在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家收集的寫我的同學的作文4篇，歡迎大家分享。
上個星期的一個早晨，張老師先跟我們説，今天我們班要來一個新同學，他來自巴西，是講英語的.，他的名字叫威廉。我們聽了都很驚訝，都想快點看到他。不一會兒，新同學就進來了，只見他大大的眼睛，非常有神。張老師又説，威廉哥哥是來學普通話的，我真希望他能快點學會普通話，跟我們一起交談，説説巴西有趣的故事。
我還希望我能早點學會英語，和他一起交流。
她，乃一班之首，“走吧，潤潤”是她呼喚自己死黨必不可少的語句，也是她在國小的口頭禪的“候選人”。她個頭不高，更不胖，皮膚黑黑的，透着中國人皮膚特有的黃白色，展現着她健康的'身體。田曉潤，則是她的死黨，她形影不離的朋友。哈！想必你早已知道她是誰了，她的皮膚、死黨暴露了她。
對！她就是——“八寶粥”班長——周冰潔。 雖然我們是上了國小才認識的，但我們在一起的日子裏，發生過許多點點滴滴令我難忘。
他有個圓圓的腦袋，小小的眼睛，上課閉目養神，下課就像到了歌舞廳，這就是我的同學李天樂。
“叮叮叮”上課了，李天樂立刻把他提前準備好的“定心丸”（紙球）塞進耳朵，開始了他的夢遊式聽課。突然，老師叫到：“李天樂，這個方程怎麼列？”我本以為他肯定回答不出來，剛準備舉手，李天樂説：“……”唉，我就納悶了，他明明不在聽，他為什麼會呢？是因為他表面上是在“閉目養神”，其實一直在聽着老師説的每一句話，這非常讓我敬佩。
“鈴鈴鈴”，下課了，李天樂好不容易捱到了下課，老師這邊剛走，他那邊就飛奔出教室，一眨眼功夫，他便連蹤影都不見了。回到教室，他又和陶俊在打架了，他身後的掃把橫七豎八的躺在地上，彷彿在傷心的哭泣。這時老師來了，陶俊見大事不妙，趕緊回到了座位，但李天樂躺在地上，被張老師抓個正着，這時，老師説：“我又有了一個好的作文素材，李天樂身後的“垃圾堆”。”全班頓時笑場。
李天樂是我們組的.一員，他總會在同學不開心時，編個笑話給大家聽，使大家的心情變得無比愉快。有時，我甚至跟他開玩笑説他長大了去當個像周星馳一樣的喜劇演員。説着，我便在一旁偷笑。但他不作聲，也不知道在想什麼。但我還是覺得好笑。
這就是我那“大事不犯”，“小錯不斷”，上課唉聲歎氣，下課歡天喜地的同學，李天樂。
我的同學何怡，年齡１０歲，她瘦高的.個子，還長着一雙大大的眼睛，齊耳的短髮，紫紅的櫻桃小嘴，真可愛！
有一天，何怡在班裏寫字，我和一些小夥伴在一樓玩遊戲。過了一會兒我們看見何怡在走廊上，我們就仰望着異口同聲的喊：“何怡！快下來玩。”何怡聽見了俯視着説：“ＯＫ，我馬上下來。”
何怡下來了，大家都説要玩老鷹捉小雞，何怡同意了並且當起母雞來，我就威風的當起了老鷹……
何怡成績比我好，我不會的題目都問她，她也會耐心地教我……
我想：做何怡的同學真開心！
學問齋