網站首頁 國學 語言 詩詞 名言警句 對聯 雜談
當前位置:學問齋 > 範文 > 作文

六年級的作文錦集5篇

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:7.78K

在現實生活或工作學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的六年級的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

六年級的作文錦集5篇

六年級的作文 篇1

“愛”這個字,大家都很熟悉,多麼温暖,親切的字眼,它無處不在,無時不在,每個人都會在不知不覺中體會着愛的過程……

那是一個星期四的下午,“叮零零,叮零零”課間休息的鈴聲響了,我蹦蹦跳跳地向樓下奔去,“哎喲”一股疼痛從腳下襲來我的右腳不經意的扭了一下,我卻並不在意,仍然下樓和同學一起玩,當上課鈴聲再次響起的時候,我卻邁着沉重的腳步上樓,我知道我的腳有問題了。哎!真是天有不測風雲呀!

放學回到家,爸爸媽媽看見我一瘸一拐的,趕緊問我怎麼回事,我滿不在乎地説:“腳有點疼!”爸爸趕緊拉起我的右腳的褲角,一看,腳腫得跟雞蛋一般大小,他迅速地扶着我向醫院奔去,最後確診為右腳的腓骨撕裂,然後我的腳就被包上了一層厚厚的石膏,醫生對爸爸説:“最近這十天,孩子的腳不能彎曲,骨頭才能接好。”於是我的'假期來了。

白天,爸爸媽媽去上班後,我獨自一人在家,腳伸的筆直,坐在書桌前,開始複習語文數學等科目。中午,媽媽專門回來給我做飯,然後把我抱過去吃飯,下午,我就一直坐在沙發上休息,我想:“我這十天既不能上課,又不能和同學一起玩,太煩了!早知道這樣就應該好好下樓梯,真是後悔死了!”到了晚上爸爸就來教我課本上的新課程,學習完後,媽媽就來給我洗臉,洗腳,最後再扶我上牀睡覺。第二天。我的好朋友打來電話問我:“腳怎麼樣了?好點了嗎?我會把每天的學習情況告訴你,幫你做好筆記。”我當時非常感動。

十天過去了,像過了一年那麼漫長,爸爸媽媽決定讓我帶傷上課,因為他們覺得雖然我的腳需要四十天才能完全康復,但學習不能拖得太久。於是一項艱鉅的任務開始了。

早上,爸爸媽媽很早就起牀給我做早餐,幫我收拾學習工具,然後打車送我到學校,很多老師和同學看見我都問寒問暖,上課的時候老師關切地問我:“腳好點了嗎?你一定要在學習的同時把傷養好,我和同學們都希望看見一個學習好、身體好、活潑可愛的你。”最頭疼的問題就是課間上廁所的問題,只要課間鈴聲一響,我那滿頭銀髮的婆婆就會準時的站在教室門口,慈祥地問我:“倚倚,你上廁所嗎?”如果我要去,她就會小心翼翼地扶我上下樓梯……

在這裏,有友情、有親情、有真情。這種愛看似平凡,但卻動人,它深深地感動着我,催我進步,我暗下決心,考試一定要以優異的成績來回報所有關心我的人—我的父母、親人、老師、同學。因為我深深地知道:愛是無私的,但也是相互的。

六年級的作文 篇2

奶奶住到我家的時候,神志已經不清了。常常奶奶在吃完午飯的時候都要睡覺。每當奶奶醒來,就會一個人神神叨叨的説:“怎麼還不吃午飯?”弄的媽媽不得不向客人解釋。

奶奶會長時間盯着牀邊的`一角,然後一邊挪動自己的身體,一邊自言自語的説:“老頭子,倒是向裏邊坐一坐呀!一半屁股坐着,累不累呀?”

其實,那時爺爺已經去世兩年了,奶奶的這些話,讓家裏人迷惑不解。

那幾年,爸爸生意不好,我天天也吃藥,家裏日子捉襟見肘。後來,姑姑從北京回來了,説什麼也要把奶奶接走,家裏人拗不過姑姑,只好放行。臨行前,奶奶把我叫到身邊。她一邊笑着,一邊從牀邊拿出個黑塑料袋,哆嗦着打開,竟然裝滿了大大小小的藥粒,奶奶以為她的藥我也能喝。

現在,奶奶已經過世了,但是奶奶不為我省下這一百多顆藥,是有我在陪伴。

六年級的作文 篇3

我愛校園的早晨,因為它是忙碌的,是充實的,是安靜的。

早晨,我來到校園,白茫茫的晨霧正在減退,在流動。這時,在晨霧中已經隱隱地出現了幾個人影,成羣結隊的,伴隨着歡笑聲走進了校園。不一會兒,朝霞染紅了半邊天,到處都移動着火焰般的紅領巾,飛舞着蝴蝶般鮮豔的花裙。小樹醒了,沾着露水;野花醒了,她與露珠做了一個甜甜的夢;小鳥醒了,亮出清脆的歌聲,向藍藍的天空飛去。操場上,同學們正在鍛鍊身體,打球的打球,跳繩的跳繩,跑步的跑步,伴隨着響亮的節奏。班級裏,傳來了同學們琅琅的讀書聲,讀書聲飛出了教室,跳出了學校,傳到一位上班族的耳邊,聽着這稚氣的童音,他們若有所思地笑了。教室門前,勤勞的同學們正在打掃教室,同學們一邊掃地,一邊哼着小曲兒或童謠,一支支美妙的歌聲串在一起,譜成了一篇最美的樂章。

是啊,一年之計在於春,一日之計在於晨,在這美好的早晨,我們踏上了人生的路程。

幾聲輕快的腳步,喚醒了沉睡的校園。她張開雙臂歡迎她的每一位“孩子”。

校園的早晨是安靜的。柔和的晨光灑在校園的每一棵樹上,默默地,你望着我,我望着你。花園裏“大象”滑滑梯伸展着兩條長長的鼻子,孤零零地站着。教學樓裏的教室一間挨着一間,教室的門靜靜地敞開着……

校園的早晨又是忙碌的。教室外,一早來到校園的孩子們,忙着打掃清潔區的衞生;教室裏,交本子的,做作業的,催作業的,讀課文的,背古詩的……本子聲、討論聲、讀書聲,聲聲入耳。一早來到學校的老師更是忙碌的。改作業的,備課的,檢查衞生的,輔導功課的……好一派繁忙的景象!

校園的早晨更是熱鬧的。當清脆的下課鈴響起,一條條歡快的流動的彩色小溪奔向操場,操場上馬上沸騰起來。樹下三個一羣,五個一夥的,踢毽子的,跳繩的,跳皮筋的,打沙包的,你追我趕的`;從花園裏的滑滑梯上,不時傳來陣陣笑聲。我彷彿置身在歡鬧的海洋裏。我看見的是快樂的音符在蹦在跳;我看見的是一羣羣出巢的小鳥在起飛……

啊,多美的校園的早晨。

晨曦徐徐地拉上了夜的帷幕,又是一個新的開始,晨霧帶着清新降臨人間。

我揹包,一路小跑來到可愛的周巷中心國小,薄薄的晨霧,如輕沙籠罩着校園;美觀的教學樓,像似天庭中玉皇大帝的宮殿,宛如人間仙境,整個校園的早晨那麼清馨而幽美。我深吸一口氣,感覺到一陣清新,真讓人心曠神怡。

漫步在校園中,腳步雖是這麼穩重踏實,但定晴一看雙腳,卻好似在傳説中的天庭中散步,有一種飄飄欲仙的感覺,自己好像神仙一樣快活。濕潤的泥土芬芳,不住地撲鼻而來,花圃裏栽種的花綴滿了晶瑩剔透的水珠,好像鑽石一般閃閃發光,搖搖欲墜。微風吹來,花香襲人。粉紅的月季花,濃情的玫瑰,嬌小玲瓏的牽牛花……爭奇鬥豔,奼紫嫣紅。小鳥也放開了歌喉,大聲歌唱。

太陽從地平線上升起來了,晨霧慢慢散了,傳來同學們朗朗讀書聲,緊張而有節奏的一天開始了……老師也捧着課本匆匆走向教室,校園熱鬧起來了。

啊!校園的早晨,那麼恬靜、那麼熱鬧。

“啾啾啾,啾啾啾”一連串麻雀鳥清脆宏亮的歌聲打破了校園的沉靜。勤勞能幹的掃地叔叔早早的起牀了。他熟練地、認真地掃起地來。温柔可親的風阿姨被麻雀鳥優美的歌聲喚醒了,她用她那雙靈巧的手輕輕地撫摩着樹葉小弟瘦小的身體,發出“沙沙沙”的聲音。校園的早晨,真安靜。

瑰麗的朝霞傾瀉在被一場姍姍來遲的春雨洗潤了操場上。操場上那小巧玲瓏的黑石子,閃着黑珍珠般的光輝。這時,一縷金光射開了黎明前薄霧,灑在美麗的校園上,可愛的校園穿上了金色的衣裳!校園的早晨,真美麗。

“啊!親愛的黨,我們是小樹,你就雨露和陽光!”一羣國小生唱着愉快的歌兒,蹦蹦跳跳地來到可愛的校園裏。校園一下子熱鬧起來。松樹下有的同學在晨讀;操場上有的同學在晨練;練功房中有的同學在歌唱;教室裏還有同學在自習。校園的早晨是朝氣蓬勃的。

“叮叮叮”上課鈴聲響了,同學們安靜地聽着老師生動的講課……校園的早晨,井然有序。我愛校園的早晨!

六年級的作文 篇4

在茫茫人海中,是您把我扶上了奔騰的駿馬;是您把我從無知帶到了有知;是您把我從黑暗帶到了光明;是您,是您,還是您。我的老師代春紅。

她是一個美麗而又温柔的老師,她的鼻樑上架着一副高度數的眼鏡,她雖不具備張麗莉老師的那種大無畏的精神,但是她卻和張麗莉老師有着同樣對孩子的熱愛。我清晰的記得她上的每一節可都令人難忘。在她的每一節課上都不會有緊張,她嘴裏還會不聽的重複一句,“寶貝們哪道題不會啊,不會就問,“媽媽”教你們。”就這麼一句話的.字眼卻在我的腦海裏耳朵裏經常出現,就因為這普普通通的話讓我們和這位老師有就新的評價。她不求回報的給我們愛,我卻沒有給她一個滿意的答卷,和一個等待刷新完畢的句號。從國小開始我的數學就不是很好,可是代老師卻從不因為這個而另眼看我。

記得6年前的一個冬天,她冒着嚴寒到商場給一位學生買東西。回到學校她親自幫這位學生換上了天新買的鞋墊和襪子,她在幾天前發現的這位學生總是的鞋子總是濕噠噠的。細心的她這才跑到了商場。她幫學生換鞋墊,蹲下的時候就像一位慈祥的母親,她還不停的嘟囔着“哎這孩子,看看鞋裏面都濕成這樣了,你記得回去把鞋換了。”她給了每位學生都平等的愛,而她只是一位數學老師,她卻做到了一位慈祥的母親該做的事情,並且還做到了一位好的老師。她可以為一個與自己毫無血緣關西的同學買東西,那麼就可以看出她把我們都當成了自己的孩子,這不是每個老師都能做的到的事情。

老師!哦,不“媽媽”不是媽媽卻勝似媽媽的老師。您的愛我們足以回報,您的愛是大膽的,聖潔的,純白無私的,您對我們的愛是濺不得一點污漬的。

六年級的作文 篇5

在我的衣櫃角落,安安靜靜地放着一條整整齊齊的鮮豔的紅領巾,那是我第一次系的紅領巾,那時,我的心情非常激動,又帶着一絲不安。

那是我一年級的時候,老師來到班上,説要從我們班選出三十個學生成為少先隊員,大家聽了,又高興又緊張,高興自己可以系紅領巾了,緊張自己選不上,因為只能選三十個,而我們班有六十個人。大家都望着老師,老師環顧四周,開口説道:“少先隊員必須要品學兼優,還要尊師重道,並且有非常好的自控能力,現在我來選。”

我心中不停念着:選我選我!我想系紅領巾,我想成為少先隊員。“甘博文、鄧耀輝、郭美林、黃佳宇……”啊!真的.唸到我了,太好了,我此刻的心猶如吃了蜜一樣甜,心中的我早已蹦到天上的天上去了。

下午,我們捧着紅領巾走了出來,臉上很莊重,高年級的同學走了過來,拿起紅領巾,系在我們的脖子上,老師宣佈:“從現在起,你們就是少先隊員了!”我們在周圍同學仰慕的眼光中,挺起胸膛回到了教室。

每次我紅領巾弄髒就立馬洗掉,雖然我已經換了一條,但第一次的紅領巾我還是保存的好好的。