在平日的學習、工作和生活裏，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的花樣跳繩作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
今天，我們學校要比賽“花樣跳繩比賽，雙人跳。” 原本，第一節是體育課，由於要花樣比賽跳繩，我們只好去校園裏面玩。因為明天就要比賽“花樣跳繩比賽，三人跳的 。” 我只好利用這些時間和我的搭檔們一起練跳繩。
剛開始，我們跳得不是太好，直到我們有一種堅持不限的力量，我們慢慢的開始默契起來啦，三人跳繩中點是要配合要默契，堅持不限才能成功，當我們滿頭大汗的時候，我們就在原地歇息。
我們看到男生們在玩的'熱火朝天的時候，我們也想玩，經過大家的認同，我們開始玩這個遊戲，當我們聽到下課鈴聲才歇息，我們氣喘吁吁的，臉色發紅，但是我們依然洋溢着愉快的笑臉回到了教室。
這節體育課，真是一個不一樣的體育課！
上午，親歷花樣跳繩、花樣橡皮筋的比賽，感到重視程度空前、整體質量超預期，認同度也在不斷提高。我們的跳繩應該説有難度、有力度、有趣味、有花樣，整體感覺還是能夠讓人感覺耳目一新的，從動作編排、難度梯度、音樂編輯等方面都都顯示了我校的實力，目前看只有自己能夠超越，這一次的成功也是超越自己的結果。比賽的`成績是第一名，這樣的成績也許會影響進步，也許會讓人奮進，關鍵是大家是否具有超越的意識、是否願意否定過去、是否能夠不斷擁有新的目標、期盼新的成績！
今天下午我們上班隊課，班隊課上舉行了花樣跳繩選拔賽，起出是單人跳繩，有七個人，在這七個人中跳得最多的是馬冰雨是91個。接下來的是雙人跳繩，老師讓報名的人出來並讓想報名上去。然後我們就開始了比賽，老師還讓幾個人來數數，跳的時間是兩分鐘。跳的人都是跳的非常好。老師還誇了這些人。下面該是三人跳了。老師讓沒參加的人來跳三人跳繩時間是三分鐘。我參加的.是三人跳，開始老師讓我們組隊，組完隊就開始了比賽，開始我跳得很好，但是，在跳的時候我們一直掉，到最後我們跳了31個。我問了好幾個人他們跳的比我們跳得差不了多少。
最後我懂得了，做什麼事都要認真。
對於跳繩我是再熟悉不過了，今天我們來舉花樣跳繩選拔賽，我跳的是單人跳，老師讓我們在外面跳，到了外面，老師讓同學們幫我們數，我們開始跳了，我跳的時候因為繩子太重，所有跳的.時候有點慢，也掉了好幾次，時間到了，我跳了60多個，而宋紅嬌比我多了一個，我在想我一定要努力超過宋紅嬌。
通過花樣跳繩選拔賽，有自己的對手也會讓人進步的。
今天下午第二節課，我們的單人花樣跳繩比賽開始了，我們班同學跳的`時候，我在心裏喊着加油，因為，如果他們贏得了比賽，就給我們班爭光了，我也給他們報了很多希望。今天的比賽結束了，我們明天要比賽雙人跳繩，後天要比賽三人跳繩，我們要加把勁呀。
昨天，我最有印象的表演是：五年級的大哥哥大姐姐表演的花樣跳繩。只見一條條五顏六色的跳繩在他們的手中飛揚，就像天空中飛翔的小鳥。跳繩打在地上啪啪的響聲，就像鳥兒清脆的'叫聲。
我想，等我上了高年級還有這樣的比賽該多好，那我就可以參加表演，這樣低年級的小朋友們看了也會像我一樣開心呀！
今天，我上了花樣跳繩課，老師先讓我們練習原地跳繩。我跳得很快，老師又讓我們練習踢腿跳，我已經迷上了跳繩，因為跳繩很有意思。我們又跳了一會兒，老師就讓我們休息了，休息後，老師就帶我們跳大繩，我跳得非常好，老師還表揚了我，我覺得花樣跳繩很有趣。
跳繩的花樣可真多呀！多少種呀！我們班正在展示花樣跳繩，有一人展示的，有兩人展示的，還有三人展示的.。反正是各種各樣，令我印象最深的就是張益瑄了，在前幾天裏，他一直刻苦練習，研究出新花樣。到了今天，他已經會了許多花樣，我很羨慕他，想；我要是會就好了！
學問齋