在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的關於挑戰自我的作文，歡迎大家分享。
以前的我，在期末考試中我總能得前三。可是到了四年級，所有的一切都變了。我慢慢地從第一名降到了第十名。一想到馬上就要開學了，我的心就有一種説不出的恐懼和壓力！
我是一個廣播員。學校規定，到了六年級就不能再當廣播員了，因此，我到了五年級後就要當廣播員的站長，那是一個重要的任務，當廣播員很辛苦，我真怕我的一時大意會影響到學校的名譽。
我是語文科代表，可是我更本就不是最棒的，在班裏比我強的人有很多，我不懂老師為什麼要選我當科代表。到了五年級後，我們就要換新的語文老師了，這位語文老師姓黎，是學校的語文科組長，我真怕到了五年級後連一個組長都當不上。
我是音樂科代表，雖然在唱歌上稍有成績，可是班裏也有幾個唱歌很好的人啊，況且在音樂考試中我只得了第二名。
未來的校園世界我不知會是怎樣的，但我堅信，只要努力就一定會成功！
媽媽老是在我身邊唸叨：“韻韻，你退步了，你要加把勁，要不考不上重點國中就只能回老家讀書啦。”
我也知道，光説沒用，要用實際證明才有用。但是我在學校太活潑了一點，連校長室都敢闖，我想，老師們應該對我的印象很不好吧。
我的數學老師對我説過：“餘韻，你什麼都好，就是你不敢勇於承認自己犯的錯誤！”
師説的'沒錯，每當我哪題做錯我就會懷疑是不是改錯了？我總以為自己很聰明，很了不起，但是事實證明：我不是不聰明，而是我不肯努力。雖然老師佈置的作業我會盡力完成的最好，但是還是因為一點點馬虎成不了大器。
因此，我要嚮明天挑戰，爭取做到最好的自己和最好的成績！
曾經，我是一個不愛鍛鍊的懶惰小胖子，但是，自從上了那節體育課，我就徹底地改變了這種性格，戰勝了自我。
那個下午，同學們因天熱的原因，都躲在樹蔭下乘涼。這時，被我們稱為“地下飛馬”的體育老師馬老師捧着一個籃球走了過來。吼道：“五（3）班的同學！幹嘛縮在樹蔭下面？快過來集合！”我們老大不情願地挪了過去。馬老師大聲喊：“現在做拍球比賽，要在三分鐘內拍着球跑一個來回，超時的'話，繞操場跑十圈！”聽了這話，同學不禁發出了一陣哀嚎……
很快，大部分人已經被罰跑操場，望着他們汗流浹背的樣子，我的心裏猶如十五個吊桶打水——七下八下。正擔心我會不會像他們一樣的時候，已經到了故意排在後面的我。我深呼了一口氣，膽戰心驚地接過了球。頂着烈日拍球，對不愛鍛鍊的我來説，確實是個不小的挑戰，以至於我回頭的時候，已經過了將近兩分鐘。“三十、二十九、二十八……”還剩半分不到的時候，有人給我倒計時。數到“二十”的時候，有人喊：“白麪饃饃（本人暱稱）加油！白麪饃饃加油！”在同學們的鼓舞下，我不知從哪兒來的力量，速度隨着我的力量正比例地增長，在最後第二秒時到達，終於擺脱了噩運，戰勝了自己。
這件事讓我想起了一首童謠：“困難像彈簧，看你強不強；你強他就弱，你弱他就強。”的確如此，我藉着自身的力量，戰勝了困難這個“彈簧”，獲得了勝利。
太棒了！我的小提琴終於過八級了！我一蹦三尺高，立刻奔向廚房，告訴了正在炒菜的媽媽。不過，要説我是怎樣過八級的，那就要且聽我慢慢到來……
“撲通，撲通，撲通…”我的心跳不停做響，真太緊張了。經過一年的學習和兩天的樂理培訓，我正準備考八級，雖然很有把握，但還是很擔心。在預備廳裏，我不停練琴，生怕哪兒出差錯，過不了八級。
不一會兒，考場工作人員就開始報名了∶“餘笑天！”我帶着緊張又激動的心情，進入了考場。
來到考場裏，所有人都在背譜，雖然開着空調，但個個頭上都流着豆滴大的汗珠。
“好，下一位，餘笑天。”我一聽，傻了，慢慢地走到評委面前，放好譜子，按照老師的.要求，熟練的拉起來。我還清楚的記得，我的腿好像被地震震篩糠了一樣，不停發抖，停都停不住，手心也全是汗。
實踐考完了，下面就該考樂理了，我們來到二樓考廳，桌上全是一張張潔白如雪卻塗滿黑字的考卷，看了就有些煩。不過，好久沒做試卷，就有一種一日不見，如隔三秋的感覺。
在考聽音訓練時，我並沒有發揮好，不過在考基本題時，那是相當的有把握。
兩天後的早晨，我接到了王老師給我的信息，她説：“祝賀你勇闖兩關，拿到八級桂冠。”我一看，天那，我過了八級！耶！我激動萬分地蹦到老媽面前，告訴她這一好消息。她説：“功夫不負有心人那，你成功了！”
沒想到我的八級就這麼過了。這是多少汗水的結晶呀！但是我還是要繼續加油，因為，我要飛得更高，飛得更遠，朝着最高級別？十級前進！
冰，有誰沒有見過，又有誰沒有做過，可説到把冰握在手中15分鐘的話，我看沒有幾人敢誇口這是一見十分容易的事，是自己很容易就能夠做到的。今天，我要做的就是這件不平凡的事。
我先從冰箱裏去出了事先做好的.冰塊，那冰塊冒出陣陣白氣，殺氣逼人，令人不寒而慄，彷佛在向人們宣告：你們休想讓我從這個世界上消失。不過我並不為它所退縮，把冰塊倒出來，打成合適的大小。我又去取來了一個小鬧鐘和一個裝水用的便準備開始完成這光榮而又艱鉅的任務。
我拿起了一塊冰，握在右手心，一邊看時鐘。開始幾秒，我還覺得十分涼爽。到十秒以後，我終於感受到冰塊的寒氣往我手心傳來 ，但還不痛。可過了大約二十秒左右，那股寒氣似乎幻化作無數只冰劍向我手心扎來，我痛得不得了，我強忍着這疼痛，頂了兩分鐘左右終於忍耐不住，把冰換到另外一隻手上。換過來之後，右手總算不痛了，可是又覺得右手上好像有一把火在燃燒，那可真是冰火兩重天啊！我只好又把冰換了回來，時間一分一秒的過去，冰化作一滴一滴地留下來，彷佛我的眼淚一滴一滴地留下來。此時，我多想停下來把手放在懷裏暖和暖和，可是我既然下定決心了，就應該永不放棄，堅持到底。就這樣，我時而左手時而右手，憑藉自己的毅力，頂過了這15分鐘的天人交戰，把冰融化了。
經過了這次握冰測驗，我鍛鍊了我的毅力，並且它告訴我一點：既然下定決心要做一件事，就要堅持到底，永不放棄，無論遇到多大的困難也不能退縮，才能去取得成功 。
生活是豐富多彩的，有親情，有友情；有挫折，也有挑戰。其中，使我感受最深的是：生活中不能缺少挑戰。
在我5歲的時候，不知為什麼，我開始怕高了。爬到山頂上時那吱嘎作響的護欄，好像隨時都會有掉到下面的山谷裏的危險，想想都令人膽戰心驚。但在我八歲的時候，我戰勝了自己，克服了這個纏繞了我3年的恐高難題。
那一次，我們一家去蟹島玩。看見了一個小遊樂場。裏面有許多的刺激項目：翻轉龍舟、過山車、鬼屋等等。但我覺得蹦極最可怕！但爸爸故意刺激我，説：“其它的遊樂項目對你來説都挺小兒科的，蹦極敢不敢玩啊，小夥子？”“玩就玩，有什麼可怕的！”順嘴的一句話剛溜出來，我就後悔了。
哎，開弓沒有回頭箭，硬着頭皮上去吧。
工作人員給我係上安全繩，機器開始轉動，我緩緩的升起，這時我的心懸了起來，我屏住呼吸，氣都不敢喘。我想：一會會越升越高的，下面又會發生什麼呢？馬上令我更害怕的事情發生了，工作人員在氣囊上蹦了起來，一把抓住了安全繩，我跟着垂了下來，但隨着工作人員手一鬆，安全繩一彈，我竟飛了起來，在空中連着翻轉了好幾個跟頭。我的手緊緊的抓着安全繩，眼睛緊閉，風呼呼地從我耳邊吹過，我開始往下下墜了！
像從高空墜下來一般的'感覺，身體沒有任何物體可以依附，我的心都已經浮到嗓子眼了。這樣飛上飛下了幾次，我慢慢地睜開了眼睛，這時我看見了美麗的景色：青山、翠湖、鮮豔的花朵，人羣在我腳下走過，好似一幅美麗會動的油畫。啊，我成功了！我飛了起來！
這件事，對我影響很大，一個人在面對困難和挫折時，要不氣餒，不懦弱，勇敢地去挑戰。堅持到底就一定能夠戰勝自己！來吧，我已經準備好，迎接新的挑戰！讓我在挑戰中快快長大！
當春天的號角吹走寒冷的冰封；吹暖向前奔流的河水；吹綠光禿禿的大地……新的學期開始了！
我背上書包，帶着愉快的心情向學校進發了！
一來到教室，老師就發出了一顆”重磅炸彈”——這學期的班幹部將由競選演説並在全班投票產生。
班裏一下子炸開了鍋：有的摩拳擦掌，躍躍欲試；有的`不屑一顧，一副事不關己的樣子；還有的已在評論誰能被選上了……看着許多同學的興奮樣兒，我也有些心動了。但我還是有些害怕，怕自己説不好讓同學笑話，怕讓老師失望，怕自己選不是班委……
我猶豫着便回家把我的想法告訴了媽媽誰知卻引來她的一番長篇大論：“孩子現在是競爭社會，你不去爭取，難道等機會自己送上門來嗎？”聽了媽媽的話我終於下定決心去參加競選了。
終於到了這一天，看着同學們胸有成竹的樣子，我的額頭沁出了一絲絲冷汗。
到我了!我的心狂跳不止，像一頭小鹿在亂撞。我暈暈乎乎地走向講台，半天都説不出一句話來，早已背得滾瓜爛熟的稿子，也像和我作對似的玩起了“躲貓貓”，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉！沒辦法，我只好深吸幾口氣，平復下心情，再一一把那些“躲”起來的文字揪出來。幸好我終於一字不落地背了出來。老師投來了讚許的目光，同學們也都報以熱烈的掌聲……
成功，需要大膽抓住機會。今天，我戰勝了自己！
學問齋