在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家整理的愛哭的我作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我是一個愛哭的壞女孩，我媽媽一生下我，我愛哭的名聲幾乎全村人都知道。
聽媽媽説，我小時候很壞，老是半夜三更哭，搞得媽媽、爸爸沒睡一個好覺。
由於小時候養成了愛哭的壞習慣，現在的我還是很愛哭，下面我就舉幾個例子吧！有一次，我跟媽媽説好去玩，可到了下午媽媽突然有急事不能帶我去玩了，我就氣死了就哭了起來。
有一次，我和爸爸約好第二天去游泳，可到了第二天爸爸説：“今天天氣不好，我們下次去滑吧。”我又氣得直哭。
有一次，我看到媽媽去旅行，我不想讓他去就撲上去不讓她走，媽媽卻把我輕輕地推開了，我又大哭了一場。
有一次，是一個星期五，媽媽叫我去寫作業，我不願意，想玩，眼淚就嘩嘩啦啦地從我眼睛裏流了出來。
還有一次，我養的一隻小鴨子死了，是被表弟不小心踩死的`，我心裏很難過，因為我對小鴨子已經產生了感情，看到它死了我放聲痛哭了好久。
聽了這些例子，你應該能看出我愛哭吧！
我小時候，比這個更厲害，小時候有一次我生病了，打了針好了，又發燒，沒辦法只好帶我到城裏來看，可我看到針就怕不肯打，就死命地哭，還撲到地上大哭，所有看到的人都哭笑不得。
我就是這位一個愛哭的小女孩。
我是一個女孩，現於實驗國小二年級九班學習。我很頑皮，但我最大的缺點就是愛哭，總是為了一件小事就會莫名其妙的大哭起來。
記得有一次，我和媽媽出去玩，來到萬福園的玩具區裏，看見一隻毛雪白雪白的，耳朵長長的，眼睛紅紅的小白兔玩具。我可喜歡了，於是急切地對媽媽説：“媽媽，媽媽，這隻小白兔多可愛呀！長長的耳朵，白白的`毛，紅紅的眼睛，快給我買一隻吧！”媽媽説：“好孩子，雖然好看，但有些浪費，買回去你爸爸肯定不高興的，還是不買吧？要不回去問了你爸爸再説。”“不嘛不嘛，快給我買只吧！”我一聽就急了。媽媽説：“不行，咱們回家。”我一聽就大哭起來，完全不顧周圍的人在看我，但最後還是讓媽媽給拉走了。
同學們，你們可不要學我呀，這樣一點好處也沒有。如果不哭，也許父母和朋友們會喜歡你多一點。
總之，我經常為了一點不起眼的小事，就會哇哇大哭起來，我也不知道為什麼，可到了關鍵時候控制不住自己。事後仔細想想，可能是大人重視我吧！
這就是我——個愛哭的女孩。
我從哇哇落地已是個二年級的國小生，這期間，我那大大小小的哭簡直是不計其數了。媽媽讓我吃飯我不想吃就哭，媽媽讓我寫日記我不想寫又哭，媽媽我不想喝還是哭……
今天早上，我和媽媽躺在被窩裏聊天。我輕輕的歎了口氣，媽媽問我為什麼歎氣，我説：“期末沒考好唄！”媽媽説：“沒事兒下次再來！”於是媽媽開始給我講道理。不一會兒，我哭了起來，我的.眼淚像斷了線的珍珠往下掉。媽媽看見了問：“你為啥哭啊？”我説：“還是因為細末沒考好。”媽媽衝我無可奈何地搖着頭。
爸爸説：“哭是一種軟弱地表現。”媽媽説：“哭是解決不了問題的。”這些道理我都明白，我其實也不想哭，但有時候哭真的是我內心真實的感受。唉！想哭就哭吧！
我是一個愛哭的孩子，要是爸爸媽媽批評了我，或者對我説話聲音大了，我就會哭。
有一次媽媽在洗碗，我很想幫忙，就説：“我來幫你吧!”媽媽説:“好啊！”我就拿了點洗潔劑放在水裏開始洗了。我拿着碗用抹布擦，突然手裏一滑，碗“撲”的一聲掉在地上，摔碎了。媽媽連忙走過來問：“傷着沒有啊？兒子怎麼這麼不小心啊？”我哇哇大哭了起來。我爸爸聽見我哭了，就説：“你怎麼這麼愛哭啊？”我更大聲哭了起來。爸爸連忙安慰我説:“好啦好啦，別哭了啊！”又把地上的`碎片掃了起來，説：“沒關係，下次要小心呢。”我哭了好一會兒，才沒哭了。
這就是愛哭的我，你説我愛不愛哭?
還有一次，我正高興地玩着電腦。爸爸回來了，喊我吃飯，我沒聽見，爸爸又喊了幾聲，我才聽見。我説還玩一會兒，爸爸走到我的卧室，生氣地説:“叫你吃飯沒聽見嗎？怎麼玩得飯都不想吃？”我説：“聽見了。”“那你怎麼不去啊？”爸爸聲音有點大了，樣子看起來也有點兇，我大哭了起來。
別人説我愛哭，我還真是愛哭啊！
在人生的道路上我們難免會遇到種種挫折，但我堅信方法總比困難多，由此也讓我戰勝了最大的不足——愛哭。
我天生就很愛哭，一丁點兒微不足道的小事也能讓我哭得稀里嘩啦的，有難題不會做會哭，摔倒了會哭，爸爸媽媽晚來接我放學還是會哭。即使我常常告誡自己不應該這樣，可是不爭氣的眼淚還是會不由自主地流淌下來。
但讀了《做最好的自己——困難我不怕》這本書讓我深受啟發。每當我想哭時，就會想起那些勇敢的人，在熊熊大火中奮勇向前的黃繼光;就算全身癱瘓，也沒有阻礙它成為“宇宙之王”的霍金;執行任務，為了不暴露目標，在大火中一動不動的邱少雲;一位沒有右手的女孩，卻順利的`在奧運會上勝利的帕蒂卡……或者有哭的衝動時，我會抬頭看看天空，並在心裏默默地告訴自己不能哭，別人都不哭，我也不能讓眼淚流出去，我要堅強! 加油!不能哭。最後，讓眼淚自動流回去。
自己打敗自己是最可悲的失敗，自己戰勝自己是最可貴的勝利。經過多次努力，我已戰勝了愛哭的毛病，讓“哭”這個字從我的“字典”中煙消雲散，我一定會堅持下來，做一個堅強的女孩兒，不能讓愛哭的烏雲再次凝聚。
不知為什麼，我從小就特別愛哭，這成了我的一大煩惱。
小時候，誰都知道我是個淚包。小朋友都説：“可千萬別惹她，不然你會後悔莫及。為什麼？她會哭唄!惹哭了她，眼淚能把你的衣服淋濕，讓你晴天打傘!”
朋友們説：“你長大了當演員吧，專演悲劇，保你淚流成河，一演戲準火。”
有一回，我找同學抄課堂筆記，結果“談判”不成，沒借到。我又急又氣，犯了老毛病，竟趴在桌子上抽抽搭搭下起“雨”來。這時，同學們都來勸那位同學：“你趕快借給他吧，要不然一哭半天，你可收不了場。”那位同學一看陣勢不對，倒像是他做錯了事似的，趕快把筆記傳了過來。
回到家，我把這件事告訴媽媽，她説我脆弱，爸爸説我沒長大，就連表妹也説我懦弱。
我也不想這樣啊!可沒辦法，每當遇到問題時，我的眼淚就會情不自禁地流下來。只聽説中國市場上有賣痢特靈、疤痕靈的，就是沒聽説有賣止哭靈的，唉!我也沒辦法啊!
這就是我的.煩惱——愛哭，希望有好心人能幫我解決這個痛苦。
班級裏的同學説我愛笑，我的家人卻説我愛哭，兩邊我都不否認，因為我就是這樣一個雙面人。
我愛笑。和朋友在一起會笑，和家人在一起會笑，和同學在一起會笑；説笑話我會笑，玩遊戲我會笑，就連平時聊天我也會笑。有一次我參加劉佳怡的生日派對，地點是在學校對面的肯德基，我們女生和男生比賽，女生贏了，作為懲罰男生要把女生逗笑才能結束。班長第一個來，他拿着一個空漢堡盒逗劉佳怡，看到那樣子我很想笑，但我拼命忍住了。誰知接下的一秒劉佳怡毫不領情地把漢堡盒打掉了，我一時沒忍住，“噗”的`一聲笑了出來。男生們齊説道：“俞潤祺笑了！”這時我心裏暗罵自己到：該死，你就不能忍一下嗎？這下沒得玩了。同胞們，對不住了哈。
我愛哭。不過卻很特別,我只是在家愛哭。受委屈了會哭，不開心了會哭，生氣了也會哭。比如有時別人説了我幾句我就會把門鎖起來，躲在房間裏哭；有時別人不小心弄疼我了我也會把自己鎖在房間裏哭，總而言之，我只要一想哭就會把自己鎖在房間裏，不到十分鐘，心情肯定由雨轉晴。
這就是我，愛笑的我，愛哭的我。
我是一個愛哭的女孩，一張黝黑的臉蛋，一對柳葉眉下面閃着玻璃球似的眼睛，鼻子扁扁的塌塌的，活像一個小山坡中開了兩個不合格的矮山洞，下面還有一張紅似火的嘴巴，那嘴巴像一輛不能開的小火車在“矮山洞”下，躺着呢！
我非常愛哭，害怕哭，感動哭，被人説幾句諷刺的話也哭，嗚嗚—瞧瞧，我又哭了。
今天陽光照耀着大地，小鳥嘰嘰喳喳的叫着，花兒穿上了那美麗的：“花裙”，我也打扮的.如公主一樣閏，和爸媽一起出發到動物園去玩了。來到動物園，我首先去看小兔子，小兔子的毛雪白雪白，管理員在撫摸着它們，經它們餵食，看到管理員對它們這麼好，我感動的哭了。後來，我又去看了黑熊，媽媽説：“我像黑熊一樣黑。”話音剛落，我又哭了，這次哭起來像八月的大雨。我只好去看大象，看大象時，管理員讓大象先做熱身運動走一圈，我害怕大兔走過來突然沒力氣了倒在我身上，讓我害怕的又哭了。
媽媽説我是水做的，爸爸説我是泉水，奶奶説我是離不開水的小魚。
補習班的同學都説我特別愛笑，而班級同學都説我特別愛哭。兩個我都不否認，因為我確實這麼奇怪，笑點低，淚點低。
我愛哭。只要受到一點點挫折我就哭。被老師批評了哭，被朋友背叛了哭，考試考不好哭，心裏難過了哭＜在此澄清一下……我跌跤是真的不哭的……＞……每次我一哭，周圍的人就説：“看劉子涵又哭了！”每當這時候，我的心裏會很難受，還在暗罵自己：“該死……怎麼又哭了呢……”我記得有一次，我和閨蜜們出去玩，結果因為一個朋友的排擠忍不住哭了，旁邊的大人連忙給我糖果、玩具，但是我很傷心所以繼續哭了起來，大人不耐煩地説“還不夠麼”。結果的結果讓我很無奈，繼續哭也不是，不哭了也不是。因為我的眼淚不是用來博取同情的。還有一次是以前在幼兒園的時候，畢業那天老師對溜號的我説：“再不聽講！不給你畢業證書！”我一聽就哇的一聲哭了出來。老師一看我哭就生氣了，“劉子涵！你在哭呢！”我一嚇，閉緊了嘴巴，委屈的抹着眼淚看着老師。“算了吧。”老師擺擺手。“哈哈哈哈哈……”全班鬨堂大笑，像看小丑般的看着我。我心裏難受極了。為此，媽媽總是批評我：“沒事老哭什麼，怎麼這麼懦弱啊！”我想説一句：我天生淚點低，我也很無奈，所以我也在慢慢的嘗試着變得堅強，所以，請不要因為我老是哭所以説我太懦弱，眼淚只是釋放悲傷的一種方式而不是懦弱的表現。
我愛笑。什麼事情都能讓我笑上好幾分鐘。那次上補習班，老師説道“有史以來……”時，我的`腦瓜果斷想歪，之後自己一個人撲在桌子上笑啊笑啊笑。“你笑什麼呀？”旁邊的人問。“我，我……噗哈哈哈哈……有史以來……”身邊的人好像立刻懂了點什麼，一起狂笑起來。老師這時好像也懂了什麼，無奈的對我説：“看你的腦瓜裏天天都想着什麼亂七八糟的……”最後過了好幾分鐘，大家都笑累了，就我還在哈哈哈哈哈笑個不停。“行了，過分了哦，要上課啦！”老師叫道。“我……不行啦……啊哈哈哈……我肚子……都笑疼了……哈哈哈……艾好疼……哈哈哈……”老師無奈的看着我……於是我又笑了好一會兒，才停下來。“明明沒什麼好笑的……”老師説。“我也不覺得好笑！”我説。“那你笑幹嘛！”老師奇怪的問。“因為……噗哈哈哈……”結果我又笑了起來！媽媽説，用一個數字來形容我就是2！因為什麼都能給我“曲解”成一個笑話然後自己在那裏狂笑不停！我只是嘟囔，愛笑不是好事嗎……
愛哭的我，愛笑的我，我就是這樣，哭笑集於一身！我奇怪嗎？
動不動就愛哭鼻子可不只是女生的專屬和特質，説來不怕大家笑話，身為一個小男孩的我也愛哭鼻子。
大家先來認識一下我吧！我叫李雨軒，今年9歲啦。我的眉毛淡淡的，烏溜溜的`大眼睛像兩顆黑珍珠，閃着光芒，透着靈氣。高高的鼻子下面長着一張愛和媽媽頂撞的小嘴巴，一笑露出兩排潔白的牙齒。大家想不到我是個愛哭的男孩子吧！
因為愛哭，我不記得被爸爸媽媽批評和教育多少次了。“男兒有淚不輕彈” “你是小小男子漢”……可我就是“屢教不改”。比如：拖延症導致作業寫不完就哭；丟三落四東西不見了就哭；不聽話時被媽媽或老師説兩句也哭……
有一次在家寫老師佈置的作文，寫好了開頭後我就坐那無動於衷了，後面不知道如何動筆心裏隱隱想哭了。爸爸走過來問我為什麼不接着寫，我説不會寫。他知道我的依賴症又犯了，忍不住就一巴掌扇過來，我豆大的淚珠從眼眶裏滾落而出，嚶嚶哭了很久才止住淚水。唉，我學習依賴心重，喜歡拖延時間，動不動就哭，讓爸爸媽媽非常頭痛。
我就是這樣一個人。同學們，其實我也不想哭，可我控制不住情緒。我也知道這是一個壞毛病，所以我以後一定要摒棄它。同學們，你們也不要動不動就哭啊。
我是一個非常愛哭的小女孩。
記得有一次，學校組織看電影，有一個讓人感動的畫面，我就情不自禁的掉下了眼淚，直到回到教室裏，想起那個感人的場面，我又止不住留下傷心的眼淚。
還有一次，是在小時候玩布娃娃，我請媽媽給布娃娃配音，媽媽表演得非常投入，真的像布娃娃在説話，看着可憐的小布娃娃，在媽媽雙手的攙扶下向我走來，嘴裏機還喊着“姐姐”，我又傷心的'哭了，心裏想：娃娃為什麼不真的活起來呢！想着想着，眼淚就撲簌撲簌的往下掉。媽媽竟然看呆了。
我都不知道為什麼自己這樣愛哭，平時我和媽媽目光相對時，我不知不覺就會哭起來，可能是對媽媽的一種愛吧……
媽媽説我是水做的；爸爸説我是泉眼；姥姥説我是離不開水的金魚。這就是愛哭的我。
Hello！大家好，我家宋嘉，今年12歲了，我是一個愛哭鼻子的女孩。我的愛好是唱歌，跳舞。下面就開始講我的故事吧。
每天老師上語文課的前5分鐘要檢查我們背古詩的情況。今天上上語文課和往常一樣，照例叫了幾個同學檢查。我如坐鍼氈，我的'心快要提到嗓子眼，因為，昨天中午老師佈置了背古詩的作業，我沒有完成。我低這頭不敢看老師，心想：這可怎麼辦？老師啊老師，你可千萬別叫我啊！嗯，應該不會叫我因為我是老師心目中的好學生。我這才平靜下來，可沒想到我剛做的筆直筆直時，老師就把我叫起來了，我支支吾吾：楓橋連個題目也背不出來，這時我的臉紅的想一塊紅布。老師問我：你昨天背了沒有？她還沒説什麼我的眼淚就奪眶而出，老師看到我這樣，讓我坐下。我趴在座位上早已泣不成聲，我好後悔。
我就是這樣一個愛哭鼻子的女孩。每當電視看到感人的情節，我的眼淚像金豆子一般掉下來，茶几上放滿了我擦眼淚的紙。在家裏，受了一丁點委屈，更是哭得稀里嘩啦，媽媽總愛説：你呀，連蒼蠅都不能碰一下你的鼻尖。
這就是我，一個愛哭鼻子的我。但我也很善良，你願意和我交朋友嗎？
我，長着一雙像芝麻色的眼睛，想問題時，眼睛一轉一轉的，大家都説我很聰明呢！我笑起會露出潔白的牙齒，別人都説我笑得很甜，很可愛，有時候我也會向爸爸媽媽撒嬌，爸爸媽媽不答應我説的話我就哇哇的哭，別人打我的時候的時候我也會哭，這就是愛哭的我。
我也是一個愛幻想的小女孩，看到什麼東西，什麼人，都能想象的很遠，真的，我看到辛苦的科學家發明東西的時候：就想我長大了也要當一名科學家為人們發明一些有用的東西。當我看到醫院的叔叔阿姨們工作的時候，就想，長大了我也要當一名醫生，儘量挽救一個個生命，我還幻想當電腦家?發明家……
小小的我對自己的將來有很多美麗的`幻想，但是我知道，所有的幻想都要靠我現在的努力。我要抓緊時間，為將來打好基礎，爭取長大後能實現自己的抱負。
有一個可愛的小女生，她很愛哭，遇到一點點小事情就害怕得不得了。因為愛哭，得了一個“愛哭鬼”的綽號。她是誰呢？哈哈，就是我。説到哭，我就講講今天的兩件事情吧！
早上，媽媽看錯時間，都快八點鐘了才叫我起牀。我急得大哭，爸爸媽媽都説別急別急還來得及。趕緊刷牙洗臉，換了校服就走。爸爸開車送我去學校，在車子上，媽媽給我梳了頭髮，餵我吃了二個糯米燒賣和豆漿，我只知道哭哭啼啼的。到了校門口，時間是8：12分，還好還好總算沒有遲到。這下我放心了，擦掉眼淚跟爸爸媽媽説了bye——bye就飛快地跑進學校去了。
下午放學後，要去防疫站打乙腦加強針。在防疫站我碰到了同學劉*和蔣&。輪到我打針了，看到醫生拿着尖尖的針頭，我又害怕得哭了，還想逃出去不打了。醫生阿姨抓住我的手臂説：“難為情哦，還有同學在這裏的，明天到學校裏講給其他人聽了哦。”我説：“那阿姨打輕點哦，最輕最輕的.哦。”
這就是我，愛哭的我。我知道，哭是沒有用的，我一定要改掉這個壞毛病。
我是一個很愛哭的小女孩。
每次我一遇到一件很小很小的事情我就會大哭，同學們都會笑我説我是一個愛哭鼻涕的小女孩。
在我四年級的時候我們學校組織了春遊。我們去了一個有很多魚的地方，還去了九峯公園。我們還看到了許多的小動物。那裏的景色可以説好的像是來到了人間仙境一般。雖然在見到這之前我手了一番折磨-暈車。這是我從小就有的一個毛病，在我看來不是的`。在小時侯，老媽説：我坐車時一直説不吐的，並且還是哈哈大笑的。就是我對這個有恐懼感，才會這樣的。不説這個了，説了，就讓我傷心。經過了這番痛苦的折磨之後，我見到了這美麗的景色。只真是不枉費我之前手的苦啊！開心的玩完這個春遊之後，老師竟然讓我們寫作文。
聽到這個詞，我就有點的恐懼了，作文，這對我來説這是多麼的難。並且寫完還有給老師看，而且是別的班的老師，不是我們班主任。這更可怕了。我認真的寫完了我那一篇艱難的問章。
一天過去了，温暖的太陽照在臉色，很自在很安逸。我不知道，後面居然有一個危險等這我。
叮鈴鈴叮鈴鈴。悦耳又無聊的鈴聲響起了。這是一節語文課，是我最不喜歡的課。嚴肅的老師踏進了教師。同學們立刻安靜下來。我只好無奈的聽着老師唸經了，什麼匆匆啊，和分一般。這寫我壓根都聽不進去，我的心已經跑到了九霄雲外了。啪啪，一個學生敲了我們班的們，然我去一小辦公室，同學們都用驚奇的眼光看着我，有的人還説：“我們班的人的作文被選上了。”我聽了心中暗喜有很疑惑。我想我這水平能被誇獎。想着想着，我已經來到了辦公室。心不停的跳動，一切都是那麼的安靜。老師開口説：你就是寫這篇文章的把。我説了嗯。老師開始説我的作文怎麼這麼的不好，寫的像流水賬一樣。我不想讓別人評價我寫的東西，雖然老師説的不嚴厲。但我還是哭了，我慶幸這沒被老師看到，我回到教室，使勁的哭泣。一直罵着那該死的老師。同學們都來安慰我，可她們越安慰我我越哭的厲害。
這就是我，一個愛哭的我。
我發誓我以後一定要堅強了，不哭了。
學問齋