在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的紙杯燒水實驗作文，歡迎閲讀與收藏。
今天放學，我獨自在家裏手忙腳亂地做實驗，我的實驗是紙杯燒水。首先把材料準備好，一個做小蛋糕的紙杯和一把打火機，接着先在紙杯里加上少量涼水，然後小心翼翼地拿起紙杯把打火機放在紙杯底部加熱，因為第一次做，緊張的我都直冒冷汗，生怕燒到手，拿的東搖西晃，紙杯裏的水都撒了出來。最後你會發現經過不斷加熱，紙杯裏的水開始慢慢冒起了熱氣，底部已經黑透了，對着吹一口氣灰塵都吹下來了，底還是沒有破，更沒有漏水。實驗成功了，我高興的歡呼雀躍，手舞足蹈。我把我的成果給爸爸看，爸爸跟我説，水的比熱高，水的熱度不會超過紙杯的熱量，只要紙杯裏有水，再怎麼加熱，杯底都不會着火的。
聽了爸爸的解説，我發現做實驗很好玩，我下次還要做實驗，我的心裏樂滋滋的我好開心，好快樂。
你聽説過紙杯能把水燒開嗎？今天，我就帶你去體驗一下生活中的科學吧！
我拿出一個紙杯、一支蠟燭、四支帶筆套的水筆，準備給爸爸媽媽做“紙杯燒水”的實驗。首先，我拿出紙杯盛上三分之一的.水，再用水筆的筆套夾住杯口，水筆支撐住水杯，一個燒水的“鍋”就做好了。然後，我把蠟燭點燃放在杯底給水杯加熱，一朵小小的火焰出現在我眼前，像一個翩翩起舞的小姑娘。火焰分成外焰和內焰，只見外焰是橙色的，內焰是藍色的，非常漂亮。
後來，杯底漸漸被火苗衝黑了，燒成了一個新型的圖案。最後，隨着杯底徹底變黑，杯子裏冒出了許多的小水泡，小水泡不斷上升直到上下翻滾，水就開了。
媽媽問我：“為什麼杯底沒被燒穿呢？”我得意地説：“要把紙杯燒穿需要一定的温度，紙杯裏的水起到了為紙杯降温的作用，所以紙杯不會被燒穿。”
通過這次實驗，我明白了生活中有許多有趣而且非常實用的科學道理。
今天老師給我們放了紙杯燒水的視頻，我覺得很好奇紙杯居然能燒水。我想做一個小實驗叫紙杯燒水，來證實一下紙杯到底會不會漏水。
我先找來了紙杯，接着往杯子裏裝一些水，然後點燃蠟燭，把杯子放在蠟燭上加熱，實驗就開始了……我靜靜地觀察着杯底，真怕會燒着，杯底慢慢地被火焰燒黑。我好奇地用手指試探了一下杯裏水的温度，水有點温了。
大概過了十分鐘左右，我發現杯裏的水有氣泡了，我眼睛一眨不眨地繼續觀察着，慢慢地開始冒白煙了，在摸一下水好燙，紙杯還真沒有漏水。“哇，水居然燒開了紙杯都沒有漏水！”我終於知道了那是因為水的着火點不會超過100攝氏度，所以只要紙杯裏有水，紙杯就不會着火。
通過這次試驗我明白了：科學無處不在，只要善於觀察就會發現有更多的東西要我們去發現。
我喜歡科學，更喜歡做科學小實驗，今天我做的實驗叫――紙杯燒水。
我先找了一個紙杯，然後往裏倒了些水，接着我找來一個蠟燭，把倒滿水的紙杯，小心翼翼地放在點燃的蠟燭上，我一會兒看看紙杯有沒有被火燒着，一會兒看看有沒有燒開，我目不轉睛的盯着紙杯，心裏又激動又緊張。過了幾分鐘，水面上突然冒起了白煙，我用手摸了一下，水竟然變熱了。這下我更迫不及待的想知道接下來會發生什麼變化，又過了幾分鐘紙杯底下被燒得紅通通的水裏接二連三不斷地冒出小水泡來，這是水燒開的特徵。我連忙把紙杯從蠟燭上移開手指伸進水裏摸了一下，好燙！我激動的跳了起來：“成功啦，成功啦！”
紙杯為什麼沒有被點着呢？老師對我們説：紙杯的着火點比水的沸點高，紙杯把熱量傳遞給了水，所以紙杯不會被點着。
這次實驗做的非常成功，又讓我增長了一些知識和見識。
學問齋