的日記本，不過是誰呢？我也不知……
第二天，媽媽異常地看着我，我感覺會有不祥的事要發生。果然不出我所料，那天早晨上學，我因為忘帶紅領巾。於是我就跑回家去拿，而當我回到家看到的卻是媽 媽正坐在桌旁偷看我的日記。當時我很生氣，一把將日記本奪了回來。可是媽媽卻讓我交給她，我不聽，結果媽媽把我狠狠教訓了一頓，我就只好把日記上交了。
經歷那次之後，我發誓再也不寫日記了，也許是那次的挫折讓我傷害很深吧。但現在回過頭想想，我們不應該瞞家長太多，有事要和家長多溝通，現在想想那些日記是多麼地可笑！
前行路程挫折並不是不幸，而是一次知識的汲取過程，所以當我們遇到挫折時，不能一味地垂頭喪氣，而是要振作起來等待下一次的機會並將他把握好。
友誼是人與人之間的一種信任，人與人之間的相互關愛，相互幫助。
小的時候，因為我比較內向，所以沒有多少朋友也不願意去交，我不相信友誼，覺得友誼是虛偽的，可是在那一次，我徹底改變了看法。
認識她們是在三四年級的時候，那時的我們並不親近。直到六年級漫長的暑假裏，我們結識了。我們四個經常在一起聊天，一起打鬧，一起吃飯，一起出去玩，幾乎是做任何事都在一起。慢慢地接觸中發現我們有相同的愛好唱歌和喜歡的電視節目，我們便更加常在一起，相知伴。是她們三個讓我從原來的內向慢慢變的開朗，有勇氣跟別人説話的。或許就在這個時候一種名為“友誼的種子”在不經意間已經存在了我們的心裏。
國慶的時候，我們四個一起出去看電影《你好，李煥英》，每人端着一杯冰可樂和一桶爆米花進入影廳，有説有笑，都是特別的興奮，因為這是我們四個在一起的第一場電影，每個人都覺得必須要選一部好的電影。看電影過程，我總是偷偷看看她們，沒想到一扭頭，我們就小眼瞪大眼，相視一笑哈哈。中間感人的部分，我隱隱約約能聽見場內的人在抽泣，大概自己的經歷跟電影一樣感同身受罷了。落幕了，都哭喪着臉出去了。
調整好心態，我們去了廣場買燒烤吃，買奶茶喝又去塗了畫畫，真是心情好好哦。臨近天黑，我和其中一個人去玩蹦牀，一跳真的好高，其他人在底下拽着我們倆搖來搖去，真的很享受，像是回到了童年。回家的路上，大家突然興致勃勃有默契地唱起同一首歌了，音樂讓我們的心靈如此澎湃，感到無形的`線譜將我們的心連在一起。隨着一聲聲的歌聲，我們到了家。
越是熟的朋友，出門不會刻意打扮；越是熟的朋友，產生小矛盾不會斤斤計較；越是熟的朋友，説話會不拘小節，大大咧咧。
國中生活才剛剛開始，一切都是未知的，但我相信，健身器材的四個女生永遠都是我們，我們的友誼不會散，我們的感情更不會冷淡。友誼伴我們温暖前行。
霎時間，國小六年轉瞬即逝，回望這六年的時光，從懵懂無知到朝氣蓬勃，有種力量一直伴我前行，那就是——堅持。
四年級開始，許老師開始當我們的班主任，由於老師要求嚴格，特別是默寫的時候，導致我經常過不了關，從第一次默寫開始，我就經常被老師批評，看着別的同學一下子就適應了老師的教學強度，我當然也憧憬着有一天可以站在講台上被老師表揚。可是在五年級時，開始增加課外的內容了，這對連課內都沒有掌握的我來説就更是難上加難了，甚至默了十幾次也沒能過關。就這樣，我一次次的失敗，再一次次的重新來過，漸漸的，身體裏似乎有了某種力量，讓我面對失敗後依然沒有灰心，直到自己過關為止，在嚐到了堅持後成功的喜悦時，我就更加的相信這種力量。
堅持是一種很強大的力量，正所謂“世上無難事，只怕有心人”，這種力量不僅體現在語文默寫上，也能體現在體育上。我是一個“小胖子”，體育運動對我來説着實不容易，我寧可呆在電腦前面編程也不願出去跑步跳繩。每次體育課跑五十乘八的時候，看着別人跑得又快又輕鬆，我打心底裏羨慕，可是這對我來説可不是一件輕鬆的`事，每次跑步我都會被遠遠落在後面，看着同學們一個個從我身邊跑過，我只能望塵莫及，雙腿像被灌了鉛一般，每邁一步都很沉重，心跳也到了嗓子眼，呼吸也變急促，我只能張着嘴每吸一口氣都像利刀在割我的喉嚨，就在我幾乎要放棄的時候，聽到了一聲：“胡佳權，加油！”雖然我沒有看到是誰在為我加油，但這個聲音喚起了我身體裏的力量，終於我沒有放棄，在加油聲中跑到了終點。當我跌跌撞撞地坐在旁邊乾咳時，汗水從頭髮上流了下來，我也如釋重負，雖然我沒有跑出好成績，但卻戰勝了自己，堅持了下來，我成功了！
有一種力量，讓你在困難面前，不會低頭；在失敗面前，不會氣餒；在成功面前，不會止步。有一種力量，在你失意的時候，教會你堅強；在受到挫折的時候，教會你面對；在受打擊的時候，教會你站起來。它，就是堅持的力量。
成長是緩緩流淌的溪流，悄然間，我已長大。告別孩提的稚嫩，如今年少的我即將離家求學，而此刻腦海中不時浮現出與媽媽相依相伴的温暖畫面。
那是上中班那年，幼兒園阿姨要我六一上台為小夥伴唱首歌。膽小的我一聽嚇得臉都白了，“金豆豆”不停地在眼眶裏打轉轉兒。等傍晚媽媽來接我時，我像一下子抓到了救命稻草，連連央求您跟阿姨説不要讓我去。可您只是笑笑，始終沒有開口。晚飯後，我還在為表演的事發愁，可您卻閉口不談此事，笑着拉着我的手走到院內的葡萄架下，娓娓給我講起了小黑人桑柏智鬥老虎的故事。講完後，您笑着拍了拍我的肩膀：“寶貝兒，喜歡桑柏嗎？”“喜歡！”我用力地點點頭。這時您深情地望着我，温柔地説道：“媽媽也喜歡桑柏，更希望我的寶貝兒子像他一樣的勇敢。”接着又説道：“兒子，這次阿姨讓你上台表演，媽媽打心裏為你高興，更相信你一定能勝任！”“可我……”沒等我説完，您馬上又笑着説到：“寶貝兒，你剛剛還説自己喜歡桑柏，那就應該像他一樣勇敢！再者，同伴又不是大老虎，不吃人的'。何況媽媽會陪你！我們馬上就開練好嗎？”“我……”“噓！男子漢可不能退縮！”就這樣，在皎潔的夜光下，留下來媽媽和我一起刻苦排練的身影。一連幾晚，天天如此！六一兒童節終於如期而至，那天在您熱切地注視下，我終於勇敢地登台落落大方地進行了表演。而那一次，我不僅贏得了老師和同伴的交口稱讚，更贏得了戰勝怯懦的勇氣和信心！
還有9歲那年，我因和小夥伴鬧彆扭而又哭又鬧，是您耐心的開導，讓我懂得了什麼叫寬容；還有11歲那年，考試發揮嚴重失利的我變得一蹶不振，又是您一次次真誠的撫慰，讓我重振旗鼓；還有……
往事歷歷，媽媽，您的愛就像一股股暖流流淌在我每一段記憶裏！如今，我已經長大，我像您一樣懷揣滿腔的愛勇敢前行，讓這個世界因為有愛而變得更加美麗！
青春絮語：不管前方的路有多苦只要走的方向正確，不管多麼崎嶇不平都比站在原地更接近幸福。
世人都知曇花的美麗，可又有誰知它背後的艱辛。它的花期沒有夾竹桃的長，顏色也沒有玫瑰花豔麗，價值也沒有黃月季名貴。曇花一現雖很短，但它只給堅持到最後的人綻放。
小時候父親帶回來過一株曇花，從沒見過曇花的我對它滿是好奇心，吵着要爸爸給我看。
爸爸把它放到桌子前，我瞪着疑惑的大眼睛越看越奇怪，問道：咦，它怎麼沒開花啊？爸爸笑着説道：曇花到晚上才會開的。我遺憾的點了點頭，只能等到晚上。於是我拿着小凳子坐在桌前靜靜地看着它。只見，曇花它由小變大，成了一個巨大的潔白無暇的花骨朵兒。接着，白玉般的花苞，漸漸地裂了開來，但是我終究熬不過時間，趴在桌子上睡着了。
第二天早上醒來，我發現錯過了曇花開放的時間，難過極了，爸爸安慰我的道：沒關係，只要堅持住，今晚就能看到了。於是我就盼着夜晚的來臨。終於，美麗的曇花開放了。紫色的花柄平托起很大的曇花，潔白的.花整齊地包着一層又一層。沉甸甸的壓枝欲斷的花枝顫悠悠地抖動着。在顫動中花瓣緩慢打開，舒展，露出了漂亮的面。從遠處看，它像一位穿着潔白的紗裙的少女，亭亭玉立地站在那裏。我欣喜的叫了一聲，爸爸聞聲趕來，爸爸説道：你做的很好，你看着曇花美不美麗，你只要付出就一定會有收穫。我點了點頭。
曇花一現，卻把自己最驚豔的一刻留給了我們。生命不在長短，而在於你曾經如此美麗地綻放過，此生便了無遺憾！
的確，世界上不可能有任何一條平坦的，通往成功的捷徑，成功的背後都是無限的努力，但只要我們堅持下去，勇往直前的前進，就一定會像曇花一樣綻放出美麗的花瓣，獲取成功。
在你前進的道路之中堅持下去，這樣你未來的人生一定會無限精彩。
人世間有許多種愛，父母的愛是其中之一，它看不見，摸不着。但我卻能真切地感受到父母對我那份濃濃的愛意。
記得去年冬天的一個夜晚，我得了急性腸胃炎，感覺頭疼、頭暈，還伴着發燒。媽媽怕我發生什麼意外，那晚就陪着我睡覺。就在我睡下後的幾分鐘，突然喉嚨很不舒服，嘔了很多東西出來，而且還吐到了被子和枕頭上。媽媽並沒有馬上清理，而是仔細觀察我的嘔吐物是些什麼，因為她既是衞校的老師，也是一位醫生，所以她一定要查明原因。查明原因後，媽媽就對症下藥，給我拿來藥和温水，餵我吃下，並給我換上了乾淨的被套和枕套，然後媽媽又把被我弄髒的被套和枕套拿去清洗，我看着媽媽為了我忙碌辛苦的背影，既心疼又感動。
如果説媽媽的愛温柔如水，那我覺得爸爸的.愛就深沉如山。有一次，爸爸帶着我和他的好朋友一起去爬山，我在前面，爸爸和他的朋友走在後面，他們邊走邊聊着什麼。當我爬到半山腰時，不小心腳踩空了，滾到了一塊小平地上，身上青一塊紫一塊的，我可憐巴巴地看着爸爸，向他求助。本以為一直視我為掌上明珠的爸爸一定會立刻跑過來扶起我安慰我，可是爸爸卻像沒看見我摔倒了一樣，繼續往山上爬。我想：爸爸明明看見我摔倒了，卻不來扶我，還跟朋友有説有笑的，難道他不關心我了嗎？我生氣地拍了拍身上的泥土，忍着疼痛，大步地向山上攀爬。很快超過了他們，結果我第一個到達了山頂！他們也跟了上來，爸爸這才問我：“剛才摔得怎麼樣啊！沒事吧？”我生氣地撅起小嘴問爸爸：“你知道我摔倒了為什麼不來扶我？”爸爸語重心長地對我説：“因為我想告訴你：自己摔倒了要學會站起來！爸爸媽媽不可能做你一輩子的保護傘，你總有一天會長大，會獨自遇到各種各樣的磨難和挫折，你總不能什麼事都依賴父母吧，對不對？”我頓時恍然大悟。原來，爸爸假裝看不見我摔倒，是為了培養我獨立面對困難的能力呀！
父母的愛是無私的，也是偉大的。在他們愛的鼓舞下，我將繼續努力前行。
在宿舍的窗口凝望，滴漏聲綿綿不絕，似要雞響永久。手中握着保温杯，看着那充滿藝術氣氛的校園，明天就是藝術節了，可今天卻還在下小雨……
帶着擔心與緊張，我一夜無眠。匆匆吃完早飯，我來到舞蹈教室，換上華麗的裙，化上最精緻的粧，穿上舞鞋的那刻，我便進入了狀態。
我們排着整齊的隊伍，提起裙襬，輕踮腳尖。操場上一塊塊的積水浸濕一雙雙舞鞋，但也掩蓋不了我們的激動與喜悦。
漫長的候場等待使我更知迫不及待。
輪到我們跳舞了，緊張的心又提了起來。手握着黃色的花傘，翩翩起舞，如仙女，似蝴蝶，猶碧玉。手中不停轉動的花傘，踮起的腳尖和臉上標誌性的燦爛微笑。兩個月來的一次次排練在操場上淋漓盡致地表現出來。
觀眾的手機拍攝下一張張照片，觀眾的'支持讓我更加充滿信心，更加放得開來。隨着優美的旋律，袖子輕擺招蝶舞，纖腰慢扭飄絲絛。隨着音樂，舞動曼妙身姿，似是落葉空中搖曳，似是叢中的一束花。伴著陣陣微風，扭動腰肢，綻放自己的光彩。甜甜的笑容始終盪漾在小臉上，清雅如夏日荷花，腰肢倩倩，風姿萬千，嫵媚動人地旋轉着，連裙襬都盪漾成一朵風中芙蕖，在十二月的寒冬中徐徐綻放。
演出結束，站在後場區的我內心有小小失落，但也很滿足。幾個月的排練換來了一次表演的圓滿結束。在排練的過程中有過抱怨，也有辛苦，但是當我站在操場上露出微笑的那一刻，我覺得一切都值了。
漫步在校園之中，懸掛在禮堂邊的一面面彩旗，懸掛在長廊內的一幅幅畫，都無不展現出潮實的風彩。
藝術節雖已落下唯幕，但藝術在我們的心中卻永不會覆滅。同學們一個個才華橫益，各展其彩，同時也讓我看到一個不一樣的自己。
感謝潮實舉辦了盛大的藝術節，給了許多同學表演的機會。它將成為最美的回憶，一直都在，伴我前行。
泠泠秋雨，漫漫師恩。我的人生之旅中，掛着無數顆璀璨的星。有的在中途熄滅微光，有的毫不保留地釋放自己最閃耀的光芒。她，就是那顆最亮的明星，在我學習的旅程中，伴我前行。
窗外的`大雨嘩啦啦地下着，雨珠打落在地面，已無平日的悦耳，讓我本就失落的心情更添一層煩悶。站在學校大門內側，擁擠的人羣在眼前的水珠中凝結成霧。這是雨嗎……還是淚？腦中閃過那張剛剛發下的語文試卷，上面的分數如刀割般刺痛我的心。試着閉眼平靜，緊皺的眉頭卻依然顯示着我內心的不安。外面寒風刺骨，卻絲毫不抵心頭的冷意。
一雙温暖的手在此時搭上我的肩，手心傳來的温度直達肩膀深處。“跟我來。”她微微一笑，轉身走進教學樓中。
“老師，我這次……”剛剛隨她走入，便急切地想和她解釋考試失利的原因。“先彆着急。”她拍拍我的肩膀，“用心想一想，為什麼感覺都做到了，考試還是會失利？”沉默良久，我確實不知，為何已經做好了一切的複習，結果卻是徒勞無功。“磨刀不誤砍柴工，欲速則不達。你不是做不到，而是預習太快，基礎卻不牢固。”她的聲音始終平和，沒有我意料中的惱怒，只是緩緩的勸慰。
我一動不動，靜靜沉思着。欲速則不達……黯沉的眸中忽然閃過一道亮光，心中而來的激動與感悟一瞬之間化作笑意漾起脣角。“我明白了，老師，謝謝您。”與她温潤而堅定的眼神對視，其中藏着鼓勵與期待。她這番話，猶如那暗夜的燈塔，為我照亮迷茫的海面；猶如那閃耀的明星，為我指引前行的道路。背上書包走出，已是雨過天晴，月明星稀。
無數個夜半挑燈，我的成績愈加進步。她，猶如天空中那顆最璀璨的星，照亮我未知的前途，啟迪我懵懂的思想，指引我前進的方向。是她，在我漫長的學海生涯中，帶我前行。
古往今來，詩詞像一根琴絃。時而彈奏着幾多興亡，幾多滄桑；時而彈奏着幾多憂愁，幾多憤慨；時而彈奏着幾多得意，幾多失意……
詩詞都是詩人發自內心的情感和呼喚，他們有時抒發了建功報國的愛國之情；有時抒發了春風得意的喜悦之情；有時抒發了憂國憂民的悲苦之情……
“怒髮衝冠憑欄處，瀟瀟雨歇抬望眼，仰天長嘯壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路雲和月，莫等閒，白了少年頭，空悲切。靖康恥猶未雪，臣子恨何時滅？”這是南宋著名抗金將領岳飛寫的一首詞，這首詞作於二帝被擄，汴梁被洗劫一空時，當時岳飛聽到這個消息悲憤不已，自己國家的皇帝被擄走了，國家喪失了大片土地，這是何等的恥辱。而朝野裏無一有能力的大臣，這讓岳飛是如何的心痛，他想立即帶領朝廷大軍前往前線打跑金國人。在岳飛眼裏功名都不算什麼，只要能讓自己的國家不受欺辱，讓自己的國家強大起來就行，這是何等的無私與忠誠啊！這讓我明白並深深懂得了什麼是愛國豪情。
“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。”這是唐代孟郊的一首詩。此詩作於他四十六歲考取進士那年，他自己認為會在朝堂上大放光彩，建功立業。因而自己按捺不住心中無限的'喜悦之情，彷彿一下脱離了苦海，登上了自己的人生之巔，於是創作了這首詩。抒發了他內心的無限喜悦和洋洋得意之情。是這首詩讓我下定決心，要像他一樣，每次考試都要春風得意。
“無言獨上西樓，月如鈎，寂寞梧桐深院鎖清秋；剪不斷，理還亂，是離愁別是一番滋味在心頭。”這是南唐後主李煜寫的詞。在當時，南唐亡在了李煜的手中，於是他就成了亡國之君，因此他後悔不已，此詩抒發了作者內心的悲苦之情。
詩詞猶如一個親密的夥伴，一路伴我成長，不但讓我明白、學會了許多知識，感受到了詩詞的魅力，還讓我體味到了，世間各種各樣的情感。
詩詞永遠伴我前行！
對於人性的闡釋，古有三字經的“百善孝為先”，今有社會主義核心價值觀的“誠信”、“友善”等，我們之所以與動物不同，不僅僅是因為我們會直立行走，更重要的是有細膩豐富的情感，有高尚的思想。
在當今社會，一些人把自己的善良人性給妖魔化了，他們利用別人人性的善良，謀取自己的利益。我們不乏在新聞上看到某女士扶倒地老人，卻被老人誣陷是其推倒，把責任轉嫁給善良者，還索取大量的金錢。試問，長此下去，全社會那些有善心的人，還會有人去扶那些倒地老人，還願意對弱小者施以援助之手嗎？就如同《威尼斯商人》中夏洛克所説“沒人願意給毒蛇咬兩次”。一朝被蛇咬，十年怕井繩，這話説的.一點也不假。
但我們就真的可以做到視而不見嗎？答案是否定的，我們不能因噎廢食。十個事例裏也許有九個是假的，但一定有一個是真的，我們為什麼要為了那九個假的而放棄一個真的呢？即使我們知道那可能是碰瓷，也要上前扶一把，這一扶扶的是善良，是美好品德，而不扶你失去的可能是寶貴的人生財富。
儘管生活中有許多不如意的事情，然而生活中還是有很多美好的事物，有很多道亮麗的風景。記得上次下着大雨，我沒有辦法聯繫到媽媽，看着磅礴大雨，我心一橫，就要衝向雨裏，還沒等雨水淋到我的臉頰，我就被人狠狠的拉了回去，“你怎麼就這麼跑出去了？”同桌沒好氣地説。雖然是訓斥的話，臉上卻充滿了關心，她把手裏的雨傘遞給我，你急着走那就先回去吧，我可以慢慢等！看着她，我突然有些感動！我和她也只是同桌而已，她卻可以放棄自己的便利，如此關心我，那全是出於她的善良本性啊！
像這樣不值一提的小事，人世間還有很多很多，讓我們重新拾起，把被遺忘的善良人性重新記起，讓它伴隨着我們走向完滿人生！
在十幾年的歲月中，總有堅持的力量陪伴着我，鼓勵着我，鞭策着我，不斷前行，披荊斬棘，乘風破浪。
而堅持的力量來自於一本書——《林徽因傳》，每每翻閲之時，總給我以激勵。
學習上的困難，有時會令我止步不前，心煩意亂，順手翻開這本書，隨着書中的文字，我隨着林徽因赴美留學的腳步……萬籟俱寂的夜裏，她獨坐於書桌前，昏黃的燈光籠罩着她，為她的身影勾勒出一圈光暈，拖出長長的燈影，她正在為建築系的學位挑燈苦讀，只見她執一杆鉛筆，細緻又專注的在紙上寫寫畫畫，忽而又蹙起秀氣的眉頭凝神思考，片刻後又恍然大悟般提筆再寫。在美國深深淺淺的繁華中，她化為萬千燈火中一個小小的點，不斷堅持，為自己的理想而奮鬥。於是，我又坐在書桌前，打開書……
練琴總是枯燥又辛苦的，我每每在覺得辛苦乏味時便翻開書。在字裏行間，我好像親歷了那個時代，那個人。鄉間的小路泥濘不堪，山中的小道塵土飛揚，林徽因處在烈日之下，考察古建築。我看見她搬來一把些許老舊的梯子，沿着梯子慢慢攀上了古建進行精密測定、觀察。炙熱的陽光將她的雙眼刺得溢滿淚水，而她的嘴角卻不經意間微微上揚，眸光依舊如此安然。嬌生慣養的大家閨秀將一顆赤誠之心獻給了古建，用她的堅持換來了非凡的'成就。我呢，便甩甩頭，拿起琴……
閒暇之時，我拿起這本書細細品味最後幾頁文字。林徽因多彩傳奇的人生，在病痛的打壓下漸漸走向了尾聲，她躺在牀榻上，本就柔弱的身形愈顯清瘦，但她眼中的飛揚神采卻絲毫沒有減弱，她對建築學的熱愛從未消失。我彷彿親眼看見了林徽因斜靠在牀頭看材料，寫寫畫畫的身影，她的一生都在用堅持書寫熱愛。這一切，我懂。
堅持的力量從她身上帶給我，而我也正因此力量用青春書寫屬於我的華章，這種力量也會伴着我走向人生的漫漫旅程，一直一直，伴我前行。
殘酷的抗日戰爭時期，在被敵人逼得沒有退路的情況下，有五位英雄挺身而出，挽救了大家，而犧牲了自己。他們就是狼牙山五壯士：馬寶玉、葛振林、宋學義、胡德林和胡福才。
那是上個世紀1941年的秋天，日寇集中了兵力，向我國晉察冀的根據地狼牙山上進攻，當時轉移羣眾的任務就肩負在7連6班這五位戰士的身上。他們成功轉移了大部隊後，又繼續和敵人激烈交戰着，他們一邊向後撤退着，一邊把敵人引到狼牙山上，利用這險要的地形，打倒了一個又一個的敵人。最後子彈也打完了，他們就用山上的石頭砸向敵人，班長馬寶玉把最後一顆手榴彈扔向敵人後，五位戰士戰在狼牙山山峯上，眺望着主力兵和大家遠去的背影，臉上出現了勝利的笑容，然後相繼跳下懸崖……他們每個人都喊出了：“打倒日本帝國主義！”悲壯的'聲音響徹雲霄接着，他們墜進了那“無底的深淵” ，壯烈犧牲了……
這五位英雄堅強不屈、浴血奮戰、英勇又頑強的高貴品格令我萬分感動。他們在最危急的情況下，沉着冷靜，機智地與敵人周旋，讓我情不自禁地讚美這幾位英雄。我們要銘記歷史，學習五壯士精神，也要像他們一樣，為人民做出貢獻……
我們現在的生活比他們幸福多了，每天家長為我們辛勤工作，讓我們衣食無憂，每天都能坐在寬敞明亮的教室上課，而且現在幾乎人人都過上了現代化的生活，有了汽車火車飛機地鐵，交通真便捷，人們的生活水平真是“芝麻開花——節節高”。我們應該感謝革命烈士，是他們勇敢地打倒了敵人，用鮮血和生命才換來了今天的幸福生活，迎來了高科技的時代。我們要珍惜這來之不易的幸福，更加勤奮刻苦地學習，因為“少年強則國強”，為了我們的中華民族更加強大，能屹立於世界民族之林，一定要銘記歷史，壯士精神伴我們前行！為了給祖國爭光，讓我們一起加油吧！
循着愛的蹤跡，回首踏下的腳印，忽然發現，點點閃爍的愛終奏成成一首愛的讚歌。
父母的愛，深沉而永恆，是多麼神奇的力量把我們帶到這個世界，從牙牙學語到茁壯成長的男孩，父母一直陪伴在我的身邊。那一天耀眼的陽光灼燒着我躁動不安的心，籃球場上，我們揮灑着汗水，這是一場證明我自己的晉級賽，已經連斬數場的我以為勝券在握，開始懶散地扭動着身子。一分，兩分，對手的比分逐漸追上我們，我開始慌了，但卻找不到最初的狀態，結果可想而知，我們輸掉了比賽，我懷着後悔的心情請來到父母身邊，説出了自己的錯誤，爸爸笑了笑，説‘’兒子長大了，懂得反思自己，這樣的你，下次一定會成功。‘’身遇挫折之時，是他們給予我心平氣和地安慰，才使我有了信心;成功雀躍之時，是他們教會我氣不嬌的道理，才使我成為更好的自己。我的愛僅是溪流，而父母的愛確實無法用言語所描述的汪洋，渤渤盪漾。老師的愛，嚴苛而温柔，“師者，所以傳道授業解惑也”疫情期間的網課，因為方式的改變我出現了不適應，上課時的知識點課上汲取不夠充分，課下的作業更是使我焦頭爛額，在我不知所措的時候，一條來自數學老師的短信讓我看到了希望，老師發現我的作業完成情況與我成績完全不符，詢問我是不是有什麼不理解，我猶豫了一下説出了自己的困惑，老師聽後立馬要求我課下只要有不會的，必須立馬詢問他，也就是老師的幫助，讓我度過了那段艱難的`時期。我就像花園裏一株幼苗，老師是必不可少的陽光雨露，老師的諄諄教誨滋潤我的心靈，若沒有老師，我又何能開出最豔麗的花朵。當我們深陷難題時，老師的解答，讓我豁然開朗。謹記老師的愛，以將來棟樑之我回報老師的培養之情。
如果我的成長是彩虹，那愛便是必不可少的一種顏色，是來自他們的愛陪我度過了過去的歲月，它也終將繼續伴我温暖前行。
高爾基曾經説過“書籍是人類進步的階梯”的確，書籍是我們的良師益友，引領我們走向前進的道路。
我曾經讀過一個關於高爾基的故事：有一次，高爾基從鄰居家借來一本小説趁老闆晚上睡着以後在窗邊藉着月光津津有味的讀起來，過了一會兒高爾基興致正濃，不肯罷手，就點燃一盞小油燈繼續看，老闆老闆娘看見了就對他大吼大叫，高爾基無法忍受，二話不説就離開了裁縫店。高爾基遇到了一位胖廚師，讓他驚喜的是胖廚師也是個書迷，他有滿滿一箱的書，而且願意讓高爾基隨便讀。他們經常在一起讀書，對書有着如飢似渴的精神。高爾基對書的着迷着實讓我肅然起敬。
我小時候不知道讀書有什麼好處，就特別不喜歡讀書，別人拿起書都是愛不釋手，而我對書卻是不顧一屑。上學的時候沒周都會舉辦兩次讀書交流活動，就是鍛鍊同學們的意志和勇氣，同學們把自己讀的書，與同學們一起分享。可想而知，我更是膽戰心驚，惶恐不安。自幼膽小如鼠的我，缺乏勇氣，再加上我本來就不喜歡讀書，更是雪上加霜。為了在讀書交流不出醜，只能提前準備了。前一天晚上，我被媽媽硬逼着讀書，我那時候還小，邊哭邊鬧，結果還是被媽媽馴服地俯首帖耳。雖然很生氣，但想想媽媽還是為了我好。
第二天早上，不出我所料，老師果不其然叫我上台了。起初我心裏忐忑不安，心砰砰直跳，我靜下心來，告訴自己不要害怕，我鼓起勇氣，堅定地走向講台，最後台下響起了雷鳴般的掌聲，這是我最最最自豪的次，我深切的體會到了讀書帶給我的快樂。從那以後我就與以前截然不同，對書愛不釋手，每次開學的時候就會情不自禁地拿起書。我這才明白了讀書有什麼好處，讀書可以使提高我們的認知境界，精神境界；還可以豐富我們的`大腦，開闊我們的眼界；還可以照亮我們前進的道路。
書，就像我們形影不離的好夥伴，也是我們真誠的知心朋友，帶領我們感悟生活的真理。
母親，門前的那株康乃馨又開了。你是否再次想插在我書桌的花瓶內？——題記
九年級，一個光聽起來就如同黑暗的伏地魔一樣兇殘的名詞。當你站在他身上時，你是否會感到那無邊的壓力像你的周圍不停的蔓延，使你在那極度的恐懼中而顫抖，一直到不停地流淚？
可能是吧，在每一個花季少男少女走向成功與未來的路上，都會與這個名詞拼搏一番，但有時，黑暗還是無聲的降臨。可旁邊，卻總有一束温馨的康乃馨。
每天，回到家，我都會立即衝到書桌旁，開始埋頭苦學，細細想來，有些細節，我真的沒有注意到。
邁進門的那一刻，第一個看到的，總是母親。她那蒼老的臉上，綻放出康乃馨般幸福的微笑。雙眼周圍細細的皺紋，如同花瓶滿是波浪的邊。那隻往上翹的嘴脣，紅潤而鮮豔，猶如象徵温暖與關愛的紅色，染在花瓣上。看到我也笑了，她便將她飽經風霜的手在圍裙上輕輕一擦，行雲流水的將那如花瓣底部那白得透亮的銀髮輕輕向後一撥，踱到廚房為我切新鮮水果。
家中種着幾株形態，顏色各異的康乃馨，每當盛開的季節，在充滿活力的綠色之中，她們的存在總是那麼的顯眼卻不突凸，給平靜的家中增添一抹優美的'風景。
可母親總是“殘忍”地將它們折下來，在書桌邊的花瓶中倒入少量清水，它們便斜插在了我的房間之中。母親輕輕地敲門，扭轉開鎖，繼續帶着如同康乃馨般温暖的微笑，身子輕輕向下一斜，手緩緩放下——潔白的玉盤中放着各種色態味俱全的水果，與花香一起，在我的學習生活中無時無刻，無微不至的帶來異常甘甜的清香。
在通向成功與未來的路上，每個人都擁有一束指引成長，給予我們温暖，鼓勵我們成長的“康乃馨”。拼搏的路上，我們永不寂寞。現在，她呵護着你；待你長大之日，一定要精心地愛護這束飽經風霜的康乃馨，讓她繼續充斥在美滿的幸福與温暖之中！
成長是緩緩流淌的溪流，悄然間，我已長大。告別孩提的稚嫩，如今年少的我即將離家求學，而此刻腦海中不時浮現出與媽媽相依相伴的温暖畫面。
那是上中班那年，幼兒園阿姨要我六一上台為小夥伴唱首歌。膽小的我一聽嚇得臉都白了，“金豆豆”不停地在眼眶裏打轉轉兒。等傍晚媽媽來接我時，我像一下子抓到了救命稻草，連連央求您跟阿姨説不要讓我去。可您只是笑笑，始終沒有開口。晚飯後，我還在為表演的事發愁，可您卻閉口不談此事，笑着拉着我的手走到院內的葡萄架下，娓娓給我講起了小黑人桑柏智鬥老虎的故事。講完後，您笑着拍了拍我的'肩膀：“寶貝兒，喜歡桑柏嗎？”“喜歡！”我用力地點點頭。這時您深情地望着我，温柔地説道：“媽媽也喜歡桑柏，更希望我的寶貝兒子像他一樣的勇敢。”接着又説道：“兒子，這次阿姨讓你上台表演，媽媽打心裏為你高興，更相信你一定能勝任！”“可我……”沒等我説完，您馬上又笑着説到：“寶貝兒，你剛剛還説自己喜歡桑柏，那就應該像他一樣勇敢！再者，同伴又不是大老虎，不吃人的。何況媽媽會陪你！我們馬上就開練好嗎？”“我……”“噓！男子漢可不能退縮！”就這樣，在皎潔的夜光下，留下來媽媽與我一起刻苦排練的身影。一連幾晚，天天如此！六一兒童節終於如期而至，那天在您熱切地注視下，我終於勇敢地登台落落大方地進行了表演。而那一次，我不僅贏得了老師與同伴的交口稱讚，更贏得了戰勝怯懦的勇氣與信心！
還有9歲那年，我因與小夥伴鬧彆扭而又哭又鬧，是您耐心的開導，讓我懂得了什麼叫寬容；還有11歲那年，考試發揮嚴重失利的我變得一蹶不振，又是您一次次真誠的撫慰，讓我重振旗鼓；還有……
往事歷歷，媽媽，您的愛就像一股股暖流流淌在我每一段記憶裏！如今，我已經長大，我像您一樣懷揣滿腔的愛勇敢前行，讓這個世界因為有愛而變得更加美麗！
學問齋