在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的真美的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
當一陣秋風拂過大地，當一片樹葉親吻大地，濃濃的秋意隨之來到了人間。
田野裏，金黃的稻子鋪天蓋地，一望無際，像一張金色的地毯。一陣秋風吹來，稻田裏湧動着金黃的波浪，十分壯觀。走近看，稻子笑彎了腰，一邊講笑話，一邊展現自己飽滿的稻穗。高粱漲紅了臉，玉米穿上了節日的盛裝。
秋天，是個豐收滿園的.季節。
果園裏，蘋果冷了，穿上了紅襖；葡萄冷了，裹上了紫袍；橙子和橘子也冷了，披上了橘黃的風衣。一顆顆紅彤彤的棗子點綴在枝頭。柿子好似一個個小燈籠掛在樹梢。
秋天，是個碩果累累的季節。
樹林裏，金黃的落葉漫天飛舞，像一隻只蝴蝶。看！那裏的葉子着火了。走近一看，哦！原來是一棵楓樹，楓樹的葉子紅得像一團火。樹林邊的空地上，一朵朵，一叢叢，一片片的菊花在綻放。紅的如火，粉的似霞，白的像雪，黃的似金，真是一個五彩斑斕的世界。
秋天，是個美不勝收的季節。
春天，是嫩綠的；夏天，是火紅的；秋天，是金黃的；冬天，是雪白的。秋天，她像一位勤勞樸實的姑娘在默默的為我們無私奉獻着。
在我的世界裏，一切都很美好。
過去的一秒已成為歷史，下一秒仍是期待，我們要的是做好這一秒，而正是在這一秒，我欣喜的發現：在我的世界裏，一切都很美好。
每一刻都是嶄新的，無人可知下一秒將會上演的劇情，面對着未知的下一秒，我們能做的只有期待。
人的一生因充滿了期待而變得充實，如果一個人失去了期待，也便失去了對美好的憧憬，對成功的渴望，對生活的追求。最後的結果便是在漫漫長路上迷失自己前進的方向。我們因期待美好而憧憬，因期待成功而渴望，因期待生活而追求。因期待下一秒的精彩而做好準備，做好這一秒。
之所謂“期待”，那麼結果便是未知的，或成功，或失敗。但不論是成功還是失敗，我們都會從中學到許多許多。我們從成功中學會總結經驗，從失敗中總結教訓。可以説成功與失敗都是我們成長道路中的一座座里程碑，有了這一個個標尺，我們可以更好地到達勝利的終點。那時再回望人生長路，不禁會感歎這上天的禮物把！
然而期待成功，我們在這一秒，在這正新鮮的一秒，又該做些什麼呢？是努力。
是努力，使世界在晚上能夠燈火通明；
是努力，使我們能與遠在天涯的親人通過一根電線問一聲好；
是努力，使我們能在很快的時間裏到達千里之外；
是努力，使我們可以對未知的東西渴望，發現美好；
是努力，使我們……
有了努力，便必然有了付出，在付出的過程中，我們可以感受到生活的美好。不論結果是失敗還是成功，只要們付出了，盡到了自己最大的能力，都應該為我們自己鼓掌，因為我們將我們最好的一面展現了出來。
因為有了期待，我發現我的世界是美好的；
因為有了結果，我發現我的世界是美好的；
因為有了努力，我發現我的世界是美好的.；
因為有了付出，我發現我的世界是美好的；
因為每一刻都是嶄新的，都是新生的、新鮮的，所以我欣喜的發現：在我的世界裏，一切都很美好。
要説校園裏最美最真的身影是誰？面對孩子時最真誠的最真心的我的同行老師們最美！我用我的視角採擷最美的鏡頭展現給大家，看看我們最普通的教師的一言一行！
鏡頭一：給孩子上課改作業最幸福
早上上完第一節課，我在一年級辦公室批改昨天的作業，辦公室裏就三個老師在辦公，一一班的班主任劉小芳、一三班的班主任聶愛紅和我，都是上了第一節課，坐在自己的辦公桌前批改作業。靜悄悄的，每個人忙着自己的手頭工作，小芳姐姐的腿不舒服，一直堅持上班，她有病的腿伸到桌子旁邊的小板凳上，批改作業。
小芳姐姐的話打破了寧靜：“給學生上上課改改作業可真舒服！”我邊改作業邊説：“啥意思？改了大半節課的作業不累啊！”
“累歸累，但是心裏清淨，給學生上課改作業是教師的本分，做這樣的工作靜心，也覺得幸福。”小芳姐姐起來活動身體，看來她作業批改完了。
“小芳姐姐，我真的覺得一線的老師們面對學生時，和學生打交道時真的是純潔的，不摻雜質的。儘管我們依然累，有時候會抱怨，但是面對學生就只有真誠了。”小芳姐姐的話引發了我的感慨，“愛紅，你也有一次讓我很敬佩的事，那次處理學生偷書的事，你對學生的態度讓我很欽佩，因為真誠和細膩。”
“我的脾氣不像那麼有耐心的人嗎？每個孩子做事都有他的理由，我們面對孩子講清楚道理，不着急。對孩子們，有什麼可假的，是什麼就是什麼。”年輕的聶愛紅老師接過話題，給我們分享了她的學生教師節看望她的故事，我們也被師生之間的情誼感動着。
是啊，靜心面對孩子的老師多美，能覺得上課是幸福，能覺得批改作業是幸福，因為她們有顆真誠的童心和愛心。
鏡頭二：我的學生最能幹
記不清楚是哪一天了，課間，我走進了二四班張保榮老師的教室，説了一些雜事後，我迫不及待地和她分享我的一年級教學感受。
“保榮姐姐，我覺得一年級的孩子真可愛，那天小賈老老師有事，我早讀教孩子們一首兒歌《螞蟻搬蟲蟲》，沒幾遍就讀會了，記住了，還會加動作呢！”我把我的欣喜給經驗豐富的張老師交流。
“小孩子比我們想的厲害，我們一年級的時候，孩子們學很多兒歌，記得特別快。我的學生最能幹，我們把所有的拼音都自編成了兒歌，在敍述的兒歌故事裏把拼音都加進去了，還有動作，我不是音樂老師，但是我們就自己加一些隨意的動作，16個整體認讀音節編在了一首兒歌了，孩子們可厲害了！我跟着也學了不少呢！”張保榮老師提起自己的孩子們可是一臉驕傲，一雙眼睛都是亮晶晶的，二四班有幾個小朋友聽張老師誇他們也都笑了起來。
上課鈴響了，二四班的孩子都坐到了自己的座位上，張老師笑眯眯的面對孩子：“二四班的孩子最能幹，我要看到最精神的你們!” “孩子們再見，張老師和二四班的孩子最棒！”我告別了最能幹的老師和學生，孩子們小身板直直的，閃亮的眼睛注視着他們的老師，那一刻，這個教室裏的老師和學生都是最美的。
鏡頭三：我知道這樣上課會有爭議
學校聽推門課，四年級數學課，第一節上課教師：李豔輝，課題：大數的`認識整理和複習；第二節上課教師：李海燕，課題：1億有多大；聽課教師：柳主任，我，還有幾個數學老師。
兩節課上完，我們開始評課，柳主任和我很直接的對比評價了兩位老師的課，優點缺點都一起説，並且還探討了“綜合實踐活動課”該怎麼上。我評完課以後説：“我説話比較直，不管優缺點都沒有客氣，有些是我們需要探討的問題，後面我們的焦圓莉老師還有數學綜合實踐活動課，我們再共同探討，都是自己人，別覺得直接啊。”
李豔輝老師快人快語：“我的課臨時調整，我知道這樣上課會落話題，會有爭議，你説的問題我也知道，上課要做好充分的準備。”
李海燕老師也很誠懇地説：“説實話，這樣的課上得還是有點不夠好，可能準備的也確實不充分。交流交流多好。”
我那一刻心裏真覺得爽快，兩位老師都是教學能手，李豔輝老師多次在省市優質課獲獎，李海燕老師是很愛鑽研很有思想的老師，可是在教學探討方面那麼虛心，讓我覺得心裏很鼓勁，這樣的氣魄和胸襟難能可貴！
幸福的老師，潛心教學的老師，欣賞孩子的老師都是靜心做事的老師，這樣的老師真美，我們校園裏這樣美的老師還有很多，等我走進每一個教室，每一位教師的課堂再和你們分享精彩的教育故事！
在我身邊形形色色的人中，總會無意中注意到那些默默無聞的偉大人物。雖然他們做着平凡的工作，但因為有了負責任的品質，是他們在平凡的崗位中綻放耀眼光芒。
在一個陽光明媚的早晨，我歡快地走出家門，開始我的晨練活動。漸漸的，一陣沙沙的聲音打破了清晨的靜謐。仔細一瞧，原來是一位環衞工阿姨正忙碌的幹活。只見她熟練地揮舞着一隻巨大的掃把，仔細的清理每一處角落。然後有條不給地將垃圾倒入身後的車上。然後有條不紊地將垃圾倒入身後的車上。隨着時間的.推移，她的頭上沾滿了汗水，衣服也濕透了。可她毫不鬆懈，依然在街道上忙碌着……從環衞工阿姨的辛勤工作中，我感受到了負責任的美麗。
在一個烈日炎炎的正午。當我正在空調屋中寫作業的時候，肚子發出一陣陣“”抗議”的聲音。於是我便急忙出家門，尋找我的用餐地點。正當我走過一個十字路口時，便看到烈日下一位挺拔的身影，原來是一位交警叔叔。直接讓他筆直的站在馬路的中央，一絲不苟指揮着來往車輛。然而，此時的太陽向眾人發起了更”猛烈”的攻勢，是四周漫延起火爐般的熾熱。而交警叔叔毫不動搖站在那裏，繼續進行着他的工作……在交警叔叔烈日下的身影裏，我感受到了負責任的美麗。
在一個悶熱的下午，隨着一陣清脆的下課鈴聲響起，疲憊我們鬆了口氣，便趕緊收拾東西，準備回家。但當我看到老師的鑰匙還留在講台桌上時，便拿起鑰匙走向辦公室。卻發現老師正忙着批改一大堆作業，旁邊的老師已經失去了蹤影。雖然老師也是疲憊不堪，但手中批改的筆卻從未停止過……在老師批改的紅筆道中，我感受到了負責任的美麗！
負責任的你們，真美！
你見過花開嗎？你一定覺得它很美吧。其實，每個人綻放的樣子更美。在我心中，你綻放的樣子真美。
你原本不喜歡練武術，因為當時還小，只知道玩，但是為了你的大肚子能夠瘦下去，你決定練武術。沒想到過了一段時間後，你堅持不住了，因為那實在太累了。你又想了想，這不僅可以鍛鍊你的身體，還可以磨礪你的意志，你又咬牙堅持了下去。
在你上國小四年級時，校長為了籌備“六一兒童節”文藝匯演，召集各路人才。你知曉後像飛一樣跑到校長辦公室，報名參加武術表演。你為了在文藝匯演上精彩綻放，抓住課餘的每一分每一秒來勤學苦練。
“功夫不負有心人”，你終於盼到了你夢寐以求的舞台。輪到你表演了。你懷着既緊張又興奮地心情登上屬於你的舞台。音樂響起了，你隨着音樂的旋律先做出了一組“馬步衝拳”的動作，然後做了一系列“騰空飛腳”。最精彩的是側手翻你舉起雙手，向前小跑做一次墊步，再使勁用腳一蹬，迅速側着雙手撐地翻了過去。台下頓時響起了雷鳴般的掌聲。這一刻，你開心地笑了。你做了一個禮讓的動作，從容地走下了台，你知道你綻放的樣子真美！
進入中學後的第一次月考，你的排名在全校500名後。這個成績對你來説無疑是晴天霹靂。你沮喪過、迷茫過、困苦過，但你在舞台上綻放的經歷，讓你堅信只要勤學苦練，就一定能再次看到你綻放的樣子。從此以後，學習上你更加努力，不斷鼓勵自己：“我能行，一定行！”每天早上，你比別人早起10分鐘去讀書，課堂你上認真聽講，晚上回到寢室你利用洗腳的.時間背小科。
“一分耕耘，一分收穫”期末考試你總分提高了47分，全校排名也進到了前300名。在家長會上，老師給你頒發“進步之星”的獎狀。當你雙手捧起這來之不易的獎狀時，幸福地笑了。爸爸媽媽在台下也向你豎起了大拇指，你知道他們一定在心裏説：“孩子，你綻放的樣子真美！”
少年是美麗的花朵，勤奮是土壤，堅持是雨露，自信是陽光。只要具備勤奮、堅持、自信等品質，就能看到你綻放的樣子。你一定要繼續努力，不讓關心你的人失望，讓越來越多的人為你點贊：“你綻放的樣子真美！”
貝琪激動地打開手機，手機上方立刻出現一道光屏，她迫寫起日記來：“2666年6月6日，湯姆發現了一本‘世外桃源’（以前的地球）的書！這是一本很舊很舊的書，書裏的插圖上有一羣小孩子在草地上無拘無束地打滾，笑啊，喊啊，就像一隻沒有線牽扯的風箏，隨風飄翔，盡情玩耍。”
早上，貝琪看到湯姆非常認真地看着什麼，就好奇地問：“這照片上的地方在哪裏？”
湯姆一副高傲樣，輕蔑地瞧了貝琪一眼，不可一世地説：“當然是地球咯，傻瓜。”
“嘁，我還以為是哪裏，原來是地球……不過——地球上還有這麼好玩的地方?有這麼温暖的陽光?可以不用穿氧氣防冷服在陸地自由自在地玩耍?他們還可以從地下城自由出入地上?他們難道是軍人......”貝琪一臉嫌棄立刻就被疑問覆蓋了，眼睛都睜得大大的，一副吃驚的樣子。
“説你笨你還不服氣，在以前啊，人們都是生活在地面上的，不像我們現在生活在地下城。在那時，環境很好，太陽沒有被垃圾黑洞吸走，他們有春夏秋冬四個季節，還有充足的氧氣，不需要穿氧氣防冷服。”湯姆轉過頭來，一臉羨慕地給貝琪介紹，眼睛亮亮的，充滿了快樂和期待。
“哦，真的嗎？”
“當然真的咯。你看現在環境污染嚴重，太陽這麼大的星球都被垃圾所構成的`黑洞吸走，哎，最冷時有-100攝氏度，稀薄的氧氣都要購買了，這個月我家的氧氣配額不夠了，媽媽都發愁呢……這個地下城真沒法和地球表面比啊，想當年……”湯姆好像忽然長大了，一臉的憂心忡忡。
“哦，湯姆，你別擔心，我家氧氣和陽光都還有，用不了，到時候我讓媽媽分你家一點。”貝琪安慰湯姆。不過她話鋒一轉，好奇地説，“那以前的地球肯定沒有現在的地球美麗！”貝琪不死心，説了一個自以為特別正確的答案。
湯姆氣地真想一口汽水噴死貝琪：“貝琪，你的歷史學得真‘好’，每次考試肯定都勇奪零蛋，前面我不是剛説嗎？在以前，環境很好，四處是樹林，動物也隨處可見，不像現在，動物被保護在動物園裏，每年只開放一次給人們參觀。”
貝琪還是不服氣：“我們3D打印的植物比需要氧氣生長的植物好看多了，還不需要施肥澆水；動物也比需要氧氣生活的動物可愛多了，很和平，從不打架，還很親近人！”
“這不一樣，這些植物和動物只不過是一些沒有生命的機器，這是打破生態平衡的。如果我們人類不那麼貪得無厭，破壞環境，也許，現在的地球和以前的地球一樣美麗！”湯姆語重心長地對貝琪説。
一番爭論隨後就停止了，湯姆憂心忡忡，貝琪充滿好奇，他倆互相看了一眼。貝琪説：“你看完了，能借我看一下嗎？”湯姆説：“當然。不過，別忘記和你媽媽説，把陽光和空氣勻我家一點，不然……”貝琪點點頭。
夜，悄悄來了。周圍一片漆黑。貝琪躺在牀上，那本書在她的枕頭邊，她看了好多的插圖，想着要是以前，現在應該有一顆圓圓的月亮掛在天上吧，她又想到爺爺的爺爺的爺爺和小夥伴們一起去森林裏給大樹小花澆水，幫助小鳥把掉下去的鳥巢放在樹上，給小雞捉蟲子吃，喂小魚吃麪包，與小夥伴在草地上狂奔，你追我趕，口渴了就在小溪裏舀一水喝……
“這真是一種神仙一樣的生活啊！”貝琪想。
當今的我們，遙看歷史的雲潮翻卷動盪，一隔千百載，看盡浮生花開落，突然之間，想起了你們，那些在歷史上紛紛登台、又落幕的你們。
想起那個處於春秋亂世的你，孔子。你名震天下，以仁為思想主旨，影響了多少代人!你雖尊為聖人，卻周遊列國、輾轉奔波終生不得重用，滿腹才華卻不得伯樂的命運本該悲歎，可你卻始終不怨恨命運的不公，你所做的，只是不停以那海納百川的胸襟來接納，留給後人諸如“己所不欲，勿施於人”的教誨。
想起那個於烽火台前輕展笑顏的你，那一刻，亂世的烽煙也化為了漾漾春水，縱然時光無情也為你所繾綣。世人皆道你禍國殃民，殊不知：幽王伐褒國，得褒姒。實在難掩對你的`好感：你於家族來説，不過一枚保全族姓名的棋子，族人的無情使敏感的你不願再展笑顏。可為了全族的命運，輕扯嘴角來討好君王也在所難免，縱然絕色如妹喜、妲己，也免不了以媚色惑君王，可率性如你，幽王付之千金也不肯為之一笑。你若不笑，千金散盡也無法博你一笑，你若展顏，就算付出傾國的代價也照笑不誤。就在烽火台上，你展顏歡笑，卻替君王背上了負國的命運。你於亂世烽煙中看到了什麼?是滅國之仇將報的快意，還是與前朝夏姬相似的命運？可你終究與那豔驚天下的笑容消失於歷史的塵埃之中。
想起那個名滿天下的宋代才女，書卷上，我試圖從墨香中窺得你絕世的容顏，和那滿腹的才華。才女易安，若夫未死、國尚存、人生不必經歷太多波折，是否能成就你在宋詞更多的詩篇？不必讓那個“倚門回首，卻把青梅嗅”的天真少女成長為一位揮筆寫下“生當作人傑，死亦為鬼雄”的淒涼老婦。我只能感歎文字的涼薄，薄到史書上的三言兩語便可道盡你的一生。時光無情，能否只留那個笑容如明媚春光的少女，不要將她變為一個如遙遙絹花，危不可及的女子，可好？
踏歌行至，看歷史雲煙，窺得你們那如朝霞暮靄轉瞬不見的身影，恍惚之間，只覺：你們於歷史的樣子真美，竟讓我亂了心神，請容我筆下所書的誌異奇言。
在我的老家湖南，我老家山前的地方，有塊“風水寶地”——花果地。那兒的風景真的很美。
因為春天一到，桃樹、梨樹，拼命開花，桃花，紅若血珠，粉似彩霞，相得益彰。從遠處看，好似一片恰到毫釐的紅雲，增一分則嫌紅，淺一分則嫌白，大一分則嫌寬，窄一分則嫌少。不論從哪個角度觀看，永遠都各有各的.特別，遠，朦朧盡顯；近，美輪美奐；高，似煙如霧；低，尊華流轉……
走到了梨樹林，從剛才的燦若紅霞跳轉至銀裝素裹，或許有些不適，但你馬上驚呼：樹，是白的，因為花瓣飄落紛飛；地，是白的，因為花飄在地；整座梨樹林，就像大自然用鬼斧神工為天使打造的殿堂！“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。現在，這梨花的銀白，已不再是花的境界，好像，好像是散落紛飛的一場鵝毛大雪！在這裏，你恍若進入天堂，聽見了天堂之花的搖動，看見了天使殿堂的壯觀！
再向前，出了“下雪”的梨樹林，躍入眼簾的是一大片油菜地！正值陽春三月，油菜也勢不可擋，一晝夜之間，一大片地竟然全是金燦燦的油菜花！那花，小巧玲瓏，大方又不失優雅，如果説桃花、梨花是皇后，那油菜花就是公主。金燦燦的頭冠，小巧的花蕊，雖然它不屬於花，可誰又能否認她是小巧優雅的代表呢？
家鄉的風水，比城市更可愛，更值正，它們不為別人的觀賞而存在，只為自己的純真而生存！
家鄉美，這兒的風水更美！城市不是不好，可是那兒的植物喪失了真性，花果地就是一個真正的例子！花果地，真的很美！
學問齋