在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的寫友情的作文，希望對大家有所幫助。
去年秋天，我們告別，今年春天，會有人發現那個寫滿我們小祕密的牆腳跟嗎？
20xx年，我們在那兒畢業了，每個人都驕傲地拿着屬於他們的紅本本，我們春風滿面，笑魘如花，也許過了今天，我們就該各奔東西，想到這，終究忍不住黯然神傷，在這個小小地校園，見證了我們六年的成長，我們褪去了稚氣，有了自己的思想，校園操場上的草地，還殘留着我們的餘温，空蕩蕩的教室還回蕩着我們的歡笑，寬闊的籃球場，彷彿還有我們的加油、吶喊聲。在那兒，每個人都有一個不為人知的小祕密；在那兒，每個人都收穫了一份純真的友情；在那兒，我們願做一個永遠長不大的孩子。
畢業那天，我們都友情宣言寫滿了整間教室，彷彿想拼命地在這兒留下屬於自己的痕跡，我們緊緊地擁抱着對方痛哭，因為過來今天，我們將天各一方，難尋彼此。今天，有些人鼓起勇氣，遞上情書，因為她們知道，這是最後的期限。那時，我也還曾在操場的大樹上刻下了我們的名字。班主任無奈的搖搖頭，卻終究什麼也沒説。 時過境遷，相隔一年，卻恍如隔世，這裏依舊是坐北朝南的.教學樓，依舊是寬闊的籃球場，依舊是嫩綠的草坪，卻終究少了些什麼，少了的是我們20xx年這屆畢業生，少的是六4班的我們。
漫步在諾大的校園，學生稚嫩的讀書聲傳入耳際，操場上的那棵古樹，進過風霜的洗禮，還隱隱約約有磨刻的痕跡，卻沒了當初的清晰，也以看不初到底寫的什麼，可我知道，因為這些字是我畢業時一字一字刻上去的，那兒，曾寫滿了我們的友情……
在最好的時光，做最好的自己！
桃花盛開，開在美麗的磨基山上。
清晨，我獨自登上了磨基山，映入眼簾的是一棵棵美麗的桃樹。那一個個花苞，在綠葉的掩映下，悄悄地展開了花瓣，好象是一羣害羞的小姑娘，在微風中，花兒來回地擺動，象喝醉酒了一樣，那些還沒有開的花蕾，似乎聽到了姐姐們的呼喚，也爭先恐後地相繼開放，把磨基山打扮得更加美麗。
這時，我突然想起朋友送給我的一束桃花。記得那是前年的三月，磨基山上的`桃花也開了，我和朋友一起登上了磨基山，爬上了山頂，放眼望去，山下無數朵桃花緋紅一片。
朋友摘了一束迷人的桃花送給我，把頭轉過去，緊閉雙眼，強忍着淚水説：“這次見面後，恐怕就很難見面了，因為我媽媽不讓我學圍棋了，功課太緊張，叫我把精力都投入到學習中去，所以……唉！我不想説了。”
聽了這些話後，我的心啪地碎了，我們倆人默默無語地下山，回到各自的家。
星期六，我垂頭喪氣地來到圍棋教室，望着那空空如也的座位，我就悲痛不已。現在過去兩年多了，我還沒有碰見過他。“朋友，你還好嗎？“
有人説，朋友就象天上的星星，天天都看着你;還有人説，朋友象港灣，讓你感受到家的温暖。可我要説朋友象樹枝，而我是桃花，因為我們兩個人的友情是分不開的。
人生，應該為友誼而生;人死，應該為友誼而死。在我讀了《隨蒲公英一起飛的女孩》後，貼切的懂了作家薛濤的這句話。
《隨蒲公英一起飛的女孩》講的是一個小男孩和他的好朋友小琪的故事。因為一場大病，小琪離開了小男孩，小琪走了，沒有回來過。一次偶然的機會，小男孩找到了小琪。小琪變得很小很小，坐在蒲公英上。小男孩十分高興，與小琪快樂地聊天。末了，小琪向小男孩提了一個要求：幫她拿書包過來，必須很快。小男孩答應了。雖然，小琪的父母不肯，但男孩還是把書包偷出來了。小男孩又來到剛才的那片曠野上。可惜，曠野上只剩下空空的草地，蒲公英都飛走了。小男孩又發現了一株很小很小的蒲公英，他高興地衝過去，可是，在他衝過來的時候，這株小蒲公英飛走了，帶着小男孩的一絲希望、一線曙光飛走了。小男孩坐在草地上，傷心地哭了很久很久。
現在社會上有許多對朋友不尊重的人，比如朋友早上才幫過你的忙，你中午就翻臉不認人了，忘恩負義、見利忘義了……等等。對朋友不尊敬，就是對友誼不尊重。這種人應該看一看、讀一讀《隨蒲公英一起飛的女孩》這本書，以它做為榜樣，把它當做一面鏡子，每天按時照照自己，看看自己今天又做錯了什麼沒有。
友誼是一種清潔劑，它能清洗掉人心靈的醜惡;友誼是一種無形的.力量，它能讓人去做好事，成全朋友的不過分的心願。為什麼小男孩冒着危險去拿朋友小琪的書包?為什麼小男孩在失去一個普普通通的朋友後會那麼傷心地哭了那麼久?促使小男孩做這些的是一種什麼東西?以上三個問題，答案只是簡簡單單的兩個字：友誼。
如果説朋友是你可以依靠的肩膀，那友情就是對你的聲聲關心，如果説朋友是你人生道路上知己，那友情就是朋友與你獲得的碩果。
從古至今，有許多的詩句都表達了友情，李白的“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，這比千尺水還深的潭水，又怎能和汪倫的情誼比呢？王勃的“海內存知己，天涯若比鄰”，朋友雖遠在天邊，但對於王勃來説就好在他的身邊，這些，都是對友情的吟誦。
曾記否？在這繁忙的節日裏，仍然有人寄來一張祝福的賀卡，除了你的朋友，還有誰呢？在你生日的時候，有人給你唱生日歌，陪你切蛋糕，除了朋友，還有誰呢？友情，就像水晶一樣晶瑩剔透，經得住雨水的沖刷。
正如一首歌所唱，“那些年，一個人，風也過，雨也走，有過淚，有過錯，還記得堅持什麼，真愛過，才會懂，會寂寞，揮揮手，終有夢，終有你，在心中，朋友一生一起走，那些日子不再有。”朋友還記得一起經歷過的風風雨雨嗎？也許永遠不會忘，至少，我還是。
友情，永遠不會磨滅，因為它埋藏在我們彼此的心裏，它見證着我們的曾經，朋友給我們的`鼓勵，就是我們最大的動力，哪怕只有一絲絲的幫助，是友情，給我們的力量，是友情讓我們用勇往直前，是友情讓我們乘風破浪。
友情如水，就像涓涓細流，永不幹枯，友情就像水一樣，寧靜而深遠，你是否還記得？那日記本寫着；“願我們的友誼如長江之水滔滔不絕”。那字跡也許永遠不會褪色，那上面印着我們的清晰回憶，攜刻着青春的腳步。
友情如花，如花一般絢麗奪目，但願友情時時都爭先怒放，而永不凋零。
友情似一杯濃濃的茶，細細品味，你就會發現越來越甘甜。
友情是一盞黑暗中的明燈，是一支照亮你心靈的蠟燭，它好似潺潺小溪邊生長的野花，零星的、散落的，但卻是芳香的、天然的、濃郁的、悠長的。曾經有一位傲慢的記者諷刺一個衣着寒酸的老農：“請問您覺得自己有多富有？”老農毫不猶豫的回答：“我是一個富翁，一個比國王還要富有的的富翁，因為我有朋友！”一個人有了朋友，就好比有了一大筆財富。
當你因為忘拿鉛筆而發愁，朋友遞過一支鉛筆時，當你忘帶午餐，朋友把自己的麪包一分為二時，你的心裏是否充滿了感激與幸福？學會去品嚐友情吧！學會去咀嚼友情吧！學會去珍惜友情吧！學會去感恩友情吧！
朋友，一個多麼美妙的字眼，然而，朋友是什麼？這個既簡單又複雜的的問題卻需要極高的'領悟，對於這個問題，那隻艾迪的球鞋會告訴你，那在雪崩時被朋友推開的姿勢會告訴你，那飛度的羚羊會告訴你，那因朋友鮮血而盛開的野菊會告訴你，那飛舞的蝴蝶會告訴你，那銀色的月光會告訴你…………
告訴你———朋友是一種語言，想在暗夜之後的日出；朋友是一顆星星，點綴你的價值與色彩；
友是你走進考場握着你的手説“我相信你”的話語；朋友是你的玩伴、你的同學、你的老師、你的知己、你的另一個你！朋友們，感謝友情吧！它將會成為你一生的感動。
朋友你説……
風兒輕輕的吹，吹在我們的世界，吹起我們美好的回憶，吹起你那純真的心……
在綠草地上，你走動的腳步突然停下，朋友你説：“這裏的'風景好美，我們會一直走下去麼？”我淡淡的笑了，嘴角的含義，我想，你應該知道……
在清水池邊，你擺動着你的雙腳。朋友你説：“這裏的水好清，水裏有魚麼？如果有，我們能做水裏的魚麼”？望着你那寫滿疑問的臉，其中的答案，我想，你應該知道……
在走廊裏，你閃動着你迷茫的雙眼，朋友你説：“這裏好安靜，我們可以在這兒做一輩子的朋友麼？可以就這樣寧靜的去摘那友誼之花麼？”聽完，我無語，我沉默的原因，我想，你應該知道……
朋友，你現在在想什麼，我並不知道，我也不需要知道……
朋友，我為你感動過，你是否注意，我也不知道……
朋友，我為你付出過，你是否知道，我不在乎……
你安慰過我，鼓勵過我，幫助過我，起碼這些我是知道的……
提筆揮過，我想起了你——我親愛的朋友。也許，我們會一直走下去，慢慢的走下去。但是，如果真的有一天，我們會分開，我希望到那時，我們都能瀟灑的一揮手，各創各的天空，各找各的朋友……
風兒輕輕吹過，依舊吹在我們的世界，依舊吹起你那純真的心，再也不回頭……
畢業了，我想對你説
五年，那麼漫長，
但在我看來，
卻短的不能再短·······
回首凝望，
活蹦亂跳的活寶一羣，
今朝，卻成了朝氣蓬勃的學兄學姐。
而你，是我五年裏的一束陽光，
照亮我的心田。
你用你明媚的笑容，感染着我;
你用你堅定的信念，激勵着我;
你用你向前衝的狠勁，鞭策着我······
跟你成為知己，
讓我的心不再空蕩蕩。
我們手牽手，
湊在一起咬耳朵的情景，
已深深刻入我的.記憶裏······
不能忘，
只因日常裏，我們的每一天，
都是這樣的圖片，
但我們絲毫不厭倦。
有人説，你就是一個普通的女孩，
但在我眼裏，
你是一個不平凡的朋友。
你在努力詮釋朋友的含義。
別人問我你是誰，
我説，是朋友。
好了，朋友，
請聽我説：“
快要畢業了，
不知還能不能再見?
我們不得不去面對這個傷感的問題。
我不能像王勃那樣，坦然面對離別，
所以，只能選擇逃避，
雖然，我也知道，
該來的終究會來。
但是，你知道的，
我一直想對你説聲謝謝，
只因這個字眼，太沉重——
我一直説不出口。
就要告別了，我的好姐妹，
我來向你道謝，
謝謝你，
五年的陪伴!”
曾經有一位偉人説過：”得不到友情的人將是終身可憐的孤獨者；沒有友情的社會，只是一片繁華的沙漠。”朋友就是友情的代言人。他們不曾嫌棄任何人與放棄任何人。而用他們那寬大的心去容納與接受別人。使別人能在他們的身上感受到友情的温暖、關懷。
在順境中，朋友結識了我們；(.)在逆境中，我們瞭解了朋友。這是名人柯林斯所對朋友做出的評價。這使我想起很久以前，我在報紙看到的一份報道。有一對朋友，他們一起去爬山。剛好天雨路滑，有一個人不小心滑了一跤。剛好身邊是萬丈深淵。在這千鈞一髮的時候，他的朋友立即撲上去拉着他的手。就這樣，他們在“鬼門關”前持續了兩小時左右。在這段時間裏，那身陷險境的人，幾度叫他的朋友放手，免得一起摔下去，雙雙送命。但他的朋友卻説：“再堅持多一會兒，就有人來救我們的。”終於，碰巧三個山工看到，把他們救了起來。但那朋友的手已經變得畸形了。但他還是笑對他的朋友説：“我早説過會有人救我們的。”這時，那人早已熱淚盈眶，抱着他的朋友哭起來。這件事，
若發生在沒有友情的人身上，可能會視而不見，或逃之夭夭。柯林斯説得沒錯，我們在逆境中認識了朋友，認識了他們的偉大。
我們的友情若是一位偉大而和藹的母親，那朋友就是她那温暖而熟悉的手。
我們的友情若是一位無私的老師，那朋友就是她那傳授知識的教鞭。
我們的'友情若是一篇優美的詩歌，那朋友就是那詩歌中的精髓。
我們的友情是永不落山的太陽。讓朋友走近你的心田、滋潤你的靈魂。
朋友，這個詞在每個人的心中有着不同的意義。國小，手拉手，你沒有東西，我借給你，這，便是國小時朋友的理解，考試上，需要畫圖，沒有帶尺子，像同桌借，於是，互不相識的兩個人，變這樣做起了朋友。但是，這樣的關係是美好的，同時又是脆弱的，它很易碎，只要你輕輕一碰，它變啪的一聲，碎了。
漸漸的長大，以前對別人的看法不一樣了，對同一事件的做法不一樣，當然，友情，也不一樣了。現在的友情，需要呵護，需要保護，需要一個人去為它做些什麼。我不知道我有沒有做到，雖説我這個人的人緣很好，社交能力也很強，但是，在我心目中，朋友的地位，卻只有那一兩個。我跟她的友情出現過破碎，不過，可能是因為這樣，我和朋友的情誼又在次變回原來的樣子，天天黏在一塊。
國中。對朋友的理解又不一樣了，又有了一層新的認識，新的.理解。國中的友誼，是大大咧咧的，是有苦同當，有福同享的。國中，我更加看重朋友之間的友誼了。可以説，我可以為了朋友放棄一切，為了兄弟，傾家蕩產，為了閨蜜，無所畏懼。因為，在我的眼中，朋友，是永遠都無法可以代替的。原本認為那些朋友會對我很好，不會背叛，原本認為那些所謂的假朋友會理我很遠，可是，到頭來，我卻發現，他們就在我身邊，我心灰意冷，不知該如何表達，這就是我為友情付出所得到的的回報？？呵呵，我笑了，是啊，我笑了，是苦笑……
到頭看來，原來真正的朋友是那原來最好的朋友，就哪一個，或許，也只有哪一個朋友才值得我付出那麼多吧！
總以為雨是冰冷的代表，傷心時雨在飄落，失落時雨在紛飛。
在我心中，雨永遠是分別的天使，讓我永遠不想見到它。因為我就是雨中的淚珠。
那是在初秋的一天，天氣晴朗，可是我的心情卻格外沉重。因為她要走了。我總想希望可以見她一面。
那時的我，一見到她，一下子就大哭了一場，淚水不停地往外流。她也在流淚。
也許老天被我們真情的哭聲感動了，下起了小雨。還有三分鐘，她就要走了，真不想離開。三分鐘變得那麼珍貴，可我的腦袋裏一片空白，什麼都沒想，我們兩個小姑娘只是在那裏哭。哭聲中，雨下得越來越大，把我的全身都淋濕了。
她要走了，我們也要分手了，可我們的友誼沒有絲毫改變。她真的走了，真的走了。腦海裏一片空白的我，真的很想挽留她，可是她已經消失在濛濛的雨簾中。
我站在雨中一動不動，讓雨澆着我的頭髮，沖刷着我煩躁不安的心靈。我努力清醒過來：不要再想她了。讓友誼像雨水一樣在心中長流，而把她的身影忘掉。
我走在雨濛濛的路上，走在思念的的.路上。只希望風兒雨兒把我的思念帶給走了的她，讓風兒雨兒牽住我們的手。
轉而，天晴了，彩虹掛在不太遠的天邊，似乎伸手就可摸到。一切都變得那麼美好，好象世界是因為美好而來的。彩虹中，我還是想着她，還在想着那場雨，想着分別的她。也許我們的分別就是一種美好，美好正因為我們的分別。啊，我糊塗了，分別讓我覺得世界不那麼美好，美好的人兒為什麼還要分別？
彩虹雖美，但我還是喜歡雨，忘不了我們分別的雨。
希望那流淌着我們友誼的濛濛細雨永不停歇。
曾經，我們攜手八年，那條小路是我們友情的見證，它是老者。
曾經，我們快樂八年，笑容是我們快樂之後的產物，它是樂者。
曾經，我們相扶八年，成功是相扶後的結果，他是一份特殊的禮物。
以前我們不知道分離代表什麼？因為對那時的我們來説分別後即是相聚。但如今，我們知道了，這滋味到底是什麼？這隻有分別的人才會體會到。
還記得嗎？國小時，我們共同挽手走過田埂，釋放童真；我們攜手創造了自己的舞台，創造了星星與月亮的奇蹟。還記得吧？你清靈的歌聲，我快樂的旋律合出我們的童年的色彩與純真。這些的回憶讓你的心中也泛起漣漪了嗎？
一直快樂着並不代表什麼。大吵，小吵是我們友情的助長器。記得嗎，幼稚的我們如果沒同在一隊成為對手，那最後的一定都是僵局。如果我們有意見分歧時，小吵並不可免。不過幾天后，我們的快樂依然存在。
我們一起跨入中學，我們長大着。每天來來回回的路上，我們笑談班級趣事，我們傾訴煩惱，我們共同討論長大的感覺。你説：“長大少了份自由。”我説：“長大多了份拘束。”
黑色的九年級年，我們相互扶持。在無數個忙碌的'日子裏，我們也不忘娛樂，不知你還記得星期一珍珠奶茶的故事嗎？
現在，你在那邊，我在這邊。只因為你報錯志願，也因我“縱容”了你。
電話裏的那頭，你述説生活不好，很孤單。我只能笑着讓你放鬆，用開心的氛圍感染大家。我説，我現在蠻好，我有好多可愛的舍友，我們也快樂的生活，只不過大家都不瞭解。我想如果你那時報了這裏，這一切又會是怎麼的呢？但是如果我們都知道了即會發生的，那就沒有“如果”了。
還記得你説：我慶幸，我幼稚。
幼稚一點吧，我的朋友，它會讓你快樂。
記得去年，我得到了一件既珍貴，又令我難忘的禮物。
那天，我和朋友級部到體育場放風箏，看到天空中那麼多風箏，我很眼饞，恨不得讓我的風箏趕快飛起來，在天空中翱翔。忽然，我的風箏跟別的同學放的風箏打交了，落到了球門上，他的風箏解脱危險以後，該弄我的了。旁邊三班的李潤沛看見以後，問我：“風箏怎麼了？”因為他是我的“仇人”，我就氣憤地説：“我的風箏落到了球門上，又不是你的，管你什麼事？”“我本來想幫你弄下來呢,既然不管我的事,就算了。”我有些臉紅。心想：“非得用你啊,我就不信沒有你就不行。”不一會兒三班的劉成禹看見以後,就幫我弄,看樣子快弄下來了,可最終沒能成功,他不是沒有弄下來就泄氣,而是“命令”同學李潤沛。我好象有些不高興,但為了我的風箏,答應了。他爬上球架,費九牛二虎之力才把風箏弄了下來,如果是我,我恐怕也不會像李潤沛那樣費力。過了一會兒，他就把我心愛的風箏弄下來了。“謝謝!”“不用謝。”
這是我童年中得到的最珍貴、最有意義的禮物----那就是友情。我和朋友這段光陰時光飛馳,童年馬上就要結束了,我的.風箏掉到球門上,還可以弄下來,但是,童年卻一去不復返。所以我和朋友要珍惜這件友情。禮物是一塊巧克力,吃了就沒有了禮物是一瓶果汁,喝了也沒了,但是,友情、愛心、幫助,他們倆的品格,卻不會溜走,因為他們已經深深刻在了我的腦海裏,使我永遠不能失去這件珍貴的禮物,也不會忘記李潤沛和劉成禹這兩個名字,更忘不了這份珍貴的友情!
今天，雨嘩啦啦直下，風呼呼的直吹，雷轟隆隆直響。我撐了一把傘，漫步在大街小巷中。雖然雲層那麼厚，街上那麼黑，路面那麼濕。但我依然歡笑依久上學去。因為，友誼改變了我的生活，我不再孤單，我不在彷徨。我始終堅信：不見風雨，怎見彩虹?
以前，我十分膽小害羞，性格十分內向，儘管學習成績總能保持在級前五十名，儘管每次學科競賽都能得獎，儘管老師同學經常稱讚我。但我卻始終覺得，在學校是那麼的拘謹，在家中是那麼的自然……
於是，我選擇了逃避。因為只要逃避現實，逃避社會，逃避外人，我就能生活在自已的桃花源裏。這裏，沒有憂愁，沒有惶恐，只有自由與安寧，歡笑與健康……
但是，我問心自問：“我在這空虛的桃花源中，我，真的'快樂嗎?”我，真的回答不到這個問題。也許，欺騙任何人都可以。卻根本不可以欺騙自已。我的心又鬱悶了。終於，有一個人察覺出我的內心想法。她主動接近我，主動開解我，主動教會我許許多多的人際關係，主動傾聽我的心事。我的人生終於“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”。友誼徹底改變了我的生活，友誼使我變的樂觀向上，友誼使我真正自由，友誼使我真正擁有了歡笑與健康!
今天，天色那麼黑，但我不會再説“尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚。”因為，我堅信，這隻因為“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。”我堅信，光亮必將透過雲層照耀大地。因為，友誼徹底改變了我的生活!
感謝友誼!友誼萬歲!
多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節！經歷了六年風雨的我們，現在，只能揮手告別了嗎？
曾經一起上課，曾經一起吃飯，曾經一起挨批評，曾經一起哭笑，曾經一起談天説地，曾經……從陌生到熟悉，現在，新的環境，新的同學，身邊這一切的一切，都在無時無刻的變換着，但唯一不變的，便是我們天長地久的友誼。
花落才知花的香，鳥飛才知鳥的悦，天黑才知天的藍。我也説不上你們哪裏好，卻總是不經意的想起你們，然後心頭一顫，淚便濕了眼眶。花謝花開，都早已物是人非。現在，總是懷念我們原來那漫無目地的'扯淡，懷念我們那讓人羨慕不已的默契。
或許是在一起摸爬滾打的時間長了，習慣吧。習慣了有你們在的日子，習慣了你們爽朗的笑聲。我真的很害怕，害怕你們慢慢的習慣了別人而忘卻了我。是你們讓我相信在孤單的時候我不是自己一個人；是你們和我形影不離連上廁所也要在一起；是你們在我最難過想要放棄的時候告訴我我還有你們；是你們罵我傻瓜卻還依舊為我着想，陪我哭，陪我鬧。一聲姐妹大過天！這是我們一起説過的話。
可是現在呢？
一場考試，我們就各奔東西了嗎？就這樣散了嗎？
不會的！一定不會！我相信無論我們是近在咫尺，還是咫尺天涯，我們的心，永遠都是在一起的！
很高興，一路上能有你們的陪伴，深夜難眠，想起了中心國小；想起了六年級二班；想起了我們走過的操場；想起了班裏那些人；想起了最愛的你們。
我相信，我們的友誼，一輩子！我陪着你們，從校服到婚紗！
燕子劃過天際，沙漏被一次次的翻轉，詮釋着我們天長地久的友誼，親愛的你們還好嗎？
歲月匆匆，花開花落，六年的國小生活轉眼就要過去了。回憶往事，歷歷在目，母校的一草一木都是那樣的熟悉，那樣的親切。
忘不了，美麗的校園！你像一位温和的母親，用甜美的乳汁哺育着我們，使我們茁壯成長。在這裏我們養成了奮發努力，團結友愛，講究文明，遵守紀律的好習慣。我們在你的呵護下，獲取了智慧的力量，學到了做人的道理。
忘不了，敬愛的老師！忘不了你的教誨，忘不了你那慈祥的目光。從讓我們認清拼音字母那一張張陌生的臉，到一個個熟悉的音節；也總有辦法叫那些漢字排成隊，讓我們念優美的詩歌，讀有趣的故事。你為我們操了多少心，流了多少汗！徐老師，你總是教育我們：“驕傲使人落後，做什麼是都要謙虛才行！”你毫無保留的把知識傳授給我們。還給了我們母親般的關懷。
忘不了，親愛的同學！忘不了我們朝夕相處的時光，忘不了我們一起度過的'那段美好的歲月。我們曾經在平整的操場上盡情的玩耍。記得有一次運動會女子四百米賽跑的時候，我在快要到終點時，我腳崴了，我強忍着跑到了終點，，我做在地上，你們連忙把我扶起來，給我喝水，照顧着我，我的眼淚不由自主地流了下來，心裏感動的一句話也説不出來，這和親如手足的同窗情誼我怎能忘記？
親愛的母校，明天你一定會聽見萬水千山都會傳來我們的歌聲。親愛的母校啊，請相信我們，有我們，就一定會有騰飛的中國！
學問齋