在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的我渴望理解作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
窗外，秋風瑟瑟，被風颳起的落葉在風中徐徐飄落。遠處的霓虹燈彷彿天際的彩虹，一閃，一閃。書桌上，凌亂不堪的桌面，被塗鴉得“五顏六色”的課本，參差不齊的線條，可謂是“羣魔亂舞”啊！
我呆呆地立在桌面，看着面前“鬼斧神工”的畫卷，我懵了。“姐姐，我們一起來畫小貓好好？”三歲的弟弟手裏抓住一把彩筆，向我揮舞着。我無情地瞪了一眼這可惡的“肇事者。””你憑什麼動我的東西，憑什麼！”我發怒了，眼睛瞪得老圓，像一頭即將上戰場的猛獅。
“我……我不是故意的。”弟弟支支吾吾地説着，幼稚粉嫩的臉蛋立刻出現了幾朵閃耀的淚花。“哼，你別來這一套。”我把書本緩緩拿起，把書本上的彩筆緩緩倒出，這是我最喜歡的書本之一，不可饒恕。我心中的怒火已被徹底激發。
此時，聽到動靜的媽 媽已經來到我房間。她一把擁過低頭啜泣的弟弟，開口便罵：“你怎麼能欺負弟弟，他還小，你就不能讓着他嗎？好，乖，不哭了，去玩吧！”弟弟乖巧地蹦蹦跳跳地跑開了。最討厭他這個樣子，在媽 媽面前時乖孩子，在我面前就稱王稱霸。“你怎麼可以欺負他呢？你可是姐姐！”“姐姐，多麼敬畏的稱呼。自從他一來，你就對我冷淡了，什麼都對他好，可我呢？我呢？我把壓在心中的委屈全部叫了出來。媽 媽聽到這些話，呆住了。”你……你。”“啪！”媽 媽動手打了我。我感到臉火辣辣的，像火燒一樣，我捂着臉，賭氣逃走了，只剩媽 媽無助的站在那。
萬家燈火，我獨自一人走在街上，剛剛發生的事歷歷在目，為什麼？為什麼？為什麼就不能理解理解我呢？為什麼！！
“你不懂我！”我滿臉淚水跑出了房子。外面下了點小雨，打在我臉上，很冷，很冷。
太多時候，你太忙了，爸爸媽媽。你什麼時候管理我女兒的？我哭啊哭，眼淚只到我心裏，誰發現的。沒有，這次我只是想在做作業前看電視，你就抓住我罵我。國中太緊張了，沒法學習，要放鬆。
我一直在想的時候，身邊響起了熟悉而親切的叫聲和腳步聲。我很難過，但我渴望你的理解和安慰。就這樣，我僵硬地站在大榕樹下，臉上淚流不止，頭上的短髮濕漉漉的，襯衫褲子鞋子都濕了，忘了帶傘。但是，但是，在我父母面前也好不到哪裏去。他們臉色蒼白，但對我微笑。我頭上的銀線在父母頭上若隱若現，像個調皮的孩子，在雨中清清楚楚，我不禁心酸。
我爸媽走在前面，我在後面，看着他們的背影，我發現爸爸沒有以前那麼堅強了，媽媽比以前矮了，我也長大了，但還是那麼任性。
在家裏，在温暖的家裏，媽媽翻着我的衣櫃，給我找衣服，手不停的給我倒熱水，給我吹乾濕濕的頭髮，摸摸我的頭。爸爸正靜靜地坐在沙發上，抽着煙，沒有多説什麼，只説：“長大了，自己做事要有分寸。”平日裏，父親是一個嚴肅、沉默寡言的人，現在卻被眼前的景象深深打動。
我渴望理解，但在渴望理解的過程中，常常忘記去理解別人。於是，我迎了上去，抱住了還坐在沙發上的父母。感覺自己忘記了太多的愛，沒有找到這份真正的理解。此刻，他們的臉上有一種幸福。
我的父母很忙，但他們很愛我，很理解我，但他們愛我的方式不同，理解我，教我，培養我的好習慣。
門外，仍然有零星的雨，但這時，彩虹出現在雲的邊緣，這意味着暴風雨後的平靜。我渴望理解，別人也渴望我的理解。
媽媽，你什麼時候才能理解我呢？
媽媽，我一直很努力地做你心目中的“乖乖女”。可是，無論我再怎麼努力，任憑別人再怎麼誇我，我始終不是你心目中地“乖乖女，因為，我得不到你的理解”——記得國小三年級的時候，我和一個同學約定去公園玩，你也答應了。可到了那天，你卻反悔了，把我的同學無情地攔住了。“你要是不把第一章地奧數題做完，就休想出去！”望着那由一個個阿拉伯數字天書，我不僅落淚了。你非但不傷心，卻還把書“啪”地扔在地上，關上門，把我留在房間裏做題。我再次落淚了，蜷縮在牆角，任憑豆大的淚珠滴下，也不去擦。媽媽，難道你不知道，貪玩是小孩子地本性嗎？媽媽，你為什麼不理解我……還記得有一次，我從同學家裏借來一本《福爾摩斯》，每天做完作業便津津有味地捧着這本書。可是，有一天你卻呵斥我：“看什麼看？看看你的作業，那麼差！以後不許再看這些無謂的書了！”你的而哈與如一把錘子，重重地錘在我心上。
還有一次，我把國中的月考試卷那出來。當你又看到試卷上地紅叉時，又生氣了：“你怎麼不好好學習？你為什麼辜負了我對你地期望……”媽媽，你可知道，我曾為這一張薄薄的試卷流過多少汗水？可是，你卻只看到這一個並不代表所有地分數！媽媽，為什麼你不理解我……媽媽我渴望得到你的理解……
渴望得到理解，其實對我來説已經是過去式的事情了。因為太長久的渴望並不會給事情帶來轉機。渴望不是永遠不熄滅的火種，它不過是一支流着淚的蠟燭，終究有一天在淚光中消失。被消耗殆盡的渴望最終也就變成了失望和絕望，因為人總會知道徒勞無功下去傷害的是自己疲倦的也是自己。
自己曾經相信文字，也曾經相信感情，後來發現即使是這些如信仰一般的東西，即使是最美妙的藝術品，最偉大的表現方式也依舊無法換來理解。就像不走之前看了《廊橋遺夢》，書中極盡渲染之能，用各種各樣的抒情和比喻讚美了那一段偉大的激情，那份轟轟烈烈，應該是兩個人往後餘生當中不停咀嚼的回憶，但依舊有人説是三觀不正、是婚外戀的美化。
一部暢銷全球、享譽中外的名著尚且遭到如此待遇，那麼個人的感情就更容易被忽視和誤解了吧？所以如今的我也已經不去渴求什麼別人的理解了，其他人是否理解我又能怎麼樣呢？我懷着越多的希望，到頭來也只能換來更深的失望。曾經以為家人是可以依靠的港灣，是自己最信賴和最親近的人，但是其實他們才是傷害我最深的人。這樣的話，想必又會有一堆人不理解吧，我只能説他們比我擁有一個更加幸福的家庭。早就習慣了各種各樣的無痕和攻擊，其實我根本也不想再去理會那一些扭曲的心。只是不處在別人的境地就站在自以為的道德高點上對他人的行為和選擇指手畫腳，實在是一種無聊又令人作嘔的行為。
我想找一個可以傾訴的人，卻沒有遼闊土地上的知音。沒辦法。我只能通過寫作來訴説我的內心。
我有一個幸福的家庭。我的母親、父親和我的家人都很開心。但是誰知道，一個調皮的音符擾亂了我家的寧靜。因為我父親的疏忽，我弄壞了電視。我媽媽總是抱怨我爸爸，但是本來應該很好的電視壞了。我媽整天説個不停，引起了我爸的不滿，他們吵了起來。我沒怎麼在意，但是爭吵越來越激烈，我忍不住害怕起來。我跑過去勸説，卻羞愧難當。我跑到外面大哭起來，心想：你為什麼這樣説我？你讓我站在你的角度思考，但是誰能理解我內心的苦衷呢？
他們不知道他們的爭吵對我的影響有多大。上課的時候腦子裏全是爸爸媽媽，怕他們離婚，丟下我一個人。下課後，我不再和朋友一起玩了。反而躲了起來，默默的想了想，哭了。放學後，我甚至不敢進屋，因為害怕看到可怕的一幕。一整天，我都很壓抑，無精打采。我真的很想被父母理解，想有一個人從心底裏和我説話。這一刻，誰能安慰我？誰能撫慰我幼小的心靈？
我渴望理解，渴望理解。在我看來，人與人之間的相處是需要理解的，只有在相互理解的環境中才能健康快樂的成長。
回顧我現在的處境，我不禁感到難過。我想向天堂表達我的心，向地球表達我的悲傷。但是，每天都是無效的，每個地方都不應該。只有一株孤獨的小草陪着我。我希望小草能明白我説的話。因為我相信它會理解我。但希望父母能理解我。他們是我最愛的人，也是我最討厭的人。
我渴望每個人都能理解我，理解我的心…
我渴望得到媽媽的理解
每個人都有自己渴望得到的東西，有的人渴望得到成功，有的人渴望得到好成績，而我卻渴望得到媽媽的理解。
那是一個星期六的下午，我正在家裏學習，突然婕媽打電話來，説是她突然有些事情要處理，所以要把小表弟帶過來，讓我來幫她照顧小表弟。過了一會兒，姨媽帶着小表弟過來後，便出去辦事了。我這個小表弟今年3歲。雖然只有3歲，脾氣可不小，為了不讓他影響我的學習，我便打開電視機讓他看動畫片，不過，這小傢伙可不老實，一會兒跑出了陽台，一會兒又跑入房間，突然被他看見放在餐桌上的百合花，便撲上餐桌，想要拿一枝下來，誰知他一個不小心把花瓶打碎了，它不但沒有認錯，還拍着小手高呼碎了，碎了要不是看在他是姨媽的兒子，早就給他兩巴掌了，我連忙打掃起地上的水和碎玻璃，在我打掃到一半時，媽媽回來了，她見我正在打掃玻璃，就問：是誰把花瓶打碎，我説：是表弟做的。可是媽媽不相信説：是你做的就是你做的，不要不承認。我對媽媽説：媽媽真的不是我做的，是表弟剛才不小心才把花瓶碰碎的。媽媽立刻生氣地説：還在狡辯，表弟這麼小，怎麼有這麼大的力氣碰倒花瓶呀！你馬上把玻璃收拾好，再寫一篇自我檢討書。我只好無奈地搖搖頭，繼續收拾表弟留下的殘局。
我多麼希望媽媽能理解我，相信我呀！
世界上誰不想得到渴望的機會，工人渴望得到財富；農民渴望得到豐收；富人渴望得到親情；學生渴望得到知識。不止我們想渴望得到，就連小花、小草、大樹也渴望得到人們的愛護、大地的哺育、雨露的滋潤。
理解，是人與人之間情感交流的橋樑；理解，是人與人增進感情的良藥；理解，是溝通的核心。打開記憶之鎖，翻開記憶的一頁，我曾幾何時被人理解過？一切都如此的無奈。
我希望有屬於自己的一片藍天，我希望自己是隻無憂無慮的小鳥，請你們能放手，讓我去自由飛翔，讓我去追逐夢想，但是又有誰理解過我的無奈？每一次失敗之後，我總是勇敢面對，為何換來長輩的漠不關心，而又斥責我！不支持我！每與你們聊天時，你們有在聽我的訴言，你們有理解我深層次的意思嗎？我想找到知心朋友，但是為何每一個朋友都如此不講信用？
都如此的不懂我的心，我不理解，誰能給我答覆？我渴望得到温暖，渴望得到保護，渴望得到幸福，但是我更渴望得到父母理解，老師的理解，我想説：“不是每一個人都需要理解，不是每一個人都不渴望理解，但是沒有一個人比我更渴望得到理解！
有時候，我做一件事，不管對與錯，媽媽總是想當然地直接判斷，有時，我不服氣，其結果就是一頓訓斥。
我渴望理解，理解是一種心靈的溝通與對話，我希望在親人之間、師生之間、同學之間、鄰里之間能夠架起一座通向理解的橋樑。至於未來的一切，我無論幹什麼都不想逃避，在時代的路基上，甘做一塊小小的鋪路石。一個人能被他人理解是一種幸福，當在絕望時想起理解你的人，相信你會更覺得那是一種幸福！'
親愛的爸爸、媽媽：
我多麼想偎依在你們的身旁，同你們説説我的心裏話，可是我生來膽小，沒有這麼大的勇氣，今天只好用這種方式向你們敞開我的心扉。請你們原諒，我想你們不會生氣吧？嗯，一定不會。
爸爸、媽媽，我知道你們對自己心愛的東西是十分珍惜的，也從來不讓我去碰一下。你們有一個精緻的小箱子，輕易不打開。有一天，我偷偷地打開了小箱子，好奇地看了看：一條紅領巾，一枚校徽和一面面獎狀，還有媽媽您最愛吹的口琴。箱子雖小但卻盛着爸爸、媽媽童年的祕密，珍藏着你們童年的快樂。不是嗎？過去你們不是經常打開，美滋滋地欣賞嗎？爸爸、媽媽，我理解你們，但你們卻不理解我的心思。就拿前幾天的事來説吧，你們知道我有許多“寶貝”——布娃娃，同學送的賀年卡，自己攢的奇多圈。我多麼想把它們完好地保存下來。可是，你們見了卻説：“有什麼用，又不能當飯吃。”那天我不在家，你們打掃房間時，一把火，把我的“財產”化為烏有，我好傷心。爸爸、媽媽你們可知道，為了買布娃娃，我攢了好幾個星期的零花錢。當我買回布娃娃時，我覺得它就是我心中的寶物。爸爸、媽媽，你們可知道你們燒的是什麼嗎？那是我色彩繽紛的童年夢幻啊！
爸爸、媽媽，我的童年和你們的童年一樣，都是用金色的夢編織而成的。爸爸、媽媽，請給你我一個“寶箱”吧！讓我也留住自己如詩如畫的童年吧！
此致
敬禮
愛你們的女兒xxx
6月1日
我站在窗邊，看着窗外那滂沱大雨，無助地嚎啕大哭……
我是一個渴望被理解的女孩，在家中，父母總是指責我，給我以很大的壓力；在學校，同學也總是對我説三道四，讓我覺得自己很無措。沒有人可以靜靜傾聽我的苦楚，我只能憋在心裏，宛若啞巴吃黃連——有苦説不出，沒有地方發泄……
上週四，我又一次遭到同學的責問與咒罵。週四那天，由於體育老師去參加區運會，我覺得反正也是在教室自習，不如讓英語老師多教一些知識給我們，這樣期會考試就不用再擔心了。誰知——英語課下課後，我就遭到同學的責問與咒罵，將我罵得狗血淋頭。我就像是一隻無助的鳥兒，飛不出牢籠。面對他們一句句不堪的罵語，那一刻，我苦笑了一聲，轉身離開了教室……他們的'責罵就像一根刺，插在我心上，我想不通，為什麼好心卻得不到好報呢？我吶喊：“你們都不瞭解我的良苦用心。”我渴望被同學理解，你們明白嗎？
……
一陣哭聲襲來，我慌忙看了看哭聲來源的那個地方，原來是妹妹不小心摔倒在地，我正想扶她起來，父親衝了進來，看着楚楚可憐的妹妹，温柔地安慰着她，轉眼間又板着一張拉黑的臉，蹙着眉頭，火冒三丈地責備我：“你總跟個小孩子較什麼勁啊？不會讓讓她嗎？”“我——”我剛想澄清，跟父親解釋事情的前因後果，可是父親卻絲毫不給我解釋的機會。伸手重重地給了我一個耳光。那一刻，我憤怒，我委屈，我怨恨地看着父親。父親別過臉去，留下一句話，抱着妹妹轉身離開了房間，只留下了他那堅毅的背影……望着窗外，不知何時下起了滂沱大雨，“只有老天會理解我嗎？”我捂着紅腫的臉蛋，心裏生出了一陣不與我年齡相符的蒼涼。
有沒有人能傾聽我心中的呼喚：我渴望被理解！
今天，我又落淚了，不為別的，只是為媽媽在眾人面前説不堪入耳的數落我的話。我想和她爭，將我這幾天來的不痛快統統發泄出來，保護我那即將被媽媽撕得粉碎的心。可是，我沒有，我不想讓媽媽生氣，更不想讓她尷尬，因為我知道，她是愛我的。面對這一切，我只能用淚水來表達我的委屈，我的無可奈何，同時，希望用它來博得媽媽的理解，希望她不要再説了，但是，一切只是無濟於事，她越説越兇。
媽媽，我有好多話想向您傾訴，可是我沒有勇氣。藉此機會，我肯求媽媽理解女兒一次吧！
我是個成績不好的學生，但是，我也在盡力呀！可您為什麼用傷害我自尊心為代價來逼我呢？
您還記得上個月嗎？您在家和鄰居們閒聊，我在房裏做作業。突然，您叫我去洗碗，我説，等我把這一題算出後再去。可您卻提高嗓門説：“學習差的要死，還做作業，也不怕人笑話，連1+1等於幾説不定都不知道，笨豬一個，少裝套了……”當時，我羞得滿臉通紅，無地自容，捂着臉出去了。在洗碗時，我淚流滿面，心如刀絞般的痛。此時，誰能知道，又有誰能理解，一個心靈受到傷害的人的痛苦呢？
媽媽，您還記得？那次，當我經過努力，數學得了100分。我興高采烈的拿給您看時，您冷冷地説：“你抄的技術還怪高呢！”您給我的打擊該多大！我知道，您也許是想用激將法讓我提高，但我吃不下沒有理解的愛果。媽媽，您明白嗎？
媽媽，您什麼時候能理解我，讓我不傷心，不落淚，在我失敗後，能聽到您鼓勵的話語，當我做錯事，不要聽到在親屬面前像發佈消息一樣貶我的話？
淚，順着臉滑落下來，流到嘴裏，好澀好澀。
打開記憶之鎖，翻開記憶的一頁，我曾幾何時被人理解過？一切都如此的無奈。我渴望得到理解，我揹負着學習的壓力，我承受着成績的波動，為何沒有人來理解我？為何父母總覺得我在“遊蕩”每一天？我在努力，誰不想自己有出息，只是時間上的問題，與情緒上的波動。
我渴望得到理解，我希望自己有一片藍天，我希望我是一隻無憂無慮的小鳥，我活在被愛與不被愛的矛盾體中，我不求一切，只好希望你們能放手，讓我去飛翔，讓我去追足，但是又有誰理解過我的無奈？
我渴望得到理解，一篇篇妙筆生花的作文，是我自己寫的，大量的好詞好句，是我自己積累的成果，為何將其寫成一篇篇大作文時，周圍的人怎麼都用奇異的目光向我投來，懷疑着我，嘲諷着我。
我渴望得到理解，跑道場上總有我撒下的汗水，一張張榮譽證書都凝聚了我的血淚，哭過之後，我總是勇敢的面對，為何換來長輩的莫不關心，而且去斥責我？不支持我？我的心一次次涼了，你們問過嗎？
我渴望得到理解，每每與你們聊天時，你們有在傾聽我的訴言，你們有理解我深層的含義麼？我想找到知心朋友，但是為何每一個朋友都如此不講信用？都如此的不尊重，而我卻被忽略了，我不理解，誰能給我答覆？
我渴望得到温暖，渴望得到愛護，渴望得到幸福，但是我更渴望得到父母的理解，老師的理解，同學的理解，我想説：“不是每一個人都不需要理解，不是每一個人都不渴望理解，但是沒有一個人比我更渴望得到理解。”
一個人能被他人理解是一種幸福，當在絕望時想起理解你的人，相信你會機遇拯救那更是一種幸福。
理解，多好的詞。但對我來説，那麼可笑，那麼遙遠，以為就在眼前，伸手觸碰又跑遠了，我只好努力追，但永遠都追不到。
多麼渴望得到父母的理解，而他們卻常常不理解我，我常常被責罵。儘管我做得多好，從我記事開始就沒有聽到他們誇過我，對我，永遠是比不過妹妹。什麼事都依着妹妹，就我比他大要讓着她當藉口。
妹妹上一年級了，成績總是挺好，媽 媽則會開玩笑似的説我以前的成績怎麼不好之類的，我也不想去辯解。月考成績出來了，我考得還不錯，爸媽似乎也沒説什麼！也許都很關心我的成績，卻又好像不在乎。
那一次放學回家，妹妹的成績又出來了，又是接近100，媽 媽炫耀似的和我説，然後又説：“你看你一年級才考多少分，你妹妹才叫厲害。”我便説：“那我六年級上冊還考97和92都沒見你誇我。”妹妹悠悠地説了一句：“誰知道你是不是偷抄的？”媽 媽的眼神似乎也在肯定妹妹的話。那句話直接刺痛了我，為什麼總是不理解我，我難道考得好就是偷抄的嗎?為什麼你們眼中的我就是這樣一無是處。我憤憤地上樓了，而那句話在我腦中迴盪、迴盪，久久不得散去。為什麼不理解我，我就是那麼笨嗎，我成績也是我努力得來的啊！天知道我為了那一次考試做了多少準備。
曾經妹妹也笑過我，我也不以為然，無所謂，她還小呢！也沒有計較。可是又一次媽 媽説：“你妹妹那麼小就笑你，你怎麼不害臊啊。”之後怎麼樣我也忘了。
理解我，就會那麼難嗎、我就是那麼不值得被理解嗎?
我渴望被理解!
有些人脾氣很倔，想和他們解釋卻不給機會，不理解別人。我特別想告訴他們，包括你，小雷——我渴望理解。
那還是冬天，我和小雷在家裏打雪仗，他是防守，我是進攻。但我投的比他準，所以只要他一露面，我扔出的雪球就會命中到他的頭上，弄他滿身都是雪。
他堅守陣地很久了，不一會兒就到了中午，我們倆個的對戰還持續僵持着。雖然我現在還攻陷不了，但是一會兒我就會讓他知道我雪炮和大雪球的厲害。
剛開始，計劃進展得非常順利，我帶着祕密武器，躲到他的陣地邊。忽然，我聽見了腳步聲，我趕緊準備好。剛出門，我就把裝有雪的鐵桶直接扣到了小雷的頭上，來不及反應的他剛摘下頭盔，就又被我的大雪球揍了一頓。
這下我攻陷了他的陣地，我贏了。可是他卻非常生氣，狠狠地罵了我，氣哼哼地走了。我不知道是因為什麼，便跑到他家想去問清原因。沒想到我剛上他家就被拒之門外。我翻牆進去，從小雷的媽媽那兒問清原因：原來是我在扣小雷的時候，他已經對我説：“我不玩了，你贏了。”但我帶着帽子，而且風雪聲音大，所以沒聽見。我想向小雷道歉時又怕把我趕出去，於是我直接回了家。
我趁寫作文的機會，把我想對小雷的話寫在這兒，我希望小雷能把這個不聽勸告的倔脾氣改一改，接受我的道歉。請理解我!
自從我踏入學校的第一步起，我就非常渴望得到同學們的理解。
國小的時候，我十分渴望能當一名優秀的班幹部，不久我就如願以償了。可我發現，當一名班幹部難，當一名優秀的班幹部更難。值日的時候，我每天都早早地來到校園打掃衞生，然後再檢查同學是否有佩戴紅領巾。由於班上有些男同學淘氣，當我值日時，他們就把紅領巾藏起來，讓我去為他們借紅領巾。浪費了我不少寶貴的時間。後來，我識破了他們的詭計，他們也不好意思再去做這種行為了。但後來班上有些同學又經常忘了拿紅領巾，又因路程遠而不宜回家，我就向一些已國小畢業的大同學借來了一些紅領巾，拿回家洗乾淨，又帶回學校備用。可那時，班上的許多同學都偷偷地在背後中傷我，説我愛面子，愛出風頭。我不知道我得罪了他們什麼，但我知道我沒有做錯，我沒有做過對不起班集體的事，我渴望得到同學們的理解！
上中學了，我的這種渴望越來越強烈，原以為在中學可以實現我這個心願，可是我的夢望落空了。上中學後，我不僅得不到同學們的理解，反而招來了更多的閒言碎語。例如，有些同學故意擾亂課堂秩序，我就叫他們別説閒話，可我收到的效果卻是：“看，她又在裝樣子了！”“經常叫人安靜的人自己就最吵！”……我聽後，心裏十分難過。他們不僅沒有明白我的苦心，反而在挖苦我！多少次，我曾在被窩裏偷偷地流淚，我怪我自己沒有勇氣去面對現實，我也不敢去面對。我真希望可以去到一個與現實相反的社會：我在那兒是多麼的受歡迎，人們對我是多麼的理解，我生活得非常快樂，無憂無慮……，可我知道這根本是無法實現的事情！
唉，什麼時候，我才能得到同學們的理解呢？
我是一個愛説愛笑的女孩，但是在學校經常受到同學的嘲笑。只不過長得胖了點，於是便成了我的自卑。每次上街總是怕看見同學，因為我怕看到他們的嘲笑。
每天上學，我總是抱着一線希望，希望同學們今天不要嘲笑我，可是每次這個希望都會被打破。在學校、班級、趙佳京就在我後面，每次和我過不去時，總是使勁往前挪桌子，還邊挪邊説：“擠死你，你每次都要那麼大地方。”真的，我一聽心裏難過極了，那種自卑感油然而生，當時那種滋味甭提多難過了。但是在班級我從沒為此而流過淚，可是回到家，一見到媽媽，就把這些事告訴了她，也就算是訴苦吧。在訴苦中我不知流了多少淚呀！
我恨自己，那是因為小時候，我很愛吃糖，我的零花錢總是用來買糖吃，因而長得這麼胖。唉，不過有時候，我也有些恨爸爸，而那又是因為我兒時很瘦，爸爸總是讓我多吃些飯，不然就不喜歡我了。所以只好多吃了一些飯，長得這麼胖。其實這也不能怨爸爸，他也是為了我好。
現在想起來我真的很傷心，難道同學們就不能將心比心，仔細的想一想嗎？同學之間，如此嘲笑，有沒有想過會傷同學的自尊？如果是你的話，你心裏怎麼想？難道你不難過嗎？而又有誰願意在他人的譏諷與嘲笑中度過呢？
唉，我真渴望得到同學的理解！
學問齋