在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的夾彈珠比賽作文，希望對大家有所幫助。
今天，何老師面帶微笑地走進教室。我想：又有什麼好事？於是。何老師對我們説：“今天，我們要進行夾彈珠比賽，比賽中要注意參加選手的表情，動作以及語言。”
接着，何老師説了比賽規則：“分兩組比賽，每組每次請一個同學參賽，在一分鐘內，誰用一次性竹筷夾到杯裏的彈珠的數量多的.為勝者。比賽結束後請每個同學寫下比賽過程。”
比賽開始了，教室裏充滿了熱烈的氣氛，同學們一個個凝神地看着台上的情況。第一局，我組和他們組都派出了一個選手，上去比賽。隨着時間慢慢地走過，杯子裏的彈珠也越來越多。台上的兩個同學都皺着眉頭。當何老師説：“5 4 3 2 1停！”的時候，比賽終於有了勝負。他們組28個，我們組27個。一連來了兩局，我們組落後。
終於到我出場了。我的心“怦怦”直跳，我拿好了筷子準備夾彈珠。“預備，開始！”我夾起彈珠往杯裏放，可是彈珠一次次打滑，我一下子喪失信心。這時對方也落了空，我一下子夾起了許多彈珠，最後比賽結果是我26顆，對方18顆。我為我們組爭了光。
一個個選手都比賽完了，何老師把每組的分數一加，“啊！”太好了！我們組贏了。我的心樂開了花，就像吃了蜂蜜那樣甜。
這次夾彈珠比賽讓我懂得了做任何事情都動腦，心要靜。就像這夾彈珠一樣，心要靜，手要靜，眼要快。
“加油！加油……”教室裏傳來一陣陣加油聲，知道他們在幹什麼嗎?告訴你們吧，那是我們班在舉行夾彈珠比賽呢。
老師準備了一些工具：筷子、彈珠、泡沫盒。比賽規則是：全班分成四組，小組內挑選獲勝者，限時一分鐘，看誰夾得多，獲勝者進入決賽。
第一輪開始了，輪到我的時候，我的心裏像揣着一隻小兔子怦怦亂跳。我拿起筷子，用力地夾牢彈珠，但是，這些彈珠就像和我做對似的，總是“噗”地一下就逃走了。我抬頭看了看另一組的'張青，只見他表情嚴肅，手很靈活，輕輕鬆鬆地就夾起了一顆。於是，我也學他的樣，放鬆了手臂，輕輕地去夾，果然夾起了一顆，呵，別提有多高興了。一分鐘時間很快就到了，我只夾了15顆。
小組賽比好後，每組的勝出者開始總決賽了。選手們各個摩拳擦掌，手一伸、一縮、一放，動作十分熟練。觀眾們也不甘示弱，一個勁兒地為自己的隊員加油打氣，吶喊聲傳遍了整個校園。
通過這個遊戲，我明白了一個道理：做什麼事都要有耐心，要注意方法。
今天，我們班舉行了夾彈珠比賽。聽説要舉行夾彈珠比賽，我可激動了！
比賽規則是這樣的：同學們分成兩個小組進行遊戲，把彈珠從一個盆子夾到另一個盆子，在一分鐘之內以誰夾的彈珠數量多。
我們把桌子拉開，圍在一起。老師拿來一個大盆子，再每人發一雙筷子，讓我們把裏面的.彈珠夾到另一個盆子裏。老師説：“計時開始！”這對我這個夾彈珠高手來説，簡直就是小菜一碟，但是沒想到這彈珠就象一條條滑溜溜的小泥鰍，怎麼也夾不住。老師在一旁為我們加油，大家都你不讓我，我不讓你地飛快地夾着彈珠。我冷靜下來漸漸地找到了技巧，一顆接一顆地夾起來，沒想到眼疾手快的温翔麟比我還快，我加快了速度，與他不相上下，突然，老師一喊：“停，時間到。”我們把珠子交給老師，我本以為我會是第一名，沒有讓我想到的是這次夾珠子大賽的第一名是：温翔麟，他夾了23顆，第二名：焦彥森，他夾了18顆，第三名是我，夾了16顆。當老師宣佈成績後進行了頒獎，我嚐到了甜美的葡萄。我心想：我回去一定要好好練習，下次爭取得第一名。
通過這次活動讓我明白了：想要得到第一名必須眼疾手快，還要鎮靜，不要慌張才能把珠子夾穩，這樣才能成功。
“加油，加油！”聽，這是哪裏傳來的聲音？原來是教室裏他們正在幹什麼呢？讓我們一起來看看吧。
遊戲開始前老師準備了三樣道具，分別是三個被子，兩個雙筷子，一堆彈珠。老師告訴我們今天要玩夾彈珠的遊戲，規則是在規定時間內夾彈珠，誰夾的多誰就獲勝。
遊戲開始了，第一輪是男生組，他們大步流星地走上講台拿起筷子，老師一聲令下，比賽開始了，我發現李希萌比賽時有些緊張，夾彈珠時手在微微顫抖，王柯淳卻遊刃有餘，他們都互不相讓，圓溜溜的彈珠在王克純的手裏是乖巧的小寶寶，而在李興萌手裏卻是調皮的小孩子，彷彿在與她玩捉迷藏。
而下面的觀眾有的再用鉛筆當筷子，模仿他們，有的.在小聲的喊：“加油！加油！”還有的在認真觀看。“三二一時間到！”遊戲結束，王珂淳已八個彈珠而獲勝，他高高興興地回到座位上，而輸的那個人他垂頭喪氣的回到了座位上。
第二輪開始了，老師讓我們用鉛筆代替筷子，難度增加，彈珠太調皮了，是我們怎麼也加不到。
通過這次遊戲讓我懂得了一個道理：只要有耐心做什麼事情就一定能成功。
“加油、加油……”這是哪裏傳來的聲音呀？原來是快樂魔方的同學們在玩夾彈珠。快來和我看一看吧！
我們準備要開始遊戲了。遊戲規則是：全班分為兩組，第一組是快樂組，第二組是魔方組，先派出一名隊員去夾彈珠，夾得多的獲勝。
第一輪遊戲開始了，老師給我們一分鐘來想每組派哪位同學上台。我們組用了石頭剪刀布的方法，結果我前面的同學贏了，所以他很有信心地走上了講台。魔方隊還不知道讓誰去，所以魔方隊的.同學們把一個瘦小的男孩兒拉到了前面。老師説了開始，我看到有的同學一直在説“加油”，有的同學把他們掉落在地上的彈珠拿到盤子裏面，還有的同學在圍住他們倆看比賽。參賽的同學夾也夾不住，彈珠像調皮的小娃娃一樣滾來滾去。我們組的同學小心翼翼地夾起來又輕輕放到另一個盆子裏面。另一組的同學，好不容易夾起來，卻在半路中掉了，不過又彈到了另一個盤子裏面。很快遊戲結束了，這一輪打成平局。
第二輪是團體賽，遊戲規則和上一局一樣，但是要用接力賽的形式，一個人夾起來放到盤子裏另一個人才能夾。我是第三個，第一個很快地夾了起來，放到了盤子裏。第二個人又小心翼翼地放到了盤子上面。輪到我了，我心裏很着急，不過我也成功了。魔方隊一個也沒夾到，所以我們贏了。
今天的遊戲結束了，我明白友誼第一，比賽第二。
“天哪，真厲害！”咦，哪兒傳來的笑聲呢？哦，原來是三年級同學正在進行夾彈珠比賽。
看，這回輪到王宇傑了，他大步流星地走向講台。老師説“開始”，王宇傑的神情變得嚴肅了。他緊握筷子，伸到水中去夾彈珠，連續夾了8個，大家不由自主地發出了“哇——哇——”的聲音。“1分鐘時間到。”老師説。王宇傑的手像被點穴了一般，倏地停在半空中，教室裏爆發出一陣笑聲。王宇傑只好把剛夾起的那顆戀戀不捨地放回了盆中。
接下來比賽的是我，我上台時，心裏就像揣着一隻兔子，砰砰直跳。我拿着筷子，聚集會神地盯着盆中的'一顆顆“獵物。”我的手緊張得微微發抖。“預備——開始。”隨着老師一聲令下，我飛快地 把筷子伸入盆中夾起來。可是，那些“獵物”東躲西藏，我老是夾不住。“10，9 ，8，7，6，5……”最後幾秒鐘，我終於夾起了一顆彈珠，我垂頭喪氣地下了台。
同學們一個接一個地進行了比賽，最後上場的是石巧巧，她一口氣夾了12顆，我們被驚得目瞪口呆。老師説：“看來，後面的人真是深藏不露啊！”這次比賽冠軍屬於石巧巧。
通過了這次遊戲，我受到一個啟發：做什麼事都有它的技巧，而且要多練習，熟能生巧啊！
今天，我們舉行了一場別開生面的夾彈珠比賽。
規則是這樣的：首先用筷子把夾起的彈珠從一個杯子放到另一個杯中，中途不能掉，如果掉了，就要重來。
首先上場的兩個小朋友很緊張。只見他們皺着眉頭，緊閉着嘴巴，眼睛仔細地盯着彈珠生怕它逃跑。他們怎麼夾也夾不起來。我更加緊張，心裏好像有一萬隻小鹿在亂蹦亂跳。
激動人心的時刻來臨了。我上場後迫不及待的拿起筷子，小心翼翼地夾起彈珠，全神貫注地盯着它看。可是它就像一個不聽話又調皮的小孩，在和我們玩捉迷藏遊戲，也像一個塗了潤滑油的小球。我非常着急，急得像熱鍋上的'螞蟻。時間一分一秒的過去了，我靈機一動，想出了一個妙計。我把筷子豎直再去夾彈珠，夾穩後再來到另一個杯子，我輕而易舉的夾完了。
皇天不負有心人，我終於把彈珠給降服了。
這個遊戲太好玩了，我們下次還要玩。
指導老師 傅老師
評語表：小作者按照前中後的順序把遊戲寫的井井有條，還抓住了人物的神態，動作描寫把遊戲變得更加激動人心，很棒！
今天我在作文班裏上了一節有趣的課，叫“夾彈珠”，這是一場激烈的比賽，接下來就看一看誰是我們班的勝利者吧！
第一輪是個人賽，全班分成兩組，每組選出一位代表上台去比賽，我們快樂隊派出了代表劉潞衡，魔方隊派出了段佳鈺。選出代表之後，兩個人就要上台拿一雙筷子比賽夾彈珠，並把彈珠放入另一個盆子裏，彈珠夾得多的一組就獲勝。
我們隊的劉潞衡特別緊張，只見他面無表情地上了台，魔方隊的段佳鈺也慢吞吞地走了上去，生怕給小組丟分。
當老師説：“開始。”他們兩個就夾了起來，那一顆顆晶瑩剔透的彈珠互相碰撞，發出“叮咚叮咚”的聲音，就像是泉水在流淌，彈珠在盆子裏滾來滾去，它們很調皮，劉潞衡怎麼也夾不起來。筷子彷彿在説：“快到我的`懷抱裏來！”可是彈珠還是在不停地滾動。雖然劉潞衡的手在一直抖，但他沒有放棄，還是在追着滾動的彈珠，經過他的努力，終於成功地把彈珠夾到他的杯子裏。
不一會兒，一分鐘就到了，比賽結束了，最後的勝利者是魔方隊，他們隊夾了10個，我們隊夾了8個。
雖然今天的比賽我們輸了，但是我覺得參與了比賽才重要，輸贏並不重要。
今天，饒老師給我們玩了一個夾彈珠的比賽的遊戲。
我站在第二組，比賽開始了，我是第一個，我的心情又緊張又着急。因為我怕我們這隊實力不如何子洋那隊。所以心情很緊張。饒老師強調了比賽的規則：珠子掉了，要從頭來過一遍。
開始比賽了，我的心一直在“砰砰”亂跳，輪到我夾了，我輕輕地拿起筷子，彈珠滑滑的.，我夾了很久才夾起來。而等在旁邊的李胡翰軒急得像要瘋了一樣，輪到他的時候，他也是和我一樣，小心翼翼地夾着彈珠慢慢地運到對面的杯子裏。今天新來了一個小男孩也在我們隊裏，我不由焦急地對着那個專心致志的小男孩説：“你快點好不好？”小男孩不慌不忙地回答我：“好的，你可以不那麼着急的。”我更着急地説：“你們快來看，何子洋組杯子裏的彈珠都快沒了啦，我們快輸了啦……”果然，一會兒功夫，就看到他們贏了的那一組高興得像小鳥一樣活蹦亂跳。而我們卻垂頭喪氣，灰心極了。
這次比賽讓我懂得一個道理，比賽結果不管事輸是贏，我們只要開心就好。
“加油，加油!小心點，要掉了呀!”現在正是上課時間，而我們班卻在舉行一場激烈的夾彈珠比賽活動。
遊戲規則其實很簡單，就是把放在水裏的彈珠用筷子夾到空碗裏，在規定的時間裏，誰夾得多誰勝。
首先上場的`是班長和副班長大人。只見她們倆迅速拿起筷子，老師一聲令下：“開始!”兩位班長立刻把筷子伸進水中。只見班長剛把彈珠夾出水面準備轉離基地時，那彈珠好像十分不願意離開自己的姐妹們似的，剛一露出水面就“嗖”的一下滾到了水裏，還濺了班長一臉水花，同學們不禁哈哈大笑起來，班長也害羞地笑了笑。
再看副班長那邊的情況似乎也不是很好，只見她皺着眉頭，眼睛死死地盯着夾着的彈珠，似乎和那彈珠有着什麼深仇大恨似的，她小心翼翼的把彈珠夾出水面，緩緩地向空碗移去，可路程行到一半時，那彈珠卻像逃離似的，“怦”的一聲就掉了。時間一分一秒的過去，可兩位班長的碗裏依舊一個彈珠也沒有。“停，時間到。”哈哈，兩位班長就這樣打成了平手。
同學們各各紅光滿面，摩拳擦掌，躍躍欲試，輪番上陣，比賽進行的異常激烈。
“叮鈴鈴”下課鈴聲響了，同學們只好與這場激烈的比賽依依不捨地告別了。
放暑假了，媽媽給我報了暑假班，暑假班裏的學習生活也很有意思呢！上個星期五的下午，暑假班舉行了一場夾彈珠比賽。
老師公佈了比賽規則：用筷子夾彈珠，從大碗裏夾到小碗裏，1分鐘之內完成。每人兩次機會，先用右手夾，再用左手夾。
比賽開始了，我是第一個夾彈珠的人。剛剛開始我的心裏很緊張，雙手緊緊地握着筷子，目不轉睛地盯着碗裏的彈珠。只聽老師説：“開始”。我一夾，咦！比我想象得還容易，然後我就不慌不忙地、一顆一顆地夾了起來。時間到了，我夾到了22顆彈珠，成績還不錯。
第二場比賽開始了，這次我們得用左手夾了。第一個出場的'是我兄弟楊炳浩，他居然夾了26顆彈珠。輪到我上場了，一開始我一顆都夾不起來，因為我從來沒有用左手使用筷子，更別説夾彈珠了。彈珠們好像調皮的娃娃，總是跟我鬧着玩，我準備夾了，它卻溜到一邊去了。雖然我使出了吃奶的勁，但是可惜的是，我只夾到了一顆！
雖然沒有得到獎，但我還是很開心。通過這場有趣的比賽，讓我明白了：無論學習還是遊戲，我們要想獲勝，各方面的知識、本領都要學一點，這樣才能成為高手！
星期二的上午，我們全班同學在教室舉行了一場別開生面的夾彈珠比賽。
比賽快要開始了。同學們有的眉開眼笑，有的神飛色舞，有的興奮極了。點點老師開始宣佈規則：“我準備了兩個小鐵盆，一個大鐵盆，兩雙筷子和數都數不清的玻璃珠，你們分成A組和B組，上台參賽的選手左手拿着小鐵盆，右手拿着筷子，用筷子將大鐵盆裏的彈珠夾到自己的小鐵盆中，小鐵盆要離大鐵盆十釐米遠，掉到地上了不算，用手抓的不算，一分鐘之內誰夾的'最多，誰就獲勝。”語音一落，同學們都唉聲歎氣、愁眉不展。
比賽開始了，我在B組的第二個。輪到我了，我有些緊張，我的對手是李佑彬，李佑彬輕快地走了過去，看上去沒有一絲緊張，我在他後面跟了過去，拿起鐵盆和筷子。只聽見點點老師一聲“開始”，我們就開始夾了，這些玻璃珠像調皮的小娃娃一樣，我往那邊夾，玻璃珠就往另一邊滾，我小聲的自言自語道：“一定要贏，一定要贏。”晶瑩剔透的玻璃珠彷彿聽見了我的話，慢慢地玻璃珠越來越聽話了，我一夾就夾住了。比賽結束了，我夾了十九個，而我的對手卻只夾了三個。雖然我夾了十九個，但最終我們組還是輸了，而我們還是很開心。
通過這次夾彈珠比賽，讓我明白了，做什麼事都要堅持不懈，不要放棄。
今天，舉行了一場夾彈珠的遊戲，遊戲既激烈，又令人開心。
男女各派出三個選手，把彈珠從碗裏夾到盤子裏，誰夾的多，誰就勝利。
首先由陳拓宇和張思熠比賽。陳拓宇動作靈巧，一連夾出好幾顆。可張思熠不作聲，一口氣把彈珠給夾完了。女生們就歡呼越來：“耶！”第一局女生張思熠勝利！
下一組“閃亮登場”由我和朱依比賽。我以迅雷不及掩耳之勢，快速夾起彈珠，速度像風一樣快。當然朱依也不賴，也已經夾出十幾顆，可跟我比還差了點，第二局我獲勝。現在男女1：1打平。最後一局決勝局，冠軍到底花落誰家呢？讓我們拭目以待。
何林傑和陳鈺涵上場了。隨着老師一聲令下，何林傑有點着急，心裏像有幾隻小螞蟻在咬，彈珠一點兒也不聽話，像滑滑的`泥鰍。男生們都在鼓勵他，彆着急，用力夾。而另一邊，陳鈺涵可是夾彈珠高手，只見她飛快地舞動着筷子，手起珠落，這些彈珠寶寶十分乖巧地跟着她的筷子走。何林傑才夾到一半，她就夾完了。女生們興奮地歡呼起來：“耶”
最後，男生和女生打成1：2，男生慘敗。老師説：“遊戲結束，請雙方回到座位。”老師的話給這場比賽畫上了一個圓滿的句號。
這個遊戲考驗了我們心理素質夠不夠好，手夠不夠巧，筷子夠不夠穩。我愛這個遊戲活動！
今天，我們班舉行了一場精彩的夾彈珠比賽。
遊戲前，老師帶着微笑走了進來，取出了一個大盒子，拿出幾雙筷子，笑眯眯地説：“同學們，今天我們來玩夾彈珠比賽。”話音剛落，同學們馬上熱鬧起來了，有的説：“這可是我的'強項”。可老師接着説：“這次遊戲可是要求用左手夾”。同學們頓時鴉雀無聲，我心想，這也忒難了吧，看來我肯定輸了。但是，也有的人的臉上很平靜，似乎充滿了自信。
這場比賽是男女對抗賽。老師一聲令下，同學們就一擁而上。先請了兩個小朋友，只見女孩子小宋看了看彈珠，夾了夾彈珠，可是隻夾進去一個，那些彈珠像見了鬼一樣，東逃西躲。輪到我了，我左手拿着筷子對準一顆白彈珠，把它趕到角落裏，一夾，可是它太滑了，根本夾不起來，我垂頭喪氣地把筷子交給下一個小朋友。當我看到分數時，吃驚極了，因為男同學比我們多夾了好幾個彈珠。我想，我們肯定輸了。但沒想到，下一個小周同學一口氣夾起了很多彈珠，為我們贏得了好分數，我們女孩子不停地為自己吶喊助威，最後，我們還是敗給了男孩子。
雖然這次女孩子沒贏，但我知道，平凡的生活中，枯燥的事變一種方式去做，也會變得別有一番情趣。
“加油！加油！加油！”這是從哪兒傳來的聲音？哦！原來是浙江大學正在舉行一場夾彈珠比賽。
“這夾彈珠比賽怎麼玩？”我疑惑不解地問道。老師説：“我準備了兩隻杯子，兩個杯子裏各有20個彈珠，先是羣體賽，然再是個人賽，比賽分為兩組，一組叫極限對，另一組叫挑戰對、每組都選出一名代表。”我們組極限選了馬先生，挑戰對選出了他們組的張琪。老師説道：“各就各位，開始！”挑戰對的張琪皺緊了眉頭，着急地夾着彈珠，比賽太激烈了，都在為自己組選出的人喊：“加油！”一分鐘很快就過去了。輪到個人賽了，我和挑戰對的王琪博，比賽馬上就要開始了，我像熱鍋上的螞蟻十分緊張，只聽老師一聲號令下：“開始。”我飛快地夾着被子裏的'彈珠，我一個又一個地向另一個杯子裏夾去，挑戰對的王琪博經過一次又一次的失敗，我十分淡定，心裏想：千萬別讓那個王琪博給贏了比賽。一聲又一聲地鼓勵聲傳入我的耳朵裏。最後，比賽終於結束裏。我一共夾了14個彈珠，王琪博夾了10個彈珠，我十分地高興，我竟然贏了，真是太不可思議了。
今天，這場比賽太激烈了。
學問齋