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揮手自茲去作文【熱】

欄目: 作文 / 發佈於: / 人氣:2.81W

無論是在學校還是在社會中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編幫大家整理的揮手自茲去作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

揮手自茲去作文【熱】

揮手自茲去作文1

春天萬物有雨的滋潤,生長得更茂盛;雨後有彩虹的陪襯,天空更寧靜;紅花有綠葉的支持,顯得更迷人;而我,有故鄉的回憶……

一個人坐着公交車來到久別的故鄉,下車後望着眼前的點點滴滴慢吞吞的走着,嘴角不自覺微微上揚。這裏有我兒時的回憶,真令人懷念。慢慢閉上眼睛,我彷彿看見自己是如何成長起來的……

還是兒童時便與朋友在小巷裏嬉戲,清脆的笑聲從中傳出來。慢慢長大,自己去體會和經歷。

“轟”的'一聲驚雷,讓我從噩夢中驚醒,臉色蒼白,全身是冷汗,可爸爸媽媽都出差了,只剩自己一個人。忽然感到很孤獨,恐懼。告訴自己該長大了,總要自己去面對一切。未來是個未知數,有多少困難橫亙在那,又怎麼能被噩夢打敗?好像有了無限的勇氣,即使外面大雨傾盆,雷聲不斷,也安然入睡。

一步一腳印,當遭遇失敗時,即便十分沮喪,可不能自怨自艾,要更加努力,走出陰影。總是因為過往而悲傷不會有所成就,當下要做的是奮鬥和拼搏,爭取下一次的勝利。

最終獲得了成功時,也不能驕傲自滿,停下探索的腳步。世上能者太多,可能你拼盡全力得到的還是人家的起點,所以怎麼能自傲呢?飽滿的麥穗總是低着頭,有着一顆謙虛的心,相信有一天能實現自己的價值。

經過風吹雨打的我,會像麥穗一樣,平凡而又不平凡。這一切的一切,都是故鄉賜予我的,我從中學到了很多。如今,我已經離開它很久了,但隨着時間的流逝,他們不會消失在我的腦海,離開故鄉,我仍舊過的很好,因為我曾經擁有過。揮手自茲去的是故鄉,不是回憶。揮手自茲去,使我更勇敢,努力,謙虛。讓我更堅強的前行。

揮手自茲去作文2

如果,知道那是最後一次,我一定不會放開你的手,可是,一切沒有如果……——題記

教室的窗邊,一抹孤獨的身影,正伸長了脖子向外張望,目光中充滿了不捨與無奈。

校門口,那個本就瘦瘦弱弱的女孩,在龐大的行李面前更顯嬌弱。窗邊的雪喃喃着:“寒,就不能不走嗎?”

雪和寒是一對好朋友,成績相差無幾,就連身高、體重都差不多,機緣巧合,她們成了同桌。自那以後,兩人形影不離,無話不説。教室裏,有她們熱烈的爭論,操場上,留下她們奔跑嬉戲的身影,樹蔭下,有她們的竊竊私語……

忍別離,不忍卻要離別。在這注定分別的季節,或許也要慢慢學會離別。

寒走的一聲不響,連雪都沒有察覺。也許因為不捨,寒沒有告訴雪她要離開。雪再見到寒已經是幾天以後了。

那一天剛下課,雪習慣性的向窗外望去,驀然發現寒兩手扶着鐵門向裏張望。雪瘋了似的向門外跑去,毫不顧忌路人詫異的目光。雖然隔着厚厚的柵欄門,雪緊緊拉着寒的手,覺得比任何時候都滿足。許久,寒説:“雪,我想你了!”雪使勁點着頭,自己又何嘗不想呢!她們談了很多。要上課了,雪有些不捨,寒説:“回吧,待會兒我去教室。”雪回教室時一步三回頭。

下午,寒真的回教室了。見面兩人誰都沒説話,只是給了彼此一個大大的擁抱。默默地看着寒收拾東西,雪心裏一陣難受。要走了,雪一句話也沒説,只是緊緊抓着寒的衣角,默默地看着她,用小孩子看到糖果時乞求的'眼光看着寒。寒告訴她:“沒事,我還會回來的!”

教室的窗邊,雪目送寒的離開。“你終究還是走了!”雪喃喃自語,想起了上週五吃飯時寒説的話:“好好吃飯,如果哪天我不在了,你一定要照顧好自己噢!”“原來這一切你早已決定,只是我太笨,沒發現。”

寒走了,忽回頭,看見窗邊的雪,使勁揮了揮手,而後轉身離去。遠遠地,看不見寒臉上的表情,雪卻早已淚流滿面……

揮手自茲去作文3

殘陽如血,皓月當空,殺聲震天,慘叫連連。戰爭已持續了一天一夜,火紅的驕陽、慘白的月亮均窺視着這場無情的屠殺。

我,如同“將軍”,更似“戰神”,放下手中的課本,投筆從戎,率領5萬精兵,與敵軍周旋數十小時,將敵人的百萬之師趕盡殺絕。

我沉浸在勝利的歡樂裏。

月黑風高的半夜,突然捲土重來的敵軍將我團團包圍,盟軍卻紛紛背叛,我孤立無援,成了一隻待宰的羔羊。我無力扭轉敗局,卻又不甘心坐以待斃,帶上我最後的五百輕騎,左衝右突,身邊的將士用身體為我擋着一次又一次致命的狙殺。那些強悍的招式再也無力施展,身上的'鎧甲也無法替我再擋下利刀,猛然發現只剩下自己孤身一人,我滾落馬下,滿眼恐懼,看着敵人高舉着大刀向我砍來……

“嘀……”耳邊響起了系統提示的聲音,那柔美的女聲揭示着無情的結果:戰鬥已經結束,是否再次進入遊戲?

再次進入遊戲?眼前是母親噙滿淚水的眼,耳邊響起她的哀求:“這裏真有你想要的嗎?你以前的勤奮好學哪裏去了?”我腦海裏開始浮現媽媽從小到大對我的無微不至、對我的關愛、對我的期望。

我突然發現自己不只是在糟蹋青春年華,更是在傷害親人。將軍有神勇,戰神豈無情,即使不對自己的未來負責,總不能任性地傷害父母吧!我從椅子上猛地站起,飛快地跑出網吧。

“不玩了?”傳來老闆的叫聲。

“有事了!”

回答果斷。我想做嶽武穆,傾慕拿破崙,我有軍人的夢。但是一名優秀的軍人首先應該是一個好孩子,一個品學兼優的好學生。

我揮一揮手,從網吧快速離開,將虛擬世界的夢想落實到腳踏實地的現實追尋中去。

揮手自茲去作文4

“連雨不知春去,一晴方覺夏深。”走向那熟悉而陌生的公園,碧綠的小草鋪滿了山坡,陽光傾倒在草坪上,嫩嫩的小草撫着我的臉,往事一幕幕在心頭重現……

陽光的酒很淡卻很醇,淺淺地斟在每一個杯型的小野花裏。幼年的我與朋友在園中嬉戲,我們將敗落的花瓣與樹葉拾起,在遠處的大石頭上擺成各種各樣的畫,並彼此爭論誰的畫最為好看。將紅色花瓣當做衣裳,樹葉當做桌子……

清風徐來,伴隨陣陣花香,幼年的我們乘着風在鋪滿鵝卵石的小路上奔跑,如追夢少年,青春肆意,無限美好。累了,便躺在草坪上,迎着温和的陽光,耳旁是陣陣蟲子的長吟,空氣中氤氲的是淡淡的花草香,風兒掀起髮絲,吹動衣裳,傾吐着它的興奮與歡樂。

少年有夢是仲夏夜的原野,割不完,燒不盡,長風一吹,野草又滿了天。“喂,你們長大後都想幹嘛呀?我想當醫生救治很多人。”“我想開蛋糕店,每天都有蛋糕吃!”“我要當英雄,像迪迦那樣!”“哈哈哈……”孩子們帶着懵懂,憧憬着屬於他們的未來與人生。

不知何時,夕陽已染紅了半邊天,帶着離別的.傷感,孩子們手拉着手並肩走在小路上,殘留的陽光將我們的影子拉得很長,很長,如現在的我們一般,高大、健壯。不同的是,我們現在身處四方,不再迎着夕陽並肩行走。

“流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉。”長大了的我們依舊交好,和以前相同,卻又不同,我們的心中似乎是少了些什麼……

過去難忘又美好,我們憧憬未來卻又追憶過去,我們能做的,就是站在時光裏,揮手自茲去,記住曾經的美好,過好當下的每一天。

揮手自茲去作文5

悠長的雞鳴聲劃破了夜空的寧靜,點點星光謝幕時,便揭開了全新一天的序幕。

那天,爺爺突然去幫爸爸做工,家中重任都落到奶奶的肩上。

我在家是從來不做活的,奶奶雖總抱怨我懶,卻從來也捨不得,也不放心讓我做什麼,我便一直扮演着公主的角色。

那一夜,呼嘯的狂風暴雨毫無徵兆地就來了,奶奶的腰痛老毛病又犯了,以前都有爺爺給奶奶按摩,現在我該怎麼辦?

對了,找按摩機,以前爺爺就這樣,好像挺簡單的。我剛啟動按摩機把兩個觸頭放到奶奶腰上,“好燙!”奶奶一下就叫起來,“還要調温度嗎”我慌里慌張地把觸頭拿起來,一聲驚雷嚇我一震,觸頭又“乒乓”作響掉到地上。

我急忙把它們撿起來,奶奶的腰疼好像被我弄得更重了,我嚇呆了,看到奶奶在牀上打滾,痛苦的叫聲與轟隆的雷聲刺入我的耳朵,我坐在地上直哭。

奶奶的聲音沙啞着“按左邊紅鍵,調到……”我愣了一下,又立刻擦乾眼淚,照奶奶的'指示做着。

猛的一下手指被電打了也顧不及疼,睏倦翻湧上眼皮也顧不及累,一直忙到後半夜竟趴在牀邊睡着了。

第二天天還沒亮,小雨淅瀝,門外傳來鍋碗碎地的聲音,是奶奶,我終於明白,我該照顧年邁的奶奶了。我接過奶奶手中的碗,清理地上的碎渣,讓奶奶重新睡下,我便悄悄起來在鍋裏放進一碗小米,倒入適量水,靜待着米與水的融合。時間一分一秒過去,米粥的濃香帶來嶄新的一天。

湛藍天空中七色彩虹引人注目。我走進從未踏足的垃圾場倒垃圾,我來到從未觸碰的河水邊洗衣服,我打開從未使用過的煤氣灶做飯。我在向從前嬌氣的小公主揮手。

揮手自茲去,挑燈回看,那斑駁的石碑上封存着過往的記憶,向前眺望,斑斕的彩虹上照耀出全新的自己。

我長大了,改變了!過往悄然而去。

揮手自茲去作文6

八歲那年,我遭受了人生中一次慘烈的車禍。雖然撿回來一條命,但是我的小腿萎縮變形了,成了跋子。我自卑、狂暴,像頭憤怒的獅子。萬般着急的爸媽把我帶到美麗的青島海濱,請了一位衝浪的大姐姐來陪我。

那天,我恨恨地坐在沙灘上,心裏充滿了痛苦。遠方潮起潮落,還潮上飛舞的'她。不是説陪我玩嗎?把我扔在這兒,算什麼呢?

“晦,菲菲!過來玩?”一她微笑着跑過來,水珠順着她的頭髮往下滴,手和腳因為泡水的原因,有點泛白和發皺。她温柔地拍拍我的腦袋。

“不要碰我!”我心中滿是憂傷,憤怒得有些失控。

她有些愕然了,半晌,又温柔地笑着説:“一起玩玩吧‘!”

“你以為我是你?有一雙美麗的腿。”我憤怒地吼叫道,眼裏喻滿淚水。

她沉默了。片刻,她抬起一頭,抿嘴一笑,“那你看看這是什麼?”她在沙灘上坐下來,輕輕地歎了一口氣,然後變戲法地“取下”她的右腿。

看着目瞪口呆的我,她的眼神黯淡了:“我是一名衝浪高手,可是,一次海嘯中,我的右腿負傷,被截肢了。”

我不由得渾身震驚了。痴望着天,想着,她究竟經歷了什麼樣的磨難才重新站在風口浪尖的?

她陪我默默坐着。

天色暗下來了,退潮了,海水輕輕擊打着岸邊的巖石,她摟着我喃喃低語:“人生就如大海,有高潮就有低潮,生命中不是永遠快樂,也不是永遠痛苦。揮揮手,告別過去的吧!”

那一刻,海風習習。她的話,或濃或淡,或深或淺,點點沁人我乾枯的心靈。那一瞬,懵懂的我如同醒酗灌頂般醒過來,原來生命中有許多險灘,這些險灘或美或險,但都是一種歷練,有了這種歷練,我們就會坦然面對不幸與挫折。

那一年的經歷告訴我:生命中有高潮就會有低潮,暫時處於低潮,不要緊,忍忍吧!堅持下去,總有一天會守得雲開見月明的。

那以後,我戰勝了痛苦,走向成熟,告別原來的自己,揮手自茲去,眼前豁然開朗,原來我的世界還有如此多的精彩!

揮手自茲去作文7

從此,我向15歲的自己揮手告別,帶着微笑,去迎接更好的自己。——題記

夜幕降臨,期待的這一天終於到來。閃爍在眼前的是迷離的燈光,充斥在耳邊的是同學們歡快的談話聲。作為這次學校藝術節的主持人,我忐忑不安地等待着藝術節的開幕。

此刻,化着濃粧的我坐也不是,站也不是,只好緊緊地攥着手卡。天知道我當初是怎麼想的,怎麼就報名競爭到了這樣一份“苦差事”。我只覺得彷彿冥冥之中有一個聲音在召喚着我……“快點快點!時間快到了,準備好!”老師匆忙的聲音打斷了我的思緒。沒辦法,我只好硬着頭皮上了!

我戰戰兢兢地走上舞台。“唰”地一下,燈光全打在我們的身上,我似乎能感受到台下同學們齊刷刷的眼神。此刻,我的心跳已超速,周圍人們的一切動作都放慢了,腦海裏一片空白。“尊敬的各位來賓……”身旁的夥伴們依次充滿熱情地朗誦着。該我了,該我了!我嚥了一口唾沫,把自己快要跳出來的心又壓了回去,“今天,我們相聚於此……”面對台下烏壓壓一片的師長同學,我只好用微笑來掩藏自己內心的緊張。下台了!終於下台了!我一步一步地走着,眼前彷彿看見了我不留神,一個踉蹌摔倒在地的窘樣。呀!那可丟臉丟大了!因此,我走得更加小心翼翼……

晚會在歡笑聲中度過了,漸漸地,一切都安靜了下來。我站在鏡子前,回想起舞台上那緊張的一幕幕,看着鏡中那個卸完粧的女孩,由衷地笑了。原來,這一切並沒有我想象的`那麼困難。

一次次地報幕,讓渺小的我逐漸成長起來。之前那種手足無措的慌亂已漸漸地淡去,取代它的是一份自信與從容。對過去揮揮手,對那個膽怯的自己説再見,我勇敢地轉身,昂頭,邁開腳步,似乎看到了一個更好的自己。

輕輕地一揮手,告別的是緊張,告別的是膽怯。帶着“揮手自茲去”的一份從容和淡定,我微笑着,前行。

揮手自茲去作文8

“只有聰明是遠遠不夠的,勤奮才是上進的階梯呀!同學們!”講台上班主任皺着眉頭,意味深長地的給同學們講着大道理。

我的臉漲得通紅,頭低得的快碰到課桌了,恨不得要找個地縫鑽進去,感覺這些話分明就是針對我説的。望着手中的成績單,比起上次月考,排名又靠後了。看來,是時候跟我的過去説再見了。

從小,老師和家長都一直誇我是個聰明的孩子,洋洋自得起來,我自己也這麼認為。國小時成績在班裏一直名列前茅,曾經還拿過省世奧賽的冠軍,這更增加了我愈發得意忘形的自信,自視清高,學習上也總是偷懶。

進入國中後,學習的科目就多了起來,我的成績也越來越不盡人意。其實,每次考試我都下定決心,想要排名進步一點的,結果卻總是事與願違。翻看試卷,本來很簡單的送分題,計算竟然還出錯;有的題老師課堂明明講過,可當時絞盡腦汁也想不起怎麼做了。粗心到如此地步,無地自容的我真該打自己幾巴掌。

不可置信的失敗,像炮彈一樣摧毀着我內心最後的薄弱防線。我慢慢開始懷疑自己的能力,覺得自己本就是芸芸眾生的一員,資質本就一般,甚至認為,班裏成績高過我的同學都比我聰明,記憶力也更好。

“很多比你優秀的人都比你更努力,你有什麼資格偷懶?”老師好像猜透了我的心思似的.,繼續嘮叨着:“樹立了目標就要克服困難,一點點向着目標努力前進;有目標,不努力就想拿高分,那隻能是妄想。”老師的目光和我相對,我趕緊使勁點了點頭。

那天的班會,像陽光一樣撥開我心頭的層層雲霧,讓我找到了退步的原因,也找回了自信。我並沒有比誰笨,只是我努力的遠沒有別人多。愛迪生曾説:“成功是1%的天分加99%的努力”。我不能像方仲永一樣不思進取,汗水和分數永遠都是成正比的。

揮手自茲去,告別過去的粗心、懶惰;端正好心態,告別曾經的輝煌,朝着自己的目標堅持前行,我——上路了!

揮手自茲去作文9

她仍在站台上,把手舉過頭頂,用力揮着,直到大巴開動。她漸漸成了一個點,再過了一個拐角,她和我當是不會再見了。

在泰國本地報二日遊的小團,不僅可以省不少錢,而且還能與各色皮膚的人同行,不過沒有見着一個金髮碧眼,只有一個小黑炭和她母親,着實讓我失望,於是我戴上耳機,悶悶翻了一個白眼,耳後卻傳來一聲尖利的怪叫。

回頭就看到她蹲着哭泣,鼻涕眼淚全糊在臉上,直叫人心生厭惡,我看見她母親拍了拍她的背,轉身掬起一條細長的葉片似的`物體,放到草叢中。這時,我那落在身後的老媽也忍不住一語不發地頓了頓,俯下了身子……“你們幹嘛,撿草這種事有意義嗎?”我不耐煩地走到母親身旁,母親便拈起一條“草片”到我面前,我定睛一看,連忙後退——這是一條蚯蚓啊!母親笑笑,將蚯蚓置於草地中,説:“昨天下雨,蚯蚓爬到水泥路面上來,現在太陽這麼毒,她怕蚯蚓嗮死,就勇敢地捏起一隻,扔進草叢中,結果扔完就嚇哭了,哭成這樣!”我覷了一眼那小姑娘,她又開始營救蚯蚓了——眼中卻隱含閃閃淚水!

我看着她們幾乎收拾完這些蚯蚓,用鼻子哼了一聲,繼續向前走,走過一個個地攤前,回頭發現那小黑姑娘抱着一個奇醜無比的玩偶:説蛙不像蛙,説狗不像狗。我想起這是一個年邁老嫗賣的,因為實在不美,所以我不禁看了幾眼,一路上,她又買了一個獨眼漢的掃帚,襤褸老頭的手機殼——即使她們母女並沒有用那款手機。

到了旅館,她有蹦蹦跳跳地表示願意幫我們嗮衣裳,個兒小,她便踩着板凳高舉雙手,彷彿一個虔誠的信徒在完成一個偉大的儀式,她的母親永遠都在她身後默默地維護她這些純善的舉動和無暇的心。

兩天説長不長,説短不短,走時望着她用力揮手的身影,突然感到有一種畸形的種族觀從我身體抽離:她對每個人都給予熱情,而那熱情以燎原之勢燒灼我的冷漠。於是我輕輕地揮了揮手,向着這位七八歲的小老師。

再見,小姑娘!

再見,狹隘的我!

揮手自茲去作文10

揮揮手,從此離開的是一個人,一個地方,一段時光;揮揮手,從此離開時,或許有一點無奈,一點灑脱,一份期待……——題記

記得在上幼兒園的時候,我只要在學校裏摔跤了,衣服破了,回家後大人都會為我縫補衣服,然後貼上創口貼;水杯沒帶,大人們會為我親自送到學校;大人們生怕我在外面被同學欺負……因此我感受到了童年時光的無比美好。

但隨着時光的轉瞬,大人對我也不再像以前那麼無微不至了。

有一天,酷熱的陽光照耀着大地,枝頭的蟬也在嘶吼着。沒錯,那便是夏天的正午,在參加學校運動會的我做好了準備跑步的我站在了第二起跑線上,“預備”的一聲響後,我們各自開始揮舞起自己的雙手向前跑去,而我卻因為鞋帶沒繫好,並且跑得太快,所以在到達終點的一剎那,我狠狠地摔倒在了地上。雖然摔倒了,可是最終我卻獲得了第三名的'好成績,我的心情還是很激動。看着自己的血漸漸地流了出來,我沒有感到一絲疼痛。

到了家後,我的心像活蹦亂跳的兔子似的,我在家長的面前,從書包裏抽出了一張獎狀,滿臉激動地説:“你們看,我獲得了第三名啊!”一邊説一邊還把自己白天的傷口露了出來,可是他們卻皺着眉頭説:“你自己以後小心一點。”話音剛落,爸爸便從藥箱中取出了一個創可貼給了我,讓我自己貼。

當時我彷彿隕石撞擊似的受到了打擊,心裏非常地疑惑:爸媽怎麼回事呢?都不像小時候一樣寵愛我了,不僅沒有表揚我,更沒有心疼我受傷,還讓我自己貼創可貼!我皺着眉頭,心裏失落極了。

這時媽媽過來坐在我旁邊説:“莊,你已經長大了,要自己學會獨立解決問題……”那一瞬間,我才恍然大悟,原來父母良苦用心,原來我已經長大了。

揮手自茲去,再見,那段被父母寵、需要大家都圍着我轉的時光;揮手自茲去,從此我長大了!

揮手自茲去作文11

我是一株沒有名字的花,生活在一個公園的草地上,我與周圍的草差不多。只是我的葉片比野草綠得更顯眼,但我深知我不是一株普普通通的小草。

春天,這個生命勃發的季節,天空是晴朗的,時不時有可愛的風箏和小鳥飛過,溪水的叮咚聲和孩子們的嬉笑聲不絕於耳。陽光照在草地上,我貪婪地吸收着陽光帶來的營養,想要快點長大,想要證明我是一株花,而不是一株草。

當我舒暢地曬太陽時,一雙腳踩在了我的身上,我的身體彷彿被撕裂了一般。我的手彷彿已經沒有了感覺,耳邊是孩子的笑聲,而今日這笑聲於我是無盡的痛苦,笑聲不停,我的痛苦不止。

我艱難地爬起來,看見一個小男孩兒正看着我,他拿起手邊的石頭砸在我的身上,然後他跑開了。於他而言,這只不過是一個有趣的遊戲;可與我而言,這是滅頂之災啊!

傷痕累累的我匍匐在地,我以為自己快要死了。

春去夏來,轉眼夏天到了,我也長出了一個小花苞,但身上的傷疤還在隱隱作痛。周圍的'草看見了我頭上的花苞,十分不滿:“明明開始是一株草,怎麼變成了一朵花?這是變異了嗎?”“我看她頭上的根本就不是花苞,是個疙瘩,哈哈!”一旁的蝴蝶説道。

我沒有理會這些人,自己一個人努力地生長。

白天我奮力吸收陽光,讓自己的根更牢固,傍晚我吸收水分,讓我的養分更充足。日日夜夜,一季如一日,我不懈地生長着。

終於,我在秋天長出了一朵美麗的花朵,人們稱為我為“菊花”。“荷盡已無擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝。”“不是花中偏愛菊,此花開盡更無花。”……詩人們紛紛寫詩歌頌我,讚美我,我成了人們口中的“君子”,被賦予了美好的品質象徵。

我終於證明了自己。回首往昔,那些成長奮鬥的過去,揮手自茲去……

揮手自茲去作文12

門前老樹長新芽,院兒裏枯木又開花。七載春秋,倏忽而過,彷彿就在昨日,那個萬物新生的早晨。

天空泛起了魚肚白,蟲聲透過窗紗之際,我們已收拾好了行李,等待出發,去一個陌生的城市。院裏的雜草還未除去,幾點白花點綴其間;南牆那裏,一棵槐樹長了新芽,發了新葉,在風中輕輕搖曳,似在揮別。輕看了一眼小院,收起心中的留念,便走了。

陌生的環境,陌生的人,一切都很陌生。但我明白,我必須與以前的時光揮別,去開始一個新的生活。

這一路上,有風,有雨,但一切都漸漸變得熟悉起來,我似乎真的忘卻了,與舊的時光徹底不見了。

時光變遷,歲月流轉。時間的沙漏悄悄滑過,不留一絲痕跡,等再見到小院兒時,已是幾年後了。

下了車,看到朋友們,那一瞬間,似有千萬種情緒湧上心頭,不知該如何表達。晚上,住盔了新家,很大,卻也冷。蟲鳴,從屋外牆角響起,穿過石牆,止在了耳畔。閉上眼,好久沒有聽到過了——兒時的`晚上,總有它們在陪伴。恍惚間,竟忽覺我在老屋。

次日早晨,去奶奶家吃早飯,路上途經老屋,我駐了腳——院裏長滿了雜草,沒有花;那樹,似乎已成年逾百歲,盡顯老態,乾裂的樹皮將它囊括其中,枝幹上偶有新葉,但卻總是讓我感到搖搖欲墜。想起兒時的那份快樂記憶,竟是它帶給我了許多。

潸潸的淚簌簌而下。

“揮手自茲去,蕭蕭班馬鳴。”在離別時,心中又怎能沒有惆悵呢,只是那時小,不懂罷了。揮別的那段日子,原來一直在我心中,再見時,才忽覺可貴了……

揮手自茲去作文13

阡陌間夾雜着些許聒噪的蟲鳴,一人靜處其中。天空扯來了大片大片的烏雲遮住了他的臉,太陽溜過山脊半掩着,雨隨時將至,那人卻渾然不覺,腦中思緒翻騰

就在剛才,他領到了自己的成績單,看到上面的數字,他有些接受不了。每每第一的他此次卻榜上無名,原本他都帶來了一隻口琴,本打算在轉學之際給同學們吹一曲。此刻他卻只低下了頭,躲避着所有人的目光。

叮叮叮叮叮叮鈴聲響起,它猶如久囚解脱一般起身衝出教室。無意中走着走着,便來到了此處,空無一人。

驀地,顆顆冰冷的雨珠滴落在他的臉上。他這才驚覺雨起,但不欲歸去,卸擔般甩下書包。然而一物突然墜出

正是那隻起鏽的口琴,他心煩意亂,將它撿起來,準備扔掉。可它好似很厚重,無從下手。原來,它是粘在記憶的蛛網上揮之不去。

腦海中浮現幅幅畫面:小男孩因羨慕而央求母親買一把口琴,此後貼身攜帶,形影不離。日子一長,手起繭,琴也鏽了。直到一次比賽,他被裁判一致否決,此後便將口琴壓入箱底,一置經年,未曾拿出

此時,雨落如墜,將他抽醒。他緊握手中的琴,應聲吹起,雖無序卻意無窮,心裏暗道:藏起來的傷疤是難以復原的,但沐陽經風總會好起來的.。

他揮動衣袂,信步離去,本是來時路,卻有初至者。這是一條通往舊憶的路,一條走向新生的徑。

兩岸石壁,五色交輝,忽而春風乍起,吹皺一灣春水。他知扶柳之風吹起的,並非漣漪,風過留痕,溪水的流向終會有變!

清風徐來,揮手自去,他的背影漸行漸遠

揮手自茲去作文14

近日,總是無端地夢見小時候的我,天真童稚,喜歡幻想鞦韆是飛舞的天梯,把我們送向夢想的天空,所以鞦韆架是我童年最為絢爛的夢;而今,五歲、六歲、七歲、八歲……一年復一年地邁上新台階,一年又一年的光陰老去。

六歲的我,少時離家,滿懷童真來到未知的城市,遇見未知的人,懵懂,卻又期意成長;八歲的我,在城市的煙雨中懷抱稚嫩,想念故鄉的親人,還有你們;十歲的我,在父母的期許下回到故鄉,可只看到草木枯榮間逐漸橫亙的一條暫新的路,由是再次回到那個城市;十二歲的我,叛逆且執拗,與父母爭執中學會淡漠;而如今的`我,在書香浸染中學會處事,在城市的燈紅酒綠間選擇緘默;未來……

這麼多的自己,在記憶長河中依舊披露華彩,可終究會告別,告別這一路成長心路的歷程。青稚、懵懂、肆意、成熟,一路成長,收穫良多,感觸良多——無論曾經是否如何,無論過去是陰霾亦或明媚,我都要像海子一樣“面朝大海,春暖花開”。

揮手自茲去,告別自己,對往昔不再留連,做個總結,慢慢成長,慢慢步向成熟。

成長、歷程、心路,算是我對自己的一點思考與回憶,我們相識在秋高氣爽的九月,共同度過十四五歲的雨季,,告別在酷熱難耐的六月,即將要踏上新的旅途,迎接新的考驗。唯願我們:用最熱枕的青春擁抱歲月,用肆意的筆墨書寫出未來的亮麗篇章。揮手自茲去,於此告別,將所有的不捨,所有的所有都拋下,帶着夢想,心懷希望上路,奔赴高中,期望我們都成就彼此的夢想。加油!

揮手自茲去,蕭蕭班馬鳴。

揮手自茲去作文15

悠悠歲月,漫漫長路,人的一生中總會遇見許多的人或事,不論有多麼的形影不離,難捨難分,最終也難免送別天涯,把酒沾巾。時間讓場景變換,聚散有時,而我也容不得追悔與感傷,只任它揮手自茲去……

以前的我膽小,不愛説話,在班裏很不起眼,幸而,那一件事改變了我……

那天中午,老師來到班裏,叫住了準備吃飯的我們,問我們誰願意參加一個比賽。原來學校要舉行一個語言大賽,每個班需要一名同學參加。同學們聽了,似乎忘記了肚子餓這件事,一個個將手高高舉起,生怕老師沒看到。我也馬上舉起了手,當環顧四周,發現那麼多同學都舉起了手後,我無奈的將手放下了,心想:這麼多人,其中不乏佼佼者,老師也不會點到我,與其出醜,不如不舉手。心裏想到這些,默默地放下了剛剛還舉得老高的手。

老師環顧了一下四周,説:“我已經選好人選了。”同學們聽到這裏,戀戀不捨地將手放下,準備出去吃飯。我心裏悶悶的,剛打算離開時,老師卻把我叫住,説讓我去參加語言比賽,還讓我多練習演講交流,爭取比賽能贏。我還能記得當時心裏那一份難抑的欣喜與不可思議。

那天以後,我開始查資料,寫稿子,每天都要找老師商量請教。終於,稿子經過很多次修改後,終於完成了。我又開始天天練天天讀。那幾天,同學們在任何地方見到我時,總能看到我手裏拿着張紙條,嘴裏不停地背誦着什麼……就這樣,一天一天過去了,我的嗓子也慢慢變得沙啞了,在臨比賽的前一天,我終於能做到不看稿而將長達千字的文章聲情並茂的講出來!

功夫不負有心人!,在校園語言大賽中,憑藉那精雕細琢修改的稿子和深情並茂的.講述,我取得了大賽的第一名。

在那一刻,以前的自己“揮手自茲去”。再見,那個怯懦的自己;再見,那個沉默的自己;再見,那有些黯淡無光的過去。從現在起,我將以我最自信的心態昂首闊步,毅然前行。