在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家收集的放飛機作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
今天來到作文課堂，我很激動。因為覃老師要帶我們摺紙飛機。當覃老師抱着一沓彩紙進教室時，我一眼就看中了一張橙色的紙，因為我喜歡橙色，橙色代表着温暖和陽光，給人希望的感覺。
接下來覃老師要帶着我們折飛機了。覃老師耐心地給我們講解折飛機的過程，我們照着覃老師講的步驟認真地折了起來。第一步，要將彩紙的兩個對角向中線摺疊；第二步，要將紙再次對摺；第三步，也是最關鍵的一步，要反向將紙對摺，這樣機翼就折了出來。最後，一個漂亮又精緻的紙飛機就折出來了。我歡喜的將我的紙飛機端在陽光下，它那橙色的機身在陽光的照耀下非常耀眼，我真是太喜歡它了。
我給我的飛機取名為“超音速號”，因為我希望我們的祖國以超音速的形勢發展成世界最強大的國家。
緊接着覃老師就帶領我們進行“紙飛機”大賽，我可真高興！真希望我的飛機能得到第一名。第一輪比賽開始了，只聽覃老師一聲令下：“3、2、1，飛！”我左腳在後，右腳在前，右手使勁往後拉，然後猛地往前一推，飛機從手上飛了出去。只見一位同學的`紙飛機轉了一個圈又飛了回來，另一位同學的紙飛機又“嘭”的一聲落在了地上，看來同學們的飛機都沒有我的厲害呀！
果然，比賽到最後，還是我的“超音速號”穩佔上風，贏得了比賽！老師讓我發表賽後感言，我激動地説：“希望我們祖國以超音速的形勢發展，成為世界上最強大的國家。”教室裏響起了雷鳴般的掌聲。
同學們，這節課，我們折飛機，放飛機！折飛機，what？放飛機？這節作文課，可真是太有趣了！
老師拿出一沓五顏六色的彩紙，有的人選黃色的，那是向日葵的顏色；有的人選綠色，那是草地的顏色；有的人選紅色，那是太陽的顏色而我，選擇的是藍色。因為藍色代表天空，我希望我的紙飛機能在藍天裏自由地飛翔。
拿到紙，我皺起了眉頭，我可不會折，就只好請教老師了。老師説：首先，要把長方形折出中線；接着，折出兩對三角形；然後，折出機翼，最後再整理一下就OK了。我按照老師的方法很快就做好了一架飛機。我給它起名加黃河特一號。因為黃河是我們的母親河，而特是特工，我就是想讓它像特工一樣敏捷地飛翔。
終於放飛機咯！比賽開始了，小哲的王者號一馬當先飛了過去，落在了教室的末端。我有些不服氣，左腿在前，右腿在後，架起了弓箭步。我的右手高高舉起我的紙飛機，使勁向後拉，再使出全力，猛得向前拋去砰的一聲，我的黃河特一號跌落在我的座位旁。我好沮喪。
覃老師是真心來搞笑的'吧！她的花開四季號一飛出去就被牆彈回來，落在了她的腳邊。覃老師不甘心，再次把她的飛機放飛出去，誰知，那飛機在空中轉了一個圈，又飛回來了。第三次，依然如此同學們被覃老師逗得哈哈大笑。覃老師只好自我解嘲：我的飛機最聰明，它能找到回家的路。
今天我們放飛了紙飛機，雖然我沒有得到第一名，但是，我特別開心。因為，我參與了，我覺得參與比贏得比賽更重要！
今天一大早，我就和爸爸起了牀，因為我們都迫不及待得想玩飛機。我的飛機是黃色的，又小又輕，可愛極了。
爸爸先給我示範怎麼玩，飛機飛上了天空又轉移方向，穩穩地在空中飛翔着，然後穩穩地落在茶几上。我急忙自信的跟爸爸説：“讓我來，讓我來，我也會放。”我立刻把飛機飛上天空，可是當我變換方向的時候，飛機“撲通”一聲，快速的摔到了地上。我好心痛啊！
爸爸跟我説了調控方向的要點，我決定再試一試。
我輕輕地向前推開變速桿，飛機立刻盤旋着飛了起來，我又輕輕地往前推動方向操縱桿，飛機勻速地向前飛動。飛機的上風葉和下風葉都在不停地轉動，產生了很大的`風流，把我們家的蝴蝶蘭都吹得搖頭晃腦，好像在唱歌。飛機後部的尾風葉是調控方向的，飛機依靠它在空中不停地變換着方向。飛機前部五顏六色的燈光閃閃發亮，象在朝着我眨眼睛，誇我説“你好棒呀！你能把我停在茶几上嗎？挑戰一下自己吧”。
我調動方向操縱桿，讓飛機飛到茶几的上空，然後我慢慢地往後拉動變速桿，飛機慢慢地往下降落，穩穩地落在茶几上，它輕快地跳了一下，就安安心心地停靠在“家”裏。
我真高興啊！我會“開”飛機了。其實任何事情都要敢於去嘗試，要認真，更要掌握方法和技巧。
學問齋