在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的一個特點鮮明的人作文，希望能夠幫助到大家。
我去韓國玩的時候，認識了一位姐姐。她人特別的温柔，而且是學校的學霸。她皮膚微黑，個子很高。她的門牙特別大，像兔子牙一樣。所以我喜歡稱呼她為“嫦娥姐姐”。
有一天，我跟她複習的時候，她給我出了幾道題。她説都能答對，我就獎勵你一瓶飲料。我開心地答應了。前幾道題我很順利地寫完了，我正在想用姐姐給的飲料吃什麼點心時，發現有一道題不會做了。我很惋惜地盯着姐姐。姐姐發現了，笑着鼓勵我説：“沒事，飲料我會給你，但你要聽我講這道題的.解題思路。”她拿出筆和紙，邊做題邊講解這類題型的解題思路。講完之後又給我出了兩道這類題型問題。很快我就做出來了，感覺自己變聰明瞭，能夠觸類旁通。
跟“嫦娥姐姐”分別也有幾個月的時間了，我非常想念她。她不僅自己是學霸，而且還會教我很多知識。
我的同桌，有點兒霸道又有點兒温柔。
我的同桌長着一雙濃濃的眉毛，眉毛下面是一雙小小的眼睛，別看他眼睛小卻炯炯有神，鼻子高高的，紅潤潤的小嘴巴。她在我面前有點兒霸道，那次我好不容易拿到了一份表揚信，而她卻一把搶過去説：“我也沒有，給我吧！我帶回家嘍！”沒辦法，我只好給了她，“那你就拿回家吧！”她衝我扮了個鬼臉。不過更多的時候，她是温柔的。有一次，一個淘氣的男生把我的衣服弄髒了，這可是我新買的衣服呀，我傷心地哭了起來，她便過來安慰我，還幫我把衣服拍乾淨説：“沒事了，衣服已經乾淨了，你也不必哭了。”説完便拉起我的手去操場玩了。還有一次，我的文具盒在教室裏丟了，我心情很低落，這可是我最愛的文具盒呀！她見我心情不好，便問我怎麼回事，我把事情告訴了他，她邊安慰我，邊幫我找文具盒，他仔細地看了一遍所有人的抽屜，然後在一個放着黑色書包的`抽屜裏找到了我的文具盒，她真夠朋友的！
這就是我的同桌，你們喜歡她嗎？
我有一個活潑可愛的妹妹，她有着大大的眼睛，黑溜溜的像葡萄一樣圓，眨巴眨巴時顯得她格外機靈，她還很愛撒嬌，一張玲瓏小巧的櫻桃小嘴，總是逗得全家哈哈大笑。
我的妹妹是一個“開心果”，每當看到我們不開心的時候，她總會帶給我們快樂。我記得有一次考試沒考好，我覺得很難過。一回到家，我的難過就被妹妹發現了，她問我為什麼不開心，我低聲説：“考試沒考好……”就拉着臉寫作業去了。寫完作業，妹妹就出現在我面前説：“哥哥你別難過了，我把這塊糖送給你，你別難過了好嗎?”看到妹妹這麼懂事，我不忍心拒絕就説“好吧”，妹妹也開心地笑了。過了一會兒我不再那麼難過了，妹妹讓我和她一起玩遊戲。玩的時候，她又給了我一個驚喜，那是她自己幼兒園發的'樂高積木，其實她自己也很喜歡，但為了哄我開心就送給我了，看着這個可愛的小不點，我心中不禁湧起想保護她一輩子的想法，誰都不能欺負她。
我越來越喜歡我家“開心果”了。
我的小夥伴名字叫尚雨晨，她長得比我瘦，還比我高一點。
她每天下課鈴一打，就奔出教室，先去衞生間上個廁所，再奔向教室跟同學一起玩。一直到上課才回到座位。每次下一節課用的東西，她都不準備好，都會被老師説。
有一次她考試只考了90分，她很傷心，就趴在桌子上哭了起來。我跑過去安慰她説：“你別哭了，沒關係，別人也不會笑話你。”她説：“可是萬一別人笑話我了怎麼辦呢？”我説：“被別人笑話也沒關係啊，只要你不害怕被別人嘲笑就行。”她説：“好吧。”
她還很搞笑，每次上課都和我嘻嘻哈哈的'。有一次她上課的時候跟我講話，我沒有理她。她被老師抓到了，老師説：“你幹什麼呢，笑哈哈的。”她説：“我在跟她講話呀。”我説：“老師我沒講話。”老師説：“我知道你沒講話。”
我的好朋友雖然很調皮，但是也很可愛。
昨天，我在路邊看到了一個殘疾人，他的神請很焦急，彷彿在等待着什麼。他衣衫不整，一看就是個乞丐。他面前有一個破碗，我猶豫要不要給他點錢。
我打開錢包，十元、二十元……我給了他二十元錢，便走開了，他非常感激我，還回了一聲：“謝謝。”他聲音很有力，像一個強壯的漢子。
給完錢後，我觀察了他一會兒，他向南看看又向北看看，好像在等人。他的神情越來越不安，像是世界末日快要來臨了似的。
十分鐘之後，一個上班族模樣的人一邊走一邊大聲喊着：“誰看見我的錢包了，求求您了快還給我吧。”這時，這位殘疾人吃力地走過去，走到這個上班族的面前，他從懷裏掏出一個用十幾塊布包着的東西，他打開一層又一層的布，最後，展現在眼前的.是一個皮革包。
他將包還給了上班族，對他説：“您看看，這包裏的錢有沒有少？”“不用看了，謝謝您，這可是我一輩子的積蓄啊，如果丟了，我可怎麼活啊。”我在旁邊含淚看了整個事情的經過。
這個殘疾人有一顆怎樣的善心啊？自己並沒有錢，卻沒有將這錢包占為己有。這個殘疾人就如天使般的存在，拾金不昧好像是專門為他準備的詞彙。這個人真是我見過特點最鮮明的人了。
我們班有一位叫陳希的書蟲，他每天都會看很多新鮮有趣的書。
陳希是一條胖胖的毛毛蟲，他的頭大的像大頭兒子，嘴巴小的'像一顆豆子，陳希的肚子就更搞笑了。他的肚子圓圓的像個大西瓜，大的可以給我們當做遊樂場了。
有一次，剛上完體育課，同學們熱得臉紅脹起來，感覺要爆炸了，可陳希還一直待在書的世界裏。陳希挺直了後背，端坐着捧起一本書，津津有味地看着。他的眼睛裏似乎冒着金光，時而皺起了眉頭，時而笑眯眯的，一臉沉醉的樣子。他看一本書，分分鐘看完，就算拿一百本書讓他看，他也不會覺得疲憊。
每一本書都非常的好看，可以把喜歡看書的小朋友帶進真實的世界裏，我們班級裏有那麼多有名的書，陳希幾乎都看過。他看過的書堆起來都快變成山了。陳希的肚子裏已全是“墨水”了。
陳希看了許多的書，所以他的學習也是相當的好，不管是語文還是是數學，每次考試他都在九十分以上。可是，陳希把時間都花在了看書和學習這方面，所以他的體育不太好，跑步時像蝸牛一樣的速度。我真替他的體育擔憂。
我們班的小書蟲，我還真佩服他呢！
下課了，從走廊裏傳來happy大王葉子揚的笑聲。不管你什麼時候他一直在笑。他用笑感染你，讓你喜歡他。可能這就是他人緣好的原因吧！
葉子揚不僅在開心的時候笑，他不開心的時候也笑。有一次，我們正熱火朝天的踢足球，一個球直直地向葉子揚兇猛的飛過去。葉子揚兩腿蹬地，目光中露出認真的神情，隨時準備接球。可球不偏不正剛剛好從葉子揚的`胯下鑽了過去，擊中了球門。
這一場景被馬拉叮咚和鄭炎心看到了，他們兩個臉上帶着沮喪，沮喪中帶着憤怒，憤怒中有責怪，表情比哭還難看。
他們憤憤不平地對葉子揚説：“你怎麼搞的，這個球都接不到！”我聽了，原本以為葉子揚一定會哭，可happy大王沒有，他臉上還浮着燦爛的笑容，他調皮地對馬拉和鄭炎心説：“哦，sorry！”馬拉説：“下次認真點兒，踢球不是在玩木頭人！”葉子揚笑了笑，開心的點了點頭。隨後又走到球門前，做出一副一本正經的樣子，用守球的動作，接住了想象中的球。
我們也要學習happy大王葉子揚，因為樂觀往往可以給你帶來友誼和進步！
他是一個開朗的男孩，他有着高高胖胖的身材，尤其是他那肉嘟嘟的.大肚子最有特點了，還戴着一副眼鏡。有一次他跟我踢足球，我快要贏了，可他使出一招肚子彈擊，一下把我彈倒了，被他反敗為勝。唉！我多想也有那樣的一個大肚子啊！
有一次考試，過了半個小時，鬱凱終於把試卷寫完了，他開始檢查。都快交卷了，我忽然看到他還有一題沒寫，便説道：“鬱凱，你還有一題沒寫。”鬱凱也看到了，他急得火燒眉毛，手忙腳亂。我説：“你快寫啊，別磨蹭了。”老師收卷時他剛剛好寫完，我可真為他捏一把汗呀！
他很愛吃。有一次上畫畫課，我問他畫得怎麼樣，他説：“我都畫好了，你自己來看吧！”我一看，哇！他畫的都是美食啊！還有一次老師問他以後想做什麼，他説以後要當一個美食家，老師問為什麼，他説：“這樣就可以吃到各地的山珍海味了。”他可真是時時刻刻都離不開吃啊！
他時好時壞，性格有時像一隻兇猛的大老虎，有時像一隻柔弱的小兔子，我非常喜歡跟他一起玩。
我的表弟小時候特別愛哭，隨便説他一句，他都能立馬擠出眼淚。可他外表看起來卻是一個十足的小小男子漢，他剃着個“海中地”髮型，皮膚黑黑的。
有一次，爸爸、我、表弟一起打籃球。爸爸投了一個籃，可沒想到籃球在掉下來的時候砸到了表弟的手。我心中暗罵：籃球呀籃球，你砸誰也不能砸他啊，接下來又要開始聽“廣播”了。果不其然，表弟的眼眶泛紅了，眼睛也濕潤了。這時，我另外一個小表弟卻在一旁大聲喊道：“啦啦啦啦啦啦！愛哭鬼開始廣播啦！三、二、一！”話音剛落，表弟就嚎啕大哭起來。哭了一會兒，又見沒有多少人理他，便吹起了他的專屬“衝鋒號”，找媽媽去。人見人愛，花見花開，車見車爆胎的我則被派去偵察情況。到了媽媽那兒，我把耳朵貼在門縫上，開始了偷聽。媽媽沒有説話。明顯是讓表弟哭個夠，然後便聽到了表弟抑揚頓挫的“笛聲”，別説還怪好聽的呢！後來便聽到了媽媽的長篇大論：哭也不能解決問題啊，所以我們不能哭，要堅強面對困難，勇於面對……可能是媽媽的'“唐僧經”念得過於專業，表弟還真止住了哭。不過，下回遇到事，他還是照常擺開陣勢，哭個沒完沒了。
哎呀，表弟，你啥時候才能不再是愛哭鬼，而變成了一個真正的男子漢呢？
我們班有一個男生，他身高一米六五左右，是一個體型較壯的人。可他的所作所為真讓人質疑，他究竟是個男生嗎？
這個男生有幾次因為在音樂課上表現不當，江老師讓他到教室的最前面去表演。他還真不害羞，一上去，他就開始手舞足蹈，做出各種妖嬈的動作。他的這些動作，引起了大家的鬨堂大笑。畢竟他是一個比較高的男生，在一般情況下，這種較高的男生都是挺有威嚴的，而他卻沒有絲毫威嚴，反讓讓大家覺得有點“娘”。像他那樣的妖嬈，總會有一些人忍無可忍，實在看不下去了，便會跟老師：“江老師，他跳舞跳得實在太難看了。”江老師便回答：“不用去管他。”他停了下來，沒過多久，便又做起了一些很妖嬈的動作。扭起他的胳膊，搖擺起他的下半身和頭，跳起了扭秧歌，嘴巴微微上揚，有時挑挑眉毛，有時眨眨眼睛，讓人感覺到了一絲肉麻。你還真別説，看了他的`舞蹈，讓人都有點控制不住自己的身體，也會情不自禁地跟着他搖擺起自己的身體來。有時候大家還會開玩笑道：“他可真是個披着男生皮囊的女生啊！”
想必大家一定猜測到這個“冒牌男生”是誰了吧！沒錯！就是咱們班的“小明星”楊同學。
在我們的學校裏，有一位變臉女王，那就是我們的音樂老師——張老師。
張老師上音樂課十分温柔，她總會笑着説：“收麥子的小姑娘是高興的，應該用歡快的`語氣去唱。冬天是安靜的，應該輕輕地唱。”張老師十分愛笑，笑起來兩個眼睛眯成一條縫，兩個酒窩裏裝滿了幸福與快樂。
但是別以為張老師愛笑就可以當眾造反了。有一次，張老師教我們《月圓曲》時，小明坐不住了，把小瑞的頭髮剪了一小截，小瑞好不容易留長的長髮現在被弄得亂七八糟，她傷心地哭了起來，小明意識到自己犯錯了，不好意思地低下了頭。
張老師瞬間皺起了眉頭，眉毛倒立起來，像一把叉子，開始批評小明瞭。下課後張老師把小明和小瑞叫到辦公室裏，小明向小瑞道了歉，小瑞見小明認錯態度誠懇，馬上擦乾了眼淚，用梳子把頭髮梳好，説：“沒事，頭髮還可以再留，我原諒你了。”張老師見此情景，眉頭便慢慢舒展開。
這就是我們的變臉女王，高興起來像月牙，生氣起來像把叉，不過我們依然喜歡她。
我有一個可愛的表弟，他長得不錯，像“大頭兒子”，我叫他“大頭弟弟”。
表弟的臉圓嘟嘟的，一笑起來，兩個深深的酒窩印在圓圓的臉蛋上，兩道濃眉，一雙大眼睛忽閃忽閃的。生氣時，兩隻眼睛翻着白眼看着你。這時，你要是碰他一下，他就馬上大哭大鬧拳打腳踢。他要是高興，兩隻眼睛眯成一條縫，你叫他幹什麼他就幹什麼，還拿出心愛的變形金剛給你玩呢！
有一天，表弟到我家玩，他一來就鑽進媽媽的`房間。過了一會兒，表弟穿着媽媽的高跟鞋“噼啪噼啪”地出來了，高聲叫：“香港小姐來嘍！”他穿着媽媽的裙子，塗着胭脂、口紅、戴着耳環，還挎着一個小揹包。我再走進房間一看，他把媽媽的口紅、粉底霜全部都翻了出來了，媽媽的衣服也被他翻的亂七八糟。我生氣了，想打他一巴掌。他急忙説：“我是香港小姐，是受到保護的！你敢打我，我叫‘四大天王’來收拾你”唉這個調皮又聰明的表弟，真是讓人又好氣又好笑。
我表弟是一個聰明活潑又調皮的人。他大大的頭，我叫他大頭表弟。小小的眼睛，他的耳朵可靈了。
有一次，他把我家花瓶打碎了，我小聲地説：“這個頑皮的表弟又幹壞事了。”表弟轉過頭來説：“你才是一個調皮鬼呢。”説着，轉身跑了。
有一天，表弟騎着自行車來到我家門口説：“哥，你來陪我騎自行車吧。”調皮鬼又來了，我只好關掉電腦，騎着我的自行車到了門口。表弟説：“我們來一場比賽吧。”我説：“你是比不過我的。”我的話説到一半，他就騎走了，我連忙説：“還沒説開始呢。”我騎着自行車飛奔追去。因為他比我先騎走，所以我趕不上他，只能聽見一絲絲的聲音從遠處傳來説：“終點是廣場。”眼看見要趕上他了，突然他剎車停下來，我騎得太快了，我的`自行車撞上了他的自行車，兩人都疼得哇哇大叫，我問他：“為什麼停下來？”他説：“剛剛有一個小孩走過，我怕撞到他”我看見一個小孩子在一家店買東西，就説：“別廢話了，還是走吧。”到了上坡，他知道上坡是我的強項，於是掉轉頭就説：“終點是家裏！”
這一個調皮的機靈鬼，我真拿他沒辦法。
我親愛的小夥伴是馬煜博，他比我高一點，比我黑一點，有點瘦。
他課間的時候非常調皮。有一次，他和很多人一起玩槍戰。跑來跑去，最後被老師看見了，就把他們叫到後邊罰站。到下節課間的時候，我問他：“還玩嗎？”他説：“你去玩吧，我不去了。”我説：“我才不去，幸好上節課間我沒跑！”
他最喜歡在體育課自由活動的時候玩駕馬車。他喜歡當馬，我認為原因是因為他姓馬。有一次，我和他一起玩駕馬車，他可真猛，一下就把我和馬伕中間的跳繩給撞飛了，我也摔了一跤。他跑過來問：“沒事吧？”我説：“你下次玩的'時候不要太猛就不礙事！”他們都笑了。
他會在我有困難時幫我。那次，我被一羣人追，他跑來説：“這裏交給我！”説完就衝了上去。追我的那些人中有一個人説：“他很厲害，咱們快跑！”大家就都跑開了。回到教室，我對他説：“下次不要這麼猛。”他問：“為什麼？”“因為我們在玩鬼抓人的遊戲，他們是鬼我是人！”“你為什麼不早説？”“因為我剛想説，你就跑了。”“好吧。”
我喜歡馬煜博，即使他很皮，但不影響我對他的喜歡。
在我們班上有一個每天傻乎乎的女孩。性格大大咧咧，做事馬馬虎虎，説話伶牙俐齒。
記得我剛和她坐同桌的時候，很不喜歡她在我身邊。但我和她在幾次的交談中就明白她是一個有時“瘋瘋癲癲”卻有時又是一個“非常冷靜”的小姑娘。
有一次，我的受傷了，她連忙扶起我，走向醫務處，發現醫務處沒有，這時：“快走到那兒去，那裏有向。”於是我加快速度，走到向老師那兒去。向老師走到我的身邊，把我的.看了看，説：“你最好還是去吧！”此時，我已經知道我的眼睛很受傷的很嚴重。“不怕不怕，我有手機，我借你手機給你家長打電話。”這時兒，我聽到了很的，我不由得含着淚水，對她説：“謝謝。”
下午，我的把我接去了，醫生説很嚴重。“喂，請問你是誰啊？”親切的問道。“我是劉睿思的，我找她説些事兒”電話那頭有一個女孩子的。爸爸聽後立刻把手機給我，我説：“喂，我是劉睿思，你是？”“哦，原來是你，今天多謝謝你了！”“找我有什麼事嗎？”“謝謝你的關心，我會好好的修養的！”“嗯，拜拜。你也不用太了。”
就這樣，我們的就“更上一層樓”如今我們已經成為了在班上形影不離的好搭檔。她就是——王萬清。
學問齋